元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文。
你也許需要"元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng),寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成。
燈謎又叫謎語(yǔ),在我國(guó)已有三千多年的歷史了。燈謎是獨(dú)立于詩(shī)、詞、曲、散文、雜劇、之外的又一種文學(xué)樣式;是我國(guó)人民訓(xùn)練思維和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一種巧妙形式,也是民族性、群眾性、趣味性很強(qiáng)的娛樂(lè)項(xiàng)目。燈謎可分字謎、詞語(yǔ)謎、詩(shī)句謎、人名謎、用品謎、地名謎等幾大類(lèi),又以字謎居多。
燈謎謎面的設(shè)置和謎底的猜射,一般都要注意“別解”“會(huì)意”的特點(diǎn)。如兒童不宜(打一字),它的謎底是“奇”;用的就是逆向會(huì)意,大了就可以。又如古代的交通事故(打一成語(yǔ)),它的謎底就是“人仰馬翻”;用的就是接近聯(lián)想,那時(shí)的車(chē)是馬車(chē),出事故后,當(dāng)然是人、馬翻仰了。再如佛言不必信(打一字),它的謎底就是“弗”;用的就是字義別解,“佛言”與“佛”有關(guān),不可信,就是“弗”(不可)的意思。再如七品芝麻官(打詞曲文體),它的謎底是“小令”;用的就是別名替代,“七品芝麻官”就是“縣令”,而“縣令”,不就是一個(gè)“小令”嗎?而“小令”又是語(yǔ)意雙關(guān),詞曲中也有“小令”,指字?jǐn)?shù)在58字內(nèi)的詞或散曲。如果我們知道了謎底的范圍,還可以采用篩選的方法,如評(píng)講作文(打常用文體),我們就可羅列出常用文體類(lèi)別——記敘文、議論文、說(shuō)明文,從而確定它的謎底是“議論文”。
猜謎不僅可以訓(xùn)練我們聯(lián)想、想象、推理的能力,使我們思維更富靈活性和創(chuàng)造性,還能使我們對(duì)文字、詞語(yǔ)、文體、文化、作家作品等方面知識(shí)記憶更牢固,理解更深入。
們是在錢(qián)新蓉阿姨家度過(guò)的。錢(qián)新蓉阿姨家是個(gè)中德混合家庭。她今天開(kāi)了個(gè)元宵party,邀請(qǐng)我們家和吳迎麗阿姨家一起過(guò)。她們家是個(gè)中國(guó)、丹麥混合家庭。
晚上吃過(guò)了吳阿姨制作的可口元宵與錢(qián)阿姨精心烤制的北京烤鴨后,錢(qián)阿姨宣布要給我們一個(gè)big surprise。原來(lái)她準(zhǔn)備讓我和這幾個(gè)外國(guó)孩子一起過(guò)個(gè)中國(guó)節(jié)!我和吳阿姨家的海倫一下子來(lái)了勁,爭(zhēng)著把一根繩子掛在客廳里的架子上,掛上燈籠和謎語(yǔ),爭(zhēng)先恐后地猜了起來(lái)?!斑祝趺催@么簡(jiǎn)單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個(gè),錢(qián)阿姨的兒子康德華卻急得滿(mǎn)頭大汗,因?yàn)樗莻€(gè)德國(guó)孩子,只會(huì)說(shuō),不會(huì)認(rèn)漢字,拉著我媽媽幫他念謎語(yǔ)?!昂俸?,你們不會(huì)認(rèn)漢字吧!”我正當(dāng)?shù)靡庋笱蟮臅r(shí)候,海倫已經(jīng)超過(guò)了我答題的數(shù)量?!芭短炷?,她猜得太快了!”我急起直追,可是第三十二題“什么東西永遠(yuǎn)跟著你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)大燈突然被淘氣的格林關(guān)了,只開(kāi)了一盞小夜燈。嘿,這影子不就一直跟著我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來(lái),讓大家?guī)臀蚁胍幌耄骸笆裁措u不掉毛?”“當(dāng)然是鐵公雞一毛不拔嘍。”亨利說(shuō)?!芭?,不,”我心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下“別讓他們練習(xí)漢字的謎,我都猜不出,真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎,比如從小愛(ài)打架——謎底是鸚鵡,打斷念頭——謎底是心……中國(guó)的文化真是博大精深啊,難怪許多外國(guó)人都在學(xué)中國(guó)話(huà)呢。[趣祝福 zfw152.com]
這個(gè)富有中國(guó)味兒的元宵節(jié)讓我的外國(guó)朋友們感受到了中國(guó)文化的魅力和悠久歷史的熏陶,也是我過(guò)得最開(kāi)心的元宵節(jié)!
一、活動(dòng)主題:感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富生活,促進(jìn)嘉文的知名度;體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn):1912嘉文夢(mèng)幻王國(guó)
四、活動(dòng)主辦方:嘉文夢(mèng)幻王國(guó)
五、活動(dòng)協(xié)辦方:
六、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置:嘉文空?qǐng)鑫蓓斀壣霞?xì)網(wǎng),將燈籠燈謎吊在上面;
2、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品;(每家協(xié)辦方都會(huì)提供獎(jiǎng)品);
3、準(zhǔn)備節(jié)日音樂(lè)并拍照留念;
七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明:
1、在嘉文夢(mèng)幻王國(guó)懸掛100條燈謎;燈謎難易程度由每家協(xié)辦方提供,來(lái)嘉文的顧客均可參加活動(dòng);
2、猜燈謎活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不可以將謎面揭下帶走;猜中者至現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)答案是否正確;確認(rèn)無(wú)誤后方可揭下謎面;
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
吃過(guò)晚飯,我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園,那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動(dòng)。
轉(zhuǎn)個(gè)彎,廣場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前,已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了,廣場(chǎng)邊上的走廊掛滿(mǎn)了火紅的燈籠,寫(xiě)著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前,或沉思或輕聲討論。
“太陽(yáng)升起來(lái)了,打一字”,我輕聲讀著一個(gè)面前的燈謎。是不是“晨”字呢,我在心里思考著,爸爸說(shuō)應(yīng)該是個(gè)“旦”,因?yàn)椤暗弊直旧砭褪莻€(gè)象形文字,表示著太陽(yáng)(日)從地平線(xiàn)上(一)升起來(lái)了。我趕緊把這燈謎摘下來(lái)。
再看看媽媽在猜什么燈謎,“兩個(gè)胖子摔跤,打一地名”,我著急的問(wèn)媽媽這是哪個(gè)地方,媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會(huì)城市。另外一個(gè)燈謎“相約在清晨,打一國(guó)名”,媽媽告訴我是“約旦”——一個(gè)在中東地區(qū)的阿拉伯國(guó)家。
我們接著往下走,又一個(gè)燈謎“遷來(lái)一口,打一字”,在“遷”的“千”下面加一個(gè)“口”,哪不就變成了“適”字了嗎?還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”,當(dāng)然是舌頭的“舌”,這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。
現(xiàn)在該輪到我大顯身手了,我們拿著猜中的燈謎,到小區(qū)物業(yè)去兌獎(jiǎng)。結(jié)果我們共抽中了2個(gè)搖搖型的自動(dòng)鉛筆,一塊肥皂和一瓶洗滌靈。
猜燈謎活動(dòng)后,中心廣場(chǎng)上還舉辦了燃放焰火活動(dòng),五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵之夜。
一年一度的元宵節(jié)到了,我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物,每答對(duì)一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始?!鳖D時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái),同學(xué)們跑前跑后,一會(huì)兒跟別人互對(duì)答案,一會(huì)兒向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品,一會(huì)兒又跑去尋找新的燈謎。
突然,我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了,謎面竟然是七個(gè)數(shù)字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚,七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達(dá)”嗎?不,不是;是“三心二意”嗎?不,也不是……這時(shí),我腦海里靈光一閃,這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對(duì),就它了。我急忙把出謎者找來(lái),問(wèn)他“不三不四”對(duì)不對(duì),沒(méi)想到他搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)?!笔裁?,竟然不對(duì)!我仿佛晴天霹靂一般,那會(huì)是什么?我絞盡腦汁:“沒(méi)有3和4,換句話(huà)說(shuō),不就是把3和4丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’。”于是,我滿(mǎn)懷信心地再次把出謎者找來(lái),著急地問(wèn):“是丟三落四,對(duì)不對(duì)?”“是的,恭喜你,猜對(duì)了,獎(jiǎng)你一塊橡皮?!蔽壹?dòng)地拿著這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!
“耶,我猜中了?!蔽颐腿灰换仡^,發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對(duì)了我出的燈謎,我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。
元宵燈謎會(huì)在繼續(xù),歡聲笑語(yǔ)在繼續(xù),美好的時(shí)光在繼續(xù)…
相關(guān)推薦
當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力,寫(xiě)作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明,多看多學(xué)習(xí),想要好作文指日可待。您會(huì)怎么布局您的文章呢?于是,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的情感。多多練習(xí)寫(xiě)作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫(xiě)的呢?你也許需要"元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
每年的元宵節(jié)都會(huì)有猜燈謎的文字游戲。每到元宵節(jié)就會(huì)有許多人在大街上猜燈謎。新春佳節(jié)將至也意味著元宵節(jié)的腳步在跟進(jìn)。關(guān)于元宵節(jié)燈謎你知道怎么去寫(xiě)比較好呢?請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《元宵節(jié)猜燈謎謎語(yǔ)》,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!...
如何讓自己的作文眼前一亮呢?時(shí)光如梭,作文和我們一起度過(guò)了許多年頭,通過(guò)寫(xiě)作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,以下是欄目小編為大家整理的“猜燈謎元宵節(jié)作文 ”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情,我們經(jīng)常會(huì)在一些作文書(shū)中閱讀到優(yōu)秀的作文,我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。一篇好作文起碼要做好和讀者共情,一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?你不妨看看元宵節(jié)猜燈謎作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
最新更新