育兒心得：引導(dǎo)教育

小班教育心得筆記。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家精心整理的“育兒心得：引導(dǎo)教育”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

育兒心得：引導(dǎo)教育

時間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼曦曦已經(jīng)是中班的小朋友了。經(jīng)歷了小班不適應(yīng)，現(xiàn)在的曦曦已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上幼兒園了。其中的變化是顯著的。以下是我在日常生活中得出的一些心得。

一、培養(yǎng)他簡單的自理能力

在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不應(yīng)該笑話，反而應(yīng)該說說“你真棒，”要鼓勵他，讓他學(xué)習(xí)，否則難以長大。

二、多花點時間陪陪孩子。

由于工作原因大多數(shù)家長都沒時間陪孩子，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量多點時間和他在一起，讓老人也有點私人空間。我們上班時間都挺早的，冬天孩子就和他奶奶睡一個房間，只有周六曦曦才會和我睡在一起。孩子非常盼望和我一起的時光，我可以講個好聽的故事給她聽，和他猜謎語，聽她講學(xué)校的人和事。把孩子當(dāng)做一個朋友一樣交談，當(dāng)然這種交談是相互平等的。

三、培養(yǎng)他的信心

很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P，再指出哪里的不足，下次一定會做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。

四、引導(dǎo)教育

“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣。

以上是我在平時生活中積累的一些小心得，當(dāng)然也許不是很好，希望能和老師還有更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。

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育兒心得—給寶寶正能量的引導(dǎo)和教育

育兒心得—給寶寶正能量的引導(dǎo)和教育

孩子是祖國的未來，也是我們的希望，我們每個人都愛自己的孩子，這一點無可厚非。對孩子要愛，不要寵愛，更不要溺愛。‘有的家長認(rèn)為，對孩子寵愛一些沒什么，起碼會讓孩子吃過，見過。’沒有原則的滿足孩子愿望的溺愛是不可取的。愛孩子是每個父母的本能，是一種積極的感情。但是喪失部分原則滿足孩子的‘溺愛’都是不可取的，都會養(yǎng)成孩子以自我為中心的心態(tài)。愛孩子應(yīng)該著眼于孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的社會生存能力，人際交往的能力，學(xué)習(xí)各種技能的能力。日積月累的寵愛孩子，溺愛孩子，一旦孩子的不良習(xí)慣穩(wěn)定下來，就終身很難改變，這也就是為什么一些家長覺得孩子大了反倒不好管了的重要原因。從另一方面說，孩子在10歲之前犯了錯誤，家長應(yīng)該負(fù)有全責(zé)，這是家長沒有給孩子樹立正確的是非觀，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，兒在孩子15歲之后犯錯，其原因就有多種，因為這個階段孩子有了一定的判斷能力和學(xué)習(xí)能力，家長應(yīng)該多在‘引導(dǎo)孩子’上下功夫。為人父母，首先要學(xué)會讀懂自己的孩子，起碼要引導(dǎo)孩子成為社會的合格公民；其次，還要制定一個培養(yǎng)計劃，有近期，中期和長期的目標(biāo)，而不是本著‘船到橋頭自然直’的心態(tài)，遇到問題在解決問題；我們給了他們生命，就要盡可能給予他們正能量的引導(dǎo)和教育。

育兒心得：學(xué)會引導(dǎo)和鼓勵孩子

育兒心得：學(xué)會引導(dǎo)和鼓勵孩子

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母以前給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。以前犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。

我們認(rèn)為牛牛只是個平凡的小男孩，我們沒有給他設(shè)計任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是期望他開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長。所以遇到問題時，我們更多的是要幫忙他找出差錯的原因，而不是開口就責(zé)罵他，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重他自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選取，但也要監(jiān)督他對自己的選取不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)他自己獨立決定的意識是不能夠沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。

父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會獨立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng)。在與孩子溝通時，必須要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫忙。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也就應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，就應(yīng)保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩情緒。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起職責(zé)心，更主動地去做功課。

育兒心得-以引導(dǎo)來代替控制

育兒心得-以引導(dǎo)來代替控制

說真的，雖然自己身為冬冬的父親，在面對自己的工作時我有很多的辦法，可以很完美的完成各種工作，但對待自己的孩子，我卻常會束手無策。因為我工作的性質(zhì)，孩子的教育主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對孩子和老婆，我也很需要別人來指點迷津，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討。我家冬冬在家一向是自由發(fā)展，沒有特別對他嚴(yán)格的要求，但是我每天都在反思如何教育兒子。我相信孩子在自由、平等、寬松的氛圍中會對父母說謝謝，并以一顆感恩的心快樂的成長。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。在孩子成長過程中，也少不了必要的規(guī)則。身為家長，不僅要為孩子提供溫暖的港灣，也要為孩子設(shè)定清楚的家規(guī)，如看電視不能超過半小時，這些規(guī)則定得很明確，讓孩子知道什么事情是必須做的，什么行為是不允許的。父母也應(yīng)該解釋清楚如此要求的原因所在，讓孩子了解遵守規(guī)則對自己和他人的好處。但是規(guī)矩的拿捏，并非易事。過于刻板，會引起孩子的反感，甚至長大后走向逆反；過于放任，又少了引導(dǎo)，讓孩子走向任性。

有一次，全家吃完飯就9點了，本來讓兒子在床上醞釀睡意，答應(yīng)得好好的他，不知怎地，發(fā)現(xiàn)我在看電視，電腦沒關(guān)，他立刻睡意全無地定坐在電腦前，自己打開游戲玩上了。我馬上走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀！你忘記和媽媽的約定了嗎？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說：“就玩一次好不好？就一次！”我再動之以情：“不行哦，再不睡覺，明天就不愿意起床的哦！”他屁股都沒動一下，嘴巴就說：“爸爸，就一下，我玩半個小時就不玩了?！薄昂冒?，你就再玩一會吧”我說，“不行，你答應(yīng)過媽媽的，我們一定要守約定啊?，F(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺?！眿寢寯?shù)數(shù)了，“1、2……”兒子雖說不愿意，孩子很聽話，就關(guān)了電腦，但是很不高興。這時，我靈機一動，馬上對孩子說：“冬冬，爸爸知道你很想玩，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時候才能玩。如果你現(xiàn)在玩，放假就不能玩了。而且今天已經(jīng)很晚了，如果你選擇今天玩，只能玩一會。如果你選擇周末玩，可以玩半個小時。你是選擇現(xiàn)在睡覺呢還是玩電腦呢？”他聽了后，想了想，就問：“爸爸，放假真的可以玩半個小時？”我微笑著點了點頭，他立刻高興的去睡覺了。作為父母，我認(rèn)為應(yīng)該靈活而又有原則地執(zhí)行事先約定好的規(guī)則，我們是要以引導(dǎo)來代替控制。因為所有規(guī)則的遵守，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始玩五子棋時，他看到自已不能得第一就賴皮，說我沒讓他，有時還哭鬧。這時我就教育他：第一是要靠自已努力爭取才能獲得的，而不是靠別人讓給你白得的。在幼兒園也是一樣，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，講求方法，反之就失敗，別人得第一也為人家而高興，我們也不要氣餒！

還有就是不要用暴力“征服”孩子，要學(xué)會耐心教育孩子。老婆常因兒子做事太拖太慢，把她說的話裝作沒聽見，而對他大發(fā)脾氣。例如做作業(yè)，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩，晚上讀書沒興趣，有時不太愿意去讀，甚至教了好幾次還不會讀，有時要求他做的課外作業(yè)還討價還價等等。這時候老婆就會更加嚴(yán)厲的教育兒子，雖然很快就讓兒子聽話，作業(yè)完成了，但每次都讓他很不高興，容易產(chǎn)生對立情緒。我一直勸老婆不要對孩子那么大聲說話，要心平氣和的，不要一味去強求，命令孩子，對于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會了要耐心的教導(dǎo)。

其實，我并沒有要他有多聰明，多能干，順其自然，希望告訴他生活的常識，做人的道理，這就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，最先感知的大家庭，讓他有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他知道尊老愛幼，親切待人，友愛同學(xué)，關(guān)心別人，做個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情，但是我會努力不會放棄的！

總之，孩子能健康快樂的成長我非常感謝幼兒園，特別是老師們對孩子的教育。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，教會了他許多我所欠缺的知識，從而使我的兒子成為一個健康，可愛，陽光，善良的孩子！

育兒心得：暑假家長怎樣去引導(dǎo)孩子進步

育兒心得：暑假家長怎樣去引導(dǎo)孩子進步

暑假，孩子可以進步的更多，也可以退步的更多。關(guān)鍵要看家長這么去引導(dǎo)孩子.作為一個全職媽媽，我是比較享受這種做媽媽的狀態(tài)的。

早在放暑假前半個月心中已經(jīng)把暑假的計劃安排好了，當(dāng)然只是在心中，在真正放暑假后的一兩天還是要坐下來跟孩子們討論并制定的，這樣做的好處是一方面孩子有被尊重的感覺，不認(rèn)為他們在生活中沒有地位，這就是成人世界的平等心。另一方面做大人的不會被動，心中有數(shù)后，慢慢把孩子往自己計劃的方向去引導(dǎo)。什么事情可以合情合理的去做，因為孩子的想法常常天馬行空，好多事情只憑自己的喜好去想去做，一旦孩子的要求不合理卻又被他們提出后，做家長的一下否定，孩子的自尊會很受打擊，這就是古人講的禁制于未發(fā)。當(dāng)然如果是合理又很有益的想法也可以在計劃中多添一個。這樣才可以真正稱得上隨心所欲而不逾矩。同時最最重要的一方面，我們和孩子制定計劃的過程中，能培養(yǎng)孩子做事情的方法與能力，做任何事情之前都要知道先后順序，處理起來才會井然有序，有所章法，這也是《大學(xué)》里講的：“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣”。這為他們將來長大成人走向職場奠定了一個很堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然制定生活計劃也只是做事情的第一步，也就是基礎(chǔ)，第二步就是堅定的去落實計劃，如果沒有客觀原因絕對不可以隨便更改計劃，即使是作為大人的我們也不可以，這是培養(yǎng)孩子的恒心和言行合一的重要方法。但是這里所謂的客觀一定是外在的原因，并且是不可抗拒的，比如我們的計劃原本在女兒芭蕾考完級后七月中旬去家鄉(xiāng)揚州體驗我童年趣事的，結(jié)果家中的親戚因故離開家鄉(xiāng)，無法成行，好多體驗一定是要吃住在親戚家中才能感受得到的。也只能跟孩子商量變通一下，不過一定要給孩子們做出承諾一旦條件具備，還是會照計劃去實行的。唯有這樣孩子才會理解，也接受了萬事不是我們想像和計劃中那樣美好，有很多外在因素在制約著我們的行為，這個世界不是我們想怎樣就怎樣的，不是所有的事情都是我們說了算的，在某種程度上也可以說是讓孩子接受挫折，甚至更可以上升到人生無常的這種層面。更讓孩子懂得要學(xué)會適應(yīng)周遭的環(huán)境。千萬不可因個人意愿而隨便變更計劃，不管家長還是孩子，一定要秉承言必行，行必果的原則。如果從小這樣落實，我們的孩子長大成人后怎么可能不會是一個有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任心的人呢？

當(dāng)然，計劃完成怎樣做一個完美的END也是有講究的，老子說：“慎終如始，則無敗事。”我們常常在做一件事情的時候，剛開始對事情充滿熱情，向往，做起來就特別認(rèn)真，仔細(xì)，用心?？墒菚r間一久，那些事情總是周而復(fù)始，難免感覺會乏味，結(jié)果就可想而知了，一定是有頭無尾，或者是虎頭蛇尾，所以每個人人生中或多或少都做了一些敗事的。上升到成人的立場最悲哀的不是最終結(jié)尾的不完美，，而是有很多事明知結(jié)果是沒有結(jié)果的的卻常常還期待著有一個完美的結(jié)果，所以常?？嗔俗约阂部嗔藙e人?；仡^想想，何必?。〕扇松星疫@樣，何況我們的孩子呢？所以在孩子思想還沒有我們大人復(fù)雜之前我們一定要做一個好的引導(dǎo)，總結(jié)一下在執(zhí)行計劃的過程中學(xué)到了什么，那些方面自己做的很棒，哪些方面還有待加強可以做的更好，哪些方面完全做錯了，要堅決改正。這樣做更是善始善終的，恒心得以完美收官的力舉。

一個計劃的制定到執(zhí)行到結(jié)尾，其實受益的不僅是我們的孩子，在很大程度又何嘗不是我們做家長的自己呢？都說父母是孩子的第一任老師，可是在我們教育孩子的過程中，孩子又何嘗不是我們的老師呢？如果你是一個有智慧的家長，我們因為要給孩子做正面的正確的示范，不知不覺中改掉了我們不知多少后天習(xí)性上的惡習(xí)啊！我不知道其他家長是否有這樣的意識，作為我是有太多這樣的感觸了。比如：為了不讓孩子養(yǎng)成吃零食（這里指的是垃圾食品）我改掉了有孩子前一直以零食為主食的習(xí)慣。為了讓孩子不受媒體資訊的污染我們家電視基本不看（當(dāng)然科普類的，DISCOVERY除外）而電視在沒有孩子之前完全是我生活中不可缺的內(nèi)容。當(dāng)然，玩游戲啊，擱二郎腿啊，說善意的謊言啊，等等，這些小事簡直數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)有一天隨著孩子的成長我們突然發(fā)現(xiàn)自己改掉了很多無傷大雅但是絕對會影響個人氣質(zhì)和涵養(yǎng)的那些小毛小病，誰說我們自己不是在成長，在進步，在近而立和不惑之年而風(fēng)姿卓越，越來越美呢？也許這就是傳說中的徐娘半老，風(fēng)韻尤在吧？哈哈，可能有點過，或者說有點風(fēng)塵，但是事實不是嗎？

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