小班角色區(qū)扮演游戲—秋天的落葉

幼兒園小班角色游戲。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編特地為您收集整理“小班角色區(qū)扮演游戲—秋天的落葉”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有的家長抱怨說孩子不愛勞動，不愛干活，只愛玩。其實不然，孩子們都是喜歡游戲的，只要把生活游戲化，你就會發(fā)現(xiàn)你的孩子精力無限。這要比把它當作一個任務交給孩子會讓幼兒容易接受，而且更享受這個過程。而且還能讓孩子學到生活技能，何樂不為。

你需要一些假樹葉、籃子和掃把。你可以播放一首音樂或小詩開始。

附英文詩：

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling on the groundyjs21.COM

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling all around

孩子們會將這些葉子倒在地上，然后撿起來或者用掃把將它們收集在一起。一旦所有的葉子被收集起來，孩子們會再重復這個過程，孩子們很愛這個游戲，特別是那些熊孩子??！老師們可以將他們投放在玩具區(qū)角里，他們很享受這個折騰的過程。

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娃娃家角色扮演

嬰兒日

（娃娃家可以培養(yǎng)孩子們的愛心／社會性／與人交往的能力／感受生活的樂趣／體會到做父母的不易，學會感恩。今天小編給大家?guī)淼木褪峭尥藜业耐娣ㄖ弧＃?/p>

Bathing Center－洗浴中心

這是一個感官上的小游戲，我準備了娃娃玩偶、水、毛巾和泡泡液。孩子們可以給這些娃娃玩偶洗澡。

總有一天孩子們會成為哥哥姐姐，到時候你需要去照顧弟弟妹妹，或者我們可以自己清洗玩具了，所以現(xiàn)在我們來練習一下吧。

Baby Powder Center爽身粉中心

我們也設計了爽身粉中心，在這之前老師們收集了一些裝有乳液和爽身粉的小瓶子，供孩子們探索嘗試。

給娃娃玩偶涂爽身粉是很多男孩子的最愛，他們在這個環(huán)節(jié)用的時間最長。

如果你覺得涂的爽身粉太多了，也沒有關系，可以再給娃娃洗個澡，不過不建議浪費哦。

Dramatic Play角色扮演

洗完澡后我們給娃娃穿好衣服，裹上小毯子，好好的照顧他們吧。

小班親子游戲：會跳舞的落葉

對話爸爸：秋天到了，路邊常常會散落很多落葉，楓葉、銀杏葉、海棠葉等等?？蓜e小看了這些落葉，每一片落葉都是獨一無二的，它們有不同的名稱、大小、顏色。在幼兒園里，孩子們一見到落葉，也是對其充滿了好奇。怎樣才能讓孩子和落葉玩起來呢？讓我們的爸爸們也來巧手一把，一起帶著畫筆行動起來吧！

會跳舞的落葉

1.目標

A：學習落葉印畫，感受動手制作的快樂。

B：通過和爸爸一起印畫，增進親子間的感情。

2.任務

準備：各種顏色的顏料；畫筆、記號筆；水桶；大素描紙；反穿衣；活動前爸爸和孩子事先撿好各種形狀的落葉。

A：樹葉印畫——彩色的樹葉寶寶

活動前爸爸給寶寶穿上反穿衣，可以問寶寶：“你喜歡什么形狀的落葉？你想把落葉印成什么顏色？”爸爸和寶寶一起討論，自由選擇喜歡的落葉和顏料，和孩子一起用畫筆將顏料刷到葉子上（葉脈清晰的一面），并將刷好色的葉子印到大素描紙上，可印畫多片樹葉，使畫面飽滿。

B：印畫添畫——會跳舞的落葉寶寶

爸爸可以問寶寶：“你看到過落葉跳舞嗎？你知道落葉是怎么跳舞的嗎？”爸爸和寶寶可以一起討論，并引導寶寶利用現(xiàn)有的工具（記號筆、蠟筆）對落葉印畫進行添畫?？梢栽诋嬅嫔咸砩下淙~寶寶的“手”和“腳”，讓它們舞動起來。

C：分享成果——展示落葉印畫作品

爸爸肯定、贊揚寶寶的落葉印畫作品，可以對寶寶說：“你的作品真漂亮，很獨特！”并和寶寶一起討論將作品擺放在家里的哪個位置。

3.依據(jù)

《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》：喜歡自然界與生活中美的事物；喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)。

4.貼士

在活動中，爸爸要創(chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，讓孩子自由、自主地進行手工制作活動。選取的落葉要符合印畫要求（選用脈絡清晰的干凈葉子），給寶寶提供的葉子盡量選擇多個品種的，供其自由選擇。活動中爸爸要給寶寶充分的自主學習和操作機會。

5.問題

有哪些樹會在秋天落葉？有哪些樹四季都不落葉呢？

角色區(qū) | 牛仔很忙，一起擠牛奶吧

這是一個快速簡單的活動，可以鍛煉幼兒小手的靈活性，并且孩子們一定喜歡，這也是接近自然、接近生活的一個很好的活動。孩子們會很喜歡小動物，但是讓他們給奶牛擠奶恐怕會有些困難。但是沒關系，我們可以在教室里模擬這樣的一個情節(jié)，相對來說也更安全些。

WHAT TO DO:

認真的清洗橡皮手套。倒入水或是牛奶，如果覺得牛奶太浪費，可以在水中加入白色顏料或者面粉，但是用完請一定記得及時洗干凈。將手套上面的開口捆好，確保不會有液體流出。拿一根針刺破橡膠手套的手指部分。然后孩子們就可以模擬擠牛奶的過程了。

HOW TO CHANGE IT UP:

如果水流的太快了，你可以在水里加入一些面粉。

孩子們熟悉后可以練習兩只手擠牛奶。

WHAT YOU’LL NEED:

橡膠手套、針、水或牛奶、面粉（任選）

老師們可以投放這樣的計數(shù)卡，小朋友擠完奶以后從卡片中選擇所對應的卡片，比如擠了5杯，就要從卡片中拿出5的這張卡片。除了能學習點數(shù)之外，還能學習數(shù)物對應以及書寫數(shù)字。然后去和農(nóng)場主們領工資吧，還能學習貨幣兌換哦～

適合5個角色小游戲

適合5個角色小游戲

角色游戲一、小小郵遞員

玩法：

1、媽媽先和寶寶一起把準備好的信封放到寶寶的小書包里面裝好，然后跟寶寶說明游戲的規(guī)則，由寶寶來扮演郵遞員，媽媽扮演收信的人。

2、媽媽先坐在沙發(fā)上，寶寶騎著小自行車去送信，現(xiàn)在房間轉一圈然后來到媽媽面前假裝敲門。

3、媽媽假裝開門，并問：“你是誰啊?”寶寶回答說：“我是郵遞員，這有你家的信?！眿寢尳又鴨枺骸斑@是哪里來的信啊?”寶寶回答：“北京?！比缓髮殞毮贸鲆粋€信封交給媽媽。媽媽接過信并說：“謝謝你，郵遞員?！睂殞毣卮穑骸安豢蜌狻！比缓髮殞毨^續(xù)騎車在房間里轉，再重新開始游戲。需要注意的是，每一次郵遞員回答信是從哪里來的都不能重復之前說過的地方。

4、媽媽和寶寶也可以互換角色進行游戲。

小提示：媽媽在游戲之前可以先跟寶寶說說各個城市的名稱，如果寶寶在游戲的時候說不出來，媽媽可以給予適當?shù)奶崾?

角色游戲二、筷子比賽

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

2、在兩個碗里放進那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。

3、當媽媽說開始時，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束后，可以讓贏的人吃掉這些零食。

小提示：爸爸碗里的東西應該比寶寶多一些，可以是寶寶的三四倍。

角色游戲三、小小偵察兵

玩法：

1、爸爸先和寶寶一起，用8張椅子拉好4根離地60厘米的繩子，并且在繩子上系上小鈴鐺。告訴寶寶他要充當偵察兵，寶寶要鉆過“矮樹叢”去偵察，要求寶寶不可以發(fā)出聲音，也不能弄響鈴鐺。

2、爸爸先把小布偶分布放在繩子的前面的某些地方，要求寶寶要穿過“矮樹叢”，去尋找“人質”小布偶。爸爸充當看守“人質”的士兵，寶寶要想辦法安靜的穿過“矮樹叢”，并且要趁爸爸不注意的時候，把“人質”解救回去。

3、爸爸假裝睡覺，讓寶寶帶著“人質”穿過“矮樹叢”，回到安全的地方。

4、游戲反復進行，直到寶寶把所有的小布偶都解救回去為止。

小提示：寶寶由于年紀小，可能在穿過“矮樹叢”時要求不碰到鈴鐺，會有一定的困難，因此，在游戲正式開始以前，可以先讓寶寶練習爬行幾次，等寶寶能夠較好地完成這一動作后再正式開始游戲。

角色游戲四、模仿動物走

玩法：

1、首先家長先確定要模仿的動物，選擇小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是寶寶所熟悉的小動物。

2、在活動開始之前，家長要先確認寶寶的確知道這些動物的走路姿勢。小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時左右搖擺。小貓：學小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的胡須。兔子：學兔子走路時，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著走。大象：學大象走路時，一只手臂舉到鼻子前，甩動著手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、如果寶寶不知道，家長可以帶寶寶到動物園去玩，觀察這些動物的樣子。

4、家長帶寶寶到平坦開闊的場地，家長可以先給寶寶做示范，然后讓寶寶來模仿。

小提示：隨著寶寶年齡的增長，可以讓寶寶模仿更多動物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜?shù)取Ｈ绻苡泄?jié)奏明快的音樂伴奏，就更加有趣。家長還可以跟寶寶玩你做我猜的游戲，一人用動作表現(xiàn)一種動物，另一人來猜。

角色游戲五、我當小廚師

玩法：

1、讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點心?？梢韵茸尠职謰寢屖痉兑幌聭撛鯓又谱鼽c心，然后再讓寶寶一起操作。

2、家長在制作的過程當中可以將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。

3、讓寶寶按已有生活經(jīng)驗和喜好隨意操作，家長給予適當?shù)闹笇А?/p>

4、媽媽烹調寶寶親手做的點心，寶寶和爸爸媽媽一起品嘗。

小提示：制作點心前，應該先把寶寶的手洗干凈，保持良好的衛(wèi)生情況。

眼鏡店——區(qū)角游戲

寫給老師的話：這不只是區(qū)角游戲，更是對社會的認知，我們希望孩子可以體會到戴眼鏡的弊端，從而可以養(yǎng)成良好的用眼習慣，注意用眼衛(wèi)生，還孩子們一雙明亮的雙眼。

操作材料：硬紙板、視力表、雪糕棍、雙面膠、膠帶、雞蛋托、毛根

適合班級：小班以上幼兒。

如何設置眼鏡店

眼鏡架

首先，我們需要一個眼鏡架。我推薦大家選擇較硬的紙板，這樣的材料做出來的眼鏡架不會來回搖晃。將紙板的空白面涂上你喜歡的顏色。

接下來做一個類似鼻子的東西用來掛眼鏡。我選擇的是包裝雞蛋的硬紙，為了更有整體感，建議涂上和眼鏡架相同的顏色。

等顏料干了，在硬紙板上剪一個X型的小口，在未上色的那面把剪開的小三角折疊。把假鼻子從洞里拔出來，用膠帶在背面固定好。

拿一副眼鏡放在假鼻子上，這樣我們就可以知道該在“鼻子”兩邊的什么位置鉆洞了（放眼鏡腿）。涂上顏色的一面向外。

視力表

接下來，我們該測視力了。老師們可以在網(wǎng)上打印視力表，孩子們利用視力表來實時測試視力，還能學習認識字母。

測試工具

在雪糕棍上粘上一個紙盤，用來擋住一只眼睛，這樣就能測試視力了。

設置好這些小道具，就可以讓兩個小朋友輪流穿上白大褂做驗光師了。用有小手指的小棍子指視力表上的字母會讓他們覺得非常有趣。

如果顧客需要配鏡的話，那我們就去眼鏡架上挑選一副吧。

區(qū)角活動 | 秋季區(qū)角游戲，讓孩子認識秋季的不二選擇！

秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化、豐收的果實、欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，老師可組織豐富多彩的區(qū)域活動滿足幼兒對秋天的好奇與探索，本文小編給大家介紹的是有關秋季區(qū)角的主題活動，現(xiàn)在玩正當時。

秋季區(qū)域游戲自然角活動：昆蟲屋

材料準備：設置“昆蟲屋”情境；關于昆蟲的標本、圖片、圖書;顯微鏡、放大鏡等工具。

區(qū)域指導：

可引導幼兒將家里有關昆蟲的材料帶來，投入?yún)^(qū)域中，以豐富區(qū)域游戲的內容。

玩法介紹：

1.幼兒通過儀器觀察昆蟲的標本，發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密，并與同伴分享。

2.幼兒選擇翻閱觀察的圖書、圖片，拓展相關的經(jīng)驗。

益智區(qū)活動：自制昆蟲拼圖

材料準備：正方形白色圖畫紙、記號筆、油畫棒，剪刀，拼圖記錄卡。

區(qū)域指導：

1.教師提供的畫紙紙質要厚實（也可塑封），便于幼兒拼搭。

2.教師可引導幼兒評選“最受歡迎的拼圖”，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

玩法介紹：

1.幼兒根據(jù)自己的興趣在圖紙上畫出昆蟲，并將其分割成若干塊不同的圖形、做成拼圖。

2.幼兒可以任意選擇拼圖進行游戲，完成后在拼圖記錄卡上做記錄。

益智區(qū)活動：昆蟲聚會

材料準備：底板（標有數(shù)字的昆蟲場景圖）、昆蟲小夾子若干（數(shù)量大于底板上的總數(shù)）。

區(qū)域指導：

幼兒在游戲中了解昆蟲的特點，培養(yǎng)計算的能力。

玩法介紹：

點數(shù)紙板上已有的昆蟲數(shù)量，并根據(jù)總數(shù)添上缺少的昆蟲。

科學區(qū)活動：果核的秘密

材料準備：水果的圖片，果核實物。

區(qū)域指導：

1.可提供些拋開的水果，便于幼兒觀察了解。

2.當幼兒積累一定經(jīng)驗后，可將果核放入袋中讓幼兒觸摸辨別，提高游戲的挑戰(zhàn)難度。

玩法介紹：

幼兒使用放大鏡觀察盒子里的果核，并根據(jù)自己的判斷將果核與水果圖片匹配。

生活區(qū)活動：剝果干

材料準備：各類剝果干的工具，各種干果（花生，小核桃、大核桃、杏仁等）。

區(qū)域指導：

1.根據(jù)游戲狀況，可變換干果及工具，拓展幼兒的經(jīng)驗。

2.可結合季節(jié)變化提供當令的干果，引導幼兒關注生活信息。

玩法介紹：

1.幼兒選擇自己喜歡的干果，嘗試使用工具，剝出果仁。

2.幼兒可適當品嘗一下自己剝出得果仁。

生活區(qū)活動：水果高高掛

材料準備：水果、籃子、包裝袋，懸掛的架子，長桿的衣叉。

區(qū)域指導：

1.幼兒在游戲中鍛煉手臂的控制能力。

2.懸掛的高度要有一定的挑戰(zhàn)性。

玩法介紹：

1.幼兒用衣叉從架子上取下籃子和水果。

2.幼兒將裝有水果的籃子或包裝袋用衣叉放到架子上。

科學區(qū)活動：搬運水果

材料準備：自制“大樹”（樹上有大小不同的洞洞）；“水果”玩具；塑料鏟子和耙子等工具。

區(qū)域指導：

1.在合作的過程中，幼兒學習與同伴配合、協(xié)調，體驗合作的樂趣。

2.教師可變換樹洞的大小、水果及工具的種類，調整游戲的難度。

玩法介紹：

兩個幼兒合作用工具將籮筐里的水果運到大小匹配的樹洞里（不能用手觸碰）。

表演區(qū)活動：秋天的歌

材料準備：VCD或錄像（與秋季有關的故事，歌舞，班級活動）。

區(qū)域指導：

教師可收集幼兒撿落葉，秋游等活動的照片、錄像，并結合將秋天的植物、動物等信息，制成動畫播放。

玩法介紹：

1.幼兒學習獨立打開電視機，VCD機等，收看有關秋天的影像資料。

2.幼兒觀看自己幼兒園里與秋季相關的活動，歌舞錄像，感受多彩的生活。

角色區(qū)活動：秋游準備

材料準備：貨架、各種食物、用品、分類標志、小書包。

區(qū)域指導：

1.幼兒在學習有計劃、有選擇的準備旅游物品，提高自己自理能力。

2.可更換情境，引導幼兒從多角度選擇合適的物品。

玩法介紹：

以“秋游”為情境，讓幼兒在貨架上選取適合秋游事物和物品，把其裝入小書包。

角色區(qū)活動：秋裝發(fā)布會

材料準備：服裝雜志的圖片；幼兒頭像照片；畫筆、剪刀、固體膠等。

區(qū)域指導：

教師可提供不同季節(jié)服飾的圖片供幼兒選擇，使其從中了解不同季節(jié)服飾的特點。

玩法介紹：

1,幼兒挑選自己喜歡的頭像圖片，剪下雜志上服飾，與頭像照粘貼組合在一起。

2.幼兒可自己設計服飾與自己頭像組合在一起。

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