關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿14篇

紅領(lǐng)巾廣播稿。

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關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇1】

主持人1：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！付出一份真誠，打造一個愛的世界，留住一縷春風，播撒明天的希望；紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。

主持人2：今天的播音由為您主持。

主持人1：大家知道3月22日是什么節(jié)日嗎？我來告訴大家，每年的3月22日是“世界水日”。

“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經(jīng)濟活動都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量，但人們并未普遍認識到水資源開發(fā)對提高經(jīng)濟生產(chǎn)力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經(jīng)濟發(fā)展，許多國家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟發(fā)展將受到限制；推動水的保護和持續(xù)性管理需要地方一級、全國一級、地區(qū)間、國際間的公眾意識。

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第二十九屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）。我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“ｘｘｘｘｘｘ”。正因為如此，水與糧食安全、大眾健康、社會穩(wěn)定有莫大的關(guān)系，不言而喻。

本周ｘ是世界水日，在本次播音時間里，我們要聊聊關(guān)于水的話題。

主持人3：同學(xué)們，你們知道這樣一則公益廣告嗎：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。

人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

主持人1：所以我們要節(jié)約用水，無論是在校園里還是在家和其他公共場所，隨手關(guān)掉水龍頭，水的重復(fù)使用，都是舉手之勞，更重要的是我們再也不愿看到同學(xué)們拿著水槍、水瓶玩打水仗的游戲，節(jié)約每一滴水是我們的責任。

主持人2：春季萬物復(fù)蘇，同時也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流感、人感染高致病性禽流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病，這些傳染病易在學(xué)校及人群密集、人員流動性大、空氣渾濁的公共場所發(fā)生，因此做好預(yù)防工作是十分重要的，希望每個人都要積極參加到預(yù)防傳染病的八大行動中來。

1、開窗行動：經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。

2、洗手行動：外出歸來、飯前便后、看護病人后、看病之后、點錢之后都要用肥皂或洗手液以及流動的水洗手。

3、鍛煉行動：堅持每天半小到1小時有氧運動。

4、除陋行動：不隨地吐痰、不亂扔擤鼻涕紙、不對著人咳嗽或打噴嚏。

5、就診行動：一旦發(fā)現(xiàn)自己或周圍人出現(xiàn)發(fā)燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現(xiàn)皮疹或皮膚黏膜出現(xiàn)淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時，要立即到醫(yī)院就診。

6、休息行動：不要帶病堅持上班或者上學(xué)，有病要及時休息，保護自己也是保護他人。

7、隔離行動：確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離，在家里或集體宿舍要與健康人分開居住，必要時到醫(yī)院進行隔離，生活用品和碗筷等餐具也要分開使用，并進行消毒。

8、保護行動：在呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)要做好自我保護。到醫(yī)院看病時，接觸傳染病病人時盡量戴口罩。盡量少去人多擁擠的公共場所如商場、電影院等。

主持人3：同學(xué)們，從本期開始，我們將開辟一個新的板塊，那就是國學(xué)誦讀板塊，今天我要帶同學(xué)們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的第一集：

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

父母教須敬聽父母責須順承。

注解：父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應(yīng)當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

接下來，請同學(xué)們跟我讀：（主持人領(lǐng)著誦讀一遍）

主持人1：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇2】

《新年好》歌曲

甲：一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤。轉(zhuǎn)眼到了新的一年，在這料峭的冬日里，剛送走了20xx年的元旦。我是主持人---

乙：我是主持人---，新一年，首先讓我們共同祝愿全校師生身體健康，幸?？鞓??！緅T56W.CoM 檢討書大全】

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰呢？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意??

甲：其實常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

甲：下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝?！?/p>

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽臉上已增添一些皺紋，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

新年開始，我要把“身體健康，一帆風順”送給我們所有的老師，辛苦他們授予我們知識，感謝他們?yōu)槲覀冎赋鱿蚯暗穆?。如同母親一樣保護著我們。

送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴，做到更好。

乙：新一年，新希望，希望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了。

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇3】

養(yǎng)成好習(xí)慣

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的。

我們?nèi)艘簧聛?，就會有很多的?xí)慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開元小學(xué)的教學(xué)宗旨是：“習(xí)慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的第一任務(wù)。”我很慶幸，自己能在一個注重培養(yǎng)好習(xí)慣的學(xué)校里成長，只有好的習(xí)慣才能造就成功。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

乙：好習(xí)慣就影響著六年的成功與否，愛迪生等其他一些科學(xué)家養(yǎng)成了刻苦鉆研，敢想敢做的習(xí)慣，才開創(chuàng)了不計其數(shù)的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是人生關(guān)鍵，我們養(yǎng)成的習(xí)慣也會最終伴隨我們的成長。本欄目主要內(nèi)容有：一、習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的，它充斥著我們的生活的每個角落。通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行運動會，希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇4】

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：宵曼，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯！

（2）讀書破萬卷，下筆如有神

（3）讀萬卷書，行萬里路！

（4）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯??！

乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長?！?/p>

乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類提高的階梯，

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的教師，

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路，

書能幫我們成為中華民族的脊梁！

書能幫我們展翅高飛，

書能帶我們走向輝煌！

好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；

好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求完美，奮發(fā)向上。

讓我們一齊，和好書交朋友！

乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不明白窗外的精彩；不讀書，不明白世界的寬廣；不讀書，不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自我手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。期望我們學(xué)校的同學(xué)每一天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會，我們就能夠立刻走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)當行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)當愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍細心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，學(xué)校書香更濃郁。

甲：最終，送大家一首詩，題目是《走進書里去》

乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！

乙：期待著下次同一時間與大家再見！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇5】

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!新區(qū)二小新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

女：我是節(jié)目主持人六(1)中隊XX。

男：我是節(jié)目主持人六(1)班XXX。

合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。

(音樂)

男：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面我們一起走進《校園快訊》。

女：2月20日，迎著燦爛的朝霞，新區(qū)二小全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。

特別邀請了共建單位邊檢站的叔叔和板橋社區(qū)民-警參加開學(xué)典禮。在隆重的開學(xué)典禮上，板橋社區(qū)民-警王韌叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場的每一位隊員，王叔叔也答應(yīng)會主動和我校開展活動，真誠的話語感動著我們。接著，胡校長對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步!新教師代表李春暉老師簡要的談了一學(xué)期來的感想，本學(xué)期會把更多的敬業(yè)精神，更多的責任心、愛心，投入到工作中;會以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對待每一位同學(xué)，努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。最后，大隊長薛凡發(fā)言，會帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，成為老師心中的小助手，同學(xué)心中的好榜樣。

男：2月21日下午，江蘇教育電視臺部分工作人員在教育局周寶興科長的陪同下來我校拍攝校園環(huán)境，并對我校在推進素質(zhì)教育過程中的一些做法進行專題采訪。拍攝人員對我校優(yōu)美的環(huán)境以及學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣表示贊賞，同時對我校學(xué)生能主動與他們交流，并在交流過程中體現(xiàn)出的良好素質(zhì)表示欣賞。

女：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個寶島中，尋找一個個寶藏。紅領(lǐng)巾廣播《Englishcorner》版塊為您及時送上經(jīng)典勵志短句。

男：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!

女：這句話的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力!”

男：Nothingisimpossible!

女：沒有什么不可能!

男：Nothingfornothing.

女：不費力氣，一無所得。

男：Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：我要用全身心的愛來迎接今天

合：是啊，每個人都攢著一股勁。Let’sgreetthisdaywithloveinmyheart.

女：Dowhatyousay,saywhatyoudo。做你說過的，說你能做的。下面請大家一起來聽聽六(1)中隊嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算。

嚴達成：寒假過去了，新的學(xué)期開始了，在即將離開母校的日子里，我決定給學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的榜樣。我打算在這個新的學(xué)期中，做到以下的幾點。

1.在起先的學(xué)習(xí)時間里，絕對不能夠松懈。

2.在課堂上認認真真的學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

3.在語文、數(shù)學(xué)、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓祝

4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業(yè)。

5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力將成績好的同學(xué)超越，讓自己的成績遙遙領(lǐng)先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學(xué)生，做到尊敬師長、友愛同學(xué)、樂于助人。

女：相信聽了嚴達成同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤。

(音樂)

男：殷楠，不知道你聽說過北宋科學(xué)家家沈括沒有?

女：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

男：真棒!今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的'沈括寫出了《夢溪筆談》。

男：看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

女：接下來，請我們班晏坤同學(xué)就“學(xué)習(xí)要講究方法”來談一談自己的體會。

晏坤：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們六年級的同學(xué)將步入一個新的學(xué)習(xí)階段.眾所周知，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。

我的方法有以下幾點：

1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。

2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時學(xué)課文能用得上。

3.我對奧數(shù)題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

借此機會，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步，健康成長!

(音樂)

合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!最后，通過《溫情點歌臺》，我們六(1)中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

(歌曲——《相信自己》

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇6】

甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

（甲）：我是主持人 。

（乙）：我是主持人 。

（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標準》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

（3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

（5）暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對著鏡子笑一笑。

2 經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4 看一些有趣的書。

心情不好的時候，我們可以：

1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2 去跑步、爬山，或者打球。

3 打掃自己的房間或書桌。

4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

5 將一個笑話給別人聽。

6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。

（甲、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇7】

音樂（《明月幾時有》）

男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，

女：當金秋的腳步悄悄向我們走來，

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

男、女：大家早上好！

女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六（2）進孝中隊的z。

男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來自六（2）進孝中隊。

女：本周D2之聲的主題是“團圓佳節(jié)話中秋”。其實，中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時節(jié)對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

男：趙藝，我來考考你，你知道這個節(jié)日為什么要叫中秋節(jié)呢？

女：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

男：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢？

女：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

男：還真難不倒你呀！古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。

女：談了這么多中秋的話題，我們也一起來關(guān)注關(guān)注校內(nèi)外的新聞吧，請聽“新聞袋袋褲”。

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇8】

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！

男：我們想和大家聊一個老話題，那就是“禮儀和文明”。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的xx廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的xx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與xx廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

女：其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！男：下面請聽文明禮儀童謠都夸白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招?！肮埬冗^吧，一步一步要走好?！焙铀犃藝W嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。女：校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑

男：下面是請你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來一首動聽的歌曲。

女：請聽故事《四塊糖》

育才小學(xué)校長陶行知在校園里看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即制止了他，并讓他放學(xué)后到校長室去。

放學(xué)后，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口準備挨訓(xùn)了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑的接過糖。隨后，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎你?！蓖跤迅@疑了，他的眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你?。　蓖跤迅袆訕O了，他流著眼淚后悔地說道：“陶陶校長，你你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)呀”

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖遞過去，說：“為你正確地認識了錯誤，我再獎給你一塊糖，可惜我只有這一塊糖了，我的糖發(fā)完了，我看我們的談話也該完了吧！”說完，就走出了校長室。

男：一代教育家陶行知的這種教育方式在今日是很難見到了。教育工作者也好，父親也好，請不要動輒就擺出威嚴的面孔去訓(xùn)斥孩子。尊重他們，他們才會尊重你，并聆聽你的教誨。

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇9】

甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節(jié)目主持人···

乙：我是節(jié)目主持人···

甲：乙，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1.書籍是人類進步的階梯！2.讀書破萬卷，下筆如有神。3.讀萬卷書，行萬里路！4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯?。?/p>

乙：當然啦！

甲：本期播出的紅領(lǐng)巾廣播的主題是“我和好書交朋友”。

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。

甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。

乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。

甲：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

乙：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。

乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

甲：小書灘上的口袋書質(zhì)量差，內(nèi)容粗俗不健康。

乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。

甲：魯迅先生說只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

乙：列寧對書籍的選擇是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。

乙：追蹤偉人成長跡，認真學(xué)習(xí)添動力。

甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成！

乙：親愛的同學(xué)們，我們倡議同學(xué)們做好以下幾點。

甲：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后，送大家一首詩：走進書里去，“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！周四同一時間再次收聽！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇10】

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲：同學(xué)們，在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。

乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。

甲：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和陽光一樣，非常重要?/p>

乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流和溝通。

甲:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。

甲：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。

乙:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。

乙：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

甲:同學(xué)們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

乙：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動下，我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

乙：節(jié)目最后，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會活動，評選出班級“推普小明星”一名，擔任班級普通話推廣者和監(jiān)督員。期末，大隊部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結(jié)果，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。咱們下個星期三早上再見。

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇11】

齊：親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

宇：我是六（2）中隊的宇。

琦：我是五（6）中隊的琦。

齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

宇：做人要誠實守信。

琦：做事要嚴己寬人。

宇：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

琦：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

宇：對??！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

琦：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當是做人最起碼、最基本的原則。

宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

琦：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

琦：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？

宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

琦；真是聽君一席話——勝讀十年書??！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

琦：什么叫嚴己寬人呢？

宇：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

琦：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

宇；第一、要善于自我反省。

中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。

當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

琦：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

宇：做作業(yè)時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。

琦：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

宇：這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！

琦：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

宇： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學(xué)們有機會一定要去看看。

琦： 今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。

齊： 親愛的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇12】

于：敬愛的老師們！

方：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

方：伴著這歡快的開場曲， D2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的.主持人，來自五（2）中隊的——z。

于：大家好，我是今天的主持人——z，同樣來自五（2）中隊。咱們今天來給大家介紹一下消防安全知識，怎么樣？

方：好主意。

于：好，我先來說吧：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

1，撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

2，騎自行車到消防隊報警。

3，大聲呼喊報警。

4，使用有線廣播報警。

方：我也來說說吧：發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意的事項

1，切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2，切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。

3，切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4，夜間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

于：消防栓使用方法

1，打開消防栓箱。

2，延伸水帶。

3，轉(zhuǎn)開止水閥

方：干粉滅火器使用方法

1，將安全銷拉開。

2，將皮管朝向火點。

3，用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。

4，熄滅后并以水冷卻除煙。

于：逃生中如何避免火，煙之危害

1，以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

2，于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

3，若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被，毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

4，煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

5，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

方：同學(xué)們，你們知道了嗎？

于：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

方：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

于：Thanks for your attention。 See you next time！

方：See you！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇13】

【甲】親愛的教師、同學(xué)們

【合】大家上午好！。

【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準時與您相約！

【甲】我是主持人——崔宇辰

【乙】我是主持人——張宵曼

【甲】上周五，我們度過了一個歡樂而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，感激校長和教師為我們精心地策劃節(jié)目

【乙】在那里，讓我們代表振華學(xué)校的全體同學(xué)，衷心地說

一聲——

【合】敬愛的校長和教師，多謝你們！你們辛苦啦！

【甲】“六一”過后，我們緊之后放了端午節(jié)三天假，那你了解有關(guān)端午節(jié)的知識吧

【乙】端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

【甲】那你明白端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

【乙】不太清楚，你快給大家說說吧

【甲】好吧。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有２０００多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前

２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自我的祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自我的祖國，于陰歷５月５日，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自我的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長也要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據(jù)說吃五月端五節(jié)粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會兒再吃，整個夏天不頭疼。

【乙】哦，真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。

今日真是受益匪淺?。?/p>

【甲】時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要跟您說再見啦

【乙】多謝大家的收聽！

【合】下期再會！

關(guān)于紅領(lǐng)巾的廣播稿【篇14】

甲：敬愛的教師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，期望我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。

乙：我是主持人——張宵曼

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：讓我們一齊走進今日的學(xué)校廣播。

甲：下頭請聽“我的掃雪見聞”

乙：上周二晚上下了一場大雪。第二天早上，我們振華學(xué)校的每一位教師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪，按時來到學(xué)校。此時的學(xué)校，銀裝素裹，變得分外妖嬈。

甲：在校長和教師們的帶領(lǐng)下，各個班級的同學(xué)們都冒著寒冷出來清掃各自門前的雪。你看，一、二年級的小同學(xué)在排著隊，一人一簸箕地輪流往草坪里端雪，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)也不甘示弱，爭先恐后。四、五、六年級的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天，那場面多感人呀！

乙：就在這時，幾位五年級的大哥哥拿著鐵锨走過來了，原先他們是來幫忙的。還是大哥哥們的力氣大，不一會兒的功夫，我們門前的積雪就被他們一掃而光！還沒等我們開口說些感激的話，他們就“呼啦”一下子跑開，又去清掃甬路上的積雪了。

甲：此刻，甬路上的學(xué)生越來越多，都是些高年級的大哥哥大姐姐們，還有那些身先士卒的教師們！異常是我們的校長和主任，一邊鋤雪，一邊指揮，時刻提醒著同學(xué)們要注意安全；還有高嗓門的劉教師在給大家喊“加油！加油！”在教師們的關(guān)心和鼓舞下，大家干得更帶勁了。

乙：你瞧，宋萬振同學(xué)一手拿著簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快濕了，可他也全然不顧。

甲：還有陳世逾、王啟巖等同學(xué)，個個都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的，嘴里冒出了一團團的白氣。多可愛的大哥哥們呀，他們不怕苦不怕累，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

乙：掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，這時廣播里傳來了清脆悅耳的歌聲：“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。誰見了我們都要稱贊，少年少年祖國的春天……”

甲：歌聲悠揚，傳遍了整個學(xué)校，傳遍了整個大地……

乙：此時，雖然是隆冬季節(jié)，可是卻給我?guī)砹舜禾彀愕臏嘏?/p>

甲：同學(xué)們，人的一生中最完美最純真的，是學(xué)校生活，人的一生中最短最快的，也是學(xué)校生活，讓我們好好珍惜此刻的生活，努力為學(xué)校獻出自我的一份微薄之力吧！

乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學(xué)們、教師們，感激您的收聽！

乙：下次同一時間再會！

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