懷念話題作文。
在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的,寫作可以讓我們更好地保護(hù)和守護(hù)自己的內(nèi)心世界。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文,寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒?請將本網(wǎng)頁加入您的收藏夾方便隨時查看。
有一種聲音,讓中年畫家弘一泓越來越懷念了。這種聲音非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了,準(zhǔn)確地說是感覺不到了。
這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向,不斷地傳來。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
一下雨,他爹總會站在老屋的臺階上,聽著一院子的雨聲,如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊,告訴他許多古人關(guān)于雨的詩句:“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂,但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后,他們回到廳堂里坐下來,爹說:“你聽——”這兩個字在無數(shù)次的重復(fù)后,他的耳朵變得靈敏了:雨點(diǎn)先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠璣在玉盤里亂跳;擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上,聲音尖脆,猶如琴聲中的高音階;打在木曬樓上的雨點(diǎn),聲音細(xì)膩而光潔;但前廳堂雕花檐板上的雨聲,恰恰相反,渾厚而古樸;響在麻石臺階上的雨聲,沉著而充滿力度。雨越下越大,越下越密。他聽見潺潺湲湲的流水聲了,那聲音來自高高低低的屋檐邊的木筧。老屋的地下水道縱橫交錯,水聲急促猶如金鼓轟鳴。
古城有句俗語:“落雨天,留客天。”他記得一下雨,家里就會有客人不期而至,都是他爹的摯友。雨是請柬嗎?雨聲中,他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道:或者下圍棋,落子聲與雨聲交錯而響;或者,拉起京胡,唱他們所熟悉的京戲名段,音符從雨的縫隙里穿過去,居然沒有濡濕……他坐在一邊,看著,聽著,如夢如幻。
雨聲中,他長大了,成家了,做了父親……小巷、老屋和雨,成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子,他也向兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句。下雨的日子,他的畫室總會有好友聯(lián)袂而至。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
突然有一天,這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商,他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了,老屋沒有了,他記憶中雨的聲音,沒有了!
巨大的規(guī)整的水泥匣子,嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色,節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲!每逢下雨的日子,他會覺得格外無聊。從畫室走到露臺的檐下,從露臺的檐下走到畫室,如一匹落入陷阱的豹子,孤立無助。
他決定,請些木匠,在露臺上做一個屋頂,木屋架,蓋上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳,一個燒木炭的紅泥火爐,一個燒水的青陶提梁壺。
下雨的時候,他坐在這里烹茶、沏茶,靜靜地坐下來聽雨。露臺的前方是開敞的,他一抬頭便看見一棟棟的高樓,整齊地排列著;所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗簾,害怕有人窺探自家的隱私;外墻掛滿了空調(diào)的外機(jī),像一個個難看的腫瘤……這樣的背景,絕對不會生發(fā)一種古典的雨聲!
他明白了,在未來的日子里,他將永恒地懷念一種雨的聲音了。是一個下雨的日子。他驀地離開露臺,急急走進(jìn)靜寂的畫室……
他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……
乘車路過老校園,你似乎感覺不到它的變化,但心里卻不由掠過一絲傷感。
學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹,仍然矗立在校園中央,墨綠的松樹一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭,茂密的針葉中藏著幾個老松果。枝葉間,幾只布谷鳥默默地站著,凝望著遠(yuǎn)處??粗矍暗倪@一暮,我感到校園里似乎缺少了一些生氣,雖然花草樹木依然生機(jī)勃勃,青翠欲滴,但卻少了孩子們歡樂的笑聲,大樹下自由奔跑的小天使們,教室里瑯瑯的讀書聲。
望著松樹兩旁一排排整齊的教室,我仿佛聽到了咿咿呀呀的讀書聲;看到了孩子們捧著書,聚精會神地品味:聞到了孩子們身上濃濃的香氣息,那四溢的耶香,那淡淡的花清香……
空蕩蕩的操場邊,幾十棵香樟樹散發(fā)著獨(dú)有的香味兒,樹下的草叢郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花,惹人喜愛,晶瑩的露珠滋潤著這里的一草一木。操場上,幾個生銹的藍(lán)球架顯得無比寂寞。想當(dāng)年,我在籃筐下快樂地玩耍,把籃球向上一拋,它總是“砰”的一聲落在籃筐上,滾進(jìn)筐里。我愛聽這聲音。
小昆蟲的到來使這個空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢,蜻蜓在空中自由飛翔,蝴蝶躲在花瓣后邊,正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它,那可是男生們的最愛,要是一年前遇上這樣的情景,我一定會不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>
我在這里生活了四年,那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),一堂堂有聲有色的課,一只只活蹦亂跳的小昆蟲,一棵棵青翠欲滴的大樹……它們陪伴了我四年,在這難忘的四年中,它們幫助我,啟發(fā)我,引導(dǎo)我,給予了我快樂與希望。以后再沒有機(jī)會來這兒了,我想最后一次去校園里走一走,和我的朋友們告別。
我愛老校園,愛這里的一花一草一木,愛老師,愛同學(xué),愛這里的一切。我要擁抱青山,擁抱校園!
懷念小學(xué)的日子
小學(xué),是鷹寶寶蹣跚的步履;是大海在沒有匯聚成時那僅有的一滴水;是小山依靠大山的那美麗的一面。小學(xué)的回憶是那么美好……
——題記
從前,我只是個會哭鬧的孩子。再者,我是個無憂無慮的小學(xué)生。而如今,我已步入八年級的知識殿堂……
回憶小學(xué),是夢一般的美,是糖一般的甜,是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課,我們根本不知道體育課是干什么的,因此做什么事的都有:玩過家家、堆沙堡、在學(xué)校井旁挖沙球,等……
體育老師來到操場,連一個人影兒也沒有,瞧那“囧”樣,就如同“丈二和尚,摸不著頭腦”一般。調(diào)皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。
一個同學(xué)說:“我們先拋出一個誘餌——叫一個同學(xué)先出去跟體育老師玩躲貓貓,就這樣,哈哈哈……”
又一個同學(xué)說:“讓較大嗓門的同學(xué)跳到體育老師后面嚇?biāo)淮筇?,讓他知道我們的厲害……?/p>
接著,一個個“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。
想想現(xiàn)在,我們有那個心也沒那個膽啊……八年級的學(xué)習(xí)如此緊張,你稍微一放松,別人就會乘虛而入,沖到你的前頭。要知道:你在松懈,別人卻在日日夜夜的努力中??!Yjs21.COM
學(xué)習(xí),要的是踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印……一陣微風(fēng)吹來,把我卷入了六年級的一次家長會……
那一次,老師吩咐了一些同學(xué)來學(xué)校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學(xué)來學(xué)校。事做完了,會卻還在持續(xù),我們同學(xué)閑著沒事干,想起了做一些小游戲。
一個同學(xué)說:“我們來玩恐怖的鬼捉人游戲吧!”
“好呀,好呀!”許多同學(xué)都覺得好,我也加入了那次游戲。
我們把走廊和樓梯上的燈都關(guān)了,游戲也就開始了……
我獨(dú)自走在長廊上,心里總覺得忐忑不安,突然有一個同學(xué)叫道:“快跑呀!鬼來了!”我的腳就好比遙控車失控一樣地亂竄,逃過了“鬼”的追捕……
就這樣,我們在許多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長大,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就這樣手拉著手度過了快樂的小學(xué)時光和無憂無慮的童年生活……
“ 池塘邊的柳樹上,只聽見知了在聲聲叫個不停……”哼著《童年》這首歌,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
那一節(jié)節(jié)課,那一聲聲“老師好”,那一句句溫馨的話語。老師對我那充滿期望的眸子,同學(xué)們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。
在那兒,有我成長的足跡,有我跌倒了再爬起來的痕跡,有我失敗了再重新站起來的身影……那兒,是哪兒?
是小學(xué),是我的母?!W(xué)沒有中學(xué)的學(xué)習(xí)那么緊張,沒有中學(xué)的生活那么忙碌,更沒有中學(xué)的紀(jì)律那樣嚴(yán)明……
不管怎樣,是酸,是甜,是苦還是辣,都已經(jīng)成為歷史,變成了過去。如今等著我們的,是更大的考驗(yàn),也是人生的抉擇……
小學(xué),是那樣的美,是那樣的甜,更是那樣香。那是一個充滿歡聲笑語的地方,那是一個充滿一張張童真的臉的地方,那是一個人生啟蒙的地方,那就是——小學(xué)!
身處九年級的我,懷念的是小學(xué)的日子……但那終究是過去,我們只能把這頁快樂而又美好的時光,夾進(jìn)我們“人生”這本博大精深的大書里……
像裊裊煙絲,繚繞在我心間,便散不去?!}記
在小時候的記憶里,關(guān)于您的,既模糊,又清晰,可每每回憶起您時,您總是笑著咧出那黃黃的牙齒,嘴周圍的一圈的胡渣子,叨著煙。我最親愛的—爺爺。
小時候,我被托給爺爺奶奶管。您總愛抽煙,煙霧總繚繞著我,我討厭這樣的味道!可記得那次放學(xué),跟小朋友們溜達(dá)溜達(dá)著,不知不覺,夜幕悄悄降臨了,天空像被蒙上了一層烏紗。我趕緊回家,小跑著,朦朧中看見路頭那一盞燈光!我向著光源跑去,呀!是爺爺,您傴著背,提著一盞油燈,不變的,您依舊叼著煙,咧著嘴,煙霧繚繞著油燈,好美好美……從那以后我再也不敢晚回家,不知為了爺爺那擔(dān)憂的目光,或是您那傴著的背,讓我擔(dān)憂。也不在介意那煙霧,只是勸告您,這樣對身體不好。您笑著,露出那黃黑的牙齒,胡渣子輕輕蹭著我的臉,疼愛的喃喃;“好好,還是孫女好。”有您在的日子真好,及時在黑夜,找不到回家的路,您卻一直在我的身邊保護(hù)著我。就像那煙絲,繚繞著我,便散不去。
還記得,記得—小時候的我總徜徉在您的懷抱里,陽光照著我倆坐在藤椅上,您還是叼著煙,卻吸得次數(shù)比往更少,為我?或是為他身體?我把頭埋進(jìn)您的衣服里,淡淡的煙香,在我的童年的記憶里揮之不去?!伴|女兒,好好讀書哇,長大了當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)生好,可以治病,治爺爺?shù)牟“??!睜敔斝χ瑓s盈著淚花?!盃敔敍]有病,爺爺能給我燒飯吃呢!”真的啊,真的是童年無忌,只是深深地記得,爺爺把我抱的好勁,淡淡地,煙香繚繞著我,揮之不去……
次年,你在冰冷的冬夜安詳?shù)淖吡恕.?dāng)時我小,可還是一直哭,一直哭,只記得您時得了“肺癌”……
現(xiàn)在回憶,爺爺就像那煙絲,在我心頭揮之不去。或許,爺爺愛抽煙,就是希望他能像煙一樣,雖無形,無生命,卻能一直伴我身旁。
爺爺,遠(yuǎn)在天堂的你,在想我嗎?在地上的我,懷念您啊。懷念你的煙,懷念您在的日子,爺爺,請記住我永遠(yuǎn)愛您,懷念您!也希望長大后當(dāng)醫(yī)生,治好很多像你這樣的人,好讓愛他的人,相伴久一些啊……
當(dāng)事物逝去時,人們才能感受到它的珍貴?!}記
失去的都是美好的;逝去的都是懷念的。--題記
曾經(jīng)你笑容清絕,那時花開了滿樹。記得你清秀的長發(fā),飄逸在風(fēng)里,驚艷了無限春意。記得你我相識在夏季,學(xué)校里那棵不知名的樹,正開的肆意。記得你傷心時,我為你擦過眼淚,我失望時,你也安慰我,要我不哭泣。記得我毫無保留,對你托出全部秘密......記得有個飄雪的日子,鵝毛般的雪落下來,落滿了枝頭,落滿了大地,雪積起來,人走在上面,有咔吱咔吱的響。你說這是雪被人們殺死前,最后的呻吟,我笑,笑你那些文藝的'說辭。記得我們也做了俗套的雪人,那憨厚的樣子確實(shí)可愛。記得那時的樹確像岑參所寫的那樣,滿樹梨花。人們常言我毒舌,可我全心待你,我以為你明白。我講出心里話時,眼淚會流,面對你無情態(tài)度,我心里絕望的像無氧的天河。窗外你喜歡的花開了,下雨了,如此堅(jiān)強(qiáng),就你像一樣,我曾奢望一路風(fēng)霜能與你分享......謹(jǐn)以此文,至故友。摯友。
一個漫長的下午,坐在房間里,慢慢的收拾著書,整理著舊物,忽然從書里掉出來兩個信封,上面滿是灰塵,依然可以看見那歪歪扭扭的字。打開信封,里面有一張小卡片和幾枚不同種類的樹葉,從中散發(fā)出淡淡的墨香,不禁把我的思緒帶回了幾年前……
我總喜歡獨(dú)自坐在窗前,從筆記本中取出最漂亮的紙給小晰寫信。因?yàn)槟菚r認(rèn)識的字比較少,所以有時連我自己都看不懂寫的什么,但是無論如何我都在堅(jiān)持著。寫好后,便將新粘好的信封輕輕的塞進(jìn)郵筒,“咚”的一聲脆響,在心間久久不能散去。
小晰是我的鄰居,也是我那時的好友??墒怯幸惶焖嶙吡?,于是我們便用書信互相傳遞著彼此的信息。我們的信封里,裝的可不全是信,一顆糖、一支筆、一個漂亮的貝殼都能從里面意外的掉出來。我每天放學(xué)都會在郵局,在那些信件里尋找屬于我的那封。
不知什么時候開始,漸漸的,我們開始用聊天,有時間就通通話,發(fā)發(fā)短信,說的也都是些無聊的話。我們的距離近了,但是不知為何,我總覺得少點(diǎn)什么。再也找不到當(dāng)時盼信、讀信時的激動和欣喜。
回過神,我突然覺得友誼不該如此的蒼白。撫摸著那歪歪扭扭的筆跡,每個文字都滿載著情,同時,這也是我們友誼見證與回憶。可惜,那些確實(shí)已成為了回憶。
我們每天用這些冰冷的東西,冷漠的送出那些只是看起來的熱情與溫暖的祝福,恐怕早已麻木?,F(xiàn)在,我真的很懷念,那些淡淡的墨香,懷念那些溫暖的書信。
你是一抹夕陽的余暉,艷美不可方物,以自己全部的光與熱帶給大地明亮。只可惜你終究擋不住戰(zhàn)火紛亂,楚國在內(nèi)外憂患之下也已危如累卵,正如你擋不住那日落月升,黑暗駕臨。
你是一顆葉上的清露,靜靜點(diǎn)綴一旁。你用懇切忠言一次次進(jìn)諫,又“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。群小嫉恨在心,讒言不盡,終致將你流放。你含淚離楚、怨楚卻又念楚,一如朝露自葉片墜下時的依戀與惆悵。
你又是無奈,是悲泣,是號啕,是飲恨而終……而你又不僅僅代表著這樣的幽怨。
因?yàn)槟氵€是端陽時節(jié)的主人翁。盡管楚王未能發(fā)現(xiàn)你的治世之才,老百姓卻從未有一天忘懷你的功績。他們敬你、愛你,滄海桑田也無妨他們?nèi)杖盏淖匪肌?/p>
因?yàn)槟氵€是書中不朽的詩魂。“香草開遍三戶地,千古不改求索心?!蹦阌媚愕慕^世才情在文學(xué)歷史上烙下印記,縱九歌,向天問,離騷愁腸催人淚。時至今日,你仍用一句句肺腑之言叩問天地蒼生,回聲久久縈繞人心。
因?yàn)槟氵€是激昂,是浪漫,是詩意,是生花妙筆……所以你從未逝去,你的言語一直在后來人的眼中、耳中、口中、腦海中、睡夢中。
你是這樣忠直,滿懷正氣,這樣多情而瀟灑。舉世混濁,予獨(dú)纖塵不染;群氓皆醉,君心終似水清。屈子,這樣的你叫人如何不懷念?
如果時光真的能倒流,我非常愿意重新回到快樂的童年,去重新享受童年時代那無憂無慮的每一刻??上О?!時光就像流水,淌過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)不會再次出現(xiàn)。走過的路回頭再看,雖然腳印串串,可是有直有斜、有深有淺。歲月的流失已經(jīng)寫滿了我們的臉龐,已經(jīng)在我們的臉上刻上了一道道印記,童年時候的童真模樣早已消失的沒了蹤影。
想起我們小時候一起玩耍過的伙伴們,如今早已成為人夫人妻、人父人母,有的甚至當(dāng)上了爺爺奶奶,還有的已躺在了陰暗冰冷的地下、或許已經(jīng)化為泥土了。我們今天走過的路是重復(fù)我們的祖輩父輩們踏過的腳印,可是我們流出的汗水遠(yuǎn)沒有祖輩父輩們付出的艱辛。我們踩著他們的腳印走過了許許多多的旅程,還有好多艱險(xiǎn)曲折要我們?nèi)ラ_創(chuàng),生活是真真實(shí)實(shí)的,需要你真實(shí)地去面對。在人生的旅途上快樂和憂傷是并存的,就看你怎么去面對,有困難的時候不要頹廢,日光順暢的日子里淡然處之,始終能有一種陽光的心懷,你的人生就不會有煩惱伴你同行。
我們每個人的心中都有一個夢想,可是我永遠(yuǎn)相信誰也不會離夢想很近,相反都還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!因?yàn)樯畈皇且煌腼堈{(diào)一勺鹽就夠了,那只有一種味。其實(shí),生活并不是一種味兒,而是酸甜苦辣和著辛勤的汗水而成的百味!走過的路回過頭來重新再走不一定駕輕就熟,前面的路尚未開拓,但是一定會很艱辛的。我們已經(jīng)是鼻青臉腫了,我們已經(jīng)是千瘡百孔了,也許我們脆弱的像剛冒出土皮的嫩芽,經(jīng)不起碰撞,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是我們還必須學(xué)會堅(jiān)韌!因?yàn)楹竺孢€有很長很長的路需要我們?nèi)ヒ徊揭徊降亓?,同樣有許多無奈讓你去面對,讓你必需經(jīng)受考驗(yàn)。也許有的人不會沿著一條路走下,在他人生的道路上或許出現(xiàn)叉道口,選擇對了會快樂一生,選擇錯了會悔恨半世。所以,這就需要我們有一種很好的修為,需要有很高的智慧。我相信每個能熬到中年的人都有一顆堅(jiān)韌的心,我也相信每個中年人在面對人生的叉道口時都會有一個準(zhǔn)確的判斷,都有一個正確的選擇!
快樂的童年永遠(yuǎn)不會回來,它永遠(yuǎn)成為過去,永遠(yuǎn)成為美好的回憶。未來還需要我們?nèi)ラ_拓,困難還需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?,成功了心懷舒暢,一杯美酒,放飛心情,讓心兒翱翔;失敗了不要?dú)怵H,仍然一杯美酒,讓自己沉醉一次,醒來了繼續(xù)拼搏,我相信只要有一顆堅(jiān)韌的心,困難最終會被堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝,也許成功不會離自己很遠(yuǎn)。相信自己!
輕輕的我走了,正如我輕輕的來……五年前,一個稚嫩的、纖小的小女孩兒因轉(zhuǎn)學(xué)而邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門。光陰似箭、日月如梭,
轉(zhuǎn)眼間,昔日的新校變成了今日的母校。
五年中,有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時的歡笑,也有我難過時的眼淚。校園的每一個角落都會留下我的歡聲笑語,在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為我美好的回憶:
春天,柳絮紛飛,越過鐵門,飛入操場,載著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方;夏天,微風(fēng)吹拂,拂過我們的臉龐,撩起柳樹的枝條;秋天,柳葉飄落,落在樹下,落在我們的心窩;冬天,漫天飛雪,帶來我們的樂趣,帶來我們在一年中的收獲……
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?
當(dāng)花開時,總有那凋謝的一天。等那楓染葉到離別的季節(jié)。在未來,一步步是多么坎坷的路。不回害怕,一天天勇敢的向前。母校,不知道何時才會再相見……無論何時何地,當(dāng)風(fēng)吹來,就會喚出母校您留給我童年所有的記憶。
帶著您對我的哺育之情,帶著您對我的教導(dǎo)之恩,最后說一聲:母校,謝謝您!
我在燈光的照耀下坐在沙發(fā)上,此刻已是夜晚。白天的零碎瑣事使我坐在沙發(fā)上感到很困倦,只想靜靜的靠著。身子靠在枕頭上,全部身心此時有個安歇。不知為什么,我突然有一種從未有的情緒。我頓時間好想念我的同學(xué),我的老師……我好懷念,懷念昔日與同學(xué)之間發(fā)生的故事,懷念我難忘的老師……一切都是那么值得我懷念。
懷念著這些,我有種想哭的感覺。淚水模糊了雙眼。心中酸酸甜甜,感受甚多。懷念著這些,一幕幕往事浮現(xiàn)在我腦海中,一絲絲想念的信號逐漸加強(qiáng)?;貞浲抡婧?!重新瀏覽我記憶匣子里的一部分,我首先懷念的是我的同學(xué),組合成一個集體的同學(xué)。
在一次翻開我收藏禮物的文件袋,從文件袋里找出一張折著的紙。輕輕的折開這折紙,映入眼簾的是用鮮艷的顏色涂制而成的祝言:圣誕節(jié)快樂!在此的中間畫著圣誕節(jié)的英文字母。還用鉛筆在這些祝言和字母的邊緣輕描,使它有立體感。這份禮物是一位同學(xué)在圣誕節(jié)的前一天送給我的。我知道,這是這位同學(xué)親手做的,這里面包含著她的心意。也許在別人看來這不足為奇,但對于我卻很珍貴。即使是送你一是野菊花,也是送花人的心意。同學(xué)的這一段情,我怎能忘記?送人玫瑰,手有余香,我體會到了。
與同學(xué)在一起的時光我懷念,發(fā)生的酸甜苦辣更使我回味無窮。但是,我也忘不了那些傳授我們知識的老師。同樣的,我也懷念他們。回想我記憶管轄里的老師,我記憶最深的是我的班主任何老師。何老師高高的個子,戴著一副眼鏡,在我們班上很有權(quán)威。只要何老師一來,喧鬧的教室立刻就變得安靜下來。我心里格外的尊敬何老師,盡管何老師使我難堪。曾幾何時,何老師當(dāng)眾批評我。曾幾何時,何老師指出我的錯誤。從何老師那里,我知道我的課外知識多么淺薄?;仡櫸乙郧暗囊慌e一動,我心里真是輸?shù)眯母是樵?。從何老師那里,我沒有后悔過我對自己肯定的機(jī)會所做的事。老師,謝謝你,讓我認(rèn)識到我多么的不足。我心里懷念著這些難忘的老師,心潮難平。
坐在沙發(fā)上,回憶往事,懷念著身邊的一草一木。藍(lán)天白云悠悠,夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀望他們,仍不失乏意。重一次懷念,重一次觀望,得到的感受也是重新的。
回首想想,仔細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)這多么美好。懷念,真好!
陰霾的時間久了,日子也會發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡,搓洗,然后放在太陽下暴曬,日子便慢慢縮水,裂變,既而開始發(fā)芽,生長出一些懷念。
還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎?農(nóng)忙時節(jié),總會不斷演繹著一副相同的畫面:在那一汪稻田里,老黃牛邁著蹣跚的步子,尾巴左右拍打著自己的身子,趕牛人揮著鞭,似在催趕著,但鞭子總是輕輕地落下來。曾經(jīng)的我佇立于田間小路,陶醉于這幅畫,竟感動的落下淚來
老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生,但生命仍會繼續(xù),他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上,如釋重負(fù)又略帶憂郁。
我曾仔細(xì)的端詳過這樣一頭老牛,臉上刻著歲月的滄桑,沉重的喘著氣。我忽然想起父親來,父親手中驅(qū)趕苦難日子的長鞭,不就像老黃牛在夕陽中抽打蚊虻的短尾巴,總是夠不到邊兒摸不著沿兒,總是抽打在自己的傷口上。
也許沒人記得那頭老黃牛了吧,畢竟城市的霓虹更美。
炊煙裊裊。
定會有人羨嫉炊煙那曼妙的身姿。暮色降臨,炊煙便身著白紗,奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈:風(fēng)彈奏著樹葉,樹搖動枝葉為炊煙伴舞,炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳,綻放……我愛上了炊煙,愛上了締造他的村落。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為,草和云是一對情侶,草借著燃燒化做炊煙上升,上升,只為趕赴他和云朵的密約。每當(dāng)炊煙升起,我便會駐足聆聽他們的私語,直到炊煙消散,而這時母親總習(xí)慣性地站到門前,于是田中勞作的父親便心有靈犀般向家走來……就這樣,我用童年見證了兩個世界中不必言明的深情。
而這一切很快就過去了,高樓大廈里我再聽不到當(dāng)年的私語……
高樓變得更高,大廈變得更大,但一種莫名的失落卻涌上心頭,我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了,我又如何尋找那些遺失的美好?
夢中,炊煙還在飄著,小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……
相關(guān)推薦
清明,不僅僅是紀(jì)念親人,更要為祖國建設(shè)而犧牲的先烈們,今天的幸福生活是革命先烈的生命和勞動群眾辛勤的汗水共同換來的。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,優(yōu)秀品質(zhì)要牢牢記在心頭。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了緬懷革命先烈為話題的作文,希望本文能為您的工作和生活提供助力!...
小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。如果寫不好作文,可以從自身出發(fā)有意識的去改變。怎么樣才能把作文寫得又快又好呢?以下“以和諧為話題作文十一篇”由小編為大家收集整理,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭吵,...
希望這份“以愛為話題作文”能夠滿足您的期望讓您感到滿意,作文能力是考察學(xué)生語言思辨能力的有力手段,在寫作中需要切換適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格以使作品更有表現(xiàn)力。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象,寫好作文的方法是什么呢?...
幼兒教師教育網(wǎng)小編精心設(shè)計(jì)的“以理想為話題作文”一定會讓您感到非常滿意,希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯袃r(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作文需要有高超的思考能力和語言表達(dá)技巧,寫作能夠讓我們更好地領(lǐng)悟周圍人與事的異同之處。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。...
最新更新