育兒觀念：爸爸如何與幼兒共同成長

幼兒園爸爸教案。

如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！不管是幼師還是家長，都應(yīng)該將心比心、換位思考，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、快樂的成長！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務(wù)呢？下面是小編精心為您整理的“育兒觀念：爸爸如何與幼兒共同成長”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

育兒觀念：爸爸如何與幼兒共同成長

我不僅是一名幼兒園老師，亦是一個五歲寶寶的爸爸。說實話，整天和孩子打交道，我總結(jié)出來了許多利于爸爸與孩子共同成長的一些經(jīng)驗，希望對其他的爸爸有所幫助。

一，與孩子一起尋找答案

孩子在成長中，總會有各種各樣的問題，好些家長沒事的時候，脾氣好，情緒好的時候，會耐心地給孩子解釋，但是當情緒不好，或者是忙的時候，如果孩子去打擾，他們就特別不耐煩，甚至會沖著孩子發(fā)脾氣。

實際上，這樣的行為極不好。我個人的意見是如果你此時正忙，你可以耐心地讓孩子等待一下，等你處理完了手頭的事情，就去幫助孩子解決問題。如果你也不知道的東西，則可以和孩子一起去尋找，例如，可以查詞典，或者是可以從書本中找到解決的問題等。

通過這種方法，雖然看似好象是特別浪費時間，或者是看似爸爸這么簡單的問題也不會，但是卻在共同解決問題，尋找答案的過程中，讓孩子對你產(chǎn)生了依賴，是極好的。

二，陪孩子一起玩耍胡鬧

我家兒子性格外向，非常淘氣，他媽媽就一直罵他，讓他安靜，但我不同意。男孩子，就得要玩耍胡鬧，如果都把男孩子教育成安靜的孩子，那就沒有男孩子的特點了。所以，我給孩子的教育方案，就是在我有時間的時候，我都會陪孩子玩耍，尤其是到戶外去玩耍。當孩子想要胡鬧的時候，或者是有亂七八糟的想法的時候，我也是支持的。

我甚至會買一些便宜的小電器，讓孩子自己拆開，然后再組合起來。孩子的玩具，也不是那些柔美的玩具，而是可以拆開的那些，孩子即使是弄壞了，也沒有關(guān)系，至少孩子有了極好的動手能力。實際上，孩子的思想是天馬行空的，有時候，他們的一個想法，或者是提出來的點子，都會讓大人眼前一亮的感覺。

三，放手讓孩子自己去做

現(xiàn)在的父母都擔心孩子這擔心孩子那，都怕孩子會在做事的時候出事。其實，如果父母參詳后，如果這件事情，對孩子不會造成傷害的話，那么就應(yīng)該放手讓孩子自己去做。

例如，帶孩子到外面玩耍的時候，可以讓他嘗試各種體育器材，或者是讓孩子自己去樹林里探索，或者是去看螞蟻，或者是去抓蝴蝶等等。如果你們只是怕孩子出事，那一直拉著孩子的手，孩子根本就沒有機會去探索自然和世界了。

過度的保護對孩子來講，沒有任何的好處。我覺得爸爸和孩子共同成長，一方面不僅需要爸爸付出時間，另一方面也需要爸爸有足夠的耐心。而實際上，在這里，我依然要提醒一下各位爸爸們，你們在外賺錢固然重要，但是你兒子的未來也一樣重要，畢竟這是關(guān)系到他一生的早期教育。

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育兒觀念：與女兒共成長

育兒觀念：與女兒共成長

陪伴女兒成長，是一個辛苦又甜蜜的過程。

我出生和成長在北方一個偏僻的農(nóng)村里，從小接受的是屬于比較嚴厲的家庭教育，幼年的評價除了讀書成績好、人比較乖之外，就沒有其他什么了。當然，因為太多時間用來讀書，幾乎不會什么文藝特長，這是我比較遺憾的地方。

當女兒安安出生后，我就想一定要讓濃濃的父愛包圍著她，給她一個寬松的成長和學習環(huán)境，希望能夠成為她的知心朋友，讓她這一生始終都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺愛和寬松之間的度，一直是比較困擾我的問題。

曾經(jīng)有段時間，由于工作的原因，陪伴女兒的時間和耐心有所減少。于是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的說話中命令式的語氣明顯增多。這讓我很是緊張，因為我希望安安成為一個理性的、知書達理的人，而不是過于自我。從那以后，我和妻子都開始仔細、謹慎地注意自己的說話方式，尤其是在心情較差和身體疲憊時。慢慢地，效果開始展現(xiàn)，安安逐漸學會了經(jīng)常說“謝謝”、“請”等字眼，無理取鬧的時候也明顯減少。

當自己的努力得到回報時，那種成就感比升職加薪要強烈很多倍。有次聽妻子說安安在幼兒園不夠?qū)Ｐ?，我就對她講：我們做個約定吧，以后安安小朋友在幼兒園學到新的兒歌、舞蹈動作，都要教會爸爸媽媽，安安也要做個小老師。不久后一天晚上散步時，女兒主動要求教我和妻子一首新的兒歌，還說老師表揚了她。當時，我的心里就樂開花。

回憶生活的點點滴滴，總能給人一種甜蜜的感覺，也許文字的記錄更能加強幸福的感覺吧，希望能夠像個大樹一樣的知心朋友伴她這一生。

育兒觀念：如何與孩子交流

育兒觀念：如何與孩子交流

孩子們已經(jīng)進入中班下學期了，也變得越來越懂事了。家長們對孩子的關(guān)心也不再僅僅局限于“今天有沒有吃飯？”“有沒有喝水”等問題。他們開始關(guān)心起孩子在園的學習情況。

今天離園的時候，金宇鑫的奶奶問我：“老師，今天有沒有作業(yè)？”邊上的張語涵奶奶也湊上來問：“老師，今天孩子學什么知識了？需要輔導嗎？”祺祺媽媽也趕緊過來說：“每天回家我都問他學了什么，可他什么也說不出來?！泵鎸议L的問題，我知道這是一種好現(xiàn)象，說明隨著幼兒的成長，家長們越來越重視孩子的學習、知識的積累和智力的開發(fā)。而且家長們也會更好的配合老師的工作，有利于家園共同進行一致的教育。

家長們的心理是值得認可的，但同時也反映一個問題。幼兒時期的教育不同于小學，許多家長不知道如何與幼兒進行交流，所以也不能真正體會到孩子到底學了什么。與孩子交流溝通也是很重要的。有些家長問孩子學了什么、太籠統(tǒng)，孩子不會總結(jié)今天我學什么了。因為孩子每天都會接觸很多新的知識和新鮮事物，他很難講清學了什么。

許多父母覺得，跟孩子說話是一件非常困難的事情。不管自己采取怎樣的表達方式，孩子總是一只耳朵進，一只耳朵出。其實當家長對孩子老是提相同的問題或是提一些孩子不感興趣的問題時，是不能引起孩子交談興趣的，家長與孩子的談話自然就難以進行下去了。那么，家長如何使孩子愿意與自己談心呢？建議試試以下方法。

1、從興趣入手。家長從幼兒園接回孩子，不要急著問孩子“在幼兒園做了什么”或“學了什么”，可以與孩子談?wù)動變簣@里有趣的事情，可以對孩子說：“告訴我，在幼兒園你最高興的事是什么？最不高興的事是什么？”還可以先與孩子玩一會兒或共同參與某項活動，在活動中與孩子分享快樂時光，等你與孩子交流的最好時機自然來到，孩子有了談話的興趣，他就會興奮地說出一串串他高興的事情來。

2、玩交談游戲。游戲始終是孩子的最愛。家長可以設(shè)計一些有針對性的互動式的談話游戲。比如，可以和孩子玩“你問我答”的游戲，與孩子一問一答或者與孩子交換角色，讓孩子充當老師，家長來做學生，由孩子模仿老師提出問題，家長回答問題。這種交互提問的方式和角色互換的方法既能夠避免孩子的緊張被動，又能夠促使孩子主動思考，是家長與孩子相互了解對方的好辦法。

3、注意交流方法。除了與孩子談他感興趣的事情，還要注意通過談話了解孩子的行為和心理情況，有意識地促進孩子的語言和身心的健康發(fā)展。但從成人的角度對孩子進行探聽式的自上而下的詢問，是很容易引起孩子逆反心理的，因此與孩子談話尤其要注意方法。比如在輔導孩子折紙、小制作、繪畫時，不要簡單地教會孩子怎樣做，或者直接指責孩子，而應(yīng)該讓孩子說說可以怎樣制作，需要準備哪些材料，然后巧妙地引導孩子說出心里話或你想要了解的情況。

4、做忠實聽眾。孩子向你敞開心扉的程度取決于成人傾聽孩子談話的態(tài)度。家長與孩子談話時要全身心地投入，將自己放在與孩子平等的地位，對孩子的喜怒哀樂要表示理解，不要將成人的感受強加于孩子，也不要經(jīng)常用提問和評價打斷孩子的談話，如果時間不足，可以和孩子約一個時間，下次再談。要注意通過談話了解孩子、孩子的朋友、孩子的集體以及孩子的情緒、心理狀態(tài)和內(nèi)心的期待等等，這些是成人通過迫切詢問得不到結(jié)果，而對孩子成長又十分重要的東西。

與孩子交流也是一門學問，我們老師和家長們都要與孩子多交流、多溝通。

育兒觀念：我與寶貝同成長

育兒觀念：我與寶貝同成長

寶寶在不知不覺中已成長為可愛的小小男子漢，現(xiàn)在3歲多了，有時我們會叫他大名——陳蘇祎！當我準備孕育他之前，記得我們班的阿姨就說過“你以后有了孩子，一定是個兒女心非常重的媽媽”。果然如此，從十月懷胎至今，他真的成為了我生活的重心，每天心里滿滿的裝的全是他。為了他我吃不喜歡的水果和肉類、為了他我的生活時間調(diào)整的非常規(guī)律。當然，也正因為如此，他從出生時就是個時間很有規(guī)律的孩子。兔年10月底出生的他，胖嘟嘟的，天氣越來越冷了，他也就很少會出門，很少有哭鬧現(xiàn)象，除了吃就是睡，記得那年過年時，樓上的天天媽媽好奇的問：“你生了嗎？怎么沒聽見你家寶寶哭呢?”是啊！那時琦琦已經(jīng)是3個月了?；仡^想想琦琦的成長，我真的有好多話要對他說，因為伴隨著他成長的同時我自己也在成長！

家和萬事興

這句話是中國人的傳統(tǒng)美德，對中國人來說很重要。我們走在新時代的這個尖端上，新時代造就了目前中國獨生子女家庭中大同小異的狀況，那就是家里兩代長輩都把愛傾注在一個孩子身上。我們家的情況較特殊，家里除了爺爺奶奶爸爸媽媽還有四個姑姑，大家?guī)缀醵际菄鴮殞氜D(zhuǎn)的。要知道一大家人，你有你的想法，我有我的想法，每個人都會對寶寶付出自己那份愛，人多力量大，可人多事情也多，難免會有意見沖突時。可是家里人就像是商量好了一樣，自從寶寶出生后，感覺家里比以前更加和諧，大家互相之間更加的謙讓，更加的關(guān)心。很多人都問我，你和家里那么多人住在一起，怎么相處啊?其實我們一大家人的和睦相處都要歸功與寶寶，寶寶就是一家人的調(diào)和劑，他的笑、他的哭、他的可愛舉動和點滴成長成了我們每日茶余飯后的開心時刻。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)3歲多，對每一位家庭成員都很關(guān)心。有時，我們在家里說話聲音比較大或者我們比較激動的討論問題，可在他看來我們就像是吵架，有時我和寶寶爸爸會打打鬧鬧地，每當這些情況出現(xiàn)，他都會及時站出來制止，他的一本正經(jīng)常常弄得我們哄堂大笑，他自己也會跟著我們一起笑，和諧便來自與家人的笑聲。

自己的事情自己做

雖然一大家人都寵著他，但大家都明白良好的習慣得從小培養(yǎng)。夏天時，寶寶早上起床后已經(jīng)是自己穿衣服了，衣服、褲子、襪子和鞋子，這些他都會穿。剛開始他也不是很情愿，于是我們一起帶著他、鼓勵他、和他比賽故意輸給他，慢慢的他早晨起床后便養(yǎng)成了自己穿衣的好習慣了。到了冬天，天氣冷，衣服厚，穿衣服的難度較大，我們會幫助他，不讓穿衣服這件事給他造成壓力。除了穿衣，他還堅持自己吃飯。入園前開始，每餐都坐在自己的餐椅上，和大人們同時吃飯。對于3歲的孩子來說，能堅持自己吃飯，這就很值得鼓勵了。其實，孩子的自理能力，有時需要大人多動腦筋，提供給他自己動手的機會，如:為了方便他冬天入廁，我將他的褲子從里到外全都開了小洞洞，有小便時他自己進廁所就能解了。不用一件件的脫再一件件的往上提褲子，這大大提高了他自我服務(wù)的意識，更減少尿褲子的可能。洗完臉厚，他總是自己拿著小瓶子自己擦香。自己的事情自己做，聽起來簡單，做起來難。很多時候孩子的習慣都依賴于家長的培養(yǎng)和鍛煉。你給他一滴水，他便以涌泉相報。這句話用在這也是很恰當?shù)模议L稍微動動腦筋，孩子便能還你無限驚喜。

抓住黃金發(fā)展期

幼兒3歲時是語言發(fā)展的黃金期，此時會發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達較多，而且他的語言隨周圍環(huán)境的變化而變化，周圍的人說的是哪種語言孩子很快就能聽懂并學會。寶寶祖籍是江蘇鹽城，我們在鹽城過羊年，過年那段時間，他學會很多鹽城方言。看到動畫片里的簡單英語，他也能跟著學幾句，有一次只看了一集英文動畫片，就學會了一首英文版的《小星星》。這樣的語言能力令我們驚訝不已，其實這個時期的孩子大多都有類似這樣的表現(xiàn)。我們給他訂閱了幼兒雜志，其中有書、有碟片，還有配套的玩具，這滿足了他多方面的需求：可以看書，邊看邊說；也可以看動畫碟片，滿足視野需求；還可以用手觸摸著配套的玩具，同時增進交流的和溝通的能力。關(guān)于動畫片和雜志，一定要有選擇的給孩子看。不健康內(nèi)容一定要遠離孩子，家長要把好安全關(guān)。

反思促進步，進步促成長

寶寶的成長過程中，總會遇到這樣或那樣的問題，比如，有時他會比較自私，自己的玩具不愿意跟別人分享，吃飯時衣服和桌面上都是飯粒，還有老師跟我們反應(yīng)的問題等。表面上這些都是孩子身上的問題，可我想孩子的問題也就是更能折射出大人的問題，我們或多或少在家庭教育過程中都有這樣或那樣的不妥和失誤，寶寶的成長過程需要我們不斷的學習和提高，強大的網(wǎng)絡(luò)力量和身邊同事朋友的有效事例，老師提的建議，都是家長自我改進和自我修煉的好途徑。我們是孩子的榜樣，孩子是我們的鏡子。當看到孩子身上的問題時我們必須思考，問題來源自哪里，找到根源，問題便能迎刃而解。

育兒觀念：與孩子一起成長

育兒觀念：與孩子一起成長

做為家長，誰都希望自己的孩子健康，聰明,活潑,可愛,這除了孩子先天的本性,和后天的教育也是分不開的。

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。小朋友在幼兒園里憑借老師的專業(yè)教育學會了知識，養(yǎng)成了習慣，懂得了禮儀，掌握了本領(lǐng)之外，在家里就得靠父母的言傳身教了。與其說我們來教育孩子，不如說是與孩子一起成長。是的，與孩子一起成長，學做一個合格的家長。與孩子一起成長不是一句空話，做起來并不容易！

從豆豆出生開始，我的時間就分成了兩部分，一個是工作的時間，一個就是屬于豆豆的時間了，陪她說話，陪她玩耍、陪她看書，記得還小的時候，連上廁所都要媽媽陪著。我的一舉一動豆豆都看在眼里。

為了讓小朋友養(yǎng)成準時的習慣，不管天氣有多冷，自己有多想睡個懶覺，都得告訴自己別做個壞榜樣，陪著孩子一起準時起床，按時到園。讓我高興的是豆豆上幼兒園4年多來，沒有遲到一次。

為了讓小朋友養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不理自己有多累，心情多不好，都得帶著張笑臉，和孩子一起，做到每天都讀一個故事。現(xiàn)在的豆豆都能做到自己看些簡單的書，朗讀一些簡單的課文了。

為了讓小朋友學會堅持，不管刮風下雨都會一起參加課外學習，無論多累多困都要完成每天應(yīng)做的學習和鍛煉。

豆豆的性格開朗，愛笑愛唱愛跳舞，喜歡看書認字，不怕與人交流，但體能上還是不夠，不過，不要緊，我不擔心，也不能著急。她現(xiàn)在才多大啊！我還要常常給她鼓勵，相信她、陪她一起鍛煉。

作為媽媽，以后要做要學的仍然很多，想要成為她的知心朋友，就得和她一起成長。我得學會跟女兒溝通，怎樣說她才會聽；還要學會換位思考，這樣才能有效地通過溝通第一時間了解孩子心里的想法，這樣才能得到女兒的信任，成為她最好的朋友。說心里話，這些我做的也非常不好，常常也會向女兒發(fā)脾氣，會讓自己的情緒影響到她，這點要向女兒道歉！

這5年來，不僅是女兒在一天天成長，我做為媽媽，也在不斷地完善，以后也還要繼續(xù)做女兒成長路上的陪伴者！我知道，父母對于生活的態(tài)度，都會通過一言一行一舉一動傳遞給孩子，父母的快樂，就是孩子快樂的源泉！最后，我也真心希望有了我與老公的陪伴，女兒的童年可以充滿開心、快樂！通過與女兒的一起成長，多年以后，女兒仍然把我們作為她最知心的朋友。

加油，豆豆，媽媽會與你一起長大！

育兒觀念：家庭環(huán)境與孩子成長

育兒觀念：家庭環(huán)境與孩子成長

家庭是人生的第一所學校，父母就是第一任老師，良好的家庭教育和健康美好的家庭環(huán)境對人生的成長有著至關(guān)重要的作用。特別是在經(jīng)濟浪潮沖擊的當今，父母的言談舉止對孩子的成長起著潛移默化的影響。因此，我希望每個家長，一定要誘導孩子朝著正確的軌道健康地成長，讓學校教育、家庭教育和社會教育有機地結(jié)合起來，形成一種完美的良好教育體系。

家庭環(huán)境和孩子成長關(guān)系非常密切,家庭環(huán)境能夠影響人,塑造人和改變?nèi)恕：⒆映砷L和家庭環(huán)境的相互關(guān)系如下:

第一,在指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人。

第二,在恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。

第三,在敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞能。

第四,在憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾。

第五,在嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。

第六,在鼓勵中長大的孩子,將來會滿懷信心。

第七,在贊揚中長大的孩子,將來會愛人愛己。

第八,在分享中長大的孩子,將來會慷慨大方。

第九,在慈愛中長大的孩子,將來會充滿愛心。

第十,在知識中長大的孩子,將來會明白事理。

家庭環(huán)境對孩子的成長有著如此重要的位置,那么,我們每一個家庭就要特別注意,給孩子創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境。起碼也要讓自己的孩子成為一個有道德,有知識,有情有愛,會做人做事的正常人。

現(xiàn)在有些家長也不知道是怎么想的，學校教育學雷鋒，做好事，給得重病的學生捐款，有的家長就是不支持自己的孩子做，不肯給孩子錢。我們班有65名學生，而捐款的學生卻只有22名，問其原因，都是爸爸媽媽不肯給。其實做家長的應(yīng)該明白，這不是一點點錢的事情，這是從小培養(yǎng)孩子的愛心。孩子要有愛心，學會愛自己，學會愛他人，才能健康成長。如果人人都有愛心，我們這個世界就會更加美好，就會溫暖而和諧；如果人人都自私自利，我們這個世界就會成為沒有情感的世界，就會變得冷冰冰。家庭教育和孩子的成長有著密不可分的聯(lián)系，想要孩子健康成長，請家長好好用心培養(yǎng)孩子的良好習慣，成為一個有道德的孩子。

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