艱苦的軍事訓(xùn)練作文

艱苦軍事訓(xùn)練作文。

這份“艱苦的軍事訓(xùn)練作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞。作文是測(cè)評(píng)語(yǔ)文水平的重要工具，寫作能夠讓我們更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)和表達(dá)技巧。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子。以下是我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的一些深入思考和總結(jié)供各位讀者參考和學(xué)習(xí)！

艱苦的軍事訓(xùn)練作文 篇1

軍隊(duì)是一個(gè)組織極其嚴(yán)密、訓(xùn)練極其艱苦的職業(yè)，為了更好地完成軍事任務(wù)，每名軍士必須接受不斷的訓(xùn)練和提高自身素質(zhì)，成為一名合格的戰(zhàn)士。在軍隊(duì)的訓(xùn)練中，每個(gè)士兵都要經(jīng)歷許多艱苦的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練都是為了讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加忠誠(chéng)，更加頑強(qiáng)，使他們毫不猶豫地奮斗在危機(jī)的前線。下面我將簡(jiǎn)要介紹一下軍隊(duì)的艱苦訓(xùn)練。

首先是體能訓(xùn)練。軍隊(duì)士兵必須有強(qiáng)健的體魄，才能完成各種軍事任務(wù)。在體能訓(xùn)練中，士兵們要進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，如長(zhǎng)跑、仰臥起坐、俯臥撐、跳遠(yuǎn)、跳高、游泳等項(xiàng)目，這些訓(xùn)練都要求士兵們有極強(qiáng)的耐力、速度和力量。在訓(xùn)練中，他們不僅要完成規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這樣的體能訓(xùn)練是非?？量毯推D苦的，需要士兵們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和努力拼搏才能完成。而這種血汗換來(lái)的身體素質(zhì)，可以在實(shí)戰(zhàn)中保證士兵的生命安全。

其次是戰(zhàn)斗技能訓(xùn)練。作為軍人的戰(zhàn)斗技能是必不可少的，士兵們需要具備各種戰(zhàn)斗技能，如射擊技能、格斗技能、野外生存技能等。在訓(xùn)練中，士兵們要進(jìn)行彈藥上膛、瞄準(zhǔn)、射擊、突擊、陣地攻防等訓(xùn)練，這些訓(xùn)練要求士兵們保持高度的專注力和準(zhǔn)確性，能夠在不利的環(huán)境下發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗能力。在野外生存訓(xùn)練中，士兵們要學(xué)會(huì)搭建帳篷、凈化自來(lái)水、搜尋食物等必要的野外生存技能。

再者是心理素質(zhì)訓(xùn)練。作為一名軍人，心理素質(zhì)是至關(guān)重要的。在大大小小的軍事任務(wù)中，士兵們會(huì)面對(duì)種種壓力和危險(xiǎn)，而在這種情況下保持冷靜、果斷和堅(jiān)強(qiáng)是非常關(guān)鍵的。心理素質(zhì)訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括耐力訓(xùn)練、心理承受能力訓(xùn)練、心理調(diào)適訓(xùn)練和判斷能力訓(xùn)練等。在訓(xùn)練過(guò)程中，將考驗(yàn)士兵們的勇氣和決心，從而提高士兵面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

總體來(lái)說(shuō)，軍事訓(xùn)練是一項(xiàng)極為艱苦的訓(xùn)練，這要求每名軍士都要有非常高的工作精神和毅力，才能夠承受這種訓(xùn)練帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練之后，想必每個(gè)士兵都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢、更加忠誠(chéng)、更加頑強(qiáng)。他們能夠從容應(yīng)對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，確保完成軍事任務(wù)，為維護(hù)國(guó)家安全和人民幸福而貢獻(xiàn)自己的力量。

艱苦的軍事訓(xùn)練作文 篇2

艱苦的軍事訓(xùn)練是每一個(gè)士兵必須經(jīng)歷的一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，每個(gè)士兵都要經(jīng)歷各種不同的訓(xùn)練，從而提高自己的體能、耐力、毅力、意志力等素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和任務(wù)。以下是我親身經(jīng)歷的艱苦軍事訓(xùn)練的經(jīng)歷。

首先，我記得我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是長(zhǎng)跑，這個(gè)項(xiàng)目的要求非常高，我們每個(gè)人需要在短時(shí)間內(nèi)跑完3公里，而且還要保持一定的速度和姿勢(shì)。這對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太喜歡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)，剛開始的幾天我的腿經(jīng)常疼，呼吸也很困難，但是我知道這是必須要堅(jiān)持下去的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能提高自己的體能。漸漸地，我的身體適應(yīng)了這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，我也成為了隊(duì)伍中較快的一位。

另外一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是射擊，這個(gè)項(xiàng)目要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)射擊目標(biāo)，同時(shí)還要適應(yīng)不同的環(huán)境和天氣條件。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都拿到了一支狙擊槍，需要在射擊范圍內(nèi)尋找目標(biāo)并射擊，這個(gè)過(guò)程需要我們精確定位目標(biāo)和調(diào)整槍的姿勢(shì)和角度。我覺(jué)得這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目非?？简?yàn)我們的耐心和毅力，因?yàn)橹挥胁粩嗑毩?xí)才能提高自己的射擊水平，而在實(shí)踐中我們還需要快速反應(yīng)和適應(yīng)環(huán)境的變化。

還有一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是繩索攀爬，這個(gè)項(xiàng)目要求我們?cè)趲资赘叩母呖丈吓逝览K索，這是我最初感到最困難的項(xiàng)目之一。剛開始的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)槲矣锌指甙Y，但是我知道這個(gè)項(xiàng)目是不能退縮的，于是我開始慢慢攀爬，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我非常緊張，因?yàn)槿绻皇ё憔蜁?huì)摔下來(lái)，但是我知道需要保持冷靜，調(diào)整好呼吸和姿勢(shì)，慢慢向前爬。最終我成功地攀爬到了頂端，這個(gè)經(jīng)歷讓我更加了解了自己的能力和毅力。

最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是足球比賽，這個(gè)項(xiàng)目要求我們把各種軍事技能應(yīng)用到足球比賽中，例如協(xié)作、策略性思考等等。這個(gè)項(xiàng)目讓我感到很有趣，因?yàn)槲覀兛梢栽诒荣愔邪l(fā)揮自己的個(gè)人特長(zhǎng)，同時(shí)也需要和其他隊(duì)員協(xié)作并在比賽中制定策略。這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到軍人除了頑強(qiáng)的意志和敢打硬仗的勇氣之外，還需要具備其他技能和素質(zhì)。

總之，艱苦的軍事訓(xùn)練是每個(gè)士兵必須經(jīng)歷的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這些訓(xùn)練，才能真正提高自己的體能、 毅力和戰(zhàn)斗力。這些訓(xùn)練讓我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并讓我明白了只有在困難中堅(jiān)持下去， 我才能不斷取得進(jìn)步成為真正的軍人。

艱苦的軍事訓(xùn)練作文 篇3

艱苦的軍事訓(xùn)練

軍訓(xùn)的苦與累，像是每個(gè)新生大學(xué)生都不約而同要經(jīng)歷的一道坎。我也不例外，在我的大學(xué)生活中，也經(jīng)歷了那漫長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練。雖然當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的訓(xùn)練令人心力憔悴，但也給了我一段難忘的記憶和無(wú)與倫比的收獲。

訓(xùn)練的第一天，我早早地起來(lái)，背著大背包，穿著厚實(shí)的軍裝，懷著忐忑的心情來(lái)到訓(xùn)練基地。在場(chǎng)地上聽(tīng)指導(dǎo)員的講解后，我們開始邁著沉重的步伐，跑步。此時(shí)的天氣炎熱，汗水從臉上流淌，但是眼前的目標(biāo)令我們不能停下來(lái)。訓(xùn)練中，最難抵擋的痛苦卻是暑氣，我們不得不一遍又一遍的跑下來(lái)，直到我們的腳步變得沉重，喉嚨變得干燥。

在接下來(lái)的日子里，訓(xùn)練更加的嚴(yán)格和繁重。各種器具的使用，讓我們身體比平時(shí)更多了一份負(fù)擔(dān)。在機(jī)槍訓(xùn)練時(shí)，我們體會(huì)到了那種膜拜祖軍的威力和險(xiǎn)惡。在第一次射擊時(shí)，我感覺(jué)我的手直發(fā)抖，嘴里不斷吐著“扣動(dòng)扳機(jī)”的嘴巴，指導(dǎo)員在旁邊一遍遍指導(dǎo)。射擊中，她告訴我們：“你們訓(xùn)練時(shí)必須頭腦清醒，千萬(wàn)不能手忙腳亂，否則會(huì)造成嚴(yán)重后果?！?/p>

我開始明白軍訓(xùn)的真正目的不僅僅是鍛煉我們的身體，更是鍛煉我們的意志和品質(zhì)。培養(yǎng)一顆強(qiáng)而有力的愛(ài)國(guó)心，增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度和榮譽(yù)感。在跋山涉水的訓(xùn)練中，我們能夠變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，心懷鄉(xiāng)國(guó)，繼續(xù)前行。

訓(xùn)練的日子過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，盡管牽扯到了我們非常大的精力，但也給我們一個(gè)難忘的記憶。我們學(xué)習(xí)了很多東西，不僅是技能上的，更有意志上的支持和膽量上的建立。我們也更加明確了自己的方向，堅(jiān)信我們的未來(lái)會(huì)變得越來(lái)越美好。從此，在國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們一定可以挺身而出。

艱苦的軍事訓(xùn)練，讓我們的體魄變得更加強(qiáng)壯，性格變得更加堅(jiān)毅，我們也更加珍惜了生命的寶貴，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，這都是訓(xùn)練帶給我們的寶貴財(cái)富。同時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律和考核，學(xué)會(huì)了我們自信，沉著應(yīng)對(duì)和勇往直前。訓(xùn)練是良辰美景，也是人生經(jīng)歷，帶給我們的不僅僅是身體上的改變，更有精神上的提升。

艱苦的軍事訓(xùn)練作文 篇4

最近，我參加了一次艱苦的軍事訓(xùn)練，這是我從未經(jīng)歷過(guò)的難忘經(jīng)歷。在漫長(zhǎng)的日子里，我完成了苦行訓(xùn)練、野外野營(yíng)、地形地貌辨識(shí)、射擊受傷等不同項(xiàng)目的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了“軍人”這一稱號(hào)背后的含義。

訓(xùn)練的第一天，我被安排參加了苦行訓(xùn)練。教官命令我們?cè)趪?yán)峻的環(huán)境下行走約20公里，一路上我們需要穿越稠密的樹林并涉過(guò)泥濘的河灘，面對(duì)炎炎烈日和沉重的行囊，我的感受就像是在走進(jìn)地獄。但令我欣慰的是，我的隊(duì)友們都在與我同一境遇下奮勇前進(jìn)，我們互相鼓勵(lì)，并不斷地鼓足勇氣向前沖去。在經(jīng)歷數(shù)個(gè)小時(shí)的艱苦行程后，我們終于完成了任務(wù)，但在我的心中，感謝之情卻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

接下來(lái)的幾天，我們?cè)谝巴膺M(jìn)行了野營(yíng)訓(xùn)練。在廢棄的庫(kù)房中，我們搭建了簡(jiǎn)單的露營(yíng)帳篷以度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚。面對(duì)著陌生的環(huán)境，我們需要互相屏住呼吸，去傾聽(tīng)周圍的聲音，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的溝通與協(xié)作。隨著時(shí)間的推移，我們的互相信任與理解也越來(lái)越加深化，形成了更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。當(dāng)我們最終做到了在無(wú)任何現(xiàn)代設(shè)備情況下進(jìn)行草草簡(jiǎn)單的生存能力，那一刻我知道我才剛剛邁出了成為軍人的第一步。

在我們通往成為一名真正的軍人這條道路上，還需要不斷加強(qiáng)個(gè)人能力的訓(xùn)練。這其中涉及到地形地貌的辨識(shí)，射擊訓(xùn)練，以及如何在受傷的情況下保持鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)措施。在如此復(fù)雜的環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員間精密的協(xié)作尤為重要。我們出色地完成了射擊訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何生存并保護(hù)自己和他人。在了解到一些我們平時(shí)難以想到的應(yīng)對(duì)措施后，我們都更有信心面對(duì)突如其來(lái)的情況。

總體而言，這次軍事訓(xùn)練深深地烙印在了我的記憶中。盡管培訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)不少，但我們團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作和相互信任讓我感到強(qiáng)大，令我更有信心面對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的情況。通過(guò)與遠(yuǎn)程地點(diǎn)的地形，天氣和敵人打交道和對(duì)抗，我預(yù)計(jì)自己會(huì)開始逐漸適應(yīng)并理解軍隊(duì)的行為方式。我深深感謝這次訓(xùn)練給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴思考和成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我向每位培訓(xùn)人員和我的戰(zhàn)友們表示最大的感激之情。

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軍訓(xùn)的事作文匯集

許多孩子從很小的時(shí)候就開始接觸寫作，一篇優(yōu)秀的作文常常需要作者反復(fù)修改才能完成。你知道應(yīng)該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？在經(jīng)過(guò)搜索和整理之后，我為你呈現(xiàn)"如何寫一篇好的作文"，并將為您提供一些觀點(diǎn)和建議供您參考！

軍訓(xùn)的事作文 篇1

軍訓(xùn)是每一位學(xué)生的必修課，這不，準(zhǔn)初一的我就接受了來(lái)自軍訓(xùn)的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)的第一天早上，我就差點(diǎn)睡過(guò)頭了，真的是暑假生活太安逸了，有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)啊!早晨出門，我看著天邊耀眼的陽(yáng)光，心里越發(fā)沒(méi)底氣了。來(lái)到學(xué)校，我們班迷迷糊糊的連水杯都沒(méi)拿就下去集合了，我突然有一種不祥的預(yù)感。不祥的預(yù)感很快就應(yīng)驗(yàn)了，主席臺(tái)上的教官還在講話，有些同學(xué)已經(jīng)開始頭暈眼花，站不穩(wěn)了。撲通一聲，前面的一個(gè)同學(xué)昏了過(guò)去，她倒在了地上，老師和教官把她扶到了醫(yī)務(wù)室。我一邊心里替她著急，一邊希望那毒辣的太陽(yáng)光能收斂一點(diǎn)。

隨著軍訓(xùn)的時(shí)間變長(zhǎng)，臺(tái)階上已經(jīng)坐了一大排病號(hào)，人數(shù)還在持續(xù)增長(zhǎng)。我開始頭暈，突然，我感覺(jué)耳邊有“嗡嗡”的聲音不停地響了起來(lái)，眼前一片模糊，什么都看不見(jiàn)了……

軍訓(xùn)第一天總體情況不是很好，病號(hào)那是一個(gè)接一個(gè)地的往醫(yī)務(wù)室送啊!有的同學(xué)在陰涼的地方都能暈倒，由此可見(jiàn)我們這批新生的身體素質(zhì)真的有待提高。

第二天依舊艷陽(yáng)高照，說(shuō)好了有雨的呀!可始終是沒(méi)盼來(lái)雨。下午，親愛(ài)的總教官給了我們一個(gè)巨大的驚喜——蹲姿，我們蹲了十分鐘!很多同學(xué)都哭了，我為了撐住，用指甲死死地?fù)钢ドw，膝蓋上都留下了幾個(gè)深深的指甲印。雖然站起來(lái)時(shí)我感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，但大多數(shù)同學(xué)都頑強(qiáng)地堅(jiān)持到了最后。

第三天和第四天，我們都挺過(guò)來(lái)了，身體不舒服、不適應(yīng)的同學(xué)越來(lái)越少，逐漸清零。再也沒(méi)有人坐在臺(tái)階上了。我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)嬌氣的孩子蛻變成一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士。

時(shí)間是個(gè)神奇的東西，有的時(shí)候好像快一點(diǎn)，有的時(shí)候好像又慢一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活接近尾聲了，我竟然開始有點(diǎn)舍不得軍訓(xùn)了，哎，人類就是如此奇妙。第五天上午的會(huì)操表演，我們班發(fā)揮不錯(cuò)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，既讓暑假在家懶散的我得到了鍛煉，又學(xué)到了很多知識(shí)，還熟悉了新學(xué)校，結(jié)識(shí)了新同學(xué)，為即將到來(lái)的新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。訓(xùn)練雖然很累，但就如教官說(shuō)的“累并快樂(lè)著”。真正的軍人訓(xùn)練起來(lái)要比我們累上很多倍，但他們依舊堅(jiān)持著，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我們要像他們那樣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光!

軍訓(xùn)的事作文 篇2

學(xué)校組織了一場(chǎng)難忘的軍訓(xùn)，前一天就發(fā)了我夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)服，它的顏色是黑綠色和咖啡色相間的，我拿回家以后迫不及待的穿上了它。然后，我戀戀不舍的脫掉了它，把它折得整整齊齊的放進(jìn)了柜子。

第二天早晨，我高興的穿著軍裝來(lái)到教室里，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲，我趕緊回到位子上，拿出書本也開始讀書，等全班同學(xué)來(lái)到教室后，有兩位穿著和我們一樣軍裝的叔叔走進(jìn)了我們的教室，他們的身體高大筆直，鄭老師對(duì)大家說(shuō)這是我們的教練。教練嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“給你們一分鐘的時(shí)間出去排隊(duì)?！蔽覀兂吵臭[鬧的像熱鍋上的一群螞蟻?zhàn)吡顺鋈?，教練生氣的?duì)我們說(shuō)：“不是叫你們安靜嗎，重新排隊(duì)！”我們急急忙忙的回到了教室，教練又叫我們出去排隊(duì)，我們這回把椅子輕輕地推到了桌子里面，安安靜靜地走出了教室。

教練把我們帶到了一個(gè)寬闊的平地上，我們筆直的站在那里，他告訴我們站姿是兩腳打開一點(diǎn)點(diǎn)，肩部挺直，腰部挺拔的站好，堅(jiān)持站了五分鐘。我覺(jué)得腳，又酸又痛快堅(jiān)持不下去了。接著，他讓我們學(xué)基本動(dòng)作，有敬禮與禮畢，蹲下與起立，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練之后，同學(xué)們都筋疲力盡，這時(shí)，教練讓我們坐在地上休息一會(huì)兒，他要求我們坐的時(shí)候要九十一度坐下去，每個(gè)同學(xué)都坐得端端正正，像一排一排的椅子。

經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)后，教練教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)一致，隊(duì)伍才能整整齊齊。

軍訓(xùn)的事作文 篇3

當(dāng)我聽(tīng)到要去軍訓(xùn)的這個(gè)消息時(shí)，我可激動(dòng)了！我興奮得睡不著覺(jué)。雖然我知道軍訓(xùn)非?？啵贿^(guò)可以讓我們生活在城市的孩子受受苦，體驗(yàn)艱苦的生活，增強(qiáng)自立能力，我愿意去。我不知道這次軍訓(xùn)會(huì)發(fā)生什么事情。在軍訓(xùn)的那天，我背著沉重的書包，懷著又緊張又害怕的心情一步一步的走向班級(jí)。而我要對(duì)我的媽媽說(shuō)Good—Bye三天了！回到了班里,我和同學(xué)猜想軍訓(xùn)肯定非常艱苦。沒(méi)過(guò)多久，我們就看到了我們英俊的教官。教官轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就看見(jiàn)一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，深深的刻著幾條意志堅(jiān)強(qiáng)的皺紋。教官的眉很粗，像被墨抹過(guò)一樣。我希望軍訓(xùn)的教官不要太兇，不然我們就有的.好受了。

軍訓(xùn)基地

到了軍訓(xùn)基地，我覺(jué)得這里跟以前大大不同，這里變得干凈多了，而且這里變得讓人看起來(lái)比較舒服。教官非常嚴(yán)厲，連放行李這種事情做不好的話，都要被罰做幾遍。像這種事情很多，擺東西。害得我們直到中午才拿到衣服和軍鞋。我穿著迷彩服，看起來(lái)精神多了，十足是個(gè)小軍人。

（讓人頭疼得中午飯）

經(jīng)過(guò)上午的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們都精疲力盡了。終于到了中午，可以吃飯了！我們?nèi)魏稳硕贾罏?zāi)難快來(lái)臨了。香噴噴的味從飯?zhí)美飩鞒鰜?lái)，“嘿，好香??！”“對(duì)啊，我快餓扁了！”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)道。 “吵什么吵，在吵就不給吃飯?！边@時(shí)同學(xué)們迅速的安靜了下來(lái)。我們面前的飯菜都不怎么好吃，不過(guò)同學(xué)們都像看到了山珍海味，狼吞虎咽的。同學(xué)們吃得都非?？?，有的已經(jīng)吃完了，有的已經(jīng)吃的是第二碗的了！“吃飯要安靜，既然不安靜就不要吃了，全體起立！”一個(gè)洪亮的聲音從我們身后傳出。災(zāi)難還是降臨到我們的身上。站著看香噴噴的飯可真不好受啊，看著飯就像發(fā)現(xiàn)了財(cái)寶一樣，口水都快流出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就坐下了。我想：哎，好不容易才坐下，可千萬(wàn)不要再被罰站了！“站軍姿！”就這樣，我們無(wú)奈的又站了起來(lái)。而且還要在五分鐘之內(nèi)吃完。

軍訓(xùn)的事作文 篇4

“軍人!”通過(guò)窗戶看見(jiàn)樓梯間上穿著迷彩褲子的長(zhǎng)官們向樓上走去。不一會(huì)兒，我們的教室里也出現(xiàn)了一位氣宇軒昂的教官，古銅色的膚色顯得他那么健康，挺拔的軍姿是那么有氣魄，再加上那鏗鏘有力的聲音，這就是堂堂正正的軍人!

“全體同學(xué)!出去排隊(duì)!”教官一聲令下，我們就在走廊上，向大操場(chǎng)前進(jìn)!

在操場(chǎng)上，我們穿上迷彩褲、迷彩衣、扣好皮帶，我們是軍人了!這軍人怎么能沒(méi)有軍姿，沒(méi)有軍人的動(dòng)作呢!所以——“軍姿端正!”“稍息!”“向右轉(zhuǎn)!”經(jīng)過(guò)一系列“軍人強(qiáng)化”我們算一位位及格的小軍人了!所以“閃電報(bào)數(shù)”、“鋼鐵戰(zhàn)士”的比拼，我們來(lái)啦!

“閃電報(bào)數(shù)”、“鋼鐵戰(zhàn)士”的比賽開始啦!我們?cè)谛〔賵?chǎng)上圍圈“坐姿端正”在操場(chǎng)上坐下。那二十位小軍人就站在了我們營(yíng)陣前方代表我們比賽!“一、二、三、四、五......”這嘹亮的聲音想必是站在五樓的人們都能聽(tīng)見(jiàn)!“一，二，三，四，五，六......”這聲音是那么連貫，如閃電一般。

午后，“吸管搭塔”的大比拼，也在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中拉下了帷幕!

現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)多，我們五、六年級(jí)齊聚大操場(chǎng)在操場(chǎng)上圍在一個(gè)大圈子，我們目不轉(zhuǎn)睛地望著主席臺(tái)上，聽(tīng)著命令行事。

“下面有請(qǐng)溫州教育高人!”(這只是大概的意思。)一位：穿著白襯衫的領(lǐng)導(dǎo)站在了主席臺(tái)上!他要我們的教官選出一名女領(lǐng)袖與男領(lǐng)袖要他們承擔(dān)我們所犯下的錯(cuò)。說(shuō)完，我們就紛紛舉起手，最終女領(lǐng)袖——黃雅妍，男領(lǐng)袖——吳浩誠(chéng)，他們自豪站在教官兩邊，他們誓言：保護(hù)我們，為我們承擔(dān)錯(cuò)誤!可是現(xiàn)實(shí)卻是十分殘酷的。

我們要開始訓(xùn)練，誰(shuí)錯(cuò)了就向領(lǐng)袖說(shuō)對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)，領(lǐng)袖要跑一圈，為你承認(rèn)錯(cuò)誤;要是錯(cuò)了還不承認(rèn)，那么領(lǐng)袖就要跑兩圈，教官的眼睛就是最好的證據(jù)。一輪四個(gè)動(dòng)作下來(lái)，糾錯(cuò)開始了，幾個(gè)同學(xué)承認(rèn)了，可是教官眼睛一掃，轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，說(shuō)：“五年級(jí)(3)班四十圈!”四十圈!四十圈呀不是四圈呀!我看到雅妍頓時(shí)眼睛紅了，可是她還是低著頭邁開了步子?？粗寂?，再聽(tīng)著上面那位領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)：“你們的錯(cuò)誤讓他們?nèi)ケ寂芩氖?、四十二圈、五十圈……你們心安?”聽(tīng)完，看著，淚水涌出了眼眶，哭了!哭了!大家都哭了!跑完了，他們還來(lái)安慰我們，來(lái)?yè)肀覀儭皩?duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”的聲音從我耳邊響起......

訓(xùn)練、奔跑、淚水......

現(xiàn)在站在我們面前的有老師、有家長(zhǎng)、有領(lǐng)袖，我多么想對(duì)他們說(shuō)說(shuō)心里話，正巧領(lǐng)導(dǎo)許了這事，一飛奔在雅妍跟前：“對(duì)不起!”終于在第三次訓(xùn)練我們成功了......

這次軍訓(xùn)讓我知道責(zé)任是什么，責(zé)任就是爸爸媽媽為我們無(wú)私的奉獻(xiàn);責(zé)任就是他人為了一句諾言為你付出。

軍訓(xùn)的事作文 篇5

提到軍訓(xùn)，你一定會(huì)聯(lián)想到“地獄”吧！真是英雄所見(jiàn)略同呀！

距軍訓(xùn)還有30天30分30秒

傳說(shuō)中最恐怖的軍訓(xùn)將要來(lái)臨了，最大的特點(diǎn)就是無(wú)聊和忙碌。根據(jù)上屆師哥師姐所提供的情報(bào)：面對(duì)軍訓(xùn)第一要做好充足的心理準(zhǔn)備；第二那里條件非常差，要被好足夠的日常用品；第三一定要有消磨時(shí)間的東西，因?yàn)檐娪?xùn)的第一個(gè)晚上的失眠率高達(dá)83.33%。

距軍訓(xùn)還有28天29分04秒

“快出來(lái)吃早餐了！”媽媽說(shuō)道。“哦！知道了！”我大喊了一聲，但還在紙上奮筆疾書。你猜我在干嘛呢？寫作業(yè)？錯(cuò)！寫日記？錯(cuò)！我在寫“我不怕！”雖然太天真了，但是沒(méi)錯(cuò)，我正在做軍訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)自己的情緒呢！

距軍訓(xùn)還有20天38分07秒

此時(shí)，我正面對(duì)著電腦顯示器下載mp3呢！mp3是軍訓(xùn)最實(shí)用的解悶工具，在車上可以聽(tīng)，在床上可以聽(tīng)，刷牙的時(shí)候可以聽(tīng)，最重要的是失眠的時(shí)候可以聽(tīng)！為了下載音樂(lè)，耗了我家好多電費(fèi)呢！還挨老媽批評(píng)了一頓。更可卑的是：我竟然花了整整10天才把這項(xiàng)工作準(zhǔn)備好。

距軍訓(xùn)還有10天27分13秒

“怎么那么久都沒(méi)有見(jiàn)你看書，快回房間看書?！眿寢尯鸬馈Ｎ抑缓霉怨缘鼗胤?，但是我是不會(huì)看書的！我喜歡看書，還向同學(xué)借了幾本書呢，但是我現(xiàn)在不能看呀！這些書是留到軍訓(xùn)時(shí)看的，所以……我堅(jiān)決不看。書已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是，好象還缺點(diǎn)什么？對(duì)了，電筒！想想在陰森森的宿舍里，如果開著燈看書，不僅會(huì)影響到其他同學(xué)，還會(huì)把老師引來(lái)……所以，我需要一個(gè)電筒。于是從口袋里掏出一些money，沖向商店。

距軍訓(xùn)還有05天28分60秒

太陽(yáng)這幾天最為火辣，要是在太陽(yáng)底下站上一兩個(gè)小時(shí)，也許就成為“傳說(shuō)中的非洲難民”了！在這樣的天氣里當(dāng)然少不了防曬霜啦！雖然我的皮膚不白，但是為了避免成為“包黑炭”，我還得把它給帶上。

距軍訓(xùn)還有02天39分59秒

這時(shí)我正穿上鞋子出門購(gòu)物呢！今天媽媽帶我去買日常用品，我也順便在超市里撿了四瓶飲料。奇怪的是，媽媽竟然同意了……

距軍訓(xùn)還有1天0分0秒

現(xiàn)在，我正在收拾東西呢！媽媽竟然夸張地拿出了行李箱，把枕頭、鋪蓋全塞進(jìn)去了，當(dāng)然我可愛(ài)的四憑飲料也在那箱子里，只可憐我那幾本課外書，卻只能裝下兩本……現(xiàn)在是完事具備，只差時(shí)間還沒(méi)到了……

一分鐘過(guò)去了……我躺在床上。

兩分鐘過(guò)去了……我的眼睛閉上了……沉睡著……

距軍訓(xùn)還有00天30分01秒

“雨傘帶了嗎？紙巾帶了嗎？書呢？桶、席子全好了嗎？”媽媽說(shuō)道。

“好了，好了，我要去學(xué)校了?！蔽艺f(shuō)。

我好象有想起什么，對(duì)，錢，媽媽還沒(méi)有給錢我呢！還沒(méi)等我開口，媽媽就從錢包里掏出一張50圓的鈔票給我。

“我走了！”

“記?。⊥砩纤X(jué)要好蓋東西，在那里的飯吃不飽要自己買東西吃……”媽媽說(shuō)道。這話怎么那么熟悉啊？媽媽這話說(shuō)了不止一遍了，原來(lái)去年夏令營(yíng)，媽媽也說(shuō)過(guò)。

“我知道了，再見(jiàn)！”我打斷了媽媽的話，根據(jù)我的多年經(jīng)驗(yàn)，如果讓媽媽說(shuō)下去，恐怕到明天還沒(méi)完呢！

距軍訓(xùn)還有00天06分01秒

上車了，這時(shí)我聽(tīng)著mp3向目的地出發(fā)！

軍訓(xùn)的事作文 篇6

軍訓(xùn)的時(shí)間就要到了，軍訓(xùn)會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)帶來(lái)“比魔鬼式還魔鬼”的訓(xùn)練呢”？

我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)那么恐怖。只不過(guò)是讓我們明白做人基本道理。

軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)有坦克、飛機(jī)、大炮？教官們會(huì)不會(huì)很兇？一做錯(cuò)了事就讓我們“抱頭跳”。基地又會(huì)是怎么樣的？

我心目中的基地有兩種，一種是像宮殿那么大的里面有很多電腦，上面有一臺(tái)雷達(dá)。讓我們來(lái)操作；還有一種就跟平常一樣。只不過(guò)，洗衣服、疊被子......這些事情要自己做，而且，起床、刷牙、疊被子、穿衣服這些事都要在五分鐘內(nèi)做完。想想都覺(jué)的難?。?/p>

那么教官會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)是一個(gè)讓人覺(jué)得恐怖的教官？還是一個(gè)善解人意教官？這個(gè)問(wèn)題到時(shí)候就知道了。

我還有一些問(wèn)題，軍訓(xùn)要干什么？通知上面寫的“健全人格和安全法制教育”，是不是指教導(dǎo)我們什么是好什么是壞，讓我們知道怎樣能讓自己安全。

基地里有沒(méi)有飛機(jī)讓我們?nèi)ヱ{駛呢？我還沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)直升機(jī)呢，我還在想直升機(jī)真的是鐵做的嗎？

特別是疊被子。要疊得方方正正，一點(diǎn)皺紋都不行。我同學(xué)這幾天一直問(wèn)我關(guān)于軍訓(xùn)的事，我一直在跟他說(shuō)：“不要打擾，正在思考燒烤的味道?！?/p>

軍訓(xùn)還能看電影，我想會(huì)放什么呢？最新的片子：“長(zhǎng)江七號(hào)、集結(jié)號(hào)、投名狀”...我都看過(guò)了，不過(guò)還是很吸引人。

我還有一大堆的問(wèn)題不知道，但是我知道，到了軍訓(xùn)的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這么舒服了，而且要服從教官的命令，不然就沒(méi)好果子吃。而且不能進(jìn)狼狗基地，不然給狗咬死了。

雖然有些問(wèn)題不知道，但是真正軍訓(xùn)那一天，所有問(wèn)題都會(huì)真相大白。

軍訓(xùn)的事作文 篇7

生活中我們常從一件小事獲得啟示，在這個(gè)過(guò)程中我們嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。今天，我就講講我從這次軍訓(xùn)中得到的啟示吧！

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，太陽(yáng)火辣辣的照耀著籃球場(chǎng)，這就是我們訓(xùn)練的場(chǎng)所。我們帶著愉快的心情來(lái)到籃球上。在這里，看了教官們走三大步伐：小跑、齊步、正步，我心想：“這就是三大步伐么，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”而在這里，我認(rèn)識(shí)了一位嚴(yán)厲的教官?！暗巍币宦暽陧?，訓(xùn)練就此開始了。首先是跑步，教官演練了一遍：雙手握成拳貼在腰間，上下擺動(dòng)，身體向前傾，跑。我們也在教官的指導(dǎo)下操練。這時(shí)，我就開始感受到苦馬上就要降臨了。然后是齊步走，齊步和普通走路是差不多的，抬頭挺胸兩眼目視前方，雙手前后擺動(dòng)，但必須要腳踏聲一致，排面對(duì)齊，團(tuán)隊(duì)必須配合好，這時(shí)候就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。最后，正步走，正步是讓我印象最深刻的步伐。讓我們體驗(yàn)正步走的時(shí)候，我就不禁一震。太腳25厘米高，腳尖打直，抬頭挺胸。教官用了定位法矯正動(dòng)作，頓時(shí)，我的腳酸痛不止，身體東搖西晃，感到好痛苦，趁著教官不注意，把腳輕輕放在了地上，心里還偷著笑。突然，我想起爸爸平時(shí)的教誨：“堅(jiān)持就是勝利?！蔽倚睦镉姓f(shuō)不出的滋味，我又恢復(fù)原狀，堅(jiān)持，堅(jiān)持，最終獲得了“勝利”。

軍訓(xùn)讓我得到了一個(gè)啟示：“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。”這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)給我留下了永久的回憶。

軍訓(xùn)的事作文 篇8

軍訓(xùn)第三天。

上午，教官帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)之前的動(dòng)作和站軍姿。站軍姿聽(tīng)起來(lái)不難，真的站起來(lái)的時(shí)候特別累。我們每個(gè)人都必須做到抬頭挺胸，兩腳張開60度，整個(gè)人必須紋絲不動(dòng)地站幾分鐘，不一會(huì)兒就會(huì)雙腿酸疼，渾身難受。然后就是一遍又一遍地重復(fù)學(xué)習(xí)的動(dòng)作，要做到標(biāo)準(zhǔn)，整齊。一上午就在辛苦訓(xùn)練中結(jié)束了。

由于上午太累，午休我睡得很香，一回到宿舍立馬就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

下午，教官讓我們練習(xí)“原地踏步走”和“齊步走”。練習(xí)“原地踏步走”時(shí)，我們整支隊(duì)伍總是走不齊。教官為了我們更好的練習(xí)，他讓我們先一排排地練習(xí)，每排練習(xí)好了就展示給教官驗(yàn)收成果。記得當(dāng)時(shí)我那一排，練習(xí)的時(shí)候很好，可在教官驗(yàn)收成果時(shí)，不知道是不是大家緊張的原因，走的參差不齊，因此被教官數(shù)落了一頓，認(rèn)為我們沒(méi)用功。當(dāng)時(shí)，我心里很委屈難過(guò)，都有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。但我知道，不能被這一點(diǎn)小挫折打敗，教官訓(xùn)斥我們是為了我們好。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我認(rèn)真努力練習(xí)，就一定能做好，真正的軍人都是從汗水中洗出來(lái)的。

其實(shí)，軍訓(xùn)也不都是辛苦和勞累，也還有歡樂(lè)與感動(dòng)。在我口渴而且自己的水喝完了時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)借我水。在我被教官訓(xùn)斥不開心時(shí)，同學(xué)會(huì)想方設(shè)法逗我開心。實(shí)際上教官也是刀子嘴豆腐心，嘴上罵我們不努力，其實(shí)也在默默關(guān)心著我們。他怕我們身體忍受不了酷熱，會(huì)盡量把我們帶到樹蔭下陰涼的地方訓(xùn)練，以免我們中暑。軍訓(xùn)中也會(huì)跟我們開玩笑，讓我們枯燥的軍訓(xùn)變得也樂(lè)趣無(wú)窮。

軍訓(xùn)的內(nèi)容雖然枯燥而且辛苦，但軍訓(xùn)的過(guò)程還是值得的。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，我也會(huì)努力堅(jiān)持下去，不怕苦不怕累，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)！

軍訓(xùn)的事作文 篇9

昨天晚上，媽媽突然告訴我，今天下午我要去軍訓(xùn)，地址竟然是武警中隊(duì)！有點(diǎn)驚訝，也很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得挺新鮮的。

今天早晨是我要拿成績(jī)單的時(shí)候，我決定在學(xué)校拉幾個(gè)伙伴一起去。有很多人都很積極得來(lái)我這報(bào)名，但令我驚訝的是竟然沒(méi)有一個(gè)女生來(lái)報(bào)名?。ó?dāng)然，除了我~~）

下午，我約好他們?cè)谀硞€(gè)地點(diǎn)等我。我們一共乘坐三輛小轎車去武警中隊(duì)，一路上，大家都很高興。當(dāng)我們來(lái)到武警中隊(duì)時(shí)，大家迅速地爬上樓，找好自己的床位麻利地將自己的東西裝進(jìn)床底的鐵箱子里。然后大家站在窗子口上目送著爸爸媽媽們乘坐的小轎車駛出操場(chǎng)，這也算是個(gè)告別儀式吧！(有點(diǎn)像看戲的樣子）反正大家的眼神里都一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)來(lái)了，他教了我們?cè)鯓臃藕米约旱臇|西，怎樣站軍姿，比如說(shuō)：“兩腳后根并排靠在一起，大家的腳后根要形成一條直線，兩手手指并攏，中指指在褲子的中線上，牙齒不可以露出來(lái)......”該吃晚飯了，大家休息好，蜂擁跑下樓，排好隊(duì)，然后是報(bào)數(shù)，然后是聽(tīng)那些真正的軍人們唱歌。（雖然不怎么好聽(tīng)）聽(tīng)完以后，大家都排著隊(duì)，按順序坐在定好的自己的座位上吃飯，剛坐下，我們大家便說(shuō)開了：“開始我還以為是全素菜呢！”“就是就是”“我的，我的”......而另外兩桌卻一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。終于，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“吃飯時(shí)不許說(shuō)話！”于是食堂里又恢復(fù)了寧?kù)o。吃完飯，大家洗干凈自己的碗后，又出去站隊(duì)了。班長(zhǎng)出來(lái)了，他帶領(lǐng)著我們來(lái)到菜地，然后讓我們給辣椒拔草。大家剛吃好飯，所以干勁十足，不一會(huì)兒，大家便把草消滅的一干二凈。拔完草，我們又排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上站軍姿。班長(zhǎng)說(shuō)要站13分鐘，但是如果有人動(dòng)就加兩分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，天完全黑了，燈亮了，蚊子也漸漸多了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們的腳上便站滿了蚊子，甚至有些蚊子在我們的腳上散步！于是，有些人便不自覺(jué)得動(dòng)了起來(lái)，實(shí)在是無(wú)法忍受時(shí)，終于有一個(gè)胖胖的男孩難受地哭了，這時(shí),班長(zhǎng)發(fā)話了：“大家想趕蚊子可以說(shuō)報(bào)告嘛，干嘛要強(qiáng)忍??？”（大家狂倒）于是大家的聲音打破了操場(chǎng)上的寂靜：“報(bào)告，爪下癢！”“報(bào)告，動(dòng)下！”“報(bào)告，打蚊子！”￥＊＃＾＆……我卻強(qiáng)忍著不動(dòng)，因?yàn)槲抑?，只要挨過(guò)這段時(shí)間我們就能提前上樓了……

13分鐘后

第一批可以上樓的人定下來(lái)了，可想而知我肯定是第一批拉?。ㄘi巴戒找鏡子??臭美）~~~于是，我們高興地爬上樓，欣然站在窗口看著可憐巴巴的他們繼續(xù)站在那受苦，心里不由得升起一種無(wú)可比擬的快感?。▔哪郏瑝哪邸瓇~~）哈哈，睡覺(jué)去嘍！

軍訓(xùn)的事作文 篇10

“時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束。我們滿懷著激動(dòng)與喜悅的心情，踏進(jìn)初中的門檻。又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境--林州市第七中學(xué)。

初中生活的第一課就是--軍訓(xùn)。這是初中、高中、大學(xué)新生的必修課，這是培養(yǎng)意志決心和加強(qiáng)紀(jì)律性和服從意識(shí)。集體觀念的好辦法。我們參加了近一周的軍訓(xùn)印象實(shí)在太深刻了。

20xx年9月13日，天剛蒙蒙亮，我們七中全體師生集合在操場(chǎng)，分乘多輛大巴車，一路高歌的地向訓(xùn)練營(yíng)地出發(fā)了。每一個(gè)同學(xué)都做好了充分的思想準(zhǔn)備，要吃大苦，耐大勞，準(zhǔn)備迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們乘車，到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)地后，下車后，美麗的景色映入眼簾，有盛開的花，有參天的樹木，有濃綠的竹林。真是茂林修竹。我正看得入迷時(shí)，卻不知被誰(shuí)推了一下，才知道我們是要集合往宿舍走。到達(dá)宿舍后，分了床位，放下生活用品，就又急匆匆的去集合了。

集合后，我們就要去那個(gè)綠色“龐大”操場(chǎng)，到了以后，東張張，西望望。還沉浸在對(duì)優(yōu)美環(huán)的欣賞時(shí)，完全不知道殘酷的軍訓(xùn)已經(jīng)開始。在隆重的誓師大會(huì)上，營(yíng)長(zhǎng)向我們講了軍訓(xùn)的目的、軍訓(xùn)的意義、軍訓(xùn)的規(guī)則、軍訓(xùn)的紀(jì)律……我們聽(tīng)的津津有味。大會(huì)結(jié)束后，就開始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng)內(nèi)容：站軍姿。站軍姿時(shí)教官告訴我們，要呈立正姿勢(shì)腳后跟并齊，兩腳并攏約60°，挺胸抬頭，兩眼目視前方，雙臂自然下垂，五指并攏，中指貼于褲縫……我們雖然做的有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，但教官并沒(méi)有怪罪我們，而是一個(gè)個(gè)給我們糾正。

第二天的軍訓(xùn)是站軍姿與停止間轉(zhuǎn)法。到現(xiàn)在向左轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)的口令存還在我心中回蕩，永遠(yuǎn)不會(huì)散去!

第三天，我們訓(xùn)練了，敬禮、禮畢、跨立、立正、齊步走、跑步走，我們雖然十分的累，學(xué)到了很多東西，這一天過(guò)的十分充實(shí)。

第四天，我們訓(xùn)練了蹲姿.齊步走，跑步走。做完這三套動(dòng)作.我們已經(jīng)滿頭大汗。

第五天，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，各班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，比賽結(jié)束后，我們冒雨返回了校園。這次軍訓(xùn)我們雖然吃了很多苦，但心里是甜的，因?yàn)檐娪?xùn)磨練了我的意志，鍛煉了我們的品格，增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力，也感到了身體素質(zhì)存在的差距，知道了少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。必須身體強(qiáng)健的道理!

軍訓(xùn)事件話題作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯寫了一篇有關(guān)“軍訓(xùn)事件話題作文”的文章希望大家會(huì)喜歡，寫作文是學(xué)習(xí)路上的一塊集體拼圖每個(gè)人都有份，寫作能夠提高我們對(duì)美好的敏感度和感知力。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？

軍訓(xùn)事件話題作文 篇1

我們學(xué)校幾星期前組織我們?nèi)チ塑娪?xùn)，同時(shí)它也在我的心中留下了不可磨滅的印象，感受最多的自然是酸甜苦辣了。 而從開始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我們知道我們不是被疼愛(ài)的小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依賴。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的自立更生的能力，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大從來(lái)都門是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

第一天就是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒而第一天教官也給我們來(lái)了個(gè)下馬威。在烈日下整整練了一上午的軍姿，我們這些“小皇帝”、“小公主”何嘗受到過(guò)如此約束，按照教官規(guī)定的動(dòng)作一點(diǎn)都不能變形，既枯燥又乏味。站個(gè)三五分鐘還可以，但十分鐘、半小時(shí)下來(lái)我們就完全不行了``````可太陽(yáng)好像專跟我們作對(duì)似的，發(fā)出更灼熱的光芒，暴曬著這塊空地，我向上瞟了一眼，那可惡的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，突然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛教練好像根本不知道我們累了一樣，但豆大的汗珠不斷地涌出，，頭上是毒辣辣的太陽(yáng)，地上是熱哄哄的暑氣，汗水順著我們的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨我們的意志，真想用手去擦一下。這時(shí)候，遠(yuǎn)處的樹蔭、書包里的礦泉水好像是空調(diào)房間和甘露一樣誘惑著我們、招呼我們，這時(shí)如果哪個(gè)同學(xué)意志出現(xiàn)崩潰，我估計(jì)大家都有可能散架。練了一上午，心想吃飯時(shí)總該痛痛快快地享受一下美味了吧。不曾想，未進(jìn)飯?zhí)媒坦倬拖冉o我們規(guī)定了三條紀(jì)律：一是只有聽(tīng)到“坐”的口令才能坐下，沒(méi)開飯前雙手要放在膝蓋上；二是聽(tīng)到“開飯”才能開吃；三吃飯的時(shí)候不光要把飯菜吃完而且在飯?zhí)美锊辉试S說(shuō)話。三條紀(jì)律一下子把我們驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，沒(méi)想到吃飯還有這么多的規(guī)矩，不知還有完沒(méi)完??？唉！

訓(xùn)練還要繼續(xù)下去，規(guī)矩當(dāng)然還有更多。一天下來(lái)，我們腿麻了，手酸了，腰也快折了，白凈的臉上曬得紅通通的，其中的苦不來(lái)軍營(yíng)軍訓(xùn)我們真的是無(wú)法想像的。但幾天的軍訓(xùn)的生活我們都適應(yīng)了，我們已經(jīng)不是剛開始那兩天一片散沙，松松垮垮的隊(duì)伍了，我們的精神面貌煥然一新。同學(xué)們也不天天哭著喊著叫爹叫娘了！我們都已經(jīng)有了軍人那種堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。現(xiàn)在我才真正知道什么是“知難而進(jìn)、無(wú)堅(jiān)不摧；知難而退，碌碌無(wú)為?！睂?duì)這句話我有了深深的體驗(yàn)。我終于知道了為什么軍人的身上有一種魅力，那是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們吃了很多苦，但這不正是學(xué)校要讓我們達(dá)到的目的嗎？通過(guò)訓(xùn)練，我們吃苦耐勞的能力強(qiáng)了，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性高了，不怕困難的精神足了。也許我們學(xué)到的東西還有很多、很多，會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中體現(xiàn)出來(lái)。我要說(shuō)，軍訓(xùn)受的苦，值！

軍訓(xùn)事件話題作文 篇2

經(jīng)過(guò)了一上午的訓(xùn)練，我們從教官那獲得了“吃飯?jiān)S可證”。

我們初次來(lái)到這個(gè)“小地方”，做什么事都縮手縮腳的，可就是沒(méi)想到這吃飯還有一套規(guī)矩。這不，幾個(gè)剛剛還在享受“美味”的兄弟，早已被教官叫到邊上罰蹲去了。好險(xiǎn)吶！

就在這時(shí)，那個(gè)人稱“超級(jí)教官”的人來(lái)了，對(duì)我們進(jìn)行了歷史上規(guī)模最大的“唾沫攻擊大吼版”之后，吼道：“脫帽！1、2、3，停！”哇，就數(shù)三下，叫我們先脫帽，再放進(jìn)口袋里！猴子都沒(méi)這么快！瞧瞧這位，帽檐還在外面，再看看那位，整個(gè)兒一“跳樓式”！再看看自己，非常不錯(cuò)，帽子還在地上呢！“坐下”教官這一聲命令使我看到了“生命的曙光”！可是，好景不長(zhǎng)呀，“超級(jí)教官”那瘋狂的眼睛終于找到了獵物“手是怎么放的，教官?zèng)]教嗎？”“超級(jí)教官”大聲吼道，“起立”一陣騷亂之后，同學(xué)們終于站直了。“坐下——起立——”就這樣反反復(fù)復(fù)，我望著涼了的飯菜，無(wú)奈的低下了頭。

過(guò)了一會(huì)兒，教官發(fā)了真正的開飯命令，我們飛快地拿起筷子，向飯菜發(fā)動(dòng)猛攻。不一會(huì)兒，飯菜就沒(méi)了，這肚子還沒(méi)飽呢，這可如何是好？我們向四周一瞟，眼光落在了飯量較小的女生桌上，我們陪著笑向他們“乞討”：“哎，借我們點(diǎn)紅燒肉?！薄敖栉覀凕c(diǎn)酸菜?！薄@樣的要求越來(lái)越多，好心的女生居然一一答應(yīng)。

最終 ，我們摸著被喂得飽飽的肚子，望著空空如也的菜盤子，開心的笑了……

軍訓(xùn)事件話題作文 篇3

軍訓(xùn)是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。 在這幾天，我們就感覺(jué)自己很像一位軍人，有軍人的精神與風(fēng)范，這幾天我們流過(guò)了多少汗水，但是我們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，我們?cè)趫?jiān)持著，等到勝利的號(hào)角吹響，我們才算是一個(gè)勝利的句號(hào)，在這幾天我們與自己的同學(xué)，一起互助，一起聊天，軍訓(xùn)也是一件快樂(lè)的事情??！ 我們真正的感受到了當(dāng)兵的痛苦與喜悅，為國(guó)家，為人民群眾付出，不是一件小事，從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)吧！做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民是一位有用之才，國(guó)家需要我們。

軍訓(xùn)事件話題作文 篇4

這個(gè)星期，我們五年級(jí)3個(gè)班進(jìn)行了另我們叫苦連天的軍訓(xùn)。但由于我們班的同學(xué)不夠認(rèn)真、嚴(yán)肅、不如一班，所以，在評(píng)比中，我們失敗了！

第一天，我們?cè)疽詾檐娪?xùn)會(huì)比學(xué)習(xí)輕松很多，可剛開始一會(huì)兒，就推翻了我們?cè)瓉?lái)的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓(xùn)中一直保持軍姿?？墒沁€不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個(gè)人一旦教官轉(zhuǎn)身就開始講話……第二天，我們學(xué)習(xí)了四面轉(zhuǎn)法，熟悉了軍隊(duì)中的紀(jì)律。但是，愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說(shuō)個(gè)不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺(jué)得：軍訓(xùn)就是要提高我們的紀(jì)律性，但對(duì)這些同學(xué)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有；這些同學(xué)一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有！

第三天，有十一個(gè)同學(xué)被挑去練習(xí)軍體拳，我也是其中之一。練習(xí)軍體拳，比普通軍訓(xùn)更累更苦，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。有幾個(gè)沒(méi)事做的男生總是踢我和趙紫荊兩個(gè)女生，趙紫荊告訴了教官可還是一點(diǎn)用都沒(méi)有……第四天，我們班幾個(gè)男生又給我起了個(gè)外號(hào)——“烏雞茗”，還一直在后面說(shuō)我壞話，剛開始我一直忍著，可后來(lái)他們甚至侮辱了我的人格，我氣憤極了！可對(duì)他們無(wú)計(jì)可施……

就因?yàn)檫@幾個(gè)原因，我們失去了一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)教訓(xùn)刻骨銘心，告訴了我們要團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感！這個(gè)星期，我們五年級(jí)3個(gè)班進(jìn)行了另我們叫苦連天的軍訓(xùn)。但由于我們班的同學(xué)不夠認(rèn)真、嚴(yán)肅、不如一班，所以，在評(píng)比中，我們失敗了！

第一天，我們?cè)疽詾檐娪?xùn)會(huì)比學(xué)習(xí)輕松很多，可剛開始一會(huì)兒，就推翻了我們?cè)瓉?lái)的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓(xùn)中一直保持軍姿?？墒沁€不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個(gè)人一旦教官轉(zhuǎn)身就開始講話……第二天，我們學(xué)習(xí)了四面轉(zhuǎn)法，熟悉了軍隊(duì)中的紀(jì)律。但是，愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說(shuō)個(gè)不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺(jué)得：軍訓(xùn)就是要提高我們的紀(jì)律性，但對(duì)這些同學(xué)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有；這些同學(xué)一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有！

第三天，有十一個(gè)同學(xué)被挑去練習(xí)軍體拳，我也是其中之一。練習(xí)軍體拳，比普通軍訓(xùn)更累更苦，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。有幾個(gè)沒(méi)事做的男生總是踢我和趙紫荊兩個(gè)女生，趙紫荊告訴了教官可還是一點(diǎn)用都沒(méi)有……第四天，我們班幾個(gè)男生又給我起了個(gè)外號(hào)——“烏雞茗”，還一直在后面說(shuō)我壞話，剛開始我一直忍著，可后來(lái)他們甚至侮辱了我的人格，我氣憤極了！可對(duì)他們無(wú)計(jì)可施……

就因?yàn)檫@幾個(gè)原因，我們失去了一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)教訓(xùn)刻骨銘心，告訴了我們要團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感！ 簡(jiǎn)評(píng)：敘事時(shí)要做到詳略得當(dāng)。

軍訓(xùn)事件話題作文 篇5

說(shuō)實(shí)在的，高中軍訓(xùn)，是每一個(gè)學(xué)生的痛苦(至少我是)。軍訓(xùn)時(shí)，除了啥不拉嘰的像個(gè)木頭那樣杵著，就是一遍一遍的練習(xí)那枯燥的姿勢(shì)。用我哥們的一句口頭禪就是：“啊，郁悶??！”

作為一名已經(jīng)透露著成熟氣息的高中生，我覺(jué)得軍訓(xùn)有一點(diǎn)好處。軍訓(xùn)了，我就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而花錢去上網(wǎng)打游戲，省下來(lái)的RMB就可以去買我喜歡的牛仔褲。

軍訓(xùn)的第一天，很辛苦。雖說(shuō)并沒(méi)有太多的訓(xùn)練內(nèi)容，也許是大家不太適應(yīng)吧！上午到學(xué)校領(lǐng)取軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，下午帶來(lái)六十元服裝費(fèi)用，就像做生意一樣。上學(xué)就是做生意，生活也是。誰(shuí)能說(shuō)不呢？

整個(gè)下午，我們就像木偶一樣，在操場(chǎng)遺失的一個(gè)角落里杵著。聽(tīng)我們教官說(shuō)，這是“拔軍姿”。呵，還別說(shuō)，整個(gè)操場(chǎng)密密麻麻都是“拔軍姿”的高一新生。還挺有軍營(yíng)中的氣氛?？烧麄€(gè)下午都這么站著，鐵打的腳掌也受不了??！收隊(duì)后，大家一起蹲下對(duì)著教官畫圈圈。

在此，我覺(jué)得有必要闡明一下什么是軍訓(xùn)?！败娪?xùn)”就是軍人的訓(xùn)練。說(shuō)白了，那就叫“操練”。至于操練何解，就是往日教官在部隊(duì)里受的累，以往吃的苦，一次性還給新兵。也可以說(shuō)是“媳婦熬成婆”。他曾經(jīng)的苦累，如今我們?nèi)P接收，個(gè)別人還會(huì)加“倆菜”。隔壁班一男生，站隊(duì)不老實(shí)，誒教官發(fā)現(xiàn)，然后，操場(chǎng)十圈。其實(shí)，十圈也就半個(gè)小時(shí)左右，教官不在乎。大家不約而同向?qū)б痪湓挘骸靶值?，?jié)哀。”

以后的幾天都是艷陽(yáng)高照。前方的人，在強(qiáng)光的折射下，顯得有些彎曲。可我們?nèi)匀辉诼?lián)系那該死的姿勢(shì)。大家對(duì)教官的態(tài)度，又厭惡了幾分。在眾多的姿勢(shì)中，要數(shù)“蹲下”這個(gè)動(dòng)作是最難受的了。

軍中的“蹲下”與平時(shí)的不同。首先右腳后退半步，前腳掌自然著地，臀部坐在右腳跟上(膝不著地)，雙腳分開約60度，手指自然并攏放在雙膝上，上身保持直立。用我們教官的話來(lái)說(shuō)，半小時(shí)的“蹲下”，是莫大的享受啊。軍中每次都要蹲2~3個(gè)小時(shí)?；厮奚岫家ハ喾鲋５覀冞€是祖國(guó)的花朵啊。身體素質(zhì)差的蘭蘭，很不幸，她，暈了。

相比之下，“坐下”應(yīng)該是比較舒服的了。雙腿盤起，雙手自然放在膝上，上身保持直立。我想：要是每人再配上一瓶冰紅茶，我們就該放聲高唱：“我得意的笑，我得意的笑……”

軍訓(xùn)期間值得留戀的，那就是嘹亮天際的軍歌了。

當(dāng)“我們都是飛行軍，每一個(gè)子彈都消滅一個(gè)敵人……”響起時(shí)，我們豪情萬(wàn)丈；當(dāng)“軍港的夜啊，靜悄悄……”響起時(shí)，我們心神向往；當(dāng)“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花……”響起時(shí)，我們感慨萬(wàn)千。軍人為我們付出了那么多，難道我們連小小的軍訓(xùn)都應(yīng)付不了嗎？努力，努力在比賽上的第一。

比軍操，是我們訓(xùn)練成果的證明，可我們班沒(méi)有拿獎(jiǎng)。不能怪我們做得不好，以我們的實(shí)力，那評(píng)委老練的目光，安慰獎(jiǎng)是志在必得的吧！可是，我們的教官也太緊張了，有一項(xiàng)竟然被他忘記了。十分啊，就這樣say-bay了！真驗(yàn)證了我哥們那句話：“??！郁悶??！”

軍訓(xùn)結(jié)束大會(huì)上，每個(gè)教官都選出了自己所帶班級(jí)的七名優(yōu)秀兵。很不好意思，我和教官關(guān)系不錯(cuò)，我也掛上了一個(gè)名額。這不算左后門吧！牽強(qiáng)點(diǎn)，也只能說(shuō)是教官給我開后門，還逼我走進(jìn)去。聽(tīng)說(shuō)優(yōu)秀兵考軍?？梢约游宸帧：呛?，感覺(jué)不錯(cuò)！

如今，高一已經(jīng)是下半學(xué)期了。期待下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)。估計(jì)教官也是同樣期待，期待狠狠的“操練”他們?。?/p>

軍訓(xùn)事件話題作文 篇6

“挺胸！抬頭！”如果你聽(tīng)到這樣的聲音，那一定是我們?cè)谲娪?xùn)了。 唉，今天的天氣可不像昨天那樣了……熱……熱……熱……呀！我們站著整齊的隊(duì)伍，等待著教官發(fā)布指令。 面對(duì)眼前這位被同學(xué)們稱為“戰(zhàn)神”的教官，我不禁打了個(gè)冷顫，努力站直，站好，否則…… 太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)“大蒸籠”。但，越是在這種艱苦的條件下，就越能鍛煉一個(gè)人的毅力。站軍姿，是我們的第一個(gè)任務(wù)，也是在軍訓(xùn)中最基本的動(dòng)作。每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們就這樣一直站著，不敢有一點(diǎn)小動(dòng)作。漸漸地，我的脖子開始酸痛，腳也越來(lái)越疼，整個(gè)人變得無(wú)力，想了一個(gè)泄了氣的皮球，但我心里面一直有一個(gè)念頭支撐著我：堅(jiān)持就是勝利。 一只蒼蠅在我頭邊飛來(lái)飛去，我努力保持不動(dòng)。堅(jiān)持，堅(jiān)持……終于，我們可以休息了，我看了看手表’天?。　揖尤徽玖?5分鐘！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的突破?。∥?，超越了自己！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)過(guò)磨練的人才有可能成功，能吃苦，不放棄，這樣才可以改變我們的缺點(diǎn)與不足。 “世上無(wú)難事，只怕有心人?！币氤阶晕?，必須有一種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神，如果半途而廢，將來(lái)必定一事無(wú)成，又談何成功？ 今天的軍訓(xùn)，讓我有了很大的感悟，它會(huì)激勵(lì)著我，決不放棄！ 初二:徐銀霞

軍訓(xùn)事件話題作文 篇7

期待、喜悅，充斥在每個(gè)人臉上，我們要去軍訓(xùn)了！有綿綿小雨相伴，空氣似乎也顯得格外愉快，走過(guò)彎曲的鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了基地，開始了為期一周的軍事化訓(xùn)練。

“給我蹲下”！

完了，教官發(fā)火了！誰(shuí)讓咱不聽(tīng)話呢？不要“怨天尤人”，先蹲著吧。開始還沒(méi)有什么不舒服，但將近十幾分鐘后便開始腳面發(fā)麻，腰腿發(fā)酸，隊(duì)伍中也不時(shí)傳來(lái)陣陣“哀求”，又幾分鐘過(guò)去后，我們終于聽(tīng)到了期待已久的起立二字。還有便是那令人“聞風(fēng)喪膽”的俯臥稱，那場(chǎng)面可是的確好笑，由于同學(xué)們剛做完下蹲，胳膊腿軟，也就有了如此場(chǎng)面：不是屁股朝天便為雙膝跪地，真是“哀鴻遍野”。

好不容易挨到吃飯時(shí)間，不想進(jìn)餐前還要排隊(duì)、唱歌，想必同學(xué)們?cè)缫咽巧碓趶d外，心在桌邊了！一番狼吞虎咽后便要去刷洗碗筷，那才叫一個(gè)苦哇！

不過(guò)幸好還有晚間的“耐人尋味”的電影及同學(xué)們“各顯神通”的篝火晚會(huì)，否則在這有些“乏味”的一天之余我們壓抑已久的心定會(huì)因無(wú)所釋放而爆發(fā)的。

日子一天天過(guò)去了，懷著對(duì)基地，教官的不舍，懷著對(duì)新生活的憧憬，我們回到學(xué)校。

能吃苦，勤動(dòng)手，做有生活能力的人，這些經(jīng)驗(yàn)將伴我走過(guò)初中三年，走向社會(huì)，走向成功！！

軍訓(xùn)事件話題作文 篇8

8月的太陽(yáng)是個(gè)大火球，它讓氣溫變高，讓人們變黑，就連我們同升湖的大湖它也不放過(guò)。但有些人喜歡這個(gè)炎熱的氣溫，因?yàn)樗麄兛梢杂斡??？晌覀儏s要頂著烈日，累不死，也會(huì)被曬死。 開始第一天的軍訓(xùn)了，第一個(gè)感覺(jué)就是熱。教官一見(jiàn)我們就要我們站軍姿，要求蚊絲不動(dòng)，這可把我嚇壞了。因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡作怪動(dòng)作了，在加上我感冒了鼻涕一個(gè)勁的流這可怎么辦??！最開始，教官叫我們站10分鐘的軍姿，我站，我站，我站！可教官太嚴(yán)了，一個(gè)人忍不住動(dòng)了一下就要多站15分鐘。我想：我昏了你負(fù)責(zé)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課有40分鐘，教官只要我們站25分鐘。40減25是15，那15分鐘我們干什么去了呢？難道是教官騙人？不因該是教官記錯(cuò)了?？傻诙?jié)課還是這個(gè)樣子。一個(gè)小錯(cuò)誤不因該犯兩次啊。對(duì)，教官騙人。第三節(jié)課，我想說(shuō)可又不敢說(shuō)，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。

第四天，我們已經(jīng)全身長(zhǎng)起了痱子，皮膚也由白色變成了古銅色，有個(gè)最頭疼的地方就是我脖子上的皮掉了還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，要是長(zhǎng)不出來(lái)可就麻煩了。

對(duì)了，教官還有一個(gè)阻止我們手動(dòng)的方法：把一大堆的樹葉夾在我們手上，貼著褲縫不能掉。他一排一排的看看地上有沒(méi)有樹葉。樹葉要是掉了你撿他看得見(jiàn)，你不撿他也看得見(jiàn)，所以還是不動(dòng)為妙。有時(shí)候我們頭動(dòng)。因?yàn)槲覀內(nèi)即髦娒保院茈y看清。可教官想了一個(gè)好辦法：把帽子反著輕輕的戴上不能掉頭一動(dòng)就掉了。

軍訓(xùn)，磨練毅力的良藥。

軍訓(xùn)事件話題作文 篇9

日思夜想的軍訓(xùn)終于來(lái)臨了。背上行李，告別父母，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了國(guó)教中心。

好威風(fēng)的國(guó)教中心，跟我想象中的完全不一樣。映入眼簾的便是一口大池塘，池塘的周圍幾棵柳樹的枝條正隨風(fēng)飄舞，還有幾面顏色鮮艷彩旗飄揚(yáng)著。池塘的右側(cè)面是學(xué)生宿舍，正前方是食堂，食堂的左側(cè)是干部宿舍，再左側(cè)就是我們的教室樓了。等教官一聲令下，大家一窩蜂的沖進(jìn)自己的宿舍，看看這兒，又摸摸那兒，挑了一張滿意的床才坐下來(lái)。不一會(huì)兒，去認(rèn)識(shí)了教官，熟悉了軍訓(xùn)場(chǎng)地。吃中飯的時(shí)間到了，真想不到，連吃飯也這么多的規(guī)矩。先在門口集合，唱歌，等桌長(zhǎng)把飯菜分好才能進(jìn)去。在飯桌前，只有聽(tīng)見(jiàn)了命令才能坐下，開飯。在桌前，教官不斷的重復(fù)著“立正”、“坐下”。剛剛開始，我們覺(jué)得很新鮮，一直笑個(gè)不停。可是經(jīng)過(guò)幾次反反復(fù)復(fù)的站和坐就感到部隊(duì)的紀(jì)律真的太嚴(yán)了。在寢室里休息的一個(gè)多小時(shí)，我一直在想下午的軍訓(xùn)會(huì)是怎么樣的呢？

軍號(hào)響了，我們來(lái)到門口集合，由教官帶領(lǐng)我們?nèi)ボ娪?xùn)場(chǎng)地。一路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，一點(diǎn)沒(méi)有一個(gè)軍人的紀(jì)律。來(lái)到操場(chǎng)上，教官一喊“立正”，我們的吵鬧聲馬上停住了，不愧是教官啊！

我們首先學(xué)的是站軍姿。挺簡(jiǎn)單的！不就是立正嗎？我心里這樣想。教官可嚴(yán)了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鐘，好累呀！

一個(gè)下午，我的腳都站麻了。吃過(guò)晚飯回到寢室，我抱起腳揉啊揉，還是好痛啊！趕快穿好鞋子，晚上還要上課呢！

第一天就這么累，怪不得有人叫軍訓(xùn)“魔鬼訓(xùn)練”呢。還有4天，怎么熬??！“快睡覺(jué)吧！”哦，同學(xué)催了。好了，就到這里，明天還要訓(xùn)練呢！

軍訓(xùn)事件話題作文 篇10

8月17日 星期日 雨轉(zhuǎn)陰

今天是軍訓(xùn)第一天，我們穿上了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的迷彩服在操場(chǎng)集合。

軍訓(xùn)好嚴(yán)厲。雖然我們集合很慢，但畢竟是第一次啊，竟然就要我們站軍姿。面對(duì)著太陽(yáng)，還不能低頭。一開始就在這樣，害得我對(duì)以后的生活失去了期待。我們教官也是，自己逗我們笑，看見(jiàn)我們笑又馬上說(shuō)：“不準(zhǔn)笑，笑的加時(shí)間。”那時(shí)候，我好恨他，為什么會(huì)有這樣的教官？！他將的笑話，即使再好笑，我也沒(méi)有表情了，真的很不喜歡這種感覺(jué)呢。上午就是這樣了。

下午，依舊是20分鐘的軍姿，然后到指定地點(diǎn)去訓(xùn)練。小學(xué)就學(xué)會(huì)了的立正、稍息，還要再學(xué)。腳踏地要齊，身子也要正……“向左轉(zhuǎn)……向右轉(zhuǎn)……向后轉(zhuǎn)……”命令聲不停的發(fā)出，到后來(lái)，我感覺(jué)我就象是一個(gè)機(jī)器人了，不停的根據(jù)命令做出相應(yīng)的動(dòng)作，一直不停。

……

吃晚飯了，看到了初中的同學(xué)，真的很高興，眼淚似乎就要滑過(guò)眼角，那是很就壓抑的釋放，堅(jiān)強(qiáng)的我忍了，我要做一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。

8月18日 星期一 雨

今天下雨了，幾乎一整天都是，軍訓(xùn)沒(méi)有進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間，都是教官教我們整理內(nèi)務(wù)，尤其是疊被子?？吹浇坦偈痉动B的被子，我真的有點(diǎn)驚嚇。以前只在電視里看到的“豆腐塊”，居然就真實(shí)的出現(xiàn)在我的身邊。我試著去學(xué)著疊，原本自認(rèn)為那靈巧的雙手竟然一連疊了三次都沒(méi)疊好。有點(diǎn)想放棄了，但是，我還是在新里默默的想：小丫，你一定能成功的，堅(jiān)持，靠自己的努力獲取成功！

終于，在N次后，我的被子離“豆腐塊”越來(lái)越接近了，喜悅漸漸漫上心頭。畢竟，那是靠自己的汗水換來(lái)的，我成功了。

這是一次很好的開始，我想：這次開始預(yù)示著我以后的生活會(huì)更好。

我一直都相信，只要對(duì)明天有期待，我們都會(huì)過(guò)得很好。所以，我一直都期待著。

軍訓(xùn)故事作文精選

一篇好的作文要有獨(dú)特的情感和深度的思考讓讀者產(chǎn)生共鳴，寫作是一種創(chuàng)意的表達(dá)方式帶來(lái)新奇的想法和創(chuàng)意。沒(méi)有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇，如何讓你的作文脫穎而出？文章僅供您作為參考。

軍訓(xùn)故事作文 篇1

當(dāng)被子在我期冀的目光折到另一邊時(shí)，它的背駝了，直接就軟了下去，那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都崩塌了，希望的肥皂泡是那么脆弱，早已不見(jiàn)了蹤影，而教官的嘆息就像一柄一萬(wàn)噸重的大錘砸在我的心中，將我的信心砸得支離破碎。

這是軍訓(xùn)第三天的下午，我十分榮幸地代表我們班級(jí)參加疊軍被比賽。

開始時(shí)，大家都在自己的位置上站好，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。嗶哨聲響起，大家都鋪開了自己的被子，當(dāng)我鋪開自己的被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的被子并不標(biāo)準(zhǔn)，中間凸出來(lái)了一塊，我分明看見(jiàn)了教官失望的神色。

不能讓教官失望！我心想。于是，我?jiàn)^力地弄平皺紋，理順邊角，十分賣力地壓出折痕，不斷地調(diào)整，恨不能讓軍被變成一個(gè)真正的豆腐，方方正正，棱角分明。

而此時(shí)，望著教官的身影，我發(fā)揮出了小強(qiáng)一樣的耐性，拉起來(lái)，再塌，拉起來(lái)，再塌，再拉起來(lái)，再塌那凹凸不平的光滑面都在嘲笑著我，我更加賣力地整理起來(lái)，終于讓被子不再駝背。

剛松了一口氣，裁判提醒道：請(qǐng)你們將被子移到墊子上方，這不移不要緊，一移嚇?biāo)赖簦姳痪拖褚粋€(gè)垂頭喪氣的人，又一次將頭耷拉著。教官生氣地對(duì)我說(shuō)：我對(duì)你很失望。一種懊悔感沖擊著我，我就像吞下了一包鋼針，不幸的是，它們?nèi)谖业男纳?，使我心痛得不得了，連腿都在不停地顫抖，臉更是紅得像個(gè)大蘋果。

退場(chǎng)之后，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知道錯(cuò)在哪。于是，我總結(jié)出了幾點(diǎn)：1、我的被子不夠平整，但我卻將它露在了外面；2、被子的上下部分我沒(méi)疊平均，而且我把注意力都放在了光滑面上，對(duì)粗糙面置之不理，形成了斜面；3、我應(yīng)該先移動(dòng)后整理。

想通了這些，我終于明白了母親的用意：最恐怖的東西不是失敗本身，而是在失敗中消沉。只有在失敗中找出自己可汲取的經(jīng)驗(yàn)，才能走向成功，這就是失敗的禮物！通向成功的禮物！失敗是成功之母說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。

軍訓(xùn)故事作文 篇2

在深圳這個(gè)秋風(fēng)乍起依然熱情似火的秋天，七3班跟隨著年級(jí)步伐一起接受了一次軍人生活的洗禮，雖寥寥數(shù)日，收獲卻是滿滿的。

烈日下，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的'稍息、立正，站軍姿、踢正步、走方隊(duì)等一系列訓(xùn)練活動(dòng)按計(jì)劃不斷重復(fù)進(jìn)行。反復(fù)的訓(xùn)練對(duì)于七3班同學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗?fàn)?。他們?cè)谟?xùn)練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺(jué)悟；在堅(jiān)持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)能力。

在全班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、不懈努力下，最后一天閱兵時(shí)，每位七3班成員都精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，最后奪得了優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)！這份榮譽(yù)是屬于七3班每個(gè)成員的，身為七3班一員，此時(shí)每個(gè)人都是驕傲自豪的！真正體現(xiàn)了班級(jí)的try your best的口號(hào)，要么不做，要做就做到最好，七3班娃們你們是好樣的！

軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲?？嗯c樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓(xùn)練，雖曬黑了你們的皮膚，但卻也使你們少了一份以來(lái)，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅(jiān)強(qiáng)；少了幾分我行我素，多了一些團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)之旅依然在如火如荼的進(jìn)行，期待七3班在更大的舞臺(tái)上綻放更美麗的光彩！

軍訓(xùn)故事作文 篇3

每一個(gè)男孩都有一個(gè)軍事夢(mèng)，我也一樣，成為解放軍是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想，終于我有了為期一天的軍訓(xùn)糊口。

軍訓(xùn)的日子才叫苦呢！平日里體育課的那些跑步、做操什么的，現(xiàn)在全都變成小兒科。我們訓(xùn)練了立正，稍息，向右看齊，走路等訓(xùn)練，其中我印象最深的，仍是訓(xùn)練立正的時(shí)候。

上午9點(diǎn)，我們排著整潔的步隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，開始軍訓(xùn)。教官就告訴我們立正的動(dòng)作要領(lǐng)有良多：“兩腳的腳更要靠緊，腳尖分別向左右張開，大約60度左右，腿要直，雙手的四肢并攏大拇指要放在食指第二關(guān)節(jié)處，雙手天然下垂，中指要貼近褲子兩邊的褲縫，兩肩也微微向后張……”教官報(bào)出的一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)讓我瞬間反應(yīng)不外來(lái)，手忙腳亂了一會(huì)兒，過(guò)了幾秒鐘，我才調(diào)整好站姿。突然，我的后腦勺好癢，我真想去搔一下呀！但我不敢動(dòng)，害怕教官會(huì)批評(píng)，只好忍住了。

過(guò)了一會(huì)兒，我的肩膀也癢了起來(lái)，似乎有幾條蟲子在我身上爬！我努力克制著自己，過(guò)一會(huì)兒一切都會(huì)好起來(lái)的，恰好，教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，我的心“咯噔”一下，整理時(shí)慌了，我好像看到教官盯著我的樣子，“怕什么，你又沒(méi)犯規(guī)，真沒(méi)出息?！蔽以谛睦锪R了自己一句。

我瞟了一眼周圍的人，沉沉的身體比松樹還直，由于新服裝儼然像兩個(gè)小軍人，但后面畫風(fēng)大變，陳子涵還在小聲嘀咕著。

“原地休息?！边@四個(gè)字剛從教官的牙縫里蹦出來(lái)，我也已經(jīng)進(jìn)入了幻想之中，幾分鐘后，那個(gè)人聲音冷酷的“?！弊志拖袷且恢粡?qiáng)勁有力的手，連拖帶拽的，硬生生的，幫我從那夸姣的幻想中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。等我剛立正，那幾條蟲的蠕動(dòng)又開始了，這，這也太沒(méi)有天理了吧，老師恰好看向這邊，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就要發(fā)現(xiàn)我了……

回到了教室，大家都已經(jīng)累得不成樣了，我想我們才軍訓(xùn)了一天就累得不行了，解放軍叔叔們這樣日復(fù)一日的這樣訓(xùn)練那該有多累呀！與軍訓(xùn)比起來(lái)，學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，那我一定要好好學(xué)習(xí)！

軍訓(xùn)故事作文 篇4

四年級(jí)的課程結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我又上五年級(jí)了。

迎接我的是五年級(jí)的課程和知識(shí)，在開學(xué)第二周的時(shí)候我們學(xué)校組織一次長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)生活。地點(diǎn)是我們市里的一所高級(jí)中學(xué)。訓(xùn)練我們的是一位微胖的，和藹的，慈祥的教官。

別被教官的面孔所迷惑，他在訓(xùn)練的時(shí)候可嚴(yán)厲了，一會(huì)兒是跑圈，一會(huì)兒是站一個(gè)小時(shí)的軍姿，一會(huì)兒做50個(gè)蹲起。一天下來(lái)，每個(gè)人都會(huì)累的我大汗淋漓?？稍捳f(shuō)回來(lái)，人生不就是有苦有甜?！灾B菹⒌氖焙蚪坦俁暈頤撬鄧在軍校時(shí)的辛苦訓(xùn)練。這時(shí)教官還強(qiáng)調(diào)我們這就算個(gè)皮毛，他們那才是真功夫。五天的日子很快就過(guò)去了，軍訓(xùn)也很快就要結(jié)束了。在的第五天，太陽(yáng)曬的大地上都可以煎雞蛋了，教官說(shuō)等一點(diǎn)的時(shí)候接著訓(xùn)練。要⑽@滋煨量嗟母凍鱟Y，表演oIв^看。中午午休過(guò)后我們就開始訓(xùn)練，不久I來(lái)了。我們是五五中隊(duì)，所以是第五個(gè)出場(chǎng)的。不知不覺(jué)就到我們了，教官用他的吼聲叫我們出列表演，“向右轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“跨立”“立正”“齊步走”“跑步走”@一系列的幼鶻Y束了，我的R蟊硌菀步Y(jié)束了。接下砭偷卻六年的展示。很快所有班@示都Y束了。比分也很快就出來(lái)了，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然不是最好，但也不錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儽M力了。

通過(guò)這次軍訓(xùn)我感受到軍人的辛苦和他的英姿S爽！我們碇不易的幸福生活和他們是密不可分的！我一定要珍惜哦！

軍訓(xùn)故事作文 篇5

我望著那邁著整齊步伐向我們走來(lái)的教官，我的心里洋溢起說(shuō)不清的喜悅。沒(méi)錯(cuò)，我非常的興奮，我的心里有一絲小小的期待，我期待我的教官。

我們滿懷信心的開始了訓(xùn)練。訓(xùn)練中，最辛苦的就是站軍姿了。站軍姿時(shí)，要收腹，挺胸，抬頭，兩臂加緊身體，全身都用上力。一站就是半小時(shí)，這段時(shí)間里必須紋絲不動(dòng)，要是有誰(shuí)動(dòng)了，就得加時(shí)間。特別是下午的時(shí)候，更是烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。站軍姿時(shí)，又累又熱，汗水都濕透了衣衫，但是，我們依然挺拔著身體。時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我快堅(jiān)持不住了。

我在心里默默地說(shuō)著：要不我偷一下懶吧，就動(dòng)一下下，不會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)的。但是，我心里又想著：不，我不能動(dòng)，別人能做到的事情我也能做到。只要再堅(jiān)持一下就好了，他們能堅(jiān)持住，我也能行。就這樣，我自己在心里給我自己加油，告訴自己：堅(jiān)持住，再過(guò)一會(huì)兒就行了，加油！

慢慢的就不那么累了，我們也終于等到教官說(shuō)出“稍息”這兩個(gè)字。那刻，就仿佛光明照亮我心中的黑暗。我堅(jiān)持住了，可是，我的四肢都麻木了，已經(jīng)不能動(dòng)了。稍微一活動(dòng)，就非常的疼。想坐下休息，都動(dòng)不成，只能強(qiáng)迫它們動(dòng)起來(lái)。

站軍姿雖然很累，但是，我覺(jué)得我們要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能夠獲得最好的成功。

軍訓(xùn)故事作文 篇6

今天，天是那么的藍(lán)，似乎是一塊兒空靈的藍(lán)水晶，在這塊兒藍(lán)水晶下我們站著軍姿。

炎熱的陽(yáng)光照射著我們，許多同學(xué)的臉頰上起了豆兒大的汗珠。我的腳底像是火在烤著一樣又熱又燙，我想，要不喊報(bào)告吧，太累了，但是轉(zhuǎn)念一想，別人都能堅(jiān)持，我就不能堅(jiān)持嗎？抱著這個(gè)想法我一直堅(jiān)持著。不知不覺(jué)中過(guò)了十分鐘，此時(shí)我的腿很痛，腳也發(fā)麻，胳膊好像都沒(méi)有了知覺(jué)一樣。半小時(shí)為什么不快點(diǎn)到來(lái)呢？時(shí)間過(guò)得好慢啊，像蝸牛一樣慢，不，比蝸牛還慢。我感覺(jué)自己快要放棄了，就在這時(shí)，教官走過(guò)來(lái)了，我看見(jiàn)教官的眼睛，似乎在說(shuō)：你不能放棄?。∫獔?jiān)持！天空中飛來(lái)一架飛機(jī)，聲音很大，好像很配合教官一樣也在說(shuō)著：加油，你要堅(jiān)持！我又想，對(duì)啊，我不能放棄，加油加油再加油！我給自己鼓勵(lì)。

最后，只剩下5分鐘了，太好了，終于快熬完了，這25分鐘下來(lái)，好像站軍姿站了一個(gè)世紀(jì)一樣，現(xiàn)在就等5分鐘過(guò)后了。時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，我滿懷欣喜地等待著，2分鐘了，只剩下2分鐘了?？墒牵坦賲s半路殺出個(gè)程咬金說(shuō)：“由于有人亂動(dòng)，再加一分鐘！”，雖然就一分鐘，可是一分鐘過(guò)去地太慢了。等啊等啊，終于熬過(guò)了“幾個(gè)春秋”半小時(shí)下來(lái)，同學(xué)們都已大汗淋漓，雖然累，但都堅(jiān)持下來(lái)了。

通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了要堅(jiān)持才能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？

軍訓(xùn)故事作文 篇7

四年級(jí)的課程結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我又上五年級(jí)了。

迎接我的是五年級(jí)的課程和知識(shí)，在開學(xué)第二周的時(shí)候我們學(xué)校組織一次長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)生活。地點(diǎn)是我們市里的一所高級(jí)中學(xué)。訓(xùn)練我們的是一位微胖的，和藹的，慈祥的教官。

別被教官的面孔所迷惑，他在訓(xùn)練的時(shí)候可嚴(yán)厲了，一會(huì)兒是跑圈，一會(huì)兒是站一個(gè)小時(shí)的軍姿，一會(huì)兒做50個(gè)蹲起。一天下來(lái)，每個(gè)人都會(huì)累的我們大汗淋漓?？稍捳f(shuō)回來(lái)，人生不就是有苦有甜嗎！在休息的時(shí)候教官對(duì)我們說(shuō)他在軍校時(shí)的辛苦訓(xùn)練。這時(shí)教官還強(qiáng)調(diào)我們這就算個(gè)皮毛，他們那才是真功夫。五天的日子很快就過(guò)去了，軍訓(xùn)也很快就要結(jié)束了。在軍訓(xùn)的第五天，太陽(yáng)曬的大地上都可以煎雞蛋了，教官說(shuō)等一點(diǎn)的時(shí)候接著訓(xùn)練。要將我們這幾天辛苦的付出做個(gè)總結(jié)，表演給領(lǐng)導(dǎo)觀看。中午午休過(guò)后我們就開始訓(xùn)練，不久領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了。我們是五五中隊(duì)，所以是第五個(gè)出場(chǎng)的。不知不覺(jué)就到輪我們了，教官用他的吼聲叫我們出列表演，“向右轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“跨立”“立正”“齊步走”“跑步走”這一系列的動(dòng)作結(jié)束了，我們的匯報(bào)表演也結(jié)束了。接下來(lái)就等待六年級(jí)的展示。很快所有班級(jí)顯示都結(jié)束了。比分也很快就出來(lái)了，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然不是最好，但也不錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儽M力了。

通過(guò)這次軍訓(xùn)我感受到軍人的辛苦和他們的英姿颯爽！我們來(lái)之不易的幸福生活和他們是密不可分的！我們一定要珍惜哦！

軍訓(xùn)故事作文 篇8

每一次開學(xué)都有一次軍訓(xùn)，尤其是我們剛上初中的時(shí)候，那一次的軍訓(xùn)為期的時(shí)間是最久的，幾乎一個(gè)月的時(shí)間都在軍訓(xùn)，而初二初三以后相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)好一點(diǎn)，只有一周兩周的軍訓(xùn)。但是軍訓(xùn)的時(shí)間也是有非常多的故事的，尤其是我們剛上初一的時(shí)候，那一次的軍訓(xùn)讓我印象深刻。以前我們都沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，也不吃很多的苦，但是那一次之后我徹底的明白了為什么軍訓(xùn)這么讓人討厭，因?yàn)榇_實(shí)非常的苦，不僅需要在炎熱的太陽(yáng)底下曬，而且還要去學(xué)各種軍訓(xùn)的規(guī)章制度。

一個(gè)月天的軍訓(xùn)里，雖然腳上磨出了血泡，站軍姿時(shí)累酸了腰，真的感到軍訓(xùn)很苦，也會(huì)有過(guò)抱怨和退縮的念頭，但大家還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，既然軍訓(xùn)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么為什么要抱怨和放棄呢?軍訓(xùn)就是一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程。正因如此，這些苦不算是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，收獲的是耐力、是堅(jiān)毅、是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。

在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候，時(shí)間相當(dāng)?shù)穆L(zhǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作往往要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，一直到教官認(rèn)為無(wú)可挑剔為止;在分列式訓(xùn)練時(shí)，要走出好的效果，不是依靠某一個(gè)人的力量，而是以團(tuán)隊(duì)的整體效果來(lái)衡量的。這時(shí)，不僅需要我們個(gè)人不斷的與疲勞做斗爭(zhēng)，不斷的堅(jiān)持，還需要我們整個(gè)方隊(duì)同學(xué)能夠做到整齊劃一，我們體會(huì)到了集體的力量，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們集體的凝聚力。

其實(shí)軍訓(xùn)真的沒(méi)有特別多的故事，只是在期中的訓(xùn)練當(dāng)中非常的困難和辛苦，但是回過(guò)頭來(lái)想一想，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)真的很快樂(lè)。或許很多人在軍訓(xùn)的`時(shí)候都非常的苦惱，因?yàn)榇_實(shí)非常的累，但是回想起來(lái)軍訓(xùn)的日子確實(shí)我們非常的團(tuán)結(jié)，讓我們相互之間有了一次更深刻的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榇蠹叶际菑奶炷虾１边^(guò)來(lái)的，只有當(dāng)大家一起吃苦的時(shí)候，才能彼此加深對(duì)彼此的印象，這樣才能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加的融洽，這就是我軍訓(xùn)的故事。

軍訓(xùn)故事作文 篇9

這個(gè)禮拜我們過(guò)得非常有意義，為什么呢？由于這個(gè)禮拜天天下戰(zhàn)書第三節(jié)課開始我們就要軍訓(xùn)一個(gè)小時(shí)。我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下聽(tīng)著教官的口令當(dāng)真地操練著，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸、目視前方，雙手垂放在大腿兩則。大家在軍訓(xùn)的時(shí)候保持安靜，就像一棵棵松樹站在那里一樣。告訴大家一個(gè)好動(dòng)靜哦，我被榮幸地升為小隊(duì)長(zhǎng)，我心里特別開心，就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

禮拜五下戰(zhàn)書，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了三年至六年級(jí)的會(huì)操表演。同學(xué)們打著十二分的精神進(jìn)行表演，我們班在表演的時(shí)候做到了快、靜、齊這三點(diǎn)，我相信三年一班一定能取得很好的成績(jī)。

固然軍訓(xùn)很累，很辛勞，但是我收成了良多，以后我一定要多鍛煉身體，讓我的身體更健康。

軍訓(xùn)作文

寫作文是創(chuàng)新思維的一個(gè)過(guò)程，作文就像記憶寶庫(kù)保存著美好的往事。寫作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了“軍訓(xùn)作文”，歡迎大家參考閱讀！

軍訓(xùn)作文(篇1)

我們的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)周了。在這一個(gè)多周的時(shí)間里，我們不僅不學(xué)習(xí)了齊步走、轉(zhuǎn)體、敬禮、跑步，更重要的是學(xué)習(xí)到了軍人的那種不怕苦累、嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，班上的同學(xué)們都能夠拿出百分之二百的精力加入到軍訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。不信，你瞧，我們今天站的軍姿特別地直，同學(xué)們都挺直了腰桿，一個(gè)個(gè)矯首昂視，像剛下山的小老虎一般。教官看到我們的表現(xiàn)，終日皺起的眉頭也終于舒展開了，臉上露出了久違的笑容。教官耐心而細(xì)致地為同學(xué)們正軍姿，不厭其煩地給我們示范和指導(dǎo)，同學(xué)們也聽(tīng)得特別認(rèn)真仔細(xì)。緊接著，我們開始學(xué)習(xí)正步走了!教官首先教我們走正步時(shí)手的形狀和位置，然后又給我們示范了擺臂動(dòng)作，特別強(qiáng)調(diào)擺臂時(shí)要有力度，隨后，我們聽(tīng)從教官指導(dǎo)，一令一動(dòng)，按部就班的學(xué)習(xí)了正步走?！把劬聪蛘胺剑眢w要正，腿要踢直，腳離地面約75離米，落地要整齊有力!”教官用略帶沙啞的聲音不停地提示著同學(xué)們……

雖然強(qiáng)烈的日光考驗(yàn)著我們的耐力，但同學(xué)們都能夠認(rèn)真地訓(xùn)練，為班集體，也為自己而努力!

軍訓(xùn)作文(篇2)

開學(xué)之初，我接受了人生第一次的軍訓(xùn)。雖然只有短短的五天時(shí)間，但我卻體會(huì)到了軍人的苦與樂(lè)。這短暫的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但對(duì)我以后的成長(zhǎng)受益匪淺。

星期一上午，同學(xué)們都換上了嶄新的迷彩服，一個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來(lái)。但我們高興得太早了，吃苦的鍛煉在后面呢！

我們排著隊(duì)伍來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。首先教官讓我們向右看齊。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學(xué)的腮幫子。站軍姿更難了，它要站得筆挺，還有很多要求。我們頭頂烈日，只堅(jiān)持了幾分鐘就覺(jué)得時(shí)間好像已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)。汗水順著我們的臉頰流了下來(lái)，濕透了衣服。我想伸手擦一下，對(duì)不起，不行，時(shí)間還沒(méi)有到！雖然軍訓(xùn)很緊張，也很辛苦，但我們班同學(xué)都堅(jiān)持著，有的身體不舒服，也只休息了一下就又開始訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兿嘈艌?jiān)持就是勝利。在五天的訓(xùn)練里，我們相互鼓勵(lì)，相互團(tuán)結(jié)，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

五天的軍訓(xùn)消磨了我身上的傲氣和假期帶來(lái)的惰性，鍛煉了我的意志和勇氣，教會(huì)了我在困難面前永不低頭。五天的軍訓(xùn)也使我更加體會(huì)到軍人的偉大！

3初一軍訓(xùn)感言600字：軍訓(xùn)的考驗(yàn)

為期四天半的軍訓(xùn)眼看即將結(jié)束，脫下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會(huì)伴隨著一聲又一聲洪亮的口號(hào)暫時(shí)拉下帷幕。拖著疲憊的身體，痛楚竟有時(shí)讓我們?cè)谶@漆黑的夜晚久久不能入眠。

這種生活對(duì)于一向嬌生慣養(yǎng)的我們的確是一種困苦，不光是對(duì)身體，也是對(duì)那被挑戰(zhàn)到最高極限的精神。因?yàn)橄鄬?duì)于身體，有時(shí)精神意志更能起到?jīng)Q定作用。我十分慶幸，我能堅(jiān)持下來(lái)，同時(shí)我又十分欣慰，因?yàn)槲沂冀K盡我的一切努力去完成每一個(gè)命令，不論在風(fēng)中、驕陽(yáng)中，甚至在雨中，我欣慰我始終向前，始終想要去超越、去挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)年輕無(wú)極限—我不一定是最好的，但我絕對(duì)會(huì)努力的！

軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律對(duì)于一向喜歡自由自在無(wú)拘無(wú)束的我是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但這的確是一份歷練，在汗與淚的較量中我終于明白風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。軍訓(xùn)并不只是一個(gè)人的事，這關(guān)系到整個(gè)隊(duì)列，整個(gè)班級(jí)，以至整個(gè)年級(jí)。彼此的陌生不再是借口，我們都盡自己最大的努力去維護(hù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樽约壕驮谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中，自己就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)不可或缺的一份子。

生活的艱辛也在不經(jīng)意間走入了我們的視線，除了做飯、燒開水，其余的一切都要自己動(dòng)手。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活消失在了“刷刷”的洗衣聲中。當(dāng)自己真正動(dòng)手做著一切以前家長(zhǎng)不讓沾手的內(nèi)務(wù)時(shí)，終于明白母親當(dāng)家的困難。

總之，四天半的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，但從此，我們將要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓自己更快的成長(zhǎng)、成熟，為祖國(guó)作一份應(yīng)作的貢獻(xiàn)。

軍訓(xùn)作文(篇3)

軍訓(xùn)有很多趣事，最有趣的，就是這兩件了。

軍訓(xùn)之初

站軍姿：教官喊收腹，我們就往后撅屁股；喊挺胸，就腆著個(gè)肚子。好不容易糾正過(guò)來(lái)，沒(méi)站幾分鐘就感覺(jué)腳跟發(fā)麻，小腿直打哆嗦，天旋地轉(zhuǎn)的！

四面轉(zhuǎn)：大家轉(zhuǎn)得好似熱鍋上的螞蟻，都左右不分，不是我撞你的胳膊就是你踩著我的腳了，更有一位高明的，左腳踩右腳，踩得自己四腳朝天，能轉(zhuǎn)成這個(gè)樣子，也真是不容易啊，就是可憐了教官！

齊步走：一開始大家走得很不整齊，教官用心良苦，地叫我們，我們還是走不理想，無(wú)奈，軍官“拜服”。

軍訓(xùn)后遺癥（一）

一天的軍訓(xùn)練習(xí)終于在一聲急促的哨聲中結(jié)束了。我拖著疲憊的身軀和“戰(zhàn)友”們走在回寢室的路上。突然，“立正！”身后傳來(lái)了一聲響亮且干脆的“命令聲”，我立即挺直腰板，兩手緊貼褲縫，雙眼平視前方，直挺挺地站在那里。過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)有看到教官走上前來(lái)，卻從背后傳來(lái)一陣狂笑，只見(jiàn)一個(gè)人“呼嘯而去“。我們這才意識(shí)到被人耍了。大家相視而笑，原來(lái)我們都得了一種“怪病”——軍訓(xùn)后遺癥！

軍訓(xùn)的過(guò)程令我難忘，但這兩件趣事更讓我回味無(wú)窮。

軍訓(xùn)作文(篇4)

從第一天進(jìn)入軍訓(xùn)學(xué)校開始，我們就做好了準(zhǔn)備。做好了成為一名初中生的準(zhǔn)備；做好了理解訓(xùn)練的準(zhǔn)備。我們隨著一天天的訓(xùn)練，也慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活。

在這短短五天里，我學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的東西，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)了自立；學(xué)會(huì)了感恩。此刻的我們，是一名初中生，有了煥然一新的環(huán)境，陌生的新同學(xué)，新教師。雖然我們周圍的一切都改變了，但我們已經(jīng)利用這五天的時(shí)間熟悉了身邊一切新的東西。

軍訓(xùn)中我們看到了團(tuán)結(jié)的力量。雖然已經(jīng)進(jìn)入了初秋時(shí)節(jié)，但天氣仍然十分炎熱，大大的太陽(yáng)在我們頭頂上炙烤著，額頭上的汗珠也在一滴一滴的流淌著，但我們的身姿依然挺立著，跑道上依然有我們整齊的步伐，依然喊著響亮的口號(hào)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，班上的每個(gè)人都沒(méi)有退卻，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，迎難而上，去打敗它。“流血流汗不流淚：掉皮掉肉不掉隊(duì)。”就是這句口號(hào)，一向鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

在我們遠(yuǎn)足拉練的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。不管是磨破腳的，還是身體不舒服的，都堅(jiān)持了下來(lái)，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。路上有同學(xué)需要幫忙，同學(xué)們都伸出援助之手去幫忙他。一路上的好風(fēng)景使我們把疲憊忘記，僅有一個(gè)愉快的好心境。努力過(guò)，付出過(guò)，就必須會(huì)有收獲。正是這樣，因?yàn)槲覀兞飨铝诵燎诘暮顾?，所以，我們?cè)谶@次軍訓(xùn)匯報(bào)演出中獲得了第三名的好成績(jī)。我看到了一個(gè)團(tuán)體的力量。

這五天里我們也學(xué)會(huì)了自立。我們成為了初中生，也就是說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。許多事情不需要父母的幫忙也能夠自我完成，學(xué)會(huì)了自我的事情自我做，不依靠父母。這幾天里，我們體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的生活，要遵守紀(jì)律聽(tīng)指揮，自我宿舍的內(nèi)務(wù)要整理好，被子要疊成豆腐塊，洗漱用品要擺放整齊。我們真的長(zhǎng)大了。

我們還得到了鍛煉學(xué)會(huì)了感恩。感受到了訓(xùn)練的艱苦，想到了家里舒適的生活與父母無(wú)微不至的照顧。同學(xué)們都說(shuō)想家了，我也不例外，我想要對(duì)父母說(shuō)：以往的我，做錯(cuò)了很多事，期望在初中這三年里，我會(huì)有改變，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

我們的訓(xùn)練結(jié)束了，我們的班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這為我們開了一個(gè)好頭。期望在以后學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)缺自我的缺點(diǎn)，也像這次匯報(bào)演出一樣，名列前茅，跟上教師的步伐，走在最前面。

軍訓(xùn)作文(篇5)

為期三天的軍訓(xùn)，我們都期待已久，等待的時(shí)間，似乎度日如年。終于等到了那天，來(lái)的學(xué)校后我們都很高興的談?lì)仛g笑。

經(jīng)過(guò)搖搖擺擺的車程，我們到了一個(gè)鄉(xiāng)村式的地方，那里很漂亮。風(fēng)景也很好。我提著桶。背著行李包。很快。我們就到了一塊空地，那里算是陰涼的了。換軍裝時(shí)，我心里明白的知道，軍訓(xùn)三天正式開始了。

吃過(guò)午飯，我們要回宿舍午休了，當(dāng)然，這里的午休指的是零食，我們回到宿舍就迫不及待的肯起我們從家里帶來(lái)的零食，邊吃邊不停的抱怨午飯難吃，這可不是虛有其表，事實(shí)就是這樣。下午，我們做了些體能訓(xùn)練就沖涼，令我不可思議的是，沖涼的時(shí)間竟然是五分鐘，出了那么多的汗，我是必須洗頭的，可是時(shí)間不夠，唉，忍著吧。

晚上睡覺(jué)是我們來(lái)軍訓(xùn)的目的，因?yàn)槲覀兪呛芏嗳艘黄?，邊聊天邊睡覺(jué)，那感覺(jué)別提有多開心了。睡覺(jué)的時(shí)光，是我們最期待的了。慢慢的，我們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，因?yàn)榕d奮過(guò)度，六點(diǎn)左右我們就爬起來(lái)整理內(nèi)務(wù)。整理到一半呢，就被生活老師闖進(jìn)來(lái)罵個(gè)半死，唉，真是倒霉。

午飯都不好吃，就別提早餐了，白粥很稀，像喝白開水，還有小饅頭，都冷掉了，難以入咽。

不知不覺(jué)，軍訓(xùn)的時(shí)間，已經(jīng)悄悄的跟我們說(shuō)再見(jiàn)。

雖說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但我們還是面帶笑容的回來(lái)了。和教官揮手道別，我明白了，為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，那三天，有苦淚，有歡笑，軍訓(xùn)，加深了我們的友誼，軍訓(xùn)，我們明年再見(jiàn)。那三天，是我一輩子也不會(huì)忘記的。

軍訓(xùn)作文(篇6)

八月，我們來(lái)到了我們的高中里，接下來(lái)，就是軍訓(xùn)了，我們懷著激動(dòng)的心情，期待著軍訓(xùn)的到來(lái)。

在這短暫的六天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力，讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作精神在我們今后實(shí)際工作中的重要性；稍息、立定，跨立，原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體驗(yàn)到了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束能力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是苦的。每天經(jīng)受著太陽(yáng)照射的皮膚變得黑紅發(fā)亮，有時(shí)候稍微動(dòng)一下就會(huì)被教官罰，經(jīng)過(guò)才三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)也是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第六天，也就是最后一天。我們身穿迷彩服一排排整齊的站在操場(chǎng)上，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，為這個(gè)學(xué)校增添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，演繹出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，我們也贏得了熱烈的掌聲！

軍訓(xùn)有苦也有甜，這次軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還磨練了我們的意志，更讓我懂得了一個(gè)道理，“我們只有能吃生活的苦，才會(huì)懂得享受生活的甜?！?/p>

軍訓(xùn)作文(篇7)

前幾天，我和單譯閣報(bào)名參加了“綠色童子軍”活動(dòng)，參加的人有溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者和熱愛(ài)生態(tài)環(huán)保的同學(xué)們，一共有60多人。

一路行來(lái)，只見(jiàn)山青水秀、山水相依，我不禁說(shuō)了一聲：“這兒真美呀！”其實(shí)，這是個(gè)巨大的水庫(kù)，湖水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。

一到甌柑生態(tài)園，帶隊(duì)的金老師就馬上對(duì)我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練，并下達(dá)了五個(gè)指令，要求我們?cè)谑昼妰?nèi)完成：1、分隊(duì)；2、選正副隊(duì)長(zhǎng)；3、取隊(duì)名；4、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)；5、想一個(gè)響亮的隊(duì)口號(hào)。

我們飛快地分了組。接著，又以最快的速度選了隊(duì)長(zhǎng)。執(zhí)行這兩個(gè)任務(wù)時(shí)暢通無(wú)阻，但在取隊(duì)名上卡了殼。

因?yàn)榻鹄蠋熃o我們講過(guò)一件事。說(shuō)是她以前帶的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在各隊(duì)取名時(shí)，有一支隊(duì)伍取名叫“雄鷹隊(duì)”，這個(gè)隊(duì)名十分霸氣。這事被其他隊(duì)知道了，他們竟然給自己的隊(duì)取名叫“拔毛隊(duì)”，還對(duì)雄鷹隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“哈哈，你們不是雄鷹嗎？我把你們的毛拔光了，看你們?cè)趺达w！”結(jié)果，雄鷹隊(duì)一蹶不振，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，團(tuán)隊(duì)建設(shè)搞得一塌糊涂。所以我們?cè)谌￡?duì)名的時(shí)候十分謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)一番琢磨，我們決定給自己隊(duì)取名叫“飛機(jī)隊(duì)”，口號(hào)是：飛機(jī)，飛機(jī)，天下第一。

其他隊(duì)的名字取得也很有趣，有叫鳳凰隊(duì)的，有叫導(dǎo)彈隊(duì)的，還有叫成人隊(duì)的。

由于我們的名字取得好，士氣很高漲，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，向著甌柑生態(tài)園進(jìn)軍。

軍訓(xùn)作文(篇8)

軍訓(xùn)片段三則

浙江浦江二中高一五班陳婉?

時(shí)間飛逝，已是軍訓(xùn)的第三天了。軍訓(xùn)中我們一起捧腹大笑，一起認(rèn)真訓(xùn)練，一起嚴(yán)肅吃飯。

片段一：笑

“哈哈哈……”原來(lái)是在練習(xí)中有人的姿勢(shì)錯(cuò)了，那姿勢(shì)有時(shí)做得不太離譜，但我們?yōu)榱嗽诳嘀幸沧鼽c(diǎn)樂(lè)，還是笑得合不攏嘴。有一次教官為了讓我們開心一下，講了一件趣事：“一位同志說(shuō)：報(bào)告班長(zhǎng)，我要上廁所。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：一號(hào)一分鐘，二號(hào)兩分鐘?！蔽覀冃α耍β晜鞅榱苏麄€(gè)操場(chǎng)，平時(shí)沒(méi)有笑容的教官也現(xiàn)出了笑容。但是我們笑得最開心的時(shí)候并不是笑別人的糗事，而是在休息中談天說(shuō)地，和新交的朋友們一起聊自己過(guò)去的趣事。那時(shí)臉上雖然只有微笑，但心里一定比蜜還甜?！肮蔽覀冇忠淮涡α?。

片段二：練

聽(tīng)著其他連整齊的步伐，看著其他連一起做著整齊的姿勢(shì)，我們自愧不如。儲(chǔ)教官就說(shuō)：“看看，其他連比我們整齊多了?！闭f(shuō)完就看著我們，那目光中帶著點(diǎn)失望，我們心里都知道其實(shí)教官是最著急的，他對(duì)我們充滿希望的?！霸賮?lái)一遍……”“這列還不錯(cuò)，挺好的。好，這列女兵休息一下?！蔽覀冃α耍瑑?chǔ)教官也笑了。我們突然之間有了信心。

然后儲(chǔ)教官叫同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，他細(xì)心教，同學(xué)們用心練，果然皇天不負(fù)有心人，我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了。教官擦了擦汗水，又教我們練下一個(gè)動(dòng)作。

在那個(gè)時(shí)候，我們整齊的動(dòng)作是對(duì)教官的最大安慰，教官真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)是我們的最大動(dòng)力。

片段三：吃

晚餐集合的哨子聲不斷的響著，但我們班的同學(xué)都沒(méi)留意到。哨子聲還在響，終于有人走出了教室門，我們也懶懶散散地跟了去。踏進(jìn)操場(chǎng)時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們自己遲到了好一會(huì)了。終于，教官發(fā)話了：“給我蹲下。”誰(shuí)都看得出教官頭上的十丈火氣。說(shuō)實(shí)話，從軍訓(xùn)開始，我沒(méi)看到教官發(fā)過(guò)這么大的火。吃頓飯都這么讓人心驚膽戰(zhàn)的，我也從沒(méi)這樣嚴(yán)肅地吃飯過(guò)。

軍訓(xùn)的確與平常日子不同，軍訓(xùn)生活比平?？?，但讓人充實(shí)；軍訓(xùn)生活比平常累，但豐富多采。

軍訓(xùn)作文(篇9)

今天，太陽(yáng)火辣辣的，地面都成了鐵板燒了?？墒俏覀冞€要才在這鐵板燒上軍訓(xùn)。唉，苦啊!

早上8點(diǎn)，先依照以往的慣例，站了十幾分鐘的軍姿。此時(shí)的我們，十分不吝嗇自己的汗水，讓它直往下“淌”。這滋味，難受啊!軍姿站完了，腳后跟已經(jīng)完全“麻痹”了?？墒菍?duì)了，你猜對(duì)了。繼續(xù)訓(xùn)練。

今天我們學(xué)習(xí)的是行進(jìn)的兩大步伐之一的跑步的行進(jìn)與立定。

這可不簡(jiǎn)單哦!它不是要一個(gè)人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一條水平線，直直的。

聽(tīng)完教官說(shuō)的注意事項(xiàng)，我們的“跑步進(jìn)行曲”開始了。

剛開始，情況不容樂(lè)觀。排面，四步立定都不是很齊。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力努力再努力，教官臉上浮現(xiàn)出了滿意的笑容!不過(guò)還是要繼續(xù)Come on!

一天的訓(xùn)練下來(lái)，被累得腰都直不起來(lái)。真是不敢想象啊，教官們?cè)诒冗@還“惡劣”的情況下是怎樣“生存”下來(lái)的!

到了晚上，應(yīng)該好受一點(diǎn)了吧。哎!也不爽，要學(xué)習(xí)軍體拳。這可真讓我頭痛啊。我本來(lái)就對(duì)這種東東不感冒，可還要學(xué)它，倒啊!

可能不是練武之才吧，怎樣都不能練好，一點(diǎn)力還殺氣都沒(méi)?？磥?lái)我學(xué)這種東東也是幾招花拳秀腿罷了。

終于，在我漫長(zhǎng)的等待中，晚上的訓(xùn)練結(jié)束了。OH，good!回宿舍睡大覺(jué)去咯!

一天的軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)了，緊張，勞累而又充實(shí)!真實(shí)爽歪歪啊!

軍訓(xùn)作文(篇10)

金秋九月，我們迎來(lái)新的學(xué)期。陰雨連綿的天氣，我們?cè)诓賵?chǎng)上開始了軍訓(xùn)動(dòng)員。第一次見(jiàn)到了即將帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)兩周的教官們的颯爽英姿，我們心潮澎湃，這是雨水澆不熄的朝氣。 自此的軍訓(xùn)連續(xù)幾天小雨不斷，看著滴水的帽檐，感受著浸濕的軍裝，我有些擔(dān)心完不成軍訓(xùn)任務(wù)，雖然軍訓(xùn)伴隨著褲與累，但能堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，即使沒(méi)有榮譽(yù)，但也值得自豪！即使只有兩周，但值得懷念，即使沒(méi)能完美，但參與盡力便好。

排練的這幾天，天氣異常的悶熱，汗如雨下，浸透了汗衫，模糊了前進(jìn)的視線，但在教官的帶領(lǐng)下，我們的方向并未迷失，朝著最終軍訓(xùn)的匯報(bào)而努力。心中有些不舍，酸楚，教官的身份使他們必須扮演一個(gè)殘酷的角色，但是我們卻感受到了一絲絲溫暖，足以融化一切辛勞。我們會(huì)為了微笑而努力，努力讓教官的微笑在陽(yáng)光下綻開。

十三天也許不算什么，也可以一晃而過(guò)，但只要我們堅(jiān)持，明天的天下就將在我們腳下。加油，閱兵一定成功！藝術(shù)學(xué)院最棒！

辛苦軍訓(xùn)日記精選3篇

周記是用來(lái)記錄一周以來(lái)發(fā)生的事情及感想，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。周記可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：辛苦軍訓(xùn)日記，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

辛苦軍訓(xùn)日記(篇1)

一大早起來(lái)，還以為是在家中。轉(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己依舊在軍訓(xùn)基地。不知為何，再也無(wú)法入睡，隱約中，有點(diǎn)想家了，想那種溫暖舒適的感覺(jué)。不過(guò)，早在這兒之前，我便做出了自己的決定。

如今，我依舊在這個(gè)宿舍中，躺在這張床上，仰望著那潔白如雪的天花板，不經(jīng)意間，想起了昨晚教官對(duì)我們說(shuō)的話：“記住，星期一只是過(guò)渡期，明天一切都要按規(guī)矩來(lái)！”今天還有更加嚴(yán)格的訓(xùn)練呀！這么想著，我不禁后悔起來(lái)：要是在家里多好，不僅可以睡懶覺(jué)，還可以免去訓(xùn)練，想干什么就干什么，作業(yè)也不多……。何必花三百塊來(lái)買罪受呢？然而，一切的悔恨都已無(wú)濟(jì)于事，只能在心中抱怨一下罷了。正當(dāng)我幻想著家中的美好時(shí)，突然，哨聲吹響了，新的一天就此展開。

整理完內(nèi)務(wù)，站軍姿便是第一門功課。今天，教官已經(jīng)不再提醒我們手要貼緊了。只要誰(shuí)站不好，便直接懲罰到一旁練蹲姿。頓時(shí)，全班緊張起來(lái)。個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，挺胸抬頭，不敢講話。此時(shí)此刻，教官可就再不會(huì)對(duì)我們心慈手軟了。

不知過(guò)了多久，教官終于下命令，去食堂吃飯了。然而，就在走動(dòng)的那一刻，頓時(shí)，腳一陣麻痛。我深知在今后的幾天里，這種情況將成為家常便飯。

忍著腳的麻痛，我們班來(lái)到了吃飯的位置。今天的早晨是難吃的雞蛋，無(wú)味的饅頭與惡心的白粥。然而，盡管如此，為了一個(gè)上午的辛苦訓(xùn)練，我們一群吃貨還是狼吞虎咽的把它們吃到肚子里。

今年，我們都長(zhǎng)記性了，偷偷帶了點(diǎn)零食，而午休時(shí)間，正是我們分享零食的時(shí)期。

巡邏的教官剛走，王同學(xué)便神不知鬼不覺(jué)拿出了一包糖，在全宿舍分了起來(lái)。剎那間，我想起了軍訓(xùn)前悄悄塞進(jìn)行李包的香腸。我讓謝同學(xué)幫我望風(fēng)，自己則到行李包里尋找香腸的蹤影。最終，這膽戰(zhàn)心驚的行動(dòng)以找到四根香腸而美麗收官。

轉(zhuǎn)眼間，又到了下午的訓(xùn)練時(shí)光，我們一遍遍練習(xí)著齊步走，踩著教官的節(jié)拍，高抬起手臂，不停重復(fù)著。過(guò)了許久，教官才讓我們坐下來(lái)。話說(shuō)，這還是教官第一次讓我們坐下。盡管是在練坐姿，卻照舊令人興奮不已。

今晚最令人激動(dòng)的時(shí)刻便是看電影，經(jīng)歷了一天的辛苦努力，我們終于坐在了電影屏幕前，等待著它的開始。夜晚的風(fēng)，已經(jīng)倍感涼意，不知不覺(jué)中，幾滴雨點(diǎn)飄落下來(lái)，就這樣，在絲絲細(xì)雨的陪伴下，電影開始了。這次，我們看的是《背起爸爸上學(xué)》這部影片。故事情節(jié)十分感人，令人著迷。然而，就在我看到精彩部分時(shí)，雨下大了，一滴滴打在我身上。無(wú)奈只好搬到食堂里去看。而食堂畢竟場(chǎng)地有限，就這樣，我們整個(gè)六年級(jí)被留在了食堂外面的雨棚下躲雨…。.

電影總算結(jié)束了，雨也隱約停了。是該回宿舍洗洗睡了?；氐剿奚嵛亿s忙拿起牙具，為了節(jié)省時(shí)間，我一邊走一邊刷牙。突然，只覺(jué)的牙齦一陣酸痛。頓時(shí)，一塊石子樣的東西出現(xiàn)在我的嘴里。吐出一看，天吶，竟然是我那顆搖搖欲墜的牙齒掉了！漱好口后，在楊同學(xué)的幫助下，我的牙齒被扔進(jìn)了床底下。

也許是因?yàn)槲萃膺€下著絲絲小雨，而被窩里卻洋溢著溫暖；也許是因?yàn)橐惶斓挠?xùn)練令我十分疲憊，而枕頭中正散發(fā)著夢(mèng)境的香；也許是因?yàn)榻裉旖?jīng)歷了太多，此時(shí)的我，早已卷縮在被窩里，等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的第一列班車……

辛苦軍訓(xùn)日記(篇2)

開學(xué)的前幾天，我們學(xué)校的六年級(jí)進(jìn)行了一次“自主管理訓(xùn)練”，也就是傳說(shuō)中痛苦的軍訓(xùn)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的大洞里。

8月30日，我早早地來(lái)到學(xué)校，今天的校園格外的安靜，與以前截然不同。8點(diǎn)鐘，教室里來(lái)了一位年輕力壯的軍人，據(jù)說(shuō)是來(lái)訓(xùn)練我們的教官，他先做了個(gè)自我介紹，他說(shuō)他姓孔，我們可以叫他孔教官或者教官。這位教官有點(diǎn)瘦，但是看上去十分親切，他的聲音雖然沙啞但是響亮，有氣勢(shì)，我覺(jué)得他很帥。我們?cè)诮淌依飳W(xué)了一首歌，叫《團(tuán)結(jié)就是力量》。

過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣響亮的哨聲，我們以最快的速度排好了隊(duì)伍，到操場(chǎng)上去集合，操場(chǎng)上很熱，太陽(yáng)非常大，教官對(duì)我們說(shuō)：“不能動(dòng)，如果要擦汗，抓癢什么的，要打報(bào)告，經(jīng)我同意才可以動(dòng)一下！”悲劇啊!像我這樣的人寧愿不動(dòng)，也不敢打報(bào)告。一開始，我還能堅(jiān)持得住，可是后來(lái)，我實(shí)在是受不了了，太累了！

我們就這樣站了三個(gè)小時(shí)，終于盼來(lái)了吃飯時(shí)間，本以為可以休息了，我心中燃起了一小簇火苗，教官的一句話澆滅了這簇剛?cè)计鸬男』鹈纾f(shuō)，要先拉歌才可以吃飯。我心里頓時(shí)一片黑暗。過(guò)了10多分鐘，終于可以吃飯了，結(jié)果，孔教官讓我們?cè)谌昼娭畠?nèi)吃完飯菜，不許浪費(fèi)，天哪！饒了我吧！太殘酷了吧，至于這樣嗎？

整個(gè)下午，我們一直在訓(xùn)練立正，跨立，稍息，原地踏步走，累死了。就這樣，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的第二天，也就是魔鬼訓(xùn)練的第二天。

第二天，依然是這樣的訓(xùn)練，非常累，但是我卻收獲了不少，我的頭原本一直抬不起來(lái)，經(jīng)過(guò)這兩天的訓(xùn)練，我的頭終于可以習(xí)慣的抬起來(lái)了，軍訓(xùn)雖辛苦，收獲非常大，現(xiàn)在我們班排隊(duì)的速度快了不少，也非常安靜，真正地做到了“靜，齊，快”這三個(gè)字。

軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了會(huì)操，我們班沒(méi)有獲得前三名，也沒(méi)有錦旗。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，至少我們努力過(guò)了，軍訓(xùn)也讓我們收獲了。

下午，我們告別了孔教官，我有點(diǎn)舍不得，畢竟，他非常親切，也教了我們很多東西，我送他了一張小卡片，也和他合了影。希望在初中，還可以見(jiàn)到他！

辛苦軍訓(xùn)日記(篇3)

在為期三天的軍訓(xùn)中，我們每天都在進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，每個(gè)人都是滿頭大汗。這刻苦的訓(xùn)練讓我感到了軍人的不容易，不論酷暑和嚴(yán)寒，他們都會(huì)堅(jiān)持站崗和巡邏。而我們的訓(xùn)練和他們比起來(lái)，并不算什么。而且，馬上就要比賽了，我們會(huì)以最好的姿態(tài)來(lái)展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。

當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)最難的地方時(shí)，練了一遍又一遍，腦門上全是汗，在休息時(shí)，我們都快累趴下了，喝了好多水。特別是當(dāng)時(shí)正是中午，我們巴不得馬上下一場(chǎng)大雨，這樣，我們就不用訓(xùn)練了。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，天空中萬(wàn)里無(wú)云，哪來(lái)的雨啊！

軍訓(xùn)帶給我們的，就是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；一次次處罰，讓我們大家努力不懈；隊(duì)列的訓(xùn)練，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作；共同的生活共處，讓我們體味著互幫互助。我們?cè)谲娪?xùn)中超越了自己，我們?cè)谲娪?xùn)中快速成長(zhǎng)，我們已在自己的人生中又邁出可貴的一步。

高中軍訓(xùn)的作文

作文是一種非常有效的方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)寫作，我們可以感受到內(nèi)心里自由與快樂(lè)的享受，也能獲得無(wú)比的滿足與幸福。在我們的生活中，離不開"創(chuàng)作"這一概念。讓我們一起來(lái)了解一下它的奧秘吧！如果你需要幫助，可以來(lái)這里一探究竟！

高中軍訓(xùn)的作文 篇1

The Days of Military Training 軍訓(xùn)日子《一》

The first day of my high school, I was told that the freshmen would need to join the military training. I felt so scared, because in the summer days, the sun was so hot and I would be burned like a black man. But there was no way for the freshman to refuse to join the military training. The training lasted for a week, in the first two days, we stood under the hot sun, moving around the playground and song.

It was tough, but in the coming days, we got used to it and started to enjoy the free time. All the students were like a group, we trained together, we sweated and played. In the evening, we would song in the playground. Now when I think of these days, I will smile and treat these military training days as the unforgettable memory in my life.

在我上高中的第一天，我被告知將需要參加軍訓(xùn)。我覺(jué)得很害怕，因?yàn)樵谙奶炖铮?yáng)很大，我會(huì)被曬成一個(gè)黑人。但是對(duì)于新生來(lái)講，他們不能拒絕參加軍訓(xùn)。訓(xùn)練維持了一周，在開始的兩天里，我們站在炎熱的太陽(yáng)下，在操場(chǎng)移動(dòng)并且唱歌。

雖然艱苦，但是在接下來(lái)的日子里，我們習(xí)慣了，開始享受這自由的時(shí)光。所有的學(xué)生就像一個(gè)團(tuán)體，我們一起訓(xùn)練，一起流汗和玩耍。在晚上，我們會(huì)在操場(chǎng)上唱歌?，F(xiàn)在當(dāng)我回想起這些日子，我會(huì)笑，把這些軍訓(xùn)的日子當(dāng)成人生中難忘的記憶。

The Days of Military Training 軍訓(xùn)日子《二》

When September comes, it is the time for students to go to school, for the freshmen, they need to join the military training at the beginning of the semester. It will be a hard time for them, because they are princes and princess at home, now they need to be burned in the hot sun, how terrible it is. But the military training is good for the new students, they will learn to be a strong person, they have to bear the hot sun, listen to the order. Comparing at home, most students will give orders to their parents, they are spoiled by their parents. But when they come to the school, they need to live alone, so they must learn to get along with others. When they meet troubles, sometimes they need to get over them, military training teaches students to be a strong person, no matter what difficulty they have met.

當(dāng)九月來(lái)臨的時(shí)候，就是學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，他們需要在學(xué)期開始階段進(jìn)行軍訓(xùn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)將會(huì)是一段艱難的時(shí)期，因?yàn)樵诩依锼麄兪峭踝雍凸?，現(xiàn)在他們需要在火熱的太陽(yáng)底下暴曬，多么可怕啊。但是對(duì)軍訓(xùn)是新生來(lái)說(shuō)是好的，他們會(huì)學(xué)著成為堅(jiān)強(qiáng)的人，去忍受火熱的太陽(yáng)，聽(tīng)從命令。和在家里相比，大部分學(xué)生會(huì)叫爸媽做事情，他們也被父母寵愛(ài)著。但是當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校，需要獨(dú)自生活，因此他們必須學(xué)著去和他人相處。當(dāng)他們遇到困難，有時(shí)候他們必須克服，軍訓(xùn)教會(huì)了他們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到什么困難。

The Days of Military Training 軍訓(xùn)日子《三》

The first day of my high school, I was told that the freshmen would need to join the military training. I felt so scared, because in the summer days, the sun was so hot and I would be burned like a black man. But there was no way for the freshman to refuse to join the military training. The training lasted for a week, in the first two days, we stood under the hot sun, moving around the playground and song. It was tough, but in the coming days, we got used to it and started to enjoy the free time. All the students were like a group, we trained together, we sweated and played. In the evening, we would song in the playground. Now when I think of these days, I will smile and treat these military training days as the unforgettable memory in my life.

在我上高中的第一天，我被告知將需要參加軍訓(xùn)。我覺(jué)得很害怕，因?yàn)樵谙奶炖?，太?yáng)很大，我會(huì)被曬成一個(gè)黑人。但是對(duì)于新生來(lái)講，他們不能拒絕參加軍訓(xùn)。訓(xùn)練維持了一周，在開始的兩天里，我們站在炎熱的太陽(yáng)下，在操場(chǎng)移動(dòng)并且唱歌。雖然艱苦，但是在接下來(lái)的日子里，我們習(xí)慣了，開始享受這自由的'時(shí)光。所有的學(xué)生就像一個(gè)團(tuán)體，我們一起訓(xùn)練，一起流汗和玩耍。在晚上，我們會(huì)在操場(chǎng)上唱歌?，F(xiàn)在當(dāng)我回想起這些日子，我會(huì)笑，把這些軍訓(xùn)的日子當(dāng)成人生中難忘的記憶。

The Days of Military Training 軍訓(xùn)日子《四》

In our country, when we go to middle school, we must attend to the military training. Most students are afraid of it, because the training often happens in hot summer. In summer days, the weather is too hot to stand. But students have to stay outside all the day. In addition, the training is very hard. Students have to learn to be a solder. They have to obey many rules that they don’t have to in daily life. And, the trainer is very strict to students. They do like our teachers who care us patiently. However, military training is a good way to train students’ strong willpower. It’s useful to the life of students. Therefore, it’s necessary to very student.

在我國(guó)，當(dāng)我們?nèi)ド铣踔械臅r(shí)候，我們必須參加軍訓(xùn)。到部分的學(xué)生都害怕軍訓(xùn)，因?yàn)橛?xùn)練通常是在炎熱的夏天進(jìn)行。夏天，天氣炎熱難熬。但是，學(xué)生必須一整天都呆在外面。另外，訓(xùn)練還很辛苦。學(xué)生們必須像士兵一樣。他們必須遵守很多在日常生活中無(wú)需遵守的規(guī)則。而且，教官對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲。他們像老師一樣耐心照顧我們。但是，軍訓(xùn)也是一種鍛煉學(xué)生意志的好方法。它對(duì)學(xué)生的生活很有幫助。因此，軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生是很必要的。

高中軍訓(xùn)的作文 篇2

8月25日下午一點(diǎn)半，海創(chuàng)學(xué)生到達(dá)軍營(yíng)。

紹興的天氣近來(lái)不穩(wěn)定，常常突然下雨，空氣潮濕。雖然聽(tīng)大家議論道寧可下雨也不要艷陽(yáng)高照的天氣，但穿著已破的一次性雨衣并不舒服，再加上操場(chǎng)草地上濕潤(rùn)的泥土和鞋子難以分離，哪怕是較為輕松的開營(yíng)儀式，也給大家?guī)?lái)了一次“軍訓(xùn)”初體驗(yàn)。

開營(yíng)儀式未進(jìn)行到一半，便下雨了。一開始還很溫和，但可以清楚地感受到雨越下越大。安靜的人群便不可控制的騷動(dòng)起來(lái)。附近有老師讓大家穿上雨披，幾把雨傘也在一片綠盈盈中像花開放一般被撐了起來(lái)。旁邊有一把小傘引得隔壁班男生也來(lái)避雨，一把小小的傘竟容下了六個(gè)大漢?？墒寝D(zhuǎn)瞬，大喇叭就傳來(lái)了脫掉雨披，放下雨傘的命令。人群沸騰了一會(huì)兒，又馬上被雨澆滅了。

雨沒(méi)有停下來(lái)的征兆，我眼睜睜看著前面女生的頭發(fā)從沾上幾滴小水珠，到完全浸濕，再到往下滴水。這時(shí)候，一道白色的光在我眼前劃過(guò)，我一低頭，又看到了一次。原來(lái)，是我的帽檐已經(jīng)像下暴雨時(shí)的屋檐一樣往下面流水了。只要輕輕的搖晃腦袋，帽檐上掛下的一層薄薄的水就可以匯成幾滴大水珠落下來(lái)。循環(huán)往復(fù)，水是滴不完的，而身上留下來(lái)的，早已分不清是雨是汗。

在雨中淋了這么久時(shí)間，大部分同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，個(gè)別體質(zhì)弱的同學(xué)的反應(yīng)同時(shí)也體現(xiàn)出了冒雨站立的不易。當(dāng)天我們的晚飯中也提供了姜湯，保證我們的身體健康。

第一天下午的任務(wù)也不輕松，站軍姿，唱歌，樣樣都有高標(biāo)準(zhǔn)。在食堂外，一個(gè)個(gè)班級(jí)都唱了過(guò)來(lái)，喊破了喉嚨才算過(guò)關(guān)。晚上，大家也繼續(xù)學(xué)唱，練唱。在這里，連唱歌都是一次挑戰(zhàn)，一項(xiàng)艱辛的任務(wù)。這就是軍人該有的風(fēng)范，做任何事，都有認(rèn)真的態(tài)度，做到最好，不失氣勢(shì)。

在未來(lái)的五天里，小海軍們將面對(duì)更多極限挑戰(zhàn)，也會(huì)學(xué)到更多技能，磨練出更強(qiáng)的意志海軍們，你們準(zhǔn)備好迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)了嗎！

高中軍訓(xùn)的作文 篇3

今天本來(lái)是寫新聞一類的文章，可是我不得不臨時(shí)改變主題來(lái)寫軍訓(xùn)前的感受。

離明天軍訓(xùn)就剩一碗之差，我的內(nèi)心還是藏不住我的興奮，想想去年的軍訓(xùn)，我們彼此都不熟悉，但在這從中又成好朋友，從不好意思變得開放，經(jīng)過(guò)一段又了解了彼此。

去年軍訓(xùn)，我聽(tīng)表哥說(shuō)很累，我就把它想的特別可怕，可實(shí)際并不累，反而覺(jué)得很有趣，更有趣的是，在我結(jié)交朋友的生涯中，有一段很有趣的故事，在大多數(shù)人交朋友都是直接說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”可在我上了初中以后，卻有一段很有趣的故事。

在軍訓(xùn)過(guò)后，有很多人就問(wèn)你和郭格是怎么認(rèn)識(shí)的？我和郭格會(huì)異口同聲的說(shuō)：“踩手認(rèn)識(shí)的?！边@個(gè)怎么說(shuō)呢？有一次軍訓(xùn)的下午，我趁休息的時(shí)候去喝水，郭格也在我旁邊，我站起來(lái)時(shí)不小心踩著她的手，就這我們聊著聊著就認(rèn)識(shí)了！

還有一次一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我的水喝完了，想再去買一瓶水就去征求謝老師的同意，沒(méi)想到李佳琪也想買水，我說(shuō)：“一起吧！”就這樣又結(jié)識(shí)了一位朋友。

我的初一很有趣，軍訓(xùn)也很有趣，期待明天的魔鬼訓(xùn)練！

高中軍訓(xùn)的作文 篇4

時(shí)間過(guò)得真快，XX天已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去了，還記得剛開始幾天因?yàn)椴豢坝?xùn)練，宿舍妹紙們集體抱怨的場(chǎng)景，但，轉(zhuǎn)眼間，便到了離別的時(shí)候。

超哥，我的十七連長(zhǎng)

他是我們連長(zhǎng)，十七連長(zhǎng)，姓李，偶然間聽(tīng)見(jiàn)營(yíng)長(zhǎng)叫他超哥，其實(shí)他叫李**。突然之間覺(jué)得軍人之間的關(guān)系是那么鐵。連長(zhǎng)對(duì)我們很好，剛開始見(jiàn)到他時(shí)覺(jué)得這個(gè)人應(yīng)該對(duì)我們挺嚴(yán)格的，但事實(shí)是我們連每天都是放的最早的一個(gè)，頓時(shí)，對(duì)連長(zhǎng)好感倍增。因?yàn)檐娪?xùn)前幾天下雨，所以有兩天軍訓(xùn)是在室內(nèi)上的理論課，至今仍清晰地記著連長(zhǎng)給我們講什么是邊防環(huán)境(雖然現(xiàn)在我都沒(méi)明白這是什么概念)，至今尤記得他給我們講他在中緬邊境時(shí)的經(jīng)歷和大年初一時(shí)作為邊境兵此時(shí)此刻正在干什么，也記得我們娛樂(lè)時(shí)，我唱了一首歌之后，連長(zhǎng)的那句這聲音，可以嘍，清楚地感覺(jué)到他作為軍人骨子里透出的那種剛勁與責(zé)任感。我們的連長(zhǎng)，超哥，離別時(shí)，你是不是也會(huì)舍不得這些和你相處了XX天的孩子們，一年或者經(jīng)年之后，你是否會(huì)記得在延大曾經(jīng)有十七連的孩子和你一起度過(guò)了XX個(gè)日日夜夜。都說(shuō)時(shí)間可以改變一切，但經(jīng)年之后，憶起這XX天，我會(huì)微笑，是它重新讓我找到了失去已久的勇氣，它是我一生中最美的時(shí)光，連長(zhǎng)，十七連，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你 。

男神，我的四營(yíng)長(zhǎng)

其實(shí)和營(yíng)長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)并不多，但他是這么多教官中最帥的一個(gè)，好多人都喊他男神，SO我便注意到他了，我們的男神，四營(yíng)的驕傲。記憶中，第一次聽(tīng)到四營(yíng)長(zhǎng)的聲音是剛開始他說(shuō)我們四營(yíng)的口號(hào)是延大嬌子，王者四營(yíng)，本想著四營(yíng)長(zhǎng)個(gè)子挺低的，但那天看見(jiàn)他時(shí)，驚呆了我呀，那個(gè)子，那身材，真是男神一枚呀。我們營(yíng)長(zhǎng)像個(gè)神一樣存在在四營(yíng)里，整天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，印象最深的便是他頭一低，表一看，開始喊：四營(yíng)，各方陣，開始，訓(xùn)練。知道他在文藝晚會(huì)上唱了一首十年以后，驚覺(jué)原來(lái)四營(yíng)長(zhǎng)也會(huì)唱歌呀，形象一路飆升~~四營(yíng)長(zhǎng)，男神，永遠(yuǎn)記得你;記得和你拍照時(shí)你配合我的感覺(jué)，記得離別前最后一個(gè)晚上擁抱你的感覺(jué)(爽爆了).。我的四營(yíng)，我的四營(yíng)長(zhǎng)，男神，永遠(yuǎn)，銘記一生。

訓(xùn)練，三營(yíng)長(zhǎng)與十三連長(zhǎng)

當(dāng)時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我以為是一個(gè)連隊(duì)一個(gè)連隊(duì)訓(xùn)練，最后卻是一個(gè)方陣一個(gè)方陣訓(xùn)練，于是離開了我親愛(ài)的十七連，去到了三營(yíng)女子第二方陣。在這里，遇到了最忙卻最有魅力 最可愛(ài)最會(huì)賣萌的三營(yíng)長(zhǎng)，遇到了最具男神潛力的十三連長(zhǎng)(一哥把眼鏡摘下來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直帥呆了)，猶記得三營(yíng)長(zhǎng)那醉人的歌聲，懷念三營(yíng)長(zhǎng)與一哥一起合唱的的時(shí)光，想念我們一起拉歌的日子，想念我們一起坑營(yíng)長(zhǎng)的日子，更思念營(yíng)長(zhǎng)那句你們都長(zhǎng)點(diǎn)心，別冒泡了~~一哥(十三連長(zhǎng))與三營(yíng)長(zhǎng)關(guān)系甚好，他們合唱今天我要嫁給你如此深情，以至于同學(xué)們高呼讓他們?cè)谝黄?，在一起~~~~，在三營(yíng)呆的時(shí)光最多，在這里我學(xué)會(huì)了格斗臥倒，學(xué)了幾招女子擒敵術(shù)(雖然一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn))，在這里我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的軍人也是多才多藝(三營(yíng)長(zhǎng)那一曲愿得一人心不知迷倒了多少人，多少妹紙都瘋了)，也是在這里，告別了訓(xùn)練我的三營(yíng)長(zhǎng)與親愛(ài)的一哥。如今，在三營(yíng)訓(xùn)練的日子看來(lái)竟是這般珍貴，濃濃的不舍終究卻還是要離別，再見(jiàn)了，三營(yíng)長(zhǎng)，再見(jiàn)了，十三連長(zhǎng)。

再見(jiàn) ，我的軍訓(xùn)，我的四營(yíng)，我的十七連

在 20XX年9月29日晌午時(shí)分，離別終究還是上演了，看著教官整齊劃一離開時(shí)的步伐，心里不禁酸酸的，舍不得，舍不得我們一起訓(xùn)練的那種感覺(jué)，忘不了連長(zhǎng)教我們拉歌時(shí)的情形，忘不了四營(yíng)長(zhǎng)那一曲十年，忘不了三營(yíng)長(zhǎng)與十三連長(zhǎng)那逗逼賣萌的表情，忘不了太多太多~~~~~教官們走時(shí)好多人追了出去，我去送了我們連長(zhǎng)(全連就我一人去了)，至今猶記當(dāng)我叫他連長(zhǎng)時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)驚訝的表情，至今都忘不了當(dāng)他們真的走遠(yuǎn)了時(shí)，我喊李連長(zhǎng)，再見(jiàn)，看見(jiàn)他在隊(duì)列里轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝我揮手的情形~~~~就這樣，大學(xué)軍訓(xùn)，離我而去。

看到好友動(dòng)態(tài)：有人說(shuō)每一次的離別，天上都會(huì)有一顆星星熄滅。父母，親人，朋友，愛(ài)人最終都會(huì)以各種不同的方式離你而去，所以，沒(méi)人能陪你到最后，離別的殘忍，現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅掉我們的童真，夢(mèng)想，不管怎樣還是要學(xué)會(huì)微笑，笑著去面對(duì)他們，就算明天是世界末日。 大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，大學(xué)生活真的來(lái)臨了，不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我堅(jiān)信，既然選擇了這條路，跪著，也要把它走完，加油~~~~~

高中軍訓(xùn)的作文 篇5

我對(duì)高中的激情在嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后，更加強(qiáng)烈了。

高中的軍訓(xùn)選擇在八月半，我們提前去了高中的校園，那個(gè)時(shí)候正是仲夏，頭頂上的太陽(yáng)亮的我們睜不開眼。還記得第一天的時(shí)候，當(dāng)我穿上軍訓(xùn)服，突然之間都覺(jué)得自己高大了起來(lái)，我想象著自己就是一位軍人，軍人身上的那一種自信與正氣一直擊打著我的身心。

我當(dāng)時(shí)就想，這為時(shí)不長(zhǎng)的軍訓(xùn)，我就將自己當(dāng)做一名真正的軍人。

軍訓(xùn)的日子過(guò)的很煎熬，盡管如今軍訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去了，但是，軍訓(xùn)在我心中留下的印記成為了永恒。

“一二一，一二一……”軍訓(xùn)的口號(hào)還不時(shí)的在我的耳畔回響，那一段艱苦的日子，讓我明白了軍人的偉大，我們的軍訓(xùn)尚且還是小把戲，我很難想象真正的軍人是如何堅(jiān)持的。

灼熱的陽(yáng)光烤著大地，我們筆直站在操場(chǎng)上，宛若置身于一個(gè)火爐之中，跑道上的塑膠都被這火陽(yáng)考軟，我還記得那時(shí)我站在那，不時(shí)的瞥著地上的塑膠跑道，當(dāng)時(shí)我就在想，若是這陽(yáng)光再大一些的話，學(xué)校的跑道都可以融化了。

豆大的汗珠在我們的臉上，脖子上，后背上緩緩的滑動(dòng)著，癢癢難耐，可是，我們不能動(dòng)，也不準(zhǔn)動(dòng)，只要我們動(dòng)了一下，迎接我們的就是加倍的懲罰。

這段日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，軍訓(xùn)讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，這個(gè)自己擁有優(yōu)秀的品質(zhì)。

軍訓(xùn)之中原本互不相熟的同學(xué)們，在經(jīng)歷了這一場(chǎng)艱苦的鍛煉之后，都熟悉了不少，在軍訓(xùn)的訓(xùn)練期間的很多時(shí)候，教官都在警示著我們是一個(gè)團(tuán)體，一人犯錯(cuò)，全班跟著受罰。也正是由于這個(gè)原因，班級(jí)的凝聚力得到了很大的提升。

如今高中的軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)帶給我們的一切都還在。

高中軍訓(xùn)的作文 篇6

心理學(xué)家表示，人在說(shuō)謊時(shí)因要虛構(gòu)事件，所以腦子都必須努力運(yùn)作，導(dǎo)致正常的書寫過(guò)程受到影響。以下是寫軍訓(xùn)的英語(yǔ)作文，一起閱讀吧！

When September comes, it is the time for students to go to school, for the freshmen, they need to join the military training at the beginning of the semester. It will be a hard time for them, because they are princes and princess at home, now they need to be burned in the hot sun, how terrible it is. But the military training is good for the new students, they will learn to be a strong person, they have to bear the hot sun, listen to the order.

Comparing at home, most students will give orders to their parents, they are spoiled by their parents. But when they come to the school, they need to live alone, so they must learn to get along with others. When they meet troubles, sometimes they need to get over them, military training teaches students to be a strong person, no matter what difficulty they have met.

當(dāng)九月來(lái)臨的時(shí)候，就是學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，他們需要在學(xué)期開始階段進(jìn)行軍訓(xùn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)將會(huì)是一段艱難的時(shí)期，因?yàn)樵诩依锼麄兪峭踝雍凸鳎F(xiàn)在他們需要在火熱的太陽(yáng)底下暴曬，多么可怕啊。但是對(duì)軍訓(xùn)是新生來(lái)說(shuō)是好的，他們會(huì)學(xué)著成為堅(jiān)強(qiáng)的人，去忍受火熱的太陽(yáng)，聽(tīng)從命令。

和在家里相比，大部分學(xué)生會(huì)叫爸媽做事情，他們也被父母寵愛(ài)著。但是當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校，需要獨(dú)自生活，因此他們必須學(xué)著去和他人相處。當(dāng)他們遇到困難，有時(shí)候他們必須克服，軍訓(xùn)教會(huì)了他們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到什么困難。

We have just finished our military training.I have to admit that I have so much feelings to express! This has been the first time for me to get in touch with my new school.No doubt it has left a good impression in my mind.I feel very happy to study here.During the training period,I had experienced a great hardship due to the hot weather and severe trainers.With time passed by,I gradually adapted to everything and felt myself much more strong to the hardship we faced.Furthermore, there was a lot of fun during the training. I has enjoyed a good relationship with my new classmates.Now that the training is over, I still have learned a lot . I can't wait any more to start my new life in high school.

我們剛剛進(jìn)行完軍訓(xùn)。我有太多地感受要表達(dá)。這是我第一次與我的新學(xué)校接觸，無(wú)疑在我的心中留下了好印象，我感到很高興在這里學(xué)習(xí)。在軍訓(xùn)期間，我必須面對(duì)炎熱的天氣和嚴(yán)厲的教官。隨著時(shí)間的增加，我們所面臨的更加艱苦，但是軍訓(xùn)中也有許多樂(lè)趣。我與我的新同學(xué)建立了很好的關(guān)系?，F(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我從中學(xué)會(huì)了很多。我馬上就要開始了我的心學(xué)習(xí)生活。

高中軍訓(xùn)的作文 篇7

懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓(xùn)生活拉開了帷幕。

學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，我們跟著教官來(lái)到操場(chǎng)開始基本的訓(xùn)練。我們一共分成了四個(gè)小隊(duì)，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說(shuō)下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側(cè)，雙肩盡量向后張開，雙腳成60度的倒“八字”……反復(fù)幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對(duì)于我們這些“小新兵”來(lái)說(shuō)，難事還在后面。

隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說(shuō)道：“在‘稍息’時(shí)不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又聽(tīng)到教官說(shuō)：“大點(diǎn)聲!明白就是明白，不明白完全可以問(wèn)的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽(tīng)到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……

幾分鐘的休息在教官“?！钡拿钕陆Y(jié)束了，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)“踏步”。踏步，聽(tīng)上去似乎很容易，但做起來(lái)卻考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)之心和認(rèn)真程度。踏步時(shí)手要依規(guī)定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊(duì)形。然而前二，三次的練習(xí)中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊(duì)形。但“熟能生巧”，后幾次的聯(lián)系效果越來(lái)越好……正在我們面露得意之色踏步時(shí)，教官卻沒(méi)有喊“立正”，而是“原地踏步”結(jié)果許多人都停了下來(lái)……原來(lái)任何時(shí)候都要切記“認(rèn)真”二字!

短短的幾十分鐘里，我們不僅學(xué)會(huì)了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉(zhuǎn)向，蹲下休息……

汗珠在我們臉上翻滾，教官對(duì)我們笑著說(shuō)了今天的最后一句話：“回家要多加練習(xí)，不要到了明天就忘了!”

高中的軍訓(xùn)作文

寫作是培養(yǎng)學(xué)生批判性思考和邏輯思維的重要訓(xùn)練，同時(shí)也是讓個(gè)人形象深入他人記憶的一種方式。日常生活中的積累和觀察有助于我們提升寫作水平，同時(shí)也可以參考一些作文模板以幫助我們更好地寫作。因此，請(qǐng)您將我們的網(wǎng)站加入收藏夾中，以便隨時(shí)了解我們的最新動(dòng)態(tài)和資訊。

高中的軍訓(xùn)作文 篇1

夜，靜靜的。站在鏡前的我，心情并不平靜，明天要軍訓(xùn)了……

穿上迷彩服，我自豪地照了照鏡子，淡淡一笑。朝夜空望去，月亮也笑咧了嘴，它也很興奮吧?！斑诉恕眿寢屒们瞄T走進(jìn)來(lái)?！皨?，我穿著迷彩服，是不是挺帥？”媽媽仔細(xì)將我打量一番，將我的衣服拉平，看著我笑笑，“恩……，挺好的。女孩子穿軍裝還別有一番風(fēng)味呢！”我得意地一笑，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

自己欣賞一番后，還真有點(diǎn)兒舍不得脫，明天就要穿著它去軍訓(xùn)，或許挺有小軍人風(fēng)采的呢！我要經(jīng)受烈日的挑戰(zhàn)，盡力發(fā)揮自己的“特長(zhǎng)”——堅(jiān)持。只要我堅(jiān)持，還能提高自己的極限呢。但，這衣服太大，會(huì)不會(huì)看起來(lái)沒(méi)精神？如果老天跟我作對(duì)，那我不是被曬“暈”也會(huì)熱“暈”？真是思緒萬(wàn)千，有興奮激動(dòng)，也有疑問(wèn)好奇，還有擔(dān)心憂慮……

“快點(diǎn)兒睡吧，晚安?！眿寢尠杨^伸進(jìn)門笑著說(shuō)，“只有睡眠充足，明天才有體力接受挑戰(zhàn)！”我脫下迷彩服，躺在床上，心思飛到九霄云外，沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意。耳畔，似乎響起教官響亮的“1、2、3、4，1、2、1……”眼前浮現(xiàn)我齊步走、跑步、報(bào)數(shù)的情景。

過(guò)了很久，我才漸漸睡去。夢(mèng)中，我看見(jiàn)自己正在操場(chǎng)訓(xùn)練，驕陽(yáng)在為我助威，輕風(fēng)在為我吶喊，白云在為我加油……

軍訓(xùn)有酸、甜、苦、樂(lè)，在這兒，我會(huì)像在夢(mèng)中那樣，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

高中的軍訓(xùn)作文 篇2

為期五天的赴東方綠舟的國(guó)防教育之旅就這樣結(jié)束了，但給我們帶來(lái)的經(jīng)歷卻是永存心悸的。

記得剛到東方綠洲的那天，大家都很興奮，當(dāng)然也做好了迎戰(zhàn)五天忙碌的軍訓(xùn)生活，可能會(huì)很累，但我們大家都充滿斗志，記得高一入學(xué)時(shí)附大東海基地的“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)，我們不也這樣挺過(guò)來(lái)了嗎，這次的國(guó)防應(yīng)該更有信心的完成好。一到那邊，我們就換上了軍服，戴上了軍帽，就進(jìn)行了入營(yíng)式的隆重舉行，并宣誓：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。隨后，下午我們進(jìn)行了體能測(cè)試，玩了一些項(xiàng)目，感覺(jué)很有趣，很充實(shí)，后來(lái)，又參與了軍事定向運(yùn)動(dòng)，以組為單位，開始拿著地圖和指南針尋找目的地，花了大約半小時(shí)不到，我們組的組員一起全部歸隊(duì)，到達(dá)了集合地點(diǎn)。接下來(lái)則是一些瑣事了，吃飯，洗澡，一天就這么過(guò)去了，我感覺(jué)很有意義，也井井有條。

第二天，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，趕緊洗洗漱漱，換上軍服，戴上軍帽，在西班牙男生公寓門口集合，此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都還昏昏沉沉，因?yàn)樽飨r(shí)間才剛開始調(diào)整。我們吃完早飯，我們跟著教官到了室內(nèi)足球場(chǎng)，教官命令我們就地坐下，然后說(shuō)，原來(lái)要玩二人三腳的游戲，這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的組織性，紀(jì)律性，一致性。下午，我們?nèi)W(xué)習(xí)扎營(yíng)了，同學(xué)們努力的自己想怎么扎營(yíng)，最后由于我們隊(duì)忘記要裝天窗，順序搞錯(cuò)了，因此雖然天窗裝上去了，但總是不太對(duì)。就這樣一天過(guò)去了。一樣的有意義。

高中的軍訓(xùn)作文 篇3

今天是正式軍訓(xùn)的第一天，早上進(jìn)行了十三公里的拉練。因?yàn)橐郧霸阱\繡的時(shí)候，每次開學(xué)典禮都要進(jìn)行十公里的毅行，所以起先對(duì)此沒(méi)什么在意。但今天走到一半的時(shí)候，覺(jué)得好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。一路上都要統(tǒng)一步伐，也不能講話，喝水，系鞋帶也都得打報(bào)告，一切都有一點(diǎn)不太習(xí)慣。在寢室，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，衣服也不能掛在寢室里，所以濕了的衣服就很麻煩，洗澡也只能拿盆水擦擦。

下午吃好中飯，就開始午睡，午睡有一個(gè)半小時(shí)，還是相對(duì)比較充足的，軍訓(xùn)這幾天也只有午睡和晚上睡覺(jué)的時(shí)間最愜意。午睡結(jié)束，就開始下午的訓(xùn)練，第一個(gè)項(xiàng)目就是站三十分鐘的軍姿。說(shuō)到軍姿就肯定有人會(huì)暈倒。暈倒的自然是少數(shù)，但我從未想到我是其中之一。一開始還好，站到一半的時(shí)候右腿膝蓋便開始酸痛，后腳跟也開始發(fā)麻，但是突然眼前光線一點(diǎn)一點(diǎn)變?nèi)?，后?lái)什么也看不到了，就被老師拉到旁邊休息，喝中暑的藥水。那個(gè)藥水的味道超級(jí)刺激，喝了一口特別想吐，不過(guò)在旁邊坐個(gè)四五分鐘，身體就基本恢復(fù)了，后面也就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，立正，稍息，報(bào)數(shù)等。這些其實(shí)還算簡(jiǎn)單的，不是特別累。

在這個(gè)軍訓(xùn)中，感覺(jué)最多的就是等自言自語(yǔ)，早上集合時(shí)要等，中午吃飯要等，坐下要等，很多都要等，除了等待也就是累，但也是一種歷練。

高中的軍訓(xùn)作文 篇4

今天是軍訓(xùn)正式開始的第一天。早上一到操場(chǎng)，大家排好隊(duì)，第一個(gè)任務(wù)就是坐下來(lái)仔細(xì)看教官們對(duì)我們即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做示范，這是今天最精彩的部分。只見(jiàn)教官們站成一隊(duì)跑步進(jìn)場(chǎng)，他們的動(dòng)作十分整齊，好像是一個(gè)人在做示范?！傲⒍?！”班長(zhǎng)大喊一聲，只見(jiàn)教官們一致的定在那里一動(dòng)不動(dòng)?！吧韵ⅰ保傲⒄薄嚅L(zhǎng)一遍又一遍地命令著，教官們不管是多么簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作都一絲不茍地完成，讓我們感受到了軍人的認(rèn)真態(tài)度，體現(xiàn)了軍人的風(fēng)采。

而最威風(fēng)的還是正步走，教官們保持著一個(gè)整齊的隊(duì)列隊(duì)形，教官們的手臂抬得都一樣高，腿伸得筆直，擺臂和跨步都驚人的一致，連腳到地面的距離都是一樣的，教官們的示范引來(lái)了一陣陣驚呼和掌聲。別看只是走兩步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度還不小，這些動(dòng)作需要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和近千遍的`練習(xí)，更重要的是需要大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能保質(zhì)的完成任務(wù)，我們要發(fā)揚(yáng)軍人精神，不怕困難，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，按軍隊(duì)的規(guī)定來(lái)要求自己。教官們精彩的示范讓我們感受到了軍人職業(yè)的神圣，他們是祖國(guó)的保護(hù)者，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)，維護(hù)我們的合法利益，是最可敬的人。

緊接著，教官開始對(duì)我們講明一些動(dòng)作的要領(lǐng)，然后，進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

首先，教官要求我們站軍姿10分鐘，想著簡(jiǎn)單，做起來(lái)是很困難的，我們要保持一定的姿勢(shì)站在原地一動(dòng)不動(dòng)，抬頭挺胸，站得我們?cè)孤曀钠穑岜惩?，這才初次體驗(yàn)了軍人的不易，這才只是開始，以后會(huì)更困難，使我對(duì)軍人們更加尊敬和佩服，初次體驗(yàn)軍人生活是那么不易。

高中的軍訓(xùn)作文 篇5

幾天的軍訓(xùn)也要接近尾聲了。軍訓(xùn)，來(lái)得緊張也走得不知不覺(jué)。它像一陣風(fēng)，刮起來(lái)的時(shí)候雖然猛烈，但又很舒服。

在這幾天的軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人都感觸頗深。從剛開始的素不相識(shí)，到后來(lái)的 無(wú)話不談，我們只用了六天的時(shí)間。

感謝教官，為了使我們班能有一個(gè)優(yōu)秀成果，使我們每個(gè)人有好的模樣，付出了很多很多，每個(gè)同學(xué)都看在眼里，記在心上。他很尊重我們，很照顧我們的心理，每做任何一件事請(qǐng)，都能最大程度的考慮我們的感受，即使是自己生病了，身體不舒服也要堅(jiān)持訓(xùn)練。好幾次，我們不好好訓(xùn)練，拖拖拉拉，惹教官生氣了，我們以為完了，這下要被罰了。但是教官并沒(méi)有體罰我們，而是心平氣和地給我們講大道理，有時(shí)候給我們講他年少時(shí)候的經(jīng)歷，設(shè)身處地的為我們著想。以他豐富的人生閱歷告訴我們每個(gè)人，做事情要先考慮后果，不要等到失敗了才追悔莫及。

感謝老師，她對(duì)我們很親切，一直在陪在我們左右。在太陽(yáng)下曝曬，在風(fēng)雨中堅(jiān)持，給我們講道理，教我們做人。為了我們起早貪黑，忙前忙后。

在他們的悉心教導(dǎo)下，我們變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)努力奮進(jìn)的集體，這次的匯演取得了第二名的成績(jī)。雖然有很多同學(xué)表示遺憾，但是我們無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲覀兞骱沽?，努力了，?jiān)持了！我們還要繼續(xù)努力做到最好。這是我們進(jìn)入高中的第一次軍訓(xùn)，也是唯一一次。希望在以后不滿荊棘的路上，我們班能像站軍姿一樣，昂首挺胸，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，凡事堅(jiān)持不懈！

最后，我會(huì)銘記教官告訴我們的話，在家多幫父母干活，做個(gè)好孩子！

高中的軍訓(xùn)作文 篇6

不知不覺(jué)，國(guó)慶假期愉快的過(guò)去了，但是我們面臨著壞消息的挑戰(zhàn)，于是我們?nèi)ボ娪?xùn)，感覺(jué)聽(tīng)到消息的時(shí)候整個(gè)人都不舒服。

去軍訓(xùn)基地的火車還在路上開著?；疖嚿系耐瑢W(xué)對(duì)接下來(lái)的五天軍訓(xùn)充滿了好奇，心情忐忑，不知道是驚喜還是意外。

漸漸地，車停在了基地門口。學(xué)生們拿著行李，匆匆趕到風(fēng)雨操場(chǎng)集合。坐在那里，沒(méi)多少人敢說(shuō)話。大家的臉色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我們可以回宿舍的時(shí)候，我們以為我們可以放松，但我們必須再次聚集。因?yàn)橹皇情_始，有些人會(huì)不習(xí)慣。有的人總是小動(dòng)作，說(shuō)話，被教官發(fā)現(xiàn)了。教官二話不說(shuō)，直接掐他耳朵，拿起來(lái)訓(xùn)斥。這應(yīng)該是我們的決斗！大家都很緊張，誰(shuí)也不敢再動(dòng)了。

現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們的老師。他中等身材，又瘦又嚴(yán)肅。有一件事讓我們不敢惹他。每次渴了都會(huì)去店里買礦泉水順便偷懶，而我們只能乖乖的坐在一個(gè)地方，靜靜的等他的指示。他總是說(shuō)一句話，你總是呆呆的。每次他說(shuō)出來(lái)都有人忍不住笑。其實(shí)我也覺(jué)得我們的導(dǎo)師很幽默，只是不善于表達(dá)。

教官帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)的時(shí)候，我們背對(duì)著烈日，然后分班上課。當(dāng)老師讓我寫作文時(shí)，回來(lái)拿衣服，晚餐的喇叭響了。我們以為我們的噩夢(mèng)可以暫時(shí)緩解。沒(méi)想到又是一場(chǎng)噩夢(mèng)。吃飯的時(shí)候連一句話都說(shuō)不出來(lái)，但是還可以忍受，但是做同桌太過(guò)分了。他無(wú)緣無(wú)故逗我笑，導(dǎo)致我被教官訓(xùn)斥，他幸災(zāi)樂(lè)禍。不知不覺(jué)天就黑了，吃完飯洗完澡還要聚一聚。每天聽(tīng)法制教育課。聽(tīng)到九點(diǎn)，我們回到宿舍，所有工作人員一起出去拖地，我們沒(méi)有用拖把拖地，而是用毛巾擦。當(dāng)我們打掃地板時(shí)，號(hào)角響起，每個(gè)人都收拾好自己的東西，回到自己的床上睡覺(jué)。

早上，起床的號(hào)角把我們從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我們聚集在升旗臺(tái)，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。早飯后，我們開始每天訓(xùn)練，踩，跑，右轉(zhuǎn)。每天都在經(jīng)歷著同樣的畫面。

當(dāng)時(shí)間的時(shí)鐘還掛在干凈的墻上時(shí)，它滴答滴答，滴答滴答。當(dāng)太陽(yáng)還在繞著地球轉(zhuǎn)的時(shí)候，它就不停地轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。心里有很多話還在心里澎湃。也許我再也聽(tīng)不到教官的口令立正，稍息，再右轉(zhuǎn)。

軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們懂得小動(dòng)作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。軍訓(xùn)就像一杯奶茶，苦為茶，樂(lè)為奶?；ハ嗯鲎?，磨出不同的味道。煞費(fèi)苦心，何樂(lè)而不為？

高中的軍訓(xùn)作文 篇7

轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的第一天，對(duì)我的感觸很深?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不付出怎能有回報(bào)呢？當(dāng)我們憧憬地踏進(jìn)軍訓(xùn)基地——國(guó)防園。面對(duì)那英姿颯爽的教官，可想而知那是經(jīng)歷多少訓(xùn)練而有了現(xiàn)在這般精神，再看看我們嬌貴的在太陽(yáng)底下埋怨這個(gè)，埋怨那個(gè)呢，個(gè)個(gè)都習(xí)慣性地低下了頭。我們敬仰地盤坐在操場(chǎng)上望著教官，他的一舉一動(dòng)都滲透出一個(gè)軍人之氣概。

在軍訓(xùn)的第一天，我們舉行了開訓(xùn)會(huì)，一位教官在講臺(tái)上講軍人的本質(zhì)，我們穿上軍服就是一位軍人，是軍人就要有軍人的品質(zhì)，在集會(huì)廳中坐著那痛苦難耐的坐姿，汗也止不住的流下，從皮膚滲透，從臉頰穿過(guò)嘴角，最后如黃豆般落在手背上，那就是軍人的汗水。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，腰也越來(lái)越麻木了，肩也漸漸失了知覺(jué)，當(dāng)在最后放松的一刻，那簡(jiǎn)直就是如釋重負(fù)的感受。就這么下來(lái)，坐姿，站姿，在太陽(yáng)的陪伴下，夾雜著汗與淚，度過(guò)了一個(gè)煎苦難耐的一天。

軍訓(xùn)讓我們更加有軍的的氣派，可以讓我們貼近生活，感受生活，我今生難忘。軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。

高中的軍訓(xùn)作文 篇8

x天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我的心情不再是想要逃離的不快，而變成一絲絲難忘與留戀。回首那有笑有淚，有歡樂(lè)有痛苦的軍訓(xùn)生活，我突然覺(jué)得那是一段充滿陽(yáng)光的日子，那么明媚，那么充滿活力！

清晨，當(dāng)陽(yáng)光喚醒草葉上沉睡的露珠，當(dāng)燕子展開雙翅在天空劃過(guò)優(yōu)美的弧線時(shí)，我們已經(jīng)精神抖擻的出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，朝氣蓬勃。教官是那樣的嚴(yán)厲，在隊(duì)伍里悄悄的動(dòng)一下，都逃不過(guò)他的眼睛；教官是那樣的細(xì)心，動(dòng)作有一點(diǎn)不規(guī)范，他也要指正；教官又是那樣的可愛(ài)，他的一個(gè)微笑，就如同陽(yáng)光那樣燦爛。

中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，但我們沒(méi)有一個(gè)逃避這場(chǎng)考驗(yàn)，我們認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，勇敢地接受這挑戰(zhàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話我們堅(jiān)信不疑。

軍訓(xùn)很苦很累，但軍訓(xùn)中我們是快樂(lè)的。休息的時(shí)候，大家開開心心地坐在一起談笑風(fēng)生，暢談古今逸事，陣陣爽朗的笑聲在訓(xùn)練場(chǎng)上飄蕩。班里的那一群陽(yáng)光男孩，爭(zhēng)搶著為同學(xué)們倒水喝，他們的熱情讓我們感動(dòng)。軍訓(xùn)中，同學(xué)們身上散著一種陽(yáng)光的氣息，那么活潑動(dòng)人，那么生機(jī)盎然。

九天的軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了齊步、正步、學(xué)會(huì)了站挺拔的軍姿，更讓我們學(xué)會(huì)了互助互愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我們明白了一種信念：衡中人就是應(yīng)該追求卓越。炎炎烈日磨滅不了我們昂揚(yáng)的斗志，狂風(fēng)暴雨消滅不了我們對(duì)生命的自信。雖然在最后的分列式比賽中我們沒(méi)有獲得最多的獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們收獲了最多的快樂(lè)，自信與頑強(qiáng)；雖然我們沒(méi)有拿到最多的榮譽(yù)，但我們付出了最大的努力和汗水。汪國(guó)真詩(shī)中曾寫道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

軍訓(xùn)生活，我們一起奮斗的日子，陽(yáng)光一般的生活！

高中的軍訓(xùn)作文 篇9

一周的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在這個(gè)星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個(gè)星期生活讓我覺(jué)得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛?lái)多少無(wú)煙的汗水，無(wú)論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風(fēng)中，我們都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。為此我感到無(wú)限的自豪。

一個(gè)星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒(méi)有一個(gè)好的隊(duì)友配合，那么始終無(wú)法獲得最后的成功，從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場(chǎng)的那一刻，在我們剛踏進(jìn)廣場(chǎng)的那一剎，那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開始的個(gè)人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。

世人都知道，團(tuán)結(jié)的力量大，個(gè)人的力量是無(wú)法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢？在的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)各自為營(yíng)的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場(chǎng)上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。

軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行，雖然又是短暫的一個(gè)星期。但是我明白，這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角?；蛟S在未來(lái)的某一天里，這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，我想，那將不會(huì)在另外一番滋味吧！沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，也沒(méi)有什么絕對(duì)的快樂(lè)，細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的道路是如此多彩。

高中的軍訓(xùn)作文 篇10

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高中生了，只是在我經(jīng)歷美好的高中學(xué)習(xí)生活之前，我首先經(jīng)歷的卻是有苦又累的軍訓(xùn)生活。

高中開學(xué)的第一天就要開始軍訓(xùn)，這是歷來(lái)的習(xí)俗，軍訓(xùn)是為了鍛煉我們的身體的，所以肯定是怎么累怎么來(lái)，而且軍訓(xùn)的時(shí)候一般天氣都很熱，這簡(jiǎn)直就是雙重折磨。

雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是卻讓我懂得了很多道理，也加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。我不是什么非常厲害的人，我很普通，我能在每次的訓(xùn)練中堅(jiān)持下來(lái)的原因是因?yàn)槲覐膭e的痛苦哀嚎中找到了一絲安慰，雖然只是心里上的安慰，但是卻一次次支撐著我完成每一項(xiàng)訓(xùn)練；雖然我很少向其他同學(xué)那樣的大喊大叫，發(fā)泄自己的不舒服，但每次教官說(shuō)可以休息了，我的內(nèi)心還是感覺(jué)到一陣狂喜；在訓(xùn)練場(chǎng)上，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成每一個(gè)動(dòng)作，但是當(dāng)教官的眼神飄向我這邊的時(shí)候，還是免不了感覺(jué)到一陣的緊張，害怕自己萬(wàn)一出了什么錯(cuò)被教官揪出去罰俯臥撐，那真是太丟人了；訓(xùn)練的時(shí)候越累我反而越開心，這應(yīng)該就是所謂的痛并快樂(lè)著；我渾身大汗淋漓，累的直喘氣，可我依舊不會(huì)后悔參加軍訓(xùn)，雖然我感覺(jué)我已經(jīng)到了極限。

一眨眼軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短暫的軍訓(xùn)生活中，我領(lǐng)悟到了很多的道理，這里教會(huì)了我很多東西，臨別了，我可能沒(méi)有勇氣和教官道一聲再見(jiàn)，因?yàn)殡x別總是痛苦的，我不想變得更加的難過(guò)。這就是軍訓(xùn)，我高中的第一堂課。

高中的軍訓(xùn)作文 篇11

軍訓(xùn)高中作文

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們高中生又迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)時(shí)間。軍訓(xùn)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和集體觀念的機(jī)會(huì)。下面，我將通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，詳細(xì)地介紹一下我在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西。

一、鍛煉身體

軍訓(xùn)中鍛煉身體是不可缺少的。我們每天起早貪黑，按時(shí)完成各種軍事訓(xùn)練。晨跑、體能訓(xùn)練、陣地拉練、射擊訓(xùn)練等，每項(xiàng)訓(xùn)練都會(huì)使我們的體能有所提升。剛開始，我感覺(jué)身體很累，每次的訓(xùn)練都是一種煎熬。但是，幾天后我意識(shí)到，這種煎熬其實(shí)是一種快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱倪M(jìn)步。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我不僅變得更加健康，也學(xué)會(huì)了如何承受與克服疲累。

二、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神

在軍訓(xùn)中，我們學(xué)生不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是要培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)精神。我記得有一次，我們班級(jí)在軍訓(xùn)中遇到了一個(gè)難題。那就是在陣地拉練中，我們的行進(jìn)方向出了偏差。教官非常嚴(yán)厲地向我們批評(píng)了一番，說(shuō)我們連方向都不知道，怎么能保衛(wèi)祖國(guó)？正是在類似這樣的場(chǎng)合中，我們深深感受到了祖國(guó)對(duì)我們的托付和期待。我們學(xué)生在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，同時(shí)也體察到了祖國(guó)的偉大、祖國(guó)的美好。

三、集體觀念

除了幫助我們鍛煉身體和加強(qiáng)愛(ài)國(guó)精神以外，軍訓(xùn)還有助于培養(yǎng)我們的集體觀念。在軍訓(xùn)中，我們必須遵守各種規(guī)章制度，服從軍事訓(xùn)練的要求。每個(gè)人都要嚴(yán)格執(zhí)行命令，團(tuán)結(jié)合作，密切配合，這是我們?cè)谲娪?xùn)中必須做到的。通過(guò)這樣的緊密組織、緊密配合、密切合作的方式，我們?cè)谲娪?xùn)中不僅學(xué)會(huì)了如何信任隊(duì)友，更是學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友一起面對(duì)壓力、迎接挑戰(zhàn)。

綜合而言，軍訓(xùn)對(duì)我們高中生的成長(zhǎng)極為重要。我從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，如何鍛煉身體，怎樣培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，如何發(fā)展集體觀念等等。這些也是我們未來(lái)生活中必須具備的素質(zhì)。所以，我們要珍惜每一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，為祖國(guó)的復(fù)興而努力奮斗！

小學(xué)訓(xùn)練作文

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，在寫作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？在這里，你不妨讀讀小學(xué)訓(xùn)練作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇1)

1、母親注視護(hù)士。（擴(kuò)句）_______________________________________________________________

2、沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）_________________________________________________________________

3、戰(zhàn)士們沖向陣地。（擴(kuò)句）___________________________________________________________

4、同學(xué)們打籃球。（擴(kuò)句）________________________________________________________________

5、陽(yáng)光照耀田野。（擴(kuò)句）_______________________________________________________________

6、溪水流過(guò)村莊。（擴(kuò)句）_______________________________________________________________

7、小蝌蚪游著。（擴(kuò)句）______________________________________________________________

8、黑熊表演節(jié)目。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________

9、太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)句）__________________________________________________________

（二）縮句就是給句子去掉枝葉，即把一個(gè)表達(dá)具體、生動(dòng)的句子去掉修飾和限制的詞語(yǔ)，保持句子最基本的成分。

縮句的基本步驟： 1、先把句子分成“誰(shuí)”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分。2、找每部分的主干詞語(yǔ)。 3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的詞語(yǔ)，去除“得”以及后面的詞語(yǔ)。 4、最后去掉修飾、限制詞語(yǔ)，把主干詞語(yǔ)連接成完整的句子。

例 ① 我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。我思念著啟蒙老師們。（縮句）

分析：根據(jù)縮句的步驟，自己可以先把句子分成“誰(shuí)”、“干什么”，然后找每部分的主干詞語(yǔ)，去掉修飾成份，再把主干詞語(yǔ)連起來(lái)。

② 都江堰是兩千多年以前李冰父子在岷江中修建的一條大堤。都江堰是大堤。（縮句）

③ 我和同伴們低垂著頭，在沙灘上慢慢前進(jìn)。 我和同伴們前進(jìn)。（縮句）

④ 這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育出來(lái)的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類做出的“第五大貢獻(xiàn)”。 雜交水稻是“第五大貢獻(xiàn)”。（縮句）

縮句的注意事項(xiàng)：

1、不能改變?cè)涞幕疽馑迹渥右暾?，句型不變?、去掉修飾和限制的詞語(yǔ)時(shí)要一次去完。

3、否定句中的否定詞要保留，疑問(wèn)句中表示疑問(wèn)的詞語(yǔ)要保留，縮句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“著、了、過(guò)”。（“著”用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作正在進(jìn)行?！傲恕庇迷趧?dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成?！斑^(guò)”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)過(guò)去。）

4、句子中的專用詞不能去掉。如：“啟蒙老師們”，“第五大貢獻(xiàn)”等。

5、去掉“在?(中、里、上、下?”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。

如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，取得了成績(jī)?？s寫為：我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇2)

1.注意：續(xù)寫文章，要注意下面幾點(diǎn)

①、根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想，選擇最佳的角度。

②、續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語(yǔ)言要保持一致性，使整篇文章沒(méi)有做作的痕跡。

③、如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點(diǎn)。

2.怎樣才能做好續(xù)寫作文

（1）要認(rèn)真閱讀提供的.情節(jié)

不管是提供情節(jié)的續(xù)寫，還是續(xù)編課文的故事，我們都要認(rèn)真閱讀原文，深刻地理解作者的本來(lái)意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象，要順著原作的思路想下去。 如“意想不到的事發(fā)生了”這“意想不到”四個(gè)字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，到了學(xué)校里，同學(xué)們看到了很羨慕，自己上課特別的認(rèn)真，做作業(yè)特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。

（2）要確定好文章的中心

續(xù)寫、續(xù)編的故事，已成為單獨(dú)的一篇文章，必須有個(gè)中心明確地表達(dá)自己的一個(gè)觀點(diǎn)。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦？線寫后的作文，要有一個(gè)正確的處理辦法，這就是觀點(diǎn)。再如續(xù)編《窮人》一課，桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孤兒后，生活會(huì)更艱難！ 她們夫婦兩個(gè)人怎么來(lái)養(yǎng)育這么多的孩子呢；今后的事情會(huì)發(fā)生多種多樣的變化，會(huì)有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個(gè)觀點(diǎn)，選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的觀點(diǎn)一致，要忠實(shí)于原作者。

（3）要抓住要點(diǎn)，考慮周到

看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點(diǎn)。而續(xù)寫作文則不同，它不僅要想象事情發(fā)展的主要過(guò)程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒(méi)有漏洞。這就要我們先想象幾個(gè)要點(diǎn)列好提綱，然后再細(xì)細(xì)思考。

（4）要反復(fù)推敲修改

續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時(shí)不容易進(jìn)人情境，寫出來(lái)的話會(huì)很干癟，沒(méi)有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲，仔細(xì)修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過(guò)渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇3)

啊累??！幾個(gè)人蹲在地上，苦著臉，哀嚎。兩個(gè)教練在前面大吼：才練了多久？起來(lái)。

唉，早知今日，何必當(dāng)初！我為什么要來(lái)學(xué)籃球??？

剛開始，我信心滿滿，這不就是些壓腿，交叉步什么嘛！我興奮得上竄下跳，像只小猴子。

誰(shuí)知教練陰沉著臉，嘴角帶著一絲詭異的笑容：下面摸線接力賽跑，輸了那個(gè)小組做十五個(gè)俯臥撐。

另一個(gè)教練則在我們旁邊大聲喊：預(yù)備跑！

許多人都還反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的人一竄已竄出了好幾步遠(yuǎn)。我們組那個(gè)矮個(gè)子男孩兒就傻愣愣地呆在原地。后面的人氣得直跺腳：跑呀！他連續(xù)蹦出去，拼命地邁開了腿去追，可是他的腿太短了，再怎么努力，我們結(jié)果還是比別的組慢了好幾秒。

到了第二個(gè)人，上一個(gè)人剛回到原地，他就像一支離弦的箭嗖地跑了出去，他仰著頭，拼命沖刺，我們終于和別的組扯平了。

他氣喘吁吁地跑到我面前，和我擊了個(gè)掌。我憋著氣，像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，不顧一切地往前沖。哈，我們組居然領(lǐng)先其它組了。

誰(shuí)知，我們組的最后一個(gè)是個(gè)胖子，才跑了幾步就累得直喘粗氣，身上的肥肉一顫一顫、一抖一抖的，結(jié)果可想而知了。

教練狠狠地瞪著我們，大聲吼：第四小組的人，每人十五個(gè)俯臥撐。

不會(huì)吧？我連氣都沒(méi)還喘過(guò)來(lái)，在教練的怒吼下，又得做俯臥撐？我癱倒在地上，起都起不來(lái)了。

不知訓(xùn)練了多久，我身上掛了彩，雙腿發(fā)軟，站都站不穩(wěn)，骨頭像散了架似的，眼前直冒金星。

可是！惡魔教練仍然不肯放過(guò)我們，讓我們練習(xí)高抬腿，隊(duì)伍里傳來(lái)一聲聲哀嚎：

太沒(méi)人性了吧？這都訓(xùn)練多久啦？

水都沒(méi)得一口喝！

教練你太殘忍了吧？

惡魔教練像獅子一樣咆哮：快做！

終于挨到了訓(xùn)練快結(jié)束了。沒(méi)想到，教練居然讓我們站好了再下課！我們坐著腳都止不住的打顫，更別提站了！

解散??！我仿佛看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光照射下來(lái)，我仿佛一下子從地獄飛到了天堂。

突然，教練指著我說(shuō)：你，留下來(lái)。

我？不會(huì)吧

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇4)

今天我們要去娃哈哈小學(xué)去學(xué)游泳，我興奮極了。

一會(huì)兒功夫，我們就來(lái)到了娃哈哈小學(xué)。聽(tīng)完安全注意事項(xiàng)：我知道了游泳池內(nèi)千萬(wàn)不要推鬧。我們就要去學(xué)游泳了。我進(jìn)了浴室換上了泳衣，去泳池那邊等待其他同學(xué)，等同學(xué)全部到齊后，我們就跟著教練做準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著老師的節(jié)奏大家都整齊劃一地做著動(dòng)作。伸臂、踢腿、轉(zhuǎn)身都是那么的一致，做完了熱身操，我們一個(gè)接著一個(gè)一個(gè)地下水。

我一看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池水就迫不及待的.把腳丫伸到水里，啊呀，太冷了。老師說(shuō)慢慢來(lái)不要急，于是我就慢慢地下到水中。首先我們學(xué)習(xí)的是如何在水中保持平衡。老師先讓我們抓住一個(gè)水中的扶手走了幾圈，然后放手獨(dú)立走，放手的時(shí)候，我的心就砰砰的跳，就怕會(huì)摔跤，可走了好一會(huì)，都沒(méi)摔跤，我的心這才放了下來(lái)。接下來(lái)是學(xué)憋氣，我先抓牢繩子不放，然后把頭伸進(jìn)了水里，大概過(guò)了兩三秒再起來(lái)。我練呀練，雖然有時(shí)會(huì)被水嗆到，但是我還是很開心。不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了憋氣。

我期待著明天的游泳課。

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇5)

第二天一早，姐姐拿著鐵鍬，提著水桶，我扛著松樹苗來(lái)到了墓地。姐姐拿起鐵鍬在墓地的左面開始挖坑，她鏟了幾下，土很硬，累得姐姐直喘粗氣。我挽起袖子說(shuō)：“看我的?！蔽覂墒治罩@把，左腳踩在鐵鍬上，心里默默地喊著：“一、二、三……!”這一鍬就挖出了很多土，心里想著這是為爺爺種的小松樹，再苦再累我也要把樹種植好!就這樣一鍬、二鍬、三鍬……累得我滿臉通紅，滿頭大汗，氣喘吁吁。

姐姐看見(jiàn)我累了就把鐵鍬又接了過(guò)去繼續(xù)挖，挖了將近四十分鐘左右，終于挖好了二個(gè)一尺左右的大坑。我把樹苗放進(jìn)坑里，我讓姐姐扶著樹干，我往坑里填土，填完后我用腳把土踩實(shí)。最后我和姐姐往坑里澆了些水，“啊!終于種好了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。隨后，我們用同樣的方法，在墓碑的右側(cè)也植了一棵小松樹苗。

種完樹后，我看著墓碑心里默默的想：爺爺生前最疼我，可是我在北京上學(xué)，不能經(jīng)常回老家，就讓小樹苗替我天天陪著爺爺吧!今天，我親手在爺爺?shù)哪沟厣现矘洌磉_(dá)了我的孝心。這件事真讓我難忘啊!

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇6)

3月18日下午，我們期盼已久的游泳課終于開始了。

我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師就讓咱們下水了。

第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。

此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。誰(shuí)著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。

學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。

又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，手腳就亂套了。活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，我又想起教練說(shuō)的話，我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來(lái)，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來(lái)，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，后來(lái)想到：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，我不能做膽小鬼。但有過(guò)了前面的'成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過(guò)了這道坎。突然，有一天，老師說(shuō)要把浮球取掉，一一檢查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的?！甭?tīng)到老師這一番話再想著媽媽對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了?！?/p>

到了最后一天，我終于通過(guò)了游泳考試，順利結(jié)業(yè)了。我快樂(lè)得像一條小魚似的，在泳池里東游西游。我想游泳真好，既是一項(xiàng)鍛煉身體的體育活動(dòng)，又是一個(gè)逃生的技能。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡它了。

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇7)

盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒(méi)有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。

那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來(lái)呢？初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬(wàn)象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購(gòu)書的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過(guò)程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的`形象，寫在作文里就能栩栩如生。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無(wú)奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。

暑假期間，初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。

小學(xué)訓(xùn)練作文(篇8)

國(guó)慶訓(xùn)練有感

“……祖國(guó)榮譽(yù)高于一切！”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句誓言的時(shí)候，我的心里就萬(wàn)分激動(dòng)，我暗暗的立下誓言：為了祖國(guó)的榮譽(yù)我要不怕艱難困苦，迎難而上。

今年為了建國(guó)六十周年大慶，我很榮幸的被學(xué)校選為慶典隊(duì)伍中的一員，在這幾次的訓(xùn)練中我深深的感覺(jué)到維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)真的不是一句空話，而是時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在訓(xùn)練學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我們的集中演練都在半夜進(jìn)行 ，爸爸媽媽一般前半夜將我送到學(xué)校，為了減少路途勞頓，就在學(xué)校門口一直等我們訓(xùn)練完畢。他們一般都在車上小憩幾個(gè)小時(shí)，到后半夜我們演練結(jié)束了就直接接我回家了，為了國(guó)慶訓(xùn)練，父母有時(shí)候也經(jīng)常不好覺(jué)，可是他們白天還要上班的。

2009年9月17日下午3點(diǎn)，我們到了學(xué)校。我想：“來(lái)這么早干什么呀？

”等我一進(jìn)校門，就看見(jiàn)校長(zhǎng)身著一件藍(lán)色的上衣和一條白色的褲子，我恍然大悟：原來(lái)是讓我們換服裝才讓我們來(lái)的正么早呀。下午，我們換完衣服，就準(zhǔn)備出發(fā)了。

晚上8點(diǎn)左右，我們來(lái)到天安門準(zhǔn)備區(qū)等待，但等待過(guò)程漫長(zhǎng)而乏味。首先，隊(duì)伍里不讓來(lái)回走動(dòng)，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都要準(zhǔn)備出發(fā)，萬(wàn)一跟隊(duì)伍差開就完了；其次，我們每個(gè)人都應(yīng)該帶一個(gè)氣球，有些人應(yīng)該帶幾個(gè)氣球。如果我們不小心讓他們走，我們就容易出事故，因?yàn)樘焐嫌酗w機(jī)；還有就是熬夜，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件很煩人的事情。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我想過(guò)；都練到這份上了，如果現(xiàn)在放棄，那之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？

于是，我堅(jiān)持了下來(lái)?？吹教焐系娘w機(jī)，聽(tīng)到坦克的轟鳴聲，我心里洋溢出一種說(shuō)不出的驕傲。

訓(xùn)練雖然很苦也很累，可是在老師在父母的帶領(lǐng)下，在各位同學(xué)的互相鼓勵(lì)下，在祖國(guó)榮譽(yù)的感召下，我們已為祖國(guó)母親六十壽辰獻(xiàn)出我們的一份厚禮，我們的祖國(guó)必將越來(lái)越強(qiáng)大。祖國(guó)??！請(qǐng)昂首向前！

訓(xùn)練作文匯總

良好的作文水平是一種非常重要的競(jìng)爭(zhēng)力，作文有助于深化人們對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想。想要快速寫好作文應(yīng)該如何下筆？您是否了解“訓(xùn)練作文”我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P(guān)信息，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)領(lǐng)略本頁(yè)的魅力！

訓(xùn)練作文【篇1】

例：

1、（開頭）在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

（結(jié)尾）太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

2、（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神……

（結(jié)尾）我在無(wú)限的思考中面對(duì)都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。

但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固，但愿是云銷雨霽，彩徹區(qū)明，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

例：（開頭）人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。

（結(jié)尾）當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。

例：（開頭）愴然的災(zāi)難，古來(lái)有之。然而歷史由古而今誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)這般振奮人心，撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)？《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國(guó)興之。在今天，這是人民與人民，人民與國(guó)家，國(guó)家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國(guó)不興？

（結(jié)尾）青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的.紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平！

例：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái)，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。

例：我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引愁心去，山銜好月來(lái)的收獲！

俗話說(shuō)：“編筐編簍，全在收口?！蔽恼陆Y(jié)尾十分重要，不能虎頭蛇尾，也不可畫蛇添足。結(jié)尾要言有盡而意無(wú)窮，要有余味耐咀嚼，更要讓讀者讀完文章之后久久不能忘懷。

精妙的結(jié)尾，能使文章整體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)自然、完整統(tǒng)一，使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、鮮明，能夠增添文章的藝術(shù)魅力，給人如品香茗、如嚼橄欖之感，讓人回味無(wú)窮。

結(jié)尾有法而無(wú)定法，要根據(jù)文章整體的謀篇布局來(lái)采用適宜的方法，這樣才能使文章結(jié)尾給人留下美好而深刻的印象

訓(xùn)練作文【篇2】

如何學(xué)好初中作文。記敘是寫作的基礎(chǔ)能力。打好基礎(chǔ)才是騰飛的開始。記敘文并不難，根本是要多閱讀。而這里有一些記敘文寫作的具體方法論可供學(xué)習(xí)，記敘文：

作文訓(xùn)練綱要目錄（試擬）寫人記事要敘述完整

訓(xùn)練點(diǎn)：交代清楚記敘要素

訓(xùn)練目標(biāo)：

l．懂得寫事文章需交代清楚的幾個(gè)記敘要素。

2．學(xué)會(huì)圍繞中心清楚寫好一件事的記敘方法。

訓(xùn)練重點(diǎn)：

1．清楚交代記敘的要素

2．記敘的“經(jīng)過(guò)”要具體

訓(xùn)練題目：《一件（事》要求學(xué)生能完整清楚地?cái)⑹鲆患拢?/p>

一、導(dǎo)入激趣：

有這樣一件事：前不久，為了能在“迎國(guó)慶歌詠比賽”上獲得好成績(jī)，某班班長(zhǎng)決定利用假期時(shí)間集體練習(xí)，可是左等右等就是不見(jiàn)本班同學(xué)集中到來(lái)，他百思不得其解，來(lái)到寫通知的小黑板前，只見(jiàn)小黑板上寫道：

通知

我班決定在本周末集中，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加，不得有誤！

班委會(huì)

9月23日

這時(shí)班長(zhǎng)才恍然大悟，原來(lái)問(wèn)題出在這份通知上。同學(xué)們，你們知道大家沒(méi)來(lái)參加集體練唱的原因嗎？

明確：因?yàn)橥ㄖ蠜](méi)有交代清楚集中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及內(nèi)容。

①時(shí)間。1．太陽(yáng)出來(lái)羅……喂，喜洋洋……羅……喂。（早晨）2．我穿著厚厚的大衣，還覺(jué)得冷，看見(jiàn)田里的水都結(jié)了冰，我不禁打起哆嗦來(lái)……我真（冬天）3．家家都喜氣洋洋，貼春聯(lián)，放鞭炮，忙得不亦樂(lè)乎。不喜歡這個(gè)季節(jié)。（春節(jié)）可見(jiàn)時(shí)間的表述不一定非要直接寫出幾月幾日幾點(diǎn)，而可以像上面這樣間接的靈活的表現(xiàn)出來(lái)。②地點(diǎn)。1．看著穿著白大褂來(lái)往的行人，爸爸媽媽那焦急的面容……我知（醫(yī)院）2．山的那一邊，道我是在什么地方了，并且我一定是得了什么重病。其實(shí)還是山，山與山之間是條溝，溝里是幾個(gè)小村子。（山區(qū)）文章有時(shí)因?yàn)榉N如種原因不得不采用隱諱的方式交代地點(diǎn)，《還珠格格》中小燕子等稱皇宮為“回憶城”，稱皇帝為“瞌睡龍”等。這其實(shí)也是暗示了作品中的地點(diǎn)和人物。③人物。記敘文寫作中時(shí)間和地點(diǎn)的靈活運(yùn)用是好把握的，而記敘文的“人物”和事件的“起因”“經(jīng)過(guò)”“結(jié)果”在實(shí)際運(yùn)用中就復(fù)雜得多?！叭宋铩钡慕淮怯洈⑽牡闹攸c(diǎn)，交代人物離不開描寫。下面請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，記敘文中人物描寫有哪些類型并舉出例句？

1．“現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣?！保ò鍟和饷玻ㄐは瘢┟鑼懀?/p>

2．“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看??！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服。”（板書：語(yǔ)言（對(duì)話）描寫）

3．“她來(lái)到河邊，放下籃子，將衣服從籃子里取出，摁到水中浸濕，撈出水面擱在石板上，撒些洗衣粉，就開始搓洗起來(lái)……”（板書：行動(dòng)描寫）

4．“前面的同學(xué)作了很好的發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，我是起來(lái)發(fā)言呢，還是放棄？”我內(nèi)心這樣想著?！八懔税桑∥疫€是放棄！”我想“我該坐下了?！保ò鍟盒睦砻鑼懀?/p>

這樣看來(lái)，人物描寫有：外貌（肖像）描寫、語(yǔ)言描寫（對(duì)話描寫）。描寫、心理活動(dòng)描寫四種，我們常稱這四種為直接描寫（正面描寫）（板書：直接描寫（正面描寫））除了直接描寫外，還有用反襯、烘托等手法，對(duì)其他人物或事件進(jìn)行敘述描（板書：間接描寫（側(cè)面描寫來(lái)突出主要人物，我們稱為間接描寫（側(cè)面描寫））寫）。

訓(xùn)練作文【篇3】

無(wú)論你走到大街上，工廠里，或者校園里，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人的衣著打扮都總有相似之處。這是因?yàn)檫@些人都認(rèn)為這是時(shí)髦，是流行的象征，但是，他們并不知道自己打扮成這樣并不適合自己。

有些人長(zhǎng)得非常胖，但是，看那些長(zhǎng)得瘦的人穿的非常漂亮，于是也學(xué)了起來(lái);有些人長(zhǎng)得很低，但是，看見(jiàn)那些個(gè)子高的人穿得非常漂亮，于是也學(xué)著人家穿了起來(lái)。這樣，把自己打扮得不倫不類，不僅失去了美感，并且還會(huì)被別人嘲笑為一個(gè)“沒(méi)有跟上潮流的跟屁蟲”。

這種盲從心理，是人人都有的，但是，有的人嚴(yán)重一些，這樣，對(duì)自己的影響就大，影響了自己做事情時(shí)的正確判斷能力。

有這樣一個(gè)案例，曾經(jīng)有一家電影院在放映電影時(shí)失火了，數(shù)百名觀眾頓時(shí)亂作一團(tuán)，大部分都朝大門跑去，可他們卻不知道大門所在的位置正是失火的地方，只有少數(shù)人沿安全通道逃了出去。事后記者采訪那些受傷人員時(shí)，問(wèn)他們?yōu)槭裁聪虼箝T方向跑，而不走安全通道呢?大部分人回答說(shuō)，是因?yàn)榭吹絼e人這樣跑，自己也就跟著跑，原來(lái)盲從的后果竟如此嚴(yán)重。竟管穿服裝不同于火災(zāi)逃生，但是，盲從的心理因素和后果是完全一樣的。

盲從會(huì)使我們丟掉正確審視自己的理智和能力。像我們學(xué)生，一味追求新潮，追求流行，還怎么把心思用到學(xué)習(xí)上呢?其實(shí)，每個(gè)人無(wú)論你高矮胖瘦，都有自己的的特點(diǎn)，也完全可以穿出自己風(fēng)格，自己的神采來(lái)。要知道百花園里萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，各有各的風(fēng)姿，各有各的韻味，沒(méi)有那兩朵花是完全相同的，才顯得風(fēng)情萬(wàn)種，妖嬈無(wú)比。

讓我們拋開外界的影響，拋開盲從心理，張揚(yáng)自己的個(gè)性，創(chuàng)造自己美好的明天吧!

訓(xùn)練作文【篇4】

中考英語(yǔ)應(yīng)用文專題訓(xùn)練

1、海報(bào)（Poster）

內(nèi)容：影訊、球訊等

①影訊

③講座(Lecture)

2、尋物啟事/失物招領(lǐng)（LostandFound）

①尋物啟事（Lost）

3

①口頭通知（Announcement）

注意事項(xiàng)：

口頭通知發(fā)布人通常用第一人稱。

a.最開始處可有稱呼（要頂格寫）：如:"Ladiesandgentlemen"，"Boysandgirls"

b.要有開頭語(yǔ)，如："MayIhaveyourattention,please?"，”Attention,please”，"Ihavesomethingimportanttotellyou!”

“Pleasebequiet.”等。

4、便條（Note）、留言（Message）

注意事項(xiàng)：

①日期：右上角

②稱呼：頂格

③署名：正文右下角

假定你是LILY，打算和你的外籍教師Mary去看京劇PekingOpera。你去送票，碰巧她不在家，請(qǐng)你就以下內(nèi)容寫一份留言：

1、今晚7點(diǎn)開始2、你在劇院門口等她。3、坐3路車可直達(dá)劇院。

電話留言（TelephoneMessage）

5

注意事項(xiàng)：

1、日期寫在正文的右上角。

2、稱呼寫頂格。一般以Dear...開頭。有時(shí)可在Dear之后，用上Mr.或Miss等的稱呼加上姓氏。

3、署名在右下角。

①事假

假如你叫王力，請(qǐng)給班主任李老師寫一張假條。要求60-70詞。事由：母親突然發(fā)病，發(fā)高燒，在住院，需要人照顧，父親出

②病假（SickLeave）

假設(shè)你叫Tom，你昨天在學(xué)校游泳池游泳患了感冒，今天早上覺(jué)得頭疼，你母親給你量了體溫后，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，便帶你去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)你需要臥床休息兩天，特向老師請(qǐng)假。給老師寫一張70—100字的請(qǐng)假條

I’msorrythat…/I’msorrytotellyou

I’dliketoaskforthreedays’leave

9、邀請(qǐng)信

下星期一是Jenny的生日，她的父母親要在家里給她辦一個(gè)晚會(huì)。Jenny要邀請(qǐng)些朋友參加，晚會(huì)6：30開始。請(qǐng)你幫她寫信邀請(qǐng)Jane。日期是5月18日。

May18th

DearJane,

I'dliketoinviteyoutojoinmybirthdayparty.NextMondayismybirthday.Myparentswillholdapartyformeathome.Itwillbeginathalfpastsix.

I'mlookingforwardtoseeingyousoon.

Sincerely,

Jenny

訓(xùn)練作文【篇5】

據(jù)提示，找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見(jiàn)寫在下面。

今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。

修改意見(jiàn)：（1）語(yǔ)言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！

2、有語(yǔ)病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號(hào)）應(yīng)改為：

高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。）（要求不改變?cè)?，并與上下文語(yǔ)意連貫，銜接自然。）

3、正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)?。└恼?/p>

我們除再次向他表示感謝外，還請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表?yè)P(yáng)！

敬愛(ài)的爺爺：

您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的情況，傾訴對(duì)您的.思念之情。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。

1、????????? 這封信格式有兩處錯(cuò)誤：

（1）稱呼沒(méi)有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。

2、????????? 正文劃?rùn)M線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。

（2）“通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過(guò)”或“使”。

3、????????? 文中加點(diǎn)的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明

修改理由。

“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。

下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

1、????????? 啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、?? 正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

3、?? 祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、?? 落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

下面是家長(zhǎng)會(huì)通知，試從格式、內(nèi)容等方面找出6處不當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改辦法。

家長(zhǎng)同志：

茲定于2003年5月20日下午在我校召開初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)今年全省中考改革的要求，同時(shí)匯報(bào)我們初三學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況及存在的問(wèn)題。屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必到會(huì)參加。

（2）? 5月20日下午?? 在“下午”后加“3點(diǎn)”（加上時(shí)間即可）

（3）? 在我校????????? 在“我校”后加“階梯教室”（加出地

（4）? 傳達(dá)……要求??? 改“要求”為“（會(huì)議）精神”

（5）? 務(wù)必到會(huì)參加??? 將“參加”刪去（刪去“到會(huì)”也行）

下面是從一則征稿啟事中摘錄出來(lái)的話，其中畫線部分有四處語(yǔ)病。任選三處修改。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （1）底《中國(guó)青年報(bào)》和《文學(xué)報(bào)》相繼刊登了關(guān)于高中語(yǔ)文課本改革。（2）新版《高中語(yǔ)文（試驗(yàn)本）》和《高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本》貼近生活，可讀性強(qiáng)。（3）新課本提高了“寫作、口語(yǔ)交際“部分的內(nèi)容，還單設(shè)了《寫作說(shuō)話》分冊(cè)。（4）而有關(guān)方面的教學(xué)輔助材料還比較少，為了給廣大語(yǔ)文教師們提供更多的教學(xué)輔助材料，特向廣大讀者征稿。

（5）我們尤其歡迎普通中學(xué)和師范學(xué)校的語(yǔ)文教師為我刊撰稿，將在您“寫作、口語(yǔ)交際”授課過(guò)程中的體會(huì)，寫成字以內(nèi)的文章，寄本刊編輯部。

3．? （4）句畫線部分應(yīng)改為：為了給廣大語(yǔ)文教師（或“為了給語(yǔ)文教師們”）提供更多的教學(xué)輔助材料。

4．? （5）句畫線部分應(yīng)改為：將您在“寫作、口語(yǔ)交際”授課過(guò)程中的體會(huì)。

下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。

A、住在學(xué)校對(duì)門的張大娘是一位狐寡老人，行動(dòng)很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。B、為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學(xué)倡議：C、發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂(lè)的思想，立即組織起來(lái)，為張大娘買糧、挑水、送煤。D、希望同學(xué)們都能勇躍參加這些活動(dòng)。

訓(xùn)練作文【篇6】

上海市一位政協(xié)委員近日陪同外籍專家去外灘和新天地游覽時(shí)發(fā)現(xiàn)，那里的餐廳、酒吧普遍只提供英文菜譜和酒水單。當(dāng)他建議商家增加中文菜譜和酒水單時(shí)，商家卻強(qiáng)調(diào)，他們的服務(wù)對(duì)象主要是外國(guó)人。同行的外籍專家對(duì)此事也感到不可思議：任何一個(gè)國(guó)家都不允許冷落母語(yǔ)，中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大了，為什么母語(yǔ)的地位這么可憐?

近年來(lái)，來(lái)華工作、經(jīng)商、旅游的外國(guó)人越來(lái)越多。但無(wú)論是外國(guó)人還是中國(guó)人，都是中國(guó)服務(wù)業(yè)平等的服務(wù)對(duì)象，中國(guó)土地上的餐飲服務(wù)場(chǎng)所不提供中文菜譜是不尊重母語(yǔ)、片曰理解國(guó)際化的錯(cuò)誤行為。

母語(yǔ)是一個(gè)國(guó)家本土文化的集中載體。令人憂心的是，我們身邊冷落母語(yǔ)、輕視本土文化的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些服務(wù)場(chǎng)所。不少地方的科研人員為了晉升職務(wù)、職稱，80%以上的精力都用在了“拼外語(yǔ)”上，出成果無(wú)從談起;國(guó)內(nèi)不少企業(yè)以突出外文標(biāo)識(shí)為高檔的標(biāo)志，有些產(chǎn)品干脆假冒洋貨只標(biāo)外文;國(guó)外“中文熱”方興未艾，來(lái)華學(xué)漢語(yǔ)的留學(xué)生越來(lái)越多，國(guó)內(nèi)許多學(xué)生甚至在漢語(yǔ)比賽中屢屢敗給來(lái)華留學(xué)生。

6月，復(fù)旦大學(xué)舉辦的漢語(yǔ)文字大賽中，第一名得主是一支留學(xué)生隊(duì)伍。更可悲的事發(fā)生在上海最近舉行的一次高級(jí)口譯人才招聘考試中，有的考生競(jìng)把“人之初，性本善”譯成“人之初，性都是很關(guān)的”;有的人把“八年抗戰(zhàn)”譯成“八年反戰(zhàn)行動(dòng)”。

當(dāng)今中國(guó)，上大學(xué)、讀研、讀博、求職、評(píng)職稱，外語(yǔ)都是必考科目，漢語(yǔ)水平反而不是大學(xué)必修課，更不是考研、評(píng)職稱的考查項(xiàng)目?！盀榭荚嚩鴮W(xué)外語(yǔ)”的指揮棒，不但使“外語(yǔ)熱”中的急功近利色彩日趨濃厚，而且導(dǎo)致了母語(yǔ)被邊緣化的危險(xiǎn)。

“外語(yǔ)熱”是中國(guó)社會(huì)融入國(guó)際大家庭的必要步驟，但國(guó)際化必須建立在本土文化的根基之上。

16.(1)在文中作者列舉了哪些冷落母語(yǔ)、輕視本土文化的現(xiàn)象?(2分)

答：

(2)你如何理解“國(guó)際化必須建立在本土文化的根基之上’’這句話的含義?(2分)

答：

15.(2分)國(guó)際化首先要尊重母語(yǔ)。如答“國(guó)際化必須建立在本土文化的根基之上”或“任何一個(gè)國(guó)家都不允許冷落母語(yǔ)”得1分。

16.(4分)(1)服務(wù)業(yè)只提供英文菜譜;晉升職務(wù)、評(píng)職稱必考外語(yǔ);產(chǎn)品只用外文標(biāo)識(shí);許多學(xué)生不重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，漢語(yǔ)比賽比不上留學(xué)生。(答對(duì)三點(diǎn)以上得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得1分，答對(duì)1點(diǎn)不得分。)

(2)本土文化、母語(yǔ)是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族獨(dú)立于世界民族之林的基礎(chǔ)。丟失本土文化、母語(yǔ)也就談不上國(guó)際化。(意思對(duì)即可)(2分)

訓(xùn)練作文【篇7】

祝酒詞 ：

與開幕詞相仿，但更簡(jiǎn)單扼要，在最后有舉杯祝愿內(nèi)容。

[范例參考]

女士們、先生們：

晚上好!“中國(guó)國(guó)際XX展覽會(huì)”今天開幕了。今晚，我們有機(jī)會(huì)同各界朋友歡聚，感到很高興。我謹(jǐn)代表中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)XX市分會(huì)，對(duì)各位朋友光臨我們的招待會(huì)，表示熱烈歡迎!

“中國(guó)國(guó)際XX展覽會(huì)”自上午開幕以來(lái)，已引起了我市及外地科技人員的濃厚興趣。這次展覽會(huì)在上海舉行，為來(lái)自全國(guó)各地的科技人員提供了經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流的好機(jī)會(huì)。我相信，展覽會(huì)在推動(dòng)這一領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展方面將起到積極作用。

今晚,各國(guó)朋友歡聚一堂，我希望中外同行廣交朋友，尋求合作，共同度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。

最后，請(qǐng)大家舉杯，

為“中國(guó)國(guó)際XX展覽會(huì)”的圓滿成功，為朋友們的健康，干杯!

感謝信：

感謝信是一種禮儀文書，用于商務(wù)活動(dòng)中的許多非協(xié)議的合同中，一方受惠于另一方，應(yīng)及時(shí)地表達(dá)謝忱，使對(duì)方在付出勞動(dòng)后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關(guān)手段。

[格式內(nèi)容]

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時(shí)應(yīng)篇幅短，中文200字左右即可;對(duì)收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把對(duì)方給你帶來(lái)的好處都寫清楚，不要含糊其詞;表示感謝的話要合乎商家往來(lái)的習(xí)慣，語(yǔ)氣不應(yīng)過(guò)于卑屈。謝意之外，如果允許別人什么應(yīng)切實(shí)可行，能說(shuō)到做到。

xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開業(yè)典禮，此間收到全國(guó)各地許多同行、用戶以及外國(guó)公司的賀電、賀函和賀禮。上級(jí)機(jī)關(guān)及全國(guó)各地單位的領(lǐng)導(dǎo)，世界各地的貴賓，國(guó)內(nèi)最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹(jǐn)此一并致謝，并愿一知既往與各方加強(qiáng)聯(lián)系。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。

介紹信 介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。

[格式內(nèi)容]

介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。

普通介紹信一般不帶存根，正中寫 “介紹信”。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編有號(hào)碼。

茲介紹我公司 同志等 人(系我公司 )，前往貴處聯(lián)系 ，請(qǐng)接洽。

開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會(huì)議的意義、主辦人的意愿的講話。

[格式內(nèi)容]

篇幅要求簡(jiǎn)短，內(nèi)容切忌重復(fù)、羅嗦，語(yǔ)言要求口語(yǔ)化、富有感情色彩，又要求生動(dòng)活潑;語(yǔ)氣要熱請(qǐng)、友好。

早上好!由新加坡xx有限公司主辦。中國(guó)xx協(xié)會(huì)與我分會(huì)所屬的上海市國(guó)際貿(mào)易信息和展覽公司承辦的“中國(guó)國(guó)際xx展覽會(huì)”今天在這里開幕了。我謹(jǐn)代表中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)上海市分會(huì)、中國(guó)國(guó)際商會(huì)上海分會(huì)表示熱烈祝賀!向前來(lái)上海參展西班牙、比利時(shí)、中國(guó)臺(tái)灣省、香港地區(qū)以及我國(guó)各省的中外廠商表示熱烈的歡迎!

本屆展覽會(huì)將集中展示具有國(guó)際水準(zhǔn)的各類xx產(chǎn)品及生產(chǎn)設(shè)備，為來(lái)自全國(guó)各的科技人員提供一次不出國(guó)的技術(shù)考察機(jī)會(huì);同時(shí)，也為海內(nèi)外同行共同切磋技藝創(chuàng)造了條件。

朋友們，同志們:上海是中國(guó)最重要的工業(yè)基地之一，也是經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、科技和信息中心。上海作為長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)對(duì)外開放的重要窗口，將實(shí)行全方位的開放。我國(guó)政府已將浦東的開發(fā)開放列為中國(guó)今后十年發(fā)展的重點(diǎn)，上海南浦大橋的正式通車，將標(biāo)志著浦東新區(qū)的開發(fā)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的啟動(dòng)階段。上海將進(jìn)一步改善投資環(huán)境，擴(kuò)大與各國(guó)各地區(qū)的合作領(lǐng)域。我真誠(chéng)地歡迎各位展商到上海的開發(fā)區(qū)和浦東新區(qū)參觀，尋求貿(mào)易和投資機(jī)會(huì)，尋找合作伙伴。作為上海市的對(duì)外商會(huì)---中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)會(huì)上海市分會(huì)將為各位朋友提供卓有成效的服務(wù)。

最后，預(yù)?！爸袊?guó)國(guó)際xx展覽會(huì)”圓滿成功!感謝大家!

表?yè)P(yáng)信：表?yè)P(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過(guò)分。語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。

[格式內(nèi)容]

1.標(biāo)題。寫成 “表?yè)P(yáng)信”即可。

2.稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位。

3.事跡經(jīng)過(guò)。

4.表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。

5.學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。

慰問(wèn)信：是表示向?qū)Ψ疥P(guān)懷、慰問(wèn)的信函。它是有關(guān)機(jī)關(guān)或者個(gè)人，以組織或個(gè)人的名義在他人處于特殊的情況下 (如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、事故)，或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締?wèn)候、關(guān)心的應(yīng)用文。

慰問(wèn)信包括兩種:一種是表示同情安慰;另一種是在節(jié)日表示問(wèn)候。信應(yīng)寫得態(tài)度誠(chéng)懇、真切。

[格式內(nèi)容]

1.標(biāo)題?？蓪懗伞拔繂?wèn)信”或者“xxxx致xxxx的慰問(wèn)信”。

2.稱謂。稱謂應(yīng)表示尊敬。

3.慰問(wèn)的原因?？蓪懯录那闆r，或介紹他人的事跡等。

4.慰問(wèn)。

5.署名和署時(shí)。

通告：通告是使用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。通告不同公告。

通告主要用于有關(guān)單位開展業(yè)務(wù)工作需要。

訓(xùn)練作文【篇8】

來(lái)，喝一口香茗，濃濃的味兒會(huì)讓你醉倒在安溪這幅民族風(fēng)情畫里。

不知何時(shí)起我們的祖輩就*著這滿山滿坡蔥翠過(guò)日子。從綠中采摘下生活的希望，從綠中揉出汁來(lái)繁衍一代又一代?，F(xiàn)在，我們雙手接過(guò)這生命的種子，改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪。港臺(tái)澳茶商來(lái)了，海內(nèi)海外游客慕名來(lái)了，世界來(lái)了，沿著“鄉(xiāng)”品著“香”。看，“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子；“黃金桂’給多少人帶來(lái)溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼，留下一個(gè)一個(gè)的金元寶。

是啊，“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個(gè)鄉(xiāng)民的心底。安溪得天獨(dú)厚的地理環(huán)境滋潤(rùn)著它的生長(zhǎng)、發(fā)展；它同樣以一腔熱血回報(bào)著每一個(gè)喝藍(lán)溪水長(zhǎng)大的人，充盈著每一雙渴望富裕的樸實(shí)的茶農(nóng)的眼睛?！案叽蟮臉欠繏煸诓铇渖?，奔馳的小車也掛在茶樹上”，這正是茶葉在我縣的真實(shí)寫意。

來(lái)，遠(yuǎn)方的朋友，讓茶香伴你一生，與你一路同行。

1、先寫出本文提到的茶葉品種，再寫出其他品種。

（2）得天獨(dú)厚：

3、用“ ”畫出表示祝福的話。

4、寫出你對(duì)“高大的樓房掛在茶樹上，奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解。

西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生活，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂時(shí)原那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著感恩之情。

雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、解釋“感恩”的 意思。

2、文中例舉哪些理由說(shuō)明要感恩？

3、我國(guó)有感恩的傳統(tǒng)嗎？并從文中找理由。

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。

屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫?托爾斯泰。

社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

1、解釋下面詞語(yǔ)的意思。

2、概括地寫出文中的小故事。

3、用“ ”畫出文中表達(dá)作者的思想觀點(diǎn)的語(yǔ)句。

3、你從短文中體會(huì)到什么？

據(jù)報(bào)道，廣州一家餐廳不慎失火，事發(fā)時(shí)，正在用餐的40多名食客紛紛逃生，當(dāng)時(shí)還有數(shù)名食客留下了餐飲費(fèi)后，才匆匆逃生。

人們常說(shuō)，在危險(xiǎn)的瞬間，往往最能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的品性。因而，在突發(fā)性的事故和災(zāi)難中，在公共利益和國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受外力“威脅”的時(shí)候，有的人將生存的空間和機(jī)會(huì)讓給了他人，有的人則臨危不懼見(jiàn)義勇為……

值得欣慰的是，如此從道德層面上自發(fā)自覺(jué)延伸出來(lái)的“正義”行為和現(xiàn)象，在社會(huì)生活中時(shí)有發(fā)生，屢屢讓我們感到了心靈的凈化和震撼。面對(duì)不可預(yù)知、突如其來(lái)的生命危險(xiǎn)，還能夠做到極力抑制住逃生的欲望，“付了帳然后離去”，就不能不令人對(duì)其產(chǎn)生深深的敬意。一邊是自己寶貴的生命和健康安全，一邊是自己的個(gè)體信用操守，當(dāng)后者的堅(jiān)守動(dòng)力超越了前者的“本能”，無(wú)疑，這就是“精神力量”的作用使然。

由此，我不禁想到了一位普通遇難礦工在生命最后一刻寫在安全帽上的“欠債遺書”。4月，婁底市漣源“七一煤礦”發(fā)生礦難，安監(jiān)員聶清文用粉筆在安全帽上寫下了自己所欠債務(wù)的數(shù)額和對(duì)象——這一份“特殊”的遺言讓無(wú)數(shù)人為之淚流滿面。盡管聶清文家境貧寒，盡管也沒(méi)有高深的.學(xué)養(yǎng)，但他在道德操守方面卻是“光芒照人”。

我們這個(gè)國(guó)家，我們這個(gè)民族，從來(lái)不缺乏滋生“精神力量”的文化土壤和思想環(huán)境。在我們被無(wú)數(shù)次地感動(dòng)過(guò)和心靈震撼過(guò)之后，我們唯一能做也是必須要做的就是：從自我做起，從小事做起，將“精神的力量”匯聚如海。

1、文中的兩個(gè)例子有相似之處嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解.

2、寫出對(duì)短文的最后一句話的理解。

有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很（ ）地走回家。

媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。

但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？”

我一邊抹（māmǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。

“學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo jué），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。

媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。

“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問(wèn)。

“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。

媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得*這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”

停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（ ）地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作?！甭?tīng)了媽媽的話，我（ ）。

1、畫去文中不正確的讀音。1%

2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。2%

3、給第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%

4、讀文中畫“——”的句子，回答下列問(wèn)題。4%

（1）句中的“這”指的是什么？為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作”？

（2）現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無(wú)人喝彩的工作還有很多，試舉一例。

看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)……

小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆?quot;落湯雞“。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地說(shuō) 買 咱買一把 聽(tīng)了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”

娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開了印花bao fu，喜眉笑目的說(shuō)：“去吧，你要的傘！”

啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)，仔細(xì)拼拼加上聲調(diào)，并把這些詞寫在后面括號(hào)里。( ) （ ）（ ）

2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：

5、“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中”黃油布似的臉”說(shuō)明( ) 這句話表達(dá)了“我（ ）

訓(xùn)練作文【篇9】

申請(qǐng)書：

(1)標(biāo)題：第一行居中寫明“申請(qǐng)”或“xxx申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

(2)稱呼：換行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號(hào)。

(3)正文：另起一行空兩格寫申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么;第二，提出申請(qǐng)的目的和理由;第三，表明自己的態(tài)度(或決心、愿望等)。

(5)署名。

(6)日期。

申請(qǐng)書與請(qǐng)柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請(qǐng)書除第一行居中寫申請(qǐng)名稱外，其于部分與一般書信的格式一樣。請(qǐng)求的事情一定要寫明確，理由要充分，言辭也要懇切。

廣播稿：

(1)要通俗化、口語(yǔ)化。(2)簡(jiǎn)潔明了。(3)生動(dòng)活潑。

(4)音調(diào)和諧。(5)新、快、短。

說(shuō)明書：

(1)實(shí)用性。(2)科學(xué)性。(3)突出特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)特征。(4)用語(yǔ)通俗簡(jiǎn)明。

說(shuō)明書是一種實(shí)用性說(shuō)明文體，常用于對(duì)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售、書籍資料出版及電影戲劇演出等等的說(shuō)明介紹。說(shuō)明書有兩種形式：條款式和短文式。

新聞：

(1)標(biāo)題：是新聞內(nèi)容的提要。除正題外，前面可家加引題，后面可加副題。

(2)導(dǎo)語(yǔ)：開門見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要地寫出新聞事實(shí)或中心。有敘述式導(dǎo)語(yǔ)、描寫式導(dǎo)語(yǔ)提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)等。

(3)主體部分：具體展開事實(shí)的敘述或進(jìn)一步突出中心。新聞及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重要事件，一般篇幅較短?；疽厥菚r(shí)間、地點(diǎn)、事件等。內(nèi)容必須真實(shí)，要“用事實(shí)說(shuō)話”。

(3)正文：另起一行空兩格寫請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

(4)署名。

(5)日期。

(4)署名。

(5)日期。

請(qǐng)柬：

(1)封面包括請(qǐng)柬二字及活動(dòng)名稱，請(qǐng)柬二字字體較大，可進(jìn)行藝術(shù)加工，如采用美術(shù)字體，增加裝飾圖案或燙金等。

(2)背面頂格寫被邀請(qǐng)者的姓名(或單位名稱)。

(3)正文主要交待活動(dòng)內(nèi)容(如慶祝會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等)及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。如果是邀請(qǐng)參加會(huì)議，應(yīng)寫明會(huì)期、乘車路線等應(yīng)知事項(xiàng)。

(4)應(yīng)以“此致??敬禮”或“順致??崇高的敬意”等禮儀性語(yǔ)句結(jié)尾，最后應(yīng)署名邀請(qǐng)者(或單位)的名稱及發(fā)請(qǐng)柬的時(shí)間。

(5)語(yǔ)言上除要求簡(jiǎn)潔、明確外，還要措辭文雅、大方和熱情。

訓(xùn)練作文【篇10】

閱讀下文，完成文后題目 ( 7分)

一輩子用心做好一件事就是了不起的成功

①前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問(wèn)。面對(duì)記者的一系列提問(wèn)，他“一問(wèn)三不知”。因?yàn)檫@15年來(lái)他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。

②一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問(wèn)三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。

③一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢？

④心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神！萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開地面，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。他們幽默地說(shuō)：“我們沒(méi)有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事?！?/p>

⑤我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無(wú)不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心。

⑥“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。

⑦如果，一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事，其實(shí)就是了不起的成功。

小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？ (2分)

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小題2:閱讀文章④⑤段，這一部分運(yùn)用了什么論證方法，證明了什么？ (2分)

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小題3:中國(guó)古代有一名聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，你覺(jué)得這與丁肇中的“一輩子用心做好一件事”矛盾嗎？為什么？(3分)

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參考答案：

小題1:一輩子用心做好一件事就是了不起的成功 （2分）

小題1:舉例論證 證明一輩子用心做好一件事是一種可貴的精神。（2分）

小題1:不矛盾，前者是從人人都應(yīng)該關(guān)注國(guó)事這一角度來(lái)說(shuō)的，后者是從科學(xué)研究這一角度來(lái)說(shuō)的.，兩者不是一個(gè)層面上的問(wèn)題。（3分）

小題1:論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì)在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。

小題1:議論文中常用的論證方法要掌握，了解每一種論證方法的具體作用，作答時(shí)學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境，具體問(wèn)題具體分析。

小題1:從二者所闡述不同的角度來(lái)進(jìn)行具體分析，表述合理即可。

訓(xùn)練作文【篇11】

課時(shí)教學(xué)方案

總第 課時(shí)

本節(jié)第 1 課時(shí)

課題：議論要有理有據(jù)（教案）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、論點(diǎn)正確、新穎、有針對(duì)性。

2、論據(jù)可靠、典型、新鮮。重點(diǎn)難點(diǎn)

選擇新穎論點(diǎn)、采用新鮮論據(jù)。教學(xué)方法

講解法，討論法，練習(xí)法 教學(xué)時(shí)數(shù)

2課時(shí)

課時(shí)教學(xué)方案

總第 課時(shí)

本節(jié)第 1 課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

了解寫好議論文的一些要求：比如立論正確，要有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，多角度立意，立意要新穎。選例要真實(shí)典型新穎。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

美學(xué)大師朱光潛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“擺事實(shí)，講道理，已成為我們?nèi)粘Ｉ钪杏鷣?lái)愈廣泛、愈來(lái)愈重要的社會(huì)活動(dòng)。開會(huì)討論要說(shuō)理，做報(bào)告要說(shuō)理，寫社論要說(shuō)理，寫教科書要說(shuō)理……總之，凡是需要開動(dòng)腦筋的地方，凡是要辯護(hù)自己、說(shuō)服旁人的地方，沒(méi)有不需要說(shuō)理的?！敝煜壬脑拸?qiáng)調(diào)了“議論”的重要性。凡是議論，都得擺事實(shí)，講道理。議論文其實(shí)不在乎怎樣寫，因?yàn)椤拔臒o(wú)定法”。它的關(guān)鍵在于能否解決人們不知道的問(wèn)題和人們信不信的問(wèn)題。一篇議論文，只講道理不注重論據(jù)，未免空洞抽象，缺乏真實(shí)感；而只拘泥于事實(shí)不說(shuō)理，又會(huì)缺乏理論深度。所以，議論文要有理有據(jù)。（板書課題）二：寫作指導(dǎo)

1、論點(diǎn)

論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。一篇文章一般會(huì)有一個(gè)中心論點(diǎn)和若干個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)有力的證明和補(bǔ)充。論點(diǎn)一般出現(xiàn)在開頭，中間和結(jié)尾也可提出論點(diǎn)。

議論文有三個(gè)基本要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。其中論點(diǎn)是最重要的，它是一篇議論文的靈魂、統(tǒng)帥，王夫之說(shuō)：“意猶帥也?！?“帥勝則文勝，帥敗則文敗?！币虼宋覀儗懽h論文首先要確定論點(diǎn)。確定論點(diǎn)首先要做到正確。

（1）、正確 正確就是指觀點(diǎn)有理，符合事物的客觀規(guī)律和人們的是非觀念。

然而人們對(duì)某件事情或某個(gè)問(wèn)題，常會(huì)有不同的看法，這些看法，往往不能用簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤來(lái)區(qū)分。

舉例《失街亭》并小結(jié)：這些不同的看法是由于看問(wèn)題的角度不同造成的，但都符合事物的客觀規(guī)律和人們的是非觀念，都是正確有理的，都可以用來(lái)立論。那么是不是從任何立場(chǎng)、各種角度看來(lái)有理正確的觀點(diǎn)都可以用來(lái)立論呢？又不是。理，有大道理和小道理之分，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，得讓小道理服從大道理。舉山區(qū)農(nóng)民毀田造林的例子說(shuō)明。那么“毀林造田”的觀點(diǎn)就不能用來(lái)立論作文，因?yàn)樗环蠌V大人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體利益。

面對(duì)同樣正確的幾個(gè)觀點(diǎn)，選擇哪一種來(lái)立論，還要注意兩點(diǎn)。

（2）、有針對(duì)性

有針對(duì)性，就是指立論要有的放矢，不空發(fā)議論，力求現(xiàn)實(shí)感、時(shí)代感，注重解決實(shí)際問(wèn)題。

舉《失街亭》的例子（見(jiàn)課本）

舉《六國(guó)論》、《過(guò)秦論》、《阿房宮賦》的例子。這三篇文章，都是以戰(zhàn)國(guó)到秦朝滅亡這段史實(shí)為議論對(duì)象。作者根據(jù)不同的現(xiàn)實(shí)需要，提出了不同的論點(diǎn)：蘇洵從“六國(guó)破滅”的角度立論，提出了“六國(guó)破滅，弊在賂秦”，借古喻今，批評(píng)北宋對(duì)契丹、西夏納絹輸銀的不當(dāng)；賈誼從總結(jié)秦朝興亡的歷史教訓(xùn)的角度立論，提出“仁義不施，攻守之勢(shì)異也”，目的在于提供漢文帝作為改革政治的借鑒；杜牧從“秦之速亡”的角度立論，提出“族秦者秦也，非天下也”，目的在于以秦朝的奢逸亡國(guó)為戒，為唐敬宗李湛迷戀聲色大興土木敲響警鐘。因此，這三篇文章，作者各自提出的論點(diǎn)都具有十分鮮明的針對(duì)性。

例如根據(jù)作文題《金無(wú)足赤，人無(wú)完人》立論，如果針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者用人求全責(zé)備的現(xiàn)象，就可以立論為“人無(wú)完人，用人要用其所長(zhǎng)”；如果針對(duì)歧視犯錯(cuò)誤同學(xué)的現(xiàn)象，就可以立論為“世上沒(méi)有不犯錯(cuò)的人（完人），我們要熱情幫助他們改正錯(cuò)誤”；如果針對(duì)有的人獲得成功就驕傲自滿的現(xiàn)象，就可以立論為“世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，有了成績(jī)也不要驕傲自滿”。

（3）、新穎

新穎就是面對(duì)一個(gè)事物提出新的見(jiàn)解,得出與眾不同的結(jié)論,給人以新的啟迪和收獲。

怎樣才能得出有新意的論點(diǎn)呢，那需要要多層次、多側(cè)面、多角度去看問(wèn)題。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”同一事物,如果從“橫”“側(cè)”“遠(yuǎn)”“近”等角度去分析,提煉,就會(huì)呈現(xiàn)出不同的思想意義，讓人產(chǎn)生出新的感受和新的認(rèn)識(shí)。

億萬(wàn)富翁京關(guān)勝的例子：有個(gè)故事說(shuō)日本有個(gè)億萬(wàn)富翁京關(guān)勝，臨終咽氣時(shí)看著自家對(duì)面無(wú)人住的樓房亮著燈，便難以瞑目。待人熄燈后才安然離世。這與《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生何其相似！從一般角度看，跟吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生一樣，這個(gè)故事也是在嘲諷這個(gè)億萬(wàn)富翁的吝嗇。我們?nèi)绻贀Q一個(gè)角度想想，這“吝嗇”背后蘊(yùn)藏著多少京關(guān)勝對(duì)人生奮斗艱辛的認(rèn)識(shí)啊！一個(gè)子兒一個(gè)子兒積累起來(lái)的萬(wàn)貫家財(cái)，來(lái)之不易。所以,他更懂得錢要用在刀刃上，一個(gè)子兒也別浪費(fèi)，角度一變，同一事物就會(huì)得出新見(jiàn)解來(lái)。學(xué)生分析“魯人徙越”：魯人身善織屨，妻善織縞，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮?！濒斎嗽唬骸昂我?？”曰：“屨為屐，縞為冠也，而越人徒跣剪發(fā)，游人不用之國(guó)，欲無(wú)窮可得乎？”

要根據(jù)這則材料寫篇議論文，按照常規(guī)，用正向思維的方法，其立意應(yīng)該是，批評(píng)魯人不在魯?shù)匕l(fā)揮自己的專長(zhǎng)，以安居樂(lè)業(yè)，偏要去其無(wú)用武之地的越國(guó)受窮，實(shí)乃愚蠢之極。只能如此，別無(wú)其他。但，若用逆向思維的方法呢？新意即出： 1．正是因?yàn)樵饺顺嘧闩l(fā)，而魯人的鞋帽行業(yè)才會(huì)有更廣闊的市場(chǎng)，生意一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)，何談“受窮”？

2．越人赤足披發(fā)，乃非文明習(xí)慣。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活的不斷改善，他們這種不文明習(xí)慣也勢(shì)必得到徹底改變。既如此，魯人更會(huì)大有用武之地！

我們還可以通過(guò)對(duì)常見(jiàn)成語(yǔ)、俗語(yǔ)等進(jìn)行合理反思，創(chuàng)造出許多新穎的觀點(diǎn)。舉《濫竽充數(shù)》的例（見(jiàn)書）

常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在崇尚素質(zhì)教育、研究性學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的今天，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)“書山有路巧為徑、學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。：“愚公移山”——愚公移山是愚公，愚公搬家是智公；“東施效顰”——愛(ài)美之心人皆有之，東施效顰無(wú)可厚非；“人在屋檐下，不得不低頭”——人在屋檐下，就是不低頭。對(duì)“知足常樂(lè)”也得辯證地看，如果在個(gè)人利益上“知足”，能使人清心寡欲安樂(lè)度日，這是好的；但在獲取人類知識(shí)、對(duì)待自己的事業(yè)上“知足”，豈不成了驕傲自滿、固步自封了嗎？又如孟子的話“生于憂患，而死于安樂(lè)”告訴人們：處于憂愁患難之中，可使人勤奮，因而能使人生存發(fā)展；處于安樂(lè)的環(huán)境，反而使人懈怠，會(huì)墮落衰亡。但在當(dāng)今，特別是在我們安樂(lè)祥和的社會(huì)主義國(guó)度里，尤其是對(duì)生活條件逐漸奔小康的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)提倡“生于安樂(lè)”。通過(guò)辨證分析后，提出“生于安樂(lè)”觀點(diǎn)，便更加新穎，更具現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生分析《宇宙應(yīng)該是和諧的》立論的新意何在。

2、論據(jù)

論據(jù)，是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。因此，論據(jù)包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。

事實(shí)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)指有代表性的確鑿的事例、史實(shí)及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。道理論據(jù)：道理論據(jù)指經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的、正確性已為人們公認(rèn)的革命導(dǎo)師的理論、名人的言論、科學(xué)領(lǐng)域的定理及生活中的常識(shí)等。

（1）、真實(shí)可靠

真實(shí)可靠，是指論據(jù)不能胡編亂造，不能斷章取義，不能和事實(shí)有出入。敘述事實(shí)要注意人物事件地點(diǎn)時(shí)間的準(zhǔn)確性, 引用別人的話要注意沒(méi)有半點(diǎn)出入。請(qǐng)看《談愛(ài)國(guó)》中的一段話： “天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的誓言，屈原以他的愛(ài)國(guó)行動(dòng)實(shí)踐了他的誓言，臨死時(shí)還高喊著“還我河山”的口號(hào)。古人的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)，今人的愛(ài)國(guó)精神更令人敬仰，如偉人毛澤東少年讀書時(shí)就說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書?！?/p>

這個(gè)論據(jù)把顧炎武的話及岳飛的名言說(shuō)成是屈原的，把周恩來(lái)的話放在了毛澤東身上，張冠李戴，破綻百出，論據(jù)嚴(yán)重失實(shí)，背離了真實(shí)可靠的原則。（2）、典型

論據(jù)典型，是指那些最有特征、最有代表性、最有說(shuō)服力，能有力地揭示事物的本質(zhì)，能集中地表現(xiàn)論點(diǎn)的材料。

例如：

①愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，生活在宋王朝遭受外族肢解的時(shí)代，他渴望祖國(guó)統(tǒng)一，直到臨終，還念念不忘復(fù)興中原。他在《示兒》詩(shī)中云：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！蓖怀龅胤从沉诉@種愛(ài)國(guó)思想。(表明的是渴望光復(fù)失地的愛(ài)國(guó)思想,如果提出的論點(diǎn)側(cè)重于渴望收復(fù)被侵略者掠奪的國(guó)土應(yīng)用例①)② “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥《過(guò)零丁洋》中的名句。文天祥被俘后，已降元軍的張弘范，一再逼迫他寫信招降抗元將領(lǐng)張世杰，文天祥便毅然寫了這首詩(shī)作了回答，表現(xiàn)了堅(jiān)定的民族氣節(jié)和崇高的精神境界。(反映的是為民族利益不惜犧牲生命的崇高的民族氣節(jié)。如果側(cè)重于不怕?tīng)奚?、誓死捍衛(wèi)祖國(guó)，應(yīng)用例②)③ 魯迅先生為了國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興，年輕時(shí)東渡日本尋找救國(guó)的真理，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，《自題小像》中的兩句詩(shī)，表達(dá)了誓為中國(guó)人民獻(xiàn)身的革命精神。(揭示的是立志為國(guó)出力、報(bào)效祖國(guó)的革命獻(xiàn)身精神。如果側(cè)重于拯救多難的祖國(guó)，將個(gè)人的前途同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊連在一起，則應(yīng)用例③)（3）、新鮮

韓寒在《三重門》中寫道：“幾個(gè)例子，莫不過(guò)居里夫人、瓦特、愛(ài)迪生、張海迪……勤奮學(xué)習(xí)加上愛(ài)因斯坦，不怕失敗的是愛(ài)迪生，淡泊名利的是居里夫人，廢寢忘食的是牛頓，助人為樂(lè)的是雷鋒，兢兢業(yè)業(yè)的是許虎，不畏死亡的是劉胡蘭，身殘志堅(jiān)的是張海迪，鞠躬盡瘁的是周恩來(lái)，就是這些死定的例子，光榮地造就了上海乃至全國(guó)這么多考試和比賽里的作文高手?！边@就說(shuō)明，論據(jù)不新鮮的文章，沒(méi)有什么價(jià)值，不會(huì)使人喜歡。俗話說(shuō)得好：“寧咬鮮桃一囗，不吃爛杏半筐?！睂懽h論文也是這樣，論據(jù)新鮮，能增強(qiáng)文章的辯駁力和感染力。曾在報(bào)刊上看到這樣的一句話：在議論文寫作中，選擇新鮮的別人尚未用過(guò)的論據(jù)是金子，別人已用的論據(jù)你能變換角度去用是銀子，別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子，說(shuō)得很有道理。在論據(jù)的運(yùn)用中，我們要力求用的都是金子是銀子，而不是石子。所以，論據(jù)要新鮮。所謂新鮮是指：

(1)論據(jù)本身是新的,別人很少用過(guò)，即人無(wú)我有。(2）論據(jù)雖然是舊的,可角度卻是全新的，即人有我新。

如：“老馬識(shí)途”這個(gè)材料一般是用來(lái)說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)的重要性。但我們換個(gè)角度思考，也可用來(lái)證明做事的循規(guī)蹈矩，沒(méi)有創(chuàng)新。屈原的材料一般被用來(lái)證明愛(ài)國(guó)精神，2008年一個(gè)湖北考生卻用他來(lái)證明舉手投足之間所反映的人的素養(yǎng)，說(shuō)他常佩香草鮮花，足見(jiàn)一種內(nèi)美修能。某市長(zhǎng)特地叮囑法院要洗清一農(nóng)婦的冤屈，還她一個(gè)清白，結(jié)果這個(gè)拖了十幾年懸案沒(méi)用一周就解決了。農(nóng)婦感激涕零。按一般的思維這個(gè)素材可用來(lái)證明干部對(duì)人民的關(guān)心；可換個(gè)角度也可用來(lái)證明在中國(guó)，人治有余而法制不足。（3）富有時(shí)代氣息。如2007年一篇滿分作文，其中兩個(gè)論據(jù)使用“感動(dòng)中國(guó)”中的人物事跡。

幫助——盛開的花朵

叢飛助人沒(méi)有得到回報(bào)，只能是個(gè)特別，華南農(nóng)大學(xué)生小李幫助別人不是得到更多人的幫助嗎？而四年級(jí)小學(xué)生所以樂(lè)意捐出自己的積蓄，更足以說(shuō)明愛(ài)心的種子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、開出了希望的花朵。幫助，是盛開的花朵，自有她的芬芳和碩果。幫助，是盛開的花朵，她能點(diǎn)燃生命的希望。

蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾講述這樣一個(gè)故事：密密莽莽的叢林里，黑暗無(wú)邊，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了許多天，衣服破了，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望地倒在地上。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來(lái)，通紅的、熱火般的心照亮了整個(gè)森林。人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟著這位高舉著自己紅心的英雄后面，借助這生命的希望之光走出了森林…… 幫助，是盛開的花朵，她開出了青春的芬芳。

在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上，一位20多歲的男生，都會(huì)用自行車，把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回到他們的住處——男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的洪戰(zhàn)輝。而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的父親撿來(lái)的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來(lái)的妹妹，由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中時(shí)，他就一直把她當(dāng)妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，如今已經(jīng)12年了。洪戰(zhàn)輝悉心照顧、幫助這樣一個(gè)妹妹，他的助人為樂(lè)的事跡不僅使自己青春煥彩，而且感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民。幫助，是盛開的花朵，她結(jié)出了事業(yè)的輝煌。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院1999級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生徐本禹，2003年本科畢業(yè)，高分考取華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士研究生?？伤艞壸x研，毅然去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石小學(xué)義務(wù)支教。在支教期間，他總是每月從微薄的生活補(bǔ)助中節(jié)省出一半的錢，用來(lái)資助當(dāng)?shù)睾⒆由蠈W(xué)。他的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，社會(huì)各界紛紛伸出援手，使當(dāng)?shù)亟逃龡l件迅速得到改善，小學(xué)遷出山洞，搬進(jìn)了新校舍，在校學(xué)生也由原來(lái)的不足100人增加到250多人。他的義舉，為當(dāng)?shù)亟逃_拓的新路，為年輕人支邊送教帶了好頭，同時(shí)也為自己的人生涂上絢麗一筆。

幫助，是盛開的花朵，她枝繁果碩、芳香怡人，孕育金秋的希望，裝點(diǎn)人生的美麗，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。

新鮮材料從哪兒來(lái)？一是從生活中積累，留心一些所見(jiàn)所聞。二是從閱讀中積累，尤其注意學(xué)過(guò)的課文、做過(guò)的資料、讀過(guò)的文章中一些素材。例如以下兩個(gè)例子：

（1）、現(xiàn)實(shí)生活中，仍有許多人不敢冒尖，不敢“木秀于林”，不敢成名成家，取得了一點(diǎn)成績(jī)就“急流勇退”，害怕“槍打出頭鳥”。然而知名改革家、杭州第二中藥廠廠長(zhǎng)馮根生告訴我，只要稍稍改變一下上述諺語(yǔ)中的條件，結(jié)論就兩樣了。比如，槍打出頭鳥，只是指在槍的射程之內(nèi)，出頭的鳥要遭殃，假如鳥飛得再高再遠(yuǎn)一些，飛出了槍的射程之外，那又奈何得了它什么呢？（2）、一個(gè)國(guó)家必須有民族自豪感。發(fā)掘民族文化中的精華，能喚起這種偉大的感情。李燕杰在《民族之魂》的講演中曾講了這樣一件事：叱咤風(fēng)云的法國(guó)大軍事家拿破侖，被囚禁于圣愛(ài)倫島時(shí)，終日讀書消遣。有一天他讀到了《孫子兵法》，立刻拍案叫絕。進(jìn)而嘆道：“倘若我早日見(jiàn)到這部兵法，我是不會(huì)失敗的！……”

這兩例中的論據(jù)都是“聽(tīng)來(lái)的”，例①是聽(tīng)談話，例②是聽(tīng)講演。作者不愧是生活中的有心人，把聽(tīng)來(lái)的材料十分恰當(dāng)?shù)匾M(jìn)自己的文章作論據(jù)：“飛出射程之外”、“拿破侖贊嘆《孫子兵法》”，新鮮而又貼切，選擇它們來(lái)證明論點(diǎn)，不僅有極大的說(shuō)服力，而且發(fā)人深思.。

三、練習(xí)：

論述“業(yè)精于勤”這一論點(diǎn)，有這樣三個(gè)事實(shí)論據(jù)：

① XXX同學(xué)學(xué)習(xí)上做到三勤：勤用手，勤用腦，勤用口。三年來(lái)，成績(jī)一直名列前茅。

② XXX同學(xué)曾一度在學(xué)習(xí)上放松，貪玩，成績(jī)不理想。從上學(xué)期以來(lái)，在教師幫助下，開始勤奮學(xué)習(xí)。他給自己立了一條規(guī)矩：今日事今日畢。凡是老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，他都當(dāng)天完成。堅(jiān)持不懈，成績(jī)迅速提高了。

③ XXX同學(xué)每天從早到晚，埋頭書本，甚至一邊吃飯一邊看書。常?？粗粗B飯都忘記吃了。

請(qǐng)選擇一下，哪個(gè)論據(jù)寫到文中較好？為什么？

論據(jù)①側(cè)重于“多”，即“多用手、多用腦、多用口，成績(jī)才能好”。論據(jù)②側(cè)重于“今日事今日畢才能取得好成績(jī)”。只有論據(jù)③強(qiáng)調(diào)的才是“勤奮”的問(wèn)題，所以應(yīng)該選擇論據(jù)③。

四、整篇作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。

狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。

心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。

以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

課時(shí)教學(xué)方案

總第 課時(shí)

本節(jié)第 2 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)總體評(píng)價(jià)學(xué)生作文，讓學(xué)生了解自己作文中的優(yōu)點(diǎn)與不足

2、讓學(xué)生鍛煉作文講評(píng)能力 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

學(xué)生對(duì)作文的講評(píng)能力 教學(xué)手段：

多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

一、師指出本次作文作文訓(xùn)練中的優(yōu)點(diǎn)及不足之處 1優(yōu)點(diǎn)

（1）、立意正確，大多數(shù)同學(xué)能夠緊扣材料立意，如“人才成長(zhǎng)需要自由的空間”，“人才成長(zhǎng)需要好奇心

”“自信心正是人才成長(zhǎng)的一個(gè)重要規(guī)律”（2）、論據(jù)典型，如“孟母三遷”“牛頓的實(shí)例”小征澤爾的實(shí)例“（3）、分論點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)，在本論部分能圍繞“人才成長(zhǎng)規(guī)律“列出幾個(gè)平行的具體論點(diǎn)，分別予以論證，從各個(gè)方面闡釋總題，做出結(jié)論。

（4）、能緊密聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)理針對(duì)性強(qiáng)，分析入情入理，說(shuō)服力強(qiáng)。2不足之處

（1）、部分同學(xué)沒(méi)能緊扣材料立意，應(yīng)當(dāng)注意，作文材料中“以上現(xiàn)象啟示人們認(rèn)識(shí)到，人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的”是非常重要的提示，也是一個(gè)開放中的限制。它提示考生，不管你從哪個(gè)角度去寫，都應(yīng)該寫有關(guān)人才成長(zhǎng)的話題，而且與三則故事所寓含的成才條件要聯(lián)系起來(lái)。如果脫離人才成長(zhǎng)而談“空間”“環(huán)境”“好奇心”“自信心”等，或者撇開提供材料談人才成長(zhǎng)，比如“勤奮出人才”“創(chuàng)新出人才”“成功需要明確目標(biāo)”都應(yīng)是不夠切題的。

（2）、堆砌論據(jù)或論據(jù)與論證的語(yǔ)言嚴(yán)重脫節(jié)（3）、論據(jù)不貼切、不典型

如：有的論據(jù)使用了“可能”、“差不多”等詞匯，或者講述自身的這樣的論據(jù)都會(huì)使論證降低說(shuō)服力。

（4）、語(yǔ)言不夠流暢。病句多，語(yǔ)意不順

這些情況就直接導(dǎo)致了文章不通順，論證的力度不夠。（5）、議論文中忽視了文學(xué)色彩

實(shí)際上，如果能夠在議論文中加入適當(dāng)?shù)男揶o（如：排比、比喻等），更能增強(qiáng)議論文的色彩，容易吸引讀者。

（6）、個(gè)別作文的字跡不工整、字?jǐn)?shù)不符合要求

二、佳作賞析

各位聽(tīng)眾：

大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來(lái)聽(tīng)我的演講。

很多人問(wèn)我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬(wàn)人崇拜的偶像。其實(shí)，要回答這個(gè)問(wèn)題，就不能不說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷。

說(shuō)實(shí)話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無(wú)父無(wú)母，是從石頭里蹦出來(lái)的，本來(lái)只是在花果山做王，但是我覺(jué)得花果山太小，沒(méi)有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見(jiàn)識(shí)多了，最主要的是提高了自身的素質(zhì)，但可惜太驕傲，于是敗在了如來(lái)手下?？偨Y(jié)失敗的原因，還是見(jiàn)識(shí)不夠，否則怎么連如來(lái)這么強(qiáng)大的對(duì)手都敢輕視？所以，成功的秘訣之一就是“走出去”！去外面的世界！在廣闊的世界里，認(rèn)清自己，提高自己，千萬(wàn)不能做一只“井底之蛙”！

等我從五行山下出來(lái)，和師父去西天取經(jīng)便是我最主要的經(jīng)歷了。大家都知道我武藝高強(qiáng)，說(shuō)句實(shí)話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數(shù)量眾多，而且后臺(tái)強(qiáng)硬。面對(duì)這樣的對(duì)手，不光要有勇氣，其實(shí)，還需要一點(diǎn)好奇心。喜愛(ài)《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到一次磨難，克服困難戰(zhàn)勝對(duì)手不僅僅要靠武力，還要靠我們對(duì)這些妖魔鬼怪的底細(xì)的掌握和熟悉。他們是什么來(lái)頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問(wèn)題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問(wèn)，不信的話，各位可以去問(wèn)問(wèn)土地公公，我打擾他的時(shí)候最多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強(qiáng)烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界！這絕對(duì)不僅僅適用于科學(xué)家們。

不是我吹噓自己，觀音大士經(jīng)?？湮衣斆?，我?guī)煾敢彩鞘率露家揽恐摇ｋm然他們也經(jīng)常批評(píng)教育我，但是，我知道，他們最看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務(wù)也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時(shí)候，是我最痛苦的時(shí)候。遇到白骨精時(shí)，我撂挑子離開就不是因?yàn)槟茄痔珔柡Γ且驗(yàn)閹煾覆幌嘈盼?。各位要?jiān)信，你們的孩子都很聰明，都很優(yōu)秀，你們一定要多多鼓勵(lì)他們。借此機(jī)會(huì)，我也感謝觀音大士和我的恩師，沒(méi)有他們的信任和鼓勵(lì)，我不會(huì)走完漫漫的取經(jīng)之路，雖然他們?cè)偸亲屛摇邦^疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三就是：愉快地接受表?yè)P(yáng)，正確地對(duì)待教育！

好了，我的法力尚淺，認(rèn)識(shí)有限，言辭有不周之處，望各位見(jiàn)諒，同時(shí)也真誠(chéng)希望我的 這些話能給各位帶來(lái)幫助！

謝謝大家！

1、佳作學(xué)生名單 高一（2）班

孟科潤(rùn)

趙玉蓉

李雪珂 高一（1）班

張國(guó)強(qiáng)

孫慧

王亞蓉

2、學(xué)生朗讀佳作，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)（1）、學(xué)生回顧本次作文訓(xùn)練要求。（2）、學(xué)生自由發(fā)言交流。（3）、教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)

三、交流本次作文的收獲

（1）、學(xué)生相互傳閱作文，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（2）、學(xué)生自由發(fā)言交流本次作文的收獲（3）、學(xué)生試修改自己的習(xí)作，使其更完美。

訓(xùn)練作文【篇12】

第二課 議論文段標(biāo)準(zhǔn)模式

議論文段標(biāo)準(zhǔn)模式：觀點(diǎn)+材料+分析+小結(jié) 示例一： 生命的光芒，因位置而變幻。（觀點(diǎn)）扎拉?菲利普斯是英國(guó)伊麗莎白女王的外孫女，曾被《人物》雜志評(píng)為“全球最美麗的50個(gè)人”之一，她高雅的舉止讓英王室為之自豪。然而，當(dāng)扎拉公主毅然決定成為一個(gè)馬術(shù)騎手時(shí)，她生命的光芒改變了顏色。脫去冠冕，褪去禮服，她和普通騎手一樣艱苦地訓(xùn)練，擠在地?cái)偵咸暨x別人用過(guò)的馬鞍。2006年9月，她成功地贏得了“歐洲全能騎術(shù)錦標(biāo)賽”冠軍，整個(gè)英倫為之振奮。（事例）在賽場(chǎng)這個(gè)新位置上，扎拉公主宛如露珠，盡顯光芒。她那金黃色的皇室標(biāo)簽變成了鮮紅色的勛章。在皇宮里，她的美麗讓皇室生輝；在賽場(chǎng)上，她的技術(shù)讓眾人折服。（評(píng)論）在生命的錦緞上，我們每個(gè)人都應(yīng)該向25歲的扎拉學(xué)習(xí)，怎樣讓適合錦色的繁花添到錦緞上綻放，怎樣在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小結(jié)引申分析）（317字）

圍繞中心論點(diǎn)展開論述，保持觀點(diǎn)與材料一致

無(wú)論是講道理，還是擺事實(shí)，都要緊扣中心論點(diǎn)，不要游離，更不能說(shuō)完全不相干的話，努力做到論點(diǎn)能統(tǒng)率所有論據(jù)（材料），所有論據(jù)都能有力證明論點(diǎn)。

保持觀點(diǎn)與材料一致，要從下面幾個(gè)方面著手：

1、明確議論文的中心論點(diǎn)。文章要論證什么，想告訴讀者什么觀點(diǎn)，首先自己要了然于胸，一點(diǎn)不能模糊。

2、所有材料，無(wú)論是道理還是事實(shí)，都要“緊扣”論點(diǎn)來(lái)選擇，“圍繞”論點(diǎn)來(lái)安排。

3、表意要指向論點(diǎn)。擺事實(shí)，所敘事實(shí)的內(nèi)涵要指向觀點(diǎn)；敘前的議論和敘后的引申更要指向觀點(diǎn)。講道理說(shuō)理由的文字也要與觀點(diǎn)全吻合。論證觀點(diǎn)，可以從不同角度不同層次去表述，但不能偏離論點(diǎn)。

下面選用幾段觀點(diǎn)與材料不統(tǒng)一的文字，來(lái)具體說(shuō)怎樣保持觀點(diǎn)與材料一致。下列所選各文段中括號(hào)內(nèi)的文字是對(duì)文段中觀點(diǎn)與材料不一致的地方作的分析及修改。

例

一、學(xué)然后知不足。象居里夫人、愛(ài)因斯坦、牛頓等科學(xué)家，他們已經(jīng)有了很大成就，但仍不斷鉆研。馬克思、恩格斯學(xué)識(shí)非常淵博，但有時(shí)為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，還是去查閱大量資料。

例

二、失敗是成功之母。成功從失敗中來(lái)，失敗是成功的基礎(chǔ)。世界上從來(lái)沒(méi)有一蹴而就、一學(xué)就會(huì)的事，任何事情都要經(jīng)過(guò)多次失敗才能成功，都必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)忍不拔的毅力。

例 三《衣著和美》一文中寫道：當(dāng)一個(gè)人為其目標(biāo)奮斗時(shí)，是不太會(huì)注意諸如衣著等生活細(xì)節(jié)的。愛(ài)因斯坦穿著拖鞋、披著睡衣在馬路上徘徊思索，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了震驚世界的相對(duì)論。王羲之在自已的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)著名的書法家。

例

四、勤能補(bǔ)拙

著名學(xué)者蘇步青在題贈(zèng)嘉興一學(xué)生的詩(shī)中寫道：“好學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。”可見(jiàn)，青年時(shí)代應(yīng)立志成材，才能有所作為。

在當(dāng)今時(shí)代，有些青年學(xué)生認(rèn)為自己腦子笨，用功也白搭，因此做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)。這是十分錯(cuò)誤的。從遺傳學(xué)的角度看，人的遺傳素質(zhì)是有一定的差異，有些人聰穎靈敏，有些人顯得愚笨。巴斯德上小學(xué)時(shí)的成績(jī)并不好，曾被人看成“沒(méi)有出息的學(xué)生”，但他不自卑，他從字典里選擇了三個(gè)詞——意志、工作、成就，作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。

此外，靠后天努力取得成功，在人生的征程上起步慢而沖刺快的人也不乏其例。愛(ài)迪生他經(jīng)過(guò)自己的后天努力，付出比別人更多的汗水，終于成為世界發(fā)明大王。

魯迅、郭沫若原來(lái)都是學(xué)醫(yī)的，他們一旦認(rèn)識(shí)到醫(yī)治中國(guó)人精神上的疾病更重要時(shí)，就棄醫(yī)從文，經(jīng)過(guò)刻苦努力，終于成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。

由此可見(jiàn)，笨并不可怕，可怕的是不求上進(jìn)。年輕的朋友，努力求上進(jìn)吧！

練

習(xí)

一、找出與論點(diǎn)不一致的論述，并修改。

人生應(yīng)經(jīng)受沖擊。在生活的道路上，很少有人輕易成功，都會(huì)遭遇這樣那樣的困難。有的人不怕沖擊，在逆境中奮起，干出了轟轟烈烈的事業(yè)；也有的人沒(méi)有勇氣正視困難，在困難面前沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐沒(méi)勇氣爭(zhēng)取成功的懦夫，相反，只歡迎那些勇于接受各種打擊的人。

二、下面的語(yǔ)段中有與觀點(diǎn)不一致的論述，請(qǐng)找出來(lái)并修改。

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。人類社會(huì)由蒙昧到野蠻再到文明的發(fā)展進(jìn)程，可以說(shuō)是一個(gè)由知識(shí)的量變到質(zhì)變而引起生產(chǎn)力發(fā)展的過(guò)程。因此，要想社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕，就必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。要發(fā)展生產(chǎn)力，就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。鄧小平同志早說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！笨梢?jiàn)，科學(xué)技術(shù)，是發(fā)展生產(chǎn)力的重要因素。

三、下面的語(yǔ)段中有些事例脫離了論點(diǎn)，請(qǐng)找出來(lái)并更換或修改。

人的生命是有限的，而真理、事業(yè)、科學(xué)、藝術(shù)的頂峰是無(wú)限的。要以有限的生命，去登攀無(wú)限的頂峰，就需要有一種舍身忘我的獻(xiàn)身精神。如果一事當(dāng)前，總是先去考慮各種得失，津津樂(lè)道于成敗，怎能一心撲在事業(yè)上？又怎能大膽地?fù)荛_迷霧，迎接太陽(yáng)，尋到真理呢？如果沒(méi)有哥白尼、布魯諾視死如歸，人類恐怕還處在黑暗之中。梵高之所以成為繼印象派之后畫壇上起重要作用的革新者，就在于他能大膽革新，撲向太陽(yáng)，最終創(chuàng)造了像《向日葵》、《紅色的葡萄園》等名作，成為后印象主義者。同樣，正由于貝多芬全身心地從事音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作，為人類譜寫了膾炙人口的樂(lè)曲，才贏得了人們的敬仰，感動(dòng)了送殯的人群。而德謨克利特排除外界的干擾，進(jìn)入純理性的絕對(duì)思維世界中去，才成為原子唯物論的創(chuàng)始人?？梢?jiàn)，要干一番事業(yè)，對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，就必須舍身忘我地去拚搏，去奮斗，不達(dá)目的，決不罷休。

詩(shī)歌鑒賞： 閱讀下面的詩(shī)，按要求作答。（8分）

驟雨（宋）華岳

牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北?；琶γ坝昙倍上陝?shì)驟晴山又綠。

——《四庫(kù)全書》

（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，賞析“雨勢(shì)驟晴山又綠”一句。（3分）

（3）有人說(shuō)，本詩(shī)第五、六句可以放在開頭，你認(rèn)為好還是不好，為什么？（3分）