小刺猬教案

學(xué)生們需要一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，但這離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案。如果老師還沒(méi)寫(xiě)好教案，就要注意了。優(yōu)秀的教案編寫(xiě)是良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)。如果您在尋找關(guān)于“找小刺猬教案”的建議，相信您可以在本文中找到需要的內(nèi)容！...

活動(dòng)目標(biāo)： 、繼續(xù)學(xué)畫(huà)半圓形、用添畫(huà)的形式或重復(fù)圖象的方法把畫(huà)面畫(huà)滿。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠟筆、紙、課件活動(dòng)過(guò)程： 、介紹內(nèi)容，引導(dǎo)觀察出示課件并提問(wèn)：這是誰(shuí)？小刺猬的身體是什么形狀的？它的身上有什么？有什...

1、拔刺的小刺猬的故事 小刺猬找不到一個(gè)朋友，因?yàn)榇蠹叶枷訔壦砩系拇獭?它沮喪的坐在大石頭上，發(fā)著呆。 這時(shí)候，走來(lái)一只紅狐貍，紅狐貍問(wèn)：“小刺猬，你怎么啦？不高興?。俊?小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊！...

1、小刺猬的麻煩故事 小刺猬剛剛建好了她的過(guò)冬小巢，還沒(méi)來(lái)的及高興，就被一個(gè)大蘋(píng)果砸中。 哎喲！嚇得小刺猬吱吱叫。這個(gè)大蘋(píng)果不偏不倚正好扎在他的背上！這下子，小刺猬的小巢不再合適了。他努力的蜷縮身體，...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)運(yùn)用滾、爬、跳、鉆等技能，進(jìn)行游戲。 2、幼兒在游戲中能正確區(qū)分紅、黃等各種顏色。 3、鼓勵(lì)幼兒勇于面對(duì)困難，克服困難。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、律動(dòng)音樂(lè)、小刺猬頭...

每一天我們都在過(guò)計(jì)劃好的生活，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上班，幾點(diǎn)用餐，幾點(diǎn)開(kāi)始工作，于是我們的工作也帶領(lǐng)著孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事。于是在聽(tīng)到孩子們熱切地說(shuō)：老師我還想玩，老師我還沒(méi)做完的時(shí)候，總是“潑一...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛(ài)的情感。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備： 1、紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個(gè)、輪胎若干。 2、...

教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，每天老師都需要寫(xiě)自己的教案課件。只有教學(xué)教案寫(xiě)的越優(yōu)秀，所呈現(xiàn)出來(lái)教學(xué)情況也會(huì)更好。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"小刺猬背果子教案"，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！...

中班語(yǔ)言活動(dòng)：勇敢的小刺猬 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察畫(huà)面，清楚講述圖意和自己的想法。 2、能理解猛撲、急忙、夸獎(jiǎng)等詞語(yǔ)。 3、懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心幫助。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖。 活動(dòng)過(guò)程： 1...

1、小刺猬數(shù)羊的故事 咕嚕嚕——咕嚕?！?小刺猬睡不著，在草地上打著滾呢。 小刺猬跑著、跳著、可是就是睡不著，小刺猬想找伙伴們，他覺(jué)得有伙伴們陪著自己會(huì)好一些，它來(lái)找小豬，可是小豬正躺在床上呼呼大睡...

每個(gè)老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件，但教案課件不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就可以的。要知道寫(xiě)好一份完整教案課件，讓老師教學(xué)也會(huì)更加高效?；谀男枰?，我們整理了小刺猬摘果子教案，希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！...

欄目小編為網(wǎng)友們搜集和分享了小刺猬搬果子教案。每個(gè)老師都需要在課前有一份完整教案課件，因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。只有將教案課件寫(xiě)好，才能讓學(xué)生快速地理解各知識(shí)點(diǎn)。敬請(qǐng)您閱讀本文！...

中班語(yǔ)言教案：小刺猬真勇敢 出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察講述圖意。（用紙擋住大灰狼）“圖上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？大灰狼想干什么？你從哪里看出大灰狼想吃小豬？”; 出示圖二，引導(dǎo)幼兒清楚地講述?！鞍l(fā)生了什么事？...

小班教案《小刺猬收果子》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，初步感知和比較物體的大小，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園小班《小刺猬收果子》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 初步感...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)雙手、雙膝著地爬行和側(cè)身翻滾，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2、積極大膽的參與游戲，培養(yǎng)不怕困難的品質(zhì)。 3、體驗(yàn)和教師，同伴共同游戲的快樂(lè)。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《刺猬》》中班教案《刺猬》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，發(fā)展的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、捏的技能，并運(yùn)用輔助材料表現(xiàn)出小刺猬的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小刺猬運(yùn)水果》》小班教案《小刺猬運(yùn)水果》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)身體滾動(dòng)時(shí)的快樂(lè)，鞏固手膝著地爬，學(xué)習(xí)用側(cè)身的方法來(lái)進(jìn)行身...

1、小刺猬的忍讓的故事 一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走過(guò)一道橋。橋很窄,僅容兩個(gè)身位。 這時(shí),小刺猬借著月光,看見(jiàn)前方有一只兔子飛奔而來(lái)。 小刺猬怕自己的刺會(huì)傷到對(duì)方,于是主動(dòng)靠到橋的一邊。 可兔子...

下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的小刺猬背果果小班教案，感謝您的瀏覽。在給學(xué)生上課之前老師早早準(zhǔn)備好教案課件，因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。做好教案課件的前期設(shè)計(jì)，才能按質(zhì)按量地達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《手指戴小帽做小刺猬》！手指戴小帽游戲目的：能對(duì)10個(gè)物品進(jìn)行分解、組合。游戲準(zhǔn)備：1、吃完了的蓮蓬殼2、紙、筆游戲過(guò)程：1、將蓮蓬做成手指的“小帽...

原創(chuàng)理念：通過(guò)媽媽教小刺猬撿果子體育教案，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格，教育孩子再遇到困難不退縮的性格。 方案一： 活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。 活動(dòng)準(zhǔn)...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、欣賞故事，嘗試用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表述自己的想法。 2、理解故事內(nèi)容，知道自己就是最好的，不和別人攀比的道理。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、《小刺猬燙發(fā)》的故事磁帶，錄音機(jī)； 2、小刺猬頭飾...

活動(dòng)目的： 1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。 2、認(rèn)讀漢字："刺猬"、"理發(fā)"、"他"。能積極參與識(shí)字游戲，正確指認(rèn)生字詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、滑梯圖片 2、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、...

活動(dòng)目標(biāo)：1、探索制作立體作品。 2、通過(guò)合作活動(dòng)，分享刺猬背果子的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人一份剪刀、膠水和《刺猬背果子》的手工材料。 2、長(zhǎng)方形大、小鉛畫(huà)紙若干。 活動(dòng)流程： ...

1、小刺猬的夢(mèng)的故事 小刺猬的夢(mèng)是什么樣子的呢，它夢(mèng)見(jiàn)了什么?小朋友們平時(shí)做不做夢(mèng)呢?一起來(lái)看看小刺猬的夢(mèng)的故事吧! 當(dāng)田鼠城堡的上空飛舞著雪花的時(shí)候，小田鼠哇克已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小刺猬了。哇克知...

小班游戲活動(dòng)小刺猬運(yùn)西瓜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，練習(xí)雙手、雙膝著地爬行和側(cè)身翻滾，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，積極大膽的參與游戲，培養(yǎng)不怕困難的品質(zhì)，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，...

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小房子圖片(3張)，小動(dòng)物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 1、用...

活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)。 2.培養(yǎng)幼兒能夠克服困難的良好品質(zhì)，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)。 3.使幼兒在參與集體活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 紙箱若干（去掉兩頭折蓋），背景音樂(lè)...

小姚老師指教了小班體育游戲《小刺猬運(yùn)果子》。小姚老師采用了情景游戲、自主嘗試、游戲教學(xué)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等教學(xué)方法來(lái)開(kāi)展游戲教學(xué)。在活動(dòng)開(kāi)始，姚老師以刺猬媽媽的角色導(dǎo)入，符合小班幼兒喜歡情景游戲的年齡特點(diǎn)，使...

可愛(ài)的小刺猬說(shuō)課 19-24個(gè)月的寶寶手部動(dòng)作正在迅速發(fā)展，但手指的精細(xì)動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào)，因此，針對(duì)這一情況，我設(shè)計(jì)了這一個(gè)具有情境性的親子游戲《可愛(ài)的小刺猬》。這個(gè)游戲活動(dòng)在家中也可以進(jìn)行，材料非常...

觀察時(shí)間：** 觀察地點(diǎn)：大一班教室 觀察對(duì)象：大一班全體幼兒 觀察者：張** 觀察背景：今天，點(diǎn)點(diǎn)小朋友將爺爺昨晚抓的小刺猬帶到了班上，孩子們看到這位熟悉又陌生的小客人會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？孩子們會(huì)跟...

1、機(jī)智的小刺猬的故事 青蛙很瞧不起刺猬莫爾卡，因?yàn)樗X(jué)得刺猬滿身插著大針、腦袋又尖又小，還老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。 有一天，小伙伴們?cè)谕婊匦S，刺猬莫爾卡也想?yún)⒓樱嗤懿桓吲d了：“去去...

1、小猴子和刺猬的故事 有一天，小刺猬在河邊慢慢的走著，突然看到一棵很大很大的桃樹(shù)。 他好開(kāi)心啊，飛快的跑過(guò)去，搖動(dòng)樹(shù)桿，掉下來(lái)好多好多桃子，小刺猬美美的吃了好幾個(gè)桃子。 這時(shí)，他想到媽媽沒(méi)有吃過(guò)這么...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試在墊子上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 2、運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避，不與他人碰撞。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、大墊子若干，提前拼成一個(gè)大方型、音樂(lè)。 2、小刺猬胸飾每人一個(gè)。 3、卡子做的水果若...

1、小刺猬迷路的故事 從前有一個(gè)小森林。里面有一群刺猬，其中有一只小刺猬對(duì)外面很好奇，每次都想去外面，但是他的媽媽反對(duì)他。有一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽不在家，小刺猬一溜灰子跑出了小樹(shù)林，來(lái)到了一座城市。 城...

1、幫助小刺猬的故事 冬天即將來(lái)臨，小刺猬果果為了儲(chǔ)備更多的食物過(guò)冬，爬到大樹(shù)上摘起了核桃。 可是一個(gè)不小心，“咚”的一聲，果果從大樹(shù)上掉了下來(lái)，腿也摔斷了。 小鹿知道了，對(duì)果果說(shuō)：“果果，不要擔(dān)心，...

1、小刺猬遇險(xiǎn)記的故事 小刺猬最近遇上了點(diǎn)小麻煩! 一天早晨，大家都在熟睡的時(shí)候!有一只小刺猬早早的來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下找蘋(píng)果!夏天樹(shù)上長(zhǎng)滿了一顆一顆的大蘋(píng)果，長(zhǎng)得可真誘人啊!樹(shù)上住著一只猴子，它聽(tīng)到樹(shù)下有動(dòng)...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小刺猬》含反思》中班教案《小刺猬》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒可以自己動(dòng)手制作刺猬，了解刺猬的生活環(huán)境及刺的作用，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，...

動(dòng)物幼兒園來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，大象老師介紹說(shuō)：他叫小刺猬。動(dòng)物小朋友們一看，喲，這個(gè)小刺猬，樣子多難看：尖尖的嘴巴，小小的眼睛，灰不溜秋的身子，還長(zhǎng)了好多好多像針那樣的刺。大象老師讓小刺猬坐在小雞的旁邊。...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小刺猬果子教案”為你推薦以下內(nèi)容。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，教師的上課流程一般是從寫(xiě)教案開(kāi)始的，教案可以給予老師授課的底氣，寫(xiě)好教案都有哪些妙招呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小刺猬運(yùn)果子教案”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。...

1、送小刺猬回家的故事 小猴子奇奇非常膽小，一天晚上，猴媽媽為了鍛煉小猴子的膽量，就故意對(duì)它說(shuō)：“奇奇，我要去奶奶家一趟，晚點(diǎn)再回來(lái)，你一個(gè)人在家乖乖的??！” 小猴子奇奇一想到要一個(gè)人在家里，就有些害...

1、小刺猬買禮貌的故事 小刺猬嘟嘟可真沒(méi)禮貌，漸漸的，大伙兒都不愿意和它玩兒了。 小刺猬想：“我去買些禮貌吧！” 于是它走啊走，來(lái)到狐貍先生的面包店，它說(shuō)：“狐貍先生，我要買禮貌！” 狐貍先生不耐煩地...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)。 2、能夠克服困難，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、每個(gè)幼兒1個(gè)紙箱(去掉兩頭折蓋)、在戶外布置出草地場(chǎng)景(墊子)。 2、小刺猬頭飾，標(biāo)志。...

小班教案《小刺猬理發(fā)》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)讀漢字："刺猬"、"理發(fā)"、"他"。能積極參與識(shí)字游戲，正確指認(rèn)生字詞，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌，理解詩(shī)歌...

活動(dòng)一活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀察圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容排出順序。 2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干幼兒畫(huà)冊(cè)教學(xué)掛圖活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容排出順序。 活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，知道蒲公英和蒼耳的生長(zhǎng)特點(diǎn)；2、聽(tīng)懂故事，了解種子的傳播途徑；3、引導(dǎo)幼兒用較連貫的語(yǔ)言講述故事，鍛煉表達(dá)能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，了解種子的傳播方式；難點(diǎn)：用...

有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá)，說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧。有請(qǐng)你讀一下以下的“小刺猬的日記范文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！...

1、小刺猬的披風(fēng)的故事 今天的天氣真好，小刺猬在陽(yáng)光下慢慢地走著，走過(guò)一棵大樹(shù)的時(shí)候，一片樹(shù)葉悄悄地飄下來(lái)，正好落在他的背上。小刺猬一點(diǎn)兒也不知道，依然慢慢地向前走著。 一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“小刺猬...

1、愛(ài)跳舞的小刺猬的故事 今天，小刺猬哈莉要去它的好朋友艾弗爾家做客，它真高興! 在去艾弗爾家的路上，經(jīng)過(guò)了小兔子的洞穴，他對(duì)小兔子說(shuō)：“早上好，“白耳朵”百爾多?！?百爾多對(duì)她說(shuō)：“早上好?！痹诼飞?..

寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)，怎樣把作文寫(xiě)得更加優(yōu)美呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的小刺猬搬果子作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...