新的開(kāi)始作文范文15篇

開(kāi)始作文。

提到“新的開(kāi)始作文”，這篇文章一定值得細(xì)讀。寫(xiě)作能讓我們自我探索內(nèi)心，讓思想得以自由地表達(dá)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感。寫(xiě)作前，選好材料和標(biāo)題是最為關(guān)鍵的步驟，那么在寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手呢？

新的開(kāi)始作文【篇1】

有一種夢(mèng)，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的向往和憧憬，那就是讀書(shū)。

--題記

人的一生，都是從夢(mèng)開(kāi)始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書(shū)，自我們出生以來(lái)，它就像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的生活。我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)，是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中；讀書(shū)，是一片片過(guò)眼云煙，為我迎來(lái)光明的前景；讀書(shū)，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來(lái)的夢(mèng)想；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)就等于漫游世界。在我的世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬(wàn)物的純真。

經(jīng)過(guò)12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程，我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家，并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次，我因?yàn)樾那椴缓?，幾乎放棄了一切。唯一沒(méi)有放棄的是讀書(shū)。

“活到老，學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針，它代表了一個(gè)民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列，處在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民的擔(dān)子很重，國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天，奉獻(xiàn)自己的今天。

讀書(shū)感悟，讀書(shū)是一件很愉快的事情，它能認(rèn)識(shí)世界，了解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書(shū)，同時(shí)也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記：我們是時(shí)代的嬌子，夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天，是祖國(guó)的未來(lái)。“時(shí)間貴似金“，一分一秒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂(lè)和欣慰。

我愛(ài)初中，初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。

“把握今天，成就明天“人生之哲理。

讀書(shū)，夢(mèng)開(kāi)始的地方。你像那潺潺地流水，淌進(jìn)我的心田，為我?guī)レ`感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng)，點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛(ài)，指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們，這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎？不值得我們憧憬嗎？

新的開(kāi)始作文【篇2】

成長(zhǎng)是個(gè)很奇妙的過(guò)程，或許在不經(jīng)意的角落，一株嫩綠的爬山虎正向上生長(zhǎng)，逐光而行。而我的成長(zhǎng)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?唔，是從第一次作文開(kāi)始的。(開(kāi)篇點(diǎn)題，突出成長(zhǎng)的主題，符合成長(zhǎng)足跡征文欄目要求，扣題準(zhǔn)確。)

天高氣爽，一朵白云懸掛天空，好像鯤鵬展翅，又似魚(yú)兒潛游。我坐在教室里，雙手撐著下巴，眼睛的余光隨處飄散。這可怎么寫(xiě)?才第一次寫(xiě)作文，老師也太高看我們了。耳邊傳來(lái)同學(xué)們苦惱的聲音，我也正在思索對(duì)策?！断才?lè)，無(wú)一不是風(fēng)采》，看著老師給的題目，自認(rèn)為確實(shí)很大，但以我們老師那千奇百怪的想法一定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，或許還有最優(yōu)解。遙想我小學(xué)時(shí)那些好成績(jī)，我自信的想。

同學(xué)們，都在想什么呢?伴隨著上課的鈴聲，作文課開(kāi)始了。老師，沒(méi)思路呀!同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)摗＿@怎么不會(huì)呢?你們看喜怒哀樂(lè)不是人的情緒嗎，風(fēng)采不相當(dāng)于給你的啟示嗎，把題目轉(zhuǎn)換一下就行，不是嗎?這就難倒我親愛(ài)的小作家們了?老師充滿笑意的聲音在我耳邊回響。我在思考：轉(zhuǎn)換?往哪方面轉(zhuǎn)?人?莫非是以小見(jiàn)大!原來(lái)如此，看來(lái)不能寫(xiě)大路沿上的東西了，我暗暗點(diǎn)頭?？粗斑呴L(zhǎng)著嫩葉的小爬虎，嗯，就用它開(kāi)頭。(敘述事例有生活氣息，且與開(kāi)頭內(nèi)容照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人印象深刻。)

我的理解并不差，作文紙上大大的優(yōu)字令我心生歡喜，老師還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，更讓我堅(jiān)定了寫(xiě)作文的決心。然而，我沒(méi)高興幾天，又一次作文把我打回原形。卷子上大大的紅叉令我心痛，老師叫我去談話，腦中好像有一片霧，朦朦朧朧，讓人分不清虛幻與真實(shí)，唯有老師最后的鼓勵(lì)留在心間。太粗心了，連題意都審錯(cuò)，也是沒(méi)誰(shuí)了，這次的作文給我敲了個(gè)警鐘。窗邊的小爬山虎也在烈陽(yáng)的照耀下有點(diǎn)蔫黃。(又一次提及爬山虎，事情發(fā)生了變化，使故事敘述有了波瀾，很能吸引讀者的眼球。)

又是一年春暖花開(kāi)，窗邊的小爬山虎早已抽芽長(zhǎng)莖，直插云巔，我的作文成績(jī)也在節(jié)節(jié)攀升。或許當(dāng)時(shí)并未覺(jué)得有什么，而今看來(lái)，這便是成長(zhǎng)呀，于不經(jīng)意間打你個(gè)措手不及，這樣的生長(zhǎng)才更讓人癡迷。

從第一次作文開(kāi)始，也是我成長(zhǎng)的開(kāi)始，自此，我將逐光而行，直至成為光。(篇末點(diǎn)題，總結(jié)全文，突出了成長(zhǎng)了的過(guò)程及收獲。)

新的開(kāi)始作文【篇3】

相信對(duì)于多數(shù)人而言都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始的概念，或是一年，或是一個(gè)月，或是一周……

對(duì)我而言，新的一周就象征著新的開(kāi)始，只是每個(gè)開(kāi)始都分一個(gè)狀態(tài)。

就拿本周一而言吧，我十分的慚愧，上著課的時(shí)候就已經(jīng)打起了瞌睡。周六周末的舒適讓我感到十分的留戀，也正因此，第一天的課程自然難免出現(xiàn)這種情況。當(dāng)然，教室里有這種情況的人不止我一個(gè)，我相信生活中也是，無(wú)論工作或者上學(xué)，每當(dāng)忙碌開(kāi)始，總會(huì)舍不得溫暖的被窩，放不下閑適的假期。

意識(shí)到了自己快要陷入“昏迷”的時(shí)候，我用筆扎了自己一下，算是強(qiáng)制性的讓自己有了點(diǎn)精神。在課間，無(wú)意中望見(jiàn)了飛在天空中的風(fēng)箏，真是愜意，藍(lán)天白云間，好似都是它的領(lǐng)地?？蛇z憾的是，它也并不自由，那根線往往決定了它所飛行的高度。盡管絲線是為了控制風(fēng)箏可以飛的更為更高，可我卻并不一定相信風(fēng)箏就想要那份穩(wěn)定——如果風(fēng)箏有思想的話。

當(dāng)上午的課程結(jié)束，我像往日一般去餐廳，和熟悉的同學(xué)坐在一起聊天……

新的開(kāi)始似乎就是這么平淡，但是我也相信，對(duì)于我而言，對(duì)于其他的人而言，只要是新的開(kāi)始，那就一定會(huì)有新的進(jìn)步，新的經(jīng)歷。也正因此，我們才能得到更多的進(jìn)步。

新的開(kāi)始作文【篇4】

一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。

我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。

成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校?？墒钦l(shuí)的心里不難受呢？每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。

中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。

整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。

經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了；我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。

但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的90后，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的?？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。

后記：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。滄海月明，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷？

新的開(kāi)始作文【篇5】

每一天走在路上，總是會(huì)有著渴望，伴在身旁;盡管并不想要面對(duì)不知道的艱辛，卻不可能會(huì)有著僥幸。而情，就像是綻放的花兒留下的夢(mèng)，充斥著每一個(gè)角落，留下的是心中執(zhí)著。敞開(kāi)了心扉，看著時(shí)光如水，卻想要沉醉，總是會(huì)有石頭慢慢地落下，留下的是掙扎，是拼搏，是自我，在不斷的紛爭(zhēng)，卻會(huì)留下了朦朧。經(jīng)歷了苦澀，也會(huì)有著忐忑，也會(huì)有著揣測(cè)。并不想每一天都保持著我的冷漠，僵硬的臉上留下了歡樂(lè)，也有著幾分人生平平仄仄。

天空的白云在不斷飄飛，卻感覺(jué)到時(shí)光如水。許許多多風(fēng)起云涌的畫(huà)面，留在了我的容顏。可以聽(tīng)到濤聲在不斷響著，可以看到海浪在不斷地呼嘯著?；蛟S，這就是人生里面的潮起潮落，也是歲月的承諾。有壯觀，在不斷蜿蜒;也有纏綿，在不斷綿延;知道人生不可能會(huì)是夢(mèng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻有著美麗蕩漾;那些迷茫，在不斷彷徨，留下了激蕩，讓心開(kāi)始起伏跌宕。這就是歲月的浪漫，也是日子的燦爛，也是人生里面的留戀，還有依戀。

本以為已經(jīng)是經(jīng)歷歲月的磨煉，可以讓許多時(shí)光留在了心間。心中堅(jiān)韌，沒(méi)有了多少清純，卻會(huì)有著深沉;這是生活的體驗(yàn)，也是日子的浪漫。時(shí)光在非轉(zhuǎn)，每一天好像是都變得如此的簡(jiǎn)單;那些艱難，留下了遺憾;回頭看看，那些歲月在不斷留戀。很多事情都會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，而變得不一樣，每一天都會(huì)有著新的希望。歲月在慢慢地散步，伴隨著我的腳步，留下了時(shí)光里面的模糊，還有那些時(shí)光里面的落魄，慢慢地流動(dòng)就是水波。

每一天都會(huì)有著不同的流連，每一天都會(huì)留下不同的經(jīng)驗(yàn)。很多的經(jīng)歷都成了是過(guò)眼云煙，而那些風(fēng)卻留下了微寒，陽(yáng)光里面留下了許許多多的溫暖。這就是生命，這就是人生。靜靜地一個(gè)人走著，靜靜地品味著，品味著孤獨(dú)，品味著這些猶豫，品味著憂郁，品味著躊躇。心情在不斷變得新鮮，那些事情大多都會(huì)停留轉(zhuǎn)眼的瞬間。腳步不可能會(huì)有著什么改變，因?yàn)檫@就是我的人生素箋，在不斷留下著波瀾，也在不斷留下著美麗的燦爛。

人生的風(fēng)云，會(huì)有著疑問(wèn)，也會(huì)不斷在心中留下了親吻。并沒(méi)有把所有的寄托都留在了身邊，因?yàn)樵S多的想法有著無(wú)限，只能是停留在過(guò)去的某一個(gè)瞬間。 這不是記憶的回旋，而是日子的委婉。每一天都有可能是新的開(kāi)始，每一天都會(huì)留下新的足跡，每一天都有著新的期冀。許許多多的憂傷，在不斷流浪;而那些甜蜜，卻會(huì)留下縫隙，然后開(kāi)始彌蕩著整個(gè)心田，讓心在不斷牽念;然后就開(kāi)始驅(qū)趕時(shí)光里面所留下的嘲笑，挺起胸膛露出自豪，還有自信的笑。

每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，可以安靜地享受著日子。不要讓自己的夢(mèng)想變得很遙遠(yuǎn)，也不要讓歲月變得很平淡，因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有著新的呼喚，想要畫(huà)著時(shí)光里面的波瀾。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著疲憊，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著累，每一個(gè)人都會(huì)留下眼淚。時(shí)間，會(huì)讓我的努力在不斷回旋;我的堅(jiān)持，可以看到日子的靜謐，可以看到寂寞，可以看到時(shí)光里面的沉默;卻也會(huì)看到一個(gè)新的期冀，也會(huì)制造一個(gè)新的奇跡。這就是新的日子，也是有著新的美麗。

新的開(kāi)始作文【篇6】

自信是成功的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有“我會(huì)干”“我能干好”的自信，如果一個(gè)人連對(duì)自己都沒(méi)有信心就將一事無(wú)成。

我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的情景，如今還在眼前浮現(xiàn)。

第一次把住自行車(chē)的車(chē)把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車(chē)。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想，卡倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦。。。。。。爸爸看我不敢上車(chē)，從后面為我把住了車(chē)子，并鼓勵(lì)我說(shuō)，“爸爸為你把好了，不會(huì)卡倒的，直視前方，大膽地往前開(kāi)”。因?yàn)楹竺嬗辛税职?，我再也不害怕了，坐到?chē)座上我就開(kāi)始蹬下去了。我雖然看不見(jiàn)在后面的爸爸，還聽(tīng)得見(jiàn)他把著車(chē)子跟在后面跑的聲音，我很放心，也很開(kāi)心，開(kāi)了一會(huì)，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸跟著跑的聲音，我便慌張起來(lái)，手忙腳亂，倒下去了。

爸爸看我倒下去，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要勇敢，要對(duì)自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了，剛開(kāi)始我雖然跟著你的后面跑，實(shí)際上并沒(méi)有把著你的自行車(chē)，只是讓你感到一個(gè)支撐你的力量。這時(shí)你非常穩(wěn)當(dāng)?shù)亻_(kāi)下去了，而當(dāng)你聽(tīng)不到我的聲音，失去對(duì)自己的信心時(shí)，卻倒下去了。既使沒(méi)有做好失敗了，這也沒(méi)有關(guān)系，重新站起來(lái)，勇敢地做下去，肯定有成功的機(jī)會(huì)。這就說(shuō)明，如果一個(gè)人對(duì)自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說(shuō)向困難挑戰(zhàn)。學(xué)騎自行車(chē)是這樣，做其他任何事情都是同樣的道理?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的一席話，我感到懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車(chē)。這次自行車(chē)好象是一個(gè)乖孩子，很聽(tīng)我的話，我讓它走快就快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的快樂(lè)，并且深深地感受到了自信對(duì)做事有多么重要。

從那時(shí)以后，我常常提醒自己“我做得到”和“我要去做”。

新的開(kāi)始作文【篇7】

在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)飛速發(fā)展的今日，英語(yǔ)作為一種全球通用的語(yǔ)言，被越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)、使用，英語(yǔ)教育也越來(lái)越受到人們的重視。在中國(guó)大部分中小學(xué)，英語(yǔ)這一科目在測(cè)驗(yàn)、考試中所占的比重與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)持平，絕大部分幼兒園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程。而關(guān)于英語(yǔ)的課外輔導(dǎo)班更是層出不窮、隨處可見(jiàn)。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，推廣英語(yǔ)教育本是無(wú)可厚非的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化日益加深，全球性語(yǔ)言英語(yǔ)的重要性也日漸顯現(xiàn)。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須培養(yǎng)高端人才，融入到經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中去，在國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。而英語(yǔ)作為全球通用的商圌務(wù)用語(yǔ)，必然是人才培養(yǎng)中不可或缺的一部分。正如小圌平同志所說(shuō)：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

但，中國(guó)的英語(yǔ)教育是不是有些過(guò)火了？連幼兒園都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，試問(wèn)這樣做真的有必要么？幾歲的孩子，連漢語(yǔ)都說(shuō)不好，卻非要他背英語(yǔ)單詞、學(xué)唱英文歌，這對(duì)于一個(gè)歷史文化悠久的民圌族來(lái)說(shuō)難道不是一種恥辱嗎？

語(yǔ)言的意義，不僅在于它的語(yǔ)法規(guī)則與書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，還在于它其中所包含的文化。每一種語(yǔ)言都是獨(dú)有的思維模式的定格，是民圌族文化的凝聚。正是語(yǔ)言的不同造就了不同的民圌族文化、不同的思維模式。也正因?yàn)槿绱耍谥趁窠y(tǒng)圌治時(shí)期才會(huì)有這樣的說(shuō)法：統(tǒng)圌治一個(gè)國(guó)家要從語(yǔ)言開(kāi)始。中華民圌族歷經(jīng)風(fēng)雨依舊傲然屹立于世界民圌族之林，靠的是民圌族的信念，而這一信念正是源自以漢語(yǔ)為重要組成部分的民圌族文化的數(shù)千年不曾斷代的傳承。語(yǔ)言，是文化的載體，是民圌族的象征。

而在當(dāng)今的中國(guó)世界，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也正在愈加強(qiáng)烈地沖擊著中華文化的傳承與發(fā)展。英語(yǔ)及諸多外語(yǔ)的音譯、縮寫(xiě)泛濫，一些社會(huì)名流在說(shuō)話時(shí)常常中英文混雜，也不知是為了展示自己的英語(yǔ)功底還是離開(kāi)了外語(yǔ)就無(wú)法交流；兒童的家長(zhǎng)以孩子英語(yǔ)說(shuō)得好為榮；時(shí)尚之風(fēng)以歐美文化為主導(dǎo)而在這一系列社會(huì)現(xiàn)象的背后，是傳統(tǒng)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的衰落，是民圌族傳統(tǒng)文化的缺失。

人們常說(shuō)，雙語(yǔ)教育在印度的實(shí)施造就了舉世驚嘆的印度優(yōu)勢(shì)。殊不知，大部分印度民眾的英語(yǔ)水平并不高，僅僅可以簡(jiǎn)單應(yīng)付一下而已。

衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民圌族的實(shí)力，憑的不是軍事，不是經(jīng)濟(jì)，而是文化。文化影響力才是評(píng)判國(guó)家強(qiáng)盛與否的終極標(biāo)準(zhǔn)。文化是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)民族如果語(yǔ)言被同化、文化被瓦解，那么無(wú)論它所建立的政權(quán)多么強(qiáng)大，都與亡國(guó)無(wú)異。沒(méi)有文化的民族，就好比沒(méi)有靈魂的人，只能是行尸走肉般毫無(wú)意義的空殼。在當(dāng)今世界，國(guó)際事務(wù)的合作與文教事業(yè)的交流必不可少，但與此同時(shí)我們必須保護(hù)民圌族傳統(tǒng)文化的完整性與獨(dú)立性，唯有如此，才能使文化強(qiáng)國(guó)民圌族復(fù)興不只是一個(gè)夢(mèng)。

我并不反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，但我認(rèn)為，英語(yǔ)教育不應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于傳統(tǒng)文化。幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，連漢語(yǔ)思維都未養(yǎng)成，還談什么學(xué)英語(yǔ)？因此應(yīng)當(dāng)取消起碼減少英語(yǔ)這一科目所占的比重，代以詩(shī)詞典賦、民圌族曲樂(lè)等傳統(tǒng)文化的普及教育，真正使傳統(tǒng)文化影響一代人。而我們作為中學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的傳承與振興做出自己的努力。

實(shí)現(xiàn)中華民圌族偉大復(fù)興，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，這一切，都該從語(yǔ)言開(kāi)始。

新的開(kāi)始作文【篇8】

日子一天天的過(guò)去，我的生活也仿若晝夜交替般循環(huán)往復(fù)。當(dāng)初的熱情鮮活也漸漸在呼嘯而過(guò)的列車(chē)聲中消蝕殆盡，渾渾噩噩的生活，只能被動(dòng)的理解生活所給予我的。這就是一年前我萬(wàn)分憧憬向往的大學(xué)生活啊，想來(lái)真是有些可笑。

20xx年的夏天，來(lái)得并不是那么早，吉首這邊也是整天陰雨連綿。這天之前，我還一向在祈禱者一場(chǎng)暴雨，我便能夠不去上那讓我手忙腳亂、感覺(jué)智商下線的健美操課了。然而那一輪朗日好似全然沒(méi)有聽(tīng)到我的禱告，還是明晃晃地爬上了山頭。好吧，生活總是這樣的不盡如人意，抑或著是在這個(gè)使人滿懷愁緒的畢業(yè)的季節(jié)，正需要這輪朗日散去一絲陰霾。突然回想起去年這個(gè)時(shí)候的我正沉浸在大大小小的模擬考中喘但是氣來(lái)，一張一張的刷文綜試卷，一遍一遍的背誦雜冗的文科知識(shí)點(diǎn)，畫(huà)了一張又一張的局域地圖。那時(shí)候，高考的擔(dān)子沉甸甸的壓在我們身上，我也幾乎無(wú)暇去顧及那即將到來(lái)的離別，總以為日子還很長(zhǎng)，友誼很靠譜，誰(shuí)曾想“此去一別，便是經(jīng)年”，那一張張熟悉的面孔最終還是消失在了時(shí)光長(zhǎng)河中，僅僅一年光陰罷了。

前段時(shí)光，大概就是高考倒計(jì)時(shí)30天的時(shí)候，我突然想起了一位許久不曾聯(lián)系的好友，她去年高考失利，選取了復(fù)讀。我給她QQ上發(fā)了一段鼓勵(lì)她的話，也有20天過(guò)去了，始終未收到任何回復(fù)。我想著許是她正在緊張的備考，并沒(méi)有玩手機(jī)。本欲打電話給她，又因?yàn)閾Q了手機(jī)，她的號(hào)碼也找不到了。但是也許我打電話過(guò)去也不知該說(shuō)些什么，徒添尷尬，便罷了吧。

高考倒計(jì)時(shí)只有幾天了，對(duì)以前的日子也愈加的懷念，只有經(jīng)歷過(guò)的人才明白，以前的那段時(shí)光有多么的珍貴，只是我們當(dāng)初不懂得珍惜。

好吧，越發(fā)不明白我想表達(dá)什么，就這樣吧。最后說(shuō)一句：老友，我在吉大為你加油！

新的開(kāi)始作文【篇9】

暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因?yàn)槲沂堑谝淮稳ツ抢铮⒉恢滥抢锼纳疃?，所以剛下水就被嗆了好幾下，感覺(jué)可難受了！好不容易才爬上來(lái)，那時(shí)我對(duì)游泳什么都不知道。我一直覺(jué)得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒(méi)想到這么難。于是媽媽給我找了一個(gè)教練。

教練剛開(kāi)始教我們的都是一些最普通的動(dòng)作沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來(lái)的領(lǐng)到有扶手的地方練習(xí)漂浮，剛練了一會(huì)兒，我就煩了，想到水里試試看，結(jié)果嗆了水。教練說(shuō)：沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想跑，哪有不摔跤的。我臉紅紅的，乖乖回去練基本功了。學(xué)會(huì)漂浮后我們才開(kāi)始學(xué)游泳姿勢(shì)，我吸取了開(kāi)始時(shí)的教訓(xùn)，再不毛毛躁躁了，認(rèn)真地一步步跟著教練學(xué)。過(guò)了幾天，這些動(dòng)作都被我們練得很熟練了。這時(shí)，教練就讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)里練了一下午，才讓我們?nèi)ゾ毩?xí)蛙泳的基本功。

我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳，是在水邊練的，因?yàn)橹苯釉谏钏畢^(qū)下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區(qū)里練習(xí)。后來(lái)，練好了，深水區(qū)里的浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區(qū)了。可不知道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時(shí)候，教練對(duì)我說(shuō)：不放棄就總會(huì)成功的。

就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。

這次學(xué)游泳，讓我明白了，要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只要堅(jiān)持，不斷地去認(rèn)真學(xué)，就一定可以學(xué)會(huì)的，我們也可以體會(huì)到失敗后的成功。

新的開(kāi)始作文【篇10】

一個(gè)人走在路上，東面的陽(yáng)光，在頭上徜徉，就像是散步一樣。盡管已經(jīng)是春天了，但是風(fēng)還是有些苦澀，帶著凜冽，在描繪著日子里面的圓缺;冰也開(kāi)始融化，而雪已經(jīng)沒(méi)有了任何的掙扎。這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)生命的逶迤。天上的陽(yáng)光美好，也有著自己獨(dú)特的驕傲;從心頭上慢慢地滑落，在不斷閃爍。也許，這就是生命的執(zhí)著，也是我們生命中的蹉跎，卻可以觸動(dòng)著心中的柔軟，不斷舞動(dòng)歲月的翩躚。

風(fēng)，從來(lái)就不可能會(huì)安寧，也不可能會(huì)安靜，更不可能會(huì)平靜，在不斷地鼓動(dòng)著，不斷地歌唱著，卻按照它們的喜好而不斷變幻著季節(jié)，不斷渲染著整個(gè)世界。每一次轉(zhuǎn)換，都是它們不盡的纏綿，卻代表著有一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的執(zhí)迷。從來(lái)就沒(méi)有輕易地放棄，從來(lái)就是這樣的牽念，在不斷留下依戀，留下著留戀。很長(zhǎng)時(shí)間里，都是這樣的得意，慢慢牽動(dòng)著時(shí)光的記憶，開(kāi)始讓日子變得漣漪，讓歲月中充滿了失意;而這個(gè)時(shí)候卻是一個(gè)新的開(kāi)始。

人生的路總是在不斷的長(zhǎng)征;而習(xí)慣了一些事情，就不想改變，也不想看到歲月的波瀾，因?yàn)槲易非蟮木褪侨兆永锩娴牟蛔儭５?，那些失意，很多時(shí)候就會(huì)毫不客氣地融進(jìn)了記憶，也會(huì)伴隨著我們的跌倒，還有歲月的嘲笑，還有時(shí)光的譏諷，還有那些花兒的凋零。然后，就會(huì)有著許許多多的坎坷，在流著那些寂寞，伴隨著我們的腳步，牽扯著我們腳下的路。而最后的結(jié)果，就是許許多多的誘惑，在不斷更改我們著我們的征途。就是這樣，無(wú)意中所抗拒的變化，卻容不得我們有多少掙扎，就有了一個(gè)新的開(kāi)始。

不要說(shuō)歲月的風(fēng)總是很凜冽，卻應(yīng)該知道“劫”。經(jīng)歷的時(shí)光里面有多少個(gè)“劫”?沒(méi)有人會(huì)知道，因?yàn)闅q月的縈繞，有著幾分飄渺，還有幾分的模糊，幾分的躊躇，幾分的朦朧，可以說(shuō)是恍然如夢(mèng)。并不知道前面的路會(huì)有什么，也不可能會(huì)知道前方將會(huì)面臨什么，只能是一路前行，帶著心中的冷靜，保持著清醒，在慢慢地走著，經(jīng)歷著坎坷，經(jīng)歷著挫折，經(jīng)歷著歲月之河。不可能是平坦的人生路，可以看到許許多多的變化莫測(cè)，那些艱難困苦，就會(huì)形成一個(gè)個(gè)“劫”，而我們就要開(kāi)始不斷渡“劫”。而“劫”，就會(huì)讓我們重生，就會(huì)讓我們有一個(gè)新的開(kāi)始。如果沒(méi)有渡“劫”成功，我們就會(huì)變得沉淪，就會(huì)留下歲月的疑問(wèn)，就會(huì)沒(méi)有根，如歲月的浮萍，被不斷擊打，成為隨風(fēng)飄走的風(fēng)沙;或者是成為凋零的花。如果我們渡過(guò)“劫”，就會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，就會(huì)有著一個(gè)新的人生軌跡，就會(huì)開(kāi)始新的生活，只是身影會(huì)繼續(xù)保留著原來(lái)的輪廓。

帶著悠悠的思緒，帶著重重的人生風(fēng)雨，就這樣開(kāi)始了一路的奔波，帶著心中的寂寞。本來(lái)已經(jīng)是適應(yīng)了時(shí)光的寒冷，也適應(yīng)了時(shí)光車(chē)輪所碾壓的過(guò)程;而歲月卻已經(jīng)開(kāi)始改變，開(kāi)始不斷蜿蜒，卻并不可能會(huì)知道下一步的方向，也不可能會(huì)知道我們?nèi)松锩娴募な?。?dāng)身后影子在不斷被遺棄的時(shí)候，伴隨著日子里面的憂愁，慢慢地涌上了心頭。而歲月并沒(méi)有多少旖旎，也沒(méi)有留下我們的足跡，卻讓我們有一個(gè)新的開(kāi)始。

新的開(kāi)始作文【篇11】

一個(gè)幸福家庭的開(kāi)始是什么時(shí)候？是父母見(jiàn)到你的第一眼？是家庭有了第一筆收入？是你的考試得了高分？是一家人一起吃的飯？對(duì)我而言，我的家庭幸福是我步入大學(xué)，是弟弟步入高中開(kāi)始。

我的家庭同大部分人一樣，父母忙著生意，孩子忙著學(xué)習(xí)，老人享受生活。父母有生活上的壓力，孩子有學(xué)習(xí)上的壓力，一家人坐在飯桌齊聚的時(shí)間很少，也沒(méi)有什么溝通，有時(shí)甚至覺(jué)得和父母相處不自在，還有尷尬的時(shí)刻。高中的我在外市上學(xué)一個(gè)月才回家一次，到了大學(xué)是半年一回家因?yàn)樯蠈W(xué)的地方在外省，高考志愿是自己決定的決定前也從未想家。xx年九月份我來(lái)到一個(gè)陌生的城市開(kāi)啟我的大學(xué)生活，弟弟雖然離家不遠(yuǎn)但也是好幾個(gè)月才回家一次，原本認(rèn)為一切都同以前一樣，家中是這樣平平淡淡，令我和弟弟沒(méi)想到的是父親在微信里建了群，并稱(chēng)為：幸?？鞓?lè)一家人。

母親會(huì)關(guān)心我和弟弟的生活學(xué)習(xí)，父親會(huì)解答我和弟弟遇到的難題，一家人會(huì)在群里分享每天的日常。我還有一個(gè)小妹，現(xiàn)在上小學(xué)，自從我和弟弟出去后，小妹在家獨(dú)享母親寵愛(ài)，就是這樣家中的關(guān)系變得好了很多，母親和父親也很少吵架了。我會(huì)在假期出校采景為自己的創(chuàng)作尋靈感，弟弟會(huì)在休息時(shí)兼職，小妹有自己的興趣班，母親打理家中公司內(nèi)部事情，父親負(fù)責(zé)生意來(lái)往，就這樣家中步入正軌，每次回家也會(huì)感到很開(kāi)心，一家人坐在一起的時(shí)間也多了，這一切的改變是我和弟弟異鄉(xiāng)求學(xué)。

小時(shí)候每天都能回家，高中是每月回家到了大學(xué)就是半年一回家，工作了就只有春節(jié)回家了。從前很想逃離父母管教的圈子，現(xiàn)在卻很想回家再聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨。一個(gè)幸福的家庭是父母之間的相敬如賓，是姊妹之間的互相幫助，是期盼未來(lái)的我們不負(fù)青春，追逐夢(mèng)想，不負(fù)韶華的努力。

新的開(kāi)始作文【篇12】

是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離．

你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中．不懂，開(kāi)始到結(jié)局．

是否還有花開(kāi)花敗的柔弱．學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅．只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴(lài)．或許，我該．．．

用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長(zhǎng)所必須有的疼痛．

你說(shuō)，大海的寬廣，是你一生的向往．而我，卻愛(ài)著那湖泊的平靜．驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了．而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西．寒意，從心起，

漂泊的心，不在乎停靠在哪里．

我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的奇跡．而你短暫的停泊,卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心.我要怎么做,才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈,只是你不再在乎,我臉頰淚水.

我開(kāi)始懂得.不該開(kāi)始的路,是不會(huì)有終點(diǎn)

開(kāi)始懂得.世間所謂的完美.原來(lái)都只是笑果.

所以,我把心留下.把淚水帶走了.

如果云留憩,忘記了隨風(fēng)飄悠,我的心,也會(huì)象留憩的云,旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤.

忘記呼吸...

從現(xiàn)在.開(kāi)始懂得,人生所謂的美麗,原來(lái)是如此色彩,?；宋业难劬?

新的開(kāi)始作文【篇13】

明天開(kāi)始，不再讓虛幻的思想羈絆我的生活！

明天開(kāi)始，不再好高騖遠(yuǎn)不切實(shí)際的整天迷離在頹唐和彷徨中！

明天開(kāi)始，準(zhǔn)備腳踏實(shí)地得過(guò)我的`幸福生活！

既使電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，我依舊巋然不動(dòng)，保持幸?！?/p>

明天開(kāi)始，好好孝敬父母，父母在，不遠(yuǎn)游，別再讓子欲養(yǎng)而親不在的悲憾重現(xiàn)。

明天開(kāi)始，好好疼愛(ài)妻子，不再惹她生氣。不再讓她擔(dān)心，既然給不了她富貴的生活，就給她平凡安定的布衣光景。

明天開(kāi)始，平等、快樂(lè)的陪伴兒子，從兒子的角度對(duì)待兒子，讓他的成長(zhǎng)健康、無(wú)憾。

總之，明天開(kāi)始，好好生活，腳踏實(shí)地得過(guò)好眼前抓的住的幸福。

明天開(kāi)始，洗衣、做飯、掃地、整理房間……

明天開(kāi)始，好好上班，認(rèn)真工作……

明天開(kāi)始，積極思考，探索無(wú)邊的精神世界，極盡可能的將內(nèi)在靈魂深處的表達(dá)記錄一、二……

以便渺乎的軀體做古以后，還存留點(diǎn)精神所在。

總之，明天開(kāi)始，我就這樣開(kāi)始美好、幸福生活，

可是，恍然……

覺(jué)得，美好的明天，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)……

明天永遠(yuǎn)是今天的陪葬、寄托……

明天開(kāi)始，

也只能是我虛度今日的精神托詞了……

新的開(kāi)始作文【篇14】

人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。

我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味?？呻S著時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應(yīng)該變得懂事?？墒牵冶M管輸了，也會(huì)找借口掩埋事實(shí)的。有一件事，深深地影響了我。

包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽?zhuān)瑫?huì)做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細(xì)膩的美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。

我用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：我要吃餃子！媽媽說(shuō)：天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著做。媽媽用激將法，以我的性格，肯定會(huì)答應(yīng)。好！

包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟?？粗鴭寢屇鞘炀毜膭?dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，啊，我做成了，我做成了！我把包好的餃子遞給媽媽?zhuān)Y(jié)果，媽媽一盆冷水潑醒了我。沒(méi)沾水，黏不起來(lái)。你又不早說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：你要自己學(xué)。然后，我按正確的順序重新來(lái)一遍。我成功了！

要接受失敗，失敗后，要更努力，爭(zhēng)取更好。

新的開(kāi)始作文【篇15】

01

不知不覺(jué)，春節(jié)也在時(shí)光的流逝中慢慢接近尾聲，年味日漸散去，熙熙攘攘的人群，駛向遠(yuǎn)方的列車(chē)，讓離別的鐘聲顯得愈發(fā)清脆。

仿佛從現(xiàn)在開(kāi)始，就不能再打著過(guò)年的幌子放縱自己，不能再任由自己邋遢懶散，不思進(jìn)取。

春節(jié)這層外衣，總算要脫下了，新的一年，要開(kāi)啟新的征程。

02

離別的時(shí)候，總是會(huì)不自覺(jué)的傷感，我記得昨天收拾東西的時(shí)候，媽媽在廚房里一邊給我準(zhǔn)備吃的，一邊低聲的說(shuō)著：要是暑假不回來(lái)的話，那這一走，怕又要到過(guò)年才能回來(lái)吧？

我低下頭，小聲嗯了一句。心里卻有著難以言喻的酸楚，我分明聽(tīng)到了媽媽語(yǔ)氣中那種讓人想要落淚的無(wú)奈與不舍。

我在想，我明明不是那種漂泊在外的人，明明只是去外地上個(gè)大學(xué)，卻也已經(jīng)在不知不覺(jué)中離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，也在漸漸與他們過(guò)著聚少離多的生活。

我再也，再也很少有機(jī)會(huì)那樣每天每天在他們的身邊，分享他們的喜怒哀樂(lè)，參與他們的悲歡離合。

這是我第一次意識(shí)到，原來(lái)，從前如此盼望的長(zhǎng)大，是要經(jīng)歷和承受更多的年紀(jì)。

但人終究是要成長(zhǎng)的，今年年初，爸媽也有了新的規(guī)劃，他們說(shuō)，新的一年，也要開(kāi)始回到努力掙錢(qián)的狀態(tài)了。

雖然，我能想象，可能，那是他們新一輪的面朝黃土背朝天的生活。

可是，我依然記得他們說(shuō)過(guò)的，要讓我們家，變得更好，至少，比去年，更好。

縱然我的父母都是很普通的人，但是他們一直在用自己的勤勞和拼搏，告訴我們姐妹：生活雖然不容易，但是，只要腳踏實(shí)地的努力，就會(huì)讓生活越來(lái)越好，會(huì)一年比一年更好。

03

返校的第一天，我回去看了黃姐（之前兼職店的老板娘），寒暄了幾句以后，她便非常興奮的帶我去看了她剛剛完工的小吃車(chē)，和各種正在準(zhǔn)備中的工作。

我依舊記得，去年期末的時(shí)候，她還和我說(shuō)著自己的計(jì)劃，今年再見(jiàn)的`時(shí)候，就已經(jīng)付諸行動(dòng)了。

她在和我說(shuō)著這一年的新的計(jì)劃，看到她那么熱血的說(shuō)著自己一步步的打算與憧憬，說(shuō)著要怎樣把自己的品牌，自己的生意做的更專(zhuān)業(yè)，更細(xì)致，更大，更強(qiáng)。

我站在旁邊，看著這樣一個(gè)對(duì)生活和工作充滿熱情，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)事業(yè)充滿規(guī)劃的她，仿佛覺(jué)得，她的每一個(gè)眼神，每一句話語(yǔ)，都散發(fā)著夢(mèng)想的光芒。

04

我承認(rèn)，與其說(shuō)喜歡，不如說(shuō)，我是羨慕這樣的人的。

也許是自己做不到這樣目標(biāo)清晰，腳步堅(jiān)定，也許是真的喜歡在自己身邊的，真真切切的，這樣一種努力拼搏的存在。

05

回宿舍的路上，我走在學(xué)校的林蔭小道上，看著初春的暖陽(yáng)伴隨著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，遠(yuǎn)處的樹(shù)都萌發(fā)著嫩綠的新芽。

這個(gè)我熟悉的校園，仿佛也在以它獨(dú)特的綠意，提醒著我們，又是一年春光正好，又是全新的一年，全新的開(kāi)始。

我的腦海里浮現(xiàn)的，是父母那樸實(shí)的言語(yǔ)中對(duì)新一年的期許，是黃姐那發(fā)光的眼神里對(duì)新事業(yè)的熱情，是那些優(yōu)秀的人一年又一年的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

仿佛所有的人，都在春節(jié)過(guò)后，放下了所謂的輕松和慵懶，回到了自己目標(biāo)清晰的軌道上，各自頭也不回的努力。

06

我也告訴自己，這些年的時(shí)光一晃而過(guò)，自己也是二十歲的人了。

從今往后的所有，都要學(xué)著自己去負(fù)擔(dān)和承受，對(duì)自己的每一個(gè)當(dāng)下負(fù)責(zé)，對(duì)往后的每一個(gè)未來(lái)負(fù)責(zé)，我們都到了要為自己買(mǎi)單的年紀(jì)。

去年偷過(guò)的懶，沒(méi)有考過(guò)的證，今年統(tǒng)統(tǒng)都要還上，除此之外，也真的希望，今年的目標(biāo)與計(jì)劃，能夠按部就班的完成。

07

其實(shí)，每一年，我都最喜歡兩個(gè)時(shí)候，一個(gè)是年末，一個(gè)是年初。

年末意味著可以更好的審視過(guò)去一年的自己，總結(jié)過(guò)去的得與失，回顧自己的來(lái)時(shí)路。

年初代表著新的一年，可以選擇告別過(guò)去的自己，開(kāi)始全新的奮斗，從頭再來(lái)。

我也真的希望，每一個(gè)人，都能活成自己想要的模樣，不管生活怎么樣，依舊選擇懷著熱忱去向往。

08

一直喜歡李尚龍老師那句：頭也不回的努力和不忘初心的堅(jiān)持。

但愿新的一年，我們都能這樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作，還是生活。

希望20xx的年終總結(jié)，我們都可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：這一年，我沒(méi)有辜負(fù)，也不曾虛度。