兩個鋤頭讀后感

兩個鋤頭讀后感。

歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“兩個鋤頭讀后感”相關(guān)內(nèi)容，作品讓我們的心靈變得富足。閱讀之后，我們應(yīng)該好好思考其中細(xì)節(jié)，可以用文字來記錄，寫下讀后感，相信在本文中您會發(fā)現(xiàn)許多新奇的收獲！

兩個鋤頭讀后感【篇1】

今天，我一大早起來，就坐在書桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。其中有一篇《兩個鋤頭》的故事深深地吸引了我。

這個故事寫了兩個鋤頭。一個鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺。由于它們各自對待生活的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也就不同了。那個勤快的，變得越發(fā)锃明瓦亮，連人影兒也照得出來；那個懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個沒用的家伙扔掉了。

讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹苗，它經(jīng)過風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強(qiáng)地生存著，最后長成了參天大樹。而在家里養(yǎng)的花花草草，一但沒有了遮風(fēng)擋雨的小屋，非常容易枯死。

而我們?nèi)艘灿蓄愃频膬煞N：一種人，像故事中那個勤快的鋤頭，他們勤奮好學(xué)，經(jīng)得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習(xí)，凡事都喜歡依賴別人，經(jīng)不起一丁點兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個無用的人。

這個故事讓我明白了：經(jīng)得住生活磨練和考驗的人，他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來，才會得到大家的認(rèn)可；而畏首畏尾，經(jīng)不起風(fēng)雨，見不得世面的人，終將會被這個競爭激烈的社會所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個勤快的鋤頭，做對社會和人類有用的人。

兩個鋤頭讀后感【篇2】

我今天讀了一篇故事，它的名字叫《兩個鋤頭》。

故事中講的是主人有兩個鋤頭，有一個鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它，可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

我想對那個不愿出工的鋤頭說：“如果你早一點認(rèn)識到錯誤，出土磨練自己就不會生鐵銹病，繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?！?/p>

這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會落個這樣的下場。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。

這篇故事使我想起了幾個事例：比如五年級的孩子懶得戴紅領(lǐng)巾，讓家長幫忙戴；一些孩子連吃飯時碗都不愿拿，就趴在桌子上吃飯。生活中這么小的.事都不愿意做，將來怎么做大事？

我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級的時候，我上課懶得聽講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業(yè)，把大部分時間都用來玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個小惡魔。它浪費了我們寶貴的時間，更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。

鋤頭因為懶惰生了鐵銹病，我們千萬不能因為懶惰而誤了終身??！

兩個鋤頭讀后感【篇3】

桓慧珺

今天，我讀了《兩個鋤頭》這個故事，它的主要內(nèi)容是這樣的：

有一天，主人從集市上買了一模一樣的兩個鋤頭，一個鋤頭它非常勤快，另一個鋤頭則很懶惰，從來都不到地里去，一直躲在屋里的那個角落里。日子一天天過去，懶惰的鋤頭患上了鐵銹病，勤快的鋤頭勸說不愿出門的鋤頭要它去看“醫(yī)生”，懶惰的鋤頭不聽話，最后主人看見懶惰的鋤頭不中用了，就把它扔到了垃圾堆里。

通過這個故事，我想對勤快的鋤頭說：“你讓那個鋤頭出去鍛煉，它卻不領(lǐng)情，那是因為它不知道出工對治它的病有好處，因為在它的心目中，只有躲在屋里的角落里才是最舒服的，所以它才不相信你說的話，也正因為它不出工才會最終被主人拋棄。”同時我想對懶惰的鋤頭說：“你必須聽勤快的鋤頭對你說的話，如果你不聽這等于是自己害自己，它說的話其實是對你有好處的，可你就是不聽話，主人的所作所為，都是你自己不聽話的后果。”

在生活中，我們要聽取別人正確的意見，別人不會無緣無故欺騙你，你要認(rèn)真反思、勇于接受，這樣你就會找到正確的那一條路。

兩個鋤頭讀后感【篇4】

最近，我看了一篇文章——《兩個鋤頭》。文中記敘了一個鋤頭整天跟石頭打交道，變得锃明瓦亮；而另一個鋤頭整天躲在墻角里，生起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆里。

和兩個鋤頭一樣，社會上的人也分兩種：一種人愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大雨，不畏艱苦，后來作出一番事業(yè)；另一種人整天躲在家里畏頭畏尾，不肯去經(jīng)歷風(fēng)雨，最終被社會淘汰，就像在院子里的大樹和在家里的幼苗。大樹因為經(jīng)過風(fēng)、霜、雨、雪的磨練，長得非常高大；而躲在家里的幼苗，如果沒了依靠，很快就會枯萎?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的不正是這個道理嗎？

由此我又想起一件往事。以前，我家住在七樓，因為嫌上下樓太累，除了上課我都會躲在家里不出來。一次，上體育課，老師要求跑200米，哪知，跑完全程后，我“砰”的一聲，倒在了地上。同學(xué)們焦急地扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說我平時缺乏鍛煉，這一下子運動過量了。

《兩個鋤頭》這個故事使我明白，一個人只有經(jīng)得起磨練，才會出人頭地。如果總是躲在家里，就容易生病而變得無所作為?，F(xiàn)在，我再也不怕上樓了，反而覺得這是一種很好的鍛煉。

兩個鋤頭讀后感【篇5】

秋天來了，我看到農(nóng)民伯伯拿著锃明瓦亮的鋤頭走下農(nóng)田去干活時，我不禁想起那個有意義的寓言故事《兩個鋤頭》。

那篇文章主要是講：兩個農(nóng)民買來兩個一樣的鋤頭。一個勤快的鋤頭天天伴著主人出工，另一個懶惰的鋤頭則因不磨練而生銹。最后被主人拋棄了。

讀了這個故事后，我認(rèn)為世界上每個人都平等，但你不作出努力，爭取機(jī)會去收獲，你就會落后。就會被社會淘汰，就像這個懶惰的鋤頭那樣。當(dāng)你被社會淘汰的時候，你也會像那個懶惰的鋤頭那樣?；诓划?dāng)初，于心有愧。文中有句話是說：一個鋤頭天天伴著主人出工，在泥土里刨土。經(jīng)過泥土和石塊的碰撞和磨練，锃明瓦亮，還能照出人影兒。我覺得這句話說得很好。正所謂：一分耕耘一分收獲。如果你想不努力就有收獲，那就歪想。因為社會很公平哦！

其實，我有個很好的例子。我們班的班長，她是個成績名列前茅的好學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮，會聽課，會做筆記。因此，她成績好。但在課室另一角落里，一個被認(rèn)為實在差得壞學(xué)生則成績倒數(shù)。他只知道玩耍?？荚嚵耍瑒e人復(fù)習(xí)，他在玩耍。上課了，別人聽課，他仍在玩耍。他無時無刻在玩耍，到考試了，他一題都不會做。當(dāng)別人歡天喜地地拿著好成績的單子回家時，他卻躲在一旁哭泣。

社會是公平的，你不付出努力就沒有回報。

兩個鋤頭讀后感【篇6】

今天，我讀了《兩把鋤頭》的故事后，感受很深。文中記述了兩把鋤頭中，一把鋤頭經(jīng)常出去干活，锃明瓦亮；可另一把鋤頭不愿出去干活，時間一長，就生了一身的鐵銹，最后被主人扔出家門。

讀完這篇文章后，我好象看到了那把鋤頭被主人扔出家門的尷尬場面和它那一滴滴后悔的眼淚。同時也聯(lián)想到了班上的一位男同學(xué)：林滔。林滔在班上是一個十分懶惰，經(jīng)常不完成作業(yè)的差生。他做作業(yè)總是不認(rèn)真，不是忘了這個，就是忘了那個，因此常被老師叫到辦公室里“喝茶?！北M管這樣，他依然不知悔改，家長勸他，也只當(dāng)耳邊風(fēng)。他成績因此一落千丈。每逢大考小考，他的名字都出現(xiàn)在“光榮榜”上。為了躲避現(xiàn)實，躲避考卷那一道道刺眼的紅叉和家長的責(zé)罵，他開始迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲。

久而久之，林濤對網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀變本加厲，最終到了不能自拔的地步。同時，他在班上更是“臭名遠(yuǎn)揚”，同學(xué)們都不敢和他在一起，生怕他帶壞了自己。后來，林濤終于想通了，打算改變自己，做一個嶄新的自我?？涩F(xiàn)實和他落下的功課都在告訴他三個字：不可能！我也由此悟出一個道理：一個人，如果勤奮，那將會得到大家的稱贊；如果懶惰，就會落得象那把懶惰的鋤頭一樣的下場。

兩個鋤頭讀后感【篇7】

今天，我讀了一篇文章，名叫《兩個鋤頭》。它使我受到了很大的啟發(fā)。

書中主要講的是一個勤勞的鋤頭天天出工，變得锃明瓦亮；而另一個懶惰的鋤頭則躲在墻角，后來，害起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆。

“你該到泥土里鍛煉了。”勤奮的鋤頭勸說你?？墒悄銋s不愿出工，我想你一定是覺得自己不行吧！可是不管勤奮的鋤頭怎么勸你，你都不肯，你這是為什么呀？懶惰的鋤頭啊，你要是再這樣下去，你真的無藥可救了。后來勤奮的鋤頭走了，不理你了。當(dāng)主人發(fā)現(xiàn)你的時候，你已經(jīng)病入膏盲了，主人憤憤地說：“不中用的東西，要你有啥用！”便抓起你這把懶惰的鋤頭，隔著院墻將你扔到了垃圾堆上。你一定很后悔吧！可是世上哪有后悔藥呢？

像勤勞的鋤頭的這樣的人，現(xiàn)在可不少。就像我們班的金臻豪，他每天規(guī)定自己的作息時間，周五的作業(yè)一定要在12：00之前做完。正是因為他這種勤奮刻苦的精神，是他的成績在班上名列前茅。讓人羨慕不已。

看完這篇文章，我知道一個道理：只要勤奮，就一定能成功！

兩個鋤頭讀后感【篇8】

蘇靈溪

主人從集市上買來了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。

過來很久，主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒有用了，就說：“你這沒用的東西，丟了算了?！闭f完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。

讀完這篇《兩個鋤頭》后，我留下了深刻的印象，這篇文章告訴我們兩個做人的道理：一是不能懶惰，要堅持鍛煉，這樣才會有健康的身體，有健康的身體才會被人看中，才會有人重視你、尊敬你，否則就會像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個道理我會牢記在心，相信在以后的成長道路上，它們一定會讓我受益匪淺的。

兩個鋤頭讀后感【篇9】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有不斷磨練，才有收獲，就像〈兩個鋤頭〉這個故事；主人家有兩個鋤頭，一個很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因為生銹而被主人拋棄了。磨練對于一切事物都很重要。胡楊是最堅韌的樹，能在灸熱中聳立，能在嚴(yán)寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。

而溫室里沒有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開笑臉，但美麗只像一剎那間閃過的流星，生命是短暫的。“苦難是磨練力量和意志的礪石?！本拖駷閲鵂幑獾膭⑾?。他突破了世界記錄，但這并不是巧合，在成功的背后，更多的是他付出的汗水。每天，當(dāng)大家悠然自得地休息時，劉翔卻堅持不懈地磨練自己。老師說過：“成功就在于別人放棄的時候，你仍在堅持。”這樣的人冠軍能不屬于他嗎？

人類是在磨練中成長的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會有收獲，日積月累，我們就會成功。因此，我要在磨練中變得堅強(qiáng)，就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？我要做一個在磨練中變得锃時瓦亮的“鋤頭”！

兩個鋤頭讀后感【篇10】

今天，我讀了一篇文章《兩個鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。

這篇文章講的是兩個一模一樣的鋤頭，被一個主人同時買到。一個鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮；另一個鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。

《兩個鋤頭》將我拉進(jìn)思考的空間：兩個一樣的鋤頭，一個變得十分光亮，發(fā)揮了自身的作用；另一個鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費生命，它不停工作，便由此得到好的回報；那個不勞動的鋤頭，荒廢一生，結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的下場。可見，不聽取別人正確的建議多么可怕！

在現(xiàn)實生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發(fā)生?！度龂萘x》中的火燒連營一事十分著名。在火燒連營中，當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬人馬，空手而歸。在那場戰(zhàn)役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結(jié)果都很悲慘！

所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個社會才會不斷發(fā)展，我們也將受益匪淺！