紅領(lǐng)巾廣播稿(必備4篇)

紅領(lǐng)巾廣播稿。

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紅領(lǐng)巾廣播稿【篇1】

(音樂：《風潮》)

【甲】有一種聲音，響起在溫暖的午后和。

【乙】有一個地方，那里是我們等待花開的角落。

【甲】有一群隊員，活躍在校園的春夏秋冬。

【乙】有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩[工作總結(jié)之家 www.dg15.com]

【甲】激情共享，快樂飛揚!

【乙】是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!

【甲】親愛的老師、隊員們

【合】新學期好!

【甲】我是你們的老朋友xxx

【乙】我是你們的老朋友xxx

【甲】經(jīng)過一個暑假漫長的等待，很高興又和大家見面了，今天是我們龍小紅領(lǐng)巾廣播站在新學期里的第一次播音。

【乙】首先祝老師們新學期工作愉快、笑口常開!祝同學們在新學期長得更高、學得更好!

【甲】新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。xxx，新學期你有什么打算呢?

【乙】我想加倍努力學習，更多地參加體育活動，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營養(yǎng)。

【乙】是呀，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

【乙】我們是學校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請聽校園新聞。

【甲】同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學期一開學，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀，亂丟垃圾的同學少了，遇到垃圾能自覺撿起來的同學多了，還有就是吃零食的同學少了。

【乙】是啊，揀起的是垃圾，留下的卻是文明。學校德育處也提醒同學們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學們都來相互監(jiān)督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

【甲】經(jīng)過這段時間的學習，同學們也都已經(jīng)進入正常的校園生活狀態(tài)了。

【乙】是呀!暑假兩個月中，許多同學還學到了一些新本領(lǐng)呢!

【甲】嗯!我們就是要不斷努力，每天進步一點點，來回報爸爸媽媽和老師對我們的愛。

【乙】幫爸爸媽媽做力所能及的事，和爸爸媽媽談談心，都是對爸爸媽媽最好的感激。

【甲】每一節(jié)課都認真聽講，每次作業(yè)也都認真完成……這些，就是對老師最好的祝福。

【乙】親愛的同學們，經(jīng)過一直以來的努力，我們的紅領(lǐng)巾廣播臺已經(jīng)有了一批優(yōu)秀的隊員。同時真誠希望更多同學們加入到我們的隊伍中來。

【甲】只要是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的同學都能來參加我們的播音員競選。

【乙】如果你認為自己有較強的語言表達能力，具有一定的應變能力和創(chuàng)新思維，歡迎你加入我們的隊伍。

【甲】我們廣播臺也在向大家征集稿件。包括新聞直通車、故事樂園、智慧與人生、美文欣賞、百科知識、開心一笑等等。

【乙】為了使它辦得更好也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

【甲】有聲世界，無限風采!龍溪小學紅領(lǐng)巾廣播站，聽得到的風景!相信在大家的支持下會越辦越好!

(播放歌曲)

【合】龍溪小學紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

【甲】今天的播音要跟大家說再見了，

【乙】感謝大家的收聽，我們下期再見!

【甲】再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇2】

開始曲

甲：親愛的老師同學們，大家好！

乙：大狼中心校紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音，歡迎您的收聽。我是張玲芳。

乙：我是白云彪。

甲：首先為您播報國際新聞《馬來西亞首位宇航員和俄美兩名宇航員搭乘俄羅斯聯(lián)盟ＴＭＡ－１１飛船升空，前往國際空間站》

乙：校內(nèi)新聞我校各活動小組積極訓練迎接各項比賽。

甲：首先為您播報國際新聞。新華網(wǎng)莫斯科１０月１０日電

莫斯科時間１０日１７時２２分（北京時間１０日２１時２２分），馬來西亞首位宇航員和俄美兩名宇航員搭乘俄羅斯聯(lián)盟ＴＭＡ－１１飛船升空，前往國際空間站。

乙：據(jù)俄羅斯電視臺直播報道，發(fā)射是在哈薩克斯坦境內(nèi)的拜科努爾發(fā)射場進行的。飛船搭載的俄羅斯宇航員尤里·馬連琴科和美國女宇航員佩吉·惠特森是國際空間站第１６長期考察組成員，他們將在空間站內(nèi)工作半年。同行的馬來西亞首位宇航員謝赫·穆扎法爾·舒庫爾將在空間站工作１１天，然后與空間站第１５長期考察組兩名宇航員一道返回地球。

甲：聯(lián)盟ＴＭＡ－１１飛船預計于莫斯科時間１２日１８時５２分（北京時間１２日２２時５２分）與國際空間站對接。 乙：一名俄羅斯宇航官員9日向美國女宇航員惠特森贈送了一根哈薩克傳統(tǒng)馬鞭以管理她的隊員?；萏厣瓕⒊蔀閲H空間站航天機組的首個女指令長。

甲：俄羅斯駐哈薩克斯坦拜科努爾太空發(fā)射基地的一名負責人在新聞發(fā)布會上稱，這根哈薩克傳統(tǒng)馬鞭可以使機組成員了解誰是指令長方面發(fā)揮作用。惠特森笑稱：我希望我用不上它。我只會在危急之時才會使用它。

乙：據(jù)悉，這位47歲的生物化學家曾在國際空間站呆過兩個月，這將是她第二次前往國際空間站?；萏厣?、俄羅斯宇航員尤里-馬連琴科、馬來西亞的首位宇航員辛科-穆扎哈爾-舒科將乘坐聯(lián)盟TMA-11號飛船前往國際空間站。

甲：下面播報校內(nèi)新聞：我校各個活動小組積極訓練迎接各項比賽。

乙：進入新學期以來，我校體育小組、書法、美術(shù)小組、音樂、舞蹈小組利用早、晚時間積極開展活動，同學們熱情高漲，老師輔導認真，目前各小組同學的水平穩(wěn)步提高。同學們表示，一定努力，勤學苦練加巧練，爭取在鄉(xiāng)舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異成績。

甲：本次播音結(jié)束，感謝您的收聽。

乙：同學們下周再會。

結(jié)束曲

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇3】

播出時間:20xx年 月 日 13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場白:

【A】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風, 輕快張揚, 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風破浪, , 童年是幼兒遠去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

【B】各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽校園廣播站的節(jié)目。

【A】我是 ，今天的主題是《童年隨想》。

【B】我是 ，請聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【A】有時候看見曠野中的一株綠樹，望見星空里的一顆星星，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，使我們有一種創(chuàng)作的沖動，記錄下我們自己的心情，和親愛的你一起分享。

這里是《心情小屋 》，請您靜靜地聆聽 的佳作《 》

【B】走過心情的小屋，讓我們繼續(xù)前行，感受文學帶來的一路芬芳，下面讓我們一起靜靜地聆聽 的《 》

【A】文字的芬芳讓人著迷，在今后的學習生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見證我們的成長，最后我們一起欣賞 的《 》

聲音的隨想:

【B】我們希望——有一種聲音、有一個旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請欣賞《 》。

結(jié)束語:

【A】期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓思想永遠充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會。

紅領(lǐng)巾廣播稿【篇4】

（殷）：光陰荏苒，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的金秋九月已翩然而至。經(jīng)過了一個暑期休整的同學們精神飽滿地背著書包步入校園。我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個嶄新的開始。

（陸）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學年終于和大家見面了。我是本期的播音員，五（2）班的小陸

（殷）：我是播音員六（1）班的小殷，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——暢想新學期。

（陸）：經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了仲夏。同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。本學期，有92名一年級的新同學加入到了我們金倉湖小學的大家庭，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

（殷）：回顧上個學年，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揮長處，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。

（陸）：同學們，新學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓夢想能成為現(xiàn)實，我們倆在此給同學們提幾點小要求：

（殷）：在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。

（陸）：在安全與紀律方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不玩有危險性游戲。

（殷）：在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

（陸）：六年級的哥哥姐姐們也要注意，這一學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出表率，給學校留下好的印象。同時也更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習當中。

（殷）：新學期剛開始，在這里，送給同學們四句詩，希望與大家共勉?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

（陸）：“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

（殷）：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

（陸）：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書，每一個文字。

（殷）：相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們?nèi)〉酶蟮倪M步。

（陸）：一年一度，春風秋雨，下周二，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么？

（殷）：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（陸）：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（殷）：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（陸）：親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！

（殷）：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（陸）：也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（殷）：冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。

（陸）：風——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！焙永锏睦苏f：“隨我遠行，我給你美好前程?！?/p>

（殷）：多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗珠在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空，用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。

（陸）：黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。

（殷）：同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起；讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師。

（陸）：老師，祝福您，愿您身體健康！老師，祝福您，愿您永遠年輕！最后，我們提議：讓我們?nèi)w同學起立高呼：老師，祝您節(jié)日快樂！本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們相約下周再見。

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關(guān)于小學生紅領(lǐng)巾廣播稿(篇1)

男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人

許媛 。

女：我是 劉暢 。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：下面為你預報本次播音的收聽指南。

首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。

男：時事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請關(guān)注《時事縱橫》

男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向?qū)W校全體同學發(fā)出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。

女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務院出臺了關(guān)于進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預計今年全國財政性教育經(jīng)費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。

男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。

音樂漸止

女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，

男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

女：借此機會，跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。

男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

男：數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。

合：“警----鐘------長------鳴-------”

男：同學們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

女：是啊，這些現(xiàn)象確實在我們的校園內(nèi)存在著。每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

男：下面，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！

女：《小學生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧！

音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”

男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。

丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:

說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。（笑聲）

女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！

男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚?！崩蠋熣f：”你說對了，請坐下?！?/p>

女：數(shù)學課上，教師對一位學生說："你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股！"

音樂漸止

男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。

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女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

女：我是節(jié)目主持人。

男：我是節(jié)目主持人。

合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習作欣賞、送您一支歌。

一、校園新聞

下面讓我們一起走進《校園快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學校對全體教師進行剪紙培訓。

培訓前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細致、形象生動，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓過程中，古老師細心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認真，“學生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導。不一會兒一幅幅栩栩如生的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學習的快樂， 成功的喜悅蕩漾在每個人的臉上。

為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學校師生進行培訓，這樣的培訓豐富了學校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。

二、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第十五屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

三、習作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習作

四、歌曲欣賞

同學們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。

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同學們，今天是安全教育日，讓我們來重溫一下中小學生交通安全知識

一、交通法規(guī)對行人的要求：

1.遵守車輛，行人各行其道的規(guī)定，借道通行時，應當讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;

2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;

3.必須遵守交通標志和標線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;

4.不要在道路上爬車，追車，強行攔車，拋物擊車等;

5.不要強迫，縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

二、放學和集體外出時的安全常識：

過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?，不能三五成群并排行走，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

三、文明乘車應當遵守哪些秩序?

文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。

四、未滿12周歲的兒童不準騎車。

為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準騎車。

關(guān)于小學生紅領(lǐng)巾廣播稿(篇4)

日期：4月10日

主持人：甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲：敬愛的老師、親愛的同學

合：大家上午好！

乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲。下面就讓我們來匯報一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講。

乙：我要給大家講一個故事。

甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸?！备形蛄嗽S多……

幸福是媽媽奔馳的電動車。每天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！

幸福是老師精編的導學案。在實施新課改的日子里，在老師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，但是有老師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有老師的鼓勵，真幸福！

幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都可以不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！

幸福是給病痛中的老百姓帶來的醫(yī)療保障，幸福是寬敞明亮的樓房，幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……

這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關(guān)注重視，沒有父母的呵護關(guān)照，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！

所以，我們在享受這些幸福的同時，更應該懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國人人有責。作為小學生，我們應該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國” 而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，謝謝大家！

乙： 你講得真好，真動人！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。

幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。

許多人都贊嘆，吳爺爺已經(jīng)74歲了，但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有。有一次，吳爺爺受了風寒，連日發(fā)燒不退。老伴兒勸他別去廣場了，吳爺爺堅決不同意，仍要帶領(lǐng)大家進行鍛煉。第二天早晨，廣場上又出現(xiàn)了他的身影……

參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎(chǔ)都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會為止。

有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢?？墒牵瑓菭敔攨s說：“我覺得，現(xiàn)在一些老年人思想沒有擺正，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂呵樂呵，那有多好！”

吳爺爺說得多好啊?，F(xiàn)在，全民健身活動已蔚然成風，像農(nóng)家趣味運動會、廣場集體舞，以及每天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運動”，作為新世紀的小學生，我們一定要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，只有強健的體魄，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒！我的故事完畢，謝謝大家！

乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學們、老師們，感謝您的收聽！

乙：下次同一時間再會！

關(guān)于小學生紅領(lǐng)巾廣播稿(篇5)

日期：10月25日

主持人：甲——崔宇辰乙——張宵曼

甲：親愛的老師、同學們，大家上午好！

乙：帶著校領(lǐng)導無限的關(guān)懷，滿載著同學們所有的希望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w，小舞臺》欄目，

乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

甲：三年級班級是我們溫暖的家，走進這個家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學習，互相幫助、齊心協(xié)力，共同進步。

乙：在這個大家庭里，老師把我們分成了6個小組，每個小組都根據(jù)各自的特點來命名，并且都有一個奮發(fā)向上、催人奮進的口號。

甲：第一小組名為“開心星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組一定行！”

乙：第二小組名為“火力小組”，口號是“開足火力，勇往直前！”這是我們倆所在的小組，每次的評比，我們都是數(shù)第一的，你看我們棒不棒？

甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號是“天天向上，幸?？鞓罚　?/p>

乙：第四小組是“夢想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛夢想！”

甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號是“智慧我第一，學習我最棒！啊哈！”。

乙：最后一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協(xié)力共進步，我們越變越可愛！”

甲：你看，我們這些小組的口號多么響亮，誰也不甘心落后呀！記得那次老師在開班會時，有好幾個組的目標都想超越我們第二組，我們千萬不能松懈啊。

乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當先鋒！

甲：為了讓學習有困難的同學得到及時的幫助，老師都給每個小組安排了負責任的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看老師想得多周到呀。

乙：是啊，老師每天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂地學習，我們真應該感恩我們的老師，用最優(yōu)異的成績來回報老師！

甲：我們一定會的！

乙：在老師的耐心教導下，我們班的每一個同學都有了很大的進步，像吳瓊、張帥、周清秀等同學，原來總是完不成作業(yè)，現(xiàn)在幾乎能完成了，我們真替他們高興，也希望他們再接再厲！

甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了，每天的值日生都能細心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學。周俊凱個子比較大，每天都會主動幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每天放學后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動的精神值得我們學習！

乙：其實，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三年級這個大家庭，在這里我們學習感恩，學習知識，學習生活，盡情享受著成長的快樂。

甲：當然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學生充滿信心，共同努力，我們將會越來越棒！

乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學們、老師們，感謝您的收聽！

乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級，下次同一時間再會！

關(guān)于小學生紅領(lǐng)巾廣播稿(篇6)

朋友們：

讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……”?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，杯具是把完美的東西毀滅給人看。

聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐？享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機面前用心行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家圈。

應對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心

初中運動會廣播稿必備

你經(jīng)常積累范圍類型嗎？文檔處理是實現(xiàn)信息共享和知識傳遞的有效手段，一開始范文就是需要被廣泛借鑒的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心設(shè)計的“初中運動會廣播稿”一定能夠滿足您的各種需求。

初中運動會廣播稿 篇1

在這美好的日子了，x中學迎來第13屆秋季田徑運動會。隨著運動員進行曲的響起，鼓樂隊、鮮花隊、彩旗隊、各班運動員隊，一個接一個的方陣在響亮、整齊的口號聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺，誠懇接受學校領(lǐng)導對他們的檢閱。

開幕式上，首先講話的是副校長張金元，他以“團結(jié)、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運動會的實質(zhì)意義，又提出了希望：希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落;希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規(guī)則意識，做到公正裁判;希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創(chuàng)精神文明代表隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應有的貢獻。隨后總裁判長、裁判員代表、運動員代表先后代表了300余名裁判員及運動員進行了宣誓。最后，林x校長宣布：x中學第13屆秋季田徑運動會現(xiàn)在開幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個校園呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

這次運動會是在學校各方面取得成績和突破的新形勢下進行的，我想，通過這次運動會更能讓學生和老師樹立拼搏、團結(jié)、和諧的信念，為x中學的明天而努力。

10月30日下午2時整，踏著激昂的運動員進行曲節(jié)拍，彩旗隊、運動員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領(lǐng)下，依次有序地走過主席臺。運動員們精神抖擻、斗志昂揚，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號展現(xiàn)了健康向上、團結(jié)進取、奮勇拼搏的精神風貌。大江鎮(zhèn)中心中學第二十九屆田徑運動會在中心中學陳小君副校長激情洋溢的講話后，運動會正式開幕。

本屆校運會共設(shè)立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠、跳高等多個比賽項目。精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，人人爭做文明運動員，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神。

10月31日下午四點半，在全體運動員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運動會勝利閉幕。中心中學雷健生校長、副校長伍衛(wèi)聰、陳小君為獲得部分前三名的學校頒獎。(甲組：第一名：x中學，第二名：x中學，第三名：x中學。乙組：第一名：x中學，第二名：x中學，第三名：x中學)

此次運動會的成功舉辦，不僅達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更提高了學校凝聚力。運動員通過努力拼搏、不斷進取、超越自我，體現(xiàn)出了“更快、更高、更強”的運動精神，同時也展示了學校與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

初中運動會廣播稿 篇2

年輕的心年輕的心微笑著走上跑道，

心中充滿對勝利的渴望。

年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動力，

年輕的心奔騰著要讓風放飛自己的夢，

行到夢實現(xiàn)的地方。

年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己，

年輕的心永不言敗拚搏了便再沒遺憾，

年輕的心擁有的只有自信，

相信自己必勝的信念永不改變，

年輕的心永遠前進永不改變！

目標你是否有這種感覺：

目標越接近，困難越增加。

征服困難的條件是簡單的，

只要艱苦一時，忍耐一時，抱著信念，永不回頭。

為了你心中永恒的目標，

為了你奪取勝利后的微笑，

不要拒絕眼淚和汗水。

向著理想飛翔

青春的你我，藍天下的未來。

不需要白色的蒼白；

不需要褐色的無奈；

我們的生命需要精彩。 青春的你我，海洋中的風帆。

不畏懼波濤的洶涌；

不害怕呼嘯的海風；

我們的生命需要拚搏。飄揚的旗幟，高遠的理想，

深藏在你我的心中。

別再猶豫，

展翅高飛，

向著理想！

此時把一切都忘記心中只有一個信念：

為了追求我決不輕言放棄，

我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>

流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。

青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。

充滿了希望。

每一次騰空，

都迸發(fā)出力量，

每一次成功，

都書寫出激昂。

每一次失敗，

都孕育著成長。

珍惜每一次的喜悅和失落，

珍惜每一次的感動和憂傷，

讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。

讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

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初中運動會廣播稿 篇3

1.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

2.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

3.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平

4.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

5.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

初中運動會廣播稿 篇4

篇一：初中運動會廣播稿期中考試結(jié)束了，我和學生們一直糾結(jié)于走還是留的問題，這是一個老調(diào)重彈的問題。上次他們和我定下的約定是期中考試看孩子們的表現(xiàn)，尤其是成績。于是幾乎所有的孩子都憋了一股勁，想在期中考試中考出真實的理想的成績來挽留我?？纪炅?，很多孩子在周記里談到了他們的擔心，他們把我不當班主任說成是離開。開始總以為自己能有很多的精力和時間來照看他們，也以為只要講到了，他們都會去做，但我忘記了他們還是孩子，不能用對待成人的眼光和方法來對待他們。也許我不該去傷害他們，不應該讓他們承載這份情感的傷害，為什么我的糾結(jié)要讓他們付出心靈的代價，為什么開始付出了卻又撤出了？難道我就沒有感覺到他們的付出嗎？麻木還是冷血？也許是年齡的原因，可愛的孩子們單純、天真，怎么會知道，更不會理解成人世界的游戲規(guī)則，應試的壓力從這里就體現(xiàn)出來了。從主動到初中，到配教師，到分班，生活在多少人的眼光里，活躍在多少人的口舌里，正面負面都客觀的存在著。我從來不敢自詡什么，也不敢承諾什么，我不是“名”，更談不上“角”，只想重新找找自己的“位”和“值”，人要有壓力，也要常懷惶恐之心。領(lǐng)導、家長、社會都是壓力源。其實最大的壓力來自于學生，那一雙雙渴求的眼睛，一張張可愛的笑臉，一顆顆純真的心靈，讓人不忍。也許我本就不該顧及自己的所謂臉面，做自己應該做的事，按照自己的培養(yǎng)目標，扎扎實實地走好自己的路?；剡^頭來看看咱們走過的路吧。一、他們的凝聚力。是軍訓使他們的開學第一課充實而堅定，很多孩子得到了鍛煉和教育，學會了忍耐，學會了寬容，學會了團結(jié)，他們初步有了集體的`觀念，對初中生活充滿了向往，他們?yōu)樽约黑A得了軍訓年級第二名的榮譽；是運動會使他們的意志更加堅強，學會了更加珍惜集體的榮譽，互幫互助，互相激勵，一起加油，初步確立永遠的七班的大旗，并在心里暗下決心，為七班的榮譽勇敢奮斗，他們的頑強為他們自己贏得了總分第四的好成績。二、他們學會了自立。逐步適應了中學生活，有了中學生行為規(guī)范意識，自覺打掃衛(wèi)生，自覺去操場跑步，自覺地站隊參加升旗和課間操活動，自覺關(guān)燈、窗、門，不帶零食，不亂花錢，按時交作業(yè)，上學放學。很多同學都能自己收拾自己的課桌和書籍，能體諒父母，為父母做一些力所能及的家務。他們學會了自我管理，自習課他們會互相提醒，認真自習。很多同學自己獨立上學放學，不用家長接送，獨自挑戰(zhàn)風雨。在晨風中，在夜幕中，堅定地行走。三、他們重感情。看重師生情誼，他們依戀和他們相處的每一個人，舍不得教官，舍不得老師，關(guān)心老師，體諒老師，老師嗓子啞了，他們買來草珊瑚含片，總沒忘記尊敬老師，下課放學和老師真誠地再見；同學沒吃早飯暈了，會自覺攙扶，同學身體不舒服了，他們會給他適當?shù)恼疹?，溫馨的話語和及時的告訴老師加以處理減輕了同學的疼痛；運動會上他們更是在中途吶喊加油，在終點送水攙扶，寫廣播稿宣傳表揚。同學考試失利了，懂得安慰鼓勵。放學了，一同結(jié)伴回家，互訴衷情。他們相處親如兄弟姐妹，他們把我尊為師父，那天的班會，喊出了“一日為師，終生為父”，一個眼光他們就能讀出我的喜怒哀樂，他們讓我體驗著濃濃的依戀，深深的期待。四、他們的節(jié)儉意識。他們不比吃穿比學習，不必過去比現(xiàn)在，不比名次比進步。穿著樸素大方，不佩戴名貴飾品和手表，不慕名牌，不想家長吵要名貴物品，身上少帶零花錢，不再亂買東西，不再亂吃東西。儉以養(yǎng)德，靜以修身，相信他們的這些寶貴品質(zhì)伴隨終生。五、他們勤奮刻苦。他們已經(jīng)適應了中學生活，知道如何安排自己的學習，懂得了一天的學習常規(guī)和各門學科的學習規(guī)律。每天都按時起床，以飽滿的精神狀態(tài)迎接每天的學習。來的很早，早讀看書讀書，下午練習書法。有的學生節(jié)約時間中午在食堂吃飯，在教室看書寫字。有了問題絕不放過，主動去找老師，直到弄懂為止。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，他們的成績有了較大的進步。四、他們會自省。對于缺點和錯誤，及時地承認并改正，自覺地檢討自己的行為。他們在自己的五百字本子上和家校聯(lián)系紙上自我剖析，自我反省。記得那次運動會結(jié)束在教室里一直反省到12：：30才回家，還有一次周五在操場上自己跑了8圈，喊著“勵精圖治，升華自我，勤學苦練，報效祖國”，喊聲在校園回蕩，有的孩子把嗓子都喊啞了。他們在第一次月考結(jié)束還自己在班級搞了個集體簽名，表明奮斗的決心。五、他們的心智逐漸成熟。很多人已經(jīng)找到了自己的奮斗方向，樹立了遠大的目標，明白要為了自己的理想和未來刻苦奮斗；用辛勤的汗水去澆灌奮斗之花，用不懈的努力去換取巨大的進步；他們正直、善良，愛憎分明，對于不正當?shù)难孕凶杂X抵制，他們知道撿起自己教室和衛(wèi)生區(qū)的垃圾，他們撿到手表、?？ㄉ踔铃X款上交，他們自覺愛護公物，在別的班考試幫人家的班級關(guān)好門窗掃好地，他們自覺地用自己的言行維護自己和集體的榮譽，團結(jié)友愛，扎實進取，正朝著我的培養(yǎng)目標在前進著。他們快樂地成長著，我為他們自豪和欣慰。篇二：初中運動會廣播稿今天陽光明媚，我們滿面春風迎來了第三十七屆春季運動會，我們班同學有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠，有的參加了仰臥 起坐。他們在比賽上都很積極。只見跑步的同學們沒有一點兒緊張的樣子，當裁判員說“預備”的時候，他們準備好跑步的姿勢，當聽到“砰”的一聲的時候，他們 已經(jīng)開始跑了。賽道兩旁的同學們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”在另一個賽場上，做仰臥起坐的同學們都在緊張的進行著。一個同學壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學們也在奮力的一起一落。我們的口號是：友誼第一，比賽第二！賽出水平，賽出風格！我們?nèi)Ｍ瑢W為了這個目標都在努力的拼搏著，奮斗著！篇三：初中運動會廣播稿人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。致跳高運動員一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，(www..Com)劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

初中運動會廣播稿 篇5

初中運動會廣播稿

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

初中運動會廣播稿

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

初中運動會廣播稿

在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一搏。

讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。

加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，

讓所有的人為你們而驕傲!

初中運動會廣播稿

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，

我們迎來了心儀已久的運動會。

這里就是展示自我的舞臺。

我們向往高山的.堅忍不拔，

我們渴望大海的博大精深，

還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

來吧，盡情釋放你的活力。

你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;

你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;

你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。

我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

初中運動會廣播稿

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，

你用行動告訴我們一個不變之理，

沒有走不完的路，沒有過不了的山，

成功正在終點沖著你高高的招手，

用你那頑強的意志去努力，

去迎接終點的鮮花與掌聲，

相信成功一定是屬于你。

初中運動會廣播稿

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，

戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，

加油吧，運動員!

終點就在眼前!

初中運動會廣播稿

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

初中運動會廣播稿 篇6

運動會廣播稿是鼓舞運動員士氣，活躍運動場地氣氛，富有很強的鼓動性和激勵性的語言，是運動會不可缺少的有一部分。下面我把自己收集的幾段運動會廣播稿說給大家，與你共勉。

1、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

11不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

2、伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏?！扒啻簾o畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運動場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!

3、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!

4、校運會的召開，牽動著全體師生的心?？茨瞧綍r伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現(xiàn)在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

5、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。

6、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!

運動會廣播稿是運動會的催化劑，運動員的興奮劑。

初中運動會廣播稿 篇7

在那一瞬間，你們像離了弦的箭

似流星，如閃電。

運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑

運動場上你們最風采，你追我趕到終點

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。

勝者繼續(xù)加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧!

初中運動會長跑通訊稿

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，長長的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動你沉重的雙腳。

你為了班級，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

因為你心里有一種堅定的信念。

為了班級，我能行。

初中運動會廣播稿 篇8

運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。 無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。” 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。 比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。

初中運動會廣播稿 篇9

1、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一向回蕩在我們心中！

2、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

3、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

4、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

5、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

初中運動會廣播稿 篇10

1.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個：在這精彩的舞臺上拼搏！踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

2.給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅韌的毅力，堅定的信念，收獲閃光的金牌。成功屬于誰？人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

3.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4.熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

5.來吧，盡情釋放你的活力！你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銈儏群埃覀優(yōu)槟銈冏院?，我們?yōu)槟惘偪?。每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

初中運動會廣播稿 篇11

1.致1500米運動員 你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊人們的注視，那是人們對你的希望祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中

2.致長跑運動員在那一瞬間，你們像離了弦的箭似流星， 如閃電 。運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑運動場上你們最風采，你追我趕到終點隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出 。勝者繼續(xù)加油，敗者不要氣餒互取長補短 ，相信你們都會收獲，加油吧!

3.致接力運動員這是一根普同的木棒紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。它握在你們-- 我們的接力運動員的手中。冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進柔和。今天我們握它在賽場上飛奔，明天我們將與它共同踏上奧運征程。

4.致接力運動員接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈

4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛初中運動會廣播稿20篇廣播稿。

5.致接力運動員小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團結(jié)的力量之棒! 甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿

6.致運動員 愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵扎成一束清水， 滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾， 輕輕的拭去你辛苦的汗水; 愿讓熱情燃燒成一片鮮花， 獻給你，到一聲： “辛苦啦，運動員!”

7.為生命喝彩 沖吧!跳吧! 拼出你頑強的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。 慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

8.踏上跑道，是一種選擇，離開七點，是一種追求，馳騁賽場，是一種驕傲，執(zhí)著堅持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!

9.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

10.人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周初中運動會廣播稿20篇初中運動會廣播稿20篇。

11.不斷追求，超越自我運動會正在順利地進行著，運動員們眼光里充滿了自信。作為學生，我們不會滿足學習上曾獲的成功，我們要在體育運動展現(xiàn)自己的英姿，放飛自己的夢想。只有精益求精才會使我們不斷步，同時我們也要不斷追求，超越自我，讓努力拼搏成為前進的動力!運動員們，加油吧!

12.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響

13.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

14.贊大會裁判員校運會正如火如荼和進行著。是誰?為校運會的順利有序進行盡自己的一份力?又是誰公正地做出評判?是你們：所有的裁判人員。如果說校運會，運動員是主角，那么你們就是不可缺少的配角;如果說運動員是校運會中嬌艷的鮮花，那么你們就是青翠的綠葉。在此，我代表全體同學向你們說一聲，運動會所有的裁判人員們，你們辛苦了!

15.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，前方就是終點，加油啊，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

初中運動會廣播稿 篇12

致拔河運動員

"上下一心，團結(jié)合作"是我們的精神

一條長繩把我們緊緊的連在一起，

一聲哨響，人人用力，

為一個共同的目標，

我們高呼“團結(jié)就是力量”“愛拼才會贏”，

五（3）班，加油！

致拔河運動員

拔河，是拔一種潛力，每個人都是有潛力可以挖掘的；

拔河，也是拔一種人生。

在人生的道路上，誰都想當贏家，靠的是實力，靠的是機遇，靠的也是一種永不放棄的精神，只要你滿腔熱忱，終不放棄，你終究會贏回來。

接力、鉛球、百米、長跑廣播稿

致接力賽

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情，

動著我的心。

這是團結(jié)的象征，

這是友誼的傳遞者。

把握今天，

創(chuàng)造輝煌的明天！

致接力運動員

這是一根普同的木棒

紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們——

我們的接力運動員的手中。

冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>

剛毅溶進柔和。

今天我們握它在賽場上飛奔，

明天我們將與它共同

踏上奧運征程。

致接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，

是團結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

4*100迸發(fā)的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛。

致接力運動員

小小接力棒，棒棒有力量，

傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團結(jié)的力量之棒！

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

致接力運動員

接力棒帶著你摩擦出的火光，

在急馳中，我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛，

你的背影震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，

讓我們共同為集體演繹這扣人心弦的激情。

加油吧！運動員們！

致接力運動員

接力棒 ，紅與白，截然不同的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖， 牽動著全場觀眾的心弦。 終點處， 你被成功者激動地高高拋起， 你被失敗者憤恨地甩出很遠， 但你 ，毫無怨言。

致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光

致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美， 沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員

運動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福，為你們喝彩！

致100米運動員

短暫的一瞬間， 顯示出你驚人的速度， 鏗鏘有力的一聲吼叫， 把你全身的力量都凝聚在這一刻上。 努力吧！加油啊！ 時間短暫并不代表你激情的短暫， 距離不長卻表示你成功不遠， 相信自己，沖?。?勝利就在眼前， 失去不會再現(xiàn)！ 致百米運動員

國旗下講話紅領(lǐng)巾(精選4篇)

?語言的選擇和運用是巧妙溝通的關(guān)鍵，我們小時候經(jīng)常組織或參加發(fā)言大會。發(fā)言稿可以讓我們更加清晰地表達重點，以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的國旗下講話紅領(lǐng)巾，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

國旗下講話紅領(lǐng)巾(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天國旗下演講的題目是《為紅領(lǐng)巾增光添彩》。

剛剛為新中國慶祝過61周歲華誕，喜慶的節(jié)日氣氛還縈繞在身邊，明天，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。

還記得嗎？一年級的時候，我們胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

同學們，你們可知道紅領(lǐng)巾的來之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，祖國母親的身軀被列強侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角。

戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去，作為新世紀的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢？

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；誠實守信，說到做到；待人友善，樂于助人；遵守規(guī)則，上下樓梯自覺靠右行；勤奮自強，遇到問題積極想辦法……這些你都用心的做到了嗎？

親愛的同學們，責任是做人的基礎(chǔ)、成功的基石、進步的動力；自豪是一種積極的心態(tài)，有了它，我們才能積極地面對一切，戰(zhàn)勝一切。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！同學們，面對我們心中的紅領(lǐng)巾，讓我們肩負起對社會、對家人、對自己的責任，讓我們努力學習、勇于實踐，以積極的心態(tài)，去面對生活，承受考驗吧！

國旗下講話紅領(lǐng)巾(篇2)

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的主題是：《愛我們胸前的紅領(lǐng)巾》，二年級時，在鮮紅的隊旗下，老師諄諄囑咐我們：孩子們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，每個隊員都應該佩戴和愛護它，為它增添新的榮譽。還是那一天，當我第一次佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾回到家時，爺爺、奶奶高興得豎起大拇指夸我：“孩子，你真棒！”爸爸、媽媽語重心長地告訴我：“孩子，你一定要珍惜紅領(lǐng)巾，你要讓他高高地飄揚在胸前。”是的，紅領(lǐng)巾是對我們的肯定，是我們的榮譽。愛護紅領(lǐng)巾，先要學會正確地佩戴它，現(xiàn)在，請大家與我一起溫習正確的佩戴方法：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。

紅領(lǐng)巾，是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。佩上它，我們感到無尚的光榮；佩上它，我們更感到肩上的責任重大。每當我們望著胸前的紅領(lǐng)巾，自然會浮想聯(lián)翩，思者萬千……我們又想到了在星星火炬的隊旗下，接過鮮艷的紅領(lǐng)巾時的情景。當時，我們的心情是多么的激動??！

我們都知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)怼独C紅旗》的故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中華人民共和國成立的消息傳到白公館監(jiān)獄，難友們欣喜若狂。那一夜，沒有人睡得著。羅廣斌忽然有了個主意?！巴緜?！我們也應該做一面五星紅旗，我們要打著這面紅旗沖出牢門去！”于是江姐與獄友們用一床紅色的被面，說是繡，他們既沒剪刀，也沒有針線。他們是用一把鐵片磨成的“小刻刀”，將黃色的草紙刻成五顆五角星。沒有漿糊，就用剩飯粒把星星粘到了紅綢被面上。五星紅旗做好了，雖然制作粗糙，難友們卻把它像寶一樣地藏在了牢房一塊地板下，準備等重慶解放那天，高舉紅旗沖出去。這面紅旗代表了無數(shù)的革命先烈對新中國的無盡的熱愛。

烈士們表達對祖國的熱愛就是拋頭顱、灑熱血。而我們生活在和平年代的少先隊員如何表達對祖國的熱愛呢？那就是先從佩戴好紅領(lǐng)巾開始。

同學們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角。這小小的一方領(lǐng)巾，承載著老一輩革命家對我們的囑托，寄托了家長和老師對我們的期望。我們應該低頭想一想我們?yōu)槭裁匆刻焐蠈W時要戴紅領(lǐng)巾？我們不能把戴紅領(lǐng)巾當作一種形式，而是作為—種自覺的行為。要像愛惜生命一樣的愛惜它，用自己美好的行為來為它增光添彩。帶著它，站在國旗下，高唱國歌，以表示對國家的尊重。讓我們攜手一起用熾熱的情懷，愛國的莊嚴之心揚起這紅色的愛的旗幟，賦予紅領(lǐng)巾全新的概念與意義。

同學們，讓我們每天都規(guī)范地佩戴好紅領(lǐng)巾，讓它高高地飄揚在我們的胸前。

國旗下講話紅領(lǐng)巾(篇3)

記得剛上學的時候,最羨慕的就是高年級的同學胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,老師告訴我，它的鮮艷是烈士的鮮血染紅的,它是紅旗的一角。

終于有一天,我在鮮紅的少先隊隊旗下、五指并攏,高舉過頭,我已經(jīng)知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了自豪和驕傲。因為我是一名光榮的少先隊員。再凝望著飄揚的少先隊隊旗，我心里暗暗發(fā)誓：一定要發(fā)憤學習，繼承革命傳統(tǒng)，努力掌握科學文化知識，培養(yǎng)自己誠實勇敢、熱愛勞動的優(yōu)良品德，從小鍛煉自己成為一個共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。自從我戴上紅領(lǐng)巾以后，我還懂得了一個非常重要的道理，就是：今天的幸福生活來之不易。今天的幸福生活是由千千萬萬革命者用鮮血和生命換來的，我們必須珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

如今回憶起在小學這幾年的學習生涯中，我確實用自己實際的行動，無愧于胸前的紅領(lǐng)巾，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

記得有一次，我不小心掉了張廢紙在教室里，是鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒我主動拾起那張紙，讓它回到了該回的垃圾桶里，同學們用羨慕的目光望著我。

記得有一次，一位小同學跌倒在操場上，是鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓勵著我扶起小同學，小同學用感激的目光看了看我說：謝謝你?。?/p>

還記得有一次，一位老奶奶拄著拐杖，艱難地在公路旁行走，是鮮艷的紅領(lǐng)巾促使我立刻走了過去，幫助她穿過了人行橫道，老奶奶用欣慰的眼神盯著我說：紅領(lǐng)巾真好。

.....我在隊旗下學習，

我在隊旗下生活，

我在隊旗下成長。

是紅領(lǐng)巾讓我成了一名優(yōu)秀的少先隊員！

是隊旗引領(lǐng)我成了一名勇敢的少先隊員！

我自豪，因為我是一名少先隊員！

我驕傲，因為我是一名少先--隊--員！

國旗下講話紅領(lǐng)巾(篇4)

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：《紅領(lǐng)巾伴我成長》。

每逢周一，當五星紅旗在清晨中冉冉升起，同學們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴地注目著五星紅旗，那份驕傲和自豪便油然而生……紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，我們應該用實際行動去珍惜、去愛護，去為它爭光添彩！

我們是祖國的未來，是祖國的希望，我們現(xiàn)在正處于學知識、學做人的關(guān)鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢？現(xiàn)在我給大家講個故事：有個年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫，他覺得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂，他對自己感到無比絕望，在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過，問他為什么要走絕路，年輕人說他得不到別人和社會的承認，沒有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個石子，讓年輕人看過后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來，年輕人不加思索地說：“這么多石子，要找剛才那顆不可能?！崩先藦目诖锾统鲆活w珍珠扔在海灘上，然后說：“現(xiàn)在能不能揀起來？”年輕人爽快地說：“這當然了?！崩先苏Z重心長地說：“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實地地從現(xiàn)在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績，別人才會認可你?！崩先说慕陶d令年輕人心服口服了。

這個故事告訴我們：沒有誰天生就是一位成功者，要取得成功是需要付出艱苦努力的。要知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。

我們每個人都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當企業(yè)家，有的想當醫(yī)生等等。同學們，要實現(xiàn)你的理想，就讓我們從身邊的一點一滴做起吧。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起；服務人民，我們就從服務父母、服務老師、服務同學做起；崇尚科學，就從努力學習、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務、積極打掃衛(wèi)生做起；團結(jié)互助，就從學會合作、學會與別人相處、關(guān)心同學、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀守法，就從遵守校紀班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起；要取得優(yōu)異的成績，就讓我們從認真聽好每一節(jié)課、認真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從現(xiàn)在開始比學習、比勞動、比誠信、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂的好兒童，做一個合格的小學生，做一個的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

同學們，讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧，不斷磨練，勤奮進取，在紅領(lǐng)巾伴隨下茁壯成長！

我講話完畢 謝謝大家！

三（2）中隊 XX、12、10、

有關(guān)運動會廣播稿系列4篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？你不妨看看有關(guān)運動會廣播稿系列4篇，感謝您的參閱。

有關(guān)運動會廣播稿【篇1】

小學生運動會廣播稿

1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

5。溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

6。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

7。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，

8。廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

10。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

11。不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄

12。時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

13。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的

寫照。

14。雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

15。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

16。堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

17。踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

18。青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

19。汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

20。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

21。加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！

22。、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

28致失敗者

倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

23。致運動員，

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

24。超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

25。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。

26。在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

27。天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

28。秋風習習，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

29。每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

30。借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

31。今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員啊！加油啊

32。運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

33。場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點，

34。面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

35。大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

36?？?！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的'少年。

37。人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

38。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

39。真心祝愿機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。

加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿

40。不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，

41。你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

42。漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

43。泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

44。深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

45。生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，

46。環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴?/p>

47。在你腦中，有一個夢。要用努力為學院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！

48。東風吹，戰(zhàn)鼓擂。秋運會，齊開賽；百米賽，最緊張，男飛人，超格林。猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。身如燕，走似風。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。奪金牌，爭第一。無名次，不重要。關(guān)鍵是：賽精神，賽風貌！

49。接力棒，紅與白，截然不同的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠，但你，毫無怨言。

50。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

51。在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，映射著太陽光輝，可是你知道嗎？那是每個毛孔，為之動容，而流下的淚水，

52。這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

53。接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的

燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結(jié)友愛

54。致4*400米接力，

四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

55。鉛球

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線，

56。我只愿——致觀看者，

我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊，

57。觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩，

58。你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個約定，

說你一定要贏，也一定會贏。槍聲響了，四百米，九秒?yún)s又相幾個世紀，你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀，

59。我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，

因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇

60。運動者贊

沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

61。鏗鏘玫瑰

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力

的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

62。拼搏者

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

有關(guān)運動會廣播稿【篇2】

為了展現(xiàn)學校體育文化氛圍，豐富學生體育活動，增強學生體質(zhì)。歷經(jīng)一個多月的前期準備，20xx年4月29日，華坪小學20xx學年春季趣味運動會隆重舉行。本次運動會共包括小學生廣播操展示、田徑項目比賽和趣味項目比賽。

上午8時15分，王葉婷校長為運動會致開幕詞，王校長希望運動員們發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的風格，以比賽為契機，檢驗自己的意志力，檢驗班級的凝聚力。在裁判員代表、運動員代表分別宣誓后，王校長宣布：20xx學年華坪小學第三十一屆趣味運動會正式開始。

首先開始的是展示團體精神面貌的廣播操。比賽中每個班級身著統(tǒng)一服裝，精神飽滿，動作整齊劃一，展現(xiàn)出了華小學生特有的朝氣與活力。緊接著各項競賽、田賽的比賽項目也開始有序進行。比賽場地上，運動員們個個精神飽滿、斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一。場邊班級啦啦隊們也是不斷地為隊友吶喊助威，寧靜的校園頓時沸騰起來。

上午的比賽龍爭虎斗，精彩紛呈，下午的趣味項目比賽更是把整個運動會推向了高潮。“三人四足”、“趕小豬”，體現(xiàn)出了班級團隊的合作能力。同學們個個都拿出了看家本領(lǐng)，互相協(xié)作，為班集體的榮譽而拼搏。雖然不少小運動員在比賽中摔倒，但他們毫不畏懼，爬起來，繼續(xù)奮力向前!

本屆運動會的成功舉辦，不僅展現(xiàn)了運動員們積極進取的拼搏精神和開拓進取的嶄新風貌，學生在運動場上體驗到了競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，更是豐富了校園文化活動，提升了學校的凝聚力。

有關(guān)運動會廣播稿【篇3】

1. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!

2. 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

3. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!

4. 你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

5. 你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

6. 環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

7. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!

8. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地;

9. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利;

10. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!;

11. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)。心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們!

12. 步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

13. 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

14. 看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

15. 你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

16. 你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

17. 這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

18. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

19. 看，終點就在眼前;聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

20. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

21. 不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!

22. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

23. 環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

24. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!

25. 一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

26. 我只愿致觀看者，我只愿做一片落葉， 去點綴金黃的秋天， 我只愿做一顆恒星， 去裝飾耀眼的星河， 我只愿做一棵小草， 去充實五彩的世界， 我只愿坐在場邊， 同你們分享喜悅， 努力吧，拼搏吧， 無論何時何地， 都會有我在你的身邊，

27. 觀眾席上 掌聲雷動， 熱熱烈烈 劃破長空， 他們的靈魂在叫， 血在燒， 都是渴望有無限的希望， 掌聲響起來 為新的力量喝彩， 掌聲響起來， 每一棵都精彩，

28. 你和紅色的地面有個約定， 那上面，總有你奔跑的身影; 你與綠色的草坪有個約定， 那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n。 你與我們有個約定，

29. 說你一定要贏，也一定會贏。 槍聲響了， 四百米， 九秒 卻又相幾個世紀， 你喊著 跑著 ，邁開大步， 跨過世紀，

30. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!

31. 一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

32. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

33. 真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿!

34. 不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧!用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

35. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

36. 因為， 云朵也是一道風景， 眼淚也是一種晶瑩， 不要總是遺憾， 生命的美麗， 常常在于過程， 不要總是哀嘆， 一點點挫折， 只會讓人， 越戰(zhàn)越勇

37. 加油吧!努力吧!六一班的運動健兒們，遠方勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，我們大家都期待你們的勝利歸來。

38. 每一次的拼搏，都是為了能夠在人生的路上綻放出流光溢彩。遠處的陽光男孩，亮出風采;遠處的純真女孩，渲染舞臺。而正迎面向我們走來的正是那自信正洋溢六年級(七班的同學們。

39. 他們朝氣蓬勃，勇往直前;他們同甘共苦，團結(jié)一心，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結(jié)的心聲在召喚。

40. 六年級(七班的同學們，加油啊!相信在這次的運動會中，六年級(七班的健兒們，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。

41. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

42. 你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

43. 你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

44. 這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

45. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

46. 看，終點就在眼前;聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

47. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

48. 不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!

49. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

50. 環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

有關(guān)運動會廣播稿【篇4】

為了加強企業(yè)內(nèi)部凝聚力、增進同事之間的工作友誼、豐富員工的業(yè)余生活，公司決定于7月9日下午組織全體員工在籃球場舉行三櫻運動會。

20xx年7月月9日下午14點，由珠海三櫻日用品有限公司行政部及工會組織舉辦的第二屆運動會在公司運動場隆重舉行。

本次運動會設(shè)置了跳繩比賽、拔河比賽和籃球賽3項賽事，各參賽隊或隊員展開激烈角逐?；@球比賽分為車間組（雄鷹隊）和辦公室組（獵人隊）。拔河比賽由全體員工平均分成四隊，通過抽簽分成兩組進行淘汰賽，淘汰賽每組勝利隊進決賽分出最終冠軍。跳繩競賽以1分鐘跳的圈數(shù)最多圈分出個人前三名。

賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，最終評出跳繩競賽的前三名是李廣生、鄧森林、葉德威，拔河賽由青海隊獲得冠軍，籃球競賽勝出隊為獵人隊。公司對勝出者與勝出對代表頒發(fā)了獎金（如圖1）。

在本次運動中本著友誼第一，比賽第二的理念參加比賽，賽出了風格，賽出了水平。

本次運動會的舉行，充分展現(xiàn)了全體同仁對體育運動的熱情，不僅鍛煉了身體素質(zhì)和磨礪了精神意志，還增強了大家的合作精神和集體榮譽感。

學號廣播稿

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“學號廣播稿”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學號廣播稿(篇1)

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的.方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。

全校師生全部安全疏散完畢后，學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。

教官還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

學號廣播稿(篇2)

十二月的季節(jié)，已經(jīng)進入寒冬。周末的天氣雖然是晴空萬里，陽光明媚，但依然是寒氣襲人，讓人感受到寒冬的到來。

可是，來參加趣味運動會的運動員們絲毫沒有感到寒意，可能是對“趣味運動會”的熱情，讓每個人都忘卻了寒冷，此次運動會的與眾不同是，你不需要有什么體育特長，而是重在參與，健康生活、快樂工作。

機關(guān)分工會“趣味運動會”開始了!全體會員踴躍參與，機關(guān)分工會有11個參賽團隊，120多名員工參賽。更讓運動員興奮的是我們的廠領(lǐng)導也來到比賽賽場，與大家一起“玩”。

此次運動會中設(shè)置了4類比賽項目，分別有：籃球定點投籃、投擲飛鏢、保齡球、四人組運乒乓球接力賽。每一個比賽項目不僅可以鍛煉大家動手動腦的能力，也可以鍛煉大家在工作中能夠團結(jié)協(xié)作的精神，這不但是智慧和體力的角逐，還是團結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

從運動會開始到結(jié)束，參賽的每一個運動員、每一個團隊都熱情高照。彼此加油聲、歡呼聲、笑語聲此起彼伏，大家是比完這項還要比那項，賽完個人，賽團體。

真是趣味運動會，樂在其中呀，大家好像又回到了童年時代，多了一份趣味，多了一份童真，體驗到了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰。最后趣味運動會在歡呼聲中結(jié)束了，用一句話還形容大家的心情，就是“今天太high了!”

本屆趣味運動會增強了機關(guān)各部門內(nèi)部的凝聚力，提高了機關(guān)員工參與活動的積極性，增進了部門之間的交流。給大家提供了一個“健康生活、快樂工作”的平臺。我們將以強健的體魄、飽滿的熱情、高昂的斗志、百倍的努力，助推年度各項目標任務的完成。

學號廣播稿(篇3)

夜空綴滿了寶石般的星星，圓得無法再圓的月亮鋪灑下皎潔的月光。天地間萬物都沐浴在月光中，院落溶浸在清涼的月光之中顯出無比的幽靜。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”打破院落的寧靜，聞聲而去，只見蘇軾獨自一人在院落開懷暢飲。

他仰望星空，明月高掛于深藍色的蒼穹之中，眾星向著圓圍繞，月光映照著星光，星光襯托著月光。他情不自禁地舉杯邀月、襟懷曠達，詢問蒼天，手舉酒杯“為什么月亮會在今晚這時出現(xiàn)呢?也不知道天上的月宮，今晚是何日，是何年?”這大概是自己平日里太過于辛苦了，以至于不知是何年何月。心中突然有一個奇妙的遐想：本來想乘坐長風去看看你，但又不得不擔心月中仙宮、凡人難以承受那樣的寒冷，以至于打消了這個念頭。雖然那月宮美好，那美好皎潔的月光才是我們自己精神的家園，也盡管自己獨自一人在月光之下翩翩起舞以影為伴，但這哪里比得上這充滿溫暖彌漫在愛的芬芳里的人間呢?瓊樓玉宇固好，但這只是虛幻的，人是逃避不了現(xiàn)實的。

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低垂掛在雕著精美的花的窗戶上，顯得無比的美麗，月光照著沒有睡意的人們，不禁脫口而出：“月兒不應該對人們心存什么怨恨吧，不知道為何它偏偏在人們分離之時才回呢?”這使人們疑惑不解，心中也難免變化，會有憤怒、埋怨之情，不由得感嘆人間總會有悲歡離合。月亮如此，有陰晴圓缺。人世間自古以來就也難周全，你想這人間有多少人面臨著生死離別，有多少人含恨而終，有多少人只能互通信息卻不能相見，有多少人忍受相思之苦……月亮的陰晴圓缺，是必然的規(guī)律。既然如此又何必感嘆人世間的離別呢?

回想起我倆以往在一起互相切磋，一起吟詩作詞，一起游山玩水……共同度過了許多快樂的時光，不知你是否還記得我們?nèi)缸釉?jīng)在一次游山玩水中激發(fā)了我們?nèi)说呐d趣，在游覽中有了靈感，于是我們?nèi)烁魇┢溟L，下筆如流水行云般輕快而豪情奔放。不一會兒工夫一首詞脫穎而出，可謂一揮而就，每個人的臉上都顯出得意的神采。

那次我倆作的詞都比父親作的好，但父親并沒有為次而感到郁郁寡歡，沒有悲傷反倒十分高興。我倆作詞越作越好，他感到越欣慰。這也許就是所謂的“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！钡覔碛羞@些美好的回憶并不感到悲傷，有回憶為伴也不失為快樂之事。只希望你我，也希望所有的人都能夠年輕長久，友愛長存，大家雖隔千里，也能共享這美好皎潔的月光……

學號廣播稿(篇4)

xx院20xx級自資助與日常事務工作小組成立以來便有條不紊地展開了每周對20xx級學生的查寢工作，工作由年級資助與日常事務工作小組展開，各個班級的副班長執(zhí)行。查寢工作的展開旨在監(jiān)督同學們的內(nèi)務衛(wèi)生狀況，加強同學們對自身內(nèi)務衛(wèi)生的管理，加強寢室禮貌的建設(shè)。

由于各班的副班長的`查寢工作做得一絲不茍，同學們的態(tài)度也由一開始的消極應對轉(zhuǎn)為用心地配合，很多同學表示，透過查寢監(jiān)督，他們對內(nèi)務管理的用心性有了明顯提高，個人衛(wèi)生意識也逐漸增強，平時也養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。

第12周周五晚上，在寢室衛(wèi)生評比工作進行得火熱之際，輔導員對寢室進行了走訪，當他看到大多數(shù)同學的寢室都一塵不染，物品擺放井然有序時，他的臉上露出了滿意的笑容，并在寢室內(nèi)親切地和同學們交談。

在工作進行得高潮之際，資助與日常事務工作的同學表示，為了使查寢工作會繼續(xù)順利進行下去，他們會根據(jù)狀況對查寢規(guī)定中的一些條款做出適當?shù)匦薷?，進一步完善年級查寢制度。

學號廣播稿(篇5)

20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練，讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識，經(jīng)項目部精心研究和精密部署。

3月3日在中午休息時間，在宿舍開展了“消防應急疏散演練”活動。

中午11點40分消控室喊：“西側(cè)起火了”，項目部全體人員在張思利的指揮下，各宿舍長馬上組織人員，迅速進入緊急疏散狀態(tài)：在宿舍長的帶領(lǐng)下，員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍；安裝消防標示確定疏散的方向，按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。

人員到達目的地后，快速整隊并核查人數(shù)，從頭依次向后報數(shù)，報數(shù)結(jié)果報告工長，工長向總指揮報告人數(shù)和情況……整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效，大家臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。

演練過后，項目經(jīng)理總結(jié)了演練的得失。

并宣布此次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。

通過本次演練，培養(yǎng)了員工良好的安全意識，加強了項目部應對突發(fā)災難事件的應急處理能力，為建設(shè)平安校園和促進學校和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學號廣播稿(篇6)

為了保障校園內(nèi)的消防安全，加強警、校共建安全和諧校園的力度，提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能，20xx年11月9日下午，鄭州市中原區(qū)消防大隊走進鄭州市第五十一中學，觀摩了師生們消防疏散演練，還給師生們上了一堂直觀生動的消防安全教育課。

11月9日下午第二節(jié)下課，51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時，拉響了消防疏散的警報聲。緊接著，學生們拿出平時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下貓著腰有序地前行，穿過走廊，通過樓梯，迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘，全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升國旗模仿疏散演練的結(jié)果。

在操場上集中后，黃書記以及消防隊長分別對此次演練進行了評價，消防隊長還做了消防相關(guān)知識講座，用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性，并讓同學們親自體驗滅火器的使用，讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領(lǐng)域消防知識有了直觀的了解和認識，對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。

為了確保此次消防演練的圓滿成功，學校在一周前召開安全領(lǐng)導小組會議，對此次消防演練進行了深入的部署，白校長在會上特別強調(diào)：消防聯(lián)系你我，責任重于泰山，演練就等于實戰(zhàn)，必須嚴肅認真，才是對學生生命安全負責！此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的領(lǐng)導小組，并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置，教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊，通往后操場的過道，教室前后門處等，都分布有老師，引導學生全面從教室撤離。

51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育，了解和掌握消防、自然災害的自救方法。近年來，學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。

學號廣播稿(篇7)

20xx年11月18日，廣西中醫(yī)學院“中醫(yī)藥社杯”第三十三屆大學生田徑運動會在學校運動場舉行。此次運動會為期兩天，在“共享激情盛會，創(chuàng)建和諧校園”的主題引導下，在學校黨委、領(lǐng)導的高度重視下，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了圓滿成功。

其中，基礎(chǔ)醫(yī)學院全面貫徹學校的體育教學方針，注重提高學生綜合素質(zhì)，在10月份成功舉辦了基礎(chǔ)醫(yī)學院第二十一屆大學生田徑運動會，為此次校運會選拔了一批優(yōu)秀的運動員。校運會前期，基礎(chǔ)醫(yī)學院分團委學生會對參賽運動員做了思想動員，并組織運動員進行賽前訓練，做足一系列準備工作。運動會中，基礎(chǔ)健兒奮力拼搏，以體育田徑運動會團體總分269分獲得此次運動會第二名，并獲得“體育道德風尚獎”。

在廣西中醫(yī)學院20xx年體育文化節(jié)中，基礎(chǔ)醫(yī)學院獲得游泳第一，傳保、書畫攝影、廣播體操、田徑第二的好成績，以總分636分獲得第二名。

學號廣播稿(篇8)

我院20××級新生軍訓經(jīng)過10天緊張有序的教學與訓練，圓滿結(jié)束。通過閱兵式、分列式以及匕首操表演項目，看到同學們高昂的精神風貌、嚴明的組織紀律、良好的軍人姿態(tài)、整齊劃一的隊列動作，充分展示了學生軍訓的良好效果。從10月21日到10月30日我校組織實施了20××級新生約8000人的軍事訓練，完成了大學生入學教育﹑消防知識講座和演習等軍訓課目，完成了閱兵式、分列式、軍體拳等匯報表演項目的訓練，達到了預期的訓練效果。

時光飛快，瞬間流逝，時間總是在不經(jīng)意中慢慢流走，眨眼間軍訓就已經(jīng)結(jié)束了。還記得同學們，天蒙蒙亮就起來軍訓的身影，炎炎的烈日下不知疲倦的身姿，夕陽中節(jié)奏有序的喊著“一二三四”。烈日曬黑了同學們的皮膚，汗水浸濕了同學們的衣襟，大家的努力沒有白費，在今天舉行的匯演中，大家展示一個全新的自我，一個斗志昂揚的自己。筆直矯健的身姿，清脆響亮的口號，精神抖擻的面容令觀看者無不為之一振。在大雨中我們結(jié)束了20××屆的軍訓，淅淅瀝瀝的雨水打濕了同學們的軍裝，在大家目送下教官們緩緩的離開了，軍訓的最后一程也隨之走完。

通過這次軍事訓練和軍事理論的學習，廣大同學不僅學到了軍事科學知識與技能，而且練就了吃苦耐勞精神，強健了體魄，增強了國防觀念，加強了組織紀律性，為大學生活開了一個好頭，為順利完成大學學業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

學號廣播稿(篇9)

借著“春節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日，人民銀行晴隆縣支行行長易輝忠、副行長蔣詩雄一行5人在農(nóng)信社代表的陪同下代表全行干部職工，深入扶貧點晴隆流鄉(xiāng)鳳凰村，開展20xx年春節(jié)走訪貧困家戶送溫暖慰問活動，為困難群眾送去節(jié)日的祝福和慰問品，希望幫扶農(nóng)戶能過一個祥和愉快的'春節(jié)。

慰問組走訪慰問了7戶困難群眾，為每戶幫扶農(nóng)戶送上了200元慰問金和每戶一袋大米。慰問過程中，慰問組一行還了解了鳳凰村20xx年的糧食生產(chǎn)情況、土地流轉(zhuǎn)情況、勞動力外出務工情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況以及20xx年需要幫助解決的具體困難。在交流會上勉勵困難群眾樹立脫貧致富的信心，查找致貧原因，并讓農(nóng)戶和信用社之間交換了意見，爭取在政策幫扶及干部幫扶下，盡早擺脫貧困。同時組織安排幫扶干部與幫扶對象一對一進行“面對面”接觸、“心連心”交流，了解幫扶對象實際情況，有針對性地制定結(jié)對幫扶方案，提出切實可行的脫貧幫扶措施。

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