寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文7篇

寒假的作文。

作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。你了解如何去寫(xiě)好一篇作文嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇1

今天開(kāi)散學(xué)典禮，放學(xué)后，媽媽來(lái)接我說(shuō)我們?nèi)バ氯A書(shū)店買(mǎi)書(shū)吧!我和施垠妤歡呼起來(lái)：“向圖書(shū)館出發(fā)!”

剛到圖書(shū)館門(mén)口，媽媽把要買(mǎi)的書(shū)單給我讓我和施垠妤上去買(mǎi)書(shū)，她有事一會(huì)兒再來(lái)。我和施垠妤一蹦一跳地來(lái)到了樓上。我拿出書(shū)單，看到第一本書(shū)名就是《綠山墻的安妮》，于是我們來(lái)到書(shū)架上一排一排地找起來(lái)，突然我看到這本書(shū)在旁邊的書(shū)柜上，像小娃娃一樣在靜靜地等我們買(mǎi)它，我拿出來(lái)遞給施垠妤說(shuō)：“這不就是《綠山墻的安妮》嗎?”施垠妤點(diǎn)了點(diǎn)頭，放進(jìn)了懷里。我們接著分頭找第二本第三本。后來(lái)我們找不到的就找圖書(shū)館管理員阿姨，讓她幫忙一起找!

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她和我們一起找，我們買(mǎi)了十多本書(shū)打算一起看!

到了媽媽車上，我和施垠妤分起書(shū)來(lái)，你一本《皮皮魯傳》，我一本《魯西西傳》……剛好每人一本!

媽媽還帶我們?nèi)タ措娪?，電影“奔跑吧，兄?”真好看!

這是寒假的第一天，我過(guò)的真高興啊!我要努力做好作業(yè)，讓爸爸媽媽帶我出去玩，再看好看的電影!辛佳熹，加油吧!

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇2

早上，我隨著鬧鐘的鈴聲睜開(kāi)了眼，也在這一刻我的寒假開(kāi)始了。

起床后，我主動(dòng)拿上了掃帚，打掃起家里的衛(wèi)生。早在學(xué)校里的時(shí)候，老師就著我們的寒假生活詢問(wèn)過(guò)同學(xué)們的寒假計(jì)劃。在我的寒假計(jì)劃中，排在第一位的就是幫助家人做家務(wù)活。當(dāng)母親瞧見(jiàn)我如此積極的在打掃家里的衛(wèi)生時(shí)，大大的驚訝了一番。因?yàn)槠匠５奈以诩依锖?jiǎn)直就是十指不沾陽(yáng)春水，所以瞧見(jiàn)我此時(shí)如此積極的打掃衛(wèi)生的時(shí)候，母親瞧著我都還在說(shuō)：“今天是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”

對(duì)于母親的調(diào)侃，我并沒(méi)有多說(shuō)，只是朝著母親笑了笑。我的寒假生活在母親的驚訝下，也在母親的鼓勵(lì)之下開(kāi)始了。之后幾天里，我都主動(dòng)幫襯著母親做好家里的家務(wù)活。這幾天下來(lái)，通過(guò)做這些家務(wù)活，我也明白了不少事。從前瞧著母親做這些家務(wù)活，只覺(jué)得簡(jiǎn)單，可是等到自己實(shí)際操作起來(lái)的時(shí)候才知道，任何生活中你看起來(lái)簡(jiǎn)單的事，若你真正的操作起來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不簡(jiǎn)單之處。

寒假開(kāi)始的這幾天里，我不僅幫助了家人做家務(wù)活，而且還嘗試著做飯菜。不過(guò)，我還處在練習(xí)之中，做出來(lái)的飯菜也并不能稱之為美味。但是，我相信在我接著下來(lái)的日子里不斷練習(xí)之下，我肯定能夠做出一頓豐盛的晚餐。

我們的寒假生活開(kāi)始了，這并不意味著我們能夠睡懶覺(jué)，在家里隨心所欲。寒假開(kāi)始了，我們要明確的是，我們?cè)摾眠@段時(shí)間做好自己。我們要在寒假里，變得更好，成為一個(gè)更懂事的自己。同時(shí)，在我們假期中，我們的學(xué)習(xí)也不能落下，我們要利用好寒假里的每一天。就從寒假開(kāi)始做起，讓我們寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)有意義。

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇3

“1”代表著新的開(kāi)始，代表著重頭開(kāi)始，代表著新的`希望?！?”賦予了我新的前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在這個(gè)寒假有了新的計(jì)劃，讓我不再與孤獨(dú)為伴。

我在這個(gè)“1”的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我寒假的第一個(gè)活動(dòng)：打乒乓球。

打乒乓球我可敢說(shuō)我是我們整個(gè)家庭中最棒的一個(gè)。我這樣說(shuō)來(lái)可能你會(huì)說(shuō)我吹牛，但這是事實(shí)，不相信的話就請(qǐng)看下去吧：

清晨，我就叫我妹妹去打球，起先妹妹還不太愿意，但是在我的勸說(shuō)下終于答應(yīng)了我，和我絕高一下。

我和妹妹來(lái)到了球桌旁，我將一個(gè)球拍給了妹妹，妹妹見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶，便不想和我一絕高了，但是妹妹又不想我嘲笑她，便鼓起勇氣迎戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)輪回的激戰(zhàn)，妹妹有點(diǎn)扛不住了，便想向我求和，但是我還沒(méi)打過(guò)癮，便沒(méi)答應(yīng)妹妹的求和。在我的高超的球技下，妹妹開(kāi)始耍賴了，將球拍一扔，就拍拍屁股走人了，還說(shuō)：“你等著，我去吃飯，我吃飽了再來(lái)，要不是我沒(méi)吃飽飯，我才不會(huì)輸給你的?！蔽覠o(wú)賴的說(shuō)：“你個(gè)吃貨?！?/p>

怎樣我的球技還好吧，就連我妹妹這個(gè)母老虎都甘拜下風(fēng)了。

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇4

20xx年1月19日是我們寒假生活的開(kāi)始，就在這一天，我們離開(kāi)了生活了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，回到了分別了一個(gè)學(xué)期的家里。

不知不覺(jué)的，在家里又過(guò)了十二天的時(shí)間，在過(guò)小年的這一天，我們起了個(gè)早，因?yàn)榻裉煳覀円匆恍┗ㄉ凸献舆€有爆米花。

上午，我和奶奶忙開(kāi)了，奶奶負(fù)責(zé)炒，而我呢?便負(fù)責(zé)燒火，只見(jiàn)奶奶從一個(gè)小壇子里把一些黑色的沙子倒進(jìn)燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著，等沙子炒熱的時(shí)候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點(diǎn)冒煙的時(shí)候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進(jìn)去，然后迅速的翻炒著，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤(rùn)且飽滿，還有一股香味，看了就讓人想吃。

接著，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

接下來(lái)該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過(guò)濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點(diǎn)銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。我問(wèn)奶奶：奶奶，花生炒到什么程度才算炒好了呢?奶奶告訴我說(shuō)：花生炒好了的話，外殼的顏色會(huì)發(fā)生變化，會(huì)由開(kāi)始的白色變成黃色，或者拿出一節(jié)來(lái)剝開(kāi)，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了。

大約過(guò)了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來(lái)香香的。奶奶還告訴我，要想東西炒的好火侯最重要，無(wú)論炒什么。

炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來(lái)讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿了，吃起來(lái)沒(méi)有生的感覺(jué)就好了。

十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來(lái)很飽滿，吃起來(lái)也很香。

通過(guò)這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我學(xué)到了技術(shù)，我難忘這件事!

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇5

今天是1月28日，是我們長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生拿成績(jī)報(bào)告單，并舉行休學(xué)式的日子。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的愉快學(xué)習(xí)，到了今天檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻，同學(xué)們都又興奮又緊張。一大早，同學(xué)們就早早來(lái)到學(xué)校了，大家坐在教室里，有的分析著這次期末考中的失誤；有的討論著寒假中的安排；還有的在憧憬著過(guò)年紅包的使用哪，只見(jiàn)教室了嘰嘰喳喳，熱鬧非常。

上午8點(diǎn)30分，全校師生到禮堂集合，舉行了別開(kāi)生面的休學(xué)儀式。儀式上，不僅總結(jié)了過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，還有全校老師對(duì)我們新年的祝福。儀式過(guò)后，平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們，有的亮出了美妙的歌喉——高歌一曲；有的展現(xiàn)婀娜的身姿——進(jìn)行模特表演?？粗约菏煜さ睦蠋熢谂_(tái)上精彩的演出，同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，喝彩聲不斷。休業(yè)儀式后，我們都回到了各自的教室。

由各班的任課老師講評(píng)期末考試的情況，并進(jìn)行了期末的表彰。成績(jī)單拿到了，考的好的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，表示還要繼續(xù)努力；考的不理想的同學(xué)也下定決心，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期加油，考出好成績(jī)。老師微笑地宣布放學(xué)，同學(xué)們背起書(shū)包，走出教室，也走入了愉快的寒假生活！在這里也祝親愛(ài)的老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的寒假，并祝大家新年快樂(lè)！

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇6

期待！期待！期待！哇，終于迎來(lái)期末考試了，寒假也應(yīng)該接近了吧。說(shuō)實(shí)話，我真的喜歡這個(gè)白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……

每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓了，可以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；乏了，我可以離開(kāi)夢(mèng)的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺(jué)。無(wú)可否認(rèn)，自己確實(shí)有點(diǎn)懶。

當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來(lái)新年的鐘聲時(shí)，我會(huì)充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書(shū)的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上?；蛟S我讀到了故事的高潮，會(huì)輕輕抿一口茶，讓茶香和書(shū)香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會(huì)靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實(shí)現(xiàn)了什么突破？和誰(shuí)做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。

寒假不是屬于冬天，它仍有生機(jī)勃勃的一部分。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈迎接春天。哦，全發(fā)芽了！這時(shí)候的江南水鄉(xiāng)一定別有一番情趣吧！我想坐火車，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進(jìn)人間天堂。江南是水鄉(xiāng)，我會(huì)坐竹筏，聽(tīng)水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯(lián)翩呀。如果說(shuō)黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒(méi)見(jiàn)它發(fā)脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時(shí)的情景……

假期，永遠(yuǎn)都不會(huì)顯得漫長(zhǎng)。因?yàn)樗鼤?huì)充滿著快樂(lè)和情趣。今天，我寫(xiě)下假期的計(jì)劃，只是為了早早地迎來(lái)假期……你說(shuō)，我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？

寫(xiě)寒假開(kāi)始的作文 篇7

今天要公布期末考試的成績(jī)了，大家都懷著不安的心情來(lái)到了學(xué)校，我的心里也像擱了十五只吊桶打水七上八下的。大家都在猜想著自己能考多少分，教室靜得出奇，好象靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得清。

在學(xué)校的走廊里，隱約聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)其他班的同學(xué)在小聲議論：這次語(yǔ)文特難，我怕是連九十五分都上不了吧。是呀，是呀!那個(gè)閱讀題難得不得了，我怕是扣了五分吧，回家又要挨打嘍!聽(tīng)了同學(xué)們的話，我的心里也有點(diǎn)打鼓了：這次考試這么難，我給爸爸說(shuō)的要考九十八分以上啊，這可怎么辦呀!……就在這時(shí)，語(yǔ)文老師邁著步子一臉嚴(yán)肅的向我們走來(lái)，同學(xué)們馬上擠成了一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后的去問(wèn)老師自己考了多少分，我也不顯示弱，一下子擠到了最前面。老師搖了搖頭，對(duì)我們說(shuō)：分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還不能告訴你們，先到座位上坐好，我這就去拿試卷來(lái)。聽(tīng)了老師的話，我們只好回到自己的座位上乖乖的坐著。過(guò)了一會(huì)，老師開(kāi)始念成績(jī)了，我為自己捏了把汗，在心里默默祈禱著，沒(méi)想到我這個(gè)臨時(shí)抱佛腳竟然起了作用，當(dāng)老師念到我九十八點(diǎn)七分時(shí)，我一陣狂喜，高興得一蹦三尺高，早把課堂紀(jì)律給忘了……語(yǔ)文老師剛走，數(shù)學(xué)老師便笑容滿面的來(lái)了，看來(lái)這次我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)，老師告訴我們，這次全班有五個(gè)同學(xué)考了一百分，當(dāng)老師念到我得了一百分時(shí)，我高興得都快暈了，很多同學(xué)向我們拋來(lái)了羨慕的眼光。

人們常說(shuō)功夫不負(fù)有心人，看來(lái)我平時(shí)的努力都起了作用呢!