橡皮泥教案

橡皮泥就像哈利.波特的魔法一樣，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的可能性，橡皮泥的可貴之處在于它帶給孩子無(wú)限創(chuàng)想的空間。而我們班的特色活動(dòng)就是泥工，于是在本周我開(kāi)展了橡皮泥的活動(dòng)。 幼兒一拿到橡皮泥都可興奮了，都開(kāi)始自己的...

小編為你準(zhǔn)備的“小橡皮泥作文”類(lèi)文章希望能夠激發(fā)你的思想。相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作是一個(gè)可以釋放創(chuàng)造力和想象力的方式。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來(lái)！...

今年，我?guī)У氖莿側(cè)雸@的寶寶。他們的年齡都在3——4歲。這些寶寶，對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)膚淺，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏。所以在平時(shí)的教育活動(dòng)中，要多幫助幼兒認(rèn)識(shí)大千世界中的美好事物。 記得他們剛來(lái)的時(shí)候，情緒都不是很穩(wěn)定...

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)重...

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？小編收集并整理了“幼兒園大班教案《橡皮泥》”，供大家借鑒和使用，希望大家分享...

上周讓孩子們每人準(zhǔn)備一盒橡皮泥，周末可以在家練習(xí)一下，然后，星期一準(zhǔn)備進(jìn)行“捏橡皮泥比賽”，看看誰(shuí)捏的既好看又快。 今天一上課，孩子們爭(zhēng)先恐后的喊著：“老師，老師，我們帶橡皮泥來(lái)了，什么時(shí)候開(kāi)始捏呀...

我們班的孩子都比較喜歡玩橡皮泥，我早就規(guī)定他們不能將橡皮泥混合在一起，否則無(wú)法分開(kāi)，可是仍有孩子把橡皮泥混在一起。這不，在我剛將橡皮泥發(fā)給孩子們不久，就發(fā)現(xiàn)一位小朋友又把紅色橡皮泥和黃色橡皮泥捏在一起...

今天上午我組織小朋友們玩橡皮泥，讓小朋友們喜歡捏什么就捏什么，看著小朋友們認(rèn)真的樣子真的是很可愛(ài)，我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，有些小朋友在捏蘋(píng)果，而有些在捏動(dòng)畫(huà)片中的人物。雖然他們還只是小班的幼兒，但捏出來(lái)的橡皮...

活動(dòng)目標(biāo) 1、感知橡皮泥帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣。 2、用橡皮泥的捏各種小動(dòng)物并大膽嘗試，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。 3、培養(yǎng)交往能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。 4、進(jìn)一步提高幼兒對(duì)橡皮泥的興趣...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案橡皮泥三篇》大班教案橡皮泥三篇適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高幼兒動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班橡皮泥三篇教案吧。幼兒園大班橡皮泥教案篇一蝸牛兄弟活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣。2、提高幼兒動(dòng)手能...

區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我來(lái)到手工組，孩子們?cè)谕嫦鹌つ啵械脑诖陥A子，有的在做面條，還有的在包包子，玩得非常開(kāi)心。突然，有一個(gè)小朋友大聲說(shuō)：“老師，陳果豐把兩種顏色的橡皮泥混在一起了！”我急忙往陳果豐那里看去，果...

玩橡皮泥是孩子們的最?lèi)?ài)，上學(xué)期是有泥工的教學(xué)活動(dòng)，這學(xué)期我們主要把玩的時(shí)間放在吃完午飯的這段時(shí)間這段時(shí)間，先吃完的孩子先玩，這樣可以讓孩子不用等待，于是就讓吃完的孩子搬了椅子座在后面、旁邊的矮柜上玩。...

1、橡皮泥星球的故事 小嘎巴豆是一個(gè)宇宙旅行家。有一次，他來(lái)到“橡皮泥星球”。在這顆星球上，房屋是橡皮泥的，大樹(shù)是橡皮泥的，連天上飛的小麻雀都是橡皮泥做的!這里的居民是橡皮泥人，他們要是遇到什么急事，...

1、橡皮泥王國(guó)的故事 有個(gè)藝術(shù)家，忽然心血來(lái)潮，喜歡上了橡皮泥。有一天，他弄來(lái)一大堆橡皮泥，開(kāi)始捏起來(lái)。他捏了個(gè)小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹胡子，一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里，端詳了好一會(huì)兒...

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步掌握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班教案橡皮泥三篇”！幼兒園大班橡皮泥教案篇一 蝸牛兄弟 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣。 2、提高幼兒動(dòng)手能力，發(fā)展幼...

1、玩橡皮泥的小龍的故事 小龍的身上，滿(mǎn)是星星的圖案，所以大家都喊它：“星星龍”。 一天，星星龍和大家一起玩橡皮泥，它拿到了黃色和紅色，這是兩種最美的顏色，可它還是不滿(mǎn)足，它對(duì)大家說(shuō)：“我要所有的橡皮...

你的寶寶是不是很喜歡玩橡皮泥？在孩子開(kāi)心地玩著橡皮泥的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)和他一起玩呢？ 事實(shí)上，孩子玩橡皮泥的好處是非常多的，有的是你完全想不到的。孩子玩橡皮泥，不僅僅能夠提高孩子的動(dòng)手能力，還能夠幫助孩...

活動(dòng)開(kāi)始了，鑫鵬，心語(yǔ)來(lái)到了美工區(qū)玩橡皮泥，心語(yǔ)選擇了喜歡的心形工具，將橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)的往里面放，放的差不多了，她還將小手輕輕的按了兩下，可是拿出來(lái)后的“愛(ài)心巧克力”卻不太完整，我走過(guò)去說(shuō)：“心語(yǔ)，你...

橡皮泥也像積木一樣受到幼兒的喜愛(ài)，它可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在美工區(qū)，天天和俊霖選擇了玩橡皮泥，天天說(shuō)：“今天我們來(lái)包餃子吧?！薄昂冒?。”俊霖說(shuō)。他們從橡皮泥罐子里取出橡皮泥，天天很快的從大的...

下面給大家提供的是“2020幼兒園大班教案《我是橡皮泥》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)用橡皮泥制作簡(jiǎn)單的桃花； 2、通過(guò)小組合作大方法制作桃花，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)； 3...

設(shè)計(jì)意圖： 在幼兒園美術(shù)教學(xué)中，泥工作為其中的一個(gè)重要組成部分，深受幼兒喜愛(ài)，孩子們對(duì)玩泥工非常感興趣。當(dāng)你給他們一團(tuán)泥時(shí)，他們會(huì)很高興地反復(fù)捏著玩，這時(shí)幼兒的手指和肌肉便得到了鍛煉?！疤呛J”是幼兒...

今天美工區(qū)好多小朋友一到之后馬上就選擇了玩橡皮泥。好像這段時(shí)間孩子們對(duì)橡皮泥的興趣比較濃。我看到胡越、曾賽巖和程君杰在玩橡皮泥。賽巖一開(kāi)始不知道怎么玩，胡越丟給他一本記錄本（記錄本上圖示），自己也拿了...

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：快樂(lè)的橡皮泥豬（故事） 教師： 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)參與猜測(cè)、想象的方法理解故事內(nèi)容，幫助幼兒知道快樂(lè)源于幫助別人的道理。 2、學(xué)習(xí)詞：捏、背、按、馱，詞組：快快樂(lè)樂(lè)。 3、能...

活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。2、鞏固幼兒畫(huà)短直線(xiàn)的技能。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、橡皮泥人手一塊，每組調(diào)好的各色顏料、繪畫(huà)紙、棉花棒、擦手毛巾若干。2、...

“橡皮日記”這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)特別挑選出來(lái)，現(xiàn)在向您推薦供參考和使用，請(qǐng)一定收藏和分享哦。從古至今，周記寫(xiě)作一直是人們熱愛(ài)的一種思維方式，學(xué)生們?cè)谛@生活中也都有過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷。它不僅可以訓(xùn)練人的恒心和長(zhǎng)期堅(jiān)持的能力，更重要的是可以培養(yǎng)人的思維和表達(dá)能力。...

作文是一種展現(xiàn)社會(huì)觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)的方式，練習(xí)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和推理能力。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？感謝您的閱讀和關(guān)注也請(qǐng)不吝分享給周?chē)呐笥压餐砷L(zhǎng)。...

一、設(shè)計(jì)意圖由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛?，加上他們的判斷能力、?yīng)變能力比較弱，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了"橡...

民間游戲跳橡皮筋教案主要包含了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲玩法等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法，適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看跳橡皮筋教案吧。...

如何在周記中將自己的生活完整地描述出來(lái)呢？周記寫(xiě)作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方法，寫(xiě)周記這樣的經(jīng)歷我們都有過(guò)吧，它對(duì)我們更好地記錄生活中的成果和取得的成就起到了幫助作用。經(jīng)過(guò)篩選，欄目小編特別為大家推薦了一篇好文章“橡皮日記”，如果您對(duì)這個(gè)主題感興趣，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的官網(wǎng)了解更多詳情！...

今天下午第二節(jié)活動(dòng)課，小朋友么正玩得起勁，忽然炳輝小朋友哭了起來(lái)。我走到跟前一看，他手里拿著兩塊憤怒的小鳥(niǎo)形狀的橡皮，邊哭邊說(shuō)道：“老師，這是我的橡皮，正正拿去不給我了?！苯又朴钫f(shuō)道：“這不是炳輝的...

一、設(shè)計(jì)意圖 由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛?，加上他們的判斷能力、?yīng)變能力比較弱，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了“...

編輯為您搜集整理了關(guān)于“橡皮日記”的相關(guān)內(nèi)容，感謝你的留言和反饋我會(huì)不斷完善為你帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的作品。周記是將自己一周發(fā)生的事情通過(guò)文字記錄下來(lái)的方式，寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。寫(xiě)周記可以記錄生活的變化和自己的成長(zhǎng)讓自己更有方向感。...

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了這篇“橡皮日記”的內(nèi)容，對(duì)于企業(yè)的承諾和協(xié)議文檔資料是非常關(guān)鍵的證據(jù)，很多情況下我們都會(huì)選擇借鑒范文的思路來(lái)寫(xiě)。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更好地掌握文學(xué)魅力，你掌握范文的寫(xiě)作格式規(guī)范嗎？希望你能受益于本內(nèi)容謝謝瀏覽！...

一、活動(dòng)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)觀(guān)察畫(huà)面的人物形象，能夠初步地從人物的重要特征及人物的動(dòng)作去理解人物間的關(guān)系，并能用語(yǔ)言表達(dá)。 2．懂得日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地展開(kāi)想像講述，訓(xùn)練思維的敏銳性。 (...

目標(biāo) 1.懂得一些運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。 2.初步懂得一些自我保護(hù)的方法。 準(zhǔn)備 1.貼滿(mǎn)橡皮膏的玩具熊。 2.圖片，故事磁帶。 過(guò)程 一、觀(guān)看受傷的小熊。 ——教師出示貼滿(mǎn)橡皮膏...

小班安全教案：橡皮膏小熊 一、目標(biāo) 1．懂得一些玩運(yùn)動(dòng)器具的正確方法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)好自己。 2．通過(guò)故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護(hù)的方法，樂(lè)意在集體面前大膽地講述。 3．培養(yǎng)幼兒能注意力集中地傾聽(tīng)...

一、設(shè)計(jì)意圖 由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛铮由纤麄兊呐袛嗄芰?、?yīng)變能力比較弱，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了“...

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“鉛筆和橡皮作文”的實(shí)用知識(shí)，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用。作文是傳遞思想的工具，用文字打造出最動(dòng)人的情感之音。寫(xiě)作能夠讓我們更好地探索問(wèn)題的本質(zhì)，讓我們更具有獨(dú)立思考能力。在寫(xiě)作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的作文，作為參考。...

這是大班數(shù)學(xué)分橡皮教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)8的組成，知道8分成兩份有7種不同的答案。 2.感受并體驗(yàn)8的組成所分的兩部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。 3....

作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的重要體現(xiàn)之一，透過(guò)作文能更真實(shí)地展示人們的情感和思維。這篇關(guān)于“橡皮的故事作文”的內(nèi)容是經(jīng)欄目小編精心整理的，感謝您的關(guān)注，希望我們能一同進(jìn)步！...

語(yǔ)言：橡皮膏小熊 一、設(shè)計(jì)意圖 由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛?，加上他們的判斷能力、?yīng)變能力比較弱，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差...

寫(xiě)作可以幫助我們更好地了解他人的情感和思想，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。同時(shí)，寫(xiě)作也有助于培養(yǎng)我們有條理的思維，使我們可以更好地組織自己的人生。一篇作文是否連貫清晰，取決于作者自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果您需要相關(guān)的資料" 神奇的橡皮作文 "，請(qǐng)查閱我們網(wǎng)站上提供的信息。我們誠(chéng)摯地歡迎您訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站，并希望您對(duì)...

目標(biāo)1.懂得一些運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。2.初步懂得一些自我保護(hù)的方法。準(zhǔn)備1.貼滿(mǎn)橡皮膏的玩具熊。2.圖片，故事磁帶。過(guò)程一、觀(guān)看受傷的小熊。――教...

活動(dòng)目標(biāo)1．初步懂得一些自我保護(hù)的方法。 2．通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。 3．喜歡玩運(yùn)動(dòng)器械。 活動(dòng)準(zhǔn)備玩具熊，橡皮膏若干。故事圖片. 活動(dòng)過(guò)程1．出示小熊...

1、橡皮和口紅的故事 小豬的舅舅又從外國(guó)給她買(mǎi)來(lái)稀奇玩意了。 小豬不慌不忙，直到全班同學(xué)都走進(jìn)教室，她才把寶貝拿出來(lái)。 大家睜大眼睛看——原來(lái)是一塊橡皮和一支口紅。 小豬說(shuō)：“知道它們的妙處在哪里?”...

一、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì) 1、《綱要》中要求小班幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來(lái)源于生活。健康活動(dòng)《橡皮膏小熊》正好符合這個(gè)要求。小班幼兒已具有初步的自我意識(shí)，對(duì)身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)8的組成，知道8分成兩份有7種分法。 2、感受并體驗(yàn)8的組成中所分的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、教學(xué)掛圖(一)中數(shù)字1-8及分合號(hào)若干套，放大的記錄單。 2、幼...

“作文是檢驗(yàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法，寫(xiě)好作文可以更好地表達(dá)自己的情感與思想?！边@是常聽(tīng)的話(huà)，反復(fù)審閱自然是不可少的步驟，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。您可以跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的步伐了解更多關(guān)于“寫(xiě)橡皮的作文”的知識(shí)，也希望您能收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址，方便未來(lái)閱讀。...

下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“筆和橡皮作文”。作文反映出我們口才和思想火力的有機(jī)搭配，寫(xiě)作讓我們能夠思考和反思自己的生命從中獲得智慧和成長(zhǎng)。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。期待這些應(yīng)用程序能夠?yàn)槟闾峁└憬莸墓ぷ鞣绞剑?..