誰的耳朵靈的幼兒故事

誰的腳印反思教育筆記。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母需要花大量的時間與精力去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？小編收集并整理了“誰的耳朵靈的幼兒故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、誰的耳朵靈的幼兒故事

這天，小兔子、蛇、蟬聚在樹林里玩。

小兔子提議說：“咱們比賽誰的耳朵靈吧!”

“我的耳朵肯定最靈!”蟬信心十足地說。

蛇和小兔子聽了很不服氣，他們各自認(rèn)為自己的耳朵最靈。樹上飛來一只喜鵲，說：“光說不算，還是讓我來試驗一下吧!”“對，讓喜鵲當(dāng)裁判!”“行，我同意!”

于是，喜鵲撿了樹葉子，先把兔子的耳朵包起來。接著，喜鵲又把蛇和蟬頭的兩側(cè)也包得嚴(yán)嚴(yán)實實。包完后，喜鵲輕輕說了一句話，然后問：“你們聽見我說了什么?”

除了小兔子外，蛇和蟬都說對了，小兔子第一個被淘汰了。

接著進(jìn)行第二輪比賽，小兔子親自動手，把蛇和蟬的頭全部包了起來。喜鵲又輕輕地說了一句話，然后說：“我剛才說了什么?，喜鵲剛一說完，蟬就把剛才他說的話復(fù)述了一遍。

蛇搖搖頭說：“這回我沒聽見!”“現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果：蟬的耳朵最靈!”喜鵲大聲說。

小兔子回家，對媽媽說：“想不到蟬和蛇的耳朵都比我靈!”兔媽媽問明了情況，說：“孩子你還小，還不知道——蟬的耳朵長在肚皮下面，包住他的頭，不影響他的聽力;蛇是靠舌頭感覺聲音的，所以包住他的頭的兩側(cè)照樣聽得見?！?/p>

“啊，我還以為他們和我一樣，耳朵長在頭的兩邊呢!”小兔子說。

2誰的耳朵靈的幼兒故事點評

蟬的耳朵長在肚皮下面，包住他的頭，不影響他的聽力;蛇是靠舌頭感覺聲音的，所以包住他的頭的兩側(cè)照樣聽得見。但小兔子的耳朵長在頭的兩邊，所以這個比賽從根本上來說就不夠公正啦，我們在進(jìn)行比賽時，要了解清楚對手的優(yōu)勢，這樣我們就能避免這種情況的發(fā)生啦。

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小象的大耳朵的幼兒故事

太陽火辣辣的照射著大地，天兒可真熱呀！

牛伯伯在田間勞作，汗珠子一直往下流，小象見了，連忙走到他身邊，升起了大耳朵，為牛伯伯送去了涼爽的風(fēng)。

牛伯伯笑著說，“好涼快呀，真是謝謝你?！?/p>

小象高興地說，“不用謝，不用謝！”

熊奶奶在河邊洗衣裳，熱的不時用手抹去了額頭上的汗珠。小象看見了，又升起了大耳朵，熊奶奶不熱了。

她慈祥地微笑著說，“好孩子，謝謝你！”

小象說，“不用謝，不用謝！”

小老鼠在種豆子，小象熱情地走上前說，“天這么熱，我?guī)湍闵壬蕊L(fēng)吧！”

小老鼠感激地說，“那真是謝謝你啦！”

小象又升起了大耳朵，突然一下就把小老鼠扇到了芭蕉葉子上。

小象不好意思地?fù)蠐项^，“哎呀，真是對不起！”

小老鼠撲哧一聲笑了起來，“真好玩兒，真好玩兒！”

風(fēng)的耳朵的故事

1、風(fēng)的耳朵的故事

一陣風(fēng)覺得耳朵越來越沉甸甸的了。

“又有東西掉進(jìn)你的耳朵呢，”樹醫(yī)生對一陣風(fēng)說，“讓我給你挑出來吧?”

“不……”一陣風(fēng)捂著耳朵，“我怕……疼……”

“掏耳朵是有點兒疼?！睒溽t(yī)生甩甩手里的枝條，“不過，我的枝條掏過無數(shù)次耳朵了，你也不是第一次……”

“啊……讓我再想想?！币魂囷L(fēng)趕緊跑開了。

一陣風(fēng)不是真的怕疼，而是擔(dān)心再掏出點意外來。

上上次，一陣風(fēng)讓樹醫(yī)生的枝條伸到耳朵里去掏，結(jié)果，掏出了熊大伯和熊大嬸的一連串爭吵，熊大伯說他想在水果罐(guàn)頭里加水，一個罐頭當(dāng)兩個來賣，熊大嬸說這種坑害大伙兒的事辦不得……

掏出的這一連串爭吵在樹醫(yī)生的診所里回蕩個沒完，路過的小動物都聽到了，從此熊大伯的罐頭店再沒有生意了，熊大嬸對著一陣風(fēng)流著眼淚說：“我們吵完后，熊大伯就知道錯了，他真沒往罐頭里加水呀……”

一陣風(fēng)也覺得難過極了，可是，他怎么跟大伙兒解釋都沒用，熊大伯的罐頭店只好關(guān)門了。

上一次，樹醫(yī)生掏出來的，竟然是遠(yuǎn)方的樹媽媽對樹醫(yī)生的思念，樹醫(yī)生忍不住淚流滿面。

“這……”一陣風(fēng)看著傷心的樹醫(yī)生，他不會說安慰的話，只好一個勁兒揪(jiū)自己的耳朵，“都是這耳朵惹的禍……”

你說說，有了這樣的經(jīng)歷，一陣風(fēng)還敢輕易去掏耳朵嗎?

但這越來越難受的耳朵怎么辦呢?想了好久，一陣風(fēng)又找到樹醫(yī)生，說：“你，能不能把掏出來的東西裝在一個瓶子里，不讓它漏(lòu)出來呢?”

“可以試一試?！睒溽t(yī)生想了想說。為病人保密，是醫(yī)生的職責(zé)。

樹醫(yī)生找來一個透明的空瓶子，給瓶口裝上自動控制的掏耳器，“?！敝宦牁溽t(yī)生按了下什么按鈕，一陣風(fēng)就覺得耳朵一下子被掏空了，舒服極了。

“喏?！睒溽t(yī)生把變藍(lán)的空瓶子遞給一陣風(fēng)，“這次，誰也不知道是什么掉進(jìn)了你的耳朵。你自己保管吧?！?/p>

“太好了!”一陣風(fēng)抱著藍(lán)瓶子，開心地往外跑去。

回家的路上，一陣風(fēng)聽見在森林里賣干果的小熊嘟囔著。“咦，我的手兒怎么變藍(lán)了?”一陣風(fēng)鉆進(jìn)小熊的袖子，發(fā)現(xiàn)了小熊的藍(lán)手掌……

不好了，一陣風(fēng)發(fā)現(xiàn)大家都有了問題——小鴨子的羽毛藍(lán)了，小灰鼠的尾巴藍(lán)了……

“我們怎么會得這藍(lán)藍(lán)的怪病?”樹醫(yī)生的診所里，一下子全是“藍(lán)怪病”的小動物。

“這……”樹醫(yī)生也從沒有見過這種病，手足無措起來。

“啊，我知道了!”藍(lán)鼻子的小象看到了一陣風(fēng)手里的藍(lán)瓶子，“一定是這個藍(lán)瓶子里的藍(lán)妖怪干的……”

“對呀!對呀!”大伙兒全看到了那只藍(lán)藍(lán)的大瓶子。

“不……這不是藍(lán)妖怪?！币魂囷L(fēng)想解釋。可是小象已經(jīng)用鼻子卷去了藍(lán)瓶子，往地上狠狠地一摔——

“哈，我發(fā)明了這能讓一切變藍(lán)的魔藥，一定要讓大伙兒試試，我把藍(lán)藥放到溪水里，誰洗手誰的手就變藍(lán)，誰洗腳誰的腳就變藍(lán)……只可惜這個藍(lán)藥的功效只有一天，大家會不會被這個玩笑嚇壞呢?”瓶子里鉆出藍(lán)狐貍的聲音。

啊……大伙兒都聽得清清楚楚，一陣風(fēng)也一樣，原來，他的耳朵里，是掉進(jìn)了這樣一個惡作劇呀!

“呵，這不是一個藍(lán)色的節(jié)日嗎?”看到碎在地上的藍(lán)瓶子，樹醫(yī)生松了一口氣，“大家可以來開一個藍(lán)色的舞會呀!”

“對呀!對呀!”大伙兒都高興地直點頭——反正，一天過去，這藍(lán)色就消失了，趁現(xiàn)在享受一下藍(lán)色的心情，多棒啊!

2風(fēng)的耳朵的故事點評

風(fēng)的耳朵進(jìn)了東西，都是進(jìn)了一些事實，比如熊大伯在罐頭摻水和熊太太吵架，動了這個心思，就是動搖自己做商人的職業(yè)原則，絕對不能摻假，這次風(fēng)的耳朵里面出來的沒有不好的東西了，只有惡作劇。

誰贏了的幼兒故事

1、誰贏了的故事

小猴子?xùn)|東和小猴子西西相互瞧不起，一天，它們在一片果園碰見了，東東說：“都說你爬樹厲害，我不信，敢不敢和我比一比？”

西西說：“比就比！你說吧！比什么？”

東東指著果園里的一棵桃子樹說：“我們比比誰先爬到樹上，摘下最多的桃子?！?/p>

西西點點頭，比賽開始了。

它們紛紛縱身一躍，抱住了樹干，快速往上爬起來。

過了一會兒，比賽結(jié)束了，它們跳下樹來，開始數(shù)起了自己的桃子，

東東數(shù)了數(shù)，說：“我摘了23個！”

西西說：“我摘了23個！”

它們一起撓撓頭，說：“我們打成了平局？我們都贏了？”

這時候，旁邊樹上的一只小烏鴉說：“你們都輸了！”

兩只小猴子一同問：“為什么？”

小烏鴉回答：“因為你們沒有經(jīng)過羊伯伯的同意就摘掉它的果子，贏了比賽，輸了人格，所以說你們都輸了！”

兩只小猴子聽了，不禁面面相覷。

東東說：“我們錯了，西西，我們把桃子還給羊伯伯吧？”

西西重重的點了點頭。

2誰贏了的故事點評

它們決定爬到樹上看誰摘的桃子最多就是贏家，比賽結(jié)束后，小猴子?xùn)|東和西西都是摘了23個桃子，最后小烏鴉說兩只小猴子都輸了。小猴子?xùn)|東和西西沒有經(jīng)過山羊伯伯的同意就爬上樹去摘了桃子，這樣是不對的行為。不能因為盲目的比較就損害到別人，這樣的行為你們都會是輸?shù)哪且环?，還不被人尊重。

胖小豬的耳朵的幼兒故事

1、胖小豬的耳朵的幼兒故事

森林里來了一只胖小豬，胖小豬搖著一對藍(lán)色的大耳朵說：“看我的大耳朵多漂亮!”一天，胖小豬和小松鼠、小猴子、小白兔一起坐著汽車去游行。胖小豬把頭伸出車窗，“咕嘎”一聲，耳朵被樹枝鉤走了。

小伙伴們急忙把小豬送進(jìn)了動物醫(yī)院，熊貓醫(yī)生檢查了胖小豬的耳朵，發(fā)現(xiàn)了胖小豬是一只機器豬，耳朵上裝有控制開關(guān)，熊貓醫(yī)生叫小伙伴們把胖小豬送到鐘表店去修理。

鐘表店的河馬大伯在胖小豬的耳朵的位置上裝了一根鬧鐘發(fā)條，“嘀呤呤”，裝上鬧鐘發(fā)條的胖小豬在原地不停地轉(zhuǎn)著圈。河馬大伯忙給胖小豬拆下鬧鐘發(fā)條，叫小伙伴們把胖小豬送到玩具修理店去修理。

玩具修理店里沒有藍(lán)色的耳朵，棕熊大叔挑了一只桔黃色的耳朵，小心翼翼地給胖小豬裝上。胖小豬眨巴眨巴眼睛，變成了一只跳舞豬，迪斯科跳個不停。棕熊大叔修不好胖小豬，只好叫小伙伴們把胖小豬送到科研所去。

科研所的山羊博士從實驗室里取出一只藍(lán)色的耳朵給胖小豬裝上，胖小豬又和原來一樣了，會說話，會唱歌，會和小伙伴們一起玩了!

2胖小豬的耳朵的幼兒故事點評

小朋友們出去游玩時可千萬不要像胖小豬一樣把頭伸出窗外哦，按《道路交通安全法實施條例》第77條第4項明文規(guī)定，機動車行駛中，乘車人不得干擾駕駛，不得將身體任何部位伸出車外，不得跳車。無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

誰的尾巴的幼兒故事

1、誰的尾巴的幼兒故事

有一片美麗的森林，里面的貓啊，鼠啊，蛇啊，雞啊鴨啊什么的，全都幸福而和睦地生活在一起。有一天，黑貓警長在路上巡邏，撿到了一條尾巴，短短的，圓圓的，一頭粗，一頭細(xì)，象根細(xì)細(xì)的繩子。黑貓警長就想起來，上一次自己遇到個頑皮的小孩拉住它的尾巴玩的時候，自己可不差點給疼死了，這次準(zhǔn)的尾巴干脆就掉了下來，那可不夠著急的?黑貓警長就去找尾巴的主人，要把這條尾巴還給它。

黑貓警長走在路上，看見了一只公雞，黑貓警長就叫起來：“大公雞大公雞，來看看這是不是你掉的尾巴?”大公雞一看就咯咯咯地笑起來，指著黑貓警長說道：“哎呀笑死我了，我怎么會有這種圓圓的尾巴呢?我的尾巴是一根根美麗的羽毛組成的，可漂亮了?？纯茨闶掷锏倪@根尾巴，灰不溜湫的，都是些什么東西啊。”黑貓警長就鬧了個大紅臉，想想可不是嗎，公雞的尾巴它是見過的，可不象它手中的這根尾巴的樣子，但黑貓警長忍住了沒發(fā)脾氣，又問道：“那你看看，這尾巴象誰的啊?”大公雞不好意思地說：“我走的地方少，沒見過這種尾巴。燕子一天到晚飛來飛去的，你去問問，它可能知道?！焙谪埦L謝過了大公雞，就去找燕子了。

一只燕子低低地飛過，黑貓警長趕緊叫住了它問道：“小燕子小燕子，我有事問你?！毙⊙嘧语w了回來，停在一顆小樹枝上：“哦，是黑貓警長啊，你有什么事啊?”黑貓警長揚起手中的尾巴問道：“我揀到了一根尾巴，你知道這是誰的嗎?不會是你丟了尾巴吧?”燕子笑起來說道：“我的尾巴是剪刀形的，怎么會是這種尾巴呢?我要是丟了尾巴，我就不能飛了?！焙谪埦L撓了撓自己的頭，說道：“哦?你沒了尾巴怎么就不能飛了?”小燕子笑起來說道：“在我飛行的時候，我的尾巴能幫我保持平衡和方向，沒了尾巴在天上飛，我就找不準(zhǔn)方向了?！焙谪埦L晃然大悟地說道：“那是不是所有在天上飛的鳥兒，都需要尾巴來保持平衡和方向啊?”小燕子說：“當(dāng)然啊，要在飛行的時候保持平衡和方向，尾巴就得是扁扁平平的，哪能象你手里的尾巴一樣象根繩子啊。”黑貓警長撓撓頭，說道：“我明白了，這根尾巴不會是鳥兒掉的了，我再找找別人問問去?！?/p>

黑貓警長站在路邊想，這根尾巴不會是鳥兒的，那會是誰的呢?尾巴象根繩子，那會是誰的呢?哎，我的尾巴不也是象根繩子嗎?我在奔跑的時候，尾巴快速地向左邊一擺，我就能很快是向右邊轉(zhuǎn)向，我的尾巴能幫我在奔跑的時候快速改變方向，有哪些動物會快速奔跑呢?對了，狗也常常需要快速地奔跑，看看這根尾巴會不會是狗掉的。一想到小狗可能掉了尾巴，快速地奔跑的時候，就不能很快地改變方向了，要是一頭撞到了墻上，那才好玩呢。黑貓警長就去找小狗去了。

走著走著，黑貓警長就見到小狗在一塊草地上散步，黑貓警長走過去，小心地和小狗打了個招呼，小狗卻愛理不理的。黑貓警長舉起手里的尾巴問道：“小狗小狗，這根尾巴是不是你掉的?”小狗聽到了，回過頭了看了黑貓警長手里的尾巴一眼，說道：“這樣一根小尾巴，才不是我的呢。我的尾巴比這可大多了長多了，而且上面還有毛呢。”黑貓警長一想，是啊，小狗的尾巴可不是有毛嗎?那這根尾巴會是誰的呢?它就這樣問小狗，小狗不以為然地說道：“這肯定是根老鼠尾巴，你把老鼠吃掉了，留下根尾巴來逗我們玩呢。”說完，小狗哼了一聲，就走開了。

黑貓警長看了看手中的尾巴，哎呀，可真的有點象是老鼠的尾巴唉，可是我可沒有吃掉老鼠剩下這根尾巴，每次我吃老鼠都會把它吃得干凈凈的，唉，還是問問老鼠吧?？墒牵鲜笠灰姷轿揖团?，我怎么問它啊?黑貓警長站在路邊，犯愁了。

正在那兒發(fā)愁呢，黑貓警長就看見了一條蜈蚣。對于蜈蚣來講，手里的這根尾巴可是有點太大了，肯定不會是蜈蚣的。哎，對了，讓蜈蚣幫我問問老鼠，是不是它掉了尾巴。黑貓警長就叫住了蜈蚣，讓它幫著問一問。蜈蚣很快就回來了，告訴黑貓警長，老鼠說它沒掉尾巴。黑貓警長就不知道該問誰去了。蜈蚣提醒它說道：“我沒有見過這樣的尾巴，說不定是哪條魚掉的呢?！边@下子提醒了黑貓警長，對，去問問水塘里的鯉魚，是不是它掉的尾巴。

黑貓警長就走到水塘邊，見一條條鯉魚在水里自由自在地游來游去，就問道：“鯉魚鯉魚，這條尾巴是不是你們掉的?”一條調(diào)皮的小鯉魚從水里跳出來說道：“不是我們的，不是我們的，我的尾巴扁扁的，光光的，亮閃閃的，不是這個樣子?！焙谪埦L又撓了撓腦袋說道：“那你們的尾巴有什么用啊?”鯉魚媽媽從水里探出頭來說道：“我們的尾巴啊，用處可大了，我們在水里把尾巴擺來擺去，推動著身后的水，就能前進(jìn)了。沒了尾巴，我們就只能在那兒傻傻地呆著，再也游不動了。”鯉魚媽媽縮到水里，一會兒又冒出來說道：“再說了，我們離不開水，就是掉了尾巴，也只能掉在水里啊?！毙□庺~笑起來，都說黑貓警長真傻，不動腦筋，這樣簡單的事情都想不到。黑貓警長只好訕訕地離開了。

這也不是，那也不是，那手里的這根尾巴究竟是誰的啊?一只蒼蠅飛過來，圍著這根尾巴打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，黑貓警長很煩，就揮揮手要趕走蒼蠅，蒼蠅說道：“黑貓警長，你拿根壁虎的尾巴干什么啊?你又不吃它，你把它給我吧，我有了這根尾巴，就可以在上面下一堆的蛋，然后就可以飛出來一堆的蒼蠅了……”蒼蠅還在那兒喋喋不休地向黑貓警長討要這根尾巴，黑貓警長煩死了，一揮手趕走了蒼蠅，哎，剛才蒼蠅說什么?這是根壁虎尾巴?這是壁虎掉的嗎?我得找找去。黑貓警長就去找壁虎去了。

轉(zhuǎn)過一個街角，黑貓警長就在一間屋子的窗戶邊看到了壁虎。前面碰了好幾次壁，讓那么多的動物都說自己笨，這次黑貓警長就聰明了，他要很看看壁虎是不是掉了尾巴再問它。不對啊，壁虎的尾巴好好的長在身上啊，再看看自己手里的尾巴，再比比壁虎身上長著的尾巴，哎呀，一模一樣的啊，怎么，壁虎難道有兩根尾巴嗎?黑貓警長就有點糊涂了，他輕聲地和壁虎打招呼：“喂，小壁虎，你看看，這根尾巴是你的嗎?”壁虎轉(zhuǎn)過頭來看了看說道：“是啊，怎么啦?”黑貓警長

更糊涂了，問道：“那，你身上的尾巴……?難道你有兩根尾巴嗎?”壁虎笑了起來，說道：“你是說這個啊?我的尾巴掉了，會再長出來的。”黑貓警長很奇怪，可沒聽說過誰的尾巴掉了還會再長出來呢，“那是怎么回事啊?”黑貓警長問道。壁虎說道：“在這個世界里，我們壁虎可是誰都打不過，所以只能躲在屋子的角落里，吃點蚊子蒼蠅填飽肚皮，可是我們有一個本事，遇到敵人抓我們的時候，我們能扔掉自己的尾巴，掉在地上的尾巴會扭來扭去的，吸引住我們敵人的目光，然后我們自己就可以找機會逃走了。過了一陣子，我們的尾巴就會又長出來了。沒有這個本事的話，我們壁虎可早就給敵人吃完了?！痹瓉硎沁@樣啊?黑貓警長高興起來：“可找到尾巴的主人了，那這根尾巴還給你吧?！北诨⒄f：“不要了，我長出新尾巴來了?！笨墒?，黑貓警長已經(jīng)把尾巴丟在了地上，轉(zhuǎn)身走開了。壁虎嘆了口氣，黑貓警長做事情就是這樣沖動，顧頭不顧尾的。這根尾巴就這樣丟在這兒吧，黑貓警長的記性不好，下次它看見這根尾巴，又會拿著這根尾巴去找尾巴的主人的。壁虎轉(zhuǎn)過身，又到墻角去找蚊子吃了。

2誰的尾巴的幼兒故事點評

原來呀，這條尾巴真是壁虎的。那為什么壁虎的尾巴為什么斷了以后會動呢？當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。這種現(xiàn)象在自然界中被稱為“斷肢自救”，不光是壁虎，這種現(xiàn)象在雙翅目大蚊科昆蟲中比較普遍。

嘴巴和耳朵的故事

1、嘴巴和耳朵的故事

有個小女孩，名叫玲玲，她有一張?zhí)鹛鸬淖彀?，見到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，她都很有禮貌，甜甜地叫一聲：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好?！币虼嗣總€大人一見玲玲，都親切地?fù)崮χ念^說：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜?！绷崃崧犃撕芨吲d。由于有禮貌，那張?zhí)鹛鸬淖彀褪艿劫澝赖拇螖?shù)就更多了。

這樣過了一段時間，玲玲的嘴巴聽多了贊美的話，覺得自己很了不起，飄飄然地想：玲玲所以總受到表揚，還不是靠我這嘴巴!沒有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好，她能受到那么多表揚嗎?哼!想到得意之處，它不禁自言自語把自己夸耀了一番，還哼起了歌謠。

耳朵兄弟倆在旁邊實在聽不下去了，就對嘴巴說：“小嘴巴，玲玲受表揚，并不是你一個人的功勞，而是因為玲玲是個懂禮貌的好孩子，她只不過是通過你來表達(dá)對叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的尊敬罷了?！?/p>

嘴巴聽了耳朵兄弟倆的話，不高興地大聲反問道：“你們倆嫉妒我是不是?玲玲受表揚就是我的功勞，要不然那些人為什么我嘴巴甜而不說你們耳朵兄弟倆甜呢?你們小心眼，得紅眼病了!”嘴巴嘲笑著繼續(xù)說道，“瞧你們倆那模樣，張著耳廓，又不知有啥用，難看死了，簡直像兩個丑八怪，你們有什么資料來說我!”耳朵兄弟倆看著嘴巴如此驕傲和不講理，嘆了一聲，暗暗想：嘴巴，你等著瞧吧!我倆有沒有用，到時候你就知道了!

夏天來了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，讓水灌進(jìn)了耳朵里，玲玲急得側(cè)著頭，怎么甩也甩不出來，而且還覺得周圍靜靜的，什么聲音也聽不見，玲玲嚇得直哭，還大聲嚷著：“我的耳朵!我的耳朵!我什么也聽不見了!”爸爸問她，她聽不見，帶她去看醫(yī)生，醫(yī)生問話她也聽不見，由于聽不見，嘴巴不知回答什么，只是一個勁地哭。醫(yī)生對著玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一會兒，玲玲的耳朵“嗡”的一聲，又可以聽見周圍的聲音了。醫(yī)生對玲玲說了一些關(guān)于保護(hù)耳朵的注意事項，還告訴了她耳朵的用處。玲玲聽了，一個勁地點頭，保證以后一定保護(hù)好自己的耳朵。

因為這件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟倆了，它知道如果沒有它們，它嘴巴一點也發(fā)揮不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不對的，感到很羞愧，主動承認(rèn)了錯誤。如今它們和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也變得更甜了。

2嘴巴和耳朵的故事點評

玲玲懂禮貌，每次見到大人都會熱情的打招呼，所以大人們很喜歡玲玲，但并不是嘴巴單獨的功能，嘴巴和耳朵是相互依賴的，不能分開，玲玲之前犯了驕傲的錯誤，不過它懂得自己的錯誤之后，勇敢的承認(rèn)了自己的錯誤，知錯就改就是好的。

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