兩個(gè)人的讀后感(精華七篇)

兩的讀后感。

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兩個(gè)人的讀后感【篇1】

關(guān)于閃閃的紅星讀后感大家了解過(guò)多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是xx分享的閃閃的紅星讀后感范文 ，一起來(lái)看一下吧。

我和孩子看了《閃閃的紅星》這本書以后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，吳大叔說(shuō)的話“要想勝利就不能靠等，要去奮斗”常常在我的耳邊回響

主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng)，他的爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士，跟著隊(duì)伍出發(fā)了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問媽媽：“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)？

”媽媽說(shuō)：“等山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就會(huì)來(lái)了。”于是冬子來(lái)到村口，坐在小松樹下的石頭上，遙望山上曾經(jīng)盛開映山紅的地方。

望著望著，好像滿山的映山紅開了，紅軍回來(lái)了，他成了其中的一員，神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔來(lái)了，吳大叔告訴他：“要想勝利就不能靠等，要去奮斗?！迸c敵人斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

我特別佩服他，因?yàn)樗麣v經(jīng)艱難困苦，加入了紅軍。我也很佩服冬子的母親。她在敵人的威脅下依然不屈，忠于黨和人民，犧牲了年輕的生命。

是的，吳大叔說(shuō)的太好了，“革命勝利不能靠等，要去奮斗。”那么我們少年兒童又能做些什么呢？我們正處在學(xué)***知識(shí)的時(shí)期，就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，也使我重新面對(duì)我的學(xué)習(xí)，我的生活，讓我更加堅(jiān)定了奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的信念，使我明白了亻為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，擔(dān)負(fù)著繼往開來(lái)的重任，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大想，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格，用自己的人格去影響別人，努力做一個(gè)具有做大人格的人：

對(duì)待學(xué)***不茍，對(duì)待生活真誠(chéng)熱愛：敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，敢于面對(duì)困難；具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心；能夠嚴(yán)于律己，能夠成為楷模；學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人……

我想，作為一名少先隊(duì)員，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要發(fā)揚(yáng)中華民族堅(jiān)韌不拔的精神！潘冬子活潑機(jī)智的形象至今影響著我們的青少年。讓我們?cè)谂硕泳竦墓奈柘屡W(xué)習(xí)。如果我們想努力工作，我們需要不斷努力，以取得成功！

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。

《閃閃的紅星》是李心田爺爺?shù)臅?，這可是在過(guò)去那個(gè)時(shí)代很有名的文學(xué)作品。我父親小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書。我打開它仔細(xì)閱讀。

《閃閃的紅星》描寫了潘冬子在紅軍北上抗日這種艱苦生活下的經(jīng)歷和斗爭(zhēng)。潘冬子的父母是革命者，但他的母親死于戰(zhàn)爭(zhēng)。他父親到四川去打白匪。最后，革命勝利，大家都過(guò)上了好日子。

它反映了那個(gè)時(shí)代足智多謀、忠誠(chéng)無(wú)畏的革命人民。他們投身革命，為美好的未來(lái)而奮斗。他們就像閃閃發(fā)光的紅星，散發(fā)出冉冉升起的紅星精神，令人欽佩。

這本書寫得十分扣人心弦，當(dāng)寫到紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)的時(shí)候，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，炮聲槍響也在我耳邊隆隆作響，天空陰暗的讓人害怕，大地上滿是炸出的大洞。當(dāng)我看到紅軍戰(zhàn)士陷入困境的情景時(shí)，我想沖上前去，幫助他們消滅敵人。

現(xiàn)在生活是美好的，但這些是老一輩革命家的生命和鮮血。它們值得永遠(yuǎn)珍視。如果你等，他等，我等，我們的祖國(guó)什么時(shí)候才能強(qiáng)大？所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。

只有這樣，才能不辜負(fù)老一輩革命家的期望！

兩個(gè)人的讀后感【篇2】

你可曾嘗試傾聽大自然的聲音？呼嘯的風(fēng)，嘀噠的雨，還有各種動(dòng)植物的聲音。城市音箱里勁爆的音樂、馬路上熙熙攘攘的汽車聲早已將這些大自然中最原始的聲音掩埋了，而最主要的是，我們的心早已經(jīng)砌上了厚厚的隔音墻，隔開了那些天籟之音。

你有沒有試過(guò)認(rèn)真地與動(dòng)物交流，傾聽它的聲音，感受它的感受？雖然越來(lái)越多的動(dòng)物被人們當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，但它們只是寵物。人們只是把它們當(dāng)作寵物，當(dāng)它們打電話時(shí)來(lái)來(lái)往往。沒有平等、自由和交流。

可是，杰克.倫敦卻在《荒野的呼喚》中給我們塑造了巴克這樣一只狗，它有思想，有感情，也有欲望。讀過(guò)之后，不僅僅是新奇，更多的是震撼。

沉們的一天的生活麻痹了我們的思維，在生命的海洋里我們需要這樣的震撼。

巴克最初是一只寵物狗。就像今天的寵物狗一樣，它的指控是和主人一起散步、玩水和打獵。它既遺傳了它父親－－－一只圣伯納德種巨犬的威嚴(yán)和體重，也遺傳了它母親－－－－蘇格蘭牧羊犬的靈敏與機(jī)警。如果不是那個(gè)可憐的園丁因?yàn)樯罾щy把它賣給了賣狗的小販，也許它的生活會(huì)像寵物狗一樣平凡。

可是，事情卻從它被賣出的一刻開始改變。

剛開始，賣出去的錢無(wú)法適應(yīng)坎坷艱難的環(huán)境。它想反抗，掙扎，逃跑。它想恢復(fù)平靜舒適的生活。一個(gè)紅人無(wú)情的棍子給了它第一課：強(qiáng)者為王！

是的，巴克在穿紅衣服的人的棍子下學(xué)會(huì)了聰明。他靜靜地服從現(xiàn)實(shí)。

隨即巴克被不斷的出售。在給郵差佩勞服務(wù)的過(guò)程中，它顯示了它極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力以及優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)能力。它的地位就在與斯匹次的斗爭(zhēng)中逐漸鞏固。

在和狗一起工作的過(guò)程中，巴克最原始的野性不斷被喚醒，但他找不到自己的方向。

我們看到人類的勾心斗角覺得疲倦，對(duì)爭(zhēng)吵與打斗覺得殘酷，可是，當(dāng)這樣的情形發(fā)生在一群狗身上的時(shí)候，我們才發(fā)覺，不只人類，每一個(gè)群體中間都存在這樣一個(gè)生存法則，是的，這就是一個(gè)生存法則：“適者生存”“勝者為王”，人類社會(huì)，你爭(zhēng)我奪，講究“陳力就列，不能者止”，這是文明人生存的法則，而在動(dòng)物界力，最直接的生存方式就是“弱肉強(qiáng)食”。巴克是從最初被吃掉的情況，一步步積累經(jīng)驗(yàn)，到進(jìn)食的狀態(tài)。

它達(dá)到了“一聳毛”“一聲低喉”就足以令周圍的狗懼怕的地步。它有一種勝利者的感覺。它有一種感覺，它內(nèi)在的力量和野性正在慢慢復(fù)蘇。

盡管它在狗群中占有至高無(wú)上的地位，但它畢竟只是一只狗，一只被人類奴役的狗。在人類面前，它只是一頭野獸，沒有愛，沒有地位，直到桑頓的出現(xiàn)。

桑頓最初也如其他人一樣，不斷地驅(qū)使著狗群在冰天雪地里拉著他們前行，知道他的同伴葬身冰湖中。也許是因?yàn)槭裁炊紱]有，桑頓珍惜他現(xiàn)在擁有的，同時(shí)，他看不起興趣等等。他和巴克成了朋友，是的，朋友，狗和朋友，不是憐憫，不是一時(shí)沖動(dòng)，而是在那種危險(xiǎn)的環(huán)境中形成了同志般的感情。

巴克能感覺到桑頓的感受，桑頓能從巴克沉默的凝視中讀出。

當(dāng)他們抵達(dá)到一個(gè)大森林的時(shí)候，當(dāng)巴克聽到森林那邊一聲聲狼號(hào)的時(shí)候，它感覺自己體內(nèi)有種力量在被召喚，它覺得自己體內(nèi)有種力量被喚醒，可是，因?yàn)橛辛松ｎD這個(gè)朋友，因?yàn)橛辛烁星榈牧b絆，巴克把這樣一種召喚壓抑著。直到有一天，當(dāng)它從森林里回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)桑頓被一群印第安人殺死了，它體內(nèi)的野性在那一刻爆發(fā)了。

它殺死了印第安人，然后，毅然進(jìn)入森林，并從荒野的召喚，進(jìn)入狼群！

從最初的溫馴到最后的“野蠻”，應(yīng)該說(shuō)是這個(gè)社會(huì)教會(huì)了它生存，若保持最初的服從與溫馴，也許巴克早就死在了販狗人殘酷的棍棒下。我深深震撼于在它那溫馴的表面下那不斷被喚醒的本性。

透過(guò)動(dòng)物之間血淋淋的爭(zhēng)奪與打斗，我看到的是我們文明人之間“文明”的爭(zhēng)斗。不管手段，不管后果，為了達(dá)到自己的目的而不惜血戰(zhàn)到底。曾經(jīng)我會(huì)鄙視這樣的行為，可是，從現(xiàn)在開始，我不會(huì)，因?yàn)椋谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，靠悲憫與施舍是不能生存的，要想給自己生存的空間，就必須爭(zhēng)取，就必須讓自己不斷變強(qiáng)，必須拿出自己體內(nèi)的本能來(lái)－－－－這就是杰克.

倫敦告訴我們的生存的法則。

“在那冰天雪地的荒野中，他在艱難地前行，一步，又一步……狂風(fēng)無(wú)情的向他席卷而來(lái)，冰雪劃傷他的皮毛，一瞬間，雪被染得像紅寶石般絢麗……”自從開始讀《荒野的呼喚》后，這幅景象就經(jīng)常在我腦海中閃現(xiàn)，究竟使他義無(wú)返顧去追求的是什么，我好奇的想知道答案。

這是美國(guó)作家杰克·倫敦早期的代表作之一。作品的場(chǎng)景是阿拉斯加的冰雪，時(shí)間是19世紀(jì)末，而他的主人公，是一只狗。

布克，是他的名字。也許讀過(guò)這本書的人會(huì)對(duì)他有這樣的印象——他個(gè)子高，勇敢，機(jī)智，充滿激情和斗志，也很適應(yīng)環(huán)境，有很強(qiáng)的生存能力。同時(shí)，在他的身上原就流著狼的血液。

他原是法官米勒的愛犬，過(guò)著悠閑自得的生活。卻不料被貧困的園丁賣給了狗販子。從此，他的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的改變。

新主人侮辱和虐待他，這使他一次又一次生氣，但他總是挨打。于是，在馴狗師的棒打下他開始漸漸懂得了“棍子的法則”。領(lǐng)悟了生存所必須接受的一些屈辱。

幾次展覽之后，他被帶到寒冷的北極地區(qū)，為那些正在挖金子的人拉雪橇。與其他狗不同，他很快就學(xué)會(huì)了新工作，適應(yīng)了北極冰雪的生活。就這樣，他開始在拉雪橇中感受活著的滋味。長(zhǎng)此以往，他的肌肉鍛煉得像鐵。

對(duì)一切痛苦處之泰然。他學(xué)會(huì)了在雪地里睡覺，在主人不注意的時(shí)候偷朋友的魚。然而，他的力量、敏捷和機(jī)智注定了他與領(lǐng)頭狗的決斗是不可避免的。

在那場(chǎng)慘烈的搏斗中，布克咬死了敵手，最終成了“成功的戰(zhàn)士”。從此他就取得了帶頭狗的位置，負(fù)起了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。他立即用牙齒和爪子樹立了自己的威望，讓下屬馴服他。他是一位杰出的領(lǐng)袖。

他們?cè)诹阆挛迨鹊膰?yán)寒里幾乎沒有休息地往返奔馳著，終于精疲力盡，同伴相繼死了好幾位，而布克仍頑強(qiáng)地活著，布克和他的另一些同伴作為不中用的狗被低價(jià)轉(zhuǎn)賣給了三個(gè)年輕的主人。這是三個(gè)被黃金潮卷入北極圈的新手。他們對(duì)黃金的夢(mèng)想是熾熱的，完全沒有經(jīng)驗(yàn)，自以為是，無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，踏上了注定是悲劇的征程。

布克是這當(dāng)中唯一的幸存者。同時(shí)，他認(rèn)識(shí)他生命中唯一的人——名叫約翰·桑頓的美國(guó)人。宋頓帶著布克站在高坡上

，一起看到那三個(gè)人和那一群狗的滅亡。從此，布克對(duì)宋頓懷著敬愛。這愛是如此強(qiáng)烈，仿佛是可以為他而死，與宋頓的交往，是布克生命的重大轉(zhuǎn)折。

他在湍急的河流中冒著生命的危險(xiǎn)救了落水的宋頓。又用不可思議的力量為宋頓贏得了一次巨額打賭的勝利。

然而來(lái)自森林那端的呼喚越來(lái)越吸引布克，這聲音仿佛在召喚他的靈魂，使他不由自主地想前往，布克的野性也逐漸滋長(zhǎng)。在這樣的荒野中，他的狼的本性被一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒了。他經(jīng)常聽到狼的嗥叫--自由的呼喚，那對(duì)于他是一種幾乎不可抗拒的吸引，但因?yàn)閷?duì)宋頓的愛，使他暫時(shí)抵擋住了這種呼喚聲的誘惑。

在一次離開宋頓的遠(yuǎn)行后，布克發(fā)現(xiàn)自己已永遠(yuǎn)地失去了這位朋友——宋頓他們被當(dāng)?shù)赝寥怂?。布克發(fā)瘋般地?fù)湎蛲寥耍粋€(gè)一個(gè)地撕咬他們……

“約翰·宋頓死了。最后的牽掛斷了。人類和人類的權(quán)力，再也束縛不住他了?！彼K于走進(jìn)了狼群，和那些野兄弟并肩在雪原上自由地奔馳，唱著一只原始的年輕世界的歌，那就是狼群的歌……

讀著這本書，可以深切的感受到作者對(duì)狗的生活、習(xí)性是那樣熟悉，把他們的性格、內(nèi)心活動(dòng)刻畫得那樣真實(shí)可信，栩栩如生，達(dá)到了真實(shí)得令人驚異的程度。一如描寫人--作者正是以“他”而不是以“它”來(lái)稱謂這些狗的。

他們的生活和也側(cè)面反映了人的生活。作者通過(guò)對(duì)布克的遭遇和命運(yùn)的描寫，顯示了生存的艱難和生活的嚴(yán)酷，迫使人們進(jìn)行無(wú)休止的斗爭(zhēng)，在經(jīng)歷了各種磨難和挫折后，弱者只能落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)，只有強(qiáng)者才是生命的主宰者。

杰克·倫敦出生在一個(gè)破產(chǎn)的農(nóng)民家庭里。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。做過(guò)童工、報(bào)童、水手，曾經(jīng)還坐過(guò)監(jiān)獄。

他看到過(guò)最底層人們的悲慘的生涯。這使他強(qiáng)烈感受到社會(huì)的黑暗和殘酷。他從這個(gè)人的世界里看到了獸的世界。

而在《荒野的呼喚》中，他描寫了獸的世界，事實(shí)上卻是針對(duì)人的世界。通過(guò)了布克的遭遇和斗爭(zhēng)歷程，他歌頌了原始的強(qiáng)力、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，歌頌了奔向自由的渴望，歌頌了強(qiáng)者和英雄主義。

在《荒野的呼喚》中，布克是一個(gè)勝利者，在廣漠的雪原中自由地奔馳。而我們又何嘗不能呢？有奮斗，有堅(jiān)持，才能生存，才能換得永恒的自由。也許這正是杰克·倫敦所預(yù)示的答案--生存法則。

兩個(gè)人的讀后感【篇3】

他，是兩千年前蜀國(guó)的丞相，忠義與智慧的化身。

而她，是兩千年后，一個(gè)十二歲的都市女孩，是三國(guó)迷、諸葛粉。

晚自習(xí)的放學(xué)鈴響起，同學(xué)們魚貫而出，逃出了籠牢。只有她，還留在教室里?！暗未稹⒌未稹?，時(shí)間一分一秒地流逝。時(shí)間到了，他還沒來(lái)，但她也不著急，因?yàn)?，畢竟這才是第一天。

一個(gè)星期后，她的舍友發(fā)現(xiàn)了她總是很晚回宿舍，問她為什么,一開始她還支支吾吾，不愿意說(shuō),但在舍長(zhǎng)的輪番轟z..h.a下，終于頂不住，對(duì)她們說(shuō)出了她和他的三年之約。她們先是愣了一會(huì)兒，之后，舍友們都嘲笑她，說(shuō)她傻，畢竟，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。她笑了一下，只是說(shuō)了一句話：“人生本是一場(chǎng)夢(mèng)”。朋友們都搖頭，嘲笑她的傻、她的純、她的真，沒再勸她，也沒辦法再勸她了。

春，校園里花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，四處彌漫著花香。她嗅著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，手捧著《諸葛亮兵法》細(xì)細(xì)研究、品味。

夏，嗚蟬歡快地唱著小調(diào)，哼著小曲。她端坐在椅子上，靜靜地傾聽著嗚蟬的和唱，聞著小草的.獨(dú)特的清香，慢慢等待他的到來(lái)。

秋，正是瓜果飄香的季節(jié)，校園里沒有果樹，只有蕭條的枯葉，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，大片大片的葉子脫離了母親的懷抱。她聽著窗外“刷刷啦啦”的響聲，不由得嘆道：“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主丁寧后，星落秋風(fēng)五丈原?！?/p>

冬，外面寒風(fēng)冽冽，北風(fēng)呼嘯而過(guò)。她搓了搓手，看著三國(guó)詳圖，在心中慢慢分析他六出祁山最終以失敗告終的原因，而她，也有了一絲指點(diǎn)河山的感覺。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年時(shí)光彈指之間便已消逝。她也快要畢業(yè)了。三年來(lái)，她一直在等他，一直滿懷希望等他，但收獲的卻是一次次的失望。

這是三年來(lái)最后一次晚自習(xí)了，她心想。她約定等他的時(shí)間又來(lái)了，這次她什么也沒做，什么也沒想，就只是看著掛在教室墻上的鐘的分針和秒針慢慢地走著。半小時(shí)很快便過(guò)去了。

兩行清淚順著她的臉頰流了下來(lái)，她不知道，為什么他給她那么多希望，但又給她那么多悵罔，她等了他三年，她守時(shí)、守信；他失諾、失禮。

她想，他可能太忙，一時(shí)之間脫不開身吧？這些她都理解，不然和她定下的約定的時(shí)間怎么會(huì)那么長(zhǎng)呢？可是，三年，畢竟是三年，就算是從頭忙到腳的人，偶爾也會(huì)忙里偷閑吧，那他可以在夢(mèng)中來(lái)看她一下吧，不，不用一下，就看一眼，一眼總行吧？

她不明白，她真的很不明白，這究竟是為什么？為什么？

兩千年，這難道是兩千年的路太長(zhǎng)了，太遠(yuǎn)了嗎？他就算是披星戴月也不能按時(shí)趕到嗎？或許吧。

兩千年，大概就是那么的漫漫和遙遠(yuǎn)了吧。

她決定不等他了，不必等了，畢竟這路太遙遠(yuǎn)了。就當(dāng)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)已逝兩千年的夢(mèng)吧??????

呵呵。

夢(mèng)里已逝兩千年。她苦、她嘆、她恨，但這又能怎么樣呢？到頭來(lái)只能嘆到“天不仁兮降亂離，地不仁兮使我逢此時(shí)?！?/p>

罷了。

兩個(gè)人的讀后感【篇4】

這個(gè)署假我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書。

>故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺得自己就像哥哥。長(zhǎng)相一模一樣的兩個(gè)人，無(wú)論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：

我們每天一起上學(xué)，做作業(yè)，學(xué)做飯，周末去操場(chǎng)

哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)—開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。zqmbj.cn

他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們來(lái)當(dāng)歌手，>班主任小喬老師和她的先生來(lái)當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來(lái)了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！

不管你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向努力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多老師，親戚和朋友來(lái)鼓勵(lì)你，幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！

兩個(gè)人的讀后感【篇5】

《平凡的世界》是一本很有意義的書，值得一讀。xx給大家?guī)?lái)了“讀平凡的世界讀后感”，喜歡我們的作文可以關(guān)注xx作文，感謝大家的支持。篇一：讀平凡的世界讀后感

昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。

我覺得孫少平只是孫少安的翻版。孫少安所住的家庭屬于貧困家庭，但當(dāng)時(shí)家里有一個(gè)以上的孩子。我對(duì)孫少安輟學(xué)感到無(wú)助和同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個(gè)家，可是他又是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，于是路遙老先生就讓少平來(lái)替代他完成。

我也有理由相信田曉霞也是田潤(rùn)葉的替補(bǔ)。孫少安與田潤(rùn)葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤(rùn)葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來(lái)越大，注定了他們不能夠在一起。

可是我們的作者是有感情的，于是他就新創(chuàng)作了兩個(gè)人來(lái)替他們完成。于是孫家無(wú)論如何都要供少平讀書。即使使隨著劇情的發(fā)展，孫少平也不能離開學(xué)校去工作，但筆者仍在努力讓他留在城市里。

因?yàn)樗幌朐倏吹綄O少平和田曉霞因?yàn)槌青l(xiāng)差距而分開。

但形勢(shì)的發(fā)展超出了作者的想象。孫少平和田曉霞還不能在一起。可是啊我們不能夠在看到一個(gè)悲哀的潤(rùn)葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。

兩個(gè)人的讀后感【篇6】

瓶子里的兩條魚這本書出自于馬來(lái)西亞兒童文學(xué)家謝智慧姐姐的作品之一，故事十分生動(dòng)有趣，令人看了回味無(wú)窮。

故事的主人公的名字叫做瓶雙，她的故事令人不得不替她感到惋惜：她從小和外婆生活在一起，一生下來(lái)就是個(gè)怪脾氣，和外婆與舅媽舅舅一起住。在家里，她要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，舅媽的大兒子十分討厭她……過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)她的父母離婚之后，她找到了破壞家庭的“罪魁禍?zhǔn)住?。一個(gè)原因是媽媽第一次懷胎流產(chǎn)后產(chǎn)生的壞脾氣，第二是因?yàn)楦赣H曾經(jīng)和自己的仇老師有不一般的關(guān)系。過(guò)了一段時(shí)間，母女移居至新加坡，因?yàn)槌：湍赣H鬧別扭。所以漸漸使她交上了一些居心不良的壞朋友，還好及時(shí)“虎口逃生”，才能再次投入母親的懷抱。

看完這本書，我感悟到了：父母的愛是最無(wú)私的，雖然她們經(jīng)常吵架，但最后父母還是會(huì)去關(guān)心子女的?？赐旰?，我不禁黯然神傷，作者把瓶雙經(jīng)歷的痛苦、委屈、危險(xiǎn)寫的栩栩如生，好像是親身經(jīng)歷的。你要不要也找來(lái)讀一讀呢？

兩個(gè)人的讀后感【篇7】

感情這東西

無(wú)法解釋

也只好推給前世

明明沒有道理可喻的感情

偏偏這么多

亦舒是個(gè)詩(shī)意的，然而很現(xiàn)實(shí)的小女人。她比三毛堅(jiān)硬，比瓊瑤有深度。她的書通常缺字，但就像一杯茶，喝得越多，嘗得越多。我喜歡亦舒，所以買了她的《人淡如菊》。

這薄薄的一本小書，淡淡地?cái)⑹鲆欢伟l(fā)生在英國(guó)的感情，一個(gè)淡淡的英國(guó)男人，一個(gè)淡淡的來(lái)淡淡地去的中國(guó)女子，平淡里卻有那么多的憂傷與無(wú)奈，以至于這本小書竟沉重起來(lái)，讀后的感覺濃濃的。

成熟的男人，再多那么些儒雅，那么些紳士風(fēng)度，幾許異國(guó)風(fēng)情，他只要稍稍溫柔一點(diǎn)點(diǎn)，哪個(gè)年輕的女孩都抗拒不了這份魅力。比爾--這個(gè)普通的英國(guó)大學(xué)教師，就是這樣不經(jīng)意的俘獲了中國(guó)女孩喬陳的心。亦舒那只筆，把一個(gè)人在中年，難抵**卻又保守拘謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)英國(guó)男人，描寫的細(xì)膩尖刻，你從他的每一個(gè)眼神，每一點(diǎn)默默地容忍與關(guān)切里，都能感受到女主角的痛苦，感受到女主人公喬的敬慕。

明明知道是不該愛的，卻真的沉迷于這個(gè)錯(cuò)誤。

同時(shí)，你也能感受到青春的殘酷。“我愛比爾”，這句話是喬先示意出的，她的含蓄的憂傷和無(wú)助的愛，攪亂了中年男人的平靜，慌里慌張地把憐惜變成愛情，同時(shí)不斷的自責(zé)，陷入對(duì)情人，對(duì)妻子的雙重內(nèi)疚漩渦里。然而，玫瑰花是有刺的，當(dāng)兩個(gè)人都精疲力盡，名譽(yù)上生活上誰(shuí)都不想受太多損失時(shí)，那個(gè)當(dāng)初先說(shuō)“我愛比爾”的女孩，最終又先選擇了放棄，丟下一個(gè)失去了家庭，失去了名譽(yù)的男人，在英格蘭打發(fā)他的余生。

別玩火。這就是我讀完這本書后的想法。如果你真的不想傷害他或你自己，不要玩火。盡管書的結(jié)尾，已為人婦的女孩說(shuō)她現(xiàn)在是幸福的，對(duì)比爾的那段戀情也不后悔。但是，我相信已經(jīng)有了傷痕了，怨什么呢，怨蒼天變了心。

蒼天是不能有所表示的，所以只好無(wú)怨。

天氣這么冷，我在冬日的陽(yáng)光下靜靜地咀嚼著亦舒的故事，為比爾，為喬，為許多危險(xiǎn)的愛情。但我不能保證，如果我遇到這樣的感覺，我會(huì)像現(xiàn)在這樣平靜。