上下五千年讀書筆記匯集(5篇)

上下五千年讀后感。

閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂，作品便是一本給我們精神糧食的好書。?把讀書的感受和收獲寫下來，可以幫助自己更好地整合知識(shí)。希望你會(huì)喜歡我推薦的“上下五千年讀書筆記”，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

上下五千年讀書筆記 篇1

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在那歷史的長(zhǎng)河里，發(fā)生了許許多多的故事。我一直很想了解中國(guó)的歷史，于是翻開了這本《中華上下五千年》。

打開這本書，就像打開了中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷，從“盤古開天地”到“中華人民共和國(guó)”的成立，都有著仔細(xì)、明確的記載?？赐昝恳豁?，都會(huì)讓我感嘆：有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。

這本書中，給我留下深刻印象的故事數(shù)不勝數(shù)：有“一鳴驚人”的莊楚王、有忍辱負(fù)重的越王勾踐的“臥薪嘗膽”、有“三顧茅盧”尊重人才的劉備、有抗擊倭寇收復(fù)寶島的民族英雄鄭成功……數(shù)不勝數(shù)，他們都是我通過閱讀了《中華上下五千年》所了解的歷史和人物。

要是讓我把這本書比喻成某一種事物，我_定毫不猶豫地說：留聲機(jī)！你們_定很奇怪吧，怎么會(huì)是留聲機(jī)呢？因?yàn)樗堰^去五千年的所發(fā)生的事都詳細(xì)地描述出來了。有些同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)_點(diǎn)都不感興趣，我們祖國(guó)的歷史了解得少之又少。而這本書精彩語句很多，把每個(gè)故事寫得氣勢(shì)非凡。好像歷史一幕幕地發(fā)生在眼前，歷歷在目。只要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，把自已融入到這些故事中，就可以輕輕松松掌握歷史知識(shí)了。

同學(xué)們，都來打開這本有趣的《中華上下五千年》吧！請(qǐng)_起來細(xì)細(xì)品味當(dāng)甲每_個(gè)動(dòng)人的故事，感受中華民族的悠久歷史，了解祖國(guó)文化長(zhǎng)卷，在歷史的海洋中遨游吧！

上下五千年讀書筆記 篇2

《史記》記載了3000年的歷史，而《中華上下五千年》卻記載了5000年的歷史，《史記》里的歷史《中華上下五千年》里幾乎都有，《三國(guó)演義》里的故事都有記載。

《中華上下五千年》里的故事很多，我比較欣賞《七擒孟獲》這個(gè)故事，這篇故事主要講的是南方的孟獲常帶軍侵犯蜀國(guó)的邊境，諸葛亮為了有一個(gè)安定的后方，就去討伐孟獲。第一次，諸葛亮捉住了孟獲，但把他放了。第二次、第三次……第六次也是如此，第七次，孟獲又當(dāng)了俘虜，諸葛亮傳令設(shè)宴款待孟獲等人，自己卻不去見他。蜀兵告訴孟獲，丞相不好意思見他了，下令放了他來日再戰(zhàn)。孟獲痛哭流涕，發(fā)誓投降蜀國(guó)，誓死不反。

我不僅敬佩諸葛亮，也很敬佩孟獲。諸葛亮是大家都很佩服的，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)神人，能夠呼風(fēng)喚雨，敵人的計(jì)策他一眼就可以看出來，誰都想擁有和他一樣的神力。孟獲雖然是一員小將，但是他和關(guān)羽一樣視死如歸，面對(duì)強(qiáng)大的敵人也毫不畏懼。如果說，諸葛亮七擒七放的不是孟獲，而是我們現(xiàn)代人，可能會(huì)出現(xiàn)如下幾種情況:1。嚇得屁滾尿流，在第一次被擒時(shí)就投降2。比較鎮(zhèn)定，但還是早早地投降了。如果是我的話我肯定也早早地投降了。但是孟獲呢?他不服氣，非常不服氣，要求再戰(zhàn)，這樣一而再，再而三地再戰(zhàn)再戰(zhàn)。直到第七次，他很感動(dòng)，因?yàn)橹T葛亮每次抓住了他，都酒肉款待，之后再放他走。不僅僅是他很感動(dòng)，連蠻兵們都很感動(dòng)呢！第七次的時(shí)候，他知道諸葛亮退避他不見他是因?yàn)椴缓靡馑家姷臅r(shí)候，就更感動(dòng)了，他痛哭流涕，永遠(yuǎn)投降蜀國(guó)。

我不僅欽佩孟獲這個(gè)人，更欽佩他的精神，他的那種視死如歸、不屈不撓的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)他的那種勇敢、不畏懼，在生活中，我們也應(yīng)該這樣，遇到“攔路虎”不退縮、不畏懼，要勇敢地面對(duì)“攔路虎”，直至將它們消滅，做一個(gè)現(xiàn)代生活中的孟獲。

上下五千年讀書筆記 篇3

假期里，我讀了上下五千年這本書，這本書里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、開天辟地、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測(cè)報(bào)地震等待許多歷史故事，我非常喜歡看。

其中，我最喜歡看的就是《神農(nóng)嘗百草》了。它主要講的是古代炎帝看著人們經(jīng)常不是餓死就是病死，于是決定自己親自嘗遍百草，找到能治病充饑的東西，為人民造福。他準(zhǔn)備了倆個(gè)大口袋，覺得能治病的放進(jìn)左邊的口袋，覺得能吃的放進(jìn)右邊的口袋。有一次，他不小心把斷腸草吞了下去，還沒來得及醫(yī)治就死了。

神農(nóng)的精神真是讓人敬佩！他為了國(guó)家人民，冒著生命危險(xiǎn)，去嘗藥草，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書，讓我了解到了歷史的悠久，從秦始皇建長(zhǎng)城中，我了解到了古代人民智慧的結(jié)晶；從綠林赤眉起義和昆陽大戰(zhàn)中看到了皇帝的殘暴。

《上下五千年》這本書如同一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把我?guī)У搅诉^去；《上下五千年》這本書又如同一位知識(shí)淵博的歷史老師，正在像我孜孜不倦地講述著歷史故事。我愛讀《中華上下五千年》！

上下五千年讀書筆記 篇4

雖然《上下五千年》我還沒有看完，但我所看的內(nèi)容就讓我記憶憂心、深有感觸。上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。回顧五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。讓我們了解歷史，是為了讓我們?yōu)闅v史繼續(xù)延續(xù)，而不是懷戀于過去。

重要的`是創(chuàng)造未來。每當(dāng)我合上書，書中那一幅幅歷史畫面就像放電影一樣呈現(xiàn)在我的頭腦中。書中《堯舜讓位》這篇文章，舜是接替了堯的位置。舜接位后，也是又勤勞又簡(jiǎn)樸，和老百姓一樣勞動(dòng)，受到大家信任。過了幾年，堯去世了，舜還想把部落聯(lián)盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。舜才正式當(dāng)上了首領(lǐng)?？梢?，想要首領(lǐng)受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領(lǐng)高高在上的位子，與大家一起并肩作戰(zhàn)，奮勇殺敵。而不是享受下人的成果，剝削老百姓的勞動(dòng)。

令人敬仰的是他們心中只想著為中華人民共和國(guó)創(chuàng)造美好的明天！有句話不是這樣說的嗎：陽光總在風(fēng)雨后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過中國(guó)人民的努力奮斗，我們的祖國(guó)終于變得強(qiáng)大了，屹立在世界的東方，那樣悲慘的歷史已經(jīng)過去，全新的局面將展現(xiàn)在我們面前。我為祖國(guó)燦爛的文化感到高興，也為過去遭到外國(guó)的欺凌感到悲憤，我們要更加珍惜今天，才使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不會(huì)重演。從中我深深的懂得：沒有那一位位英雄的壯烈犧牲，就沒有我們現(xiàn)在美好、幸福的生活。他們那堅(jiān)韌不拔、奮勇殺敵、舍死忘生的可貴精神在我們心中永遠(yuǎn)綻放著璀璨的光芒！所以，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓繁榮之花開滿天下！

上下五千年讀書筆記 篇5

我讀了林漢達(dá)教授寫的《上下五千年》這本書，其中，《后羿奪權(quán)》這個(gè)故事給我的印象最深。

《后羿射日》這個(gè)故事大家一定讀過，所以你們一定知道后羿是誰。后羿對(duì)夏國(guó)昏庸的國(guó)君太康十分不滿，就把他殺了。太康的弟弟仲康當(dāng)了國(guó)君之后，后羿又把他殺了，當(dāng)了夏國(guó)的國(guó)君。后羿當(dāng)了國(guó)軍后，變得自高自大、蠻橫無比、目中無人，把誰都不放在眼里。后羿身邊有個(gè)親信，叫做寒浞，他很會(huì)拍馬屁，經(jīng)常說一些花言巧語把后羿捧得飄飄然。后來后羿把一些國(guó)家大事都交給寒浞管，自己卻游手好閑，吃喝玩樂、整天打獵。寒浞最后把后羿殺死了。寒浞很不踏實(shí)，因?yàn)橹倏档膬鹤由倏颠€活著，少康經(jīng)常被人追殺，在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大后，打敗了寒浞，搶回了王位。

讀完這個(gè)故事，我感慨萬千。后羿本來是一個(gè)有勇有謀的英雄，但是當(dāng)了國(guó)君之后，卻被一個(gè)奸臣的花言巧語捧得飄飄然，不管國(guó)家大事，被奸臣?xì)⑺?。我真不明白，后羿怎么?huì)這么傻，難道他不知道自己應(yīng)該盡的義務(wù)嗎？當(dāng)了國(guó)君，就要時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，而不應(yīng)該只顧自己吃喝玩樂，不管理國(guó)家大事，他被別人殺了真是罪有應(yīng)得！讀了這個(gè)故事，我希望每一個(gè)干部，不管是小的、大的，都要管理好每一件事情，不要讓這種事情再次發(fā)生！

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