[參考]品味初中作文集錦

品味初中作文。

一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的品味初中作文，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

品味初中作文 篇1

藝術(shù)的表達(dá)方式有許多：文學(xué)、繪畫(huà)、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇……藝術(shù)也無(wú)處不在：自己的家里，電影院中，道路兩旁，身上穿的衣服……在我家的一角有許許多多的工藝品。

我從柜子的最下層取下一個(gè)紅底白花的花瓶，我望著它，仿佛又回到了從前……那純潔的白色，代表這世上那一顆顆純潔的、無(wú)一絲雜念的心，那神圣的心靈，如同荷花一般，出淤泥而不染。而那鮮艷卻不俗的紅呢，它代表的是吉祥，它是讓世上所有的，那有著純潔的內(nèi)心的人們永遠(yuǎn)吉祥、萬(wàn)事如意……

想到這兒，我放下它又拿起一件母親抱著自己孩子的工藝品。母親好像睡著了，她懷中的孩子中摟著媽媽胳膊，吮吸著媽媽的乳汁，那樣子十分天真?？粗粗?，我想起了5.12大地震在地震中，多少母親在母愛(ài)的驅(qū)使下，為了保護(hù)自己可愛(ài)的孩子，毅然放棄了自己寶貴的生命，而那孩子也許一點(diǎn)兒也不知道。我曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，一位母親已經(jīng)死去，但她用自己的最后幾滴乳汁，喂活了她剛出生僅四周的孩子。當(dāng)護(hù)士給孩子換尿布時(shí)，發(fā)現(xiàn)了放在孩子身下的一部手機(jī)。護(hù)士看了手機(jī)的內(nèi)容流下了感動(dòng)的淚水。原來(lái)，那部手機(jī)上有著母親的遺言：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽愛(ài)你。那部手機(jī)在大家手中傳遞著，傳遞著……

多么濃厚的母愛(ài)啊！在這個(gè)工藝品的旁邊，還有一個(gè)盤(pán)子形狀的工藝品。上面描繪著兩個(gè)可愛(ài)的孩子在放炮，旁邊的幾個(gè)孩子用手堵著耳朵，好一幅春節(jié)嬉戲圖。我似乎看到了在春節(jié)，小朋友們穿著新衣服，“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳，大家的笑臉被火光照亮了，笑著、跳著……

藝術(shù)是美麗的，它使事物充滿(mǎn)了美感，它為你的家庭增添了幾分情趣，品味藝術(shù)，你會(huì)覺(jué)得它有著很深的內(nèi)涵，細(xì)細(xì)品味它，你會(huì)覺(jué)得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠長(zhǎng)。

藝術(shù)是一種典型形象，是一種意識(shí)形態(tài)；品味是一種高雅活動(dòng)，是一種崇高生活。當(dāng)衣食無(wú)憂(yōu)時(shí)，人們就會(huì)去從事藝術(shù)活動(dòng)，追求精神生活；當(dāng)生活不愁時(shí)，人們就會(huì)欣賞藝術(shù)作品，品味作品藝術(shù)，進(jìn)而提高自身的素養(yǎng)，陶冶自己的情操。那么，怎樣去品味藝術(shù)呢？

觀察，品味之前提。沒(méi)有觀察，品味就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。但觀察不是走馬觀花，浮光掠影，而是要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)。具體一點(diǎn)，就是必須全面觀察，力圖了解全貌，熟悉整體輪廓，把握整體，形成整體框架。在此基礎(chǔ)上，還必須重點(diǎn)觀察。對(duì)于藝術(shù)重點(diǎn)，要反復(fù)觀察，仔細(xì)揣摩，力圖找出特征，領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)。進(jìn)而掌握關(guān)鍵之處，抓住核心之處。就程度而言，必須非常熟悉。也就是要爛熟于心，銘刻在心。閉上眼，就能浮現(xiàn)在眼前；張開(kāi)口，就能脫口而出。不光如此，還必須烙印深刻。一做夢(mèng)，就能夢(mèng)到那個(gè)作品；一睜眼，就能想到那個(gè)作品。要使作品像一個(gè)幽靈縈繞在眼前，揮之不去；如一根紫藤纏繞身軀，趕之不走。

借鑒，品味之基礎(chǔ)。任何高質(zhì)量的品味，總是要借鑒其他經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有借鑒的基礎(chǔ)，就沒(méi)有品味的大廈。從借鑒對(duì)象來(lái)看，最主要的，是借鑒同類(lèi)藝術(shù)。因?yàn)榻梃b同類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，可以使品味深入下去，深刻起來(lái)。同時(shí)，也可借鑒他類(lèi)藝術(shù)，因?yàn)椤八街?，可以攻玉”。借鑒他類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，同樣能使品味更為到位，更為深透。就借鑒方法而言，主要是比較?？梢詫⑼?lèi)藝術(shù)進(jìn)行比較，力圖比出不同，較出相同；也可將同類(lèi)與他類(lèi)進(jìn)行比較，力圖比出差異，較出相關(guān)。再者，就是活用，就是巧用品味經(jīng)驗(yàn)來(lái)鑒賞同類(lèi)藝術(shù)，品評(píng)他類(lèi)藝術(shù)。通常不是全盤(pán)照搬，而是有所增減，追求適當(dāng)；不是死搬硬套，而是有所選擇，講究吻合。

體味，品味之關(guān)鍵。因?yàn)橹挥畜w味深入，才能品味深入；只有體味深透，才能品味深透。所以，要想品味深刻，關(guān)鍵在體味。具體地說(shuō)，一要靠船下篙。也就是要體味藝術(shù)本身，力圖獲得多種啟示：可以是內(nèi)容上的啟迪，特別是蘊(yùn)涵的哲理；也可以是藝術(shù)上的啟發(fā)，尤其是創(chuàng)作的特點(diǎn)。二要由此及彼?？梢杂伤囆g(shù)的某一小點(diǎn)，觸發(fā)你的某個(gè)聯(lián)想，引起你的某種想像；也可以由藝術(shù)的某一啟示，引發(fā)你的某種思考，引出你的某種體悟。三要跳出藝術(shù)。不光要聯(lián)系生活實(shí)際，獲得某種人生體驗(yàn)，體味出人生哲理；而且要走出藝術(shù)界限，獲得某種人生感悟，迸發(fā)出智慧火花。如此之后，體味才能更進(jìn)一步，更深一層。

品評(píng)，品味之升華。所謂品評(píng)，就是鑒賞藝術(shù)的得失，評(píng)說(shuō)藝術(shù)的高下；或者是評(píng)論藝術(shù)的是非，鑒定藝術(shù)的功過(guò)。顯然，這是品味的最高層次，是品味的最高境界。拓展一下，先從淺層次入手。就是要就事論事，由淺入深，由眼前作品去品，由藝術(shù)本身去評(píng)，力圖品出藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)出藝術(shù)的不足；或者辨出藝術(shù)的特點(diǎn)，悟出藝術(shù)的缺陷。然后，再向深層次挖掘。也就是說(shuō)，要由此及彼，由表及里。要透過(guò)時(shí)間阻隔，穿過(guò)空間隧道，把目光放得更遠(yuǎn)，把戰(zhàn)線拉得更長(zhǎng)。力圖品出作品的獨(dú)特風(fēng)格，評(píng)出它的藝術(shù)價(jià)值，辨出它的重要地位，悟出它的歷史價(jià)值。不僅要品出它的現(xiàn)實(shí)意義，更要評(píng)出它的歷史意義，不僅要辨出它的現(xiàn)實(shí)影響，更要悟出它的深遠(yuǎn)影響。

品味是一種過(guò)程，是一種探索；是一種提升，是一種享受。它需要不斷學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)識(shí)；需要不斷接受，不斷消化。它需要不斷探索，不斷追求；需要不斷提高，不斷升華。如此，才能使品味藝術(shù)成為一種藝術(shù)品味，變成一種高雅藝術(shù)；才能使藝術(shù)品味變?yōu)橐环N高尚活動(dòng)，形成一種崇高境界。

品味初中作文 篇2

生活就是平平淡淡，像一杯白開(kāi)水，你喝了沒(méi)味，但是你不喝還不行；偶爾你的喝的時(shí)候還可能嗆你一下，但是你細(xì)細(xì)品味，可能你還感覺(jué)到一絲絲的甜味！

我們是大自然的一個(gè)組成部分更是生活的組成部分，大自然的生存法則是——弱者強(qiáng)食，譬如職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果你不比別人強(qiáng)大，你就會(huì)沒(méi)有面包可食，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。既然生下來(lái)了，就要活下去，既然要活下去，就要努力在競(jìng)爭(zhēng)中生存。這就是大自然與生活教會(huì)給我們的。

我們并不強(qiáng)大，但也絕不弱小。

我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。

當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。

慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。

我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉?？晌颐鎸?duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。

有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿(mǎn)足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰藉他人或自己的假象。

也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。

兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。

生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。

生活到底是什么？

也許，“生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！

品味初中作文 篇3

品味人生，笑話(huà)？不錯(cuò)，我一個(gè)不足十四歲的女孩，的確不能品出老人捋須慨嘆的人生風(fēng)雨，不能品出哲人拂袖指點(diǎn)的人生理路，我，品給大家的，只是一杯清涼的白開(kāi)水，一段稚嫩的人生路。

一平靜，美好的人生。

生活是一杯白開(kāi)水，短短的年歲里，我認(rèn)真地品味著。

我隨父母漫步在鄉(xiāng)間的小路上，心靈的窗戶(hù)映進(jìn)自然的舒服。碧藍(lán)的天穹，幾縷白云依偎在皓月的腳邊，空氣清爽，似乎游動(dòng)著山間玫瑰的芳香，迷人的小河在月色的沐浴中泛著銀色的漣漪……我醉了，我的心里升騰起無(wú)邊的美好。

我想，我賞析這樣的夜景，也是生活。這舒服的夜，營(yíng)造了多少淡雅嫻靜的氛圍。正如冬雪默默地飄，玉蘭靜靜地開(kāi)，一切都在無(wú)言之中，惟其之寧?kù)o，之悠閑，才更加顯示出生活的美好。一家人暢游在柔和的月光下，并不比在狂歌勁舞中瀟灑的差勁，正如一杯白開(kāi)水，它散發(fā)著淡淡的清香，當(dāng)你略品一下，淡得出奇，但是只要你稍稍用心，就會(huì)品得幾多人生的美味。它不如可樂(lè)，不似咖啡，但平淡中滿(mǎn)是美好?！谧炖?，輕輕咽下，一路流去，一路都進(jìn)行了善意的澆灌，輕撫腔壁中溶進(jìn)多少愛(ài)意。

啊，平靜，美好的生活。

再細(xì)細(xì)追溯，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)今，從高官到平民，多少人去努力追求平靜，去享受可口的親情、友情、愛(ài)情。絲竹聲中回味暢飲米酒的爽口，輕哼山曲的開(kāi)心，還有那山溪的一絲愜意的釣線，林間的半畝閑適的方塘……是的，人生本該如此，拋開(kāi)喧囂、除去冗雜，得求平靜。

——平靜，美好的生活。

二痛苦，人生的課程

生活中多少事讓人痛苦，生活貧困痛苦，事業(yè)無(wú)成痛苦，人情冷暖依然痛苦。

痛苦，人生路上的必修課程。

有人由于痛苦，而望最后一眼世界，撒手而去；有人由于痛苦，而笑最后一回燦爛，揮淚終日；還有人由于痛苦，舉起酒杯，借酒消愁，最后還不是舉杯消愁，愁更愁。

也有人面對(duì)痛苦，牙關(guān)緊咬鋼鐵般堅(jiān)毅，挺過(guò)一道道坡坎，終于沐浴到幸福的陽(yáng)光。怎能忘，關(guān)公剮骨療傷滿(mǎn)腔英雄硬氣，劉伯成不施麻藥治眼一身鋼筋鐵骨。他們，挺過(guò)去，康健的軀體健在，清晰的頭腦健在。

正如有人說(shuō)：“痛苦就如大漠如此一灣，給粗獷以美麗，給世界以精彩，才深得天地之韻美，人生才見(jiàn)得靈動(dòng)，歷史才有風(fēng)韻。”不錯(cuò)，關(guān)劉的堅(jiān)強(qiáng)，生動(dòng)了人生征程，美化了歷史長(zhǎng)空。

是的，我們的生活也是如此，在你痛苦之至的時(shí)候，你也許只會(huì)想到風(fēng)雨與沙漠，不曾看到陽(yáng)光與綠洲，不曾體會(huì)人生的雙重面目：傷心的多，快樂(lè)的也多，失望的多，希望的也多……離開(kāi)痛苦，人生就變成了殘缺的人生，就變得膚淺平淡，甚至失去了意義。有了痛苦，人才有磨煉，才有堅(jiān)強(qiáng)，才有成熟。人生才會(huì)生機(jī)靈動(dòng)，才會(huì)豐富多彩，才會(huì)燦爛輝煌。

我們熟知音樂(lè)巨將貝多芬，他的一生充滿(mǎn)痛苦。不幸的失聰下，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地譜寫(xiě)心靈的感動(dòng)。那激昂的、雄渾的、震天撼地的“命運(yùn)交響曲”，向人們?cè)V說(shuō)著面對(duì)痛苦，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！

“沒(méi)有風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹！”

我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的痛苦。

品味初中作文 篇4

諸子百家篇，楚辭嫣然，岳麋夕陽(yáng)依照晚。經(jīng)天緯地達(dá)學(xué)理，別有洞天。

往事越千年，卻看今天，韻光豐翼引清泉。萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)方破矣，志沖云間。

題記

當(dāng)我們徜徉于傳承了千年的國(guó)學(xué)絕唱中，當(dāng)我們品味沉淀了百年的詩(shī)詞歌賦，悠遠(yuǎn)而馥郁的芳香，就在那泛黃的書(shū)頁(yè)上彌漫開(kāi)來(lái)。

陳眉公說(shuō)：琴令人寂，棋令人閑，茶令人爽，香令人幽。香，來(lái)自亙古文化，精髓中的一脈書(shū)香，浸潤(rùn)這人寂寞的靈魂，讓我們氣質(zhì)優(yōu)雅如蘭，品格盎然如梅，情操高尚似菊。

唐詩(shī)宋詞，是我國(guó)文學(xué)瑰寶中的一顆璀璨的明珠。我欣賞人閑桂花落，夜靜春山空的恬靜淡雅，贊美大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蒼涼雄渾，感念夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯的惆悵傷感，驚嘆大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的奔放豪壯，哀嘆簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的蘊(yùn)藉凄婉。

司馬遷幾十年的的心血凝結(jié)成了《史記》，魯迅稱(chēng)之為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。戰(zhàn)功赫赫的大將軍廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，勇敢的向藺相如承認(rèn)錯(cuò)誤，將相二人同心協(xié)力，保家衛(wèi)國(guó);曾結(jié)束了數(shù)百年的諸侯混戰(zhàn)，一統(tǒng)天下的秦始皇，卻因暴政導(dǎo)致國(guó)家滅亡，不可一世的大秦帝國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中曇花一現(xiàn);雄才大略的漢武帝，大膽革新，發(fā)展了國(guó)內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)，十五次出兵討伐匈奴，擴(kuò)充疆域，開(kāi)辟絲綢之路，在歷史上書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。

滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。曹雪芹嘔心瀝血，批閱十載，增刪五次，給后世子孫留下了一件寶貴的藝術(shù)珍品《紅樓夢(mèng)》。四百多個(gè)人物形象栩栩如生。寶玉風(fēng)流多情，黛玉孤傲率真，寶釵溫厚賢良，鳳姐潑辣殘忍，湘云活潑開(kāi)朗。寶黛二人的凄婉愛(ài)情，讓人潸然淚下，悲慘的結(jié)局滄桑悲涼。掩卷沉思，是憂(yōu)，是喜，是散，是聚，淡淡的書(shū)香中孕育著狂熱的內(nèi)涵，傳承著深刻的思想，透散著醉人的傷感。

古人的勤奮讓我震撼。頭懸梁，錐刺股讓我體會(huì)到了堅(jiān)韌，囊螢映雪讓我品味到了勤奮，鑿壁偷光讓我感受到了決心。新世紀(jì)的寵兒們，走出溫室吧，讓我們一起感受那千年古韻的沉淀，走進(jìn)國(guó)學(xué)馥郁的氤氳中，細(xì)細(xì)咀嚼著國(guó)學(xué)書(shū)香，用心感悟其中的真諦，不斷豐實(shí)自己，展開(kāi)最堅(jiān)實(shí)美麗的雙翼，越過(guò)重山，飛過(guò)枯壑，在希翼的藍(lán)天下自由飛翔。

走進(jìn)國(guó)學(xué)，我們會(huì)用堅(jiān)韌的性格，帶著奮戰(zhàn)的精神和決心，把幾千年的文化傳承下去，把古人精神繼承下來(lái)，用最實(shí)際的行動(dòng)告訴所有人，我們是打不垮的一代!

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我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編為大家整理的“[參考范文]品味話(huà)題作文模板合集(5篇)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

品味話(huà)題作文【篇一】

幸福是每個(gè)人內(nèi)心最想得到，不過(guò)這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。有時(shí)我們會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有感到有幸福在我身邊啊？”其實(shí)幸福就如氧氣，我們不斷的吸吮著而且我們不能失去它。所以我們就要在我們生活中去體會(huì)，去品嘗。在今年的生日中，我懂得了幸福要我們好好的去品嘗，我也明白了幸福一直在我身邊。

每一年生日家人和朋友陪我一起過(guò)都成了一種習(xí)慣。在今年過(guò)生日之前我就在想父母因?yàn)楣ぷ骱苊?，而朋友因?yàn)橐獮榭荚嚋?zhǔn)備今年應(yīng)該都不會(huì)再陪我過(guò)生日了吧。生日來(lái)臨了，那天早上我像往常那樣去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校和我想的一樣朋友都拿著給我買(mǎi)的禮物來(lái)祝我生日快樂(lè)，可是晚上不能再陪我一起過(guò)生日。這是我預(yù)想到的雖然很失落但是在臉上我沒(méi)便顯出任何跡象，因?yàn)槲也幌胱屌笥延X(jué)得我很失落和不高興，我想那樣會(huì)讓朋友很不好過(guò)的。在學(xué)校里雖然說(shuō)學(xué)習(xí)氣氛很緊張，但是朋友依舊用我們?cè)谶^(guò)生日特有的方式幫我慶祝了生日。時(shí)間飛快，很快我過(guò)完了白天的生活，迎來(lái)了黑夜?；氐郊乙舱缥宜侠习掷蠇屢膊辉诩?。不一會(huì)兒，電話(huà)鈴響了，看了看來(lái)電顯示有好多未接來(lái)電，仔細(xì)看看全是老爸老媽打來(lái)的這一次還是老爸老媽打來(lái)的。我馬上接起電話(huà)，接過(guò)電話(huà)就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭傳來(lái)爸媽急切的聲音。老爸說(shuō)：“吃飯了嗎？”飯菜都在桌子上，熱熱再吃……。老媽就在說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服你那個(gè)紫色衣服在柜子的第二層……。他們一連串說(shuō)下來(lái)，最后異口同聲地說(shuō)：明天一定給你補(bǔ)上”。放下電話(huà)，我自己靜坐了一會(huì)腦海里不斷這浮現(xiàn)著老爸老媽說(shuō)的話(huà)。他們的話(huà)語(yǔ)雖然很普通很簡(jiǎn)單而且和平常說(shuō)的差不多，但是仔細(xì)的想這些話(huà)處處都流露著對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。他們總是在第一時(shí)間關(guān)心我，保護(hù)我。頓時(shí)，我感到了有一種甜蜜，一種感動(dòng)，一種溫暖涌上心頭，我明白了我品嘗到了幸福的滋味。

剛放下電話(huà)，電話(huà)鈴就又響了。電話(huà)里傳來(lái)的是朋友的祝福聲：生日快樂(lè)！加油，好好考，考完試后我們?cè)僭谝黄鹁蹠?huì)……。電話(huà)一個(gè)接一個(gè)，幸福也慢慢的爬進(jìn)我心里。當(dāng)拆開(kāi)朋友送來(lái)的禮物時(shí)，微笑很自然的掛在了我的臉上。因?yàn)槊恳环荻Y物我都感受到了朋友們的關(guān)心，有和我作伴布偶、為我驅(qū)走黑暗的蠟燭、有溫暖手心的杯了……最讓我感動(dòng)的是一個(gè)許愿瓶，這個(gè)許愿瓶里有著100個(gè)祝福。朋友們之間的關(guān)心也是一種愛(ài)，是一種獨(dú)一無(wú)二的友愛(ài)。我再一次的品嘗到了那甜蜜、溫暖、讓人感動(dòng)的幸福。

這次的生日讓我獲得了很多，閉上雙眼，深吸一口氣，回想以前的每一天，享受現(xiàn)在每一天。那樣你會(huì)品嘗到人間最美好的味道那就是幸福

品味話(huà)題作文【篇二】

深秋的最后一場(chǎng)雨，狠狠地沖刷著大地，仿佛整個(gè)世界都要為它傾倒。落在地上濺起的細(xì)碎的水珠，起伏在空中。水汽凝成的水霧讓整片天幕都朦朦朧朧的。

拾起那把遺落在檐下的鑰匙。雨從檐上滴滴答答向下淌著，形成一串串晶瑩的水珠，不時(shí)地從我領(lǐng)口中灌進(jìn)去，凍的我從頭發(fā)到腳尖都瑟瑟哆嗦上一回。

它已被歲月蝕食的繡跡斑斑，我取出一張紙，用力擦著。擦去了它的銹跡，擦不盡其上烙印的滄桑與回憶。拿著它，走到一扇鐵門(mén)前。門(mén)上的那把老鎖同樣的銹跡斑斑。對(duì)上鎖口，用力搖晃好半天，十分不易的，將鑰匙插了進(jìn)去。又晃了半天，用力一擰。“咔噠”我有多久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這清脆利索的聲響了？

‘吱啦’門(mén)開(kāi)了。院子早已破敗得不堪入目。本生機(jī)勃勃的菜園子雜草叢生，爬山虎密封似的把整個(gè)房子裹了起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，像小時(shí)候犯了錯(cuò)似的小心翼翼走進(jìn)內(nèi)院，悄悄的道：“爺爺奶奶，我回來(lái)了?！笨刹粫?huì)有回音的，我知道。縱是那些美好再是如煙花般絢爛無(wú)比，仍抵不過(guò)時(shí)間的消亡。

唯獨(dú)它。這方圓阡陌內(nèi)翩翩而立的，也只能是它了。那棵梨樹(shù)。我摘下最靠近太陽(yáng)的那顆梨子。不再像小時(shí)候那樣狼吞虎咽，而是小口小口輕輕啃著，梨香流溢在唇齒間。那上面有奶奶的余溫，很甜，我細(xì)細(xì)品著。

爺爺奶奶本不該是一對(duì)，卻人生路漫漫，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是走在了一起。倒是著實(shí)有緣。爺爺信佛，也時(shí)常燒香，小小的院子總是煙霧繚繞，自然少不了奶奶的一頓數(shù)落。

“他撐不過(guò)今晚了?！蹦锹曇麸h渺的如同夢(mèng)囈。爺爺走了，奶奶隨之而去。不知何時(shí)起，慢慢蒼老的他們與我漸行漸遠(yuǎn)。再?zèng)]人陪我到地里澆花，去樹(shù)上摘梨。也再?zèng)]有人陪我一起走那門(mén)前的石板路了。我很喜歡拉著爺爺?shù)氖忠黄鹱哌@石板路，和喜歡聽(tīng)自己的鞋底敲著石板發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。可……

望著眼前空蕩蕩的石板路，心里拔涼拔涼，空空的。我輕輕踏上它，走在其上，越走越快。積水漾起波紋，很快又恢復(fù)平靜。“嗒嗒嗒嗒”清清脆脆。或許，那腳步，從未走遠(yuǎn)……雨后沾了水的石板映射著蔚藍(lán)的天，有了不一樣的色澤光彩，屋檐上滴下來(lái)的雨，落在石板上，奏成了美妙的旋律，有說(shuō)不出的詩(shī)意。指尖輕撫那被時(shí)光漂染得泛黃的墻面，我在其上嗅到了爺爺?shù)奈兜馈?/p>

五年來(lái)，我第一次看清了院子的色彩。

梨樹(shù)下的談笑風(fēng)生，石板上的追逐嬉戲。一閉眼，滿(mǎn)院子的其樂(lè)融融，滿(mǎn)院子的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)院子的時(shí)光留痕……

這些回憶不會(huì)被淡忘，只會(huì)在經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀后，烙印在我的心中，讓我用漫漫余生來(lái)細(xì)細(xì)品味。

品味話(huà)題作文【篇三】

人們常常說(shuō)：“友誼是一種廣度”。正因?yàn)樗牟┐螅艜?huì)在人的心靈中永葆青春，才會(huì)那樣至純至真。

友友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠(chéng)實(shí)善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開(kāi)始品嘗總是澀澀的，時(shí)間久了才能品出其甘甜。

友誼是一杯葡萄佳釀，忙忙碌時(shí)候只能解渴，只有細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出其芳醇真味。

人的一生不僅僅要經(jīng)歷屬于自己的那一份痛苦與歡樂(lè)，同時(shí)也享受著別人的那一份，這便是至純至真的友誼。

正因?yàn)檫@樣才有了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悠悠不舍，才有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的戀戀不舍，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的絲絲痛楚，才有了“輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的默默牽掛……

正因?yàn)橹綦y尋，才會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的感慨，才會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深意重，也才會(huì)有伯牙摔琴謝知音的千古絕唱。

友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。

人們不懂得用一顆真心開(kāi)呵護(hù)友誼，才會(huì)感覺(jué)它如橄欖般青澀，如云一般稍縱即逝。蜜蜂曾對(duì)花兒說(shuō)：“你是我的生命。”

流水曾對(duì)沙石說(shuō)：“你是我的歌謠。”高清曾對(duì)手指說(shuō)：“你是我的喉嚨。”而我們更應(yīng)該用愛(ài)，用真誠(chéng)對(duì)身邊的人說(shuō)：“你是我的朋友”。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會(huì)長(zhǎng)青。友誼在不同的時(shí)代有不同的意義。仔細(xì)想來(lái)，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是那一種存在。

友誼，如人生的甘泉，人人都需要；友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。

品味話(huà)題作文【篇四】

“我注定是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，我從來(lái)沒(méi)有全心全意地屬于一塊土地或一個(gè)國(guó)家，屬于我的朋友甚至我的家庭。在所有的這些關(guān)系面前，我總是感覺(jué)到一種莫可名狀的距離并且需要回到自己的內(nèi)心——這種感受正與年俱增。有時(shí)候，這種孤獨(dú)是很痛苦的……”這是愛(ài)因斯坦50歲時(shí)寫(xiě)在《我的世界觀》中的一段文字，我們可以從中感覺(jué)到這位偉大的科學(xué)家內(nèi)心中強(qiáng)烈的人生孤寂。

在客觀世界中，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體。然而，我們又因種種的原因和我們生存的這個(gè)世界發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。當(dāng)然，這種聯(lián)系是我們無(wú)法輕易擺脫的，有時(shí)一旦擺脫我們便無(wú)法生存——人的本質(zhì)在于他的社會(huì)性。然而，雖然我們之間存在著各種各樣不可擺脫的關(guān)系，但生命與生命之間卻又存在著一種難以名狀的距離，并會(huì)因這種距離而產(chǎn)生痛苦的心理感受，這便是寂寞和孤獨(dú)?！@種情感是我們作為獨(dú)立的生命個(gè)體所無(wú)法逃避的。

當(dāng)然，我們也無(wú)須逃避。實(shí)際上，當(dāng)你心中產(chǎn)生寂寞孤獨(dú)的感情時(shí)，往往也正是你摘下往日紅塵中的無(wú)奈的面具，用心去感受真實(shí)的自我，用心去感受真正的人生的開(kāi)始。

在中國(guó)五千年的歷史文化中，有多少文人墨客不正是在這樣的情感體驗(yàn)中參透了人生？魯迅曾高度評(píng)價(jià)司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。而這部偉大的著作不正是司馬遷忍受著宮刑的巨大屈辱和不被世人理解的人生寂寞，在人生最孤獨(dú)的境況中寫(xiě)出來(lái)的嗎？

李白在被唐玄宗“賜金放還”后曾高呼“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。話(huà)固然說(shuō)的豪氣十足，但無(wú)奈的孤獨(dú)感更是顯而易見(jiàn)的。

“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”從豪門(mén)子弟淪落為靠朋友接濟(jì)以賣(mài)畫(huà)為生的窮酸書(shū)生，曹雪芹經(jīng)歷了人生的大起大落。有人說(shuō)是《紅樓夢(mèng)》成就了曹雪芹，而我認(rèn)為是曹雪芹成就了《紅樓夢(mèng)》。——若不是曹雪芹耐得住這十年的寂寞，耐得住這人生的悲苦，又哪有今天的紅樓深情？

坦然地面對(duì)孤獨(dú)，用心去品味孤獨(dú)。孤獨(dú)就像一杯苦咖啡，當(dāng)我們喝下時(shí)感到的是苦澀，可放下杯子，細(xì)細(xì)地回味，你會(huì)從這苦澀中品出另一種美妙的滋味……

品味話(huà)題作文【篇五】

幸福在哪里？

擁有青春就是幸福。

十六歲，花一樣的年齡。青春年少的我有著充足的熱情，充沛的精力，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去創(chuàng)造。擁有青春，我可以對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，在這青春的季節(jié)里，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前，我要在青春的季節(jié)里撒下幸福的種子。

生活中遭遇挫折也是幸福。

人們都說(shuō)：“失敗是成功之母”。是呀！沒(méi)有失敗再怎么樣的成功你能體味到那種成功后的喜悅嗎？所以說(shuō)生活中遭遇挫折，并不是什么壞事，關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，在挫折面前跌倒不起的人他永遠(yuǎn)是失敗者，戰(zhàn)勝挫折，走出失敗的陰影，才會(huì)獲得成功，才會(huì)看到屬于你的那片蔚藍(lán)的天空，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遭遇挫折也是幸福的。

不懈追求更是幸福。

留一份幼稚給童年，留一份純潔給少年，帶著成熟，帶著信心，踏上追求之路。做一個(gè)勤于思索的人，做一個(gè)推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的人，做一個(gè)改變?nèi)祟?lèi)靈魂的人……我相信，不久的將來(lái)，我會(huì)在追求中實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈的追求是幸福的，幸福也應(yīng)該是我不懈追求的結(jié)果。

品味生活中的“棒棒糖”讓我輕快的告訴你：

讓青春的歲月刻下生動(dòng)；

讓挫折的心靈堅(jiān)毅起來(lái)；

讓追求的信念寫(xiě)滿(mǎn)心胸；

讓幸福的“棒棒糖”永遠(yuǎn)甜著。

[參考]將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“美好生活初中生作文”。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇1】

初中生活是美好的，就看我們是否會(huì)享受初中生活，而學(xué)會(huì)享受生活會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、輕松和愉快。

今天早上，剛一上早讀，學(xué)校便下起了大雪，我的心思有點(diǎn)跟著雪花飛了起來(lái)。不過(guò)我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀。早讀一下，我便無(wú)法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場(chǎng)上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時(shí)，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落著，真的能感受到它們?cè)趦艋覀兊奶炜?，使大自然的空氣變得更加清新。此時(shí)此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺(jué)得我周?chē)目諝馑坪跚逍铝嗽S多，不由自主地做著深呼吸，這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時(shí)候，剛走出操場(chǎng)，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周?chē)惺裁葱碌淖兓?，我便環(huán)視四周，看到樹(shù)上有一層薄薄的雪。樹(shù)梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手，他說(shuō)：“你的手好冰呀！”雖然他說(shuō)我的手冰，可我怎么也感覺(jué)不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了！這時(shí)我似乎才清醒過(guò)來(lái)，往樓上跑去。今天早上的這一場(chǎng)雪是20xx年-20xx年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我上初中后的第一場(chǎng)雪！今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨！也是我不會(huì)忘記的一個(gè)早晨，它使我對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍！

我會(huì)在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會(huì)學(xué)得更好，懂得更多，生活得更加充實(shí)和愉快?。。?/p>

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇2】

今年，我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里，我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。

每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日，而在過(guò)生日的當(dāng)天，各自的感受也各不相同。有快樂(lè)的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的。

上了中學(xué)，同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了，并且成為了好朋友。但據(jù)我所知，沒(méi)有幾個(gè)人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切，使我驚呆了！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯后，我走在樓道里去教室上課。到了班級(jí)門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開(kāi)門(mén)教室里打掃的干干凈凈，黑板上畫(huà)著美麗的板報(bào)，板報(bào)正中醒目的寫(xiě)著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè)。與此同時(shí)，同學(xué)們站成一排唱著生日歌，還有人送來(lái)親手繪制的生日卡。

翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)。23天，只有23天，我們從相識(shí)到現(xiàn)在，只有短短的23天。可是同學(xué)們所做的一切，使我不能相信，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心，我又能回報(bào)他們什么呢？

后來(lái)，我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡，晚上躺在床上練習(xí)歌曲，今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床，到教室畫(huà)黑板報(bào)想著想著，眼睛再一次的濕潤(rùn)了。

我在心里感謝大家，感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇3】

這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。

與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。

我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班，他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類(lèi)的話(huà)題。

開(kāi)學(xué)以前，我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“初中作業(yè)多得要死，級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大，跑一圈就能累死人?！钡鹊缴狭顺踔?，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。

我覺(jué)得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇4】

也許有人說(shuō)，初中糊口是夸姣的，由于我們將從兒童轉(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，初中糊口是辛勞的，由于我們將從小學(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中糊口到底是夸姣的仍是辛勞的呢？我覺(jué)的初中糊口既是夸姣的也是辛勞的。由于在初中糊口中，我既感到夸姣的也是辛勞的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不熟悉，感覺(jué)孤零零的。

但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)?！敖慌笥?？”我剛到很興奮。但嘴上說(shuō)不出“好啊。”她把手放到我的肩上，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中糊口夸姣，在于可以交更多的朋友！在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒?，功課十分多。在我們學(xué)校抄家庭功課時(shí)，我后面那個(gè)人似乎對(duì)老師布置的功課這么多，不滿(mǎn)意似的，大聲喊道；“不止這么多功課干什么?！蔽疫@是與他想的相同。

晚上，我快速的寫(xiě)功課。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)功課。但是不寫(xiě)也不行，我繼承地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我仍是不喜歡寫(xiě)功課，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話(huà)，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛勞，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)溫習(xí)，當(dāng)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速進(jìn)步。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書(shū)糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)由自己慎重的考慮獲得謎底，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇5】

每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭，還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^(guò)的日子?

那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)件，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒(méi)有你。

你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情，郁悶不樂(lè)。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)豐死?？赡銋s說(shuō)，這是上帝踢予我的“快樂(lè)天使”，誰(shuí)知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚提不已。

我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒?！?/p>

接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相視。

“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。

一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，卻給哲了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后還跑到辦會(huì)室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的'日子!

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇6】

她是我的閨蜜，我們都不是那種愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。

友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類(lèi)的話(huà)題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書(shū)、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話(huà)也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺(jué)的頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的過(guò)客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長(zhǎng)地久！

你讓我的生活更美好！

你讓我的生命更精彩！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇7】

過(guò)去，我一直以為，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的，比方說(shuō)要舍己救人之類(lèi)的，而這些，永遠(yuǎn)也輪不到我身上。

現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地，都充滿(mǎn)著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的，比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類(lèi)的，我的身邊，處處是愛(ài)。

我記得一條新聞，說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。

小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的同情心都沒(méi)。我想，如果沒(méi)有媒體的呼吁，沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

從這個(gè)事件中，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機(jī)可乘，才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。

構(gòu)筑在愛(ài)之上的和諧才是真正的'和諧，缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。

打開(kāi)新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無(wú)人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會(huì)在。這不，兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人，當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)上，好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候，總會(huì)有好心人給你指引回家的路。

愛(ài)，是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài)，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!

因?yàn)橛袗?ài)，心靈才變得寧?kù)o和安詳。

因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有生命，珍愛(ài)自然。

因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖!

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇8】

我的初中生活很美好，因?yàn)橛形蚁矚g的老師，還有很多既是好朋友又是同學(xué)的伙伴。

最初小升初的時(shí)候，因?yàn)槲沂菑膭e的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以班上的同學(xué)都是陌生的，不像有的同學(xué)他們本來(lái)小學(xué)就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的。不過(guò)，很快，我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學(xué)的路上聊天結(jié)識(shí)的，于是我們最先成了好朋友。

之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個(gè)好朋友也介紹給我認(rèn)識(shí)。雖然我們?cè)诎嗌线€有其他玩的好的同學(xué)，但是這幾個(gè)是和我一起上學(xué)放學(xué)，平時(shí)放假也會(huì)一起出去逛街玩的好伙伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。

還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任，他也是我們的英語(yǔ)老師，他的口語(yǔ)特別的好聽(tīng)，所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是年段前茅，我的英語(yǔ)成績(jī)也可以是眾科目中比較靠前的。

另外我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)很可愛(ài)的大叔，他的話(huà)講得很慢，但是講的課也很有趣。

所以，我覺(jué)得我的初中生活很快樂(lè)，很美好，好老師和老同學(xué)，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經(jīng)歷。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇9】

現(xiàn)在我給大家介紹一下我的同學(xué)們！我們班級(jí)有41名同學(xué)，我們是初二（4）班，和我們最好的班級(jí)就是（3）班了。大家在一起總會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生，下面就請(qǐng)看看同學(xué)之間發(fā)生的事情吧！

首先給大家介紹一下我自己：本人名字叫周梓葉，芳齡14歲，性別不是男的，可以算是本班班花，有時(shí)可是總受村摧殘，難道漂亮也是一種過(guò)錯(cuò)嗎？（誰(shuí)吐了，我這里有塑料袋）

現(xiàn)在我先給大家介紹我的兩個(gè)死黨：

首先介紹的是：1謝思雨：是本人的好朋友兼死黨，也不難看呀，和他在一起的時(shí)候非常開(kāi)心的，總是能有一些很好笑的事情，就象：有一次上體育課的時(shí)候，她在吃口香糖，我碰了她一下，由于老師在講話(huà)，她什么也沒(méi)有說(shuō)。等到解散的時(shí)候，她對(duì)我大喊：“討厭的周梓葉！”我很委屈的問(wèn)她：“我怎么了？”她說(shuō)：“都怪你，一碰我害得我把口香糖咽下去了。”我笑的都沒(méi)有人樣了。她的外號(hào)叫絲瓜。

史曉苑：她是一個(gè)慢性子，而我相反是一個(gè)急性子，我總是對(duì)她說(shuō)：“你快點(diǎn)?！倍齾s對(duì)我說(shuō)：“你別著急?！彼悄欠N很淑女的女孩子，我們總是欺負(fù)她，她有很多外號(hào)，象史小雞等都是善良（善變又沒(méi)有天良）的我給她起的。更簡(jiǎn)單點(diǎn)我們都叫他屎殼郎，呵呵誰(shuí)叫她姓史呢！

前面的的是我的好朋友現(xiàn)在按照座位的順序介紹吧！

從靠在窗邊的人說(shuō)起吧！

董科宇（男）：是我們班的很討厭的男生之一，老師總是叫他回答問(wèn)題，他還很會(huì)騙人的，因?yàn)楸拘〗闵线^(guò)幾次當(dāng)后在也沒(méi)有關(guān)系了。

楊雪（女）：我們從小學(xué)就是同學(xué)，但是沒(méi)有什么故事。不過(guò)她的數(shù)學(xué)學(xué)的很好的。

任義（男）：他是學(xué)生會(huì)的，喜歡3班的崔光子是一個(gè)很可愛(ài)的女生呀，不過(guò)我想他可是在單相思呀！

汪澤洋（女）：因?yàn)楹芘炙员蝗私凶鐾舴史?，她這個(gè)人很討厭的，我這張漂亮又可愛(ài)的臉就是在他的手下受摧殘的，她沒(méi)有幾個(gè)朋友的。而且很愛(ài)嫉妒別人，罵人也很難聽(tīng)的。

謝思雨（女）：剛才說(shuō)過(guò)了，是我的好朋友，但是最倒霉的就是我的好朋友座在這個(gè)野蠻的女人后面怎么會(huì)有好果子吃呢？我也替她叫冤呀！

張雪峰（男）：又叫張三豐，我還喜歡過(guò)他呢，誰(shuí)叫他那么有趣，那么無(wú)賴(lài)呀，又是學(xué)校里面挺能混的，園園和羅超也喜歡他呢！

蔡國(guó)慶（男）：是所有同學(xué)中最傻的，我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

現(xiàn)在是下一組同學(xué)，田龍（男）：也是學(xué)生會(huì)的，沒(méi)什么來(lái)往，不過(guò)是那種你打他一下他就打你兩下的。

占韋（男）：喜歡我的人，可是他不帥也不高，所以當(dāng)然是沒(méi)戲。不過(guò)他對(duì)我很好的。也許有一天我會(huì)后悔，但是盡管那樣我還是不愿意答應(yīng)他。也是語(yǔ)文科代表。因?yàn)橛幸淮尾恢朗钦l(shuí)把他的頭弄了一個(gè)包，所以叫作占大包。

陳宏偉（男）：我的隔壁，他很討厭的。

張蕾（女）：是我們班級(jí)最胖的女生，不過(guò)和我一樣是語(yǔ)文科代表，比我學(xué)的好呀！哎！

孫東新（男）：不學(xué)無(wú)術(shù)，有一次把書(shū)借給了別人，自己沒(méi)有因此的了一個(gè)孫雷峰的稱(chēng)號(hào)，而且很能說(shuō)的，是語(yǔ)文老師的天敵，我的頭發(fā)也是總被他摧殘。

李娜（女）：一開(kāi)始沒(méi)有什么關(guān)系，后來(lái)就變成朋友了，我們每次都是給對(duì)方糖吃的。

姜永龍（男）：是被張三豐帶壞的，一起出去混。

現(xiàn)在是下一組了郭洋（女）：是一個(gè)很好的人，適合做朋友的。

[參考]粽子初中作文精選

編輯陸續(xù)為大家整理了粽子初中作文，本文供您參考，并請(qǐng)收藏。作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)。

粽子初中作文(篇1)

端午又來(lái)，從街上買(mǎi)回幾種粽子，包裝不同，大小各異，或黃或綠，味道一定不錯(cuò)的。打開(kāi)一個(gè)，淡而無(wú)味，又來(lái)一個(gè)，又油又膩，再來(lái)一個(gè)，咸而無(wú)香……今年的粽子怎么就不香了呢？

去年是老媽包的，樣式?jīng)]今年的多，大小也沒(méi)今年的豐富，色澤是暗黃暗黃的，一團(tuán)米飯，或加上一片瘦肉，或加上一朵香菇，或加上幾?；ㄉ?，或加上半個(gè)雞蛋，或加是幾顆蠔干，或混一點(diǎn)黑豆紅豆，把一家人吃得笑口大開(kāi)，吃得紅光滿(mǎn)面，吃飽了還要拎上一袋，第二天第三天繼續(xù)享用。今年的粽子怎么就不香了呢？是三個(gè)人吃不出味道嗎？

還記得小的時(shí)候，好像是1981年吧，那年我十四歲，那年端午節(jié)，是我記憶中第一次過(guò)渡期這個(gè)節(jié)，因?yàn)?0年承包制落實(shí)了，我們家第一次有了余糧，那時(shí)爺爺奶奶還健在，叔叔嬸嬸剛結(jié)婚，姑姑也還沒(méi)出嫁，一家老小二十多口人，爺爺說(shuō)，現(xiàn)在日子又好過(guò)了，包幾個(gè)粽子吃吧。于是那年端午的前一天，我們就忙開(kāi)了，掏米洗葉，忙前忙后的，最高興的就是我們六兄妹，我是老大，最小弟弟才剛滿(mǎn)周歲，平時(shí)媽媽就叫我要管好他們，可我怎么管都無(wú)濟(jì)于事，他們總是我行我素，不把我這個(gè)大哥放在眼里，媽媽就說(shuō)我不會(huì)當(dāng)大哥，氣得我直跺腳，可今天不一樣了，我就拿誰(shuí)要不聽(tīng)話(huà)，就有給粽子吃來(lái)嚇唬他們，把他們管得老老實(shí)實(shí)，第一次體會(huì)到了當(dāng)大哥的威信。

傍晚粽子下鍋，我們幾個(gè)就圍在灶邊，盯著大鍋。鍋水剛開(kāi)，滿(mǎn)屋的粽香，我們就口水直流，隔幾鐘就問(wèn)一次熟了沒(méi)?，F(xiàn)在想來(lái)真是有點(diǎn)可笑了。等粽熟了，最先吃的當(dāng)然是我們小孩了，說(shuō)是粽子，其實(shí)只是一團(tuán)米飯里加了幾顆花生，用筍葉包起罷了?？僧?dāng)時(shí)卻吃得特別香，要是有人吃到了花生，就是要高呼：我吃到一顆花生了，于是沒(méi)吃到的總是羨慕地看，也想從自己的粽里找一顆。就在那簡(jiǎn)陋的屋子里，昏暗的燈光下，去蕩漾著二十幾張高興的臉，那年吃的粽子可是真香啊。

如今，爺爺奶奶是早已離去，父母也年事漸高，兄弟姐妹各有各的家庭，一個(gè)家也是二十多口人，可是各有各的事業(yè)，各自在為各自的生活奔波，總是聚少離多，很多節(jié)日也就只能各過(guò)各的了，節(jié)日就少了一份歡樂(lè)，吃起粽子也不香了。

粽子初中作文(篇2)

假期生活豐富多彩，每一件事情都是一筆彩墨。暑假過(guò)去了，我的白紙上已經(jīng)有了五顏六色，但那最濃墨的一筆卻是跟姥姥學(xué)包粽子。

那天，姥姥把粽葉從冰箱里拿出來(lái)，泡在水中，對(duì)我說(shuō)：“知道你愛(ài)吃粽子，我就端午節(jié)時(shí)多買(mǎi)了些粽葉，想吃就來(lái)姥姥家，姥姥給你包……”

我聽(tīng)了，心里酸酸的，急忙說(shuō)道：“知道了，謝謝姥姥！這次你教我包粽子吧！”

姥姥不同意，但在我軟磨硬泡、死纏爛打下，姥姥只好同意了，

姥姥先給我做了一個(gè)示范：先拿起一兩片粽葉，疊好，再把粽葉底部圍成一個(gè)漏斗，放上米、紅豆、黑米，再放上一小塊不瘦不肥的腱子肉或一塊蜜棗，最后用粽葉把漏斗口一蓋，用線裹緊，好啦，一個(gè)圓滾滾胖乎乎的粽子就包好了。細(xì)看，小粽子好像在對(duì)我笑呢，真可愛(ài)！

我咽了咽口水，也動(dòng)起手來(lái)。但我在包粽子時(shí)遇到了一個(gè)又一個(gè)的坎兒，我圍好了一個(gè)漏斗，把米往漏斗里一放，米粒夾雜著水，淅淅瀝瀝地漏了出來(lái)，那滴滴答答的水聲像是對(duì)我的嘲笑。

我并不氣餒。又試了一次，結(jié)果可想而知。我惱了，把粽葉往水盆里一摔，水花伴著一聲清脆的“啪”聲，濺到了我的衣服上。我更生氣了，去搬救兵：“姥姥，快來(lái)教我！”

姥姥對(duì)我說(shuō)：“圍漏斗，要用指甲在粽葉上輕輕地劃一下，粽葉就會(huì)很聽(tīng)話(huà)地靠著印子折起來(lái)，像這樣……再這樣……，放東西時(shí)，手得拖住漏斗，要不包不好?！?/p>

姥姥一邊包，一邊說(shuō)；我一邊包，一邊聽(tīng)。雖然包的粽子形象不咋地，但也成了我成功的戰(zhàn)利品。

我包了一個(gè)又一個(gè)，后來(lái)，終于我包的粽子也可以圓滾滾胖乎乎地坐在那里了。

一個(gè)小時(shí)后，我和姥姥一起包了二三十個(gè)，我干凈把它們放到鍋里用旺火蒸了起來(lái)。

終于蒸好了！我拿起一個(gè)，趕緊剝開(kāi)，一口下去，哇！香甜軟糯，滑溜溜的?？吹揭患胰艘贿叧砸贿吙滟潱业男姆路鸬暨M(jìn)了蜜罐似的，比粽子還甜。不為什么，因?yàn)槟銈冎涝颍?/p>

這次包粽子，我真真正正體會(huì)到了大人們的辛苦！

粽子初中作文(篇3)

吃粽子十分容易，可包粽子就不一樣了，不信你們看。

“小杰，小杰吃粽子了?！蔽乙宦?tīng)趕緊飛跑回家，還沒(méi)到家門(mén)口就已經(jīng)聞到了一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我的口水都快流了下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳聂兆釉趺催@么香呀?”媽媽笑咪咪地說(shuō)道：“那是因?yàn)槲矣幸桓焙檬炙囇?快點(diǎn)兒吃吧”。我聽(tīng)了趕緊擦了擦口水奔向廚房。

到了廚房，只見(jiàn)廚房里全是熱氣，整整一鍋的粽子在里面召喚著我。我顧不上手干不干凈，抓起一個(gè)剝好就往嘴里放。吃著吃著我突然想起粽子這么好吃，我為何不學(xué)著包呢?

說(shuō)干就干，我大步流星地走向媽媽?zhuān)瑡寢屵€在那包粽子。只見(jiàn)媽媽動(dòng)作嫻熟的抓起兩片葉子包起來(lái)。我模仿媽媽的動(dòng)作拿起兩片葉子輕輕的一折露出了一個(gè)角，我抓起一把米放了進(jìn)去，再在中間放上一塊肉，再放一些米把肉蓋。接著我用粽葉蓋好，沒(méi)想到我的粽子一頭露出米了，我又抓起一片葉子蓋在上面。“怎么還露出米了?！蔽矣旨恿似~子……就這樣一片一片的包，結(jié)果包出了一個(gè)“粽子霸王”。媽媽笑著說(shuō)：“兒子，你包的是什么東西呀?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這就是傳說(shuō)中的粽子---霸王?！?/p>

中午我吃著自己親手做的霸王粽，感慨著：包粽子真是不容易啊!

粽子初中作文(篇4)

“哇，真香!”一看到飄香的粽子，我不由得驚叫起來(lái)。那天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，粽子的“三香”醉人，沁入了我的心脾。

一香——艾香

外婆常說(shuō)，端午節(jié)要戴香包，可以辟邪、保平安。我突發(fā)奇想，自己做個(gè)香包，為外婆求平安。

拿出布料與香料，我一改大大咧咧的性格，認(rèn)真地做起了慢工細(xì)活兒。為了讓香包獨(dú)具特色，我大筆一揮，將布料“美化”了一番。“極具個(gè)性”是我做香包的主題。線入針孔，挽結(jié)，這看似簡(jiǎn)單的步驟也耗費(fèi)了我不少精力?？p邊，系結(jié)，一個(gè)小香包已初見(jiàn)輪廓，再塞入棉花與艾草末，我艱難地完成了一個(gè)香包。外婆收到我做的香包，高興壞了，而我收到她做的香包，感覺(jué)溫暖極了。

艾香充斥著整個(gè)家，我們享受著彼此的溫暖，這艾草真香。

二香——粽香

到了晚飯時(shí)，最重要的便是吃粽子了，想著即將嘗到的美味粽子，我不禁垂涎三尺。

下午，外婆包的粽子正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中。只見(jiàn)她將一片粽葉卷成一個(gè)待封口的“小漏斗”，再按我的指揮往里添料——多些肉、多些菇、少些米……然后變戲法兒似的將粽子包得緊實(shí)又美觀。這一個(gè)個(gè)小粽子可是我們共同的勞動(dòng)成果呢——米是我洗的，肉是媽媽切的，香菇是姐姐弄的，最后由外婆包好上鍋蒸熟。粽子出鍋時(shí)，肉味兒混著清淡的粽葉香四散飄去。我必定是第一個(gè)上桌的，嘗上端午節(jié)的第一口粽子，真幸福。

粽香四溢，我沉浸在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中，這粽子真香。

三香——?dú)q月香

在我家，過(guò)端午節(jié)時(shí)，外婆總會(huì)給我們講故事，這次也不例外，她拿出了一個(gè)老古董——一組照片，也許是放了許久，味兒有點(diǎn)沖。

那年端午節(jié)，外公帶著外婆到外地去看龍舟賽，人潮涌動(dòng)。發(fā)號(hào)槍一響，選手們握著槳，動(dòng)作一致地向前劃，場(chǎng)面壯觀。外婆興奮地站起來(lái)大聲吶喊，為選手們加油助威，而這一幕就定格在了外公的相機(jī)里。外婆要我們向那些選手學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。頓時(shí)，我不覺(jué)得那照片的味兒沖鼻子了，這是珍藏在歲月中的香味，是外婆對(duì)我們的期待，對(duì)我們的愛(ài)。

歲月藏香，我理解了外婆的愛(ài)與期待，這些照片真香。

我想，這香的不僅是我充實(shí)的端午節(jié)，更蘊(yùn)含著家人的愛(ài)。這個(gè)“三香”四溢的端午節(jié)就深深地留存在我的記憶里，暖心暖懷。

粽子初中作文(篇5)

竹筒粽子 竹筒板子粽哎!竹筒板子粽啰! 每天清晨五點(diǎn)半這叫賣(mài)聲總是能準(zhǔn)時(shí)的響起，雷打不動(dòng)，我不僅在心里默默感嘆他的勤勞，但倒是沒(méi)有一次讓我睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的。 每一次，在他那小型移動(dòng)車(chē)的旁邊，都有好幾個(gè)人排隊(duì)買(mǎi)他的甜粽，我也見(jiàn)怪不怪，每天那么多人買(mǎi)，怪不得來(lái)著這么勤快!心里想著，但又不由自主的下了床，穿戴好。準(zhǔn)備一探究竟。

我排在隊(duì)伍后面，前面有六個(gè)人，輪到我前面那個(gè)人時(shí)，那個(gè)賣(mài)甜粽的老爺爺叫了一聲:小姑娘，少了五角。五角錢(qián)都不放過(guò)人家啊，我在心里默默地想。那個(gè)小姑娘翻了翻口袋，抽出一張五塊錢(qián)的紙幣，說(shuō)道:爺爺，我沒(méi)有五角錢(qián)了，下次買(mǎi)的時(shí)候一次結(jié)給你你看行不行?老爺爺霎時(shí)間變了臉色，不過(guò)還是硬頭皮說(shuō)道:不行。老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣容不得商量。那給你吧。小姑娘也沒(méi)有生氣，結(jié)果零錢(qián)就走了。輪到我了，那小車(chē)面熱乎乎的，在冬天寒風(fēng)的襯托下尤為顯得溫暖。要什么口味?黃小米、黑米、白米都有，統(tǒng)一三塊五一個(gè)。那...黑米的吧。

我隨便點(diǎn)了一個(gè)，也沒(méi)有抱太大的希望。 老爺爺利落的拿起一個(gè)竹筒，用一根小木柱在竹筒低端一頂，從另一端就出來(lái)一根黑黑的粽子，黑色的米上，有大棗、松仁、白芝麻。倒是看起來(lái)十分漂亮，我接過(guò)來(lái)，遞過(guò)錢(qián)去，竟然有些迫不及待的咬上一口，甜甜的，糯糯的黑米融化在了嘴里，令人回味無(wú)窮。 有一天偶然在飯桌上提起這件事，媽媽在一旁告訴我說(shuō):那個(gè)老人啊，每個(gè)月定期給山區(qū)送上一筆錢(qián)，自己省吃?xún)€用，老伴也早早去世了。無(wú)依無(wú)靠，也怪可憐的。我被媽媽的一番話(huà)驚住了，腦袋里不自覺(jué)的回放起那天的一切:五角錢(qián)也要吝嗇的收走，老爺爺略顯滄桑的臉色，給我粽子時(shí)溫和的笑容...... 這個(gè)老人的心靈打動(dòng)了我，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地刻在了我的心里，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

粽子初中作文(篇6)

世間最美好的味道，莫過(guò)于家人親手做的一道菜了，味道在表面，愛(ài)意在心中。星期六的歌謠是院子里的雞鳴，清脆，響亮，吵叫的人睡意全都消散了，只聽(tīng)得風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢沙沙的聲音。

爸爸很早就起床了，大步沉重的步伐，踩著一地的泥濘，用粗糙的大手敲響了我房間的小門(mén)，我想在明媚悠閑的春光中再賴(lài)會(huì)兒床，可是廚房里早已傳來(lái)了鍋碗瓢盆雜亂的聲音，睡意便在那奏樂(lè)中全都如云般消散去。

偷偷飄進(jìn)屋里的是各種大料的濃香，各樣的大料早已被爸爸整齊地?cái)[放好了，像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，乖乖的在碗里靜靜地等著油的滋潤(rùn)。我?guī)桶职謱⒃撆榈拇罅吓?，聞一聞手上果然留有一陣醇厚的香氣，如果再煮煮，我的手就可以吃了，父親的紅燒肉很簡(jiǎn)單，并不像酒店里的那樣復(fù)雜。

爸爸從冰箱里拿出來(lái)豬肉，一陣陣的冷氣向空氣中飄散去，用手摸一下都還是堅(jiān)硬的，化開(kāi)了之后，肉的顏色立馬由深紅變成了鮮紅，肥瘦相間，特別的好看。爸爸先將紅燒肉用刀切成了大塊，這嫻熟的刀工，刀和肉在他的手中游刃有余，不一會(huì)兒，便將所有的材料準(zhǔn)備好了。

我仰慕于爸爸做紅燒肉的過(guò)程，先將豬肉放在鍋中，用熱油稍稍的煎一下，將表皮煎的有些金黃之后再鏟出來(lái)，放在一旁熱油滾起，將八角，桂皮等大料放入熱油中翻炒，不一會(huì)兒，廚房里陣陣香氣，大料和熱油的巧妙結(jié)合，讓這香氣愈發(fā)迷人。待大料炒完之后，爸爸拿出了他的砂鍋，這可他煮肉的好法寶。見(jiàn)爸爸將炒好的大料倒入鍋中，又放了一些蔥，一大鍋的水，又將煎的金黃的肉放在鍋中，蓋上了鍋蓋，大火煮個(gè)小40分鐘吧!立馬湊到鍋爐旁邊去，這時(shí)的香味還沒(méi)有煮出來(lái)，但我已經(jīng)開(kāi)始期待了。

爸爸守在鍋爐旁邊，我眼巴巴的望著，40分鐘后，爸爸又放了醬油，鹽等調(diào)料在其中，改成小火燉煮。我都等得有些不耐煩了，這時(shí)香味全升騰起來(lái)，勾起了我肚里的饞蟲(chóng)，如果可以一輩子吃爸爸做的紅燒肉該多好呀!我問(wèn)爸爸：怎么還沒(méi)睡好?爸爸說(shuō)：這肉煮越得時(shí)間越長(zhǎng)，那味道才能更深入，肉也更糯，也不會(huì)有肉的腥味。

此時(shí)我早已睜不開(kāi)眼了，先回房間小憩了一會(huì)。睡醒時(shí)肉早已煮好，爸爸一直放在鍋里溫著，我迫不及待地盛了一小碗，太香了!第一口下去，是湯汁的香味;第二口則是肉的軟糯了，湯汁浸透在肉中，不腥也不膩，吃了之后流連忘返!

我在爸爸做的飯菜中快樂(lè)地長(zhǎng)大，這日子一天天的過(guò)去，爸爸卻在我的反襯下也有了幾根白發(fā)。后來(lái)吃過(guò)各種酒店里做的紅燒肉，卻都不及父親的紅燒肉糯而不;;后來(lái)也見(jiàn)過(guò)別樣的豬肉羹、汁水肉，但卻都不及父親那最簡(jiǎn)單的紅燒肉父親的紅燒肉時(shí)時(shí)刻刻會(huì)打開(kāi)我的味蕾，溫柔地敲打我的回憶。

粽子初中作文(篇7)

我的奶奶住在鄉(xiāng)下。大部分雙休日，我和爸爸媽媽都去奶奶家。

奶奶很愛(ài)我們，她每天掰著手指頭算是否雙休日到了?？斓诫p休日時(shí)她會(huì)變著花樣做各式可口的點(diǎn)心，等我們?nèi)コ?。在眾多的小點(diǎn)心中，最使我回味無(wú)窮的是奶奶包的粽子。

奶奶包的粽子配料可多了，有蝦米、豬肉，花生仁、香菇……粽子比在市場(chǎng)賣(mài)的那種小，但卻好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飄十里。

我很小的時(shí)候，就曾聽(tīng)說(shuō)粽子因屈原投江而流行的故事。傳說(shuō)屈原在五月初五這天，被迫投汨羅江自殺，當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~(yú)蝦吃掉，就包了許多粽子投到江里喂魚(yú)蝦，同時(shí)用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚(yú)蝦，想方設(shè)法救屈原。每當(dāng)吃著粽子，我便自然地想起這個(gè)故事，在為屈原打抱不平的同時(shí)也為村民的純樸和善良所感動(dòng)。

過(guò)去只有在端午節(jié)時(shí)才能吃到粽子，現(xiàn)在我?guī)缀跸胧裁磿r(shí)候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣(mài)粽子”的聲音，小販的粽子與奶奶的粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外，就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉，沒(méi)什么味道，奶奶包的粽子不僅味道鮮美，而且蘊(yùn)含著她對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

每當(dāng)我嚼著奶奶包的粽子，總會(huì)回味著那濃濃的親情。

粽子初中作文(篇8)

當(dāng)滿(mǎn)街飄著粽香的時(shí)候，人們紛紛上街買(mǎi)來(lái)粽子，快樂(lè)地品嘗粽子的美味;一艘艘小龍舟，滿(mǎn)載著人們的吶喊、激情，壯觀的場(chǎng)面令人思緒萬(wàn)千。

隨著飄香的粽子，我的思緒也回到了遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位滿(mǎn)腔熱血、剛正不阿、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、政治家——屈原仿佛來(lái)到了我的眼前。他滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)之志，身系國(guó)家安危，鞠躬盡瘁，為楚國(guó)的繁榮獻(xiàn)出了畢生的精力。

然而，正當(dāng)屈原為國(guó)家揮灑自己的熱血之時(shí)，一些權(quán)貴相互勾結(jié)，進(jìn)讒言，害忠良，屈原被迫流放?？墒乔瓫](méi)有放棄，做不了官來(lái)報(bào)效祖國(guó)，于是他拿起手中的筆——那曾經(jīng)批改過(guò)許多文書(shū)的毛筆，一字一頓的寫(xiě)出了《楚辭》《離騷》等不朽佳作，字里行間，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)之情。讀著他的作品，敬仰之情油然而生。

公元前223年，秦國(guó)攻破楚國(guó)都城，屈原滿(mǎn)懷悲傷地聽(tīng)到這個(gè)消息，心力交瘁，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，萬(wàn)念俱灰的屈原不堪國(guó)家的滅亡，懷著無(wú)限悲憤的情感，抱著一塊大石頭，投汨羅江自殺了。

聽(tīng)到噩耗的楚國(guó)百姓們，爭(zhēng)先恐后去打撈屈原的遺體，可是沒(méi)有打撈上來(lái)，于是，他們把米飯裹成菱角狀投入江中，又扮成龍舟去嚇唬魚(yú)兒，不讓魚(yú)兒去吃屈原的遺體。每年的這個(gè)時(shí)候，人們自發(fā)地紛紛去悼念屈原，于是，兩千多年過(guò)去了，這古老的習(xí)俗也傳了下來(lái)?，F(xiàn)在我們吃的粽子不單單只有白糯米了，另外還有里面夾雜有紅棗的、肉桂圓的越來(lái)越多的五花八門(mén)的吃法，但最古樸的吃法還是將白糯米粽子撕去表面的箬葉再裹上一點(diǎn)糖。當(dāng)新鮮的粽子出鍋時(shí)，翠綠的箬葉鮮艷、青翠欲滴，用筷子撕開(kāi)皮，哇!里面的百米顆顆飽滿(mǎn)，泛著晶瑩的光澤，馨香撲面而來(lái)，裹一點(diǎn)糖，咬下去，哇!真甜，嚼了一會(huì)兒，又涌上來(lái)一種苦澀的味道，吃著粽子，心中有一種說(shuō)不出的味道，有一種說(shuō)不出的情感。這也許就是老百姓失去屈原而產(chǎn)生的悲痛吧!端午節(jié)時(shí)，最壯觀的要數(shù)劃龍舟了。龍舟裝飾一新，舟上坐滿(mǎn)劃舟的隊(duì)友，龍舟一一擺開(kāi)，一人站在龍頭，比賽開(kāi)始，隨著鼓點(diǎn)、鑼鼓，槳聲、吶喊聲、吆喝聲，響徹云霄，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，仿佛在訴說(shuō)著屈原心中憤懣之情。

小小的端午節(jié)，老百姓對(duì)屈原的尊敬、思念寄寓在小小的粽子中;濃濃的端午情，不僅凝聚了屈原的愛(ài)國(guó)之情，更凝聚著老百姓對(duì)屈原的愛(ài)戴之情。讓我們記住了屈原，記住了這悲壯的歷史。

粽子初中作文(篇9)

在我們浙江紹興，每到春節(jié)之前，都有包粽子的習(xí)慣，我們外婆家也不例外。

早在一星期前，外婆就將粽葉和麻繩浸泡在水中，將原來(lái)已經(jīng)都干了的粽葉和麻繩恢復(fù)它們?cè)瓉?lái)的面貌。

今天外婆要包粽子，我早早的來(lái)到外婆家，準(zhǔn)備給外婆做個(gè)幫手。外婆讓我把浸泡在水中的粽葉取出來(lái)，然后一張張的清洗干凈，放進(jìn)臉盤(pán)里。我又把麻繩一根根的撕下來(lái)，也一起放進(jìn)了臉盤(pán)里。只見(jiàn)外婆已經(jīng)將糯米清洗干凈，而粽子里面的餡外婆也已經(jīng)一碗碗的準(zhǔn)備好了，有紅棗、紅豆、五花肉、栗子、蛋黃。

一切都已準(zhǔn)備好，我們把這些包粽子的材料都放到了大桌子上。外婆就開(kāi)始包粽子，外婆把那碧綠而又那么平正的粽葉在中間折出一個(gè)漏斗狀，在漏斗中放進(jìn)一半的糯米，然后根據(jù)放入不同餡料，再用糯米填滿(mǎn)，接著將多余的粽葉折回蓋住，然后用麻繩給粽子打結(jié)。我們包了不同口味的粽子，素的有紅棗粽、紅豆粽、栗子粽，葷的有肉粽、蛋黃粽。

外婆將這此粽子分裝入二個(gè)大鍋內(nèi)，再放進(jìn)水，開(kāi)始煮粽子。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鍋里的粽子香味一陣陣的飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子。二小時(shí)后，外婆關(guān)掉了火，又燜了一小時(shí)，我呀，也在鍋又等了一小時(shí)。

粽子總算是出鍋了，我迫不及待的拿出一個(gè)吃了起來(lái)，味道好極了。

粽子初中作文(篇10)

一個(gè)紀(jì)念屈原的節(jié)日，一個(gè)賽龍舟的節(jié)日，一個(gè)包粽子的節(jié)日……還記得嗎？”端午節(jié)“！

今天下午，我們五（4）班組織了一回”端午粽飄香“的親子活動(dòng)，我們一每一個(gè)斗志高昂，這并不難的包粽子活動(dòng)怎得難倒我們？

下午一點(diǎn)開(kāi)始，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了，大袋子小袋子，大鍋小鍋，統(tǒng)統(tǒng)帶到班級(jí)來(lái)，米粒和粽葉的香味，撲鼻而來(lái)，我們激動(dòng)極了，一刻也不能安穩(wěn)……開(kāi)始，我們班請(qǐng)了一些同學(xué)上臺(tái)告訴我們關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，好精彩！

之后，趙老師讓粽子包的最好的馬曉東媽媽給我們演示一遍：那兩片粽葉，重合一半，從上往下約一分米的位置，轉(zhuǎn)成一個(gè)圓錐；往圓錐里插一根筷子，放入米，用筷子搗實(shí)；再用一片粽葉包好，用手指輕輕捏成三角形，把多出來(lái)的粽葉尾部向下翻折，裹幾圈，多余的粽葉尾部方可折斷；抽出一根線，咬住線的一頭，把線圍著粽子的兩個(gè)角裹實(shí)，不宜太緊，系好方可。

馬曉東媽媽做得甚快，過(guò)程又如此復(fù)雜，我們?cè)跄苡涀?？只能在包粽子的時(shí)候慢慢請(qǐng)教了。

包粽子活動(dòng)開(kāi)始了，大家包的熱火朝天，不過(guò)很多人都已在第一個(gè)關(guān)卡”摔了一跤“，我也不例外，左轉(zhuǎn)來(lái)右轉(zhuǎn)去，就是不成形，我便去找人幫忙，”終于知道怎樣完成第一步嘍！“我是很開(kāi)心的，急忙裝米，不料，圓錐的下方已經(jīng)通了個(gè)大窟窿?！卑?，又得重做，真是的，氣死我也！“不久，聽(tīng)見(jiàn)趙老師興奮地說(shuō)：”哈哈哈哈！我包好一個(gè)啦，包好一個(gè)啦！出去炫耀炫耀……“確實(shí)，包的不爛，還像模像樣，似個(gè)買(mǎi)來(lái)的粽子，精美別致。羨慕，羨慕。

我弄了半天，終于塞好了米，”下一步又怎么弄呀？不會(huì)?！拔矣譄o(wú)奈的跑去請(qǐng)教，教過(guò)之后，拿回來(lái)，又散架了，我跑去又跑回，干脆在那兒不走了，除了米少了點(diǎn)，資源還是挺豐富的，劃來(lái)。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于包好了兩個(gè)粽子，兩個(gè)不像粽子的粽子……看見(jiàn)些心靈手巧的家長(zhǎng)包的粽子，小巧玲瓏，看著就想吃。

在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這次包粽子活動(dòng)，雖然我的業(yè)績(jī)不是很好，但是包得很愉快，也學(xué)到了很多東西，在超市里輕輕松松買(mǎi)來(lái)的粽子，原來(lái)是如此的難包。這真是一次有趣的包粽子活動(dòng)……