幼兒園安全教育周活動計劃

1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1) 認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的`氧氣，防止煤氣中毒。

二、 游泳時要注意安全

1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、 要慎重選擇游泳場所。

3、 下水前要做準備運動。

4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、 水下情況不明時，不要跳水。

6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、 交通安全

1、 行走時怎樣注意交通安全

1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇6)

(5)、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警**和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。

4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。懂得不吃不潔食物、不喝生水等健康知識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、自然災(zāi)害防范教育。要加強對兒童的風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電、溺水、自救等方面的教育，最大限度地減少自然災(zāi)害造成的損失。

(二)、安全知識宣傳教育活動內(nèi)容：

1防火、電氣安全知識的宣傳教育。

(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。教育孩子不要帶玩具和鋒利的設(shè)備到公園，也不要把它放在口、鼻、耳等處，以防受傷。

(2)、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

(3)、教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警**，懂得如何報警。包括110、119、120**撥號法和報告**法，向成年人求助的方法。

(4)、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;

(5)、防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍;

2食品衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳教育。

(1)、要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;

(2)、不吃陌生人和來歷不明的食品。

(3)、注意個人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。3、交通規(guī)則宣傳和教育。

(1)、幼兒遵守教育規(guī)劃。

(2)、教育幼兒沒**帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

4學(xué)習(xí)游戲安全知識的宣傳教育。

(1)、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。要做到上下樓梯有序，防止擁擠，禁止通行。

(2)、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

(1)、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。

(2)、教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、**才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

(4)、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、**，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

6自然災(zāi)害防治知識的宣傳教育。

(1)、加強對自然災(zāi)害的認識，知道風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道雨天不要躲在樹下和其他危險的地方。

(2)、知道遠離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。

(2)、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

五、活動形式：

1、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長一封信，懸掛橫幅等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

2、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護的能力。

三。以班級為單位開展安全教育講座，向家長和孩子宣傳安全知識。

4組織全體師生開展消防逃生自救演練、應(yīng)急疏散演練和模擬**演練。

六、活動要求：

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全生產(chǎn)工作納入年度計劃，制定具體的安全教育方案，落實責(zé)人人，嚴格組織。

2、形式多樣，講究實效。

3、作好總結(jié)

4、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的方方面面，增強幼兒的安全意識。

總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇7)

1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水，幼兒園小班9月計劃。

2、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。

4、在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，“早”“好”“再見”

5、對簡單的體育活動感興趣，學(xué)習(xí)一個跟著一個走，不推也不擠。

6、愿意跟著老師做模仿操。

7、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。

8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手。

9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征，體驗樂趣。

10、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達自己的意思。

11.通過兒歌和游戲，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶領(lǐng)下參加活動。

12.有80%的幼兒會自己把小手洗干凈，并使用毛巾。

13.有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。

14.有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。

15.有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。

【篇二】。

一、保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師認真教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場地開展游戲活動。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

二、教研工作。

（一）制訂學(xué)期班級。

工作計劃。

（二）研究制定課題方案。

（三）制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。

（五）參加年段集體備課活動。

（六）教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

三、家長工作。

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

【篇三】。

本月工作重點。

1、通過主題活動：愛幼兒園，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學(xué)做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。

教育目標。

健康社會。

微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

語言。

高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數(shù)學(xué)。

樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù)。

哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學(xué)。

吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

常規(guī)培養(yǎng)。

1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣.

2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活.

家長工作。

1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。

3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。

幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目標

圍繞主題及有光安全的熱點問題，根據(jù)本園實際情況，集中開展一個周（的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、活動時間

20xx年2月27日-3月2日

四、活動主題

珍愛生命、幸福成長

五、活動安排

以主題班會形式與幼兒進行講解

2、看一看

①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；

②出一期安全教育宣傳欄；

③觀看安全教育宣傳片；

3、談一談

通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

4、練一練

在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

5、講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

6、畫一畫

開展以安全為主題的美術(shù)課

7、查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”。

② 動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節(jié)，做好整改落實工作。

8、考一考

開展教職工安全培訓(xùn)和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

六、活動要求

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。

有記錄、有落實整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園幼兒安全教育活動計劃(篇9)

安全是教育教學(xué)的保障線，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，我班安全教育實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和宣傳力度，強化安全意識，加強安全教育。針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。

1、交通安全教育：加強對學(xué)生交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。教育學(xué)生不坐機動三輪車，不騎自行車，不獨自到河里洗澡，不到危險的地方去玩。過馬路多等一分的紅燈，多一分安全;多一分責(zé)任少一分犧牲;多一分意識，做個有責(zé)任心的一員。

“民以食為天，食以安為先”，加強對學(xué)生食品安全教育迫在眉睫。因此在班級中開展“對發(fā)生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題、如何提高自我防護能力和意識”為主題的主題班會，廣泛宣傳食品安全的重要性。通過對小學(xué)生的食品安全宣傳教育工作，影響和提升小學(xué)生的食品安全意識，不亂吃不衛(wèi)生的食品。

3、個人衛(wèi)生教育：

良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣包括：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā);飯前便后要洗手;不偏食，不暴食，少吃零食;早晚洗臉刷牙，睡前洗腳;不與他人共用毛巾和水杯;在讀寫，行走，睡眠，運動或勞動時要保持正確的姿勢。教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣與人的生長發(fā)育、健康有著密切的關(guān)系。因此，教育學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

【著重強調(diào)：科學(xué)識別手口足病時要注意三個“四”。四部位：手、足、口、臀。四不像：疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的、不像因上火等原因引起的皰疹、不像水痘。四特征：不痛、不癢、不愈合、不留疤。對疾病提早預(yù)防，及時就醫(yī)，孩子的健康需要我們悉心呵護!

甲型h1n1防治應(yīng)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同時注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免接觸生豬和前往人群擁擠場所。如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。

教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學(xué)生課內(nèi)外活動安全教育也是重中之重，不能掉以輕心，要求如下：

a、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,不得開展危險性游戲活動。

b、做好安全檢查工作，定期對教室以及設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

c、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

d、遵守學(xué)校的作息時間，按時上下學(xué)，不得遲到、早退、曠課、逃學(xué)，不得過早到校園周邊活動，放學(xué)后不得在校園內(nèi)外逗留。住校生不得隨意出入校門，有事須經(jīng)老師批準。

三、安全教育主題班會具體安排如下：

主題班會分五次進行。

第一次5月25日交通安全教育。

第三次6月8日個人衛(wèi)生教育。

第四次6月15日課內(nèi)外活動安全教育。

第五次6月22日安全教育總結(jié)。

安全教育日幼兒園活動7篇

此前有人向你推薦過范文嗎？一個人嚴不嚴謹取決于他的文檔做的夠不夠優(yōu)秀，范文變得越來越不可缺少了，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的《安全教育日幼兒園活動》。

安全教育日幼兒園活動【篇1】

指導(dǎo)思想

為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

活動過程

向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。

鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

組織實施

1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；

教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

安全教育日幼兒園活動【篇2】

為了強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識、增強自救能力，學(xué)會機警的保護自己，并知道一些簡單的防病意識。特此營建大班開展了本次“安全在我心，安全在我行”的安全教育周活動。

本次開展的活動有：

一次動員：利用周一晨間談話，與孩子們進行關(guān)于“增強安全自護意識，提高自我保護能力”為主題的談話活動，在活動中孩子們暢所欲言分別說出自己的好辦法，例如老師問：“在玩的時候不小心與媽媽爸爸走散了，你會怎么做?”“找到警察叔叔、我會找到警察叔叔，然后請警察叔叔打電話給爸爸媽媽;我會呆在原地讓爸爸媽媽回來接我……”等。雖然晨間談話的時間很短暫，但相信孩子們對于怎樣保護自己都有了一定的認識與了解。

一次宣傳：家長是重要的合作伙伴，家園欄是與家長溝通的一個重要的平臺。所以在家園欄中及時張貼《致幼兒家長安全教育提議書》，通過讓幼兒查看安全教育提議書，及時了解全國中小學(xué)幼兒園安全教育的來歷與父母必須要知道的安全知識等等。

一次展示：發(fā)動家長進行安全小報的制作活動。請幼兒與家長一起來動手制作安全小報。通過制作小報來認識更多關(guān)于安全教育方面的知識。并把制作的小報進行展示，使家長更加重視幼兒的安全，也更重視幼兒園的安全教育工作。

一次演練：為了提高全體幼兒的防震意識和自救自護逃生的能力，4月2日上午，我們舉行了幼兒防震演練疏散演練活動?；顒忧跋认蛴變盒麄骺拐鹱跃戎R，為此來強化幼兒的自我保護意識。上午9：10分隨著一聲警報聲，孩子們迅速并有秩序地撤離到安全的操場上集中。通過演練活動，孩子們進一步掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，同時也提高了孩子們抵御和應(yīng)對地震等自然災(zāi)害以及緊急突發(fā)事件的能力。

一次教育：本周四在老師的帶領(lǐng)下開展了教學(xué)活動《認識常見的安全標記》。在本次教學(xué)活動中，通過讓孩子們看一看、說一說、畫一畫等方法，使孩子們認識了生活中常見的安全標志，了解這些標記的實際意義;通過尋找生活中的安全標記，來了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的關(guān)系;并在制作安全標記的過程中，加強了幼兒對安全標記的認識，培養(yǎng)幼兒良好的安全意識。

本周活動可謂是精彩紛呈，通過開展安全教育周系列活動，進通過開展安全教育周系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識;增強幼兒對常見的安全標志的認識以及特殊電話號碼的正確使用，知道遇到危險時簡單的自救辦法;初步讓幼兒懂得一些面對危機如陌生人搭訕、自己走失、遇到壞人時的應(yīng)對之道，學(xué)會機警地保護自己;了解一些簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。通過動員家長來共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，確保幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序開展。

“安全第一”“安全重于泰山”在接下來的日子里我們會時刻將安全放的首位，處處為孩子們著想，積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。

安全教育日幼兒園活動【篇3】

一、活動目標：

1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電，

幼兒園小班安全教育活動設(shè)計

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

二、活動準備：

1、材料準備：

1)錄音機、磁帶。

2)模擬大樹一棵。

3)模擬電線桿一根、電線一條。

4)模擬房子一座。

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

6)小兔子頭飾(若干)。

7)籃子一個。

8)音樂《下魚了》。

9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經(jīng)驗準備：

認識情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1) 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

4)教師小結(jié)。

A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在電線桿下。

D)不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結(jié)束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

6 幼兒園小班安全教案：防火

1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

游戲準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。

2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。

游戲玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動

7 幼兒園小班安全教案：防火知多少

活動目標1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點：防火;難點：自救。

活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識"防火"標志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標志。

2 幼兒園小班安全教案：小手流血了

教學(xué)目標：

1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

教學(xué)準備：相關(guān)圖片一張。

教學(xué)過程：

1、請幼兒觀察圖片，提問：

(1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理，

資料

安全教育日幼兒園活動【篇4】

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，小朋友們期盼已久的暑假就要到來了。x月xx日，xx幼兒園的小朋友們開開心心地來到幼兒園，這是他們本學(xué)期最后一天到園，馬上就要迎來他們最快樂的假期時光。為了使每個幼兒能過上一個平安、健康、快樂的假期，xx幼兒園開展了“快樂暑假、安全相伴”暑假安全教育活動，力求全方位做好假期前安全教育工作，為孩子暑假期間的安全增添一份可靠的保障。

事先，園長助理黃x對本次專項安全教育活動從時間、內(nèi)容、形式等方面做了具體詳細的安排和布置。各班教師高度重視暑假安全教育工作，并積極做好準備。

老師們通過帶領(lǐng)幼兒觀看安全小視頻、精美的圖片、PPT，針對假期的各方面安全問題進行集中教育。向幼兒介紹了交通安全、游泳安全、防溺水、消防安全、預(yù)防疾病、預(yù)防意外、防止拐騙、身體的小秘密等安全注意事項，并向幼兒創(chuàng)設(shè)情境，請幼兒判斷正誤。幫助孩子們梳理、積累安全生活的經(jīng)驗，提高孩子們假期安全意識與避險能力。

安全教育日幼兒園活動【篇5】

墾利縣第一實驗幼兒園安全教育月活動總結(jié) 20xx年在全國第十個“安全生產(chǎn)月，安全教育月”期間，我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的《20xx年安全教育月活動方案》的安排和布臵，墾利縣第一實驗幼兒園“安全教育月”活動方案，在6月1日起至6月30日，我園開展了“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，通過一系列的活動，普及了安全知識，提高了師生安全意識和應(yīng)急避險能力，進一步加強我園安全教育工作，防范和減少了安全事故?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育月的活動安排，專門組織全體教職員工學(xué)習(xí)了上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育月活動內(nèi)容，并圍繞主題細致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長安排安全教育月的師生安全教育工作，安全教育月活動細致、務(wù)實、效果好。

二、 活動內(nèi)容豐富多彩，安全教育效果好

1、每班開展有關(guān)安全知識的主題活動，每位老師精心準備，有夏季的防雷、防溺，又有外出的交通安全，內(nèi)容涉及安全教育的方方面面，并過生動的活動設(shè)計、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段，讓孩子們懂得如何來保護預(yù)防自身的安全。使孩子們的安全知識得到極大的提高。

2、組織全園師生進行了自救自護安全疏散演練活動，進一步加強了教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，有效增強了安全防范意識，提高了師生的自我保護能力。

3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午檢、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育。做到安全工作“日日講、時時講、人人講“，引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的生命價值。

4、為不斷探索幼兒園班級安全工作的新方法，新途徑，及時總結(jié)交流安全工作中的成功經(jīng)驗與做法，借安全教育月之際，每位教師針對安全工作中所發(fā)現(xiàn)的問題寫一篇安全案例，旨在進一步提高教師班級安全管理工作水平，切實打造平安和諧校園。

4、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及印發(fā)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”幼兒園致家長的一封安全信等形式，向家長宣傳安全知識，動員家長支持幼兒園安全教育工作，配合幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。

三、強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位

1、6月中旬我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員深入校園各個角落，對教室、餐廳、玩具設(shè)施、辦公室等進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，把安全事故消滅在萌芽之中。

2、加強門衛(wèi)保安工作，要求門衛(wèi)保安人員加強巡邏和檢查，把好幼兒園的大門，定時開門關(guān)門，認真執(zhí)行外來人員登記制度，嚴禁陌生人進入校園，堅決杜絕外來人員隨意進入幼兒園，切切實實保證幼兒在園的安全。

安全教育月即將過去，但安全教育工作會始終貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全度過每一天。

安全教育日幼兒園活動【篇6】

活動目標：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動準備：

《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)若干

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?

(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險?你會怎么辦?

(出現(xiàn)問題情境)

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

1、#教案# 導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢?

2、欣賞動畫片

3、理解故事

(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)

(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)

(6)你看了這個故事，你懂得了什么?

三、觀看幻燈、討論

1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹

四、活動延伸

1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里，你會怎么辦?

2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。

教學(xué)反思：

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

安全教育日幼兒園活動【篇7】

為貫徹落實國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》，在我園開展了“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我園接到市、區(qū)教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識。由盧小君書記任組長，業(yè)務(wù)園長、保教園長任副組長，各部門負責(zé)人和門衛(wèi)、門房老師任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動月工作，使本次活動責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實，還明確規(guī)定了由負責(zé)安全教育宣傳月活動組織及布署，各部門及各年級組長全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動方針。

二、措施有力，安排周密

針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況，我園結(jié)合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。

1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；檔案室和倉庫保管室安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴格的規(guī)定；各部門防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真?zhèn)鬟_了國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》，隨后成立了本園安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動方案。結(jié)合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員2名，設(shè)立保安室，配置警棍、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉、防砍手套各2套等安保設(shè)備，每天增加安全值班人員3人；對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，投入2萬余元在操場鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。

4、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，組織專人對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。

5、加強對設(shè)施安全的檢查。本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個角落，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并定于本學(xué)期暑假對全園教學(xué)樓、舊行政樓的用電線路進行重新的更換。

三、加大宣傳力度，豐富活動載體，強化師生安全意識

1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，向全體幼兒印發(fā)《致家長的一封信》、《珍愛生命健康成長》學(xué)生安全知識簡明讀本近九百份，并要求各班圍繞“關(guān)愛生命、關(guān)注安全、愛護孩子”為主題，上一節(jié)安全知識教育課，普及宣傳安全知識和相關(guān)法律，特別是假期幼兒安全知識。

2、根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，在教學(xué)樓懸掛“安全教育，從娃娃抓起”的橫幅，在園門口張貼宣傳牌“增強師生防范意識營造校園安全環(huán)境”；在幼兒園櫥窗、班級家長園地上以漫畫、照片、圖片文字等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及幼兒；在各個樓梯口設(shè)立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“游戲不蹦跑”、“相互推搡危險多”等。

3、通過校園廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站等陣地，宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等方面的安全常識。專門聘請法制副園長來園為全體師生上一堂安全教育課和進行一次專題消防知識講座及消防器材使用培訓(xùn)，進一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、健康成長、生活。

幼兒園交通安全教育活動計劃12篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？或許你需要"幼兒園交通安全教育活動計劃12篇"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇1

設(shè)計意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。

設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平時參與教育活動，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

活動目標：

1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動重點：

形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動難點：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢？幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思：

幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇2

活動目標：

辨認常見的交通標志，知道遵守交通規(guī)則。

活動準備：

自制交通標志圖卡（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等），玩具方向盤。

活動過程：

1、辨識標志：

“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標志表示什么意思？”

幼兒泛談自己的認識，教師告訴幼兒這些標志的含義（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等）。

2、感知體驗：

（1）教師完整的念兒歌：

“你聽到兒歌中說了什么？”

（2）幼兒學(xué)念兒歌，教師將標志的、認識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。

在學(xué)習(xí)過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。

（3）在游戲中強化所學(xué)的兒歌內(nèi)容：

方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。

3、幼兒游戲：2~3名幼兒資源組合，分小組進行游戲。

4、思考留疑：

“馬路上還有那些我們不認識的交通標志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家?！?/p>

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇3

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;

二、活動內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責(zé)人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。

項目負責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

項目負責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇4

活動目標：

1、認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。

3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強自我保護意識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準備：

布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動過程：

一、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

(2)教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的?

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?

三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?

小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?

四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。

教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?

好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動作。)

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇5

一、活動目標:

1.教育孩子知道什么是食物中毒。

2.讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。

二、活動課時:

三、活動準備:

食物中毒現(xiàn)場表演演示儀

四、活動的重點和難點:

重點:引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。

難點:自救方法可以用自我的話來描述。

五、活動流程:

1.簡介:

看孩子表演:一袋膨化食品。

(1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發(fā)生了什么？

(2)孩子看一個孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說:“我今天在店里買了一袋膨化食品。”然后，打開食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。

(3)引導(dǎo)孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣？什么原因?qū)е挛竿床贿m？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。

孩子:老師，有一次我吃了一個爛蘋果，然后就肚子疼，拉肚子。

總結(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎？

2.物質(zhì)中毒有哪些種類？老師一一介紹。

(1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時，如果人們吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

(2)中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。

(3)如果吃了有毒的動植物，就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。

3.食物中毒后應(yīng)該怎么做？

(1)立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

(2)多喝溫水，促進新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。

(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

4.怎樣才能預(yù)防食物中毒？

(1)吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。

(4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

總結(jié):

孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇6

一、活動目標：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標志。

二、活動準備：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

2、知識準備：

①幼兒對馬路上的交通標志有了初步的感性理解。

②幼兒已有一定的安全意識。

3、物質(zhì)準備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標志一套，“人、汽車、自行車”等標志人手一個。

三、活動過程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標志。

2、理解標志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標志，提問：這是什么標志？標志上畫有什么？表示什么意思？

3、游戲：我指你說。老師指出某一交通標志，讓幼兒說出該標志所代表的意思。

4、游戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇7

活動目標

1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路要注意自己的安全。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點：形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

難點：日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備

紅綠燈圖片，畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動過程

一、出示發(fā)生車禍圖片，幼兒觀看，并討論為什么會發(fā)生交通事故?

二、出示十字路口的圖片提問：

(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

(2)上面的白線叫什么?有什么作用?

三、出示紅綠燈圖片提問：

它們有什么作用?

四、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。

五、老師總結(jié)。

六、游戲：紅燈停，綠燈行。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇8

活動目標：

1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

活動準備：

1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。

教師：

（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。

教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？范文集錦小朋友，一起來看一看吧。

（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。

（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。

三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

活動反思：

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過，我當(dāng)時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，心得體會范文錦集能讓活動更好的進行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要**。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇9

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒認識了解常見的交通標志有哪些特征和重要作用。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責(zé)任意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按標志指示行走。

3、通過引導(dǎo)幼兒動手操作，嘗試制作標志的快樂，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對標志的濃厚興趣。

活動準備：

1、準備各種交通標志牌圖片、屏幕。

2、準備自制標志所需要的各種材料。

3、喜羊羊頭飾一個

活動過程：

一、故事導(dǎo)入：

師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊為了擺脫可惡的灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志，這些標志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢進城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！

二、認識交通標志

1、師：小朋友！你們愿意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標志的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標志代表的是什么意思吧！（師打開電視屏幕，逐個播放交通標志牌，引導(dǎo)幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見，分別說說自己對這些標志牌的認識。）

2、看了剛才的這些交通標志，小朋友都發(fā)表了自己的看法，老師這里還準備了一些交通標志圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標志的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什么標志，分別代表著什么意思。教師指導(dǎo)總結(jié)讓幼兒詳細了解每個交通標志的名稱及意義。）

3、游戲活動師：現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐后的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，使幼兒加深鞏固）

三、交通標志作用大

1、師：這些交通標志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?，F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標志，那會怎么樣呢？會發(fā)生什么事呢？（引導(dǎo)幼兒自由想象，交流發(fā)表自己的想法）

2、師總結(jié)：聽小朋友們這樣一說，老師這才發(fā)現(xiàn)，原來這些交通標志這么重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標志還真不行呢！要是沒有這些交通標志，就沒有了規(guī)則，街道上那么多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導(dǎo)致發(fā)生很多車禍，多危險呀！看來我們可不能小瞧這些交通標志，他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號！

四、我是小小設(shè)計師

1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見?。◣熌７码娫掆徛?，接電話）

2、小朋友，喜羊羊打來電話說它現(xiàn)在已經(jīng)擺脫困境了，他說多虧你們發(fā)給他的那些資料，使他通過認識了解了這些交通標志的意義，才能順利駕車行駛，及時擺脫了灰太狼。為了感謝你們的幫忙，他要親自向你們道謝?，F(xiàn)在他的車已經(jīng)往我們幼兒園這邊開來了。你們高興嗎？

3、可是啊，喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點也不熟悉，我們幼兒園有這么多的班級，每個班級有那么多房間，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當(dāng)一次小小設(shè)計師，為我們的幼兒園設(shè)計出一些標志來，就象交通標志一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們制作的標志知道我們班各個地方是干什么的。

比如：哪里是我們的臥室、哪里是衛(wèi)生間、哪里是保潔室？我們還可以通過一些標志符號和圖畫，提醒他要注意的一些事項，比如用小水點兒提醒他節(jié)約用水，用一小段文字提醒他在臥室要保持安靜等等，大家說好不好？

4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標志呢？誰來說一說？（引導(dǎo)幼兒觀察思考，尋找設(shè)計目標）

5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們?yōu)橛變簣@設(shè)計的標志制作出來吧?。ㄓ變鹤约簞邮植僮鳎瑤熝不刂笇?dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點指導(dǎo)）

6、誰愿意把你制作的標志向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己制作的標志，如制作的標志應(yīng)貼在哪里？是做什么用的？）

五、活動延伸

現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標志粘貼出去吧?。ㄒ魳方Y(jié)束活動）

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動時間：

3月30日上午9：30

三、活動地點：

園內(nèi)

四、活動人員:

全體大班幼兒

五、活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇11

指導(dǎo)思想

為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

活動準備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認識交通標記：

活動過程

向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。

鼓勵幼兒畫交通標志。

4、與交警隊聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

組織實施

1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；

教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育活動計劃 篇12

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準12月2日為“全國交通安全日”，我園為了進一步推進交通安全教育活動，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實保護幼兒的安全，結(jié)合我園實際，開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”幼兒宣傳活動。

時間：周一下午11月26日

地點：各班教室

主講人：各班班主任

2、家長安全宣傳活動

時間：周二下午11月27日

地點：各班教室

活動形式：開展“小手拉大手，校園帶家園”

參加對象：家長、交通安全組組員

開展“小手牽大手，校園帶家園”活動，圍繞活動“安全出行，文明交通”為主題，分發(fā)《致家長一封信》，要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。并進行校園內(nèi)外交通排查治理活動。

3、開展“我認識交通信號”主題教育活動

時間：周三下午11月28日

活動對象、形式和地點：

大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動，地點在教室。

中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)則”游戲活動，地點在教室。

小段幼兒進行“認識交通信號”教育活動，地點在教室。

4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。

通過倡導(dǎo)家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機拍下來傳送到各班qq郵箱，在由老師負責(zé)打印出來，通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī)，以此來教育幼兒。

時間和形式：周四家長傳送圖片周五上午進行全園交通圖片觀賞活動。

地點：大二班戶外活動場地

參加對象：全園幼兒和教師

5、“遵守交通信號安全文明”

時間和形式：周五中午進行“122全園交通安全日”活動總結(jié)

參加對象：全體教師

四、活動要求：

1、各班根據(jù)學(xué)校要求，認真組織實施，要營造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動，寫好一封信致家長，確?；顒訉嵭?。

2、組織發(fā)動全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動，在活動中感受雷鋒精神，樹立文明交通的意識。

3、活動結(jié)束后，各班主任要認真搞好活動的總結(jié)，并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。

4、積極倡導(dǎo)家長參與本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責(zé)任，同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。

幼兒園安全教育活動計劃精選4篇

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幼兒園安全教育活動計劃 篇1

一、設(shè)計意圖

為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳，我班設(shè)計了“可怕的病毒”這一科學(xué)活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。

二、活動目標

1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。

2、初步了解（肺炎）病毒，加強自我保護的意識。

三、活動準備

顯微鏡、視頻、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標志（幼兒人數(shù)相等）

四、活動過程

（一）放視頻（冠狀病毒肺炎的報道）

1、你們看到了什么？聽到了什么？

2、為什么會生??？病毒感染？

3、得新型肺炎最主要的原因是什么？

（二）播放病毒有關(guān)資料并提問

1、在顯微鏡下你看到了什么？

2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？

3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。

（三）小結(jié)

科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學(xué)家呢？我們應(yīng)該怎么做？

幼兒制作宣傳圖片。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防冠狀病毒的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻，可以直接說給他們聽）

今天老師給大家準備了許多的材料，要邀請小朋友來設(shè)計宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒，好嗎？（分組合作宣傳圖）

（四）結(jié)束

現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！

幼兒園安全教育活動計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進一步加強幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行為能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定 "強化安全意識，提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。

二、活動主題

“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

3、 時間：20xx年3月28日-4月1日

四、活動安排

（一）成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

組長：馬xx

副組長：王xx

組員：全體教職工

（二）加強宣傳，形成氛圍

1為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設(shè)置安全標語，并加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會，落實活動計劃及部署。

三。3月28日，召開安全日主題教育活動開幕式，對全校師生安全教育周活動進行動員部署。

（三）多種形式，開展活動

1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。

三。重視衛(wèi)生防病和食品安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控，嚴格進貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防，促進幼兒的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準無家長帶領(lǐng)私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

（四）活動形式和時間安排：

1充分利用幼兒園家橋，充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

2每班有一周的安全教育課程。重點做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

三。組織全園安全疏散演習(xí)。通過安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散自救的路線和要領(lǐng)。（時間：周三下午）

4、進行一次全園安全大排查。

分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入幼兒思想行動之中。

6、在班級**一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三出發(fā)前，負責(zé)人：各班教師）

五、活動要求

1、全體教師要正確認識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負的責(zé)任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作。

2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動家長的積極性，采取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

幼兒園安全教育活動計劃 篇3

一、活動名稱：

安全知識大獎賽。

二、活動目標：

豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

三、活動準備：

各種小獎品。

四、活動過程：

（一）交代比賽規(guī)則。

1、幼兒分成四組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

（二）開始競賽。

1、必答題。

（

（

（

（

各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。

2、搶答題。

（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？

（2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？

（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？

（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

各組幼兒搶答，答對者得5分。

3、畫答題。

（危險的事可撥打什么電話？

（2）火警電話是多少？

（3）畫出幾種安全標志。

各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

幼兒園安全教育活動計劃 篇4

2015年羅江幼兒園

安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深化綜合改革，切實落實安全教育和安全管理責(zé)任，全面提升我園安全教育和管理水平，不斷健全完善幼兒安全工作長效機制，確保學(xué)生安全和教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

二、工作主題 :規(guī)則伴我心，安全伴我行。

三、工作目的 :通過開展“安全教育活動月”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

四、活動時間：

1安全教育月（每年3月）：2015年3月1日至31日。

2安全教育周（每月最后一周）

三。安全教育日（每月最后一個星期一）

五、活動對象和組織

（一）參加活動的對象：在校學(xué)生和教職工。

（2） 安全教育活動由園區(qū)組織，班主任負責(zé)實施。

六、活動內(nèi)容

（1） 安全知識宣傳教育活動的主要內(nèi)容。一是進行交通安全主題宣傳教育活動，引導(dǎo)師生員工學(xué)習(xí)交通法規(guī)，認識交通標志，安全乘坐車輛、船只，教育學(xué)生拒絕乘坐農(nóng)用三輪車、殘疾人三輪車和無安全保障的不合格車輛，校車駕駛員不超員超速、不酒后駕駛，自覺遵守交通規(guī)則，切實增強學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識，防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。二是對學(xué)生進行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防中毒、防**、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣、防**等安全知識教育。

三是開展法制宣傳教育，要對學(xué)生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育，及時收繳管制刀具。通過每一個學(xué)生把法律知識帶回家，帶動家庭成員共同學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣叭灰惑w”的法制教育平臺。第四，開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和情緒自控能力。

五是積極開展安全知識競賽活動。

（2） 安全技能培訓(xùn)活動的主要內(nèi)容。交通事故自我求助演練；火災(zāi)逃生技能演練；針對**和地質(zhì)災(zāi)害的逃生技能訓(xùn)練；防用電安全技能演練；溺水求助和救助技能演練；防踩踏技能演練；疫情、食物中毒應(yīng)急處置及冬季熱中毒應(yīng)急演練。

（三）安全管理制度主要內(nèi)容。按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，建立健全學(xué)校安全管理制度和安全應(yīng)急機制。即要建立健全校長負責(zé)制、門衛(wèi)制度、校內(nèi)安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛(wèi)生制度、實驗室管理制度、學(xué)生安全信息通報制度、住宿學(xué)生安全管理制度、接送學(xué)生車輛管理制度、安全工作檔案制度等。

同時，要進一步完善學(xué)生安全出行管理制度，確保學(xué)生上下學(xué)期間的安全。一是嚴格運輸學(xué)生車輛及其駕駛員的操作管理制度。二是建立學(xué)生上下學(xué)管理制度，組織學(xué)生按時安全上下學(xué)，確保學(xué)生上下學(xué)期間的安全。

三是嚴格控制學(xué)生集體出行交通安全管理制度。四是完善簽訂安全責(zé)任書制度。教育局與學(xué)校簽訂責(zé)任書，園長與教師、學(xué)生家長（監(jiān)護人）簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，各司其責(zé)，落實到位。

五是完善安全事故預(yù)案制度。六是爭取有關(guān)部門支持，建立健全齊抓共管確保學(xué)生安全出行管理制度。

七、活動形式

根據(jù)安全工作實際，結(jié)合學(xué)生年齡特點，運用各種形式，認真開展好安全常識宣傳教育活動，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

1．組織好啟動儀式。進行一次以“規(guī)則伴我心，安全伴我行”為主題的安全教育啟動儀式。

2．組織一場專題講座。重點教育學(xué)生掌握防**、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防交通安全、法律法規(guī)等方面的常識。

3．發(fā)放一份告家長書。以安全教育為主要內(nèi)容，要求家長配合學(xué)校做好安全教育工作。盡可能每周發(fā)送1條安全提示短信。

4組織一安全教育為主題的藝術(shù)活動。

5．開展一次逃生演練。研究制定消防、交通、食品飲用水衛(wèi)生、大型活動、自然災(zāi)害等突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案?？茖W(xué)組織演練活動，既要注重環(huán)節(jié)，又要簡單實用，以求達到最科學(xué)、最合理的效果，確保演練活動安全可靠。

6．進行安全隱患排查。建立隱患臺賬，實行注銷責(zé)任制整改。

7．開展好安全工作督查。

八、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。幼兒園要認真貫徹落實**和自治區(qū)加強安全管理工作的有關(guān)規(guī)定和要求，進一步加強學(xué)校安全教育和安全管理工作，把保障師生安全放在學(xué)校管理工作的首位，扎扎實實抓好此次“安全教育活動月”活動。幼兒園要根據(jù)安全教育工作的實際，認真制定可行的活動方案，認真組織實施，落實責(zé)任，確?；顒影踩?、健康、有序、扎實、安全地開展。

（二）家校聯(lián)合，務(wù)求實效。安全教育活動應(yīng)從學(xué)校延伸到家庭和社會。幼兒園要積極聯(lián)系家長，通過各種形式，教育學(xué)生的同時也是向家長宣傳安全知識，提高家長對學(xué)生安全教育的重視，形成保護青少年安全、促使青少年健康成長的良好社會氛圍，取得實實在在的教育成效。

九、組織機構(gòu)

組長：林碧華

副組長：張淑清成員：各班主任

羅江幼兒園

幼兒園安全教育活動計劃合集(6篇)

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幼兒園安全教育活動計劃【篇1】

一、 指導(dǎo)思想

堅持“安全第

一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、 活動目標

今年3月25日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日。3月25日至29日是福建省第六屆學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

為開展好“安全教育日、周”主題教育活動，進一步強化師生的安全意識，提高自救自護能力，防范各類校園安全事故，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、 活動時間

2013年3月25日-3月29日

四、 活動主題

普及安全知識，確保生命安全

五、 活動安排

1、 聽一聽：（3月25日）

以主題班會形式與幼兒進行講解

2、 看一看

① 懸掛安全教育主題標語；

②出一期安全教育宣傳欄；

③**安全教育宣傳片；

3、 談一談

通過老師的講解，結(jié)合《龍巖市中小學(xué)安全知識讀本》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

4、 練一練

在安全教育周，組織緊急疏散演習(xí)。

5、 講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

6、 畫一畫

開展以安全為主題的美術(shù)課

7、 查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”。

② 動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節(jié)，做好整改落實工作。

8、 考一考

開展教職工安全培訓(xùn)和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

六、 活動要求

1按照要求，教師要密切配合，努力把活動落到實處。

2充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地作用，開展安全教育主題宣傳活動。

3、 通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、 各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。

5、 幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園安全教育活動計劃【篇2】

活動目標

1.幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2.學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

活動準備

掛圖安全用電(一)、(二)、(三)、(四)。

活動過程

1.通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

提問：

(1)天黑了，什么都看不見了，這時候我想看書怎么辦?

(2)天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?

(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?

(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來，都需要用什么?

(5)在我們生活中，還有那些東西也需要用電?

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2.取出畫面，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小朋友看圖片，想一想他們這樣做對嗎?

(1)請幼兒取出畫面(一)觀察：小熊用剪刀在剪電線。提問：這只小熊做的對不對?這樣做會怎樣?為什么?

根據(jù)畫面(一)引導(dǎo)幼兒思考、討論：

①如果你家有破損的`電線怎么辦?

②如果馬路邊有斷電線落在了地上，你需要通過這里，怎么辦?

③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用?為什么?

(2)幼兒取出畫面(二)觀察：小老鼠將手指伸進電源插座的孔內(nèi)。

提問：這只小老鼠在干什么?他這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

根據(jù)畫面(二)引導(dǎo)幼兒思考、討論：

①如果電源插座已損壞，還能不能用?

②如果你想看電視，可電源插頭還沒插上，怎么辦?

(3)幼兒取出畫面(三)觀察：一幼兒在浴室內(nèi)洗澡，一電暖器放在潮濕的地上，小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問：這微笑朋友在干什么?這樣做會怎樣?

根據(jù)畫面(三)討論:

①一位小朋友正在看電視，他發(fā)現(xiàn)電視機上落了許多灰，就拿了一塊濕抹布來抹，對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

②器內(nèi)不小心弄進了水，還能不能用?為什么?怎么辦?

(4)請幼兒取出畫面(四)觀察：一幼兒在臺燈下看書，另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面(四)討論：

①夏天看電視時，能不能將蓋布一直罩在上面，不取下來。

②電器能不能放在容易燃燒的物品旁使用?(如紙、木屑等)

幼兒園安全教育活動計劃【篇3】

4讓孩子們知道，發(fā)現(xiàn)火警迅速撥打119報警。

5、防止觸電事故。父母和老師必須對孩子進行安全用電教育，孩子應(yīng)遵守指示；不要用濕手或濕布接觸電器外殼；禁止兒童在配電室和變壓器周圍玩耍；

（3） 交通、游戲、游戲知識的宣傳教育。

1、通過專題講座，開辦知識競賽，制作宣傳板等多種形式，有針對性地加強幼兒溺水、火災(zāi)、擁擠、踩踏等事故的教育。

2、幼兒遵守教育規(guī)劃。

三。孩子們大型活動，鍛煉身體，有序上下樓梯，防止擁擠。

4、發(fā)放《致家長一封信》做好家完配合工作。

5、進行安全疏散的訓(xùn)練。

（四）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

（5） 自然災(zāi)害防治知識與教育。

五、活動形式：

1、幼兒園開辟安全宣傳欄，利用致家長一封信，家長園地、**等形式，大張旗鼓地向幼兒普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

2通過故事、游戲、親子活動等形式，各班組織開展教育活動，進一步提高預(yù)防各種違法行為和自我保護的能力。

六、活動要求：

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全教育方案，落實責(zé)人人，嚴格組織。

2、形式多樣，講究實效。

3、作好總結(jié)。

4、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的方方面面，增強幼兒的安全意識。

總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；茖W(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全環(huán)境中健康成長。

***幼兒園

xx、0

幼兒園安全教育活動計劃【篇4】

2015年羅江幼兒園

安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深化綜合改革，切實落實安全教育和安全管理責(zé)任，全面提升我園安全教育和管理水平，不斷健全完善幼兒安全工作長效機制，確保學(xué)生安全和教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

二、工作主題 :規(guī)則伴我心，安全伴我行。

三、工作目的 :通過開展“安全教育活動月”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

四、活動時間：

1安全教育月（每年3月）：2015年3月1日至31日。

2安全教育周（每月最后一周）

三。安全教育日（每月最后一個星期一）

五、活動對象和組織

（一）參加活動的對象：在校學(xué)生和教職工。

（2） 安全教育活動由園區(qū)組織，班主任負責(zé)實施。

六、活動內(nèi)容

（1） 安全知識宣傳教育活動的主要內(nèi)容。一是進行交通安全主題宣傳教育活動，引導(dǎo)師生員工學(xué)習(xí)交通法規(guī)，認識交通標志，安全乘坐車輛、船只，教育學(xué)生拒絕乘坐農(nóng)用三輪車、殘疾人三輪車和無安全保障的不合格車輛，校車駕駛員不超員超速、不酒后駕駛，自覺遵守交通規(guī)則，切實增強學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識，防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。二是對學(xué)生進行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防中毒、防**、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣、防**等安全知識教育。

三是開展法制宣傳教育，要對學(xué)生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育，及時收繳管制刀具。通過每一個學(xué)生把法律知識帶回家，帶動家庭成員共同學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣叭灰惑w”的法制教育平臺。第四，開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和情緒自控能力。

五是積極開展安全知識競賽活動。

（2） 安全技能培訓(xùn)活動的主要內(nèi)容。交通事故自我求助演練；火災(zāi)逃生技能演練；針對**和地質(zhì)災(zāi)害的逃生技能訓(xùn)練；防用電安全技能演練；溺水求助和救助技能演練；防踩踏技能演練；疫情、食物中毒應(yīng)急處置及冬季熱中毒應(yīng)急演練。

（三）安全管理制度主要內(nèi)容。按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，建立健全學(xué)校安全管理制度和安全應(yīng)急機制。即要建立健全校長負責(zé)制、門衛(wèi)制度、校內(nèi)安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛(wèi)生制度、實驗室管理制度、學(xué)生安全信息通報制度、住宿學(xué)生安全管理制度、接送學(xué)生車輛管理制度、安全工作檔案制度等。

同時，要進一步完善學(xué)生安全出行管理制度，確保學(xué)生上下學(xué)期間的安全。一是嚴格運輸學(xué)生車輛及其駕駛員的操作管理制度。二是建立學(xué)生上下學(xué)管理制度，組織學(xué)生按時安全上下學(xué)，確保學(xué)生上下學(xué)期間的安全。

三是嚴格控制學(xué)生集體出行交通安全管理制度。四是完善簽訂安全責(zé)任書制度。教育局與學(xué)校簽訂責(zé)任書，園長與教師、學(xué)生家長（監(jiān)護人）簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，各司其責(zé)，落實到位。

五是完善安全事故預(yù)案制度。六是爭取有關(guān)部門支持，建立健全齊抓共管確保學(xué)生安全出行管理制度。

七、活動形式

根據(jù)安全工作實際，結(jié)合學(xué)生年齡特點，運用各種形式，認真開展好安全常識宣傳教育活動，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

1．組織好啟動儀式。進行一次以“規(guī)則伴我心，安全伴我行”為主題的安全教育啟動儀式。

2．組織一場專題講座。重點教育學(xué)生掌握防**、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防交通安全、法律法規(guī)等方面的常識。

3．發(fā)放一份告家長書。以安全教育為主要內(nèi)容，要求家長配合學(xué)校做好安全教育工作。盡可能每周發(fā)送1條安全提示短信。

4組織一安全教育為主題的藝術(shù)活動。

5．開展一次逃生演練。研究制定消防、交通、食品飲用水衛(wèi)生、大型活動、自然災(zāi)害等突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案?？茖W(xué)組織演練活動，既要注重環(huán)節(jié)，又要簡單實用，以求達到最科學(xué)、最合理的效果，確保演練活動安全可靠。

6．進行安全隱患排查。建立隱患臺賬，實行注銷責(zé)任制整改。

7．開展好安全工作督查。

八、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。幼兒園要認真貫徹落實**和自治區(qū)加強安全管理工作的有關(guān)規(guī)定和要求，進一步加強學(xué)校安全教育和安全管理工作，把保障師生安全放在學(xué)校管理工作的首位，扎扎實實抓好此次“安全教育活動月”活動。幼兒園要根據(jù)安全教育工作的實際，認真制定可行的活動方案，認真組織實施，落實責(zé)任，確?；顒影踩⒔】?、有序、扎實、安全地開展。

（二）家校聯(lián)合，務(wù)求實效。安全教育活動應(yīng)從學(xué)校延伸到家庭和社會。幼兒園要積極聯(lián)系家長，通過各種形式，教育學(xué)生的同時也是向家長宣傳安全知識，提高家長對學(xué)生安全教育的重視，形成保護青少年安全、促使青少年健康成長的良好社會氛圍，取得實實在在的教育成效。

九、組織機構(gòu)

組長：林碧華

副組長：張淑清成員：各班主任

羅江幼兒園

幼兒園安全教育活動計劃【篇5】

篇一：幼兒園安全教育活動方案

幼兒園安全教育活動方案

一、活動目的：

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

（一）、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識。

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清

楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

（二）、教幼兒認識一些常見的交通標志。

（三）、中、大班幼兒排練關(guān)于交通安全的情景表演。

（四）、請交警叔叔來園講解安全方面的內(nèi)容。

三、活動時間：2010年10月30日。

四、活動地點：活動室內(nèi)

五、交通演練：

為提高幼兒的交通安全意識，促進孩子健康成長，近日，我們幼兒園大班段師生舉行了一場別開生面的交通安全知識宣傳活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品，用通俗易懂的語言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩?！贰ⅰ?、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。

此次活動，使師生掌握了更多交通安全知識，更加明確了交通安全教育的重要性，增強了交通安全意識。篇二：幼兒園安全教育日活動方案

2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園春季學(xué)期

安全教育日活動方案

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目標

圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本園實際情況，集中開展一個周（3月27日—4月1日）的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、活動時間 2014年3月27日—4月1日

四、活動主題

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

五、活動安排

1、聽一聽： 以主題班會形式與幼兒進行講解

2、看一看

懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；

3、談一談

通過老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救

自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

4、練一練

在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

5、講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

6、畫一畫

開展以安全為主題的美術(shù)課

7、查一查

① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。

六、活動要求

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把

幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

2014年3月27日

篇三：中心幼兒園安全教育周活動方案

九都中心幼兒園安全教育周活動方案

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進一步加強師生的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增強廣大師生的安全防范意識和自救自護能力，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。幼兒園定于3月份的最后一周為安全教育周，號召全體老師、幼兒全程全員參與，利用集中教學(xué)和日常生活活動的特點和時機，根據(jù)幼兒的年齡特點和可接受程度，拓展安全教育的內(nèi)容和途徑，讓幼兒切身感受注意安全，珍惜生命的可貴。

二、活動主題：

強化安全意識，提高避險能力。

三、活動目的

通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，確保我園的教育教學(xué)工作健康有序開展。

四、活動時間

3月28日至4月1日，為期一周。3月28日是“全國中小學(xué)生安全教育日”。

五、安全教育主要內(nèi)容

（一）防火、用電等安全知識的宣傳和教育。

1、禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃、易爆品進園。

2、用過的廢紙、舊書本等，嚴禁在校園內(nèi)焚燒。

3、實驗用的易燃易爆物，實行“五雙”管理，隨用隨領(lǐng)，用完即清理，不要在現(xiàn)場存放，更不允許幼兒私自存放。

4、伙房、庫房、鍋爐房、實驗室等場所嚴格執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)定。

5、教育幼兒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速逃離并撥打“119”報警。

6、防止觸電事故。經(jīng)常對幼兒進行安全用電教育：①不用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。②發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告學(xué)校，請電工檢修，切勿亂動。③幼兒不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀、爬變壓器，保持變壓器及配電房整潔。④園里要定期對所有電氣設(shè) 備，進行檢查，及時清理安全隱患。

（二）飲食衛(wèi)生等安全知識的宣傳和教育。

①幼兒園要負責(zé)監(jiān)管商店、食堂的衛(wèi)生工作，按規(guī)定對所有餐具進行消毒，防止集體中毒事件發(fā)生。②教育幼兒不亂喝冰水、不亂吃零食、不吃過期變質(zhì)食品。③定期對食堂工作人員和保育員進行培訓(xùn)，加強對食品儲藏場所進出人員的管理。④加強對食堂工作人員進行食品加工培訓(xùn)，確保餐點的衛(wèi)生安全。

（三）交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。

近年來，國內(nèi)外學(xué)生交通和溺水事故不斷發(fā)生，學(xué)?；馂?zāi)和擁擠踩踏事故時有發(fā)生。為了避免此類慘劇的再次發(fā)生，我園將結(jié)合今年3月28日的“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動，對幼兒普遍進行一次交通安全教育，不斷增強交通法規(guī)意識，自覺遵守交通規(guī)則；把安全教育納入幼兒園日常管理和教育教學(xué)活動中。根據(jù)不同階段和年級，開設(shè)安全專題教育課。并通過開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳欄等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、集體活動等，有針對性地加強幼兒預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的教育，努力避免這類事故的發(fā)生。

1、幼兒必須遵守下列規(guī)定：①在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。⑤幼兒不得擅自騎自行車到馬路上玩耍。

2、幼兒乘車時必須遵守下列規(guī)定：①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。②機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。③不乘坐超載車輛。

3、教育幼兒注意假期游泳安全，沒有家長的陪伴，禁止到水庫和小溪邊玩耍。

（四）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

1、幼兒安全防范：①提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘。②不要讓不太熟悉的人隨意進幼兒園，以防不測。③獨自在家時要關(guān)好門窗，并檢查插銷是否牢固。④有陌生人來訪，不要輕易開門接待。一旦遭受襲擊要大聲呼救或者設(shè)法報警，以求得援救。

2、放學(xué)回家時，幼兒要與家長手拉著手一起回家，確保路上安全。

3、組織幼兒集會、大型活動、做操、放學(xué)及遇有緊急情況時，班主任及配班老師要組織學(xué)生有秩序地上、下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。幼兒園要規(guī)劃好幼兒出操、集會學(xué)生疏散分流線路，重要部位要加強防護，完善照明等設(shè)施。每年組織安全疏散演練。

（五）防偷盜、防敲詐等知識的宣傳和教育。

（六）預(yù)防各種流行傳染病的知識教育。

教育幼兒注意個人衛(wèi)生，防止傳染疾病的傳播，如打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻；不要共用毛巾；保持室內(nèi)空氣流通；若感到不適，應(yīng)盡早就醫(yī)。

（七）防地震安全知識教育。

教育幼兒地震來了不慌不亂，知道要迅速尋找保護堅硬物體保護自己的頭部；能迅速找到一個墻角或桌低安全地方躲避起來；時間允許要盡可能逃到戶外寬闊的地方等候地震的消除。

六、活動形式

1、舉行一周豐富多彩的班級安全教學(xué)活動，各班創(chuàng)新安全教育形式，將安全教育內(nèi)容納入本周課堂。行政組將檢查安全教學(xué)內(nèi)容備課情況、深入課堂聽安全授課。

2、進行一次全園安全大排查。組織專人檢查學(xué)園電線是否老化，學(xué)園樓層緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)園衛(wèi)生設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、玩具設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

3、舉行一次安全教育畫展。

由園長組織段長進行圖片展板布置，應(yīng)于3月30日前完成此項工作。各班教師于本周內(nèi)組織班級幼兒參加講解，時間各班自定但不能與學(xué)園其他集中活動時間沖突。

4、組織一次全園安全疏散演習(xí)（具體內(nèi)容見《安全疏散演練方案》）

5、分發(fā)一次《至幼兒家長安全教育倡議書》。

七、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)園各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育周活動，學(xué)園各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對幼兒的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學(xué)園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本園進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育周活動”的情況做好小結(jié)。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將遵循“教育先行、預(yù)防為主、責(zé)任到人、一把手負總責(zé)、保障師生安全”的工作原則，把開展經(jīng)常性的安全教育作為一項重要工作來抓，堅持把幼兒園的安全教育工作貫穿于學(xué)園教育的全過程，落實人人參與的要求，把安全管理納入到學(xué)園目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘長鳴，常抓不懈，做到安全教育制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化，確保小朋友們在安全的環(huán)境中健康成長。篇四：實驗幼兒園安全教育周活動方案2015.03 實驗幼兒園“安全教育日、周”活動方案

一、指導(dǎo)思想 3月30日—4月3日是全國安全教育周，為貫徹落實教育局“安全教育周” 活動精神，深入開展本次活動，切實加強幼兒園安全工作，提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力，防患于未然，結(jié)合季節(jié)和我園實際，特制定本方案。

二、活動目標

通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動，讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中，強化安全意識，掌握安全知識，提高自我防范能力，并以此為契機進一步提升幼兒園安全管理水平。

三、活動時間 3月30日——4月3日

四、活動主題

多管齊下 共筑安全屏障

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動安排

（一）查一查

組織一次隱患大排查，對安全的各環(huán)節(jié)進行全面細致的檢查，不留 “死角”，對安全細節(jié)問題，做好整改落實工作。

（二）看一看

通過幼兒園宣傳欄、電視大屏幕、校訊通、小黑板等教育陣地，開展安全主題宣傳活動。

（三）學(xué)一學(xué)

1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；利用安全教材對幼兒進行食品安全教育，不買不吃三無食品、路邊流動攤

點食品，不吃撿來的食物、陌生人給的食品等，強化幼兒安全防范意識和事故應(yīng)急能力。2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火，利用大廳電子顯示屏、校訊通、安全課堂等教育家長和幼兒不帶火種進山林，積極開展森林防火。

3、對教職工進行食品和消防安全知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，掌握全面的安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法，對幼兒進行有效的安全防范教育，促進幼兒健康成長。

（四）練一練

全園進行火場逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練，提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。

（五）說一說

各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人，請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。

七、活動要求

1、提高認識，明確目的，加強領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動方案全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電視屏幕、校訊通、小黑板等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班結(jié)合本班實際，通過豐富多彩的安全教育活動，對幼兒加強消防和食品安全教育，提高幼兒自我保護意識和能力。

4、幼兒園結(jié)合安全教育周、教育日活動，加強自查自糾，對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持，把幼兒園的安全教育工作，貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒飲食安全，讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長！

篇五：實驗幼兒園安全教育日活動方案

鹽湖區(qū)實驗幼兒園

安全教育日主題教育方案

為加強校園安全“精細化”管理的力度，增強師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，切實做好第二十個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育，我園根據(jù)運鹽教函【2015】24號文件精神，開展了為期一周的“安全教育宣傳周”活動，切實抓好我園的安全工作，進一步增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識和應(yīng)急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育局《關(guān)于做好第二十個全國中小學(xué)生安全教育日有關(guān)工作的通知》精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好校園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障園內(nèi)廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。為了更好地開展此次活動，我園將把安全教育納入園所文化建設(shè)，通過開展系列教育活動對幼兒進行有針對性的安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全素養(yǎng)，使幼兒真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

二、活動目的 今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂”。根據(jù)我園實際情況，開展行之有效的安全教育周主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使幼兒在參與活動

的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進一步強化我園幼兒安全意識，提高幼兒避險能力，并以此為契機進一步強化園內(nèi)各項安全工作。

三、“中小學(xué)生安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李艷麗

副組長：相芳紅，閆林林

成 員： 各部門負責(zé)人，各班主任，保安，門衛(wèi)

四、活動時間：2015年3月30日-------4月3日

五、活動主題：強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

六、活動安排：

1、召開一次安全主題會議。

全體教職工在組長和副組長的帶領(lǐng)下，開展一次以安全為主題的集體會議，提高全體教職工的安全意識，使所有工作人員明確安全活動周的主題及活動的意義，明確各自的職責(zé)與任務(wù)，做到統(tǒng)籌部署。另外，各班級開展一次以《家園攜手共建幼兒安全防線》為主題的家長會，對家長進行一次安全教育重要性的說明會，加強家長的安全防范意識，提高家長重視幼兒安全教育的意識。

2、舉辦一次安全主題升旗儀式。

3月30日(星期一)，開展一次以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。組長李艷麗對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

4、開展一次安全疏散演練。

4月2日上午，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全園師生針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練活動。我園還專門邀請了市消防局的專業(yè)人員進行現(xiàn)場的演練指導(dǎo)，通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個幼兒、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月30日--4月3日期間，開展一次安全隱患排查作業(yè)，對教室、戶外、各項體育設(shè)施、大型玩具、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級組為單位，于4月10日前以書面上報學(xué)校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

學(xué)校要懸掛安全警示標語，利用校園led屏幕等宣傳工具進行安全知識宣傳。

七、活動要求

1、各班級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。

2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅決防

止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

4、學(xué)校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保幼兒園安全有人管、有人看、有人巡、有人防。幼兒園積極協(xié)調(diào)交警部門定時到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時學(xué)校門口、校園周邊，要見警察、見警燈。

5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，各年級落實一崗雙責(zé)制，將安全責(zé)任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實現(xiàn)安全工作人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒生命和安全教育貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園安全教育活動計劃【篇6】

一、活動名稱：

安全知識大獎賽。

二、活動目標：

豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

三、活動準備：

各種小獎品。

四、活動過程：

（一）交代比賽規(guī)則。

1、幼兒分成四組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

（二）開始競賽。

1、必答題。

（

（

（

（

各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。

2、搶答題。

（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？

（2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？

（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？

（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

各組幼兒搶答，答對者得5分。

3、畫答題。

（危險的事可撥打什么電話？

（2）火警電話是多少？

（3）畫出幾種安全標志。

各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

幼兒園工作計劃:幼兒園安全教育周工作計劃

新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實施教育。在本學(xué)期里，我們從幼兒園實際情況出發(fā)，制定了以下計劃：

(一)班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計劃

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

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