身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理出來的“自閉癥兒童作文900字”，供大家參考，希望有用。 我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”正如陳赫...
主要癥狀就是不與別人交往和建立正常的社會(huì)關(guān)系?；純撼领o在自己的世界里，無法用語言、表情、動(dòng)作跟別人甚至自己的父母進(jìn)行溝通、交流。有的孩子在開始時(shí)會(huì)被誤認(rèn)為是弱智或性格內(nèi)向，還有的孩子在一兩歲時(shí)看起來很...
自閉癥不是由于父母的養(yǎng)育態(tài)度所造成，它的成因目前醫(yī)學(xué)上并無定論，很可能是多方面的因素造成腦部不同地方的傷害。至于可能造成自閉癥的因素，則有下列幾項(xiàng)： 一、遺傳的因素 20%的自閉癥患者中，他的家族可找...
記者日前接到年輕媽媽的電話稱其5歲小孩患了自閉癥，整天待在家里看電視，不愿與小朋友接觸。隨后記者進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)眾多病例中絕大部分孩子都有看電視的習(xí)慣。這與美國近日公布的一份研究報(bào)告不謀而合：電視是讓...
●阿斯伯格綜合征常見于調(diào)皮兒童，易被誤診為多動(dòng)癥或性格障礙。 ●患兒本身可能很聰明并具備特殊才能，如悉心引導(dǎo)，長大后從事的職業(yè)有可能與兒時(shí)特長相關(guān)，可以積極化弊為利。 剛剛過去的“世界自閉癥日”，讓社...
許多被引用的環(huán)境因素包括飲食、殺蟲劑、傳染、麻風(fēng)腮三聯(lián)疫苗、汞和鉛。但它們其中沒有一個(gè)被確認(rèn)為是明確的病因。過去，矛頭都指向了自閉癥患者的父母，人們質(zhì)疑他們沒有養(yǎng)育好自己的子女。專家認(rèn)為，光是將責(zé)任推...
自閉癥孩子智能狀況是怎么樣？其實(shí)大部份的自閉癥的孩子或個(gè)案，他們的智商都在中度的智能不足。我這里的調(diào)查是25%，有的調(diào)查是15%的自閉兒，他的智能是正常的，就是他的智商在70以上。70以下就是智能不足...
自閉癥兒童的教育矯治，根據(jù)上述目標(biāo)及原則，在訂定教育策略時(shí)，首先要注意學(xué)生的個(gè)別差異，行為特征以及現(xiàn)在和未來的需要，因此一定要有詳細(xì)的個(gè)別化的評估，才能建立個(gè)別化的矯治策略。其次，自閉癥的教育矯治有很...
美國的卡奈博士于一九四○年提出「嬰兒退縮到自己的幻想世界里，無法與他人建立人際關(guān)系?！狗Q之為「自閉癥」。自閉癥的發(fā)病年齡 在三十個(gè)月大以前，且大多在嬰幼兒時(shí)期即已出現(xiàn)早期的特殊癥狀。 自閉癥是一種先天...
自閉癥即人為地自我封閉于一個(gè)相對固定與狹小的環(huán)境中，由于隔絕了人的交往而產(chǎn)生的癥候群。在少年人群里更易發(fā)生。常見的表現(xiàn)是：孤僻、膽怯、自私、任性、不幫助別人、也不讓別人幫助、忽而自傲、忽而自卑。有的孩...
1.非典型自閉癥(AtypicalAutism) 它與自閉癥不同處在于發(fā)病年齡，或無法符合上述自閉癥A和B所有的診斷條件。這些病人的自閉癥狀在三歲后才表現(xiàn)出來(即A項(xiàng)條件不符)，或自閉癥的B項(xiàng)癥狀全部...
智力是一個(gè)人的各種認(rèn)知能力的綜合，包括觀察能力、注意力、記憶力、思維能力和想像能力，其核心成分是抽象思維能力。智力也可以說是人們利用以往的知識解決新問題的能力，是一種適應(yīng)環(huán)境的能力。 正常兒童在出生半...
生活教育是孩子發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)，也是自閉癥兒童要掌握的重要技能。生活最重要的無外乎衣、食、住、行，這也是自閉癥孩子融入社會(huì)的必要條件。那么，自閉癥兒童的生活訓(xùn)練該如何做，怎么做才會(huì)效果最好呢?本文將給您...
最早發(fā)現(xiàn)自閉癥飲食治療的是自閉癥兒童的家長，他們在孩子的日常飲食中，發(fā)現(xiàn)他們的孩子吃了某些特定的食物后情況會(huì)惡化。雖然對每個(gè)自閉癥兒童產(chǎn)生影響的食物都不完全相同，但有幾類食物卻是共同的。研究顯示，蛋白...
一組可能跟自閉癥有關(guān)的基因，近來被紐約的一個(gè)研究小組驗(yàn)證。此前，科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識到，自閉癥可能與遺傳有關(guān)。這次發(fā)現(xiàn)是研究人員第一次找到可能與自閉癥產(chǎn)生有關(guān)的基因，盡管它僅僅還是一組基因的一部分。 大約在...
有些孩子在家挺活潑，跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說有笑?？梢慌龅酵馊耍愠３３聊?，置之不理。為此，許多父母顯得很焦急，因?yàn)樗麄兟犎苏f，孩子拒絕與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn)，可事情是否如父母想得那樣呢？ 兒童...
1.孤獨(dú)離群，沉迷自我，交際困難 即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢，不主動(dòng)找小孩玩，別人...
20xx年3月25日同舟在部門的帶領(lǐng)下進(jìn)行了關(guān)愛自閉癥兒童的活動(dòng)。清晨，天剛蒙蒙亮，同學(xué)們就積極的趕到集合地點(diǎn)集合上車，可以看出大家對此次活動(dòng)的重視和期待，同時(shí)，也表現(xiàn)出了一個(gè)志愿者對待志愿活動(dòng)的熱...
編者的話：教師在幼兒成長過程中應(yīng)承擔(dān)什么角色？應(yīng)如何針對每個(gè)孩子進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)？楊老師對處于“自閉癥”邊緣的米米進(jìn)行為期4年的個(gè)案追蹤，讓我們看到了一個(gè)幼兒教師的責(zé)任、愛心與堅(jiān)持，也看到了孩子成長的潛...
促進(jìn)自閉癥幼兒語言發(fā)展的幾個(gè)策略 自閉癥幼兒中普遍存在語言障礙，他們主要表現(xiàn)為語言的理解能力以及運(yùn)用能力發(fā)展很緩慢，他們不能及早地正確理解別人所說的的含義，或者是模棱兩可，或者是斷章取義；同時(shí)對語言結(jié)...
什么樣的孩子叫自閉癥兒？？這是很多家長常常會(huì)問我們的。他們會(huì)問：“我的孩子跟很多智障的孩子也一樣??！甚至他也很像多動(dòng)兒，他是有自閉癥嗎？”今天第一個(gè)要跟大家介紹是在臨床或是醫(yī)學(xué)上的診斷，有怎么樣的小孩...
導(dǎo)讀：6歲之前是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵期，父母不要以為孩子長大了想不起3歲以前的事情而疏于照顧孩子的情緒。 據(jù)《華盛頓郵報(bào)》5月5日報(bào)道，第一次全美成長失調(diào)方面的調(diào)查表明，大約有30萬美國兒童被診斷患有自...
育兒心得-面對自閉癥的兒子，我怎么辦 我是一個(gè)母親 我和世上千萬母親一樣平凡普通，我也和世上千萬母親一樣希望自己的孩子是個(gè)健康孩子?？衫咸熳屛页蔀榱艘粋€(gè)雙殘疾孩子的母親！ 那是85年陽光明媚的春天，我...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度心得推薦: 校長培訓(xùn)自閉癥兒童心得體...
行為心理學(xué)在自閉癥治療中的應(yīng)用及其良好效果，在學(xué)術(shù)界，患者及家庭，以及有些國家的政府主管部門，均已得到廣泛的認(rèn)同。一般說來，對自閉癥患者的行為療法，可包括基于功能分析上的環(huán)境改造，效果調(diào)控，以及技能V...
最新的美國兒科學(xué)會(huì)發(fā)布的育兒指南推薦：兒童在18個(gè)月大和24個(gè)月大的時(shí)候就算沒有發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，也需進(jìn)行兒童自閉癥的相關(guān)檢查。 兒童自閉癥檢查應(yīng)該常規(guī)化 最新的美國兒科學(xué)會(huì)發(fā)布的育兒指南推薦：兒童在1...
孤僻是指人的性情孤獨(dú)怪異,難與常人相處，屬于一種性格特征。 那么兒童孤僻癥有什么樣的表現(xiàn)呢，我們?nèi)绾螀^(qū)分辨認(rèn)？ ▼ 1、言語及認(rèn)識方面異常。 表現(xiàn)為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼...
導(dǎo)讀：兒童社交敏感癥的發(fā)生大多與家庭環(huán)境有關(guān)。在這類家庭中，孩子從幼年起就不斷遭受各種不良精神刺激的侵襲，或經(jīng)常受到家庭成員的驚嚇，或經(jīng)常被父母打罵，這些不良刺激會(huì)嚴(yán)重阻礙兒童對正常社會(huì)交往的學(xué)習(xí)，破...
門診病例： 小楊楊在幼兒園里，看到口吃的小朋友說起話來“結(jié)結(jié)結(jié)…… 巴巴巴……”覺得挺好玩。于是，就跟著口吃的小朋友學(xué)。慢慢地在不知不覺中，小楊楊說話也結(jié)巴起來。一開始，只是在偶爾的一兩句話中帶一點(diǎn)結(jié)...
導(dǎo)讀：自閉癥從理論上來源于兩個(gè)方面的影響，一個(gè)是金屬硫因功能缺失的遺傳缺陷，另外一個(gè)是在早期發(fā)育中遭遇的破壞金屬硫因的環(huán)境侵害。 著名的生化學(xué)家WilliamWalsh博士在伊利諾州的Pfeiffer...
導(dǎo)讀：孩子不聽管教是一種心理慢性癥的表現(xiàn)，原因多是由于父母的教育方法不當(dāng)。一些父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行反復(fù)說教，實(shí)際是在不斷給孩子以相同的刺激，這種嘮叨式的說教使孩子形成了一種心理惰性。于是，父母的說教一旦...
冬冬(一個(gè)5歲自閉癥兒童)的視覺發(fā)展比較好，有注視能力和一定的追視能力，但視覺辨別能力較差。 1、靜態(tài)視覺訓(xùn)練：拼圖，點(diǎn)數(shù)。這兩個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)要做到頻繁，每天都有，但每次持續(xù)時(shí)間不要太長，不超過15分鐘...
兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，與兒童感知、語言和思維、情感、動(dòng)作以及社交等多個(gè)領(lǐng)域的心理活動(dòng)有關(guān)，屬于發(fā)育障礙。很多國家對兒童孤獨(dú)癥的患病率進(jìn)行調(diào)查，加拿大為萬分之十，美國為萬分之四，日本為萬分之七。我國...
在家庭教育中，父母常常面對些調(diào)皮、不聽話或犯了錯(cuò)誤的孩子，會(huì)進(jìn)行威脅恐嚇，“你再不聽話，我就把你鎖到黑屋子里去”。這樣，小孩子就會(huì)被嚇著，久而久之，就會(huì)形成膽小怕事的性格，壓抑其創(chuàng)造性。 第二種表現(xiàn)是...
(1)社會(huì)關(guān)系障礙絕大多數(shù)自閉癥兒童的極度孤獨(dú)和社會(huì)退縮更加明顯了，他們生活在自己的世界里，叫他他不應(yīng)，同他說話他不聽，好像外界的人和一切事物并不存在似的，對他們都引不起興趣，面部沒有一點(diǎn)表情；他們不...
穩(wěn)定孤獨(dú)癥兒童情緒的訓(xùn)練方法 自閉癥兒童中有部分兒童情緒波動(dòng)大，難自控，要求得不到滿足就哭鬧不止，這與其大腦調(diào)控能力差，不善于理解和適應(yīng)環(huán)境變化等因素有關(guān)，訓(xùn)練中可采取以下做法： 1、變換情景法：若兒...
近些年來，兒童孤獨(dú)癥患者呈增多的趨勢。兒童心理衛(wèi)生學(xué)專家指出：兒童孤獨(dú)癥患者典型特征是性情孤獨(dú)——有的表現(xiàn)為神情淡漠、行為遲鈍；有的則表現(xiàn)為恐懼膽怯，整日沉默寡言；也有的異常敏感，情緒易于激動(dòng)或暴怒。...
有些家長講：“我的孩子講話慢，學(xué)習(xí)慢，是不是智能不足？是不是過動(dòng)兒？自閉癥孩子幾乎在他生命之中的某個(gè)階段，會(huì)有過動(dòng)兒的表現(xiàn)。很好動(dòng)，沒辦法專心，注意力很短暫，比較沖動(dòng)，這就是我們講到過動(dòng)兒的主要特徵。...
育兒知識：兒童焦慮癥的防治 近年來兒童焦慮癥有不斷上升的趨勢.主要表現(xiàn)與危害： 兒童焦慮癥常見于剛?cè)雸@的兒童,以女孩為多見.當(dāng)急性焦慮癥發(fā)作時(shí),患兒表現(xiàn)出過度煩躁、焦慮不安、睡眠不好、做噩夢、講夢話、...
有些家長們以為孩子很小，所以很難與抑郁癥這樣重大的問題扯到一起。實(shí)際上，兒童和青少年的抑郁情緒已經(jīng)不是新鮮事兒了。同伴關(guān)系差的小學(xué)生與具有良好同伴關(guān)系的小學(xué)生相比，更容易抑郁。除了人際關(guān)系問題導(dǎo)致的抑...
情緒，是人各種的感覺、思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，以及附帶的生理反應(yīng)，如：喜、怒、哀、樂等。孤獨(dú)癥兒童在思維方式、人際關(guān)系處理以及語言溝通等方面存在著障礙，以至...
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，抑郁癥及自殺造成的負(fù)擔(dān)之和已排在各種疾病的首位。尤其令人感到憂慮的是，近年來兒童青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢，...
導(dǎo)讀：小兒發(fā)聲性抽動(dòng)癥自然緩解的可能性非常小，并且由于患兒多會(huì)受到同學(xué)的嘲笑、奚落等，很容易使患兒變得孤僻、自卑等，長久以后會(huì)形成注意力不集中、成績下降甚至對他人產(chǎn)生仇視、報(bào)復(fù)心理，因此家長要盡早帶孩...
讓孩子遠(yuǎn)離抑郁 家庭應(yīng)該是孩子娛樂放松、宣泄減壓、調(diào)適心理的“心靈港灣”，父母也應(yīng)該是孩子最好的心理咨詢師，是讓孩子遠(yuǎn)離抑郁最好的醫(yī)生。 1.營造溫馨民主的家庭氣氛。良好的家庭支持和家庭凝聚力是孩子健...
兒童孤獨(dú)癥發(fā)生在兒童早期的與外界環(huán)境接觸障礙為主要癥狀的精神疾病，其發(fā)病原因尚未完全清楚，可能與母孕期宮內(nèi)感染，有害的物質(zhì)，化學(xué)的物理的物質(zhì)影響胎兒的胎發(fā)育，其后心理環(huán)境因素等有關(guān)，其表現(xiàn)特點(diǎn)： 1....
英國一家智囊機(jī)構(gòu)去年12月份發(fā)布研究報(bào)告稱，社交技能應(yīng)從娃娃抓起，應(yīng)當(dāng)針對5歲～8歲的孩子設(shè)立社交技能課程，讓他們學(xué)會(huì)憤怒管理、壓力處理，教他們解決交朋友中遇到的問題，否則錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期，從小就缺乏社...
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