幼兒園游戲識(shí)字。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“幼兒園小班認(rèn)知活動(dòng)――識(shí)字游戲”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
活動(dòng)名稱(chēng):識(shí)字游戲
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)游戲活動(dòng)吸引幼兒積極參與識(shí)字的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大生字卡兩套 小生字卡兩套 自制教具小青蛙三只 小樹(shù)葉三套(每套26份)
彩色花26份 花瓶一個(gè) 膠棒 設(shè)置背景2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一.游戲:小青蛙在哪里(激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力)
教師:"聽(tīng)!什么聲音?下雨了小青蛙藏了起來(lái),我們一起找一找".(幼兒從設(shè)置的背景中找出小青蛙,并讀出小青蛙身上的生字)
二.游戲:撿落葉(引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在教師的引導(dǎo)下解決問(wèn)題)
教師:剛才刮了一陣風(fēng),我們把他們找回來(lái)好不好?小樹(shù)葉藏在各個(gè)角落,我們一邊叫一邊去找".(教師念出一生字幼兒去找相應(yīng)的樹(shù)葉,并粘貼到教師設(shè)置的背景上.)
三.游戲:看誰(shuí)拿的快(鼓勵(lì)幼兒大膽與陌生的教師交往,鍛煉幼兒的膽量)
教師:"今天班里來(lái)了許多老師,給你們帶來(lái)了禮物.你要想得到禮物就要說(shuō)句有禮貌的話(huà)".(幼兒去領(lǐng)取禮物---一個(gè)信封)打開(kāi)看一看是什么?(一朵沒(méi)有顏色的小花)
教師:"我們把花瓣找出來(lái),讓它變成一朵彩色花好嗎"?(教師讀一個(gè)字幼兒去尋找相應(yīng)的花瓣)
四.幼兒展示作品,將小花放在花瓶中裝飾教室(鼓勵(lì)幼兒間交流,鞏固認(rèn)識(shí)生字)
活動(dòng)自評(píng):整個(gè)識(shí)字活動(dòng)以游戲的方式進(jìn)行,使學(xué)習(xí)的過(guò)程輕松、有趣。充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。不但使幼兒在玩中學(xué)習(xí)到了知識(shí),另外還初步的掌握了觀(guān)察能力、解決問(wèn)題 的能力和交往能力,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
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2、游戲名稱(chēng):長(zhǎng)高了、變矮了目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:教師先把字卡在黑板上排成一排,請(qǐng)幼兒閉上眼睛,教師把其中一個(gè)字卡向上移動(dòng)一個(gè)字卡的距離,然后隨著教師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲,幼兒睜開(kāi)眼睛,說(shuō)出誰(shuí)長(zhǎng)"高" 了;反之,教師把其中一個(gè)字卡向下移動(dòng),請(qǐng)幼兒說(shuō)出誰(shuí)變"矮"了。
3、游戲名稱(chēng):小動(dòng)物真愛(ài)玩目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:把字卡出示在黑板上,教師邊說(shuō)兒歌:"小X小X真愛(ài)玩,摸摸這,摸摸那,摸摸Y字寶寶跑回來(lái)"邊輕輕的摸某幾個(gè)幼兒的頭,這幾名幼兒就跑到黑板前,摸摸這個(gè)字寶寶并學(xué)著這個(gè)小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作回到座位。
4、游戲名稱(chēng):螞蟻搬豆目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:螞蟻頭飾方法:請(qǐng)幼兒當(dāng)小螞蟻,字寶寶當(dāng)豆豆。游戲開(kāi)始,教師以媽媽的口氣對(duì)小螞蟻說(shuō):"孩子們,天冷了,你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋?lái)過(guò)冬吧."幼兒學(xué)小螞蟻一個(gè)跟一個(gè)到黑板前取一"顆""豆豆",跑回"媽媽"身邊告訴媽媽自己"搬"回了誰(shuí),說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)全體幼兒給他拍拍手,說(shuō)錯(cuò)了,請(qǐng)小朋友糾正過(guò)來(lái)。
5、游戲名稱(chēng):捉迷藏目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:教師先把字卡在黑板上排成一排,幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個(gè)字寶寶拿走,請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛,說(shuō)出誰(shuí)藏起來(lái)了。教師拿出該字寶寶,驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。
6、游戲名稱(chēng):你來(lái)做,我來(lái)猜目的:復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的能用動(dòng)作表示的字、詞。準(zhǔn)備:字卡 玩法:游戲開(kāi)始幼兒全體起立,教師一張張出示字卡,幼兒看字卡上的字詞做動(dòng)作。
7、游戲名稱(chēng):小貓捉鼠目的:復(fù)習(xí)生字準(zhǔn)備:小貓頭飾 字卡方法:請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛,教師把字寶寶分散放在某個(gè)地方,幼兒睜開(kāi)眼睛,請(qǐng)幾個(gè)幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"(字寶寶),"捉"到后,告訴小朋友自己捉到了誰(shuí)。
8、游戲名稱(chēng):盲人摸字目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:教師把字卡在黑板上排成一排。教師或一幼兒扮作盲人(閉上眼睛),用手去摸某個(gè)字寶寶,說(shuō)出該字寶寶是誰(shuí),說(shuō)對(duì)后全體幼兒鼓勵(lì):"Yes,Yes,它是X,"說(shuō)錯(cuò)了,請(qǐng)全體幼兒給予糾正:"No,No,它是X。"
9、游戲名稱(chēng):開(kāi)火車(chē)目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:火車(chē)頭頭飾 字卡方法:教師把字卡在黑板上排成一排。教師請(qǐng)幾名幼兒扮作火車(chē),其中一名帶上頭飾當(dāng)火車(chē)頭,讓他們帶上自己喜歡的一個(gè)字寶寶上火車(chē)(說(shuō)出自己帶誰(shuí)方可上火車(chē))。在《火車(chē)快開(kāi)》的音樂(lè)聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。"嗚-"火車(chē)停下,幼兒邊說(shuō) "X字寶寶下火車(chē)了",邊把字寶寶放回原處。
10、游戲名稱(chēng):找朋友目的:復(fù)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:幼兒手拿字卡圍成一個(gè)圓圈,教師念兒歌:"找找找,找朋友,X和 Y是朋友,敬個(gè)禮,握握手,"手拿X 和 Y 字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、握手后,分別指著對(duì)方說(shuō):"你是我的好朋友,再見(jiàn)!"再分別回到原處。
11、游戲名稱(chēng):大風(fēng)和樹(shù)葉目的:學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備:字卡方法:教扮演大風(fēng),字卡當(dāng)作樹(shù)葉。游戲開(kāi)始,教師伸展開(kāi)兩臂從黑板前走過(guò)(或原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈),邊走(或轉(zhuǎn)圈)嘴里邊發(fā)出"呼呼"的風(fēng)聲,當(dāng)手從黑板前經(jīng)過(guò)時(shí),隨手拿走一個(gè)字卡藏好,請(qǐng)幼兒說(shuō)出大風(fēng)把誰(shuí)刮走了。幼兒說(shuō)出后,教師出示該字卡驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。
12、游戲名稱(chēng):考老師目的:復(fù)習(xí)生字過(guò)程:教師將剛認(rèn)識(shí)的生字貼在黑板上,背對(duì)黑板站好,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)指字,教師說(shuō)出幼兒指的字,說(shuō)對(duì)了幼兒給老師拍手說(shuō)"對(duì)對(duì)對(duì)",請(qǐng)其他幼兒再來(lái)指;錯(cuò)了說(shuō)"錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)",幼兒繼續(xù)指字,直到老師說(shuō)對(duì),游戲繼續(xù)進(jìn)行。
1、游戲:發(fā)和收 玩法:老師出示字卡,小朋友認(rèn),認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后,再收回來(lái),老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友,對(duì)不對(duì)?并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字,詞的開(kāi)始游戲面廣,整體氣氛好) 2、游戲:出示法或閃字法 玩法:老師左手拿一疊字卡,右手將字卡一張一張的出示給小朋友,小朋友認(rèn)完一張后老師就很快的換一張。 3、游戲:照相 玩法:老師指著黑板的字,或手拿字卡,請(qǐng)小朋友給**字寶寶照相,小朋友做照相狀"咔嚓"一下。 4、游戲:踩地雷 玩法:請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板,老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或三個(gè)生字,展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷,注意制止臺(tái)下學(xué)生念出讀音,然后放回生字卡里面。面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前,輪流抽出其中一個(gè)生字,問(wèn)臺(tái)下的同學(xué):"地雷是*嗎?"抽不中的,臺(tái)下的學(xué)生就回答:"地雷不是*。"抽中了,學(xué)生就齊聲說(shuō):"地雷就是*,轟??!"踩上地雷的同學(xué)回到座位。臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)抽讀生字,直到把所有的地雷找出來(lái)為止。這個(gè)游戲可以集體玩,也可以在小組里玩。學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中不斷地開(kāi)口讀各個(gè)生字,認(rèn)識(shí)生字。 5、游戲:抽大獎(jiǎng) 玩法:玩法跟踩地雷一樣,只不過(guò)把"踩地雷"更名為"抽大獎(jiǎng)",學(xué)生讀出了作為"大獎(jiǎng)"的生字時(shí),臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō):"大獎(jiǎng)就是*"。玩的時(shí)候可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上場(chǎng),抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。 6、游戲:滾皮球 玩法:準(zhǔn)備小皮球若干個(gè);用四個(gè)自合,做成門(mén)洞,門(mén)洞上分別寫(xiě)出"紅""黃""藍(lán)""綠"等字,橫放在靠墻的一邊。先教孩子認(rèn)讀這幾個(gè)字,然后教孩子將皮球依次滾進(jìn)"門(mén)洞",每當(dāng)一個(gè)球滾進(jìn)門(mén)洞時(shí),大人一方面喝彩,一方面教孩子認(rèn)讀門(mén)洞上的字。還可以規(guī)定球要進(jìn)哪個(gè)門(mén)洞,如果球滾中立刻稱(chēng)贊孩子;如果滾到其他門(mén)洞,就要求孩子說(shuō)出球滾到什么門(mén)洞里去了,這實(shí)際上是使孩子不知不覺(jué)地認(rèn)讀了所有的字。 7、游戲:小魔棒找朋友 玩法:準(zhǔn)備字卡"小鳥(niǎo)、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚(yú)、蝦、白兔"等,用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關(guān)上燈或拉上窗簾,家長(zhǎng)先持小手電,讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認(rèn)。也可以讓孩子持手電,讓他來(lái)選擇小魔棒找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。 8、游戲:種豆豆、收豆豆 玩法:準(zhǔn)備字詞卡(不要用太厚的紙)寫(xiě)上"爸爸、媽媽、我、寶寶、大人、娃娃、弟弟、朋友",將每個(gè)字詞卡團(tuán)起來(lái)。家長(zhǎng)先領(lǐng)著孩子"種豆豆",即將每個(gè)紙團(tuán)放在某物下面,然后再領(lǐng)孩子挨個(gè)找回"種下的豆豆",打開(kāi)紙團(tuán),讓孩子認(rèn)讀上面的字詞。 9、游戲:看誰(shuí)站得快又對(duì) 玩法:準(zhǔn)備字詞卡"起來(lái)、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺(jué)、走路"。在地面上(室外更好)用粉筆畫(huà)4-6個(gè)大圓圈,每個(gè)圓圈中放一張字詞卡,家長(zhǎng)和孩子一起說(shuō):"請(qǐng)到'起來(lái)'圈中站看誰(shuí)站得快又對(duì)。"留意將站過(guò)的字詞卡換成新的。 10、游戲:扔沙包 玩法:準(zhǔn)備字詞卡"愛(ài)、笑、叫、拿、喝、搖、開(kāi)、來(lái)、去、翻",準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或小球。將字卡擺在地上(面朝上),在1米左右的地方劃一條線(xiàn)(或拉一條繩),讓孩子說(shuō)出沙包打到的字是什么字,或者說(shuō)出一個(gè)字讓孩子植物大戰(zhàn)去打。 11、游戲:發(fā)和收
玩法:老師出示字卡,小朋友認(rèn),認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后,再收回來(lái),老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友,對(duì)不對(duì)?并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字,詞的開(kāi)始游戲面廣,整體氣氛好) 12、游戲:出示法或閃字法 玩法:老師左手拿一疊字卡,右手將字卡一張一張的出示給小朋友,小朋友認(rèn)完一張后老師就很快的換一張。
1、游戲:照相
玩法:老師指著黑板的字,或手拿字卡,請(qǐng)小朋友給**字寶寶照相,小朋友做照相狀"咔嚓"一下。 2、游戲:踩地雷
玩法:請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板,老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或三個(gè)生字,展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷,注意制止臺(tái)下學(xué)生念出讀音,然后放回生字卡里面。面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前,輪流抽出其中一個(gè)生字,問(wèn)臺(tái)下的同學(xué):"地雷是*嗎?"抽不中的,臺(tái)下的學(xué)生就回答:"地雷不是*。"抽中了,學(xué)生就齊聲說(shuō):"地雷就是*,轟隆!"踩上地雷的同學(xué)回到座位。臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)抽讀生字,直到把所有的地雷找出來(lái)為止。這個(gè)游戲可以集體玩,也可以在小組里玩。學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中不斷地開(kāi)口讀各個(gè)生字,認(rèn)識(shí)生字。 3、游戲:抽大獎(jiǎng)
玩法:玩法跟踩地雷一樣,只不過(guò)把"踩地雷"更名為"抽大獎(jiǎng)",學(xué)生讀出了作為"大獎(jiǎng)"的生字時(shí),臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō):"大獎(jiǎng)就是*"。玩的時(shí)候可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上場(chǎng),抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。 4、游戲:鉆山洞
玩法:這游戲適合集體來(lái)玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋,組成一個(gè)山洞。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái),隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)跟著讀,讀完再說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會(huì)拱起來(lái),該同學(xué)可以高高興興地過(guò)山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了,臺(tái)下的同學(xué)說(shuō):"讀錯(cuò)了,該讀*。""山洞"就會(huì)放低來(lái),該同學(xué)就要鉆過(guò)去。該游戲也可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上臺(tái)玩。 5、游戲:剪刀石頭布
玩法:這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲,一般以?xún)蓚€(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候,學(xué)生一邊猜拳,一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字,猜贏(yíng)的學(xué)生當(dāng)小老師,教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。 6、游戲:飛行棋
玩法:把生字卡擺成"長(zhǎng)龍",兩個(gè)學(xué)生拋色子,拋出的數(shù)字是多少,就順著"長(zhǎng)龍"讀幾個(gè)生字,讀到不會(huì)的字停飛一次。如果小組玩,可以多擺一副生字卡。 7、游戲:魔法變變變
玩法:這是由新字引出舊的生字的一個(gè)復(fù)習(xí)方法。一般集體進(jìn)行。如學(xué)到"本"字,學(xué)生可以說(shuō),去掉一橫變成"木",加上單人旁變成"體"等,老師把學(xué)生變出來(lái)的字也板書(shū)到新的生字旁邊作為比較,學(xué)生能變出很多學(xué)過(guò)或者自學(xué)學(xué)會(huì)的生字出來(lái)。 8、游戲:讀字爬山
玩法:把生字?jǐn)[成金字塔的形狀,學(xué)生可以在小組里選代表來(lái)"爬山"。從底座生字讀起,每讀一層爬一層,讀到有生字不會(huì)讀的那一層,就畫(huà)一面小紅旗,看看哪一組爬得最高。 9、游戲:貓捉老鼠
玩法:這游戲可以?xún)蓚€(gè)小朋友玩,也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個(gè)生字,先給時(shí)間給其他同學(xué)認(rèn)一認(rèn),讀一讀,等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個(gè),讓同學(xué)回憶抽走了哪一個(gè)字,猜出來(lái)就是貓捉到老鼠了,把那個(gè)生字獎(jiǎng)給能回憶起來(lái)的同學(xué)。
游戲1:抽大獎(jiǎng)
玩法:玩法跟踩地雷一樣,只不過(guò)把“踩地雷”更名為“抽大獎(jiǎng)”,學(xué)生讀出了作為“大獎(jiǎng)”的生字時(shí),臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō):“大獎(jiǎng)就是*”。玩的時(shí)候可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上場(chǎng),抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲2:鉆山洞
玩法:這游戲適合集體來(lái)玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋,組成一個(gè)山洞。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái),隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)跟著讀,讀完再說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會(huì)拱起來(lái),該同學(xué)可以高高興興地過(guò)山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了,臺(tái)下的同學(xué)說(shuō):“讀錯(cuò)了,該讀*?!薄吧蕉础本蜁?huì)放低來(lái),該同學(xué)就要鉆過(guò)去。該游戲也可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上臺(tái)玩。
游戲3:剪刀石頭布
玩法:這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲,一般以?xún)蓚€(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候,學(xué)生一邊猜拳,一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字,猜贏(yíng)的學(xué)生當(dāng)小老師,教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。
游戲4:飛行棋
玩法:把生字卡擺成“長(zhǎng)龍”,兩個(gè)學(xué)生拋色子,拋出的數(shù)字是多少,就順著“長(zhǎng)龍”讀幾個(gè)生字,讀到不會(huì)的字停飛一次。如果小組玩,可以多擺一副生字卡。
游戲5:魔法變變變
這是由新字引出舊的生字的一個(gè)復(fù)習(xí)方法。一般集體進(jìn)行。如學(xué)到“本”字,學(xué)生可以說(shuō),去掉一橫變成“木”,加上單人旁變成“體”等,老師把學(xué)生變出來(lái)的字也板書(shū)到新的生字旁邊作為比較,學(xué)生能變出很多學(xué)過(guò)或者自學(xué)學(xué)會(huì)的生字出來(lái)。
游戲6:讀字爬山
玩法:把生字?jǐn)[成金字塔的形狀,學(xué)生可以在小組里選代表來(lái)”爬山”。從底座生字讀起,每讀一層爬一層,讀到有生字不會(huì)讀的那一層,就畫(huà)一面小紅旗,看看哪一組爬得最高。
游戲7:貓捉老鼠
玩法:這游戲可以?xún)蓚€(gè)小朋友玩,也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個(gè)生字,先給時(shí)間給其他同學(xué)認(rèn)一認(rèn),讀一讀,等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個(gè),讓同學(xué)回憶抽走了哪一個(gè)字,猜出來(lái)就是貓捉到老鼠了,把那個(gè)生字獎(jiǎng)給能回憶起來(lái)的同學(xué)。
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1、游戲名稱(chēng):?jiǎn)柡媚康模簩W(xué)習(xí)生字(第一次學(xué)習(xí))準(zhǔn)備:字卡方法:教師逐個(gè)出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹:"我是X字寶寶,小朋友好!"幼兒說(shuō):"X字寶寶好!" 2、游戲名稱(chēng):長(zhǎng)高了、變矮了目的:學(xué)習(xí)...
1、游戲:發(fā)和收玩法:老師出示字卡,小朋友認(rèn),認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后,再收回來(lái),老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友,對(duì)不對(duì)?并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字,詞的開(kāi)始游...
1、游戲:照相 玩法:老師指著黑板的字,或手拿字卡,請(qǐng)小朋友給**字寶寶照相,小朋友做照相狀"咔嚓"一下。2、游戲:踩地雷 玩法:請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板,老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或...
游戲貫穿于幼兒課堂教學(xué),總是能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,大大提高了幼兒園的課堂教學(xué)質(zhì)量。為此,小編整理了幼兒園大班識(shí)字游戲大全,希望幼兒的識(shí)字課堂更加豐富、多彩,有效果。 幼兒天生愛(ài)玩游戲,傳統(tǒng)的幼兒識(shí)字枯...
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