孩子不合群怎么辦。
如果孩子有厭學(xué)情緒,那家庭就起了中間作用,安慰并鼓勵孩子!不管是家長還是老師,都需要互相包容,及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點!那么,家園教育中有哪些是父母必做的功課呢?小編收集并整理了“對不起,我不能讓孩子不挑吃穿”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在朋友圈曾看到過這樣一個段子:以貌取人,絕對科學(xué)。性格寫在唇邊,幸福露在眼角。站姿看出才華氣度,步態(tài)可見自我認(rèn)知。表情里有近來心境,眉宇間是過往歲月。衣著顯審美,發(fā)型表個性。職業(yè)看手,修養(yǎng)看腳??伞案F”會從全身散發(fā)出來,那些騙來的名牌穿戴再多也無法遮蓋!
看起來有些絕對化,卻也頗有道理。我贊同“衣著顯審美”這句,也很支持寶爸寶媽們在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,給自己的孩子穿上得體整潔的衣服,因為從小養(yǎng)成的審美,會影響他的一生。
01、美是永恒的競爭力,我們有責(zé)任給孩子一張不被憐憫的臉。
前段時間有個很火的視頻,視頻內(nèi)容是同一個小女孩,穿著不同的衣服走在公共場合,測試人們的反應(yīng)。
當(dāng)小女孩穿著看起來整潔干凈的衣服時,路人們會停下來跟她聊天,非常禮貌的問她是否需要幫助,小女孩得到了路人的關(guān)心與喜愛。
隨后,工作人員把小女孩打扮成了一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的“小邋遢”,這樣的她看起來比之前更加可憐。但是,當(dāng)她孤獨的站在路邊,卻沒有一個人愿意停下來看她一眼。
后來實驗場所從室外轉(zhuǎn)移到了餐廳,小女孩穿著花衣服獨自走進(jìn)一家餐廳,所有人看她的眼神里都充滿了慈愛與溫柔。
人們給她擁抱,跟她聊天,還會折紙飛機(jī)逗她開心。
然而當(dāng)小女孩再換上那身破爛裝扮出現(xiàn)在餐廳里時,全世界仿佛變了一個樣似地發(fā)生了翻天覆地的變化,女人們把包拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,生怕被她給弄臟了。
人們的態(tài)度全都發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎,沒有了和顏悅色的笑容,有的只是滿臉的嫌棄與厭惡,大家把她推來推去,誰都不愿意搭理這個臟兮兮的流浪小女孩。甚至有人讓服務(wù)人員將她趕出餐廳。
最后,小女孩因為太過委屈,傷心的跑出了餐廳,拍攝也被迫終止。小女孩哭著說:我覺得很難過,大家都叫我快走開。因為我的臉上有臟臟的煙灰和我穿著骯臟的衣服。
這段視頻,意是在告訴我們“人不可貌相”,但從另一個角度看:一個人的衣著外貌,動作神態(tài),都在綜合而復(fù)雜的共同營造著別人對他的看法。這種“以貌取人”,是不分年齡和地域的。
穿著破爛的孩子,看上去只有可憐和無助,哪怕只是短暫的表演,也難從小女孩的臉上看到屬于孩子的無憂無慮的神采。
而穿著得體大方的孩子,卻能通過他們的精神面貌傳遞出一個信息:我是有人關(guān)心有人愛的孩子,我的父母對我很負(fù)責(zé)任,同時也很用心的教我為人處世和社交禮儀,我有良好的教養(yǎng),跟我溝通你可以很安心。
我們無法左右孩子的容貌,我們卻能通過給孩子合適的打扮,給孩子一張不被憐憫的臉。
所謂合適的打扮,并不是要父母們給孩子穿上滿身的名牌,戴上多么貴重的飾品,而是在保證孩子穿的干凈得體的條件下,盡量讓孩子的衣著更加有色彩感和審美情趣。
這不僅能夠讓孩子更加自信,而且當(dāng)讓孩子以一種整潔得體的形象出現(xiàn),就是給了他一張贏得他人親近和認(rèn)可機(jī)會的名片。
02、你今天給孩子的審美教養(yǎng),會融入進(jìn)他明天的氣質(zhì)。
著名書畫家徐悲鴻先生在孩子只有四歲時,開始教他們練字。
據(jù)他的三兒子,現(xiàn)任中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長的徐慶平回憶說,徐悲鴻會給他和他妹妹每人一本《張猛龍集聯(lián)》,當(dāng)時每天要寫兩頁大字本,是對著字帖臨摹。
他說,父親之所以選擇張猛龍碑帖給我和妹妹做教材,是期望我們能從中體悟到做人的品質(zhì),那種大度、開闊、堅實、雄強(qiáng),父親希望我們從小就學(xué)會欣賞壯美的東西。而這些,我在自己已過而立之年后才有了更為深刻的理解。為此我終生感激父親。
可以說,徐悲鴻先生給孩子提供了良好的審美啟蒙。孩子的審美敏感期常發(fā)生于2.5~5歲之間,這個時期的孩子,會本能地嘗試用各種方式表達(dá)自己對美的理解和感悟,并且,他們也會執(zhí)著地按照自己的“審美”標(biāo)準(zhǔn)來打造自己。而他們的審美標(biāo)準(zhǔn),就是來自于成人世界。
所以我們??梢钥吹剑@個年齡段的女孩子,會特別熱衷于學(xué)媽媽化妝。她們會用口紅涂嘴唇,用腮紅涂滿臉,會熱衷于戴各種各樣的小首飾。而這個年齡段的男孩子,則可能比較容易搶其他孩子的東西。這并不是因為他不乖,而是他有了審美觀,開始覺得他人的物品比自己的好看比自己的美。
如果寶爸寶媽們抓住這個時期,多讓孩子接觸美好的事物、美好的景象,比如帶孩子感受自然之美,建筑之美、詩詞之美、音樂之美、繪畫之美,服飾之美甚至飲食之美,孩子就特別容易受到影響,養(yǎng)成良好的審美品位。
相反,如果我們沒有給孩子建立一個正確的審美觀,那么他以后想要補(bǔ)上這一課,學(xué)費就相當(dāng)高昂了。
03、審美是條起跑線,越早重視越易贏。
徐慶平先生還在一次采訪中提到了這樣一件讓他“受到極大震動”的事情:上世紀(jì)80年代,徐先生去歐洲求學(xué),在到巴黎工作的第一個星期天便迫不及待地去探訪了盧浮宮這座藝術(shù)殿堂。
當(dāng)時,有一群七八歲的法國孩子和徐慶平先生一起進(jìn)去,孩子們由一位戴眼鏡的女老師領(lǐng)著去參觀一間建筑模型展廳。進(jìn)去的時候,他聽到老師對孩子們說,“孩子們,你們要仔細(xì)看,然后,要給我講講,希臘羅馬式建筑的美和哥特式建筑的美有什么不同?”
這次的經(jīng)歷讓徐先生深切的感到,一個偉大的民族一定是一個懂得審美的民族。
他發(fā)現(xiàn)在歐洲國家,孩子們從小就有去觀賞藝術(shù)活動的習(xí)慣,每到周末和假日,他們總是去看展覽、聽音樂會、欣賞演出。他們到任何一個新的地方去度假、休息,工作之余總是首選參觀博物館,而且是美術(shù)博物館。
楊瀾也曾講過自己25歲時候在英國的一段經(jīng)歷:
她面試失敗以后,披頭散發(fā)穿著睡衣裹著外套就去了咖啡廳,咖啡廳里人很多,她被安排坐在一位像伊麗莎白女王一樣尊貴和精致的英國老太太面前,老太太沒有看她一眼,寫了一張便簽給她:洗手間在你左后方拐彎。
當(dāng)楊瀾再回到座位的時候,那個老太太已經(jīng)離開了。那張留在鋪了細(xì)柔的格子的餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文:“作為女人,你必須精致。這是女人的尊嚴(yán)?!?/p>
她想起自己面試被拒的理由是穿著隨意,憤慨于對方的以貌取人,此刻卻發(fā)現(xiàn)原來自己的邋遢,是對別人的不尊重。
看起來這是兩件毫不相干的事情,但實際上卻是一回事:我們常常會告訴孩子,內(nèi)在美才是最重要的,能力才是最重要的,最好不要做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,不要穿的跟別人不同。
而歐洲國家會告訴孩子們:生活中所有的美都是重要的,你周圍的建筑風(fēng)景,你的談吐氣質(zhì),你的衣著服飾,你本人,都是重要的,你都要去了解,都要去追求,都要去思考。
所以當(dāng)有人說給孩子買那么多衣服,看那么多繪本、展覽,到最后衣服還是會穿舊變小,繪本展覽的內(nèi)容他也不一定都記住,何必要浪費這筆錢的時候,我總是相信,那些故事那些風(fēng)景那些感覺,都融入進(jìn)了他的氣質(zhì)里。對于孩子來說,他是會長大,但是那些童年的美好不會腐壞,只會幫他照亮未來。
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爺爺奶奶帶孩子的話如果有以下問題最好就不要讓他們帶孩子。1、挑撥孩子和爸爸媽媽的關(guān)系。有的老年人很在乎孩子和自己的關(guān)系,為了確保孩子和自己最親,總是有意無意地說媽媽有多嚴(yán)厲,媽媽不要他了之類的。對孩子進(jìn)行情感綁架。這是對孩子最糟糕的。
2、固執(zhí)己見,決不妥協(xié)。老年人因為年齡大了接受新鮮事物慢了,很多時候難以接受新的科學(xué)育兒理念。這并不是最嚴(yán)重的,問題是有的老年人為了捍衛(wèi)自己的正確,絕對不聽任何勸告,無視孩子的安全、和健康。我認(rèn)識一個老太太,非要堅持把孫子吃的食物先咀嚼過再喂。不管兒女怎么勸說這樣不衛(wèi)生就是堅持己見。人家認(rèn)為自己帶大了幾個兒女,都沒事。所以不改。
以上兩點是“道”,有這兩點的話就絕對不能讓老人帶孩子了。
其實老人帶孩子多多少少會有溺愛和嬌慣。這幾乎是不可避免的。接下來再來說說“術(shù)”上會對孩子產(chǎn)生嚴(yán)重影響的。
1、對孩子限制太多。老年人因為體力關(guān)系沒法跟上孩子的腳步,所以對孩子有很多限制。我在公園鍛煉時,見過老年人一邊向旁人抱怨孩子身體不夠結(jié)實愛生病。一邊不允許六歲的孫子跑跳。在安全的公園小花園都不可以跑,還是很同情那個孩子的。
對于這種老年人帶孩子,家長一定要在周末帶孩子多多活動。鼓勵孩子探索,否則孩子會變得膽小、也得不到恰當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>
2、有的老年人特別護(hù)短。會直接去責(zé)罵和孫子起爭執(zhí)的孩子。女兒幼兒園有一個奶奶帶大的小女孩。曾因?qū)O女做夢夢見某同學(xué)欺負(fù)她就告訴了奶奶xx欺負(fù)她了。奶奶不問清楚直接就去對那個孩子破口大罵。最后全班沒有人愿意和她孫女一起玩了!這對孩子的人際交往和自信都很不利。
其實讓不讓老人帶主要還是客觀條件所限。如果可以還是父母自己帶最好。如果不可以,那就盡量少計較。
安靜充足的睡眠,是孩子成長所必須的,但是有時候孩子就是不想睡覺,愁壞了家長。孩子若非處于自愿,即使被迫上了床之后,也久久不會入睡。結(jié)果,父母親越加催迫,孩子越不肯睡覺,雙方都不能放松心情去享受充足而舒適的睡眠。所以,父母必須掌握令孩子入睡的秘訣。
保持輕松入睡的氣氛非常重要,孩子被迫睡覺,心情反而緊張,就象大人失眠時一樣,因緊張而更不能入睡。家人可視一些特殊情況讓孩子多玩一會兒,然后以輕松愉快的口吻提醒孩子是睡覺時候了,上床時間偶爾晚了一些,也用不著大驚小怪。
有些父母由于白天忙于工作,于是,陪伴孩子玩耍的時間就放在晚飯后一段時間。這時候不宜玩一些過于刺激的玩意,以免孩子過于興奮而難以入睡。
睡前活動宜選擇講故事、聽音樂、唱兒歌等輕松活動,至于跑跑跳跳的活動,最好留待假日進(jìn)行。
每晚到了一定時間,開始幫助孩子做好睡前準(zhǔn)備,例如洗澡、更衣、講睡前故事、哼一首歌......或為孩子播放一些輕音樂,讓孩子一邊欣賞,一邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)。如果父母此時仍未入睡,必須避免高聲談笑或發(fā)出噪音,影響孩子入睡。
關(guān)燈前先問一問孩子:“還有什么事嗎?”以免關(guān)燈后孩子又嚷著要上廁所,要喝水。
如果孩子怕黑,可以留一盞小燈給他,或把房門打開,讓孩子安心去睡。切勿嘲笑孩子膽小,因為恐懼之情若得不到安慰和平息,會由恐懼而變?yōu)榻箲]不安。
如果孩子不肯入睡的原因是要看電視,那么父母也只好自己作犧牲,一起關(guān)燈睡覺,不要禁止孩子看電視而自己卻繼續(xù)看下去,影響孩子安睡。
對年紀(jì)較大的子女,可以和他們一起討論,由孩子自己決定睡眠時間。
育兒心得:懂得給孩子說“對不起”
聽過這樣一個故事,每次想起都很感動。
一個父親加班到很晚,拖著疲憊的身體回到家的時候,兒子跑到他面前問:爸爸我可以問你一個問題嗎?
父親說:你問吧。
兒子說:你一個小時掙多少錢?
這和你有什么關(guān)系?父親有點不高興了。
兒子懇求道:告訴我嘛,求你了。
父親想了想說:大概20美元吧。
兒子似乎有點沮喪,獨自回到了房間。
過了一會兒,兒子又來到父親身邊,問父親:爸爸,我能借你十塊錢嗎?
父親正在煩惱工作上的一件事情,聽兒子這么說更惱了。
對兒子沒好氣地說:你又想買什么玩具嗎?給你買的玩具還少嗎?爸爸每天很辛苦的工作,你也要體諒一下,不能什么東西想買就買!
兒子一言不發(fā),悻悻地離開了。
快要睡覺的時候,父親想起自己對孩子發(fā)脾氣的事情,有些懊悔。
走到孩子房間,看見兒子還沒睡,于是對兒子說:對不起,爸爸剛才心情不好,對你發(fā)脾氣了??墒悄銥槭裁催€要錢呢?
兒子從枕頭下拿出10塊錢遞到爸爸手中,說:爸爸我能先欠你10塊錢嗎?
父親看著手中的錢有點莫名其妙,于是問兒子:你要這么多錢做什么?
兒子說:我想把這20塊錢給你,看看你明天晚上能不能早回來一個小時,陪我畫畫。
聽完兒子這么說,父親溫柔地將孩子攔在懷中,說:真對不起,我明天早點回來。
有很多人可能會被故事中的小男孩淳樸的愿望感動,但是我卻覺得這個故事中的爸爸更值得稱贊。
雖然他誤會了孩子,但他會在冷靜下來之后對孩子說“對不起”。
正是這三個字,才讓他有機(jī)會了解孩子真實的想法,最終修復(fù)了和孩子的關(guān)系,拉近了父子距離。
難以控制情緒,向孩子發(fā)了脾氣,甚至打罵了孩子,是每一位父母都可能會犯的錯誤,但是這個錯誤并不是不可彌補(bǔ)。
擔(dān)心自己情緒失控的爸媽要記住一句話:原諒,會有效療愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。
如果你擔(dān)心自己情緒失控給孩子留下了什么創(chuàng)傷,當(dāng)孩子“原諒”的時候,這些創(chuàng)傷就能很有效的被療愈。
所以,不能成為不發(fā)脾氣的父母,至少可以做一個能夠說“對不起”的父母。
上次帶女兒回老家住了幾天,也許在家自己一個人慣了。我弟弟家有兩個孩子和他差不多大少,女兒總是和別人搶玩具自己又不玩,自己的玩具不玩也不讓別人玩。別人沒動她一下,她卻大聲的哭鬧。剛開始我還耐心的教導(dǎo)她。可是我不管怎么說,她總是答應(yīng)的很好,可是一到事上老毛病就范。讓我很是生氣,實在沒忍住就打了她??墒潞笪液芎蠡?,明知道她這個年紀(jì)的孩子就是宣讀主權(quán)的時候,應(yīng)該理解等到合適的時候再講她的。
冷靜下來的我有些內(nèi)疚,就想著給孩子買個禮物,但孩子就是孩子很快就忘記了。我想她的內(nèi)心肯定知道我這個媽媽多么可惡吧!我想我應(yīng)該給女兒一個道歉,欠她一個對不起。寶貝對不起!
當(dāng)父母能夠為自己“出錯”向孩子認(rèn)錯,并且道歉,不僅不會損壞他們的威信,還能增加父母在孩子心中的信任度。每一個人都有可能在自己情緒失控的時候說出傷人的話,或者做出傷人的舉動。
教育孩子是現(xiàn)在很多年前父母頭疼的問題,有些家長經(jīng)常感到為難,因為除了打罵孩子,他們找不到什么有效辦法來教育孩子。下面小編就為爸爸媽媽們整理了10條不打罵孩子的行為準(zhǔn)則,照此教育孩子,一定能取得比打罵更好的效果!
很多家長當(dāng)被問到為什么要打罵孩子時,回答都是“不聽管教”。其實當(dāng)父母在打罵孩子的時候,總是把原因全部推到孩子身上,認(rèn)為是孩子逼自己這樣去做,卻很少去尋求其他的方式來教導(dǎo)孩子。 但是不管用什么管教方式來對待孩子,其責(zé)任都要由父母來擔(dān)起,而不是孩子。正是因為家長不愿意花心思去尋找其他的教育方法,所以才會有打罵的草率表現(xiàn)。
一般來說,家長之所以要打罵孩子,主要有以下4大原因:
1、傳統(tǒng)教養(yǎng)觀念 不可否認(rèn),傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀念對我們?nèi)杂兄鴿撘颇挠绊?,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統(tǒng)觀念中,父母與孩子的關(guān)系就是上對下,并沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統(tǒng)文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關(guān)系中卻十分欠缺。
2、自我情緒管理不佳 如果家長的心智不夠成熟,那么對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當(dāng)在生活中遇到困難或挫折時,有些家長就容易把怨氣發(fā)泄到孩子身上。當(dāng)家長對自己生活或工作的期望無法滿足時,就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事,一旦孩子的表現(xiàn)不能令家長滿意,那么家長多半會打罵上前。
3、熟悉的成長經(jīng)驗 由于沒有及時接受新知識,或是經(jīng)驗不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式,只要不順父母的意,就會受到這樣的打罵處罰。因此,當(dāng)他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時,也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。
4、尋求快速方便的方法 有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子,認(rèn)為打罵教育最方便,見效也最快。因此,每當(dāng)孩子犯錯的時候,第一個想到的就是處罰孩子。
很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母,就需要不斷地充實新知識。如果從小就沒有得到太多良好的教育體驗,現(xiàn)在又很難去思考應(yīng)該如何對待孩子,那么請參考:
不打罵孩子教育十準(zhǔn)則
1、多多了解孩子 在忙于生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、吸收教育知識 社會在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長,就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗,及時調(diào)整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
4、真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。因此,每當(dāng)孩子犯錯的時候,第一個想到的就是處罰孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達(dá)能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理 除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。
6、讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。
7、同孩子做協(xié)商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當(dāng)然有他自己想做的事,因此,同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā),而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
8、盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候,建議家長暫時離開現(xiàn)場,或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后,再和孩子好好談?wù)劇?/p>
9、修正對孩子的期望 有時家長真的太過于求好心切了,常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)要知道,孩子年齡還小,有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。
10、真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的,你就會發(fā)現(xiàn),其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!
我的朋友這樣和我抱怨過:不管自己走到哪里,孩子總是跟著自己,現(xiàn)在都上小學(xué)了,每天一放學(xué)還總是粘在媽媽身邊,而且還慢慢開始關(guān)注媽媽了,這對于孩子來說好嗎?如何才能讓孩子不過分戀母呢?
戀母情結(jié)的后續(xù)影響
弗洛伊德曾經(jīng)說每個孩子在3-4歲的時候,都會有俄狄浦斯的情結(jié),就是戀母情結(jié)?!皯倌盖榻Y(jié)”是孩子在某個階段,對媽媽有著過多的依戀行為。
孩子還小的時候都會戀母,可是,在快要上學(xué)之前,孩子的心理上會變得上進(jìn)、勤勉、與他人交往合作,會慢慢變得獨立,如果這時孩子還是過分戀母的話,可能會出現(xiàn)心理障礙。在找對象的年紀(jì)還是過分粘著媽媽,孩子可能會出現(xiàn)婚戀心理不正常。
試試這樣
1、分床睡,減少親昵行為
寶寶長大一點后,最好就給他準(zhǔn)備一張屬于自己的小床。媽媽不要還像孩子小時候一樣陪著他,不要做過多地親吻、擁抱或者撫摸身體等行為。讓孩子知道自己已經(jīng)慢慢長大了,自己要開始變獨立了,就算是媽媽不像之前那樣對待自己了,但媽媽心中還是愛著自己的。
2、縮短相處時間
不要一直和孩子呆著,讓寶寶能夠多和爸爸,爺爺奶奶相處。舉例來說,之前媽媽一下班就陪著孩子,現(xiàn)在可以讓爸爸和爺爺奶奶管著寶寶,自己去做一些家務(wù),讓寶寶慢慢適應(yīng)與其他人相處。
3、培養(yǎng)孩子獨立性
要克服孩子對媽媽的依賴感,要讓孩子慢慢變得獨立。一些簡單的家務(wù)活,要教給孩子,讓孩子學(xué)著做。寶寶3歲左右便開始進(jìn)入幼兒園,所以在幼兒園時期一定要培養(yǎng)好孩子的獨立精神。
4、避免當(dāng)孩子面正吵
媽媽如果與爸爸發(fā)生爭吵的話,一定不能在孩子面前,不要在孩子面前直接批評爸爸,像這樣負(fù)面的評價會直接影響寶寶對爸爸的印象,會讓孩子以后不聽爸爸的話。
讓孩子擺脫戀母情節(jié)是一件很重要的事情,各位媽媽一定要抓住好時機(jī),讓寶寶成功獨立。
我的女兒先是在一所公立小學(xué)讀書,然后在北京的國際學(xué)校上中學(xué)。有一次我在餐桌上問她兩種學(xué)校的教育方式有什么不同,她想了想回答說:“在本地的學(xué)校,老師總是讓我們別犯錯誤;在國際學(xué)校,老師鼓勵我們不要怕犯錯誤?!?/p>
這種教育方式的差異給孩子造成的心理影響顯而易見。2015年10月,在電視真人秀《最強(qiáng)大腦》中出現(xiàn)了這樣的情景:一位12歲的中國男孩與一位同齡 的意大利男孩展開競爭,看誰能用最短時間記住102位新郎新娘的排列順序,然后用人偶復(fù)位。按照比賽規(guī)則,由意大利男孩先行報出自己的排列,結(jié)果是完全正 確。就在同時,中國男孩開始低聲啜泣,繼而號啕大哭,主持人蔣昌建問孩子為什么,他懊惱地哭喊道:“我記對了,可是排錯了!”
他太傷心了,幾乎癱倒在座椅上。在家長和現(xiàn)場嘉賓的百般勸慰下,他終于鼓起勇氣,帶著哭腔報出自己的排序,結(jié)果卻是——完全正確!甚至因為用時較短,他成為最終勝者。
這時,主持人發(fā)現(xiàn)那位意大利男孩也在落淚,就關(guān)切地問他怎么了。意大利男孩答道:“我看他哭得這么傷心,也覺得很難過?!痹瓉恚且驗橥橹袊泻⒉趴薜?!兩個孩子都是真情流露,作為觀眾的我卻不由感慨:中國孩子的壓力太大了,輸不起啊。
如果你沒有失敗,那意味著你的創(chuàng)新精神不夠
在我采訪過的人物中,特斯拉電動汽車的發(fā)明人伊隆·馬斯克曾說過:“誰喜歡失敗呢?失敗是可怕的。但如果你毫無風(fēng)險,就意味著你不過在做一件稀松平常的事!”馬斯克的這句話可是真切的體驗?!笆∫彩且环N選項。如果你沒有失敗,那意味著你的創(chuàng)新精神不夠。”
1995年,他用自己和兄弟們湊的1萬多美元創(chuàng)業(yè),開辦軟件公司。為了節(jié)省開支,他把辦公室和公寓二合一,晚上人就睡在沙發(fā)上。31歲時,他已經(jīng)把一 家公司成功地賣給了康柏,另一家賣給Ebay,賺了2000萬美元!而他的決定不是從此過上舒服日子,而是把所有資金投入新公司,再度創(chuàng)業(yè)。
電動汽車和火箭運載在實驗過程中失敗率很高,馬斯克的情緒也隨之大起大落,甚至在一個圣誕節(jié)前的周日徹夜難眠,幾近崩潰!近乎奇跡般的是,就在第二天 早晨,他接到美國國家航空航天局打來的電話,給了他一個14億美元的訂單。他激動得忘乎所以,對那個打來電話的人大聲說:“我愛你!”
讓他能夠不斷面對風(fēng)險和失敗的是這樣的信念:“我希望有一天回顧過去時可以說,我對這個世界有過好的影響!”這話在“萬眾創(chuàng)業(yè),大眾創(chuàng)新”的熱浪中,能給人帶來一份激勵和警醒。凡創(chuàng)辦企業(yè),95%都以失敗告終,“你輸?shù)闷饐??”是?chuàng)業(yè)者應(yīng)該問自己的問題。
我們喜歡聚焦成功,忽略成功之前之后的許多失敗
曾幾何時,我們用“贏家”“輸家”來評判別人、評判自己。《贏家通吃》(TheWinnerTakesItAll)這首歌是ABBA樂隊的杰作,后來 出現(xiàn)在《媽媽咪呀》音樂劇中,梅麗爾·斯特里普飾演的單親媽媽唐娜,面對曾經(jīng)的戀人山姆唱 道:“Thewinnertakesitall.Theloserstandingsmall.It‘ssimpleandit’splain.WhyshouldIcomplain?” (贏者通吃,輸家微不足道,道理就這么簡單,我為什么要抱怨?)多么糾結(jié),多么委屈,多么不甘??!
失敗者是否有資格要求尊重?1865年,美國南北戰(zhàn)爭南方聯(lián)盟總司令羅伯特·李將軍,在彈盡糧絕的情況下向北方聯(lián)邦軍隊統(tǒng)帥格蘭特將軍投降,從而結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)。在此之前,由于他出色的軍事才能,南軍曾在公牛溪戰(zhàn)役等較量中以少勝多,創(chuàng)下卓越戰(zhàn)績。
他本人并非奴隸制的捍衛(wèi)者,他曾說,如果美國400萬奴隸都?xì)w他所有,為了避免戰(zhàn)爭,他也會欣然給他們自由。1862年他釋放了家中所有黑奴,允許他 們越過防線加入北方軍隊。他是為自己的家鄉(xiāng)而戰(zhàn)的。但當(dāng)他看到自己的士兵只能用野菜、爛土豆充饑,認(rèn)識到繼續(xù)流血只會導(dǎo)致無謂的犧牲,于是下令打了白旗。 他對手下說:“我可能要成為格蘭特(北方軍隊總司令)的階下囚了,我想我必須使自己的儀表盡可能好一些。”
在簽署投降協(xié)議時他提出,敗軍也不能受辱,請允許他的士兵保留他們的馬匹,因為沒有馬匹,他們就很難收獲下一季莊稼。而格蘭特將軍深知李將軍在南方軍隊中的威望,也決定給予對手體面的待遇。后來他表示,寧可辭去總司令之職,也不愿逮捕李將軍并把他交給法庭審判。
在人生的最后幾年,李將軍致力于教育事業(yè),1870年長眠于華盛頓學(xué)院的教堂。南北戰(zhàn)爭造成數(shù)十萬人喪生,但戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯總統(tǒng)與格蘭特將軍的決定,使民族得以和解,國家得以統(tǒng)一。如果他們當(dāng)時決定清算南方所有參與戰(zhàn)爭的人的罪行,會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?
人們常常只看到自己愿意看到的事實。賭場里只傳出誰中了大彩的消息,更多人輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)卻鮮有耳聞。同樣,我們喜歡聚焦于某些人物的成功并將之神化,而不太在意成功之前之后的許多失敗經(jīng)歷。
誰都會遇到倒霉事,你的任務(wù)是想辦法把壞事變成好事
2015年10月,我采訪邁克爾·喬丹,被譽(yù)為“飛人”的史上最偉大運動員(不僅是籃球哦)。他曾不可思議地帶領(lǐng)芝加哥公牛隊獲得六次NBA總冠軍, 帶領(lǐng)美國隊獲得兩次奧運會冠軍,他自己則獲得五次常規(guī)賽“最具價值球員”、六次總決賽“最具價值球員”稱號。他的傳奇經(jīng)歷,連同他扣籃時的吐舌動作都被球 迷們津津樂道,他們稱他為“披著23號球衣的神”。
他的飛躍姿態(tài)成為最成功的個人體育品牌,而在收購山貓隊(現(xiàn)名黃蜂隊)之后,他成為歷史上首位職業(yè)球員出身的球隊大股東,其年收入超過他作為職業(yè)球員 時收入的總和。但是他卻說:“我起碼有9000次投球不中,我輸過不下300場比賽,有26次人們期待我投入制勝一球而我卻失誤了。我的一生中失敗一個接 著一個,這就是為什么我能夠成功。我從未害怕過失敗,我可以接受失敗,但我不能接受沒有嘗試。”
在采訪中,他回顧了傷病帶給他的肉體痛苦——他伸開雙手,我能清清楚楚地看到右手變形的關(guān)節(jié);他為圓兒時夢想,曾中途離開NBA去打棒球,在場上被噓 的尷尬經(jīng)歷,讓他知道自己不是全能的,但也不會為嘗試而懊惱;父親被槍殺給他帶來的精神痛苦則更讓他刻骨銘心,在這之后他帶領(lǐng)球隊獲得了那個賽季的NBA 總冠軍,奪冠后他在休息室的地板上痛哭不已;還有在華盛頓奇才隊被質(zhì)疑、被出局的困惑與掙扎……
面對這一切,他的法寶就是父母從小教育他的那句話:“誰都會遇到倒霉事,你的任務(wù)是想辦法把壞事變成好事。”
人生如此豐富,豈能用輸贏一語概括?除了贏家和輸家,難道我們不能做個玩家,在對夢想的追逐中體驗一把挑戰(zhàn)自我的驚喜與刺激?萬一成功了呢?
當(dāng)看到積木堆砌起來的時候,寶寶會逐步建立起自信心及成就感。
編輯推薦:
1,搖玲的響聲可刺激寶寶的聽覺神經(jīng)。
2,鍛煉寶寶手指的抓握能力和增強(qiáng)手腕的力量。
3,教導(dǎo)寶寶對物品顏色和形狀的認(rèn)識。
小圖畫書
適宜年齡:6個月以上
根據(jù)國外的經(jīng)驗,越早給寶寶看書,長大后越容易養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣,色彩鮮艷的玩具布書,為寶寶帶來西方早期教育的概念。
編輯推薦:
1,柔軟的布料,不怕撕,不怕啃。
2,鍛煉寶寶手指的抓握能力和增強(qiáng)手腕的力量。
3,教導(dǎo)寶寶對物品顏色和形狀的認(rèn)識。
4,色彩鮮艷的圖案有助發(fā)展寶寶的想象力。
音樂轉(zhuǎn)鈴
適宜年齡:6個月以上
來,讓可愛的小動物及柔和的音樂陪伴寶寶進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧。
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