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英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):H Hat

發(fā)布時(shí)間:2019-12-17

幼兒園律動(dòng)教案。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí),最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):H Hat”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

活動(dòng)名稱:《H Hat》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母:“H”、英語(yǔ)單詞:“Hat”的正確發(fā)音及譯義,理解短語(yǔ): “Be quiet!Listen?!钡膶?shí)際譯義。

2、初步培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)對(duì)話能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備字母卡、圖卡一張,錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始,師幼例行問(wèn)候,引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的會(huì)話內(nèi)容,獎(jiǎng)勵(lì)復(fù)習(xí)出色及有進(jìn)步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。

3、教授新字母“H”及新單詞“Hat”。

(1)教師出示字母娃娃H,讓幼兒說(shuō)出像什么,在拼貼字母的過(guò)程中學(xué)會(huì)字母“H”的正確發(fā)音。

(2)教師利用圖卡引出“帽子”的英語(yǔ)單詞,通過(guò)游戲“貼帽子”讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化,逐漸掌握單詞“Hat”的正確發(fā)音及譯義。

4、律動(dòng)教學(xué)。教授幼兒短語(yǔ) “Be quiet!Listen?!钡膶?shí)際譯義及相應(yīng)的動(dòng)作。

5、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽(tīng)錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”

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英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):F Fish


活動(dòng)名稱:《F Fish》

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲活動(dòng)中讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,掌握英語(yǔ)字母:“F”、單詞:“Fish”的正確發(fā)音及譯義,理解短語(yǔ):“Sing!Sing!Sing a long.!”的實(shí)際譯義

2、激發(fā)幼兒用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話的欲望

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備手偶Amy、Co Co;字母卡F一張;錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始師幼例行問(wèn)候,引起幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使幼兒進(jìn)入英語(yǔ)活動(dòng)狀態(tài)。

2、在音樂(lè)的伴奏下表演律動(dòng)《Good moring》,激起幼兒的活動(dòng)欲望。

3、復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獎(jiǎng)勵(lì)復(fù)習(xí)出色的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)

4、教授新字母及新單詞:“F”“Fish”。

(1)教師利用肢體語(yǔ)言,教授字母“F”的正確發(fā)音

(2)教師利用Amy、CO CO釣魚(yú)的游戲,教授單詞“Fish”正確發(fā)音及譯義,通過(guò)讓幼兒進(jìn)行反復(fù)練習(xí)及強(qiáng)化,逐漸掌握單詞“Fish”的正確發(fā)音及譯義.

(3)貼片游戲:《誰(shuí)的“Fish””》鞏固練習(xí)。

5、表演律動(dòng)“《Good moring》”

6、教師小結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)積極及有進(jìn)步的幼兒。叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽(tīng)錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”

英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):G Goat


活動(dòng)名稱:《G Goat》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母:“G”、英語(yǔ)單詞:“goat”的正確發(fā)音及譯義,理解短語(yǔ):“Be quiet!Listen?!钡膶?shí)際譯義。

2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母:“G”、英語(yǔ)單詞:“goat”的正確發(fā)音及譯義,理解短語(yǔ):“Be quiet!Listen。”的實(shí)際譯義。

2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始,師幼例行問(wèn)候,引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

2、利用閃卡游戲復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。

3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”

(1)利用字母娃娃找媽媽,教授字母“G”的正確發(fā)音。

(2)教師利用手偶模仿山羊的樣子引出“goat”的英語(yǔ)單詞,并利用肢體語(yǔ)言讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化,逐漸掌握單詞“goat”的正確發(fā)音及譯義。

4、教授幼兒短語(yǔ)“Be quiet!Listen?!钡膶?shí)際譯義,并利用開(kāi)火車的游戲鞏固練習(xí)所學(xué)短語(yǔ)。

5、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽(tīng)錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”

英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):E、Egg


活動(dòng)名稱:《E、Egg》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母:“E”、英語(yǔ)單詞:“Eggr”的正確發(fā)音及譯義,理解短語(yǔ):“Sing ! Sing! Sing a song.”的實(shí)際譯義

2、激發(fā)幼兒用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話的欲望

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Egg卡片、E字母卡各一張、錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始,師幼例行問(wèn)候,引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,使幼兒由安靜狀態(tài)轉(zhuǎn)入活動(dòng)狀態(tài)。

T:“Goodmorning children!”

C:“Goodmorning melody!”

2、復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)

3、教授新字母及新單詞:“E”“Egg”

(1)教師利用字母娃娃來(lái)做客的游戲教授字母“E”的正確發(fā)音

(2)教師利用Doo Doo手偶到超市購(gòu)物看到雞蛋引出英語(yǔ)單詞Egg,并教授其的正確發(fā)音及譯義,通過(guò)讓幼兒進(jìn)行反復(fù)練習(xí)及強(qiáng)化,逐漸掌握單詞Bear的正確發(fā)音及譯義.

(3)利用藏雞蛋游戲鞏固練習(xí)

4、教授幼兒短語(yǔ)“Sing! Sing!Sng a song..”的實(shí)際譯義。

5、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽(tīng)錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”

英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):Sing s song


活動(dòng)名稱:律動(dòng)《Sing s song》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練,在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握律動(dòng)“Sing s song!”

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,激發(fā)幼兒唱英文歌曲的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始,師幼例行問(wèn)候,引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,使幼兒由安靜狀態(tài)轉(zhuǎn)入活動(dòng)狀態(tài)。

T:“Goodmorning children!”

C:“Goodmorning melody!”

2、復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)

3、教授律動(dòng)

(1)教師放錄音,讓幼兒完整地欣賞歌曲,感受歌曲中明快地節(jié)奏,激發(fā)幼兒進(jìn)行唱歌的欲望。

(2)教師教幼兒反復(fù)說(shuō)律動(dòng)的歌詞,并配上相應(yīng)的肢體語(yǔ)言,使幼兒手、腦、口并用,提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣。

(3)教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳律動(dòng)。

4、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽(tīng)錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《英語(yǔ)律動(dòng)活動(dòng):H Hat》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園律動(dòng)教案專題,希望您能喜歡!

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