寫同學(xué)的特點的作文。
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作也是個人能力素質(zhì)的一種展示。好文章是改出來的,寫完作文后要多修改讓作文更完美。是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上寫同學(xué)的特點的作文,供你參考和使用,請收藏和分享。
矮小的個子,一雙大眼睛,一頭雞冠似的頭發(fā)。這便是葉宇帆。他十分喜歡裝酷,也十分喜歡熱鬧。不管是多么安靜的地方,有了他都會熱鬧起來。
有一次放學(xué),他負(fù)責(zé)去倒垃圾。只見他費力地用手把垃圾桶提起來,走向門口,只聽“啪”一聲,他走路一個不小心摔倒在了地上,周圍觀看的人都笑了起來,場面十分尷尬??伤麉s若無其事,他兩只手扶著地面,向上一挺,立刻站直了身體,還順帶甩了一下頭發(fā),對著大家露出迷人的微笑。邊上觀看的人見了后從嘲笑變成了驚訝。接著他從容不迫地把地上的垃圾撿起來,慢慢地放進(jìn)垃圾桶,向樓下走去。
他還十分喜歡熱鬧,班上每次其他人都十分安靜,他卻總是坐不住,站起來叫了幾聲:“嘿嘿!大家嗨起來!”大家被他這么一叫,立刻愣住了,隨即,好像得到了某種響應(yīng),班上有人開始吵起來。
但是在他所有的性格中,不愿放棄是最讓人無法忘記的。記得五年級的時候,學(xué)校舉行了運動會,他也參加了。雖然他只拿了個第倒數(shù)第一,一個倒數(shù)第二,可他在比賽過程中的表現(xiàn),卻讓人牢記在心。1500米比賽一開始,他便被落在了后面,但他開足馬力拼命向前跑。在前幾圈他還可以慢慢呼吸,速度比較快。但時間過得很快,一圈,兩圈,三圈,四圈……他漸漸體力不支,速度明顯慢了下來?!昂簦?,呼——”他的呼吸也變得越來越急促。“加油,加油!”同學(xué)們奮力吶喊,最后一圈了。葉宇帆聽到同學(xué)們的吶喊聲,仿佛注入了一股興奮劑。他咬緊牙關(guān),憋紅了臉,使出洪荒之力,拼盡全力向前沖去,終于在最后幾秒鐘是超過了前一個人到達(dá)了終點。
這就是集搞笑,頑強拼搏于一身的人——葉宇帆。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這六年,我認(rèn)識了不少同學(xué),其中一個同學(xué),讓我不知說他什么好。
我這個同學(xué)高高的個子,長臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!
他擅用激將法,害我每次都敗在他手下。那次,我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩,他看見了說:“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說:“我用我的這個給你換著玩,一會換過來?”我又搖了搖頭。這時他故意說:“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒辦法,只好給他玩了。
他呀也十分關(guān)心同學(xué)。一次課間,同學(xué)們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿,只站一只腳在地上,跳著去撞別人。玩游戲時,許多人都去撞班上那個最小的同學(xué)。結(jié)果,那個同學(xué)被撞到地上摔傷了。他二話不說,馬上把那個摔傷了的同學(xué)背到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
他也很愛幫助人。還是我們剛認(rèn)識的時候。美術(shù)課,我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色,就我一個人坐著干著急。他看見我著急的樣子,主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術(shù)作業(yè)還得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就沒了。
但,我這個同學(xué)有個小小的缺點,那就是比較小氣。一點點事,他就有點不高興的樣子。一次,我們班的幾個同學(xué)出去玩,他說:“我發(fā)現(xiàn)一個人屬什么就象什么動物!”過了一會,他又以我為例說:“你們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”我反駁了他一句:“你象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把他得罪了,他連續(xù)幾天都不理我。
我這個同學(xué)的典型事例可多了,特別是好的方面。不過,他就是小氣這一點讓同學(xué)們對他的印象不太好。
如果他能改掉小氣這個毛病,我就覺得他是班上最好的同學(xué)。
每個班總有幾個活寶讓我們哭笑不得,我們班的小張同學(xué)和小陳同學(xué)可是經(jīng)典的例子,一個像大喇叭,一個像小蠅子。
首先來介紹我們班的“張大喇叭”。
張大喇叭是一個長相文靜的女生,一頭烏黑的飄逸長發(fā),頗具女神風(fēng)韻。但你們別被她的長相給騙了,她可是一個大大咧咧的女生。那嗓門可真不簡單,她一開嗓,震耳欲聾的音符仿佛就在我們的耳邊跳舞,讓我們不得安寧。
某節(jié)音樂課上,“張喇叭”上課伊始便“噼噼啪啪”地開始練習(xí)聲樂,隨著課程的進(jìn)行,她越練越興奮,竟成了一個停不下來的大喇叭,老師也無可奈何地?fù)u了搖頭,身為同班同學(xué)的我們早已習(xí)慣,可隔壁班的同學(xué)接受不了啊,隔壁班的老師悄悄地來到我們班,難為情地說:“知道大家喜歡上音樂課,但可以控制一下聲音嗎?”這時,大家的目光一致投向了張大喇叭,空氣中充滿了尷尬。她漲紅了臉,不好意思地地垂下了頭……
說完張喇叭,再來秀一秀另一個活寶——“陳蠅子”。
“陳蠅子”是一個男孩,活生生的一個非洲酋長,皮膚出奇得黑,但最引人注目的不是他的膚色,而是是他的聲音——用聲若蚊蠅來形容再貼切不過了。他那出奇小的聲音,還不如一根針掉在地上的聲音大呢。作為他樂于助人的前桌,我每天都有一個偉大的職責(zé)——幫老師細(xì)聽他到底在講什么。聽清他的回答已經(jīng)成為老師在授課過程中的一大難題!
某次晨讀,老師要抽背文明價值觀,意料之外,情理之中的是我們班的“陳蠅子”被幸運地抽中了,老師把話筒放在他的嘴邊,一陣“嗡……嗡嗡……法……愛國……”的聲音開始打架了,全部糊在一起的聲音讓我們一臉懵逼,老師也只能尷尬地圓場:“看來這個同學(xué)比較靦腆??!”
這兩位同學(xué)便是我們班的活寶,每天讓我們?nèi)炭〔唤?,活在快樂之中?/p>
要說我們班的“人氣王”是誰的話,那這個名號就非小金莫屬了。
小金長得又黑又胖,所以經(jīng)常會有同學(xué)對小金開玩笑說:“二師兄,最近剛?cè)ミ^非洲嗎?”還有的人會說:“二師兄,你真白,比非洲人白?!毙〗鹈看温牶蠖紩┖┮恍Α?赡苡械娜藭柫耍y道他就是因為這個才當(dāng)上“人氣王”的?錯!小金能當(dāng)上“人氣王”,原因當(dāng)然不止這些啦。
小金的歌唱得很好。只要你說“小金,來唱首歌吧”,他就會立刻大聲唱起來:“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上,暴風(fēng)少年登場……”整個課間十分鐘就成了小金的個人演唱會時間,還不斷有觀眾鼓掌歡呼。
小金非常仗義。每次大家有什么事情要向老師反映,卻又不敢去的時候,只要把小金叫來,告訴他要干什么,他就會英勇地去完成任務(wù)。
小金當(dāng)上“人氣王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒還哭得撕心裂肺,后一秒就哈哈大笑。你看,小金上了我們班的“光榮榜”,老師來找他算賬了。老師點了他的名,他啃著手指慢悠悠地晃到老師面前。老師狠狠地批評了他一頓,他便低著頭不吭聲。老師朝他揚了揚教鞭,他把右手死死地握緊,另一只手拼命地保護(hù)著握緊的右手,臉皺成了麻花,眼睛擠呀擠,拼命把眼淚擠出來,嘴里還念叨著:“打輕點!輕點!”瞬間變成一個淚人,想用眼淚來博取老師的同情心。老師又好氣又好笑,放他哭喪著臉回去。0.1秒后,他的臉就立馬雨轉(zhuǎn)晴了。坐在他旁邊的人總喜歡逗他:“快,笑一個!”他立馬就笑了,笑得眼睛也不見了,仿佛之前什么事也沒有發(fā)生過。他的演技就是這樣收放自如。
這就是我們班的“人氣王”,我們都非常喜歡他。
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個兒,淡黃色的皮膚,一個橄欖臉。淡淡的眉毛下,嵌著一雙透著智慧的眼睛,別人一看,就知道她是個聰明的女孩。
她不但充滿智慧,而且樂于助人。有一次,唐老師給我們安排了大組長,劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長。就在當(dāng)天,老師讓我們把課堂 2 號作業(yè)本完成并上交,恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會寫。作為組長的劉蓉蓉拿著語文書和筆走到我面前,對我說:“我來教你?!眲⑷厝叵饶闷饡屛艺页雒慷蔚亩温浯笠?,我呆呆得想了很久,還是不會寫,劉蓉蓉見我不會,她便瞅了我一眼,生氣地說:“你怎么連這么簡單的題都不會?”說完,她見我不吭聲,便又拿起筆認(rèn)真地在書上劃出重點的句子,又一次讓我概括,這一次,我終于概括出了每段的段意,劉蓉蓉滿意地笑了笑,露出了一個小酒窩。就這樣,她一段又一段地教下來,我終于把每段的段意概括出來了。最后,劉蓉蓉讓我把段意連起來,并提醒我說:“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來?!蔽衣犃?,點點頭,滿懷信心地試了試。最終,在劉蓉蓉的幫助下,我終于寫出了 第14 的主要內(nèi)容,同時,我也對這位女孩產(chǎn)生了好感,和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個愛幫助同學(xué)的人,她也是一個充滿智慧的女孩,我非常敬佩她,要向她學(xué)習(xí)!
我們班的同學(xué)各有各的特點,各有各的魅力和風(fēng)采,因此出現(xiàn)了許多班級之“最”,有了這些班級之“最”,我們班才更加有樂趣,更加多姿多彩。
跑步之“最”
跑步之“最”這一名譽屬于飛毛腿――邵姐。每屆運動會的冠軍都?xì)w她所有,還次次破校記錄。就說說她在運動會上威風(fēng)的形象吧!四百米比賽即將開始,她早已準(zhǔn)備好,正信心十足地站在起跑線上。槍聲一響,她就像離弦的箭一樣沖出起跑線。第一跑道的她一開始落在了后面,沒跑多久,前面的同學(xué)一個個被她追上,在轉(zhuǎn)角處的一瞬間,她與其他同學(xué)的距離相差更大了。她那修長又十分健壯的腿快速擺動,像風(fēng)一般從觀眾眼前掠過,只留下輕盈的腳步聲。最后二百米,其他同學(xué)都跑得腿腳酸麻,但她反而更加精神抖擻,與其他同學(xué)都已相差大半圈了呢,真是遙遙領(lǐng)先!不用說,她又破紀(jì)錄了。
搞笑之“最”
他自稱為“搞笑孫猴子”,因為他像猴子那樣調(diào)皮,又那樣滑稽,總是學(xué)猴子抓耳撓腮,做一些稀奇古怪的動作,常常逗得大家哈哈大笑,使班里充滿了歡聲笑語。瞧,他又在那兒搞笑,賣他那奇怪的藥水了:“賣谷子牌藥水啦,感興趣的朋友快過來瞧瞧,喝一滴保證使你廢話連篇,笑話連篇!不顯靈不要錢,很便宜,只需一分錢哦!”說著,手中還拿著自制藥水:在空瓶中裝著白開水。真可以用“王婆賣瓜――自賣自夸”來形容。
愛哭之“最”
之所以被稱為愛哭之“最”,顧名思義就是因為她非常愛哭。她動不動就哭。那一陣,班級里流行玩水晶泥,這玩意一粘在衣服上或頭發(fā)上就難以弄下來。有一次,她的同桌在玩時,一不小心把手一揮,“啪”的一聲,水晶泥掉在了她的頭發(fā)上。這可惡的玩意就在頭發(fā)上“安居”了,怎么摘都摘不下來,她開始眼睛發(fā)紅。眼看沒辦法了,她的同桌只好拿起了剪刀,“咔嚓”一刀,水晶泥粘著一撮頭發(fā)掉了下來。她看著這撮頭發(fā),更傷心了,哇哇大哭起來。
這就是我們班的班級之“最”,一個個有趣而又豐富的班級之“最”。
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