幼兒園中班教案《老鼠坐上火箭炮》

幼兒園老鼠的教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《老鼠坐上火箭炮》”，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)童謠、并用多種方式吟誦童謠。

2、在游戲活動(dòng)中感受童謠的趣味性。

3、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。

4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大象、老鼠粘貼圖片、雙向板19個(gè)

活動(dòng)過程：

一、引起幼兒興趣

老師：今天啊，陳老師想請(qǐng)小朋友們來猜兩個(gè)謎語，好不好??？

幼兒：好！

兩撇小胡子，油嘴小牙齒。

賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

老師：小朋友們猜猜，這會(huì)是什么動(dòng)物??？

幼兒：老鼠（出示老鼠的圖片）

老師：小朋友們真聰明！我們?cè)賮聿乱粋€(gè)謎語呢！

臉上長(zhǎng)鉤子，頭邊長(zhǎng)扇子。

四根粗柱子，一條小辮子。

老師：小朋友再來猜猜，這又會(huì)是什么動(dòng)物啊？

幼兒：大象（出示大象圖片）

老師：大象和小老鼠之間啊，發(fā)生了一件事！我們來聽一童謠，聽聽它們之間到底發(fā)生了什么事兒？

大象大，老鼠小。

大象最怕老鼠咬。（邊說邊做夸張的動(dòng)作）

老鼠鉆進(jìn)象鼻里。

癢得大象受不了。

二、教師分解提問講述，幼兒學(xué)習(xí)童謠。

老師：剛才的童謠小朋友們都聽清楚了嗎？

幼兒：清楚了。

老師：現(xiàn)在老師就出點(diǎn)問題來考考你們！

哪個(gè)聰明的小朋友能用一個(gè)字來形容大象和老鼠的體態(tài)??？

幼兒：大象大，老鼠小。（出示大象大，老鼠小的圖片）

老師：小朋友真厲害！聽了剛才那段童謠，你們認(rèn)為是大象厲害還是小老鼠厲害??？為什么呢？

幼兒：小老鼠厲害！因?yàn)樾±鲜罂梢糟@到大象鼻子里。

老師：小朋友們真棒！老鼠鉆到大象鼻子里，癢得大象受不了。（出示老鼠鉆進(jìn)大象鼻子里的圖片）

老師：那我們小朋友再仔細(xì)的想想，這首歌謠還說到什么??？

想不起來啊，沒關(guān)系，老師再來說一遍，小朋友們要仔細(xì)聽哦?。ㄟ呎f邊指著圖片）

你們聽清楚剛才我們落下了什么了嗎？

幼兒：大象最怕老鼠咬。（出示大象怕，老鼠咬的圖片）

老師：哦！小朋友們聽的可真仔細(xì)?。偛虐?，陳老師發(fā)現(xiàn)，有些小朋友在念大象的時(shí)候聲音很大，但是念到小老鼠的時(shí)候聲音就很小，老師覺得這個(gè)方法很好，下面我們就一

起看著圖譜來學(xué)學(xué)呢?。ㄐ∨笥迅蠋煂W(xué)）

老師：咦？小老鼠鉆進(jìn)大象鼻子里，會(huì)發(fā)生什么事情??？小朋友們來猜猜呢！

幼兒：……

老師：好！身體作正！讓老師來告訴你們后面發(fā)生了什么事情！

"啊嚏"，打個(gè)大噴嚏，老鼠坐上火箭炮?。ǔ鍪纠鲜笞匣鸺诘膱D片）

老師：小朋友們，噴嚏是怎么打的啊？哪個(gè)小朋友能給老師示范一下?。?/p>

（請(qǐng)幾個(gè)小朋友做一下）

老師：我們打噴嚏的時(shí)候啊，手應(yīng)該怎么放呢？

幼兒：手應(yīng)該擋在鼻子前面。

老師：是的，這樣才是有禮貌的好孩子??！現(xiàn)在我們就一起用手遮著鼻子再來打一次噴嚏，好好的感受一下我們打噴嚏的時(shí)候，手心是什么感覺？（老師跟小朋友一起打）

幼兒：手心里面熱熱的；有水氣。

老師：小朋友們回答的真好！我們?cè)诖驀娞绲臅r(shí)候會(huì)有氣流。那大象呢，他打噴嚏的時(shí)候怎么會(huì)讓老鼠坐上火箭炮呢？小朋友們來猜猜呢？

幼兒：……

老師：小朋友們回答的都不錯(cuò)！下面就讓老師來告訴你們小老鼠為什么會(huì)坐上火箭炮，原來大象在打噴嚏的時(shí)候也會(huì)有一股氣流，而且是一股強(qiáng)大的氣流，從鼻子里噴出來，就好像是火箭發(fā)射一樣。

三、幼兒完整學(xué)習(xí)誦讀童謠。

老師：你們喜歡這個(gè)童謠嗎？

幼兒：喜歡。

老師：這首好聽的童謠還沒有名字呢，哪個(gè)小朋友愿意幫忙取個(gè)好聽的名字??？

幼兒：大象打，老鼠小；大象和小老鼠

老師：小朋友們?nèi)〉枚疾诲e(cuò)！老師覺得大象打個(gè)大噴嚏，老鼠坐上火箭炮這邊特別的有意思那我們就用"老鼠做上火箭炮"來命名這首童謠好不好啊？

幼兒：好！

老師：下面我們就一起來用好聽的聲音完整的把這首童謠念一遍好不好??？加上我們剛才剛?cè)〉暮寐牭拿峙?。（老師跟著小朋友一起念童謠）

老師：小朋友們真棒！你們看，這是什么啊？（出示一個(gè)雙向板）

不知道啊，沒關(guān)系，老師來告訴你們，它有個(gè)好聽的名字叫"雙向板"。

聽！它還可以發(fā)出聲音呢?。ǚ旁谟沂?，左手拍）

老師：現(xiàn)在啊，老師就把雙向板和這首童謠結(jié)合起一起，請(qǐng)小朋友們?cè)僮屑?xì)的聽一遍，聽聽老師這一遍和第一次年的時(shí)候有什么區(qū)別？（邊說邊打雙向板）

老師：聽完了童謠，小朋友們，有什么發(fā)現(xiàn)啊？

幼兒：最后一個(gè)字打雙向板。

老師：小朋友們聽的真仔細(xì)！那你們想試試嗎？

幼兒：想~~（一人發(fā)一個(gè)雙向板）

老師：好！現(xiàn)在老師給你們一分鐘的時(shí)間，在心里好好的想想這首童謠，再想想老師是在什么時(shí)候打雙向板的。

老師：時(shí)間到！全體起立！準(zhǔn)備好了嗎？

幼兒：準(zhǔn)備好了！（老師跟小朋友一起一邊念童謠一邊打雙向板）

老師：我們中（三）班的小朋友真棒！現(xiàn)在回到自己的坐位上去，雙向板累了，我們把它送回家吧！好，輕輕的把雙向板放到自己的小椅子下面！

四、表演童謠。

老師：好！身體坐正！下面老師想請(qǐng)小朋友們來表演表演！

我們來切西瓜，從中間切開，這一半的小朋友做大象。（用手點(diǎn)一下）

大象最有特點(diǎn)的是什么?。?/p>

幼兒：長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。

老師：好，我們就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂來表示大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大象們，起來跟老師學(xué)一下呢。

（回到自己的位置）

老師：這一半的小朋友做小老鼠（用手點(diǎn)一下）

小老鼠是什么樣子的??？

幼兒：小小的，嘴巴尖尖的。

老師：做小老鼠的這一半小朋友注意了，小老鼠是怎么坐上火箭的??？一起跟著老師學(xué)一下呢！1~2~3~沖~

老師：好！回到自己的位置上去，聽老師說，大象在表演的時(shí)候小老鼠能不能發(fā)出聲音??？

幼兒：不能。

老師：那小老鼠在表演的時(shí)候大象能不能發(fā)出聲音啊？

幼兒：不能！

老師：好的，不錯(cuò)！全體起立，我們的集體表演現(xiàn)在開始?。ɡ蠋煾變阂黄鸨硌荩?/p>

老師：小朋友們，好玩嗎？

幼兒：好玩！

老師：下面啊，老師想請(qǐng)兩位表現(xiàn)好的小朋友來表演大象和小老鼠，誰愿意??？

（老師念童謠小朋友表演，可以多請(qǐng)幾組小朋友表演）

老師：好了，小朋友們，玩累了，我們出去休息休息吧！

幼兒百科：老鼠來無影去無蹤，從來不與人打照面。它們的嗅覺很靈敏，尤其對(duì)人的氣味更是熟悉。只要一聞到便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。它們的巢同樣也在不為人知的地方，從來不會(huì)受到干擾。

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幼兒園中班教案《小火箭發(fā)射》含反思

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班教案《小火箭發(fā)射》含反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小火箭發(fā)射》含反思》

中班教案《小火箭發(fā)射》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測(cè)判斷及手眼協(xié)調(diào)能力，練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量，根據(jù)自己的投擲水平，自選活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)，快來看看幼兒園中班《小火箭發(fā)射》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量。

2、根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測(cè)判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。

3、根據(jù)自己的投擲水平，自選活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長(zhǎng)繩4根，墊子4個(gè)，平衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。

2、場(chǎng)地四周掛有高低不同的圈和氣球。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，并能投擲一定的距離。

活動(dòng)難點(diǎn)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，需要目測(cè)距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量。

【活動(dòng)過程】

一、熱身游戲：

1、教師介紹玩法：今天，我請(qǐng)小朋友當(dāng)小火箭，老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發(fā)射”時(shí)，就立即跳起，看誰跳的高。

2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。

二、練習(xí)投擲，比比誰投得遠(yuǎn)。

1、游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。

師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個(gè)小火箭，哪個(gè)發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去啊？請(qǐng)幼兒幼兒嘗試玩一玩。

2、幼兒嘗試玩火箭。

師：發(fā)射員們我們每人拿一個(gè)火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時(shí)候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號(hào)后回到隊(duì)伍上來，好嗎？

3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)？

4、教師或幼兒示范，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。

教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩（繩位于距幼兒50－60厘米處前上方）。

5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次，比比誰投得遠(yuǎn)。

三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，比比誰投得準(zhǔn)。

1、游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。

師：小火箭飛的很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想進(jìn)入軌道，請(qǐng)大家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。

幼兒嘗試將“火箭”投入對(duì)面3－4米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里?；顒?dòng)數(shù)次。

師幼示范、討論，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，目測(cè)距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的活動(dòng)，教師提醒幼兒站在投擲線處，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，力量適度的投擲。

四、循環(huán)游戲“火箭游太空”。

1、教師交待游戲規(guī)則：

請(qǐng)小朋友自選“火箭”材料（果奶瓶、沙包或紙球），來到“發(fā)射區(qū)”，站在規(guī)定的投擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩，接著跑去拾起“火箭”，爬過地墊，來到“太空軌道區(qū)”，站在投擲線后，將“火箭”投入對(duì)面懸掛的高低不等的圈內(nèi)，再跑去拾起“火箭”走過平衡橋，來到“巨星區(qū)”，把“火箭”投向?qū)γ?－4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球，擊中表示“擊打巨星成功”，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，返回“發(fā)射區(qū)”。

可選擇不同的“火箭”循環(huán)游戲。

2、小組分成四組同時(shí)進(jìn)行游戲，比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多。

3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展示成果。

五、游戲“小飛機(jī)”。

幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動(dòng)作的練習(xí)，調(diào)節(jié)身體各部位。

六、放松活動(dòng)。

互相捏捏肩膀、手臂進(jìn)行放松練習(xí)。收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

【活動(dòng)反思】

此次活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)作火箭，比較安全，利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練，活動(dòng)準(zhǔn)備比較簡(jiǎn)單?；顒?dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯(cuò)，導(dǎo)致火箭發(fā)射很近，在活動(dòng)中，我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí)，投過第一個(gè)算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習(xí)中，班級(jí)中有三分之一的孩子沒能成功，后來對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí)，在第二次練習(xí)中，絕大多數(shù)孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習(xí)，讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感，在最后的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn)，幼兒在練習(xí)過程中，效果不太好，以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系，所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了簡(jiǎn)單的口令，如準(zhǔn)備，發(fā)射，發(fā)生成功，進(jìn)入軌道等，語言簡(jiǎn)煉，富有節(jié)奏，幼兒活動(dòng)興趣高漲，活動(dòng)效果良好。

小百科：火箭，唐朝末年火藥開始運(yùn)用于軍事。最初用火藥制造的武器叫"火箭"，也叫"飛火"。

幼兒園中班教案《胡蘿卜火箭》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1．愿意用語言表達(dá)自己對(duì)《胡蘿卜火箭》的理解。

2．學(xué)習(xí)一頁一頁地、輕輕翻閱圖書。

3．充分享受想象的樂趣，體驗(yàn)閱讀的快樂。

4．引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

5．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒有事物變化想象的經(jīng)驗(yàn)。

2．胡蘿卜、鞋子、彩色鉛筆、酸奶瓶、盆栽、洗臉盆等操作材料。

3．PPT《胡蘿卜火箭》、閱讀歌（《郊游》改編）。

活動(dòng)過程：

（一）唱響閱讀歌，進(jìn)入閱讀情境。

（二）超級(jí)變變變，引起閱讀興趣。

（出示胡蘿卜）這是什么？

你們看，變成了什么呀？（胡蘿卜火箭）

（三）好書來推薦，了解圖書封面。

1.推薦圖書《胡蘿卜火箭》。

2.觀察畫面，猜測(cè)圖書內(nèi)容。

（四）幼兒自主閱讀，交流閱讀收獲。

１．幼兒自主閱讀。

２．交流閱讀感想。

你覺得這本書哪一頁最有趣?

你在看這本書的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？

（五）創(chuàng)想對(duì)對(duì)碰，豐富閱讀內(nèi)容。

1．啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)想，并作簡(jiǎn)單記錄。

2．展示交流并共同閱讀。

（六）完整閱讀，體驗(yàn)快樂閱讀。

這本書太有趣了，一起來讀一讀，請(qǐng)注意讀出省略號(hào)、感嘆號(hào)的語調(diào)哦！

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒閱讀課外書。

活動(dòng)反思：

《胡蘿卜火箭》讓孩子想象起飛的書，畫面內(nèi)容豐富，情節(jié)簡(jiǎn)單生動(dòng)，有趣，非常適合幼兒閱讀?；顒?dòng)選材新穎，符合中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，為幼兒大膽想象搭設(shè)舞臺(tái)。想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括這世界上的一切。鼓勵(lì)幼兒大膽想象。畫面雖然寬松，但結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ诨顒?dòng)過程中不僅關(guān)注教師的教、更重要的要關(guān)注幼兒的學(xué)——學(xué)有規(guī)律、教無定法。

幼兒百科：胡蘿卜又稱紅蘿卜或甘荀，為野胡蘿卜的變種，本變種與原變種區(qū)別在于根肉質(zhì)，長(zhǎng)圓錐形，粗肥，呈紅色或黃色。

幼兒園中班教案《會(huì)飛的火箭》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園中班教案《會(huì)飛的火箭》含反思，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《會(huì)飛的火箭》含反思》

中班教案《會(huì)飛的火箭》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測(cè)判斷及手眼協(xié)調(diào)能力，練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量，根據(jù)自己的投擲水平，自選活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)，快來看看幼兒園中班《會(huì)飛的火箭》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量。

2、根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測(cè)判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。

3、根據(jù)自己的投擲水平，自選活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長(zhǎng)繩4根，墊子4個(gè)，平衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。

2、場(chǎng)地四周掛有高低不同的圈和氣球。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，并能投擲一定的距離。

活動(dòng)難點(diǎn)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，需要目測(cè)距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量。

【活動(dòng)過程】

一、熱身游戲：

1、教師介紹玩法：今天，我請(qǐng)小朋友當(dāng)小火箭，老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發(fā)射”時(shí)，就立即跳起，看誰跳的高。

2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。

二、練習(xí)投擲，比比誰投得遠(yuǎn)。

1、游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。

師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個(gè)小火箭，哪個(gè)發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去?。空?qǐng)幼兒幼兒嘗試玩一玩。

2、幼兒嘗試玩火箭。

師：發(fā)射員們我們每人拿一個(gè)火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時(shí)候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號(hào)后回到隊(duì)伍上來，好嗎？

3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)？

4、教師或幼兒示范，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。

教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩（繩位于距幼兒50－60厘米處前上方）。

5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次，比比誰投得遠(yuǎn)。

三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，比比誰投得準(zhǔn)。

1、游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。

師：小火箭飛的很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想進(jìn)入軌道，請(qǐng)大家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。

幼兒嘗試將“火箭”投入對(duì)面3－4米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里?；顒?dòng)數(shù)次。

師幼示范、討論，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，目測(cè)距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的活動(dòng)，教師提醒幼兒站在投擲線處，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，力量適度的投擲。

四、循環(huán)游戲“火箭游太空”。

1、教師交待游戲規(guī)則：

請(qǐng)小朋友自選“火箭”材料（果奶瓶、沙包或紙球），來到“發(fā)射區(qū)”，站在規(guī)定的投擲線后面，朝前上方揮臂將“火箭”投擲過繩，接著跑去拾起“火箭”，爬過地墊，來到“太空軌道區(qū)”，站在投擲線后，將“火箭”投入對(duì)面懸掛的高低不等的圈內(nèi)，再跑去拾起“火箭”走過平衡橋，來到“巨星區(qū)”，把“火箭”投向?qū)γ?－4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球，擊中表示“擊打巨星成功”，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，返回“發(fā)射區(qū)”。

可選擇不同的“火箭”循環(huán)游戲。

2、小組分成四組同時(shí)進(jìn)行游戲，比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多。

3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展示成果。

五、游戲“小飛機(jī)”。

幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動(dòng)作的練習(xí)，調(diào)節(jié)身體各部位。

六、放松活動(dòng)。

互相捏捏肩膀、手臂進(jìn)行放松練習(xí)。收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

【活動(dòng)反思】

此次活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)作火箭，比較安全，利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練，活動(dòng)準(zhǔn)備比較簡(jiǎn)單?；顒?dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯(cuò)，導(dǎo)致火箭發(fā)射很近，在活動(dòng)中，我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí)，投過第一個(gè)算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習(xí)中，班級(jí)中有三分之一的孩子沒能成功，后來對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí)，在第二次練習(xí)中，絕大多數(shù)孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習(xí)，讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感，在最后的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn)，幼兒在練習(xí)過程中，效果不太好，以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系，所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了簡(jiǎn)單的口令，如準(zhǔn)備，發(fā)射，發(fā)生成功，進(jìn)入軌道等，語言簡(jiǎn)煉，富有節(jié)奏，幼兒活動(dòng)興趣高漲，活動(dòng)效果良好。

小百科：火箭，唐朝末年火藥開始運(yùn)用于軍事。最初用火藥制造的武器叫"火箭"，也叫"飛火"。

幼兒園中班教案《打老鼠》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《打老鼠》》

中班教案《打老鼠》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過游戲體驗(yàn)幫助他人的快樂，運(yùn)用鄉(xiāng)土材料(玉米渣)練習(xí)投擲，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，快來看看幼兒園中班《打老鼠》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、運(yùn)用鄉(xiāng)土材料(玉米渣)練習(xí)投擲，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

2、通過游戲體驗(yàn)幫助他人的快樂。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

玉米渣;手帕做的小老鼠;道具。

【活動(dòng)過程】

一、放松運(yùn)動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。

師：小朋友，現(xiàn)在先和老師一起來做放松運(yùn)動(dòng)好嗎?

(1)伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸?(側(cè)平舉、后振、上舉等)

(2)彎彎腰，還可以向什么方向彎?(向后、向兩側(cè))

(3)踢踢腿，誰能和老師做的不一樣?(后踢、側(cè)踢)

(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣?(單腿跳)

(5)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕。

師：小朋友做得真好，都很愿意來開動(dòng)小腦筋，真棒。

2、練本領(lǐng)

師：接下來是小朋友練本領(lǐng)的時(shí)間了。

你們看這是什么?(出示長(zhǎng)凳)你們看我這樣將長(zhǎng)凳一個(gè)個(gè)接起來成了什么?(獨(dú)木橋)

那接下來我們就來練習(xí)在獨(dú)木橋上行走好嗎?(好)

誰來和我們說說在獨(dú)木橋上行走我們要注意什么?(保持平衡、注意安全不推來推去)

二、游戲打老鼠(1)

1、師：小朋友，老師最近從農(nóng)民伯伯那里聽來了一個(gè)消息，(教.案.出自：快思老師教.案網(wǎng))農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食少了許多，這些糧食呀都被一群壞家伙給偷吃掉了，小朋友你們猜猜看這群壞家伙是誰啊?(小老鼠)

2、師：真的是小老鼠呀，你們看它們又出動(dòng)了，它們又來偷吃糧食了，我們小朋友想想辦法呀，有什么辦法可以幫助農(nóng)民伯伯把小老鼠趕走的嗎?(幼兒討論，引導(dǎo)幼兒說出用玉米渣打小老鼠把它趕走)

3、集體游戲打老鼠，目標(biāo)將所有立著的小老鼠打倒。(要求：走過獨(dú)木橋去打老鼠，可無距離操作)

師：哇，小朋友你們本領(lǐng)真大呀，幫農(nóng)民伯伯把小老鼠都趕走了呀(師舉起大拇指說：你們真棒!)

4、再次做集體游戲打老鼠，目標(biāo)設(shè)置一定的距離將所有立著的老鼠打倒。

師：呀，又來了一群更厲害的大老鼠，小朋友這次呀，還要我們小朋友去幫忙把老鼠打掉，你們有信心嘛?(有)但是老師有一點(diǎn)要提醒你們，因?yàn)檫@些大老鼠很厲害，不但會(huì)偷吃糧食還會(huì)咬人。所以我們小朋友要注意安全，要離這些老鼠有一定的距離去打它們，好不好，都站在那條白線后面將這些壞老鼠打掉好嗎?(好)

總結(jié)：小朋友真厲害把所有的老鼠都打掉了。

三、品嘗玉米(2)

1、師：看阿姨給我們端來了什么?(玉米)是呀，農(nóng)民伯伯為了感謝我們幫他們把老鼠都趕走了保護(hù)了他們的糧食所以請(qǐng)我們的小英雄們吃玉米，你們開心嗎?(開心)

2、師：好，走我們到那邊洗手吃玉米去。(離場(chǎng))

小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物，俗稱“耗子”，是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班教案《老鼠坐上火箭炮》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園老鼠的教案專題，希望您能喜歡！