如何發(fā)現(xiàn)幼兒的心理問題,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的心理問題精選推薦

幼兒的心理和情緒發(fā)展會(huì)對(duì)其后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒的心理問題，能夠幫助他們建立積極健康的心理模式，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼教如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子心理壓力”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

欣賞孩子的歡笑和愛，也接納孩子的眼淚和怒火，親愛的父母就給孩子創(chuàng)造了一片屬于他們自己的天空。在這片天空下，孩子真實(shí)的自我才能生根、發(fā)芽、終有一天會(huì)長成參天大樹。 但現(xiàn)實(shí)往往不夠完美，往往由于這樣或那樣...

1、應(yīng)采取心理輔導(dǎo)的方式為學(xué)生提供全面的幫助 （1）團(tuán)體輔導(dǎo)。團(tuán)體輔導(dǎo)采用專題講座、專題活動(dòng)等方式，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。 （2）個(gè)案...

家長如何改正孩子的心理恐懼問題 如何矯正兒童恐懼心理 兒童恐懼心理的矯正方法很多，其中最簡(jiǎn)便而有效的是"示范脫敏法"，即讓兒童有保護(hù)地逐步接觸恐懼對(duì)象，逐漸消除恐懼心理。例如，兒童對(duì)黑暗處，要以先抱著...

堡的心理學(xué)家安格利卡·法斯說：“小孩自愿做的和給自己帶來樂趣的事情實(shí)際上可能是提前發(fā)出他們有這方面天賦的信號(hào)。因此，如果父母仔細(xì)觀察孩子，并發(fā)現(xiàn)他們有什么愛好，這是有益的。”父母通過仔細(xì)觀察嬰兒潛在天...

說話晚 說話晚是指兒童口頭語言的發(fā)展明顯落后于同齡孩子的正常水平。臨床上分為兩種類型：表達(dá)性語言發(fā)育障礙、感受性語言發(fā)育障礙。前者能理解語言，但不能表達(dá)語言；后者的理解及表達(dá)能力均落后。 說話晚的兒童...

每一個(gè)班里總是有那么幾位“問題兒童”會(huì)讓老師頭痛不已，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在著這樣那樣的“小缺點(diǎn)”。作為老師來說，看到這類幼兒通常是有種恨鐵不成鋼的感覺，于是，有很多老師選擇了忽視、逃避，不...

育兒心得：如何對(duì)待孩子的吃虧問題 俗話說“吃虧是?！?，成年人往往會(huì)寬容大度地犧牲個(gè)人某方面的利益以獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。對(duì)寶寶來說，也經(jīng)常會(huì)面臨“吃虧”的情形，如被小伙伴打了，食物和玩具...

導(dǎo)讀：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，社會(huì)對(duì)教育提出了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的根基，一樣受到了社會(huì)和家長前所未有的重視，作為幼兒教師，一定要站在時(shí)代發(fā)展的高度，明確自己所肩負(fù)的歷史使命，盡到自...

老一輩人總覺得孩子能吃是福，吃的越多，長的越胖，就表示福氣越好。但其實(shí)不然，過度長胖不僅對(duì)孩子身體不好，還會(huì)阻礙孩子行動(dòng)。那學(xué)校在發(fā)現(xiàn)有小朋友比較肥胖的時(shí)候，其幼兒肥胖的問題如何跟家長溝通呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理相關(guān)內(nèi)容。

這段時(shí)間孩子們已學(xué)習(xí)了加法板、減法板、乘法板及蛇形加法等材料的操作。通過這幾天對(duì)區(qū)角活動(dòng)的觀察，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友從來不去取這些材料，而只是做那些不太動(dòng)腦筋的工作，祁帥豪就是其中的一個(gè)。今天區(qū)角活動(dòng)時(shí)...

給孩子營造一個(gè)良好的心理成長環(huán)境，多關(guān)注孩子的心理問題。 新華網(wǎng)浙江頻道6月4日電一份最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，學(xué)齡前兒童的心理疾患已從上世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。日前，市紅會(huì)醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師...

導(dǎo)讀：家長應(yīng)擺正教育態(tài)度，給幼兒創(chuàng)造良好的交往環(huán)境、情境，讓幼兒正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己和他人，敢于與他人交往，愿意與他人健康地交往。學(xué)前教育是影響幼兒一生的教育階段，家長應(yīng)多給孩子點(diǎn)時(shí)間，適當(dāng)放一放自己的...

要讓兒童經(jīng)受一定的困難，學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨練。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力，是兒童心理健康的關(guān)鍵。 第一.忌嬌慣溺愛 開口不離“好”，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會(huì)養(yǎng)成兒...

如何對(duì)待幼兒的"逆反心理" 三四歲的幼兒由于自我意識(shí)的發(fā)展，他們有越來越大的主觀能動(dòng)性，對(duì)成人的指揮和安排表現(xiàn)出越來越大的選擇性。常常會(huì)聽到年輕的父母抱怨孩子任性，不聽話，你叫他這樣，他非不這樣。幼兒...

孩子在交往中的小氣行為，原因大致有以下幾種： 1.以自我為中心的心理特征造成。小氣是孩子發(fā)展過程中的自然現(xiàn)象，是自我意識(shí)的本能體現(xiàn)。孩子對(duì)心目中一切物件常理解為是“我”的，從未感受到別人的需要。如“我...

導(dǎo)讀：當(dāng)不能正確回答孩子的問題時(shí)，不能不懂裝懂，含糊其詞，要向孩子說清楚“這個(gè)問題我現(xiàn)在不會(huì)回答，等我看過書后就告訴你”。這樣做，可以激勵(lì)孩子將來好好學(xué)習(xí)，探索未知的領(lǐng)域。 你的孩子喜歡問“為什么”嗎...

親情心理聯(lián)結(jié)的概念大約在20年前就開始受到關(guān)注，首先是馬歇爾·K·克勞斯博士和約翰·H·肯奈爾博士開始研究。他們報(bào)告說，如果孩子一出生就能夠和媽媽多進(jìn)行16小時(shí)的接觸，對(duì)媽媽和孩子都是有好處的。不過，...

今天中午吃完飯的時(shí)候，梓涵突然過來對(duì)我說：“老師，昨天我媽媽帶我去北京了。 ”我們這里距離北京那么遠(yuǎn)我很好奇問：“你媽媽是怎么帶你去的呀，怎么那么快回來了啊。 ”“我媽媽帶我做飛機(jī)去的”我明白了梓涵是...

家長如何回答孩子問題上星期學(xué)習(xí)《家長如何回答孩子的問題》，孩子愛提問題，表明他有求知欲，我們家長應(yīng)采取支持和鼓勵(lì)的態(tài)度，充分利用孩子渴望求知的機(jī)會(huì)對(duì)他實(shí)施各種知識(shí)教育，培養(yǎng)他的觀察力和思維力。 一.解...

吮拇指和咬指甲：嘴唇是嬰兒最敏感的部位。吮手指是嬰兒與生俱里的反應(yīng)，它能帶給孩子安全感和滿足。吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時(shí)出現(xiàn)，應(yīng)隨年齡增長而消失。有的小兒由于心理上得...

育兒心得：如何正確處理孩子發(fā)燒 媽們分享。幼兒生病時(shí),現(xiàn)象不象成年人那么明顯,對(duì)于那些天性愛玩... 家有小兒初長成，年方五歲，其中間之艱辛，唯有為人父母者方能深刻體會(huì)。 五年辛苦，五年的付出，也讓我...

孩子天生是活潑好動(dòng)的，經(jīng)常會(huì)有許多令人忍俊不禁的舉動(dòng)，同時(shí)也會(huì)有一些舉動(dòng)令人非常的生氣，作為教師，當(dāng)孩子頑皮了，當(dāng)孩子“犯錯(cuò)誤”了，我們這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？是惱怒，發(fā)火還是坐下來與孩子好好談?wù)勀?？?..

學(xué)前期孩子心理發(fā)展不成熟，語言表達(dá)能力欠缺，不能很好的表達(dá)自己的情緒，當(dāng)出現(xiàn)自己不喜歡的事情時(shí)，便會(huì)用極端的方式來表達(dá)自己的想法，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)發(fā)脾氣、哭鬧的現(xiàn)象。這時(shí)如果不能很好的引導(dǎo)，便會(huì)影響孩子的...

導(dǎo)讀：孩子的心理健康應(yīng)引起高度重視，家長和教師要端正教育觀念，多以平等的心態(tài)與孩子溝通，杜絕責(zé)罵和訓(xùn)斥，關(guān)注孩子精神上的變化，如焦慮、膽小、孤獨(dú)等心理癥狀，及早預(yù)防，使孩子的身心健康保持在平衡狀態(tài)。 ...

為什么許多家長在與孩子談?wù)撔詥栴}時(shí)感到困難?這是由于許多家長感到他們知識(shí)有限。還有一些家長認(rèn)為有關(guān)性方面問題，孩子知道得越少越好，擔(dān)心對(duì)孩子談?wù)撨@些問題會(huì)導(dǎo)致他們過早地進(jìn)行性行為的嘗試。 再有我們中的...

小編有話說：大便難是小班幼兒入園后的一大難題。造成這種問題的原因有以下幾種：有的幼兒腿部力量及平衡能力較差，不習(xí)慣幼兒園的蹲便方式，不愿在幼兒園排便，因而常常憋便或直接便在褲子里；有的幼兒依賴性強(qiáng)，大...

提問是幼兒對(duì)事物感到好奇，探究問題結(jié)論的思維活動(dòng)，也是幼兒思維發(fā)展水平提高的主要標(biāo)志。所以教師應(yīng)該正確對(duì)待幼兒的提問，使之解除疑惑，掌握粗淺的知識(shí)和技能，以發(fā)展智力，形成能力。分析如下。 一、要耐心、...

兒童恐懼心理的相關(guān)問題 兒童恐懼心理的表現(xiàn) 恐懼反應(yīng)可表現(xiàn)為驚慌、驚叫，退縮、痛苦、求救，甚至逃避或?qū)梗@在孩子接受醫(yī)療時(shí)(如注射藥物)表現(xiàn)最為典型。兒童恐懼時(shí)可出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮癥狀，表現(xiàn)為呼吸加快...

孩子做事愛磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。有一些幼兒明顯地比其它孩子動(dòng)作慢，不論在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有強(qiáng)烈的外界刺激他仍然是行動(dòng)遲緩，慢條斯理，...

不知道爸爸媽媽是否有這樣的體會(huì)？孩子在小的時(shí)候都是活潑亂跳的，非常愛動(dòng)，也很喜歡和他人進(jìn)行互動(dòng)，但是隨著年紀(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)大起來，卻變得畏縮、膽小起來。 隨著孩子年紀(jì)的增長，他所處的環(huán)境也有了相應(yīng)的改變，爸...

自卑對(duì)兒童的心理健康將產(chǎn)生負(fù)面影響，更對(duì)一個(gè)人的身心的正常成長起消極作用。自卑是一種性格缺陷，而一個(gè)人的自卑性格的形成往往源于兒童時(shí)代。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當(dāng)家長的須關(guān)注自己的孩子有沒有自...

導(dǎo)讀：及手腦協(xié)調(diào)性差的問題。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的智慧活動(dòng)，需要手眼耳腦的配合能力，心態(tài)及學(xué)習(xí)方法等條件。不少聰明“笨孩子”的家長并未意識(shí)到這是孩子心理發(fā)展出了問題，只盲目地靠補(bǔ)課來解決學(xué)習(xí)問題，不但成績沒...

一、前言 隨著重組家庭的增多，重組家庭幼兒的教育已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心的棘手問題。為了讓這些幼兒健康成長，我們必須采取有效的教育對(duì)策。單親家庭的父親或母親，尋找和自己境遇相似的另一半結(jié)合成一...

在一次幼兒自由創(chuàng)作中，我拿著楊鑫的“梯子”和科科的“汽車”給幼兒看。結(jié)果幼兒一下子活躍起來，爭(zhēng)先恐后地拿著自己的作品給我看：有飛機(jī)、花、碗，等等，我為了讓每個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功，于是對(duì)每個(gè)幼兒都用肯定的...

當(dāng)一個(gè)小生命還生活在母親的子宮里時(shí)，我們稱其為“胎兒”；胎兒降臨人間，在1個(gè)月內(nèi)稱為“新生兒”；1歲以內(nèi)稱為“嬰兒期”；1歲到3歲稱為“幼兒期”；4歲到6歲稱為“學(xué)齡前期”。許多人認(rèn)為嬰幼兒只知道吃喝...

如何處理孩子在交往過程中搶奪玩具的問題 從小寶寶們一開始交往，就應(yīng)該確立一個(gè)原則，誰的玩具誰就有決定權(quán)，成人不能強(qiáng)行把自己孩子的玩具分給別的寶寶，也不能誘勸他讓給別人。如果是公共的玩具或游戲器械，誰先...

育兒觀念：如何培養(yǎng)幼兒的健康心理 幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)。如果有一個(gè)好的開始，將來可使孩子們的品德、智力得到健康的發(fā)展，但如果此時(shí)忽略了孩子的心理健康...

隨著個(gè)體的成長和生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸積累，孩子的健康成長讓許多家長頭疼起來。如何加強(qiáng)孩子的心理健康素質(zhì)成了家長們最為關(guān)心的問題。 1.從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 在孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)他們做事情的獨(dú)立性。在做每件...

消除嫉妒心理。有的孩子不愿意別人比自己強(qiáng)，看到別人取得成績或獲得進(jìn)步時(shí)，臉上就不高興，心理就不平衡。這時(shí)，孩子更需要老師的關(guān)懷和幫助。作為教師也有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和心理疏導(dǎo)，以期幫助孩子增強(qiáng)...

獎(jiǎng)罰是調(diào)動(dòng)人們工作積極性、維護(hù)組織紀(jì)律性的重要方式。古代兵書《六韜》中說：“尊爵重賞者．所以勸用命也；嚴(yán)刑重罰者．所以進(jìn)罷怠也?！比魏谓M織都需要嚴(yán)明的紀(jì)律，沒有紀(jì)律，就會(huì)成為一盤散沙。賞功勵(lì)進(jìn)，對(duì)人的...

重視兒童心理行為問題 健康的定義： “健康是整個(gè)身體、精神和社會(huì)生活的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或不虛弱”，也就是說，如果精神和社會(huì)生活狀態(tài)不夠完好，不是健康的標(biāo)志。 孩子的一些問題： 不好好吃飯；...

1．兒童常見的社會(huì)心理問題我國正處于社會(huì)改革的轉(zhuǎn)型期，社會(huì)意識(shí)及社會(huì)形態(tài)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，加之獨(dú)生子女的特殊性，如溺愛與嬌慣，競(jìng)爭(zhēng)壓力增加及長輩的期望值過高等因素使兒童的心理社會(huì)問題增加。常見的心理及...

一位家長問： 我的兒子今年剛上一年級(jí)，老師說上課總是坐不住，不認(rèn)真聽講，我不知道該如何教育了？ 知心老師回復(fù)：你好，孩子上課坐不住，不聽講，這是很多孩子的毛病，特別是大多數(shù)孩子的毛病，怎樣引導(dǎo)和糾正。...

“我是怎樣來的？”“我是由哪兒生的？”有的父母對(duì)孩子的這種提問，是采用欺騙和怒斥的做法，使孩子減少了對(duì)父母的信任和尊重，在性問題上產(chǎn)生神秘感和不正確的態(tài)度。 正確的對(duì)策是：不主動(dòng)去問、不主動(dòng)去講，有問...

H寶由于身體原因，與同齡孩子相比動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)、語言發(fā)展遲緩，不能很好的與同伴交流。大家也很少主動(dòng)去找他玩，但是他每一次眼神里都流露出和同伴一起玩的渴望。今天午休起床后喝水時(shí)間，他端著小杯子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，...

對(duì)于新手爸媽來說，哺乳比想像中要困難得多。面對(duì)困難是臨陣逃脫還是冷靜應(yīng)對(duì)，相信為了寶寶能吸收到充足的營養(yǎng)，稱職的父母是不會(huì)畏懼這些攔路虎的。 如何解決哺乳的4個(gè)常見問題 (1)拒絕吸奶 寶寶到了吃奶的...