幼兒園周計劃。
一周的時間馬上就要結(jié)束了,大家應(yīng)該都在寫崗位下周工作計劃了。?工作計劃是落實企業(yè)文化和價值觀的重要工具,如何構(gòu)思實用的崗位周工作計劃?以下的“幼兒園的周計劃”主題相關(guān)內(nèi)容,是小編特意整理的,歡迎本文為大家提供參考!
精選2019年幼兒園小班周計劃
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第周工作計劃表班級:小班年月日——年月日
主題
名稱
多才多藝的'手
進程
第二周
本周工
作重點
1學(xué)念兒歌,進一步體驗小手的作用。
2.樂意學(xué)習(xí)用左手做各種各樣的事。
區(qū)角
活動
目標(biāo)
內(nèi)容
1、美工區(qū):指印畫。運用一個或多個指印區(qū)構(gòu)畫、添畫,成為某個具體的物體或畫面。
2、語言區(qū):提供關(guān)于手的圖片,書籍讓幼兒閱讀。
3、生活區(qū):提供各種瓶子、紙盒、拉鏈袋、文件袋等物品,讓幼兒學(xué)習(xí)用各種方式打開。
周一
周二
周三
周四
周五
晨間
活動
桌面玩具
大活動區(qū)
區(qū)域活動
戶外活動區(qū)
小活動區(qū)
早操
讓每個幼兒跟著音樂動起來。韻律操:《去郊游》和《小動物模仿操》
教學(xué)
活動
音樂游戲:小手歌
語言活動:小小的手
社會活動:我的左手和右手
體育游戲:小小手球員
健康活動:小手請誰來幫忙
手指游戲:洗手
春游活動
科學(xué)活動:打開來看一看
數(shù)學(xué)游戲:送小動物回家
上午游戲活動
小活動區(qū)
區(qū)域活動:(重點關(guān)注語言區(qū))
大活動區(qū)
區(qū)域活動(重點關(guān)注生活區(qū))
戶外活動區(qū)
生活活動
1.提醒幼兒睡醒后不講話。
2.提醒幼兒洗手把衣服卷起來,多喝水
下午
活動
區(qū)域活動(重點關(guān)注語言區(qū))
小活動區(qū)
手指游戲:寶寶困了要睡覺
大活動區(qū)
自主
區(qū)域活動
戶外活動區(qū)
自主
區(qū)域活動
自主
區(qū)域活動
自主
區(qū)域活動
家長
工作
1.本周四我們班參加全園組織的春游活動,地點:太子灣。望班里所有孩子都能參加。
2、每位孩子交10元。錢交到本班老師處。
主題名稱
《我長大了》
本周工作重點:
練習(xí)早操,迎接早操比賽。
主題墻布置,增添區(qū)角游戲材料。
家長工作:
1.填寫幼兒成長檔案。
2.提醒家長每天刷卡入園。
安全、健康教育
了解一些預(yù)防秋季傳染病知識。
星 期
一
二
三
四
五
上
午
晨間活動
呼啦圈
跳房子
踢足球
滑滑梯
獨木橋
早操活動
積極主動,能認(rèn)真的跟著音樂做早操。
教學(xué)活動
基礎(chǔ)教學(xué):健康
《預(yù)防秋季傳染病》
基礎(chǔ)教學(xué):數(shù)學(xué)
《圖形娃娃》
基礎(chǔ)教學(xué):社會
《我的家鄉(xiāng)》
基礎(chǔ)教學(xué):美術(shù)
《我會制作七巧板》
基礎(chǔ)教學(xué):語言
《聽》
區(qū)角活動
(閱覽室活動)
閱覽室活動:(室內(nèi))
《最快樂的人》
近階段目標(biāo):
嘗試用記錄表記錄觀察到的現(xiàn)象。
近階段目標(biāo):
嘗試使用指甲剪將手膜上的指甲剪掉,并扔進垃圾桶。
近階段目標(biāo):
在游戲中能夠大膽表述,嘗試自己解決問題。
近階段目標(biāo):
幼兒能在閱讀區(qū)里挑選自己喜歡的繪本,并按標(biāo)識放回。
戶外體育活動
堆輪胎
丟手絹
老狼老狼幾點了
網(wǎng)小魚
紅綠燈
中午
生活活動
1.午餐午睡:鼓勵幼兒不挑食,注意衛(wèi)生。
2.散步:要求幼兒安靜散步,觀察周圍環(huán)境的變化。
下
午
自主游戲
(主題活動)
主題活動:
《我會疊被子》
自主游戲
主題活動:
《小小志愿者》
自主游戲
自主游戲
師幼共讀
《生氣湯》
《小火車亨利特》
《承認(rèn)錯誤不說謊》
《我不上你的當(dāng)》
《瘋狂星期二》
離園活動
(戲劇活動)
整理衣物
戲劇活動
整理衣物
戲劇活動
整理衣物
工作重點
提示生活運動學(xué)習(xí)(內(nèi)容與形式,游戲觀察要點,內(nèi)容與措施,集體可分組個別化學(xué)習(xí))
1、鼓勵幼兒冬天不怕冷,堅持早睡早起,能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。
2、積極參加鍛煉活動,通過運用各種器械的鍛煉,使動作更協(xié)調(diào)和靈活。
3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過體驗、觀察、實踐和記錄,發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間,會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。
5、提示幼兒寒假中注意安全,不做危險動作,具有自我保護能力。早睡早起,冬天不怕冷,不睡懶覺,按時來園,放鞭炮,造房子,快跳快拾,主題:運動真好,不怕冷的大衣,冬日遠(yuǎn)足梧桐樹,寄信,寒冷的南極。
區(qū)域游戲:
1、幼兒在活動中是否能友好合作。
2、日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計。
3、幼兒對制作材料的興趣。
角色游戲:
1、能與同伴商量,確定角色的分配。
2、能自己根據(jù)游戲需求,豐富游戲材料,學(xué)會以物代物,一物多用的方法。
情景表演:
我不再遲到了,超超變了,雪花飄,北風(fēng)吹,寒風(fēng)中的人,北風(fēng)爺爺和小朋友,天冷別動著,勇敢的雪娃娃,冬天保暖,進餐迅速,小手暖和了,根據(jù)氣溫增減衣服,午睡怎樣保暖,塞好內(nèi)衣,學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮,冬天的運動(繪畫),冬天的保暖衣物,冬天的運動,小熊和雪娃娃,設(shè)計冬裝,取暖用品環(huán)境與材料。
1、區(qū)域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、識字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境:冬天的運動、寒假計劃。
家長工作
1、做好寒假幼兒來園登記情況。
2、向家長宣傳寒假安全教育防范知識,讓孩子過一個安全、快樂新年。
(一)班干部要做到:
1、班主任必須樹立“安全第一”的思想意識,做到工作到位,時刻注意孩子的活動,不離開孩子,并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、堅持每天早上檢查。確保兒童不要將危險物品帶入公園,必要時將其收回。嚴(yán)格的兒童安全制度,防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒,防止異物進入耳朵、鼻子、氣管,防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)干凈,保證墻角材料的安全衛(wèi)生,定期給玩具消毒。
4、及時防止傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、加強孩子點名工作,做好標(biāo)記,及時匯報問題,及時打電話回家查找原因。
6、在戶外活動中,教師要認(rèn)真檢查活動場所的安全,及時消除不安全因素,保證兒童的安全,活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。
7、培養(yǎng)孩子的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況,需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時,組織孩子安靜睡覺,并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮手指、不帶玩具進入臥室。教師應(yīng)加強巡視,及時報告異常情況。
10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法,以便在日常生活中進行隨機教育或帶孩子外出,并進行積極引導(dǎo)。
(二)在子女方面:
1、在強化套路時,要有秩序
7、知道不要放紙團、紐扣等。在耳朵、鼻子里,也不能把異物放進嘴里。
8、教給孩子一些必要的消防知識,比如發(fā)生火災(zāi)時如何逃生,火警號碼是“119”。
以上是本班的安全方案。各種活動自然會在日常生活、教育教學(xué)活動、幼兒園游戲等各個方面進行。通過各種活動,讓孩子懂得簡單的自我保護的知識和方法,從而真正保證自己的安全。在今后的工作中,我們將牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,牢牢收緊安全的弦,防患于未然。努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
根據(jù)北侖區(qū)語言文字工作委員會的精神,為了更好地開展推廣普通話,提高教師運用語言文字的規(guī)范性,我園特確定20xx年9月6日-10日為開發(fā)區(qū)幼兒園語言文字規(guī)范宣傳周。目的是通過各種形式的活動,大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字字法》,進一步提高教師的語言文字規(guī)范意識和參與意識,更好地構(gòu)建和諧社會營造良好的語言文字環(huán)境。根據(jù)上級有關(guān)部門指示,將組織全園教職工積極參加到語言文字周活動中來。特定活動周計劃如下:
一、 廣泛宣傳活動周的意義和作用;
二、 進一步規(guī)范幼兒園指示牌、幼兒園室外用字的規(guī)范性。
三、 引導(dǎo)教師寫規(guī)范字,提高教師規(guī)范使用文字的能力。
四、 在幼兒園網(wǎng)站上報道本次宣傳周的活動情況。
五、引導(dǎo)幼兒參與到推廣普通話活動中來,激發(fā)他們推普的意識。
活動安排:
一、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字字法》,使教師對語言文字使用的規(guī)范性更加了解。
二、再一次對幼兒園園所內(nèi)的指示牌、標(biāo)牌進行規(guī)范使用情況檢查,檢查人:馮紅炯、葉秀維;
三、出一期教師寫規(guī)范字的鋼筆書法練習(xí)作品專欄,負(fù)責(zé)人:葉秀維。
四、 經(jīng)常抽查師生說普通話、用規(guī)范字的情況,并隨時提醒教師規(guī)范使用。
五、年級組長抽查教師備課以及其他文字資料的語言文字使用的規(guī)范性。
六、各班在本周周末活動時,組織幼兒進行兒歌念比賽等這類語言活動,提高幼兒使用普通話的能力,激發(fā)推普的意識。
活動周結(jié)束后,總結(jié)活動情況,提出今后的指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《廣東省課程指南》《廣東省幼兒園等級評估方案》為依據(jù),外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量,抓管理、研教學(xué),促進幼兒身心健康和諧地發(fā)展,使幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、發(fā)展思路
展望未來社會對人才培養(yǎng)的要求,我們的辦園思路是:堅持依法治園,以人為本的管理理念,為教師創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,營造積極向上的教育氛圍,提供專業(yè)發(fā)展的條件與機會,形成愛崗敬業(yè)、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的良好園風(fēng)。以一切為了孩子的發(fā)展為辦園宗旨,致力于為孩子提供自由探索學(xué)習(xí)的空間,讓孩子擁有健康快樂的童年。
三、發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
辦園目標(biāo):以教研為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,以提高保教質(zhì)量為中心,注重保教結(jié)合,把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長滿意的廣州市一級幼兒園。
1.師德修養(yǎng)好自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的要求,重視和加強師德建設(shè);有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;為人師表,尊重幼兒、熱愛幼兒。
2.保教質(zhì)量高有區(qū)級以上科研課題,以研促教,提高教師保教能力,能及時對應(yīng)突發(fā)問題,善于捕捉幼兒自主生成的主題,把握最佳教育時機,適時調(diào)整教育計劃,切實提高保教質(zhì)量。
3.幼兒喜歡幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣,教師與幼兒既是師生關(guān)系,也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境,幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學(xué)習(xí)。
4.家長滿意樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長。
培養(yǎng)目標(biāo):對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,培養(yǎng)幼兒健康活潑、文明合作、勇敢自信、興趣廣泛、善于探索的良好品質(zhì),促進幼兒身心和諧發(fā)展。
(二)階段目標(biāo):
1、園務(wù)管理
①依法辦園,以人為本,不斷健全和完善各項規(guī)章制度努力,落實崗位責(zé)任制,提高辦園質(zhì)量,三年內(nèi)創(chuàng)建廣州市一級幼兒園。②創(chuàng)建良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)積極向上、健康和諧,富有活力和創(chuàng)新意識的校園文化。
2、保教工作
①科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。
②以幼兒發(fā)展為本的課程理念與課程設(shè)計思路,科學(xué)安排,平衡課程。
③以教育科研為先導(dǎo),以課題為引領(lǐng),以園本教研為主渠道,在不斷地實踐與研討中,發(fā)現(xiàn)并分析課改中的疑點、難點、熱點問題,并進行研究、總結(jié)、反思,提高科學(xué)研究的針對性和實效性,提升園本教研的水平和層次。
3、隊伍建設(shè)
①建設(shè)一支團結(jié)務(wù)實高效的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子,提高管理水平。②構(gòu)建一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)優(yōu)良、具有團隊精神的創(chuàng)新型、研究型的教師隊伍,培養(yǎng)一批在區(qū)有一定影響的教學(xué)骨干教師。
③以為教育服務(wù),為教師服務(wù),為幼兒及家長服務(wù)的理念為指導(dǎo),完善后勤保障職能,提高后勤隊伍的綜合素質(zhì)。
4、環(huán)境建設(shè)
①為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境,圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求,繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
②以互動-建構(gòu)-發(fā)展為環(huán)境教育理念,注重創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的、促進幼兒有效互動的環(huán)境,讓每個幼兒在與環(huán)境、材料的積極互動中,自主交流分享、自主觀察體驗、自主操作探究、自主表達(dá)表現(xiàn)、自主想象創(chuàng)造,享受活動的快樂,體驗成功的樂趣。
③改善園內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)建廣州市綠色幼兒園。
5、家長工作
以幼兒家庭、社區(qū)資源為依托,積極探索與家長協(xié)作管理、共同教育的方法、途徑,科學(xué)開展家庭教育指導(dǎo),形成新型、多元的家教指導(dǎo)模式。充分挖掘資源、整合多方優(yōu)勢,形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的大教育格局。
(三)學(xué)年度具體目標(biāo)與措施
表格略
四、監(jiān)控機制
(一)為了明確香雪幼兒園未來發(fā)展的方向,我們發(fā)揮民主管理的作用,與全體教職工共同制定未來五年的發(fā)展規(guī)劃,通過自下而上的方式,經(jīng)教職工大會通過后實施。
(二)分解目標(biāo)到各學(xué)年,由部門負(fù)責(zé)人細(xì)化學(xué)期目標(biāo),責(zé)任到各部門,確保五年目標(biāo)的落實。
(三)定期召開園務(wù)會議、家長委員會工作會議、教職工會議等分別對各階段工作進行分析和總結(jié),聽取意見,接受監(jiān)督與評價,及時調(diào)整目標(biāo),使之符合發(fā)展要求。
七、保障條件
(一)組織保障:成立由各部門負(fù)責(zé)人組成的計劃執(zhí)行監(jiān)督小組,確保計劃認(rèn)真執(zhí)行。
(二)制度保障:健全幼兒園各項管理制度,建立計劃、檢查、反饋、調(diào)整、評價等機制。
(三)師資保障:重視隊伍建設(shè),加大培訓(xùn)力度,注重園本培訓(xùn),建立培訓(xùn)獎勵機制。
(四)經(jīng)費保障:按部門需要,確保在課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、宣傳等方面的支出,大型設(shè)備、工程改造等大項目,向上級申請支出。
工作目標(biāo)
1、能根據(jù)教師口令熟練的變換隊形,能精神飽滿、動作正確、到位地做早操,學(xué)習(xí)器械操的基本操節(jié)。
2、幼兒知道不隨便把異物賽到耳鼻口中,避免發(fā)生危險。
3、能用自豪的情緒演唱歌曲,根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作。
4、會用簡單的花紋裝飾圍裙,感受花紋對稱的美感。
5、學(xué)習(xí)用兩個特征標(biāo)記記錄圖形和數(shù)量,并能講述操作結(jié)果。
6、能用團壓搓等泥工技能,做出漂亮的糕點,鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
7、認(rèn)識幾種常見工具,知道安全使用工具的方法。生活活動指導(dǎo)
戶外活動指導(dǎo)
游戲、活動區(qū)指導(dǎo)
教育活動
家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
2、指導(dǎo)幼兒自取加餐,并按照地標(biāo)有序的取餐,不擁擠,懂得謙讓。
3、過度環(huán)節(jié):教師示范法教幼兒學(xué)習(xí)正確整理衣服的方法。
1、集體游戲《螞蟻找食》《魚網(wǎng)》
2、分散活動:平衡木、棉墊子、拱形門、球、梅花樁、沙包、籃球等活動材料。繼續(xù)教幼兒初步學(xué)習(xí)跳繩的基本方法。重點發(fā)展幼兒鉆和爬的動作。
一重點指導(dǎo)益智區(qū):指導(dǎo)幼兒能正確的將物品分類并記出總數(shù)。音樂活動:歌曲《小小粉刷匠》家長工作:
1、請家長保證幼兒出勤,及時與教師練習(xí),幫助幼兒完成各項作業(yè)。
2、生活中請家長日常生活中幫助幼兒認(rèn)識并了解工具箱里的各種小工具的名稱及正確的使用方法。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、更換主題墻飾“了不起的我”,填充幼兒家中照片“勤勞的我”。2、美工區(qū)充實“手帕”和“圍裙”范樣,幼兒練習(xí)裝飾,學(xué)習(xí)使用裝飾花紋:羊角紋,波浪紋,圓點紋等。3、表演區(qū)投放歌曲“粉刷匠”的圖譜,供幼兒演奏表演。
二重點指導(dǎo)搭建空間:指導(dǎo)幼兒能用積塑搭出大樓的外形。美術(shù)活動:裝飾畫《漂亮的花圍裙》“三八”慶?;顒?/p>
三重點指導(dǎo)快樂書吧,指導(dǎo)幼兒能觀看圖片《三只蝴蝶》進行故事的講述,理解故事內(nèi)容。數(shù)學(xué)活動:分類計數(shù)(一)語言活動:看圖講述《取皮球》
四重點指導(dǎo)小巧手:指導(dǎo)幼兒用各種花紋練習(xí)畫出媽媽的圍裙。美術(shù)活動:泥工《甜甜的糕點》
五重點指導(dǎo)生活吧:指導(dǎo)幼兒使用筷子的正確方法,練習(xí)夾豆子、珠子。社會:《小工具本領(lǐng)大》早期閱讀:《春風(fēng)》
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