幼兒園中班周工作計劃。
為了提高對自己的要求,使工作有序開展,準(zhǔn)備好自己的下一階段工作計劃可以防止手忙腳亂。寫工作計劃是對當(dāng)下和未來工作的提前準(zhǔn)備。工作計劃的內(nèi)容要寫些什么更好呢?由此,小編為你收集并整理了幼兒園中班一周工作計劃合集7篇在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!
一、幼兒教育教學(xué)工作:
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,用心討論,吸取其他班的長處。
認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。
認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。
教師相互協(xié)調(diào),共同完成。
并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒?,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3、家長工作
嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
鼓勵家長用心參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。
透過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園。
向家長開放半日活動和家長會,讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。
透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。
二、每月工作安排:
二月份:
1、做好開學(xué)各項工作,安定幼兒情緒。
2、師生共同準(zhǔn)備材料,進行環(huán)境布置的更換。
3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。
三月份:
1、家長會。
2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學(xué)會關(guān)心別人。
3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
4、開展“安全活動周”。
四月份:
1、開展小班紙工比賽。
2、豐富成長檔案工作。
五月份:
1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。
2、向家長開放半日活動。
3、準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。
六月份:
1、安排好“六一”系列活動。
2、完善成長檔案工作。
七月份:
1、對幼兒進行安全教育,祝幼兒過個開心、安全的暑假。
2、做好幼兒升中班的銜接,做好學(xué)期結(jié)束工作。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入群眾活動,沒有構(gòu)成規(guī)則意識,群眾活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:
一、總目標(biāo)
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)
工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展?!队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際狀況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,用心引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,搞笑的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知潛力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(一)加強班級常規(guī)管理,構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下:
1、根據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。
(二)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動資料。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(三)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家狀況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2、每兩周更換“家長園地”資料,資料的選取體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。
(四)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,做好課題的實施和開展工作。
(五)、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下
二月份:
1、完善環(huán)境布置。
2、選取主題教學(xué)資料。
3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序,開展午間操、早操活動。
三月份:
1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節(jié)”活動,讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,明白她們很辛苦,在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。
四月份:
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。
3、開展春游活動。
4、對幼兒進行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。
6、排練迎“六一”節(jié)目
五月份:
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份:
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結(jié)。
6、開展主題“夏天到”:
(1)夏天真熱;
(2)消暑辦法多;
(3)夏日好時光;
四、特色班的實施計劃
本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
一、班級情景分析
經(jīng)過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講禮貌講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關(guān)心幫忙別人??墒蔷嘣搶W(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有必須距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一齊做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育資料,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負責(zé),每一位家長負責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所提高。在平時的教學(xué)中,我也嚴格要求自我,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)本事方面有新的提高。
二、教育教學(xué)方面
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前供給給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂。
3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理本事與自制本事。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,所以,僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自我在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子供給與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2.運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以主角扮演的形式進行安全教育。
5.回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情景。
六、家園共育方面
1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
班級:
中(二)班
制訂者:
甘思思
主題:
有趣的運動
時間:
20xx年10月30日——20xx年11月4日本周
工作重點:
1、對人體運動、動物運動產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、知道運動能促進身體發(fā)育、增強體質(zhì)。
3、養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。
時間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動
區(qū)域活動(重點指導(dǎo)音樂角、健康角)
區(qū)域活動(重點指導(dǎo)科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū))
區(qū)域活動(重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)角、美工區(qū))
區(qū)域活動(重點指導(dǎo)美發(fā)店、小醫(yī)院)
區(qū)域活動(重點指導(dǎo)娃娃家、建筑區(qū))
上午教學(xué)及游戲活動:
活動一:
數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)按肯定、否定標(biāo)記分類(二)》
目標(biāo):能按肯定、否定標(biāo)記分類,用圓點來表示分類統(tǒng)計的結(jié)果。
戶外活動:羊角球
活動二:
美術(shù)《小青蟲》
目標(biāo):能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
益智游戲:
《什么動物不見了》
目標(biāo):能說出減少的動物,發(fā)展記憶力。
活動一:科學(xué)《你追我趕》
目標(biāo):感知磁鐵的特性,探索讓足球小人動的方法。
戶外活動:大型玩具
活動二:角色游戲
目標(biāo):各角色區(qū)間能進行簡單的互動,游戲中注意文明禮貌。
音樂游戲:《喬尼用一個釘錘干活》
目標(biāo):會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的變化?;顒右唬赫Z言《比賽》
目標(biāo):理解故事內(nèi)容,知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動:小踏車
活動二:音樂《運動會之歌》
目標(biāo):學(xué)唱歌曲,按歌詞內(nèi)容愉快地運動,體驗合作表演的樂趣。
語言游戲:《請你跟我這樣做》
目標(biāo):能根據(jù)老師的語言提示做相應(yīng)的動作?;顒右唬赫Z言《海浪撲上來》
目標(biāo):理解散文內(nèi)容,學(xué)說象聲詞:嘩、沙啦、呼呼。戶外活動:小型玩具
活動二:美術(shù)《有趣的車》
目標(biāo):大膽想象并設(shè)計有趣、快速的車輛。
體育游戲:
《連體人》
目標(biāo):能與同伴合作共同做好一件事。
活動二:語言《小蚱蜢》
目標(biāo):能想出多種活動手指和手臂的方法,感受詩歌的幽默有趣。
戶外活動:玩皮球
活動二:健康《蛙跳高手》
目標(biāo):嘗試各種跳躍動作,練習(xí)縱跳觸物。
語言游戲:《我的飛機開始飛》
目標(biāo):大膽學(xué)說句式。下午戶外及室內(nèi)活動戶外活動:羊角球
剪紙游戲:《
金色的房子》
目標(biāo):剪開小動物身上的粗黑線,交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。
戶外活動:
走高蹺玩色游戲:
《太陽公公穿新衣》
目標(biāo):對同一物體選擇用不同相似色表現(xiàn)。戶外活動:小踏車學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲
目標(biāo):能遵守游戲規(guī)則,體驗集體游戲的快樂。戶外活動:大型玩具
音樂游戲:《快跳起來》
目標(biāo):能跟著旋律歌唱,看圖譜做相應(yīng)的動作。戶外活動:呼啦圈體育游戲:《老狼老狼幾點鐘》
目標(biāo):能聽信號快速地奔跑,不被“老狼”抓住。區(qū)域活動目標(biāo)美工區(qū):能用圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
語言區(qū):能按順序翻看圖書,邊翻看邊自由講述圖片的內(nèi)容或自己對圖片的理解。
科學(xué)區(qū):能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。
數(shù)學(xué)區(qū):能將各種圖形按肯定、否定標(biāo)記分類,并用圓點記錄分類統(tǒng)計的結(jié)果。生活活動
1.做到飯前便后勤洗手,洗手前不忘卷袖口,洗后擦干凈。
2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒,飯后漱口,擦嘴巴,整理凳子。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室墻面布置為“快樂運動每一天”的主題。
美工區(qū):提供已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。
數(shù)學(xué)區(qū):提供紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和肯定、否定標(biāo)志、鉛筆、橡皮等。
語言區(qū):提供有關(guān)運動的書籍。
科學(xué)區(qū):提供紙張、磁鐵、回形針,供幼兒制作磁鐵小人。
家長工作
1.和幼兒一起積極參加各種體育運動,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。
2.告訴孩子只有付出努力,不怕困難才能獲得成功。
3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調(diào)查,向孩子介紹一些運動的知識,和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。
一、基本情況分析
本班一共有幼兒x名,其中上過幼兒園的幼兒有x名,還有一名未上過幼兒園的孩子。上過幼兒園的孩子常規(guī)習(xí)慣都較好,但個別幼兒理解力、語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小,當(dāng)老師問話時,還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑,獨自玩游戲時總玩不起來,但規(guī)則意識較好。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。
二、班級主要工作與措施
目標(biāo):
1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、利用活動區(qū)、戶外、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、利用半日開放向家長展示幼兒園先進的教育理念,教育經(jīng)驗。
4、重視安全教育工作加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
5、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。
6、重視家長工作,增強服務(wù)意識,促進家園聯(lián)系。
7、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
8、以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機,使全體幼兒在體育、繪畫、講故事中都獲得相應(yīng)發(fā)展。
三、保教工作
措施:
(一)保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、認真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發(fā)生。
2、做好每日考勤工作,對未入園的幼兒查明原因。
3、加強藥物管理,藥要放在幼兒拿不到的地方,幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。
4、填寫離園記錄,避免幼兒走失。
5、換家長接孩子,提前半小時讓家長打電話。
6、提醒運動后不馬上喝水,不馬上停止,要動靜交替。
(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識
1、加強幼兒的安全意識,提醒幼兒見到家長再離園,防止幼兒流失。
2、檢查班級上的設(shè)施,對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕,及時上報,把安全工作放在第一位。
3、課間活動與戶外活動要特別注意,活動前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活動,排除不安全因素。
(三)衛(wèi)生工作
1、利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識,防止傳染病的蔓延。
2、嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求,幼兒物品專人專用,保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強衛(wèi)生消毒工作。
3、開設(shè)家教園地,為家長及時傳達育兒方面的保健知識。
四、教育教學(xué)工作任務(wù)
1、班級教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時進行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下,依據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒年齡特點,制定明確、具體的活動目標(biāo)。
2、利用科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)及評優(yōu)課等形式,提高幼兒的科學(xué)活動的興趣及能力。
3、進行聲勢教學(xué)和音樂游戲的嘗試,培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。
4、開展我是小小天氣預(yù)報員、故事大王活動,提高幼兒的語言表達能力。
5、為幼兒建立成長檔案,將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案,以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。
一、工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動春天里的活動,通過春游親子活動,進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主動大小便,并上廁所,便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲,體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談:自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。
三、戶外鍛煉
隊列練習(xí):知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動:學(xué)會簡單動作,逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲:大皮球(聽信號)。
集體游戲:開飛機(平衡)。
集體游戲:小白兔(跳)。
集體游戲:開火車(走)。
集體游戲:找媽媽(跑)。
分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
四、日常生活
1、點心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習(xí)慣。家長在家待客時,注意提醒幼兒使用禮貌用語。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
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