時代觀后感。
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一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜淼綍r代廣場,一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時,它突然放棄了名譽(yù)和財富,放棄了所有的美麗,日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時代廣場看的蟋蟀。
合上書本那一刻,我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲,眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,在鄉(xiāng)間的草地上,一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱,它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……
那一歷史瞬間,我似乎可以明白了:家,是撐起整個天空的那把傘!
我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營,在教師的指導(dǎo)下,我背起行囊獨(dú)自一人,滿心歡喜過的,我像風(fēng)箏的繩子掙脫了,我渴望飛上藍(lán)天,到告訴我跳舞......我的小伙伴們歡呼著,鮮花遍地開心臟:“我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)......”然而,幾天后,他們錯過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍,我開始懷念我的父親煮小米粥;老師面對的諄諄教導(dǎo),但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲,總覺得有點(diǎn)空......不知道睡了,我非常想家了嗎?心臟是無聲的回答。此刻,我只想時代廣場的蟋蟀,盯著家里,我的眼淚的方向......
我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心:家,是撐起整個天空的那把傘!
最近,我讀了一本書,書名叫《時代廣場的蟋蟀》,我被書中的故事深深的吸引了。
書中講述了一只普普通通的蟋蟀——柴斯特,原來住在鄉(xiāng)下的草場,可它因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個野餐籃,陰差陽錯地被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特結(jié)識了聰明的老鼠塔克,和忠厚的亨利貓,還遇到愛它的主人——小男孩瑪利歐。柴斯特是一位極有天賦的音樂家,他用美妙的音樂幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。
在這本書中,柴斯特、塔克和亨利貓之間真摯的友誼感動了我。當(dāng)柴斯特不小心毀掉了瑪利歐一家辛苦賺到的一張兩元鈔票時,塔克拿出了所有的錢,幫助了它。當(dāng)那場意外的大火發(fā)生時,三個朋友互相幫助,不離不棄,一起想辦法,共同戰(zhàn)勝困難。他們之間的友誼讓我感動。我想到了自己,上周我的同學(xué)想借我的雜志書,我怕書被他弄壞了,沒有借給他,現(xiàn)在我很后悔。
以后,我要向柴斯特、塔克一樣關(guān)心,幫助同學(xué),和同學(xué)交朋友,讓友誼之花開滿校園。
今天中午,我和媽媽一起看《時代廣場的蟋蟀》,我沒有想到,一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓的真摯友情竟足以溫暖這個冰涼的世界。
知道鄉(xiāng)下蟋蟀是如何來到時代廣場的嗎?請聽我一一道來:在康涅狄格州的一條小溪邊,有一根老樹樁。樹樁里住著一只蟋蟀,它的名字叫做:“柴斯特”。一天,由于柴斯特吃了過多的臘腸,在一個野餐籃子里睡著了,結(jié)果被帶到了時代廣場地鐵車站。認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。并且被幫助父母賣報的小男孩瑪麗歐發(fā)現(xiàn)并做為寵物。
為了讓柴斯特有個屋子,瑪麗歐帶著他的寵物來到中國城,認(rèn)識了賣中國古玩的馮塞先生。在馮塞先生那里,瑪麗歐買到了一個寶塔形的蟋蟀籠子,吃了許多非常美味的中國晚餐。
在柴斯特來到紐約整整兩個月的時候,他們還舉行了一場宴會,好好慶祝一番??墒怯捎谒说寞偪裥D(zhuǎn),踢翻了火柴盒,引起了一場火災(zāi)。還好大家沒有受傷。
最后,柴斯特坐上了一輛火車,回家去了。我會永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。
我看的書是《時代廣場的蟋蟀》。這是一個充滿感情的故事,這個故事發(fā)生在紐約時代廣場的地鐵站。主人公蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇运员粠У搅藭r代廣場的地鐵站。不過幸運(yùn)的是,它在那里遇見了老鼠塔克,亨利貓,還有它的`主人瑪利歐。而且它們很快就成了無話不談的好朋友。在它們的幫助下,柴斯特成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)——一個轟動了整個紐約的音樂家。但是,柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利戀戀不舍地把柴斯特送走了。
我很喜歡這個故事,因?yàn)檫@個故事寫得非常生動,而且也非常好看,不妨你們也看看。
在這幾天里,我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時代廣場的蟋蟀》。這本書寫得真好,在晚上的時候,都已經(jīng)十點(diǎn)半了,可是,我還在讀書。最后,每天都迷戀《時代廣場的蟋蟀》,迷戀到廢寢忘食的程度了。最后,爸爸為了讓我睡覺,就說,如果再看,就會傷害眼睛的。最后,我想了想,爸爸說的對,我要先保護(hù)好身體,然后再努力的學(xué)習(xí),這才是學(xué)習(xí)的最好方法,生命是最重要的。所以,現(xiàn)在我的眼睛已經(jīng)近視了,如果再不好好保護(hù)眼睛,恐怕真的會更嚴(yán)重的?,F(xiàn)在,我就給大家說一說這本書的主要內(nèi)容是什么吧!
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特,不小心被帶到了紐約,認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓,于是就結(jié)成了好伙伴。接著,亨利貓和塔克老鼠發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特是一個音樂天才,一個為音樂而生的天才,就這樣,蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂家。最后,蟋蟀柴斯特因?yàn)橄肽钭约旱募摇蟛菰?,于是就回到了大草原。故事的大概就是這樣,這本書寫得真是十全十美!從來都沒有見過這么好的書,真是開心極了!
還有,這本書把柴斯特寫的很生動,里面生動的介紹了柴斯特的勇敢和機(jī)智,還記得有一次,塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒,所以引發(fā)了火災(zāi),就這樣,大火燒起來了,幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來救火,所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生,不然,塔克老鼠和亨利貓就沒有命了。
這本書里的人物都很不錯,每個人都很純真、善良,沒有一個人貪婪,小氣、品質(zhì)不好,我想,寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
前段時間我看完了被評為全球五十本最佳童書的《時代廣場的蟋蟀》這本書。
這本書講了蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
正如《出版周刊》所說:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,足以溫暖這個世界。是呀,也正是有了友情,世界才更加真實(shí)、美好。一個世界充滿友誼,就等于人與人之間充滿善意;一個世界沒有了友誼,必定充滿了惡意。
我喜歡這本書,不僅因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)樗錆M了真摯的友情。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!倍鴷粌H能帶給我們無窮無盡的知識,還能給我們帶來無窮的快樂!
最近,我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,在這本書里,主要講了一只住在康涅狄格州的蟋蟀,由于貪吃跑到籃子里被人帶到了紐約的時代廣場,瑪力歐家收留了它。在瑪力歐的媽媽眼里,它卻是一個“大壞蛋”!由于這只蟋蟀不僅把他們家的錢給吃了,還把他們的報攤也燒了。蟋蟀看著瑪力歐經(jīng)常因它而挨罵,心里也非常難過,于是它下定決心,要幫助瑪力歐一家。蟋蟀每天刻苦練習(xí)音樂,它美妙動聽的歌聲,引起了很多人的贊賞,它幫助瑪利歐一家擺脫貧困,同時也讓自己成了轟動紐約的音樂家。
通過這篇故事,讓我牢記了蟋蟀當(dāng)時說的一句話:自己做錯的事,自己承擔(dān)。讀到這句話的時候,想起了魯迅說的一句話:青少年應(yīng)有朝氣,敢作敢為。明白了成功是給那些有準(zhǔn)備的人,在生活中,我們一定要向蟋蟀那樣努力,刻苦,認(rèn)真做事情。不鳴則已,一鳴驚人!
水瓶時代的婚戀的讀后感,來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:在新浪讀書頻道看到重點(diǎn)推薦這書,感覺分析非常透徹,所以來當(dāng)當(dāng)買。等書拿到手里更是喜歡。我的一個水瓶座朋友看了這書說:水瓶是風(fēng)向星座,而這里面的插圖像沙一樣朦朧充滿情調(diào),好像一陣風(fēng)就把它吹了干凈。就像書里說的:80后們在今天的水瓶時代,力圖顯示自己的個性,嘲笑關(guān)于婚姻的成見,并自由地走上一條不確定的新道路。有關(guān)80后的話題真是太多了,對80后的誤讀也是那么深重,而這本關(guān)于80后婚戀的書,卻呈現(xiàn)出這一代人真實(shí)的愛情婚姻生活:塑料兒童們已放下奶瓶,正用實(shí)際行動回應(yīng)著一切置疑。閃婚、素婚、SOLO、丁克還是網(wǎng)婚,甚至同性婚姻,這些響亮的新名詞被80后獨(dú)獨(dú)一代們展現(xiàn)在開放的水瓶時代,他們嘗試著、感動著、痛苦著、徘徊著,也非?,F(xiàn)實(shí)地選擇著。他們在婚姻的圍城中,逐漸成長,在自由的探索中獲得愛的真諦。這是一本說到80后們心靈深處的書,在這樣一個開放的風(fēng)向時代,我們也應(yīng)該用開放的心靈去體會去接納他們……
內(nèi)容簡介:本書持平衡教育的思想理念,特選當(dāng)前兒童教育中的熱點(diǎn)以及易被大部分父母忽視的話題,內(nèi)容涵蓋家庭環(huán)境、智力開發(fā)、非智力培養(yǎng)、教育方式等方面。每章以專題的形式呈現(xiàn),既有相關(guān)理念和兒童心理發(fā)展特點(diǎn)的介紹,更有針對每個問題的具體、具有可操作性的教育方法,便于家長在生活中應(yīng)用。本書在文字上力求輕松、活潑,并穿插具有啟發(fā)、借鑒意義的故事及案例,營造出了頗具科學(xué)性、指導(dǎo)性、可讀性的行文風(fēng)格。本書適合孩子家長、兒童教育工作者、兒童教育專家閱讀。
獨(dú)生時代的平衡教育讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:本書是一本在當(dāng)前社會背景下對獨(dú)生子女進(jìn)行教育的父母指導(dǎo)用書,為家長朋友撥開愛的迷霧,點(diǎn)明教育方向。本書主要由三大部分組成:了解孩子和自己,科學(xué)的內(nèi)容為您打下高效進(jìn)行家庭教育的基礎(chǔ);平衡教育,滲透在孩子的智力和非智力培養(yǎng)、家庭環(huán)境、教育方式等方面;做智慧型父母,為您指出成為優(yōu)質(zhì)父母的路徑。本書倡導(dǎo)“平衡教育”的理念,著眼于孩子的個體性、成長的全面性,期翼對各方面的培養(yǎng)最終達(dá)到一種平衡狀態(tài),而促進(jìn)其健康成長。
獨(dú)生時代的平衡教育讀后感,來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:本書中提到的過度保護(hù),過度關(guān)愛,過度干涉,過度滿足都是現(xiàn)在家庭及其普遍存在的,值得深思......
在紐約州,有一只蟋蟀靠演奏曲子出了名,和他的朋友塔克老鼠和亨利貓生活的非常美滿。然而,他卻被紐約州的繁華搞得頭昏腦花,愈發(fā)想念家鄉(xiāng)的朋友們,最后,還是在與現(xiàn)在的朋友們告別后,乘坐火車回到了家鄉(xiāng)康涅狄格州……哈!你一定知道這只蟋蟀!
這只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)橥党匀思乙安突@里的食物被壓在一袋牛肉三明治下給人家?guī)У搅思~約州。在紐約州,他被一個好心的男孩子瑪利歐收養(yǎng),還結(jié)識了塔克老鼠和亨利貓,與他們成為了好朋友,并在馬利歐的朋友圈里大受歡迎,得到了史麥德利先生與馮賽先生的一致好評。然而有一次因?yàn)樵趬糁谐詷淙~,不小心將白利尼家的兩元血汗錢吃掉了一半,被白利尼當(dāng)場抓住,并被懲罰被關(guān)在蟋蟀籠子里直到到馬力歐將兩塊錢掙回來為止。多虧他可老鼠伸出援手,拿出自己一生的積蓄,為柴斯特墊清了這筆錢,柴斯特才獲準(zhǔn)出了監(jiān)獄。后來,柴斯特又因?yàn)榕c伙伴們舉行宴會點(diǎn)燃了報攤,險些被白利尼老媽扔到了火車鐵軌上,幸虧他在千鈞一發(fā)之際演奏出了一首動人的樂曲,得到白利尼老媽的感動,再次躲開了死神。此后,他因?yàn)檠葑鄻非蟪鲲L(fēng)頭,成為了紐約州的大明星。但是,柴斯特卻不為紐約的繁華所吸引,他十分思念自己的家鄉(xiāng)康涅狄格,最后他終于下定了決心,到火車站做了輛火車回到了家鄉(xiāng)。
合上這本書,我思緒萬千。柴斯特是多么幸運(yùn)!竟然憑借他的一對翅膀拉出了如此美妙的樂曲!以至于以此成為了明星。他那強(qiáng)烈的思想情又是多么的美好!讓他忍痛告別了朋友,回到了家鄉(xiāng)。但愿柴斯特以后還會和他可老叔他們相遇!
暑假里,爸爸給我買了一本書,書名叫做《時代廣場的蟋蟀》,我覺得很有意思,希望能夠分享這個故事。書中故事的內(nèi)容是一只叫做柴斯特的蟋蟀偶然被帶到紐約,由報攤主的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)并帶回報攤收養(yǎng),因此結(jié)識了好朋友塔克鼠和亨利貓;在紐約地鐵站,柴斯特靠著它美妙的歌聲一唱成名,并給貧窮的瑪利歐一家?guī)砹撕芏嗍杖耄擅麉s讓它不快樂;最后,在朋友們的幫助下,它踏上了回家的旅程……
我最喜歡書里的主人公蟋蟀柴斯特,它能聽懂人的語言,它勇敢承擔(dān)責(zé)任。有一次,柴斯特在夢游時把一張兩元錢的紙幣給吃了一半,它醒來后才發(fā)現(xiàn)自己在吃錢,便去找塔克鼠幫忙。塔克鼠讓它逃跑,它不同意;塔克鼠讓它陷害別人,它也不同意;塔克鼠讓它把錢吃光,它更不同意。它認(rèn)為自己犯了錯就要負(fù)責(zé),而不是逃跑,它面對現(xiàn)實(shí),不找“替罪羊”,承擔(dān)起了自己的責(zé)任,最后它選擇了接受懲罰。我喜歡它這種高尚的品格,我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。由于柴斯特承認(rèn)了錯誤,主人瑪利歐的媽媽要求瑪利歐賠錢,否則就不讓柴斯特出籠子,失去了自由的柴斯特非常傷心沮喪,塔克鼠和亨利貓看見柴斯特這么傷心,決心幫助它們的朋友,塔克鼠將自己一生積攢的積蓄拿出來給柴斯特做賠償用,這樣柴斯特就自由了,自由比金錢更珍貴。他們?nèi)齻€好朋友的友誼真誠,彼此信任,深深地感動了我。友誼可以讓世界更美好,每個人都應(yīng)該珍惜它。我也會珍惜我與朋友間的`友誼。
我喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書,更喜歡它的主人公——柴斯特蟋蟀,他高尚的品格,與朋友間真誠的友誼,都值得我們學(xué)習(xí)。
在寒假里,我讀了一本書,這本書是《時代廣場的蟋蟀》。這本書曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎,也是20世紀(jì)全球50本最佳圖書之一。
這本書主要講了:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康婗秋格州鄉(xiāng)下的草場,可他卻因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方_時代廣的地鐵站,在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠,忠誠的憨厚亨利貓,還遇到了愛他的小主人男孩馬利歐.蟋蟀柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思戀起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
看完這本書以后,我對柴斯特是有佩服,有羨慕。因?yàn)樗袃蓚€好朋友,在他危急時刻能夠拔刀相助,在他沒辦法的時候能夠幫他出意……為什么佩服他呢?因?yàn)樗茉诠Τ擅蜁r選擇"掛玄"去過自己想過的生活。和他相比,我們差太多了。假如,你有美妙動聽的歌喉,卻要在低矮的茅屋土堆里差,你愿意嗎?假如你有諸葛亮那樣才高八斗的聰明才智卻不出山,你愿意嗎?對于21世紀(jì)處于喧器生活之中的我們來說,不出名,毋寧四。不出名,就會永遠(yuǎn)被壓在生物鏈的最底層,也總不的翻身。而"自由"對我們來說,更遙不可及,在鋪天蓋地的物質(zhì)誘惑下,屬于個人的一點(diǎn)點(diǎn)快樂早已消弭"自由"早已變得像金子一樣金貴,是??!榮譽(yù)雖然是一件好事,但他也會讓我們感到疲倦,不自由。所以,有時把名利看得太重,也不是一件好事。
棄名利之榮,尋心靈之安逸。
——題記(讀書筆記吧 www.dSbJ1.cOm)
人世間,有許多東西是我們在一直追求的,或許是物質(zhì),或許是精神,只有在無盡的尋覓與感慨之中,才會真正領(lǐng)悟人生的真諦。
—名利是身份的象征,也是許多人在不斷追求和向往的事物??墒钦撈浔举|(zhì),或許僅僅是一件再平凡不過的外衣罷了。不起眼的小蟋蟀,從一個老舊的收音機(jī)中學(xué)得難度極高的幾十首金曲,加之還可用翅翼將其演奏。因此,跋山涉水,慕名而來之人不計其數(shù),他們欣賞于美妙的歌聲,沉醉于不可思議的意境,美輪美奐的樂曲傳遍了大街小巷,所有經(jīng)過此地的行人,都忍不住側(cè)耳傾聽,用心來感受這天籟之音。然而最厭煩于此之人,竟是那偉大的藝術(shù)家—蟋蟀,被人圍著稱贊并不是它的畢生追求,即使它已經(jīng)成為了人們眼中最棒的音樂人。
—心靈的最深處,一塊無暇潔凈之所,那才是人人都應(yīng)向往之地,而不是被名利沖昏了頭,被物質(zhì)所驅(qū)使。這塊神奇之處,卻非人人皆可尋到。決定收拾行囊離開廣場的蟋蟀,詮釋了一切。無論有多少人曾經(jīng)向往于它的歌聲,那也只好比一片落葉之輕重,無足放于心上。就這樣,它掛上那個屬于自己的銀色鈴鐺,帶上摯友老鼠為它準(zhǔn)備的晚宴,踏上了去往鄉(xiāng)間的列車,在汽笛震耳欲聾的鳴叫聲中悄悄地離開,離開了這個曾經(jīng)讓他成為一個萬眾矚目的演奏家的地方。沒有來過的痕跡,只存美妙的歌聲。
字里行間的美妙樂章,輕輕環(huán)繞于我的耳邊,“追尋心中的寧靜”,也讓我銘記,開始尋覓這安謐。
既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那么成名又有什么意義呢?——亨利貓
柴斯特是一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀,陰差陽錯成了紐約時代廣場地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,它享受著眾人的歡呼與掌聲,卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的鄉(xiāng)下生活。最終,在朋友們的理解與幫助下,柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
小小的蟋蟀拋開了令人羨慕的生活,回到真正屬于自己內(nèi)心的精神家園,一切的鮮花、掌聲,光鮮亮麗都抵不過家鄉(xiāng)那個溫暖小草窩??赐辍稌r代廣場的蟋蟀》,我想說:“既然我的一生是我自己的,我就應(yīng)該做我想做的事,如果榮譽(yù)讓我倍感壓力,繼而產(chǎn)生恐懼心理,那么榮譽(yù)又有什么意義呢?”
從小我就是媽媽心中的乖乖女,老師心中的好學(xué)生,為了滿足他們這份期望,我努力扮演好自己的角色,學(xué)校里大大小小的各類競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次,英語老師推薦我參加區(qū)里的口語競賽,語文老師推薦我參加征文比賽,美術(shù)老師又讓我參加兒童畫大賽。時間都好緊,我像一只沒頭蒼蠅一樣,不知干什么好,只能埋頭寫、畫、背。老師看到我,親昵地拍拍我的頭;媽媽看到我,狠狠地親了我一口??墒牵麄冋l都不知道,我最想做的只是拿起一本喜歡的書,一頭扎進(jìn)去看,誰都不用理,什么都不用管。
雄鷹明白自己適合藍(lán)天,于是它選擇了翱翔長空;駿馬知道自己適合草原,于是它選擇了馳騁四野。我喜歡閱讀,我只想在書的海洋里徜徉游蕩。榮譽(yù)可以爭取,但我不想次次爭,事事爭,站在路邊為他人的成功鼓掌,不一樣很快樂嗎?
小小蟋蟀告訴我要看清自己,認(rèn)準(zhǔn)自己,選擇真實(shí),選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡,不做任人擺布的提線木偶,我的路,我自己走!
《時代廣場的蟋蟀》是一本令人難忘而有趣的書。也是一本有魔法感覺的書。它可以讓人們的快樂添加許多,下面讓我們了解一下它的內(nèi)容吧!
蟋蟀“柴斯特”從沒有想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在一點(diǎn)人情兒味兒都沒有的紐約,幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明又可愛的老鼠“塔克”和為人忠誠老實(shí)的貓“亨利”,還遇到一個愛它的主人“瑪利歐”。蟋蟀和朋友們發(fā)生了好多不愉快的事,所以它用特別而美妙的音樂來回報了朋友們,讓瑪利歐一家擺脫困境,它自己也成為了紐約最引人注目的小演奏家。然而就在這時,它開始思念起自己深愛的家鄉(xiāng)。在朋友們的幫助下,它終于回到自己深愛的故鄉(xiāng)。書中結(jié)尾部分寫得非常生動,自然。如果你是一只小蟋蟀,你大概也會有這樣的想法。當(dāng)然,我也不可以把那些都寫下來給大家看,大家只好去讀這個故事吧!
我們先來說說這本書讓我感覺如何,再說說我個人的道理。這本書讓我感覺到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂呀!我也要學(xué)習(xí)它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣,通過了朋友們的幫助才回到故鄉(xiāng)。還有小男孩瑪利歐是那么愛自己的寶貝蟋蟀,同樣蟋蟀也是那么的愛它的主人“瑪利歐”。這讓我懂得愛是相互的,只要你真心愛別人,別人也同樣會很愛你。人與動物也是如此,“愛”讓我們成為親密無間的朋友,就像故事中的蟋蟀和“瑪利歐”一樣。
通過我給大家的介紹,你一定了解不少了吧!快去讀讀這本書吧!
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