迄今為止，幼兒園的日常教學(xué)活動多以游戲為主。游戲就是一種智力活動，是幼兒智力開發(fā)的有效手段和重要途徑。幼兒園的管理者對幼兒游戲需持有比較科學(xué)和客觀的態(tài)度。有哪些值得推薦的有趣的幼兒園游戲呢？小編為大家呈上收集和整理的幼兒園幼兒手指游戲，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
1《身體動一動》
張張嘴，河馬要喝水，（四指并攏和大拇指張開、合上3次）
抓抓臉，貓兒在洗臉，（雙手五指分開放臉邊抓2下，洗洗臉）
彎彎腰，猴子撿香蕉，（左手手心向上，右手做撿東西狀放到左手手心）
動動腳，袋鼠愛跳高。（雙腳腳尖左右擺動1次，雙腳跳3下）
2《落葉飄》
落葉飄，落葉搖，（左手張開從頭頂飄落，右手張開從頭頂飄落）
落葉飄下紅磚道，（雙手張開，身體轉(zhuǎn)一圈）
變成蝴蝶滿天繞。（左右手小拇指交叉做蝴蝶飛狀）
3《葉子》
春天的葉子是筆記，（左手五指并攏手心向上）
毛毛蟲用嘴巴寫日記。（右手食指、中指在左手上做蟲子爬狀）
夏天的葉子是歌譜，（左右手五指并攏手心向里）
蟬兒唱了一下午。（左右手五指并攏，從中指和無名指出分開合上4次）
秋天的葉子是卡片，（做刮風狀飛）
風哥哥送給云姐姐。（做刮風狀飛）
冬天的葉子是棉被，（左右手互搭手背2次）
小草在棉被里乖乖睡。（左右手互搭手背2次）
4《繡花鞋》
好姐姐，來繡鞋，（左右手做穿針引線狀2次）
捻金線，捻銀線，（左右手大拇指和食指對搓2次）
繡雙花鞋給蝴蝶。（左右手做穿針引線狀次，做蝴蝶飛狀）
5《孫悟空打妖怪》
唐僧騎馬咚那個咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指點左手手心2下）
后面跟著個孫悟空。（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）
孫悟空跑的快，（雙手握拳做跑步狀）
后面跟著個豬八戒，（雙手大拇指放兩耳上，其余四指上下煽動）
豬八戒，鼻子長，（右手食指點鼻子）
后面跟著個沙和尚，（雙手向后招手）
沙和尚，挑著籮，（左右手握拳放在左肩上，上下顫動）
后面還有個老妖婆。（右手食指向后指）
老妖婆，真正壞，（食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉動）
騙過唐僧和八戒，（左右手手背相對放左右腰旁做行禮狀）
分不出，上了當，（兩手拍手打開2次）
多虧悟空眼睛亮，（右手胳膊向左手指向右彎曲放眉頭前做觀望狀）
眼睛亮，冒金光，（左右手放眉頭上1下，五指握拳彈開）
高高舉起金箍棒，（雙手放右上方做舉棒子狀）
金箍棒，有力量，（左右手握拳上下交替捶2次）
妖魔鬼怪消滅光。（做沖刺狀）
6《小石猴》
高高山上大石頭，（雙手指尖相對舉頭頂上）
迸出一只小石猴，（左手打開，右手握拳放左手心上）
我七十二變變變變（兩只手握拳繞圈）
我翻跟斗云飛上天（雙手握拳手背翻手心，雙手張開伸向左右上方）
能變長來能變短，（雙手模仿長和短）
石猴操練不一般。（右手握拳轉(zhuǎn)八字）
7《走路》
小鳥小鳥飛呀飛，（雙手做鳥飛動作）
小兔小兔跳呀跳，（雙手伸出食指、中指上下跳動）
小魚小魚游呀游，（指尖向前，大拇指向上當魚鰭，左右晃動）
小烏龜小烏龜爬呀爬（五指并攏向前爬行）
8《豆乖乖》
小豆角，真可愛，（手掌相對動一動大拇指）
里面住著一個小乖乖，（手掌合攏把兩個拇指藏在里面）
小朋友們把門開，（手掌平打開，手心向上，）
豆乖乖呀快出來。（雙手分開，四指相握，大拇指動一動。）
9《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，（左右手分別捏起五指再打開）
吹出一個大泡泡，（在口前比一個圓）
大泡泡飛得高，（左右手握成空拳分別交替向上）
小泡泡飛得低，（左右手分別彈指分別交替向下）
泡泡泡泡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，（雙手握拳食指伸出螺旋畫圓）
噼里啪啦，噗--（拍手一下，嘴里發(fā)出"噗"聲）
10《小飯盒》
小飯盒，四方方，（手心相對，手心向下右手在左手上間隔一定距離）
白白米飯香又香，（左手手心向上，右手食指點左手手心）
還有蔬菜和香腸，（左手手心向上，右手手指下垂在左手上來回煽動，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲）
啊嗚一口全吃光。（五指張開手心向上伸出，拍兩下手，雙手合攏）
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1)《五指歌》
你拍一，我拍一，(雙手相拍，與對面幼兒交*擊手)
食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
你拍二，我拍二，(同一的動作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
你拍三，我拍三，(同一的動作)
大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
你拍四，我拍四，(同一的動作)
兄弟一起來干事。(伸出右手做拎籃子狀)
你拍五，我拍五，(同一的動作)
大家一起來跳舞。(雙手相拍，手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀
2)會變的小手
我有一雙小小手， (伸出兩只小手拍兩下)
變成星星閃呀閃，(手握拳頭打開合上兩下)
變成風車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
3)我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪，(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下)
又靈巧來又能干，(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
兩個大拇指(兩手成拳相對,拇指伸直)。
比比一樣高(兩拳相合,拇指并在一起)。
相互點點點(兩手拇指向前彎曲)。
接著彎彎腰(兩手拇指向前彎曲)。
兩個 小拇指(兩拳打開,兩手小拇伸直)。
一樣都靈巧(兩手小指彎曲運動)。
相互拉拉勾(兩手小指反復(fù)互勾)。
點頭問問好(兩拳成豎起兩手小指相互彎屈運動)。
食指(彈食指)。中指(彈中指)。無名指(彈無名指)。
樣樣事情離不了(兩手食指、中指和無名指彎曲運動)。
攤開雙手數(shù)數(shù)數(shù)(兩手心向上,十指伸展)。
一(左手拇指彎曲)。二(左手食指彎曲)。三(右手中指彎曲)。
四(左手無名指彎曲)。五(左手小指彎曲)。六(右手拇指彎曲)。
七(右手食指彎曲)。 八(右手中指彎曲)。九(右手無名指彎曲)。十(右手小指彎曲)。
都是我的好好寶寶(兩手互拍)。
幼兒手指操在我市已經(jīng)普及多年了，深受廣大幼兒園教師和孩子們的歡迎。幼兒手指操能夠促進兒童左右腦和諧發(fā)展，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉群，是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。而且手指操不需要經(jīng)費，也不受場地、條件的限制，非常適合農(nóng)村幼兒園缺乏玩教具的條件，是教師們組織教育活動的一種新穎、方便的新形式。
評價標準
1．教育性、可操作性作品
所選擇的兒歌、歌曲要有教育意義，適合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，能夠幫助幼兒正確、客觀地認識周圍世界，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望促進幼兒的發(fā)展。
作品同時要具備可操作性，避免成人化。動作要簡單易學(xué)具有童趣，每個作品不超過五分鐘，兒童可以很快學(xué)會，能夠滿足幼兒活潑好動的特點，能在輕松愉快的氣氛中手部肌肉得到鍛煉，心靈得到培養(yǎng)，能力得到提高，智力得到開發(fā)。
2．創(chuàng)新性
作品要求具有原創(chuàng)性，設(shè)計要新穎、創(chuàng)意獨特、構(gòu)思巧妙、形式新奇；充分顯示幼兒、教師的創(chuàng)新意識和改革精神，展示廣大幼教工作者勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神風貌。作品藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣化，可一人表演也可多人表演，可徒手表演也可借助一些輔助器械進行表現(xiàn)；在選材上可選取兒歌、歌曲、樂曲等內(nèi)容，也可以自編兒歌和歌曲，體現(xiàn)百花齊放，不拘一格的特點。
3．藝術(shù)性作品要節(jié)奏明快，配樂優(yōu)美，生動有趣，情節(jié)稚氣活潑。
選手完成動作要協(xié)調(diào)、優(yōu)美、舒展、輕快,具有良好的表演效果；表情、動作、造型協(xié)調(diào)優(yōu)美，能夠使幼兒從中得到美的熏陶和啟迪。作品具有較強的藝術(shù)性；選手要有表現(xiàn)力,通過自己的情緒、表情及情感的投入來吸引、感染觀眾。
4．技術(shù)性
動作要具有熟練性，要求選手動作熟練、流暢連貫；動作幅度的大小要適中；動作的力度應(yīng)有控制、有彈性。基本動作要具有準確性,動作姿態(tài)正確，動作技術(shù)規(guī)范、準確到位。
1、十個好朋友
兩個大拇指，（豎起兩個大拇指，其余4指卷起）比比一樣高，（兩個大拇指碰在一起）
互相點點頭， （拇指相對，彎曲3次) 接著彎彎腰， （拇指向前，彎曲3次）
兩個小拇指， （伸出兩個小拇指），一樣都靈巧， （小拇指彎曲3次）， 互相手拉手， （兩個小拇指互相勾在一起） 接著問聲好，（小拇指相對彎曲3次）
食指、中指、無名指， （分別伸出3根手指） 樣樣事情離不了，（彎曲3次）
伸出雙手數(shù)一數(shù)，（五指分開，伸出雙手）
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十， （數(shù)一個數(shù)，收回一根手指）
2、數(shù)數(shù)歌
山上一只虎，（雙手五指張開做老虎狀）， 林中一只鹿，（雙手做鹿角狀放在頭頂）
路邊一只鴨，（雙手在胸前做鴨嘴狀）， 草里一只兔，（雙手在頭頂做兔耳狀）
洞里一只鼠，（左手握空拳、右手食指伸進左手）， 大家數(shù)一數(shù)（雙手握拳）
一二三四五（由拇指開始依次伸開五指） 虎、鹿、鴨、兔、鼠。（分別做以上五種動物形狀）
3、手指變變變
一個手指頭，一個手指頭（左右手依次伸出食指）變、變、變，變成毛毛蟲--扭扭扭（食指互繞3次，食指指尖向前鉤3下）
兩個手指頭，兩個手指頭（左右手依次伸出食指、中指）變、變、變，變成小兔子--跳跳跳（食指、中指互繞3次，向上跳3下）
三個手指頭，三個手指頭（左右手依次伸出中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小花貓--喵喵喵（上邊動作互繞3次，放臉蛋兩旁向外拉3下）
四個手指頭，四個手指頭（左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小螃蟹--走走走？（上邊動作互繞3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下）
五個手指頭、五個手指頭（左右手依次伸出5指）變、變、變，變成小蝴蝶--飛飛飛（五指互繞3次，大拇指互相鉤住，其余四指扇動）
六個手指頭，六個手指頭（左右手依次伸出大拇指、小拇指）變、變、變，變成小山羊--咩咩咩（上邊動作互繞3次，放在頭頂兩側(cè)）
七個手指頭，七個手指頭（左右手依次伸出集中在一起的五指）變、變、變，變成小老鼠--吱吱吱（上邊動作互繞3次，向前交替爬動）
八個手指頭，八個手指頭（左右手依次伸出食指、大拇指）變、變、變，變成小黃鴨--嘎嘎嘎（上邊動作互繞3次，大拇指和食指上下捏動）
九個手指頭，九個手指頭（左右手依次伸出彎曲的食指）變、變、變，變成小海馬，--游游游（上邊動作互繞3次，左右手食指上下彎曲）
十個手指頭，十個手指頭（左右手食指張開）變、變、變，變成小青蛙，--呱呱呱（左右手食指張開互繞3次，上下拍打3次）
4《小螞蟻和小狐貍》
小螞蟻，真有趣，(左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)頭上長著小觸須，（左右手食指無名指在頭頂做觸須狀）
小螞蟻，有秩序，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）走路排隊真整齊，（雙手伸出食指無名指，在胸前做走路狀）
小螞蟻，有情義，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）見面點頭很有禮，（雙手食指無名指在胸前做彎腰狀）
小螞蟻，真得意，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）冬天來了有積蓄。（左手手心向上伸出食指無名指，右手握緊拳頭緊貼在左手食指無名指上）
5、靈活的小手
一座小山平地起，（雙手指尖相對，手掌打開，做A狀）。
小山合攏是佛手，（雙手合攏放胸前。）
佛手打開是蜜桃，（手尖手掌根部相對手掌中部為空做O狀。）
蜜桃打開是小花，（手掌根相對，手掌上邊打開放在臉前。）
小花打開是孔雀，（一個手腕花，兩手做孔雀狀。）
孔雀打開是小手。（兩只手在胸前攤開。）拍，拍，拍一拍，（雙手隨節(jié)奏拍手。）
我的小手拍一拍，（雙手隨節(jié)奏拍手。）
抓，抓，抓一抓，（雙手隨節(jié)奏抓。）我的小手抓一抓，（雙手隨節(jié)奏抓。）
捏，捏，捏一捏，（雙手隨節(jié)奏捏。）我的小手捏一捏，（雙手隨節(jié)奏捏。）
擺，擺，擺一擺，（雙手隨節(jié)奏擺。）我的小手擺一擺，（雙手隨節(jié)奏擺。）
藏，藏，藏起來，（兩只手分別藏到背后。）我的小手藏起來。（攤開雙手在把雙手藏起來。）
6、《開門》
（五指張開，各手指指尖相碰手掌分開）
大門開了進不來，（大拇指分開，其余四指保持指間相碰不動）
小門開了進不來，（小拇指分開，其余三拇指保持指間相碰不動）
前門開了進不來，（后門分開，其余兩指保持指間相碰不動）
后門開了進不來，（無名指分開，中指保持指間相碰不動）
中門開了我進來。（中指分開，拍手三次）
進到教室里，（雙手十指相扣 握住）
心情好愉快，（雙手反復(fù)張開五次）
打開教室門，（大拇指分開，其余四指相扣不動）
老師請進來，（食指分開，其余三指相扣不動）
全體都起立，（雙手十指交叉，伸直）
我們做游戲。（雙手十指相扣，反復(fù)張開五次）
7、《手指變變變》
一個手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬；兩個手指變呀變，變成小兔跳呀跳；
三個手指變呀變，變成小貓喵喵喵；四個手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬；
五個手指變呀變，變成小鳥飛呀飛。
8、 《手指出門》
一個小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個大跟頭；
兩個小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走；
三個小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走；
四個小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手；
五個小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他。
9、《手指兄弟》
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓撓 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
10、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝。
11、點點窩窩
點點窩窩（左手并攏伸直，右手食指在左手心點兩下，隨之變換左手彎曲）
來種果果，（左手并攏向上彎曲，右手握拳在左手手心捶四下）
發(fā)了嫩芽，（左手并攏手心面向胸前。右手食指伸直從左手下方伸出來）
嫩芽長大。（右手在左手手心慢慢伸出）
開了紅花，（左右手呈蘭花指）
花滿枝頭，（左右手有次序的放在頭頂上）
結(jié)了石榴，（左右手相并呈橢圓狀，在頭頂晃動）
石榴籽多。（雙手呈花朵狀，手指顫動）
擠破殼殼，（雙手交叉后手肚相碰）
伸出頭來，（雙手交叉轉(zhuǎn)移到脖子）
樂樂呵呵，（雙手交叉來回高低晃動）
哈 哈?。p手打開，拇指放在太陽穴處晃動）
12、花園里百花開
花園里百花開，（先向下壓腕再向上伸直）
萬紫千紅多姿多彩，（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞）
菊花張開小嘴吧，（大拇指先開成菊花）
蘭花揚起小下吧，（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家)
雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一只手成花狀立）
喇叭花開早早起 ，（左上、胸前、右上、胸前）
什么花兒 ，（食指伸出放大腦邊繞想問題）
晚上開，節(jié)日喜慶 ，（由上向下水波狀）
煙花開，（手指握拳猛的張開分三次）
13、大瀑布
山公公，(兩掌弧形相對)會織布，（拇指小指相對，三指彎下）
沒人買，（十個指尖抓在一起）
掛高處，（雙手合十）
天天掛，（左右合十的手掌）
月月掛。（同上）
原來是條大瀑布。（雙手向下，手背相對手指交叉，向上提到頭頂）
14、手指做飯
切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指并起，向下切）。
搟搟面（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。
包包餃子（三指并起，上下運動和拇指相碰）。
搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。
15、手指搗米
對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。
掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。
小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）
16、手指上課
手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。
小門開了（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。
后門開了（兩手無名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。
小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）教室門開了（兩手拇指分開）
老師走進來了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。
坐下（兩手交叉抱拳）。
報數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。
2（左手食指伸出，以下動作同上）。
3（右手中指伸出，以下動作同上）
4（左手中指伸出，以下動作同上）
5（右用無名指伸出，以下動作同上）
6（左手無名指伸出，以下動作同上）
7（右手小指伸出，以下動作同上）
8（左手小指伸出，以下動作同上）
大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）
一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）
立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。
17、全體集合
大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。
齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）
一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回）
全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。
18、手指眼鏡
一勾金（兩手背對，小指相勾）。
二勾銀（無名指相勾）。
三勾銅（中指相勾）。
四勾鐵（食指相勾）。
一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。
老先生又不見了（兩手撒開）。
到哪兒去啦？商店里面買眼鏡（用食指指向前方）。
老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。
19、手指小車
小車?。▋墒种兄概c大拇指相接）。
小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。
看誰的小車巧（中指向前伸展）。
看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。
20、手指打鼓
上敲咚咚鼓（雙手運動食指），
下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。
上下一齊敲（食指小指同時運動）。
中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。
你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。
我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。
大家一齊敲（食指小指一起運動）。
fay1《手指寶寶做運動》(小班)
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)
五個手指拍拍拍 (雙手對拍)
2《小動物做游戲》(小班)
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。 (雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前)
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 (雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。 (雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側(cè)
我們一起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
3《我們的小手真靈巧》
一只小狗汪汪叫，(豎起大拇指，做小狗的耳朵)
兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真驕傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鳥飛得高 (四指做小鳥的翅膀)
五只小貓喵喵喵 (五指張開做貓爪)
\六只大象在洗澡 (手指變成六做大象鼻子)
七只烏鴉吃面包 (手指變成七做烏鴉的嘴)
八只小雞啄櫻桃 (手指變成八做雞嘴)
九只小蟲在吃草 (手指變成九做小蟲爬)
十個小孩哈哈笑。 (十指張開做小花) \
4)《五指歌》
你拍一，我拍一，(雙手相拍，與對面幼兒交*擊手)
食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
你拍二，我拍二，(同一的動作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
你拍三，我拍三，(同一的動作)
大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
你拍四，我拍四，(同一的動作)
兄弟一起來干事。(伸出右手做拎籃子狀)
你拍五，我拍五，(同一的動作)
大家一起來跳舞。(雙手相拍，手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀
5會變的小手
我有一雙小小手， (伸出兩只小手拍兩下)
變成星星閃呀閃，(手握拳頭打開合上兩下)
變成風車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
6 我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪，(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下)
又靈巧來又能干，(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
7我有一雙小小手(伸出雙手)，十個手指頭(在胸前擺兩下)，陪我做游戲(雙手抱臂)。一個手指點點(兩個食指相互點)、兩個手指剪剪(食指和中指做剪的動作)、三個手指勾勾(食指、中指、無名指伸指后做勾的動作)、四個手指叉叉(除了大拇指外，其于四個手指做叉的動作)、五個手指開花，(五個手指做開花狀)花兒長高了，花兒謝了!
8我有一雙小小手(伸出雙手)，左手和右手(分伸出左手和右手)，十個手指頭(在胸前擺兩下)，陪我做游戲(雙手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指)，二拇弟(伸出食指)，三中央(伸出中指)，四小弟(伸出無名指)，五妞妞(伸出小指)，去看戲(雙手掌心向上，做看戲狀)，手心、手背，親親寶貝(伸出手心、手指后做親手指狀)
9小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的雙手)
手指伸出來，(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)
眼睛在這里，(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
10.大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，
小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽(捏捏耳朵)
眼睛看看(點點眼睛)
鼻子聞聞(點點鼻子)
嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)
咯吱一下(停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
11 爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來，向下按)
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 (雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 (雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 (雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)
12.爸爸瞧瞧(左手從背后伸出，張開手指揮動)
媽媽看看(右手從背后伸出，張開手指揮動)
寶寶的小手真好看 (雙手一齊搖動)
爸爸瞧瞧(閉合左手，往背后收)
媽媽看看(閉合右手，往背后收)
寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)
爸爸媽媽快來看
寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)
13.我(指著自己，表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)
小朋友們都愛我(雙手食指點著前面的人)
請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)
要是手臟(用右手食指點著左手手掌)
別碰我!(揮動右手表示“不”)
14.包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)
搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)
包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)
(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)
15.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
16.一根棍，梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)
二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)
三叉子，叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶)
四板凳，拍拍拍。(拇指彎曲，四指并攏，輕打)
五小手。抓抓抓。(五指分開，然后做抓的動作)
六煙斗，抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)
七鑷子，夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏)
八手槍，啪啪啪。(拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊)
九鉤子，鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤)
十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。)
每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵
17.白色的小幽靈
拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如：
一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊
碰到了星星碰到了月亮然后飛下來，落到寶寶的頭上!
這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。
18.我有一雙小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍)
小手藏起來，小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)
小手在這里，小手在這里。(把小手從身后拿出來，拍一拍)
我有一雙小小腳，
小腳踩一踩，小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)
小腳藏起來，小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂住);
小腳在哪里，小腳在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)
小腳在這里，小腳在這里。(把小手拿開，小腳歡快的踏一踏)
小指勾勾(小指互勾)。 拇指頂頂(拇指相頂)。 轉(zhuǎn)個圈兒(小指分開,手心相對,右手向前伸) 轉(zhuǎn)個圈兒(拇指也分開,手指向前轉(zhuǎn)動)。 握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn),順勢上一互換位置)。 握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動,使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。
老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲) 老二睡了(食指彎曲)。 大個子睡了(中指彎曲)。 你睡了(無名指彎曲)。 我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。 小不點醒了(小指伸直)。 老四醒了(無名指伸直)。 大個子醒了(中指伸直)。 你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。 大家都醒了(兩手相互拍)。
兄弟十個兩組(十指個展手心外)。 生來個子有高低(翻動兩手手心向內(nèi))。 老大長得最粗壯(兩手伸拇指)圖。 老二生來有主意(兩手伸食指)。 老三長得個子大(兩手伸中指)。 老四生來沒出息(兩手伸無名指)。 老五別看個子小(兩手伸小拇指)。 拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。 老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。 老二碰碰臉(兩手食指相碰)。 老三彎彎腰(兩手中指上下運動)。 老五伸伸腿(兩手小指伸展運動)。 大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。 握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。 東一捶(右手捶左手心)。 西一捶(左手捶右手心)。 南一捶(右手捶左手背)。 北一捶(左手捶右手背)。
上敲咚咚鼓(雙手運動食指) 下敲鼓咚咚(雙手運動小指)。 上下一齊敲(食指小指同時運動)。 中間開了縫(食指、中指向上運動,無名指、小指向下運動)。
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