幼兒園六一親子游戲。
幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《六一親子游戲5則》，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一親子游戲5則
1、全家樂翻天
規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。zqmbj.cn
2、可愛的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。
規(guī)則：家長必須雙腿并攏向前跳躍，孩子不能落地。
這就是花樣寶貝活動營，用我們的愛給寶貝們帶來了無限快樂！感謝家長們的參與，你們的付出，注定成就了寶貝的未來。花樣寶貝活動營等你的加入。
3、蒙眼摸親人玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫‘在這里’讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動哦！
4、快樂一家人
玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
5、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆
玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。
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幼兒親子游戲5則
擠“油渣”：
寒冷的冬天，幾個幼兒靠墻而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人向旁邊去，再向中間擠，如此反復進行。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神。拉"大鋸"
兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
“蚊子叮手”：
游戲者隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。
“堆饅頭”：
游戲者邊念兒歌，邊輪流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握狀），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高處。
“捉蜻蜓”：
參加者一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。
貼樹皮：
全體幼兒圍成雙人圓圈（兩人一對），面向圓心站好，找出兩個幼兒追逐跑，跑得幼兒在被追到之前要貼到內圈小朋友的前邊，后邊的幼兒成為被追者，追上則兩幼兒互換角色，游戲反復進行。
織手巾：
兩人一組，邊說兒歌邊做游戲。說兒歌的同時兩個幼兒手拉手身體側對面站立，按逆時針方向轉動，兒歌說完后兩個幼兒轉換轉動方向，重新開始做，游戲反復做。兒歌：織織織手巾，誰會織，娘會織，花花綠綠倒回去織。
盤腳蓮：
3—5人一組，圍成圓圈做好，腳也圍成一個圓，一個幼兒開始邊說兒歌，邊用右手從拍自己的一只腳開始順時針轉，按兒歌的節(jié)奏拍打每個幼兒的腳，兒歌結束時，拍到誰的腳，誰的這只腳就要收起，收起腳的幼兒再說兒歌繼續(xù)做游戲，直到所有的腳都收完為止。兒歌：盤盤盤腳蓮，腳連花二百八，公雞、母雞、小小母雞，咱看誰是個臭腳丫。
親子數學游戲5則
游戲1：和數字卡片做朋友
用單獨紙張畫出數字的相形事物（注意這些事物孩子要熟悉），如用筷子代表１，小鴨代表２，耳朵代表３等，讓孩子根據圖片認識數字。游戲的開始先是說：我想和小鴨做朋友，然后拿出２的圖片。當孩子記住了事物代表的數字后，你可以說：我想和２做朋友，請孩子挑出小鴨?？奢啌Q角色玩。
游戲2：走腳印
將紅色的膠帶剪成寶寶小腳的樣子貼在地上，讓寶寶踩著腳印走，你可以在孩子走的同時，數出孩子走的步數，最后告訴寶寶一共走了多少，以后可以鼓勵寶寶自己邊走邊數。
游戲3：圖形寶寶找朋友
瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。
提醒：游戲時，家長要循序漸進。剛開始，可以用一種顏色幾個圖形，或是一個圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當增加顏色和圖形的種類。
游戲4：擺筷子
每次餐前準備時，可以請孩子來幫你為家庭成員分筷子，最開始可以這樣教孩子：邊分筷子邊說“爸爸一雙、媽媽一雙，寶寶一雙”，然后請孩子分。隨著孩子的年齡增加，可以讓他參與更多的分配活動。
游戲5：好玩的麻將
家長引導孩子數數各“條”、““餅”的個數。親子比一比誰的““條”（“餅”）多，誰的少？家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現規(guī)律。請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。
當然，像這樣的數學活動生活中有很多，爸爸媽媽可以根據自己寶寶的情況自己創(chuàng)造來玩。但有一點需要注意的是，千萬不要把數學等同于簡單的數字或者加、減、乘、除，數學還有更豐富的內容；另外，也不要強迫小寶寶背讀數字，要知道在游戲中寶寶才能學的更開心，發(fā)展的更快哦！
小班親子游戲5則
〈一〉給氣球娃娃戴帽子
目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。
〈二〉捉迷藏
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：各種動物玩具。
玩法
1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
〈三〉好玩的麻將
目標：激發(fā)孩子手口一致點數以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構能力。
準備：麻將
玩法：
1、親子自由玩麻將。
2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。
3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？
4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。
5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現規(guī)律。
6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。
〈四〉神秘的圖形
目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。
準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
〈五〉奇妙的口袋
目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數的能力。
準備：口袋一個，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。
玩法：
1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。
2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。
3、家長說數量，孩子摸出相應數量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數數有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
互動親子游戲5則
1.玩繩圈
玩法：學小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個結成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個繩圈，雙腳各踩住一個圈，雙手各拉一個繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
2.玩繩結
玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進筐。剛開始時，可移動腳步，提高興趣，以后不移動，提高技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內，邊拋邊說：“拋繩結嘍?！?/p>
3.好運大轉盤
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。
玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡?？ㄆ瑑热菘稍O為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。
4.帽拉帽
一、游戲名稱
帽拉帽
二、游戲準備
帽子、獎品
三、游戲過程
1.在游戲開始之前，將孩子和自己的家長編排成一小組；
2.每個小組分得10個帽子，取出其中第一個帽子放到手上，其他的帽子疊放到一起；
3.游戲開始前，每個小組將疊放好的帽子，放到規(guī)定的位置，自己和孩子退到規(guī)定的位置準備開始游戲；
4.游戲開始，先由家長拿著帽子，給孩子做示范，在規(guī)定時間內取到帽子的話，就將帽子放到自己的手中，如果沒有取到帽子，就換做孩子取帽子；
5.每個小組9次機會，最后比較哪個小組拿到的帽子最多；
6.給獲勝的小組頒發(fā)獎品。
5.背球
一、游戲名稱
背球
二、游戲準備
球若干個
三、游戲過程
1.將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號；
2.每個小組分得5個球；
3.游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球；
4.孩子將抱著的球貼到家長的后背；
5.哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進；
6.途中出現球落地，這個球就等于失去效果；
7.將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務，并且，比較下小組用的時間；
8.用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。
寶寶親子游戲5則
1、負重行走
玩法：媽媽為寶寶準備一個背包；
媽媽和寶寶一起行走，邊走邊說一些鼓勵的話或背誦兒歌來為寶寶加油。
目的：每天練習一次，幫助寶寶走路更有力，增加肺活量，鍛煉身體。
tips：這個階段的寶寶可以背重1千克的背包，或手提1千克的東西走100～200米。
2、說日常用品的用途
玩法：媽媽準備一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；
隨便拿來一個問寶寶：“有什么用呢？”寶寶會用一個單字來回答；
如問到杯子時，寶寶會說“喝”；問到碗時，會說“吃”或“吃飯”；
問到梳子，寶寶會做梳頭的樣子，媽媽教他說“梳頭”；
問到牙刷，寶寶會說“牙”，媽媽教他說“刷牙”；
目的：練習寶寶的語言能力，認識家中的日常用品。
tips：這個游戲需要反復練習，直到寶寶完全會說這些詞為止，如果學過后不復習，寶寶很快就會忘記的。
3、用積木搭物
玩法：寶寶同爸爸對坐，二人同時用方積木搭“高樓”；
把搭在上面的積木放穩(wěn)，讓邊角對齊，再放另一塊，看看寶寶搭的樓房有幾層。
將積木排在桌上，連成一列“火車”，讓寶寶數一數火車有幾節(jié)車廂。
目的：開發(fā)寶寶的想象力，鍛煉動手能力。
tips：爸爸可以讓寶寶隨意搭積木，給寶寶搭出來的東西起個名字作為鼓勵。從開始就要讓寶寶養(yǎng)成游戲后把玩具收進盒子的習慣，讓積木“回家”，然后放回原處。
4、舉手拋球
玩法：媽媽站在寶寶身邊，教寶寶把球握緊，舉到頭頂使勁把球拋出去；
寶寶可能會握不住球而把球掉落在身后，沒關系，多多練習吧；
當寶寶學會時，媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方，幫寶寶把球拋回來。
目的：鍛煉寶寶手部的用力能力和全身的協(xié)調能力。
tips：為避免發(fā)生危險，建議用軟的皮球來做這個游戲。
5、學分類
玩法：媽媽在大盤子里放一些花生和瓜子，讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個小盤內；
有些寶寶左手拿小盤，右手只撿花生，等花生全撿到小盤內，大盤里只剩下瓜子了，將大盤里的瓜子倒在小盤里，就分完了。
而有些寶寶可能會把花生和瓜子一個個撿到相應的盤里，瓜子小不好拿，寶寶做了事倍功半的工作；
這時，媽媽要給寶寶做示范，或同寶寶比賽，教寶寶哪個方法好。
目的：讓寶寶認識到做事情要講究方法，才能又好又快。
tips：媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球，給寶寶練習分類。注意看護，別讓寶寶吞咽瓜子或花生。
有趣的親子游戲5則
1、生命之旅
道具：紅色旗幟和藍色旗幟各8面，眼罩兩個，布繩兩根
游戲需要分成每兩組進行，每個家庭由一大一小參與游戲。
首先將各8面小旗隨意插入草地，接著孩子的一只手和一條腿系在一起，家長用眼罩將眼睛蒙上，由孩子帶領和指揮家長將指定顏色的小旗全部拔起，最快將所有紅色或藍色小旗拔起的家庭獲得勝利！
2、二人三足
道具：布繩兩根
可將所有參加的家庭平均分成兩組，排成兩行，此活動為接力賽。
每個家庭派出一大一小參加，將家長的一條腿和孩子的一條腿系在一起，從起點出發(fā)至中途轉回至出發(fā)點后，由另一組家庭跟上，最后最快結束回到起點的那排家庭組合為勝利！
3、袋鼠跳
道具：麻袋兩個
可將所有參加的家庭平均分成兩組，排成兩行，此活動為接力賽。
每個家庭派出一大一小參加，家長站在起點，孩子站于對面，先由家長將雙腿套入麻袋，跳至孩子處，換孩子將雙腿套入麻袋內跳回，如此反復，最后最快結束回到起點的那排家庭組合為勝利！
4、過河
道具：郵政廣告書6本
此游戲分為每兩組進行，每個家庭派出一大一小參加比賽。
郵政廣告書作為過河的踏板，孩子必須踩在踏板上才能過河，每個家庭有三塊踏板，在孩子往前走的過程中，家長必須盡快給孩子提供踏板，規(guī)定踏板最后也必須要過河，先到終點者勝利！
5、媽媽我愛你
道具：眼罩兩個
先由兩組家庭參與游戲，每個家庭派出一大一小。
將孩子的眼睛蒙上，猜猜媽媽今天穿的什么顏色的衣服？什么顏色的褲子？是皮鞋？運動鞋。。。。。。相信每個媽媽都知道今天我的孩子穿了什么，讓我們的孩子也學會關心媽媽，體貼媽媽。
此游戲可以轉換形式，第二組因為有準備，可換成1、爸爸參加，問爸爸的穿著2、分別問媽媽和寶寶，最喜歡對寶寶說的話？媽媽最喜歡做的事？最喜歡吃的東西等等，來考考媽媽和孩子之間的默契度。
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