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美麗寫景的作文精選7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21

美麗寫景的作文。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能,作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。寫作文要有自己的想法,不能照搬照抄,大家是不是對作文的書寫感到困擾?本文供您參考并請您收藏。

美麗寫景的作文 篇1

清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出 "秋天的田野 ”, 十月的田野景色多么迷人,像一幅美麗的畫卷,

清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出" 動(dòng)聽的聲音。

前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇?fù)矶牟蓊^……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮?,那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。

多么迷人的秋天田野呀!

美麗寫景的作文 篇2

也不知姍姐又犯了哪門相思,頭腦一熱要去看海上日出。興致既然來了,小友們自然相陪。于是乎,頭天夜里六人兵分三路齊至丁家河。姍姐委托聲穩(wěn)在理工校附近旅館訂了間房子,三張小床,一臺電視,一臺蝸速的電腦,兩幅撲克,就這樣打發(fā)了一夜。

淺睡了一個(gè)鐘頭,鬧鐘響起,已是五點(diǎn),六人紛紛起床洗漱,簡單收拾狼藉的桌面,匆匆收拾行囊,一路小溜奔至唐島灣。來到海邊時(shí),天尚未大亮,但身邊已有不少晨跑起來健身的人。抬頭望天,東方尚是白茫茫一片,未看出一點(diǎn)油日出的勁頭。海面上倒是歡騰一片,不時(shí)得冒出幾尾魚吐著泡泡,仿佛一夜沒上廁所憋壞般。

姍姐到像是出籠的小鳥,拿著相機(jī)東拍西拍;光哥完全就是打醬油的,既不賞景也不娛心,大概都一門心思沉浸在即將到手的工作吧;倒是潘姐詩性大發(fā),對著江面沉吟著“海上生明月,江春入舊年”的句子;李振呢,則是所“為”伊人,待“在水一方”;我和趙偉則無賞景的雅致,大概還沉浸著行夜的興致和即將“突襲黃海”的安排。說來也怪,每至夜行時(shí)必念起夜行青科在路上漂流的時(shí)日,雖無特別,卻總撩心。

不過此行卻不是懷舊來著,在青島待了一年多了,還真未仔細(xì)欣賞過海上日出呢。眼看著時(shí)間已逾六點(diǎn),著太陽卻遲遲未露頭,索性給五人拍起了照片,擺照型、玩俏皮,側(cè)臉嘟嘴剪刀手。正嗨之時(shí),凌宇來了。這可真是一呼群應(yīng)啊,要不怎么說出門在外有朋友就是好哩!凌宇來后,看著周邊海邊的樓勢,一道探討著撿來唐島灣地區(qū)的發(fā)展,看樣子這里不出五年必成大景??!

正說道著,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。大概有云和建筑的緣故吧,我們看到的日出并不是從海平面上升起來的,而是一露面就跳在了海的上邊。很快,海面上也映出一個(gè)太陽,宛若金黃的月餅,被上來透氣的魚一咬,金餅撒了一海,粼粼波光一散,就成了一條金色河流。我們哪里還閑的住,相機(jī)手機(jī)齊上陣,遠(yuǎn)拍近攝隨心欲。正搗鼓間,太陽已變得耀眼,光芒萬丈撒向大地??粗@種日出,頓生感慨——沙入河蚌無人見,一朝成珠天下奇!

在露面之前,沒人會(huì)關(guān)注太陽的升起與否,哪怕它一直都被云霾遮蓋;而只有當(dāng)其脫離苦海、擺脫云霾之后,人們才會(huì)對其膜拜稱頌!都說是一步登天、一夜成名,人們看到的都只是那一步、那一夜,豈能忘了這之前還有很多步、很多夜,只不過不為人知罷了。如此的不僅是日出吧!看得盡興了,我們小敘就散了。接下來本該去教會(huì)的但被去黃海時(shí)途中耽擱了,此事也就不議了。

想必下次海上看日出,得到的定是另一番感悟吧!

美麗寫景的作文 篇3

秋天到了,我們小區(qū)的很多花草樹木,這時(shí)已悄悄地脫去夏裝,換上秋衣。夏天翠綠的顏色,現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的'世界,隨處一看都像一塊調(diào)色板。

但走近時(shí),它們又各具特色。楓樹,紅得透亮。在陽光下,秋風(fēng)一吹,像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花,今年的樹葉還未褪盡,它已為明年的花開準(zhǔn)備了滿樹的花蕾。積蓄一冬天的能量,要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給我們。

我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹,落葉喬木、樹干挺拔、樹形美觀。現(xiàn)在已是一片明黃,在陽光下,更是一片金黃。尤其是路邊成行的、幾棵在一起的,更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹葉,在綠草地上,像綠底黃葉的提花地毯。許多人來這里拍照留念,想把這美景永遠(yuǎn)保留下來。我撿起一片銀杏葉,看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書里,這是秋天的紀(jì)念。

秋天是多彩的、豐富的。小朋友們,走進(jìn)它吧,它在召喚你,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天,不一樣的景色!

美麗寫景的作文 篇4

對的時(shí)間遇到對的人,是一生的幸福;對的時(shí)間遇見錯(cuò)的人,是一場傷心;錯(cuò)的時(shí)間遇見對的人,是一場荒蕪;錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人,是一聲嘆息。

——題記

在這憂傷而沉郁的九月,我從絢麗的青春里打馬而過,穿過月桂,穿過梧桐,穿過那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無常。人人都是過客,你是我的過客,我亦是你的過客,開始我還不相信,此刻我不得不相信。

你知道嗎?你是我最難忘的同桌,更是我最難忘的朋友。我們曾在一起談天論地,無關(guān)風(fēng)花雪月;我們曾一起談古論今,無關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事,無關(guān)歲月變遷。這樣的相處對于他們來說實(shí)屬怪異,對于老師亦是如此,只是友情是那么堅(jiān)韌,在那么純真的時(shí)刻,我們從未想過要放棄。

你曾說過,若我為男生必定會(huì)是你最好的兄弟,我也想對你說,不論我是男是女,你都是我最好的朋友,這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到,就這樣,我敗下陣來,在那次考試之中,我留了級,帶著那段純真的回憶,我不知道你是否也會(huì)懷念我。自那以后,我便沒有在和你說過話了,也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

金秋時(shí)節(jié),梧桐葉蕭蕭落下,漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上,心中百轉(zhuǎn)千回,是我的無知,放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線,在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞,撞對了便成為了共鳴的對象,若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花,然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情,卻在此刻的九月,我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。

丹桂飄香,在那段遺漏的時(shí)光中,我找回了自己,卻找不回你和那段流逝的友情。此刻,我才知道你是我此生最美的風(fēng)景,曾讓我停駐了很久,很久,而我是那個(gè)流浪的旅行者,人生的道路之上,我盲目的尋找著那份自由及寧靜,流連在萬千風(fēng)景之中,而你卻有著固定的目標(biāo),不停的努力,我貪戀著你那份寧靜,但又不得不為自由而放棄。

時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝,那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般,保存著那份堅(jiān)持,如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去,你將是我最要好的兄弟,罷了,后悔當(dāng)初又如何,已回不去,但你和那段純真的友情,依舊是我此生最美的風(fēng)景。

聽弦斷,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒一朝風(fēng)漣。若花憐,落在誰的指間……

美麗寫景的作文 篇5

風(fēng)景都是美麗的,而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著,陽光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場上。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?

在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的.樓梯,樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮,欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺,教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲,使人覺得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?

我悄悄走近老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè),她的目光里,時(shí)而看出憂慮,時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂,時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?的確,這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。

老師是我們的園丁,我們一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答我們老師!

美麗寫景的作文 篇6

在中考填志愿的時(shí)候,一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑,不答。結(jié)果,他未能填寫那所學(xué)校,一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答,笑。

我想,我的作法是正確的。俗話說:“距離產(chǎn)生美感?!蹦阍诎肷窖希陟F中看見的美好伸手可及,但畢竟在迷茫之中?;蛟S,那本是虛無縹緲的。而你,卻為一腳踩空而落下個(gè)二等殘廢也算幸運(yùn);單假若面前有一塊金子,你卻害怕有陷阱而與之失之交臂,豈不可惜!

若有朋友為后者惋惜,那他絕對不能做官。因?yàn)?,那不是你的。其?shí),我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。

彼岸的風(fēng)景最美,真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他,那可能就會(huì)欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時(shí),所見不過其一隅而已。久而久之,他會(huì)又讓你對彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人,金無足赤”,彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點(diǎn),但你需要看到他的亮點(diǎn)。

做人,就要做到心境如水,也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣,要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的,不要強(qiáng)求他變?yōu)樽约旱?。能隨時(shí)看到彼岸的景色才是最美的。

美麗寫景的作文 篇7

那日,我與媽媽吵架,一氣之下,我跑出家門,自己坐車到老家,透過車窗外,放眼望去,是一片美麗的田野。還沒到家,我竟不知不覺的走下車,漫步于那可愛的田野之中。

沿著田埂漫步,腳下綠茸茸的草,草上還沾著未消退的露珠兒,在太陽光的照射下,閃閃發(fā)亮,不小心碰掉幾顆,那可愛的“小珍珠兒”便從草上滑落下來,滴在我那穿著涼鞋的腳上,讓人覺得涼爽爽的,使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著,我的眼前一亮,我的面前,是大片草地。草與草之間,點(diǎn)綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風(fēng),花兒們便搖搖擺擺,在草地中若隱若現(xiàn),我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈,泥土和花草氣息流過我的指尖,這是風(fēng)兒對我的問候,在和我握手?草地的邊緣,有一排可愛的樹,最邊是我很小的時(shí)候就有的老榆樹。扭曲的樹身上斑斑駁駁,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上的深深地皺紋,樹雖老,樹葉卻尤為茂盛。

不知不覺,我走到了小泥灘的邊緣,其實(shí)說是泥灘,倒不如說是蜜蜂和蝴蝶的娛樂場所,泥灘上生長著一種極為平常的小黃花,而這花與泥灘的雜草相伴,無疑也是一道亮麗的風(fēng)景。昆蟲姑娘們在花草叢中翩翩起舞,蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑,向他們說再見。繼續(xù)前進(jìn)。

順著泥灘繼續(xù)走下去,是一條可愛的小溪,隨是盛夏,但溪水卻沒有在這時(shí)該有的洶涌,或者說,它總是以那樣平穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn),邊走邊發(fā)出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草,又在水草之間,發(fā)現(xiàn)了幾條活潑可愛的小魚兒,他們你追我趕,一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花,向水中拋去,花兒順著水流,慢慢的散開,繼而又被水旁向里探的泥土擋住,飄著的花朵的后面,跟著一串一串水中的陽光。水面在太陽光這個(gè)調(diào)皮的孩子的撫摸下,猶如一條金色的緞帶。

溪水最終是要被人工開鑿的渠道分開來澆灌玉米地的。于是,我在玉米地旁渡著步子,沒有對它打聲招呼,徑直朝前走去,最終走進(jìn)了一座廟,這廟里并沒有幾尊神像。說是廟,倒不如說是戲臺。每年農(nóng)忙過后,村里準(zhǔn)會(huì)請上一班大戲,在這鬧上一番。老人們一個(gè)個(gè)帶上板凳,攜上自己的小孫子,集中在廟里看大戲。廟里,孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演,所有人停止說話,將目光集中在戲臺子上,不僅老人著迷,就連小孩子都會(huì)看的入了神。我環(huán)顧周圍,今日哪里又有這熱鬧的場景,廟里冷冷清,只有一榆樹,葉雖茂,卻沒有了其他花草的陪伴,顯得尤為孤獨(dú),我心里不禁陣陣感傷,發(fā)了會(huì)愣,又緩緩的走出了中孤獨(dú)的廟宇,一路返回,踏上回家的征程,我凝神思索,回想著小時(shí)候與伙伴們一起在田野中玩耍,而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。

顛簸之后,我走進(jìn)了家門,媽媽走上來關(guān)切的問:“你去哪兒了?”我沒有回答,只喃喃說了聲“那花兒真美?!薄澳阏f什么?”母親疑惑的問,我徑自回屋,關(guān)上門,只留下了一臉驚愕的母親。

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