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幼兒園小班教案《哈哈虎感冒了》

發(fā)布時(shí)間:2020-09-25

幼兒園感冒的時(shí)候說課稿。

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒園小班教案《哈哈虎感冒了》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

小班教案《哈哈虎感冒了》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)關(guān)心和被關(guān)心的美好感情,能簡(jiǎn)單的敘述故事,學(xué)習(xí)關(guān)心體諒他人,在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn),快來看看幼兒園小班《哈哈虎感冒了》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)關(guān)心體諒他人。

2、體驗(yàn)關(guān)心和被關(guān)心的美好感情,能簡(jiǎn)單的敘述故事。

3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

教學(xué)難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)關(guān)心體諒他人。

2、體驗(yàn)關(guān)心和被關(guān)心的美好感情,能簡(jiǎn)單的敘述故事。

教學(xué)準(zhǔn)備

掛圖、錄音、故事讀本每人一本、

教學(xué)過程

一、預(yù)備活動(dòng):默想、聽音樂。教師有序發(fā)書。

二、感知活動(dòng)

1、幼兒每人拿一張白紙,試著模仿打噴嚏,感受噴嚏的威力。過渡語:我們小朋友打噴嚏有這么大的威力,你們想一想如果是大老虎打噴嚏會(huì)發(fā)生什么事情?

2、幼兒自主閱讀。

3、教師播放錄音,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

4、出示掛圖,圖一哈哈虎為什么打噴嚏?

5、打一次打噴嚏嚇到了那里的小朋友?

6、圖二第二次打噴嚏嚇到了那里的小朋友?第三次呢?

7、圖三朋友們給予他怎樣的問候?圖四哈哈虎又要打噴嚏了,小動(dòng)物們?cè)趺戳耍?/p>

三、完整欣賞:

1、教師播放故事,幼兒看書閱讀故事。

四、完整欣賞:

1、教師播放故事,幼兒看書閱讀故事。

2、教師帶領(lǐng)有二分角色朗讀故事《哈哈虎感冒了》。

3、閱讀完后,有序收書。

五、結(jié)束活動(dòng):

交流小結(jié),播放音樂,師幼有序整理自己的物品。

幼兒百科:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病。

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幼兒園小班健康活動(dòng)教案《感冒了》


小班音樂教案《寶寶不怕冷》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法,了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,快來看看幼兒園小班音樂《寶寶不怕冷》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃

活動(dòng)過程:

1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

出示娃娃:“今天我給小朋友請(qǐng)來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”娃娃:“大家好!今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、娃娃怎么了?為什么會(huì)感冒?

師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二:你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

問題三:感冒了該怎么辦呢?

師小結(jié):小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動(dòng)延伸:與幼兒一起外出鍛煉身體。

幼兒百科:感冒了要清淡飲食,充分飲水,少吃油膩、煎炸、生冷的飲食。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案《太陽感冒了》


小班健康活動(dòng)教案《太陽感冒了》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量,根據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)單推測(cè)太陽感冒的原由并加以表述,快來看看幼兒園小班健康活動(dòng)《太陽感冒了》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、根據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)單推測(cè)太陽感冒的原由并加以表述。

2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。

3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)掛圖15號(hào)。故事磁帶。

過動(dòng)過程:

一、一起去看望感冒的太陽。

1、趣味引入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師:昨天晚上,羅老師接到了月亮姐姐的電話,她告訴我說;

太陽公公感冒了,而且非常的嚴(yán)重,你們想去看望它嗎?(想)。那我們一起去看望生病的太陽吧!

師:引入二:如果開展活動(dòng)的當(dāng)天是陰天,教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動(dòng)開頭,富有情景性。

2、出示第三幅掛圖,請(qǐng)幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

師:太陽公公感冒可真嚴(yán)重呀?又打噴嚏有發(fā)燒。

3、太陽公公怎么會(huì)感冒呢?

二、讓我們來為太陽公公診斷病因。

1、出示第一,第二幅掛圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推理和表達(dá)。

師:小朋友這時(shí)一定在想,太陽公公為什么會(huì)感冒呢?那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小朋友們來當(dāng)當(dāng)小神醫(yī)吧。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的?

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)來推斷出太陽感冒的原因。然后老師歸納幼兒的想法后,結(jié)合以上兩幅掛圖進(jìn)行講述。

老師小結(jié)太陽感冒的原因:原來太陽公公是因?yàn)槌粤颂嗟谋苛?,冰汽水,冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了,原來吃多了冰的東西也會(huì)感冒呀?

師;那小朋友給太陽公公想個(gè)辦法,怎樣才可以讓它的感冒好起來?(讓幼兒想想辦法并大膽的表述)。

師:第二天,太陽公公的感冒好了嗎?(結(jié)合第四幅掛圖)。

3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

師;是用什么方法治好的呢?我們一起認(rèn)真的來聽一遍故事。

三、不敢吃冰淇淋的太陽。

1、太陽公公身體好了以后,還愛吃冰淇淋嗎?為什么?

2、你們喜歡吃冰淇淋嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么呀?

3、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié)。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰,很容易感冒。

幼兒百科:流行性感冒潛伏期多為1~7天,臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱(體溫可達(dá)39~40℃)、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測(cè)陽性。

幼兒園小班語言活動(dòng)教案:太陽感冒了


目標(biāo) 1、發(fā)揮想象,大膽表達(dá)自己的想法 2、知道不能多吃冷飲準(zhǔn)備 1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動(dòng)圖片各一張 2、水粉顏料、水粉筆、抹布等過程 一、談話引題(陰天) 1、這兩天太陽公公都沒有出來,它怎么了? 2、太陽公公怎么會(huì)生病的? 二、講述故事 1、教師邊演示教具邊講述故事 2、提問 1)太陽公公究竟是怎么生病的??? 2)太陽公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么? 3)你喜歡吃冰激凌嗎?你吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么? 三、給太陽公公打電話 1、太陽公公生病了,你想說句什么話問候他? 2、給太陽公公打電話反思: 《太陽感冒了》這個(gè)故事切合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又符合近段時(shí)間的天氣(上周天氣很熱,本周一直是陰雨)。選材貼近幼兒的生活,容易調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒有話可講。運(yùn)用談天似的口吻引題,讓幼兒猜猜太陽哪去了?怎么會(huì)生病的?自然地過度到故事內(nèi)容。用夸張的語言講述故事,抓住了孩子的聽覺,結(jié)合孩子的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了能活動(dòng)的教具(太陽吃冰激凌),深深的吸引了孩子的視線,整個(gè)活動(dòng)孩子都處于輕松、愉快又饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中。讓他們有話說,想說,敢說,有機(jī)會(huì)說,充分調(diào)動(dòng)他們的說話欲望和積極性,大膽的發(fā)表自己的意見和想法。通過故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論,知道不能多吃冷飲。最后讓幼兒打電話問候太陽公公,進(jìn)行關(guān)心他人的情感教育。整個(gè)活動(dòng)效果教好,但是在個(gè)別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中,可以更緊湊一些,教師的語調(diào)平緩,狀態(tài)可以更好一點(diǎn);其次在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,可以借助電話機(jī),讓幼兒給太陽公公打電話。借助教具,幼兒的興趣能普遍提高。 附故事《太陽感冒了》 今天的天氣可真熱啊,太陽公公熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝些那冰水該多好啊,或者吃個(gè)冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了,東東正和小朋友一起吃冰激凌,太陽公公看見了,好饞啊,口水都快掉下來了,東東看見太陽公公熱成這樣,就大聲的問太陽“太陽公公,你要吃冰激凌嗎?”太陽公公點(diǎn)點(diǎn)頭,東東大聲的對(duì)小朋友說“太陽公公要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來了很多的好東西。太陽公公把嘴巴張大,舌頭一卷,冰激凌、冰汽水都跑到了太陽公公的嘴巴里。突然,小朋友聽見轟隆隆的聲音,“呀,打雷了!”東東抬頭一看,原來是太陽公公打了一個(gè)噴嚏,“啊嚏”?!肮柟忻傲?!”“太陽公公吃冰激凌感冒了!”太陽公公難為情的低下了頭。 太陽公公只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。

幼兒園中班健康教案:感冒了


活動(dòng)目標(biāo):

1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃活動(dòng)過程:

1、設(shè)置情景--引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

出示娃娃:"今天我給小朋友請(qǐng)來了一位小客人,小朋友看看他是誰?"娃娃:"大家好!今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!"2、組織討論--了解感冒的癥狀及原因。

問題一、娃娃怎么了?為什么會(huì)感冒?

師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二:你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

問題三:感冒了該怎么辦呢?

師小結(jié):小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……五、活動(dòng)延伸:與幼兒一起外出鍛煉身體。

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