表揚信作文。
還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎?在學校學習的過程中,我們經(jīng)常寫作文吧,通過寫作文可以加強我們對事物的理解。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面,經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上表揚信作文格式,請閱讀后分享你的朋友!
無償獻血,利國利民;獻血有限,愛心無限。
在7月進行的20xx年度義務獻血活動中,我局機關事業(yè)單位汪克強、蘇文甫、王利民、葉海寬等干部職工踴躍報名,最終汪克強、蘇文甫兩位同志于市紅十字中心血站獻血成功,每人獻血300ml。其中,汪克強同志作為局領導班子成員,已連續(xù)兩年義務獻血,為全局干部職工起到了很好的帶頭作用。
人的血液是寶貴的,但更可貴的是人的愛心。無償獻血是一種社會責任,更是一種關懷和奉獻。以上同志發(fā)揚無私奉獻精神,積極參與無償獻血活動,彰顯出我局干部職工高尚的精神風貌,希望今后能有更多的人理解并參與到社會公益活動中來,用點滴熱血筑造人間愛心長城,為社會公益事業(yè)傾注更多的熱情。
特此表揚!
無錫市體育局機關工會
20xx年7月27日
這2天,接二連三的好消息都來了。繼昨日我數(shù)學得了優(yōu)異作業(yè)后,今日我又得了夏教師給我的一封表彰信。上面說我在拼音書寫大賽中得到表彰,哈哈哈!夏教師還獎賞了我一塊我最喜歡的喜羊羊的橡皮擦。放學后,我將表彰信和喜羊羊的橡皮擦小心謹慎地收進書包里,歡快地走出校門。
來接我的姥姥第一個知道這個好消息,對我豎起了大拇指。晚上媽媽下班后,我又刻不容緩地告知了媽媽這個好消息??粗鴭寢屇抗庵型赋龅捏@喜,那種快樂和自豪的感覺立刻傳遞到了我的身上。我能感覺到,媽媽為我而感到自豪。
晚上媽媽和我躺在床上,預備睡覺時,對我說:“盡管這次得了表彰信,可是媽媽覺得你還能夠做的更好,還要向班上愈加優(yōu)異的同學,比方向一、二、三等獎的同學學習,爭奪下次有更大的前進?!蔽胰菰S了媽媽,然后幸福地靠著媽媽進入了夢鄉(xiāng)……
我有一封表揚信,我太高興了!知道我為什么這么開心嗎?事情還要從星期五說起。
那是星期五的最后一節(jié)課,我巴不得快點放學,因為有三天的假期。就在鈴聲響起時,語文老師走進教室,她不但沒有布置回家作業(yè),反而在寫什么東西。
顧老師“胡蘆里到底賣的是什么藥”呀,現(xiàn)在應該早點宣布作業(yè)才是呀。不一會,顧老師終于說話了,她說:“我這里有表揚信,是針對第一、二兩周大家的上課表現(xiàn)好,回家作業(yè)完成得好的同學進行表揚。”我恍然大悟,原來這是表揚信呀,怪不得老師上課總說要多舉手發(fā)言,她要作記錄的的。真是太出乎意料了,以前上課舉手只有罰沒有獎,而這次不太一樣。
可是,我除了一絲高興,還有三分憂愁,我這兩周表現(xiàn)怎么樣呀?老師又會不會表揚我呀?真是應了那句話“早知如此,何必當初!”知道當初我多舉同幾次手,回家作業(yè)再做好點。
就在我忐忑不安的時候,老師已經(jīng)報名了:“趙玉青同學、張苑同學……”啊,有我的名字,我興高采烈地上去拿了表揚信,然后讀了一遍,親了又親,我太高興了。這真是一個大驚喜。
雖然,我這次已經(jīng)拿到了表揚信,但是我想今后我會更努力的,爭取多得到幾封表揚信!
表揚信和感謝信在格式上基本相同,但兩者還是有一定的差別。表揚信側重于對方做的好事,歌頌新人、新事、新風尚、新思想。正文內(nèi)一定要寫清楚表揚誰,為什么表揚,時間、地點、做什么事情都要一一寫清楚,并向其表示熱情的贊揚。表揚信可以是受惠者,也可以是第三者所寫。感謝信,一般是寫給做好事者本人或其單位領導,表揚信,可以是給好事者本人或其單位領導,也可以寫給有關新聞單位,如報社、電臺、電視臺。
臺胞吳先生回大陸探親,不慎遺失一只錢包,里面有二千多元外幣和三張面值一千元的國外旅游支票,心中十分焦急。就在他失望地準備返臺時,公安局一位同志把他的錢包送回到他的手上。經(jīng)公安局同志介紹,錢包是一位個體戶小車司機撿到的,這位司機,為了尋找失主,跑遍了涉外飯店、賓館,在一無所獲后,轉托公安部門幫助查找。吳先生聽了,大為感動,打開錢包,分文不少。請你以故事目擊者的身份,向一家新聞單位寫一份表揚信。
(提示:此事表揚對象是個體小車司機,他的可貴之處:一、在大量外幣面前不動心,分文不少歸還失主。這是拾金不昧的可貴精神。二、拾到錢包后,顧不上開車賺錢,急人所急,到處尋找失主,這是助人為樂的高貴品德。)
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚者所在單位或其上級領導致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚光大。下面是關于寫給孩子的表揚信范文,希望你喜歡。寫給孩子的表揚信寫給孩子的一封表揚信
我們都說好習慣好人生,一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚,給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,我希望婷婷在表揚聲中越來越可愛!越來越自信,所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步,并請老師念給她聽.
首先,我要表揚婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時覺得孩子懂得孝敬長輩,關心、愛護長輩,很開心!希望她繼續(xù)保持做個懂事可愛的孩子。琪琪真棒!
再是,我要表揚婷婷早上起床能自己穿衣服,雖然動作上慢了一點,但還是能夠自己完成,很不錯!婷婷真能干!
還有,我要表揚婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛婷婷寶貝!
最后,希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷,加油!加油哦!
寫給孩子的表揚信幼兒園開學伊始,愛愛所在班開家長會,老師提到如果想感謝老師不必送花之類的。寫封表揚信就很好(大實話),果不其然,最近在上幼兒園接孩子就在宣傳欄上就看到幾個家長寫的表揚信??紤]到配合老師工作也是家長義不容辭的責任,從沒寫過表揚信的我今天也趕寫了一封。事情全是真的,只是我這個寫公文寫慣了的八股腦袋已經(jīng)想不出新穎的文字了,湊合就這樣吧。
表揚信
各位海魚班的老師們:
你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到愛愛明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給愛愛吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。( )現(xiàn)在愛愛大了,表現(xiàn)的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了?!背运幘透辉谠捪铝?,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計較,基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字,但這學期開學后,愛愛交了好幾個好朋友,回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩??吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家??吹胶⒆釉诤t~班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!
愛愛的爸爸媽媽
XX-9-22
表揚信親愛的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,我寫信表揚的是徐梓晗小朋友,因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!
不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐梓晗長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗,你真棒!加油!”
中三班家長:徐梓晗媽媽
20xx年10月11日
寫給寶寶的表揚信親愛的寶貝:
你好,今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信,因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面,媽媽就來夸夸你:
你非常孝順。記得前幾天,媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下,你小心地扶媽媽坐下,先是用涼水泡,接著又拿來了牙膏,輕輕地給我抹上,邊抹邊說:“媽媽,你勇敢堅強點,一會就好了。”孩子,謝謝你,媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時,你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時,知道給爸爸、媽媽端飯,總是說,爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料,媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好,你雖然心里很想買,但是很好地控制住了自己,沒有再提買飲料的事,我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已經(jīng)學會了控制自己的情緒,媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡時,你說:“媽媽我自己洗,我長大了,自己的事情自己做”。洗頭時,你先是低著頭,兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液,然后輕輕地、一點點地搓在頭發(fā)上,搓了一會后,又用水把頭發(fā)沖干凈,還問我:“媽媽,洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方,你耐心地沖干凈了泡沫。接下來,你自己坐在澡盒里,認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時,你非常配合,問我:“媽媽,你出汗了嗎?”我高興地回答:“沒有,我孩子長大了,自己會洗澡了,媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗?!?/p>
星期天,你自己去衛(wèi)生間拉屎,自己擦屁股,沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,你笑著說:“媽媽,你怎么忘了,我會自己擦?!?/p>
親愛的孩子,現(xiàn)在你已經(jīng)學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時,你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包,看著你開心地做自己能做的事情,媽媽也很開心。
你愛勞動,曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋,不但里面洗得干凈,還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天,你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高,還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,摞成一摞,再放到衣柜里。
你講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩,下樓梯時,你看見樓梯上有垃圾,撿起來放在了我提的垃圾袋里,還對我說:“媽媽,別人亂扔垃圾,我們不能,我們把它撿起來扔到垃圾桶里,不然會生蟲子。”
你很有禮貌。上周五,我去幼兒園接你,回家的路上,遇見了我的一個同事,你主動說:“阿姨好!”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時,你看見你的體育老師,主動說:“徐老師好!”。上廁所時,媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時,你會說:“媽媽下午好!”,回到家,你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼,你認真地看了看,給我吹了吹,輕輕拍了拍,說:“媽媽,不要緊吧,還疼嗎?”呵呵,我可愛的寶寶知道關心媽媽,媽媽很高興。
你上課認真,能專心聽老師講課,積極回答問題。今天韓老師上課時,老師發(fā)給你的是白菜圖片,你準確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時,當老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家:“這些垃圾會把空氣怎么樣?”時,你清晰而響亮地回答:“污染!”。孩子,你已經(jīng)學會了思考,媽媽為你高興!上體育課時,我看見你動作非常靈活,小心地走過獨木橋,側身穿過圓拱門,跨過了跨欄。做課間操時,你像小鳥一樣自由地伸展雙臂,隨著音樂的節(jié)奏,不時變換著各種各樣的動作,墊腳尖、踢腿、蹬腳。
你做事沉穩(wěn),不著急。早上玩玩具,你搭得很認真,四個小物塊,在你的手里,一會就被搭在了一起,收玩具時,你又把它們拆開,放在玩具筐里,把玩具筐放在了玩具柜里,做得很好。吃午飯時,你拿著筷子吃面條,用筷子用得很好,一口一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒有浪費糧食。吃完后,拿著筷子去盛飯,韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯,你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時間,媽媽要走時,你沒有哭。親愛的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!
說到跟小朋友的交往,看到你開心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓,不爭搶,不動手。
親愛的孩子,媽媽發(fā)現(xiàn),你上中班后,懂事了很多,身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課,看你玩游戲,做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們,笑容是那么親切、聲音是那么溫柔,對小朋友充滿了愛心,不發(fā)脾氣,非常有耐心。聯(lián)想到自己,媽媽覺得我還需要不斷地學習,學習如何做個好媽媽。媽媽認為,孩子就是孩子,你畢竟才剛剛四歲半,你有你的思維與想法,以后,媽媽會更加耐心地去聽你的想法,控制自己的脾氣,不輕易發(fā)火。
親愛的孩子,媽媽要感謝你,因為有你,每天要給你做飯,媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養(yǎng)、更健康。因為有你,媽媽也養(yǎng)成了少看電視,早睡早起的好習慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽,我就覺得好幸福,就連對門的阿姨也說,每天聽到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。
親愛的孩子,你的優(yōu)點還有很多,媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信,希望我可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!
20xx年10月31日
媽媽
今天下午我去上學,我們的老師說下午要發(fā)表揚信,每個同學都在期待自己,可我卻在想表揚信不會有我的,整個下午都不高興。
終于到了第二節(jié)課老師發(fā)表揚信了。開始時老師讓同學們推選,當老師問誰可以得到“遵紀小榜樣”時,聶祿慧推選了我,我聽到后感到不可思議。這是老師開始發(fā)話了,說我可以當“遵紀小榜樣”,我便得到了,過后有很多同學都有了。“叮.......”下課了。老師最后又推選我當“背書小能書”。過后便上臺領獎。
放學了,我的兩個同桌很不高興。我卻很高興,心里也有一絲的不敢想象。在回家的路上我望了全世界,卻從心里涌出一句話,而且是老師對我們得獎的同學說的“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”
得到了這兩張表揚信后,我覺得自己又長大了,要堅持把這兩個優(yōu)點發(fā)揚,不能驕傲自滿,為人要謙虛。
【表揚信】
五年級田景靜
尊敬的校長:
您好!今天我寫這封信給您,是想表揚我們班主任廖老師。
我們班住讀生一共有十多個,都有點小可愛。廖老師就像我們的媽媽,關心我們的衣食住行,有時問我們吃飽沒?有時規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話,一個問侯,不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎?
雖然我們班的語文成績?nèi)h排名第二,但是這學期以來,廖老師還是每天抽出她的休息時間來給我們補課。記得有一天,晴空萬里,到處桃李競放。我就對廖老師說:“廖老師,您太累了,今晚就不要來給我們補課了,去外面走走吧!”開始我們以為廖老師會很高興,因為我也和幾個同學約好去看桃花。過了一會兒,廖老師嚴肅地說:“我不想去散步,說好每天堅持補一節(jié)課,必須堅持?!蔽液蛶讉€同學約好的事就這樣泡湯了,我又失望又感嘆:我們的廖老師為我們這般堅持,我們怎能不好好努力,以最好的成績回報我們的老師呢?從此,我那顆貪玩的心也收斂了很多,我一定好好努力,用最好的成績回報我們的廖老師。
所以,在此,我贊揚我們的廖老師,還望校長給予廖老師表揚。廖老師這種敬業(yè)、負責的精神讓我非常感動,希望校長能表揚她。
此致
敬禮!
五二班一名少先隊員
2019年3月31日
【表揚信】
四年級謝昀含
尊敬的何老師:
您好!我今天寫這封信是想表揚我的同桌——向麗立。
3月29日,我們數(shù)學考試后,第3組的一名同學沒有考好,按照數(shù)學老師——張老師的要求,錯了的題是要建錯題集的,然后抄完后給組長檢查。有的組長因為放學急著回家,沒有看別人的錯題集就跑了,有的組長看別人的錯題集時,只是隨便地瞟了一眼,然后輕描淡寫地說:“好,好,好!”
而組長向麗立卻很認真,只見她彎著腰,睜大眼睛盯著作業(yè)本,一邊看一邊拿出紅筆認真批改,遇到難題時,還不忘拿出草稿本算一算。突然,向麗立大叫一聲:“這里怎么錯了?照著寫都寫錯了,怎么搞的?”那個同學不好意思地說:“我馬上去改!”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動,好不容易到了課桌前,坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時間一分一秒地過去了,那名同學終于把作業(yè)本拿來了,向麗立也好不容易把錯題看完了,她高興得大聲喝彩:“耶,終于檢查完了!”
那名同學趕緊背上書包頭也不回地就走了,而向麗立卻快速地收拾好書包后,還不忘把教室的門窗、燈關上。
此時已經(jīng)是黃昏了,天邊的紅霞、向晚的微風、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認真負責的向麗立鼓掌。
希望何老師對向麗立提出表揚!
此致
敬禮
您的學生:謝昀含
2019年3月31日
【表揚信】
四年級林焱
尊敬的何老師:
您好!今天我想表揚我們班勞動委員熊思涵。
3月25日下午,一些同學沒做家庭作業(yè),您一直把他們留到很晚。放學時,您告訴熊思涵:“天色不早了,該回家了,不然爸爸媽媽會著急的,我來檢查清潔衛(wèi)生。熊思涵笑笑說:“沒事兒,同學們做作業(yè)時,我可以做今天的家庭作業(yè)呀!”說著,她從書包里拿出作業(yè)本,開始聚精會神地做起作業(yè)來。
這時,謝昀含跑過來問:“熊思涵,你要和我一起回家嗎?我請你吃‘脆香米’巧克力呦!”“不用了,謝謝你?!毙芩己Σ[瞇地說:“我是勞動委員,應該當好老師的小助手才對呀!”“好吧?!敝x昀含沮喪地走開了。
同學們都三五成群,有說有笑地回家了。教室里的人越來越少,天色越來越暗,可是熊思涵還不肯回家。
終于,最后一名同學也做完了作業(yè)。熊思涵開始安排人做清潔。同學們掃完地后,她又認真地檢查著,有一點灰塵都不肯放過。夜深了,教室里只剩下熊思涵一個人了,她鎖好門,關好窗戶后就急急忙忙飛奔到家里。
我真感動呀,熊思涵盡職盡責,是名好學生,希望您能表揚她,讓同學們向她學習。
敬祝
工作順利!
您的學生林焱
2019年3月31日
表揚信
西師團委:
八月十八日,在成都開往武昌的一零七次列車上,你院有一位同學做了好事不留姓名,十分令人感動。
事情的經(jīng)過是這樣的:八月十八日,一零七次列車從成都出發(fā)開往武昌,火車快要離開站臺的時候,列車員扶來一位八十多歲的老大媽,這位老大媽是內(nèi)江縣太平公社三大隊二生產(chǎn)隊的孤老,因病成都治療,不幸將錢糧、衣物丟失,經(jīng)列車員同志免費搭車回內(nèi)江的。聽列車員講完老大娘的情況后,坐在十二號車廂十二號座位上的一位佩帶西南師范學院校徽的學生,主動站起來給老大娘讓坐。當他聽說老大娘一天沒吃飯時,便立即拿出餅干給大娘吃,老大娘沒有牙,他又將餅干捏成粉給大娘兌了一杯糖開水。他還擔心老大娘吃不飽,又去餐車聯(lián)系為大娘煮了稀飯。當他知道老大娘下車后還有100多里路才到家時,他慷慨解囊,送給老大娘幾塊錢、幾斤糧、一包餅干。車到內(nèi)江后,他又把老大娘扶下車交給了鐵路上的工作人員后才回列車上坐下。從成都到內(nèi)江,這位同學一直為老大娘忙了幾個小時,這不僅是老大娘,就是周圍許多旅客也都十分感動。大家問他叫什么名字時,他卻說,沒得啥子,幫助別人是我樂意的事情。
在這位同學身上,我們看到了新時代的新風尚,看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學習和表揚的。
107次列車一乘客
一九八八年八月九日
尊敬的主人:
您好!
今天,我當眾正式宣布:
您真是我的好主人!蒼天?。〈蟮匕。槭裁次业倪\氣這么好呢?有幸遇到您做我的主人!?。?/p>
表揚事件一:
每天,您都會最晚走出您那可愛的被窩,溜進教室。這樣,您一天24個小時,您會睡將近12個小時!這樣,我也能休息將近12個小時啦!主人,您真好!明知道我正在長身體的時候,就特意讓我休息好!興奮!對了,每次,和您一起走進教室就會發(fā)現(xiàn)老師把您訓得面紅耳赤,可是……第二天,照常!哈!哈!
也許,您還不知道我是誰,是您的寵物嗎?NO!我可不是動物!更不是望遠鏡!
表揚事件二:
而且,您還有一種習慣特別利于我!那就是……不喜歡鍛煉!您看見老師讓同學鍛煉,就溜進了廁所,來躲藏!不是我說您,您就像老鼠見到貓似的害怕鍛煉!
這樣的話,我就不用和您起早貪黑地鍛煉了!高興!啊!
哎!多虧您愛吃蔬菜,要不……哈!哈!您早變成了“大水桶”了!哈!
鍛煉其實不是什么好東西,對吧!如果不是,那可就奇怪了!因為您常這么說的耶!而且,我也不喜歡鍛煉,如果您喜歡鍛煉,那,我可就慘嘍!
您為我著想,主人,感謝您?。?!
Thanksverymuch!
現(xiàn)在,猜猜我是誰?您的表妹?NO!告訴您吧!我是您的影子!
20xx年的春天
您的影子(寫)
20xx年的某一天,我收到了這封來自影子的“表揚信”。
—后記
你們好!
在這金風送爽的季節(jié)里,在這秋風送爽的季節(jié),我們將以優(yōu)異的成績向你們表示誠摯的感謝。我代表初一的全體學生向你們表示崇高的敬意,向為學校工作和發(fā)展付出辛勤汗水的老師們致以親切的慰問!
老師們,同學們,當我們踏進學校的那一刻,我們心里就充滿著對未來的憧憬,也為我們的學習、工作的進步而高興。在這里,我代表初xx年級三個班級向你們表示衷心的感謝!
在你們的關心下,你們可能還沒有成長為一名優(yōu)秀的高中生;在你們的鼓勵下,你們的進步還不夠迅速;在你們的關心下,你們在課余時光里,可能還沒有盡到自己的責任。但是,你們有沒有想過,你們的學習并沒有你們想象中那么糟糕,相反你們的進步是你們的進步。
老師們,你們是辛勤的園丁,用自己的青春和心血澆灌我們,你們就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓我們不斷地進步。在你們的培養(yǎng)下,我們的學習成績逐年提高,我們在這里學習的過程中,我們也感到無比的快樂和驕傲,我們的每一點成功,都離不開老師們的心血和汗水,我們的每一點成功,都離不開老師們的辛勤勞動。
同學們,你們的進步離不開老師的辛勤培育,離不開老師的諄諄教導,更離不開我們的無私奉獻。老師們,你們是我們學習的榜樣,你們的辛勤勞動、你們的無私奉獻、你們的無私奉獻是我們成長過程中永遠學習的榜樣,老師們,我們會牢記你們的教育之恩,我們會努力做好每一件事,不辜負老師和家長的期望和自己的努力,在新的學期里,我們一定會取得更大的進步!
我們的老師們,我們的學生,我們會繼續(xù)努力,為你們的學習和工作而努力奮斗。老師們、同學們,同學們,你們的進步,就是你們的進步、就是你們的進步!
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲送給你們的表演表演獲得了好成績的同學們,并致以誠摯的問候!祝愿同學們,在新的學期里,學習進步,身體健康,快樂成長!
雖然最近因為參加體操訓練讓我疲憊不堪,但今天意外收到的三封“表揚信”卻讓我精神不禁為之一振,頓覺輕松不少。
朋友你一定會好奇我收到了什么樣的表揚信,而且還同時三封吧!其實這些“表揚信”是我們劉老師在班級活動中給我們頒發(fā)的小獎狀(5*6cm),只不過獎狀上印的是“表揚信”三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表揚信吧!
第一張是我制作的閱讀記錄卡獲得了精美獎,想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個周日的時間,今天收到老師的這張“表揚信”更是讓我受益匪淺,“信”上兩個小孩坐在書包上愉快地閱讀,下面一行字:“讀書有三到:心到、眼到、口到”,我平常愛默讀,看來我以后一定要改掉這個習慣把扣也帶到。
第二張是表揚我的國慶手抄報獲得班級一等獎,雖然我反復修改占用了自己不少玩耍的時間,但我的作品得到了老師和同學們的認可,我還是很開心的!
第三張是老師表揚我積極上傳博文,這張“表揚信”的畫面很是讓我深受啟迪,畫面上是兩個孩子翻過了幾座山,走過了很長的蜿蜒小路終于爬上了山頂,下面有一句話:不為失敗找理由,要為成功找方法!我想這也是老師對我們的殷切希望!
這就是我今天收到的三封“表揚信”,雖然它版面不大,也沒有大獎狀那么醒目,但我知道這“信”里飽含了老師對我們的愛和殷切希望,我一定要好好學習,一步一個腳印朝著自己的目標努力,來報答老師的恩情!
本人姓沈,家住浙江嵊州城關,現(xiàn)就讀于北京機械工業(yè)學院,大四。于20xx年xx月xx日星期天坐xx火車回浙江面試,于3月19日到達杭州,再坐長途汽車回嵊州,在嵊州客運中心下車后打一個的士回家。當時人十分疲憊,在車上一時疏忽,把一張回北京的火車票和我的學生證落在了車上,回家發(fā)現(xiàn)丟失東西十分著急。
出租車司機發(fā)現(xiàn)后并沒有把我的火車票和證件置之不理,而是很負職責的把我丟失的東西送到了嵊州客運出租車公司。嵊州市客運出租車公司的領導得知情景后呢,立刻聯(lián)系嵊州市的公安局xxx,公安局xxx的領導了解情景以后十分熱心,經(jīng)過我在學生證上的名字查詢我的聯(lián)系方式,可是因為本人現(xiàn)就讀于北京,戶口已經(jīng)從嵊州遷出,所以無法查找到我的聯(lián)系方式。可是,嵊州市公安局xxx的領導本著為人民服務的態(tài)度并未放棄查找,而是經(jīng)過努力找到了我父親的名字與戶口所在地。之后聯(lián)系了當?shù)嘏沙鏊俳?jīng)過我老家村子里的干部聯(lián)系上了我的親人。于3月21日由我父親將我丟失的物品領回。
在那里我首先要感激那位不知名的出租車司機朋友和嵊州客運出租車公司的領導以及所有在這次善舉中出力的貴公司員工,我認為他們體現(xiàn)了一種為他人所想、急為他人所急的高尚品德,也為他們公司塑造了一個良好的形象。我還要感激嵊州市的公安局xxx的領導和當?shù)嘏沙鏊痛遄永锏母刹?,他們那種真誠為人民服務的務實態(tài)度,讓我十分欽佩。我認為這種為人民服務的理念值得各企業(yè)學習,值得社會推崇。
相關推薦
XX:你好!爸媽今天給你寫這封信,是想告訴你--你是全家人的驕傲,大家都為你感到自豪!自從你升入三年級后,在全體老師的教育和關心下,在各個方面都有了不少的進步,這讓我感到很開心。在生活方面,你可以自己刷牙,洗臉,洗腳,還能自己洗澡了。你在漸漸地長大,像個小男子漢,還能經(jīng)常幫助爸媽做家務。在學習方面,...
生活活動 引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。 區(qū)域游戲 1、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。 2、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。 3、娃...
與人合作交流時,我們經(jīng)常需要親自撰寫文檔,參考范文起到了重要性的作用。范文最值得學習的地方,就在于其整篇文檔的框架,哪些范文值得大家點贊?以下是編輯收集整理的“幼兒園表揚信簡短”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“高中作文發(fā)言稿”,歡迎閱讀。作文體現(xiàn)一個人的成文能力,寫作文不僅可以鍛煉人的心靈,還可以鍛煉自己的文筆,寫好作文要的就是多訓練多思考。你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎?下面是欄目小編為你精心整理的“高中作文發(fā)言稿格式模板”,歡迎你參考,希望對你有所助益!...
在文檔處理過程中可以采用一些工具和技巧提高效率,動筆之前可以看一下范文是怎么寫的。范文中的表達方式值得我學習和模仿,現(xiàn)在準備寫范文了嗎?我們作為服務提供者編輯了“介紹信的格式”以滿足您的需求。...