假如給我三天光明讀后感作文范文

假如三天光明讀后感作文。

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假如給我三天光明讀后感作文范文 篇1

今天我看了一本書《假如給我三天光明》這本書的主要角色是：海倫.凱勒、母親、沙莉文老師。

海倫凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個月就能清楚地說出灑水等詞語，可是在她出生19個月時，一場猩紅熱病使他變成了一個又聾又盲的孩子投資他脾氣暴躁，任性，直到六歲時，莎莉文老師的出現，海倫凱勒的情況才有所變化，在莎莉文老師的幫助下，他的心情變得溫和，逐漸學會了說話，并且開始語言交流，最后還考上了哈佛大學，最終成為了一位學識淵博，掌握多種語言的著名作家教育家。

人生并不是一帆風順的，但是沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。當困難來臨時，我們應該冷靜下來，用心去分析解決問題，而不是一昧的怨天尤人，自艾自憐，我們也應該懂得珍惜，珍惜現在的大好時光，努力學習科學文化知識，讓自己成為一個知識淵博，對社會有用的人。讀完這本書，我想我一定要好好習，一個又聾又盲的人都可以考上哈佛大學，我們又有什么理由不好好學習呢？

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇2

《假如給我三天光明》讀后感800字

從小到大讀過很多書，但影響我最深的是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫＊凱勒。書中講述的是海倫＊凱勒的成長歷程，它給我影響最深的是教給了我怎樣去面對人生的坎坷、不順。

書中講述了海倫小時侯是個非常聰明的孩子，6個月就能說些簡單的話語，到一歲時就學會了走路，比起同齡的孩子她乖巧的多，活潑可愛，但幸福的時刻總是那么短暫，一場無情的高燒帶走了海倫的聽力和視力，同時失去了語言能力。爾后，海倫變得十分暴躁，遇到別人不懂她的意思，她便大發(fā)雷霆，漸漸的，她變得更加孤僻，暴躁，親人們不忍心傷害她，不管什么事都一味縱容她。

然而上天并沒有因為小女孩的缺陷而拋棄她，莎莉文老師的降臨改變了海倫的一生，莎莉文老師從糾正她的壞脾氣著手，教給她最基礎的文明和禮法，教給她手語、語言及表達。開始時海倫并沒有接受老師，她厭倦別人同情她，不斷的捉弄老師，但是莎莉文老師并沒有因此而放棄對她的教導。海倫漸漸的學會了盲文拼寫，手語等許多東西，與老師相處的日子里，漸漸明白了老師的良苦用心，以后每天她都反復練習、復習拼寫單詞。老師源源不斷的無私的為海倫付出，輔助她在考取哈佛大學后的學習，老師的行動，感染了海倫，她下定決心努力學習，將來幫助別人。

海倫的故事許多人或許知道，或許只是了解。她是一個生活在黑暗中的人，但給我們帶來了光明，她憑借自己的毅力和勇氣，考上了一個常人都很難追求到的哈佛大學，在她漫長的人生中，或許她有過脆弱，有過后退，但最終堅持了向前進，取得了令世人矚目的成績。在一個無聲、無光、無語的生命里，憑借勇氣和毅力，踏上了文學的高峰。個人的成就并沒有令她滿意，她四處講學，創(chuàng)建了一個又一個慈善機構，幫助殘疾人樹立生活的信念，給予他們鼓勵。

海倫的故事給了我很大震撼，是她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。讀此書，給了我自己動力，同時也讓我明白了人生沒有什么事不到，人類戰(zhàn)勝命運的魄力是我們所想象不到的。一個生理殘缺的人如此頑強的同生命抗爭，同現實作戰(zhàn)，那么一個常人又有什么理由任命運所屈服呢？

讀一本好書可以凈化心靈，激起搏擊風浪的勇氣。讀一本好書從中汲取營養(yǎng)，品讀成功與喜悅，品讀失敗與痛苦，可以讓我們從失敗中汲取教訓，從成功中獲得啟示。好書可以成為我們畢生奮斗與前行的寶藏。好書可以催人奮進，為我們自己點亮生命的燈，照亮前行的路。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇3

《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現在的學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東游西逛，無心學習。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，而是責怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造自己美好人生呢？海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。 《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，我找到了自信、堅強與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢想。讀了《假如給我三天光明》，我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。

我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅強!海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!

在她6歲零9個月時，也就是1887年3月3日，海倫的老師，安妮。莎利文來到了她身邊，于是海倫的命運出現了轉折點。在莎利文來的第二天，老師帶海倫來到了池塘邊，把她的.小手放入水中。?。⌒『惸樕涎笠绯雠d奮的神情。??！這就是水，是水喚醒了小海倫的靈魂，并給予了她希望、光明、快樂、和自由。從此，小海倫在莎利文老師的教育下，漸漸地學會了口語。最后，憑著她驚人的毅力和精神，終于畢業(yè)于哈佛大學。海倫。凱勒創(chuàng)造了這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的考驗，她用愛心擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈愛的雙手伸向全世界?？纯春?。凱勒，想想自己，我和周圍的許多人都很珍惜自己的寶貴年華，但每次學期一結束，我總結自己學習成績時，總是近乎于驚奇的發(fā)現，我所得到的知識是那么少。100多天也是很長的時間了，每天除了八九個小時外，其余那么多的時間都在干什么呢！

有些老師經常會對我說：“抓緊時間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然的，我們都知道自己始終是要死的，但有以為它是遙遠的事。如果誰一說“生命”，都認為那是嚇人的話，我們這樣年輕，死是難以想象的，于是久違區(qū)區(qū)小

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇4

馬克吐溫先生曾經說過：19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，而另一個就是海倫凱勒。海倫凱勒是一位獨特、不幸卻又非常了不起的女性。今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》，走進了海倫凱勒的人生。

總體來說，海倫凱勒的一生是非常艱難的，在她出生后的第十九個月，一場突如其來的大病，奪走了她的聽覺和視覺。但是在上帝為她關上了一扇門的同時，也為她打開了一扇窗，在她哀哀欲絕時，海倫凱勒的老師安妮莎莉文小姐出現了，安妮莎莉文的出現對于海倫凱勒來說，就像清晨的第一縷陽光穿過云霄，灑在了大地上，讓她第一次有了希望，最終在她們兩個人的共同努力下，海倫凱勒考入了哈佛大學，同時，海倫凱勒也是第一個考入哈佛大學的聾啞人。在海倫凱勒畢業(yè)之后，她每天都四處奔波，創(chuàng)建了一家又一家的慈善機構幫助殘疾人。

想一想現實生活中的我們，雖然有許許多多的四肢健全的人，但是他們自己卻不去努力的工作、學習，反而每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，一個聾啞人都能如此熱愛生活、學習，努力上進，那我們呢？我們有著寬敞明亮的教室，還有著教導有方又才高八斗的老師，可是卻總會有一些人，他們一點兒也不珍惜，不求上進，不思進取。

通過讀這本書，我明白了：當我們遇到困難與挫折時要勇往直前、永不言棄！而且要抓住每天的一分一秒，不能虛度光陰，就如同一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要等到失去了，才懂得珍惜，要像海倫凱勒一樣，以微笑面對困難，以頑強克服困難。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇5

最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公海倫是一個又瞎又聾的***。她小時候有著非常奇怪的壞脾氣一旦生氣亂打亂鬧，儼然一個小暴君。直到她的老師安妮沙利文出現在她的生活中，并幫助她走出了黑暗看到了光明，最后海倫的人生逐漸開朗，并取得了自己意想不到的成功。

看完這個故事我自己深有感觸。我覺得海倫她即使是***，但她仍有一顆好學求知的心。這顆心給她無限的力量，幫助她走完了未來的路程。在這前進的路上她披荊斬棘，奮勇前行。她的朋友和老師都鼓舞，幫助著她，最終她也不負眾望，考進了哈佛大學。我們就應該學習海倫堅韌不拔的精神。面對現實的困難，還有自身的殘疾，走向自己的成功。當海倫選擇自己的職業(yè)的時候，她選擇了作家這個職業(yè)。她充當了殘疾界的火炬，以自己的經歷照亮人心。她有一顆求知的心，以自己努力追回了在凱勒家5年來的空白。對于一個***來說有時候一件小小的事情，就相當于一座大山一樣，但是海倫靠著自己的毅力一步步跨過座座大山，最終她用事實證明自己是真有能力的人。有時候困難和磨難其實都是對人們最好的磨練，它會讓你越來越光滑，最后閃耀出璀璨的光芒。

海倫格勒她如果有了三天光明，她就能領悟世間更多的東西。但她即使是一個***，仍擁有著善良和高貴品質。我們是作為一個健康人，更應該學習海倫不斷的沖破困難戰(zhàn)勝困難的精神，用我們自身強大的能力，努力熏陶自己的心靈，散發(fā)出屬于自己最璀璨的光芒。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇6

又到借書的日子，我像往常一樣在一排排書架中穿梭。突然我眼前一亮，從一排書架上小心翼翼地抽出一本書，封面上的七個凸起的字在陽光下閃閃發(fā)光，《假如給我三天光明》。我回到家，如饑似渴地讀著這本書。它讓我了解了海倫凱勒一生的經歷，她用堅持不懈的精神克服作為一個聾啞盲的殘疾人在人生道路上遇到的各種困難。最讓我感動的是她學習拼寫單詞和學說話的情景。老師在她的手心一遍遍地拼寫“water”這個單詞。

她自己在書中回憶“那時我終于知道水是流過我手心的物質?！痹诶蠋煹拇敬窘虒?，她模仿著老師的樣子拼寫著，一遍遍地拼，一個字母一個字母地拼，努力地學習著。就是她這樣堅持不懈的精神在她后來的人生路上起了不可或缺的作用。后來她來到殘疾人學校，學習說話。她把手放在老師的`嘴唇上，喉嚨上，憑觸覺去了解說話時的口型，喉嚨的振動，她的小手緩緩移動，如饑似渴地學習著，日復一日，年復一年，努力學習。終于，她學會了說話，她說的第一句話就是”我不再是啞巴了。”可見她是多么渴望健康，多么向往光明?？吹竭@兒。

我陷入了沉思：我們身體健全，難道不應該更努力學習，用堅持不懈的精神去克服所有困難，做一個勇者嗎？之后的一天，老師讓我們背一篇400字的文章，這對當時只有四年級的我可是個不小的挑戰(zhàn)。我一遍遍地讀，一遍遍試著背，可總是背到一半就忘記內容，不是記住了前面的內容忘了后邊的，就是記了后面又忘了前面。漸漸地，我失去了耐心，心中充滿了怒火，有沒有搞錯，是誰寫的這篇文章，這么長，這么難背。我才四年級啊，就讓我背那么長的文章，想累死我??！我用力把作文書摔向墻角。這時，我瞥見桌上恰好有一篇我摘錄的海倫凱勒的一篇文章。我不禁陷入了沉思中：海倫凱勒若要背這篇文章肯定要比我現在困難得多了。首先要把這篇文章印成盲文，她才能讀。

而讀盲文又是極費力的，需要用指尖的觸覺去一個字一個字地閱讀，那該多吃力??！跟她相比，我現在的苦又算什么？我撿起那本書，耐心地讀著，在理解的基礎上背誦。半小時后，我終于背出了。只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。那樣難以背誦的文章，在我堅持不懈的努力下，竟也成了“矮子”。從那以后，我以海倫凱勒為榜樣，學習她的精神。在學習上，我不再心浮氣燥，而是耐著性子去學、去鉆研。我覺得她一直在提醒我要做一個堅持不懈的強者，雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇7

讀了《假如給我三天光明》，我思緒萬千，內心久久不能平靜。一腔對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生命的敬意，在我心底油然而生。

1880年，海倫出生在美囿，不幸的她在19個月大的時候生了一場重病，后來她雙目失明，雙耳失聰。就這樣，她便與有聲有色的世界隔絕了。從此以后海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫助海倫找到了一位老師莎莉文老師，這位老師成了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，最后海倫終于考上了自己夢寐以求的哈佛大學，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成了世界上著名的作家。

從海倫的故事中，我體會作文到了，這樣的道理：不勞動的人，什么也得不到。做什么事都要付出勞動。不勞動就想收獲，那只是空想，只會一事無成。我以前很懶，從不做課堂筆記，到了考試的時候，便臨時抱佛腳，蒙混過關。抱著這樣一種態(tài)度，我的成績不理想。這好應了名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。這就是我沒有付出勞動的后果。今后我一定一改往日的壞毛病，在學習上多付出，只有這樣，我的成績才會提高。

只要朝著陽光，就不會看見陰影。我們每天都要快快樂樂的學習，積極向上。不要每天哭喪著臉，想一些不開心的事，要是一直想只會越來越不開心。倘若真有一些很不開心的事，我們可以出去散散心，聽音樂，唱唱歌，把煩惱拋到腦后。

讀了這本書，我受益匪淺，既知道了付出才有收獲，又明白了，這要以良好的心態(tài)去面對生活，還明白了要好好珍惜自己所擁有的一切。我喜歡閱讀《假如給我三天光明》這本書。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇8

《假如給我三天光明》讀后感

媽媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，我愛不釋手，聯想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。

這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時因為一次高燒，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。經過莎利文老師的悉心教導，她感受到了大自然的美麗和學習的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進入了哈佛大學，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢想擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。

海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強的生命去學習。連殘疾人都能把全部的精力投入的學習中去，我們身體健全的人又怎能不好好學習？成為對國家、對社會有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運，我們應該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應該保護好眼睛。

現在有些人因為一點點矛盾就不想生活了，一點都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對困難，我們又有何理由因為不起眼的小事離開。這種行為是不光彩的，我們不應該這樣。應該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護好眼睛，讓幸福永在。