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心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀

發(fā)布時(shí)間:2023-08-26

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀。

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?我們的小編特意搜集并整理了心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀,為防遺忘,建議你收藏本頁!

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀(篇1)

今天早晨7:40,我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心:二是如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力;三是如何培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對挫折及防止被騙的能力;四是家長面對孩子叛逆、發(fā)脾氣、不愛學(xué)習(xí)等問題如何與孩子正確溝通。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

然后談到“自立,自強(qiáng),自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:我們首先要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)與人交往,不要與人斤斤計(jì)較,盡力去主動(dòng)幫助別人。自己的事情自己做。

想想自己,有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌啰嗦,有時(shí)讓我做一些力所能及的事,我總不情愿,想到這里,我不禁感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累,我還不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼?,傷心,太不?yīng)該了。在這里,我想對爸媽說:“我錯(cuò)了,我以后要聽你們的話,好好孝敬你們,好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!”聽了于丹教授的講座,我才知道,那是我的能力有缺陷,但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的,所以,從今以后,我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,來鍛煉的學(xué)習(xí)能力,把這種能力缺陷補(bǔ)上來。在以后的生活中,我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣,跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂觀,向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)有孝心,有愛心,有自信的優(yōu)秀的合格人才。

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀(篇2)

1、保持樂觀的情緒。要熱愛生活,熱愛自己的工作。善于在生活中尋找樂趣,即便是干些家務(wù)也不應(yīng)視為負(fù)擔(dān),而是帶著情趣去干,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創(chuàng)造,在進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不斷感受成功的樂趣。

2、善于排除不良情緒。遇到不順心的事,別悶在心里,要善于把心中的煩惱或困惑及時(shí)講出來,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。

3、經(jīng)常幫助別人。助人為樂,是一種高尚美德,其作用不僅使被幫助者感受人間真情,解決一時(shí)之難,也使助人者感到助人后的快慰。經(jīng)常幫助別人,就是使自己常處在一種良好心境中。

4、善待別人,心胸大度。以諒解、寬容、信任、友愛等積極態(tài)度與人相處,會(huì)得到快樂的情緒體驗(yàn)。尤其是被人誤解的時(shí)候,要亮出高姿態(tài),待對方曉知真相后更會(huì)佩服你,這樣寬容,關(guān)心別人也有利于營造好心境。

5、要有廣泛的愛好。比如收藏、體育、旅游、音樂等,全身心地投入其中,享受其間的樂趣,既能增長知識(shí),又能廣泛交友。在偶遇心境不佳時(shí),這種興趣活動(dòng)也能起到化解作用。

6、保持一顆童心。人到了而立之年以后,隨年歲的增長,有人便產(chǎn)生了“看破紅塵“的感覺,對什么都不感興趣了,這樣不利于心理健康。如果仍保持一顆童心,對任何事物都有一種好奇,不論對知識(shí)更新,還是對身心健康都有好處。

7、培養(yǎng)生活中的幽默感。除了嚴(yán)肅、正式的場合外,在同事、朋友乃至家人中,說話時(shí)適當(dāng)?shù)夭捎糜哪Z言,對活躍氣氛、融洽關(guān)系都非常有益,在一陣會(huì)心的笑聲中,大家心情特別好。

8、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們要經(jīng)常調(diào)整自己的意識(shí)和行為,適應(yīng)社會(huì)的規(guī)范,并不斷學(xué)習(xí),提高自己的適應(yīng)力,從而減少因此而帶來的困惑和壓力,保持心理健康。

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀(篇3)

人才培訓(xùn)工作總結(jié)

一年來,我村人才工作始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思 想為指導(dǎo),牢固樹立“人才是第一資源、人才是發(fā)展的核心要素” 的工作理念,緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程 推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的重要部署,大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才 作機(jī)制,整合人才工作資源,緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)環(huán)節(jié) 切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng) 有力的人才支撐和智力保障。 一、積極探索,健全人才工作機(jī)制

1、堅(jiān)持黨管人才,強(qiáng)化對人才工作的指導(dǎo)。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開領(lǐng)導(dǎo)專人會(huì)議,明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責(zé)和工作任務(wù),整合力量,確保人才工作的順利推進(jìn)。

2、創(chuàng)新工作理念。根據(jù)我鄉(xiāng)干部和社會(huì)人才教育培訓(xùn)計(jì)劃要求,以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo),加快整合培訓(xùn)資源,構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”,使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。一是整合資源抓

1 培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓(xùn)資源,搭建培訓(xùn)平臺(tái),為開展人才培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。二是擴(kuò)大規(guī)模抓培訓(xùn)。近年來,舉辦農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)班每年均達(dá)到5次以上,2019年上半年共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班3期,發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,探索實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)的實(shí)用性,結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力,采取請進(jìn)來教、走出去學(xué)等措施,不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。2008年,我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學(xué)習(xí),并邀請了專家到我鎮(zhèn)進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn)教育。

3、完善人才信息庫。近兩年,我們進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才摸底2次,基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫,做好基礎(chǔ)性工作,推動(dòng)了人才工作的信息化進(jìn)程,針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才的作用,體現(xiàn)了人才庫的作用。 二、營造環(huán)境,促使人才積極創(chuàng)業(yè)

1、近年來,我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,建立

2 了四個(gè)農(nóng)業(yè)基地,為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。 2、加強(qiáng)宣傳力度,大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網(wǎng)絡(luò)宣傳,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在XXX鄉(xiāng)政府網(wǎng)上,大力宣傳人才政策。二是加強(qiáng)人才工作調(diào)研,深入農(nóng)村開展調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題加強(qiáng)指導(dǎo)。2年來對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向技術(shù)人員及農(nóng)民群眾進(jìn)行指導(dǎo)。三是利用廣播、黑板

報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳,在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)環(huán)境。 三、創(chuàng)新載體,推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

在農(nóng)村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動(dòng),以農(nóng)村協(xié)會(huì)為抓手,著力進(jìn)行人才培養(yǎng),即把農(nóng)村中的致富帶頭人、技術(shù)能手培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干, 總之,我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績,但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到諸多不足。如:資金投入力度還不夠大,人才工作宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng),人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善,人才引進(jìn)力度還不夠。

3

口才培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

人才培訓(xùn)心得體會(huì)

農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

人才工作培訓(xùn)心得體會(huì)

蘇州高新區(qū)人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀(篇4)

1、學(xué)習(xí)方面

有調(diào)查顯示:中學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有癥狀者為54.46%,癥狀明顯者為23%,其主要表現(xiàn)為厭學(xué),學(xué)習(xí)壓力過大,注意力不集中,考試焦慮,學(xué)習(xí)困難。比如,①厭學(xué)問題,②學(xué)習(xí)壓力問題,③學(xué)習(xí)困難問題,④注意力不集中問題,⑤考試焦慮癥等等。

2、人際關(guān)系方面

中學(xué)生人際關(guān)系方面的問題主要在親子關(guān)系、師生關(guān)系、友伴關(guān)系和對異性的看法等方面。調(diào)查中顯示中學(xué)生在人際關(guān)系方面存在心理問題占42%。①師生關(guān)系問題主要表現(xiàn)是,部分教師缺乏平等意識(shí),教育方法有失妥當(dāng)。②在親子關(guān)系上反映出來的主要問題是一些家長對孩子的期望值過高,要求過嚴(yán),教育方法不當(dāng),父母與子女缺乏溝通,影響了父母與子女的關(guān)系。③友伴關(guān)系上的問題主要是部分學(xué)生不善于與同學(xué)交往,人際關(guān)系緊張等等。

3、“自我”方面

心理健康的人了解自己,并悅納自己?!叭速F有自知之明”,心理健康的人能正確客觀的認(rèn)識(shí)自我,了解自己的能力、性格、需要、他們既不自卑,也不盲目自信;他們經(jīng)常進(jìn)行自我反思,看到自己的長處更能容納自己的不足,并尋求方法改進(jìn)。心理健康的人常常能正確的認(rèn)識(shí)自我,體驗(yàn)自我和控制自我。通過我們的研究,我們發(fā)現(xiàn),中學(xué)自我方面主要存在以下問題。①自我評價(jià)問題,調(diào)查顯示,59.2%的學(xué)生不能正確評價(jià)自己,對自己的評價(jià)過高或過低。一般女生對自己的評價(jià)普遍偏低,男生對自己的評價(jià)過高,低年級(jí)的學(xué)生自我評價(jià)高于高年級(jí)的學(xué)生,成績優(yōu)秀學(xué)生的自我評價(jià)高于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。由于自我評價(jià)上出問題,于是不少學(xué)生自尊心、自信心上出現(xiàn)問題。②自我體驗(yàn)問題,心理健康的學(xué)生對于新事物,新任務(wù)充滿了興趣和嘗試的渴望。樂于接觸他人和新鮮事物,具有飽滿的熱情,情緒穩(wěn)定。調(diào)查顯示,不少學(xué)生情緒不穩(wěn)定,情緒情感激蕩,消極體驗(yàn)過多。③自制力問題。心理健康的人意志堅(jiān)定,自制力強(qiáng),耐挫力強(qiáng)。調(diào)查表明,中學(xué)生普遍缺乏自制力,意志較薄弱。

心理健康心得體會(huì)優(yōu)秀(篇5)

摘要:

成長,我們共同經(jīng)歷;經(jīng)歷,我們不同感想。人間走過二十年,每一個(gè)人都在自我成長中,每一個(gè)人都擁有不一樣的領(lǐng)悟,不一樣的想法。以下是我的自我成長分析,望通過此文能對自己有新的認(rèn)識(shí),更全面的對自己做出定位。

關(guān)鍵詞:

自我成長分析、經(jīng)歷、目標(biāo)、人生觀

成長是人都必須經(jīng)歷的,回顧自己的成長足跡,發(fā)現(xiàn)原來我一直在改變著。二十年來,我品嘗酸甜苦辣,感受悲傷歡喜,享受比賽勝利的喜悅,握拳對失敗的不氣餒·接下來,生活仍要繼續(xù),我將繼續(xù)成長,繼續(xù)通往僅屬于我成功的殿堂!

一、 自我成長分析

我來自一個(gè)較為繁華的小城市,在那里,幾乎見證了我所有的成長過程,在那里,看到了我歡呼、奔跑,在那里,也見到了我傷心、流淚。

小的時(shí)候,我在這一方土地之上放肆的玩耍,毫不擔(dān)心未來的路會(huì)坎坷,會(huì)遭遇許多的挫折。春天,放風(fēng)箏、折楊柳枝做楊柳帽;夏天,拽上個(gè)游泳圈就敢跳進(jìn)小水池里撲騰、沒事就跑爺

爺種的葡萄園中摘葡萄吃;秋天,爬上桂花樹使勁倒騰、穿著單衣四處閑逛;冬天,武裝齊全跑雪地里堆雪人,爬上院墻摘臘梅·天真無邪的樣子,讓此時(shí)的我,無比想回到那個(gè)年紀(jì)!

在長大些,我便已入學(xué)堂,學(xué)習(xí)著加減乘除,記背著ABCD,誦讀著之乎者也,念叨著天文地理。業(yè)余,還和同學(xué)開開玩笑,打打鬧鬧,找?guī)讉€(gè)伙伴一起踢毽子,跳牛皮筋,也沒有任何的憂慮。

之后,面臨中考、高考,我的生活便被許多的補(bǔ)習(xí)課程,各門課的考試試題所侵占。一天二十四小時(shí),睡覺休息的時(shí)間漸漸壓縮,上課的時(shí)間變得越來越多,上課的頻率也愈加頻繁起來。水筆的筆芯一支接一支,空白的試卷漸漸被做題步驟和解題分析占滿,肩頭的負(fù)擔(dān)也愈加明顯!

尤其是在高三這年,最令人記憶猶新!兩天一小考,三天一大考,緊張的氣氛讓人無法喘息,每個(gè)人都不能停下來,生怕自己一不留神就被甩在身后。正在此時(shí),我變得敢于擔(dān)當(dāng),覺得自己需要為自己的未來著想,已經(jīng)成長了!勝不驕,敗不餒,考的不錯(cuò)不會(huì)飄飄然的,考的不好也不會(huì)失落灰心,而是吸取教訓(xùn),補(bǔ)習(xí)欠缺部分繼續(xù)努力。

經(jīng)歷高考,因發(fā)揮欠佳,我考取了南京理工大學(xué)紫金學(xué)院。不過,我并不覺得這是一件很倒霉、前途無光的事,因?yàn)椋谌魏蔚胤竭€需靠自己,即使在名牌大學(xué),不努力,過墮落人生也不會(huì)有好的出路,不能抵達(dá)成功彼岸。相反,在我考取的大學(xué)之中,我能奮進(jìn),不頹廢,不斷充實(shí)自己,我定能取得滿意的結(jié)果,享受最終成功的果實(shí)。

一年前,我離鄉(xiāng)踏上了自己的大學(xué)之路,興奮,緊張,期待,還有些許小擔(dān)心。興奮是即將見到大學(xué)的真面目,緊張是在陌生的城市陌生的地點(diǎn),期待是我即將再此度過四年,擔(dān)心是生怕對著陌生的環(huán)境我不能很好的適應(yīng)。但事實(shí),老天還是挺眷顧我的,讓我在同學(xué)之間變成了“開心果”,在班級(jí)里成為骨干一員,在輔導(dǎo)員前成為助手一名。相信接下來的日子,我依能較為順利的做完本職之事,打成自己所擬定的目標(biāo)!

二、 自我性格分析

說起我的性格,我的長輩無不夸我,說我性格脾氣很好,不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣,不會(huì)沖著自己占著優(yōu)勢橫行霸道。而我,自己覺得,我是一個(gè)樂觀開朗的女孩,隨和、輕松,面對朋友會(huì)為她著想,面對挫折不氣餒不放棄,面對些許小事還有點(diǎn)兒小固執(zhí)。

從小到大,我所交的朋友已經(jīng)早已數(shù)不清了。而且,我交朋友不論她成績與否或是其余什么客觀的條件,只要與我性格和的來,我就能與其成為好朋友,并在一定的方面給予幫助,與其一同分享快樂時(shí)光。

再來說說的我的不足吧。通過一路走來,我對自己也進(jìn)行了一些總結(jié),覺得在一些地方,我還有待改進(jìn)。比如,自己的膽量。因?yàn)樽叱隽俗约核舻某鞘?,走出了浙江省,我如今生活的一?/p>

都需要自己著手進(jìn)行,需要通過自己的努力達(dá)取。就在這其中,我覺得,我的膽量還需多加以鍛煉,不能臨場還有退縮的想法,不可以因?yàn)楹ε伦约簳?huì)敗落就放棄爭取的機(jī)會(huì)。另外,我還需提高自己的克制力,不可以圖一時(shí)的享受就將事情先擱置,待到時(shí)間緊迫時(shí),又臨時(shí)抱佛腳的開始猛干。

三、 自我奮斗目標(biāo)

石看紋理山看脈,人看志氣樹看材。志之所向,金石為開,誰能御之?過去的那段記憶如電影般總浮現(xiàn)在腦海,但回眸之后又讓我更好的認(rèn)清自己,讓自己再明確自己的目標(biāo),并為之努力奮斗。認(rèn)真完成學(xué)業(yè),盡量讓自己再此基礎(chǔ)上豐富課外生活,并獲取些許經(jīng)驗(yàn)為以后工作所用。我相信自己,我定能成功,定能收獲以后幸福生活!加油!

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或許,我們會(huì)遇到很多讓我們受益良多的事情,我們應(yīng)該將其寫成一篇自己能看得懂的心得體會(huì),當(dāng)我們對人生或事物有了新的思想時(shí),可以將其寫進(jìn)心得體會(huì)中。你是否對撰寫心得體會(huì)仍然毫無頭緒呢?以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)心理健康教育心得體會(huì) ”,請閱讀后分享你的朋友!...

2022-12-13 閱讀全文

我們思考一些事例后經(jīng)常會(huì)有啟迪和感悟,讀完之后又該寫心得體會(huì)了。心得體會(huì)是將自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或者工作通過文字形式進(jìn)行總結(jié)。怎樣讓自己寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢?編輯特別為你收集的“中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)”,歡迎你的品鑒!...

2022-12-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)”推薦內(nèi)容。小編特意收集和整理了教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。我們有認(rèn)真反思自己的問題之后,為了加深我們的思考,我們可以寫心得體會(huì)。一般來說,心得體會(huì)是通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的一種文字。...

2023-02-10 閱讀全文

在于一些能令自己有頗多感觸的事情結(jié)束后,我們會(huì)按照個(gè)人習(xí)慣寫一篇心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì),對我們的工作、生活都有指導(dǎo)幫助。一篇心得體會(huì)該包含哪些要點(diǎn)呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小學(xué)心理健康教育心得體會(huì),更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-19 閱讀全文