主題教育檢討反思(經(jīng)典12篇)

在日常學(xué)習(xí)和工作中，只要有考核要求，就會有練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運(yùn)用！一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)主題教育個人體會反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題教育檢討反思 篇1

這不代表他們認(rèn)可我們的做法我們的觀點(diǎn)，他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴(yán)”。因?yàn)閷W(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個體，被平等對待也是他們的一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)有追求有獨(dú)特個性特長有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這應(yīng)該就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！

通過本次教師個人師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月的'學(xué)習(xí)活動，反思一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，而且對學(xué)生還要有慈母般的愛心，像尊重朋友一樣尊重學(xué)生，才能成為學(xué)生喜歡的老師。我會在受學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上不斷更新充實(shí)自己的知識，爭取成為一名優(yōu)秀的教師！

主題教育檢討反思 篇2

在這次主題班會中，我們五年級教研組的全體老師集思廣益，在集體備課過程中，從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動，使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，懂得我們今天和平的生活環(huán)境是無數(shù)的革命先烈用生命換來的，今天我們之所以能看著鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)色的天空中冉冉升起是多么的來之不易！今天我們能坐在教室里健康、安全的成長，我們要懂得珍惜。

這次主題班會我們在課前做好充分準(zhǔn)備工作，我們組集體商議確定李陽汝同學(xué)為主持人，這是一場沒有排練，沒有指導(dǎo)的主持，我們的想法是只有真實(shí)的課題和活動才能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，雖然整個過程顯得有些緊張，不是那么連貫，但激發(fā)情感、引起共鳴的目的達(dá)到了！他們專注的的情感，發(fā)亮的眼神就是見證。通過各組的小組代表交流情況來看，我的學(xué)生們他們課前確實(shí)已經(jīng)認(rèn)真的去搜集過資料了，雖然匯報時各小組不是那么的激情澎湃，但作為他們的老師，我能看出他們很重視這次的愛國主義教育主題活動。

教師在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，在執(zhí)教時更是要真實(shí)！圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)摒棄的就要舍棄不能心疼，應(yīng)當(dāng)保留的一定要保留，哪怕這個地方不出效果。我們的教學(xué)始終應(yīng)當(dāng)牢記：不是給學(xué)生表演，不是讓學(xué)生表演，更不是表演給觀眾來欣賞，而是是扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行愛國主義教育！課前播放義勇軍進(jìn)行曲時，學(xué)生不約而同的站起來聽這段音樂就足以證明我們平時的愛國主義教育是科學(xué)而有效地。

通過這節(jié)主題班會課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對愛國主義知識的.學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在愛國主義教育這方面多下些功夫，利用學(xué)校圖書室、班級圖書角、網(wǎng)絡(luò)資源等，多查找一些愛國主義的知識，教給學(xué)生如何來表現(xiàn)自己的愛國熱情，如：會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國，愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

主題班會課一定要突出其生活化的特色，從學(xué)生的生活中來，再到學(xué)生的生活中去，充分利用豐富的學(xué)生生活并且予以拓展，對學(xué)生進(jìn)行生動有效地班會教育，要做好主題班會課與品德教育課的有機(jī)整合，要做好導(dǎo)行的環(huán)節(jié)。主題班會課一定要突出明確的主題，教師要千方百計圍繞班會主題，讓學(xué)生搜集大量生動鮮活的經(jīng)典愛國故事、學(xué)生身邊的故事以及名人名言等信息材料，并且在實(shí)踐中放手培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的興趣與能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力等，更重要的是通過搜集愛國名人名言和愛國影視故事到達(dá)激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的目的。

當(dāng)然在這次主題班會中還存在著許多的不足，如：擔(dān)心主持人和我一起排練會影響情感的激發(fā)，所以主持人和我沒有進(jìn)行排練，整個主持過程顯得有些緊張不連貫，對于各小組匯報時的點(diǎn)評也顯得簡單。學(xué)生搜集的名人名言和愛國影視故事課前也沒有對材料進(jìn)行處理，所以匯報時既沒有激情澎湃之感，也沒有抑揚(yáng)頓挫的故事效果，匯報的環(huán)節(jié)顯示不出什么效果。

在這次的教學(xué)實(shí)踐過程中，不但使我有了新的收獲，學(xué)生也更加懂得如何去表達(dá)自己的愛國熱情。雖然現(xiàn)在他們還小，正處在祖國經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的時期，他們不需要上戰(zhàn)場，但他們懂得但如果我有愛國之心，我會關(guān)注國內(nèi)的事情，不時的關(guān)注國家重要的新聞；如果我有愛國之心，我不會說得嘴巴上驚天動地，而沒有一點(diǎn)行動；如果我有愛國之心，我會認(rèn)真聽好每一堂課; 如果我愛我的祖國，我會時時刻刻為祖國母親祝福！

主題教育檢討反思 篇3

此次學(xué)習(xí)令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。就我們大學(xué)生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準(zhǔn)確把握新時代愛國主義精神的`豐富內(nèi)涵。迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。開展培訓(xùn)，同時加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高隊(duì)伍能力，加強(qiáng)宣傳推廣，完善評價機(jī)制。

愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。

主題教育檢討反思 篇4

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

我們應(yīng)該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？

熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的`品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧！作為交口少年科院的學(xué)子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。

主題教育檢討反思 篇5

為進(jìn)一步增進(jìn)我校全體學(xué)生保護(hù)河湖的意識和責(zé)任感，營造“珍愛河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛河湖，保護(hù)生態(tài)”主題教育活動，我校組織了多種形式的環(huán)?；顒?，為保護(hù)河湖的活動發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。首先是各班開展主題班會，讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的現(xiàn)狀；了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵；教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔，愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

然后鐘校長在全體學(xué)生前進(jìn)行了國旗下的講話，告誡學(xué)生保護(hù)環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭做河湖的保護(hù)者，強(qiáng)化學(xué)生的河湖保護(hù)意識和涉水安全意識。

期間三四年級分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報，傳遞垃圾分類的.重要性以及好處，改善生存環(huán)境質(zhì)量。

最后，可愛的孩子們針對此次活動，拿出畫筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識?？礃幼铀麄兗橙〉闹R真不少！

河湖保護(hù)是長期的、持續(xù)的工作，我校會堅持不懈的把這項(xiàng)工作做好做實(shí)。使學(xué)生自覺自發(fā)的保護(hù)河湖。建設(shè)美好家園。

主題教育檢討反思 篇6

12月16日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全規(guī)范》，在這次活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)幼兒園安全規(guī)范試行方案，通過這次學(xué)習(xí)，對安全方面的知識有了較大的提升，真正感到了做好安全工作責(zé)任的重大，增強(qiáng)了對安全的防范意識。

我們是一個新學(xué)校，面對的是一年級至三年級的小學(xué)生，對于低年級來說，安全隱患更多，孩子天生愛動，不懂得保護(hù)自己，孩子是祖國的未來和希望，做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大。

在日常工作中，我校將把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。我校每周都會進(jìn)行安全演練，在王學(xué)剛主任的指導(dǎo)下，我們學(xué)校利用課間操的時間，組織安全演練，包括：防火演練防震演練，等等，提高學(xué)生的安全意識，以及遇到事故時的應(yīng)急反應(yīng)和能力。第三，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力。我校的安全主任王學(xué)剛主任安排每天的`上下學(xué)值班，發(fā)現(xiàn)不足及時反饋改正。我們還會利用每周的周一班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以提高學(xué)生的安全意識，和自救能力。

讓我們一起努力，把安全制度落到實(shí)處，讓學(xué)生有安全防患意識，掌握安全知識，掌握基本的自救本領(lǐng)，讓危險遠(yuǎn)離學(xué)校全體師生，為學(xué)生營造一個安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而茁壯的成長。

主題教育檢討反思 篇7

根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過學(xué)習(xí)和討論使部門員工提高思想認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，為開展好主題教育活動作打下基礎(chǔ)。

一、高度重視，大力宣貫

一是部門高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動實(shí)施方案》，并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計劃，保證主題教育活動深入開展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級會議精神及集團(tuán)公司工作報告，部門多次召開專門會議，組織部門全體員工，對相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價值。

二、深入開展大討論活動，提高認(rèn)識

結(jié)合工作實(shí)際，圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會責(zé)任意識、如何提高“三個服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面，

部門員工進(jìn)行了深入的`大討論，大家一致認(rèn)為在這一時期開展主題教育活動是及時的是必要的，活動的開展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，在討論過程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問題，并有針對性地提出了好的建議和措施。

三、積極落實(shí)，做好本職工作

通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論，大家對主題教育活動的目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識，部門以主題教育活動的開展為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門管理，形成了部門在今后一段時期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹立服務(wù)意識，提高工作效率，及時解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細(xì)，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動推動公司又好又快發(fā)展。

主題教育檢討反思 篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，xx二小近一周開展“網(wǎng)絡(luò)防沉迷”主題教育活動。

一、加強(qiáng)宣傳力度。利用國旗下講話、微信等多種方式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的普及與宣傳”。同時，各班利用微信、QQ群等平臺向?qū)W生和家長推送防范知識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

二、開展網(wǎng)絡(luò)防沉迷主題班會。通過觀看視頻和學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，在平時的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

三、推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并做好回執(zhí)回收保管。要求每位家長認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。在平時的生活中，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。保持與孩子的溝通，做好孩子的心理工作。

通過以上措施，使學(xué)生們增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的.能力。同時，通過家校攜手，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步保障了學(xué)生在健康的環(huán)境下快樂成長。

主題教育檢討反思 篇9

學(xué)習(xí)了朱歡市長主題調(diào)研我局的講話稿，作為一個城管老兵非常有感觸，針對我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況，市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應(yīng)怎么，城管怎么干。

城管退步了，城管沒人管，城管沒人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒有積極性、主動性，工作“慵、懶、散”，從內(nèi)部管理上說就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規(guī)劃，想到一件干一件，局里干的有計劃、有規(guī)劃的工作，基本是市里定的工作內(nèi)容，自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫，沒有具體內(nèi)容。各中隊(duì)、科室沒有目標(biāo)，沒有要求，得過且過，過一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒有了，沒有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動真格，內(nèi)容空，操作性不強(qiáng)，除了案件數(shù)量、宣傳報道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo)，其他基本流于形式，而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng)，完成也是非常差，很多中隊(duì)、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標(biāo)不能完成，不重視、無所謂、沒關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好，也通過各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴(yán)格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評選為先進(jìn)，也不提出反對意見，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現(xiàn)，不講正氣。

整個工作退步了，每個中隊(duì)、每個科室都有責(zé)任，平時都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因，領(lǐng)導(dǎo)不重視，中隊(duì)不努力，其他科室不配合等等，我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問題，自己的問題。通過自己科室的討論、分析，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問題為：工作原則堅持不夠，工作本位思想嚴(yán)重，依法行政不夠全面，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新爭先思想落后。

主題教育的最終目的`是解決問題，通過學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問題，進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，除了要主動配合局里進(jìn)行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問題，更要積極地，主動地提出自己科室、自己問題的解決方案。通過思考，我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升。

第一要“謀”，積極向局里推薦、規(guī)劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn)，突出位置，把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”，進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理，嚴(yán)卡時間點(diǎn)，分類別、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流，要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要“走出去”“引進(jìn)來”借他山之石，積極探索，取長補(bǔ)短，積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”，通過創(chuàng)新突破，開創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實(shí)力”。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本”，科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動中隊(duì)的自身能力，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法，辦案有機(jī)融合，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

第三要“能”，努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識，積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識的培訓(xùn)，通過各種考試、培訓(xùn)競賽，加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面，提高每個案件的流轉(zhuǎn)時間，通過骨干帶動、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實(shí)現(xiàn)人人會辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉(zhuǎn)時間。時時指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性，制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量，減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度，從問題中、錯誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)，探索辦案精細(xì)化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”，堅持用制度管人，靠制度管事，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理，要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng)，以合理、有效、綜合、精簡的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機(jī)制，對內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案，采用“動靜結(jié)合”的方式，加強(qiáng)考核考評力度，采用實(shí)地督查，每月通報，互查互評，領(lǐng)導(dǎo)督辦，群眾反饋等多種手段，加強(qiáng)實(shí)效，提高實(shí)績。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制，以法制員專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)項(xiàng)目針對培訓(xùn)，全員學(xué)考培訓(xùn)，個人技能比拼，結(jié)合執(zhí)法資格等級考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制，以學(xué)促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學(xué)，學(xué)考結(jié)合，更好的搞好法制知識，業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識到我自身的問題，自己科室的問題，以實(shí)事求是的精神，以堅持不懈的精神，抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)，主動作為，不等不靠，創(chuàng)新爭先，知恥后勇，科學(xué)統(tǒng)籌，在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會有新面貌。說了這么多是沒有用的，只有真正的干在實(shí)處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！

主題教育檢討反思 篇10

孩子健康成長的一個理想境界就是學(xué)要學(xué)得好，玩要玩得好，這樣的父母教育才是成功的。保證孩子有一定的合適的時間和空間去玩，并且引導(dǎo)孩子不同的玩的方法，同時教會孩子如何在玩中有所收益獲得知識和經(jīng)驗(yàn)，這同樣是一個很值得關(guān)注和研究的問題。

父母要正確看待玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要誤認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是截然不同的事情，玩就沒有一點(diǎn)價值所在。孩子學(xué)習(xí)要讓他全神貫注，盡可能提高效率，但也一定要保證孩子玩的時間，也同樣讓他玩得盡興，玩得開心。特別是孩子童年時期，玩更是其最主要的實(shí)踐活動之一。家長需要注意的是在陪孩子玩的過程中充分觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長以及興趣所在，通過不同的玩的'方式培養(yǎng)孩子應(yīng)有的好的性格特征和心理素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)了玩的價值和意義，才能讓孩子的玩有所收獲。

例如男孩子喜歡踢球，這不僅是一種很好的鍛煉身體素質(zhì)的途徑，也能宣泄心理的壓抑和不悅的情緒，同時還能培養(yǎng)男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要萬分介意孩子踢球會受傷然后心疼，一點(diǎn)小傷只會增強(qiáng)孩子的毅力和耐力，而不會有任何壞處的。在比如孩子喜歡唱歌聽音樂，這同樣是一種非常好的玩的方式，可以陶冶情操，舒緩緊張的情緒等等，讓孩子學(xué)習(xí)自我解壓和愉悅的方式。還有孩子可能喜歡拿個筆到處寫寫畫畫，父母同樣不要覺得無聊和在搞破壞，這也是孩子的玩法，他會從其中獲取很多的樂趣，也可能就為以后的特長打下了基礎(chǔ)。要記住每一種玩的背后都有美好的情愫在發(fā)揮作用。

教會孩子在玩中學(xué)著思考，學(xué)著爭取和提升。比如有孩子喜歡玩玩具，更喜歡玩著玩著就把玩具大卸八塊了，對于這種玩法父母不要一味地區(qū)否定，覺得孩子不愛惜東西，在搞破壞。聰明的父母應(yīng)當(dāng)是去問孩子這樣做的原因，甚至加入孩子一起把玩具拆了，然后一起研究這個東西的構(gòu)造，探索它的原理，或者再動手一起親自有玩具重新組裝好。這樣的一次拆卸就成一場破壞變成了一次生動的實(shí)踐課程了，孩子的收益一定是很多的。

主題教育檢討反思 篇11

我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生很快就要上初中了。這些年輕無知的孩子即將迎來人生的第一個選擇。當(dāng)我們?yōu)樗麄兏吲d的時候，我們不禁擔(dān)心他們不應(yīng)該采取行動，因?yàn)樗麄儾欢?，或者聽不進(jìn)父母的建議。

此時，為了讓學(xué)生更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法律意識和權(quán)利保護(hù)意識，學(xué)校為我們組織了一門法律教育課程。本次法律講座的發(fā)言人不再是教師，而是市交警大隊(duì)的特級警察志愿者。這對我們來說真的是一場及時的雨！青少年犯罪的問題似乎不僅僅是學(xué)校的問題，而是全社會的關(guān)注。

聽到這個消息，老師和學(xué)生們都很驚訝，期待著他們的到來。當(dāng)警察穿著警服走進(jìn)課堂時，學(xué)生們期待著微笑，熱烈的掌聲響徹了教室。

學(xué)生們挺直腰板，瞪著眼睛，仔細(xì)聽了兩位警官的講座。許多案件讓學(xué)生們目瞪口呆。

例如：現(xiàn)在孩子們喜歡玩游戲，去網(wǎng)吧。當(dāng)他聽到將軍說：“一個14歲的男孩去網(wǎng)吧玩CF等游戲時，有一天一個孩子在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他刺死了另一個孩子?！?/p>

例如：一個孩子交了不好的朋友，結(jié)果搶了5元錢，最后進(jìn)了少管所5000元。真是得不償失啊！這是一個“謹(jǐn)慎交友”的話題，是一個失去自由的少年發(fā)自內(nèi)心的遺憾和理解。警官們把這些道理傳達(dá)給自由的孩子們。這對他們來說是一個很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了精神上的震撼。每個人都為那些誤入歧途的青少年感到遺憾。在遺憾的同時，我們更清楚地認(rèn)識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只是一時沖動犯了一個大錯誤。在交友方面，要增強(qiáng)判斷力，判斷該交的朋友和不該交的'朋友，從而更好地發(fā)展自己。這是孩子們六年需要知道的法律知識。然而，處于逆反期的孩子聽不到父母的說教，而正直的警官講述的例子卻讓他們100%信服，讓他們同情那些法盲的孩子，然后以此為鑒，拒絕錯誤的發(fā)生。

主題教育檢討反思 篇12

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，機(jī)動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無疑，機(jī)動車已經(jīng)成了公路上絕對的主角。

這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機(jī)動車保有量已經(jīng)超過300萬量。有人簡單統(tǒng)計了一下，如果這300萬輛機(jī)動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計，在這300萬輛機(jī)動車中，私家車比例超過八成，每天增加的機(jī)動車近1000輛，平均每1.46個家庭就擁有一量機(jī)動車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機(jī)動車與我們生活的關(guān)系越來越密切，交通安全問題與我們每個人人都息息相關(guān)。機(jī)動車數(shù)量的增加，越來越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個人方便與快捷的同時，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時地敲響警鐘，提醒我們出行時要時刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來說，在交通法規(guī)培訓(xùn)時看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

每次看到交通事故的新聞報導(dǎo)，都會讓我想起這樣一個故事傳說：幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事傳說，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識分子……無論咿呀學(xué)語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的`厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個人面前，并不會因?yàn)樯矸?，貧富，年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危險更進(jìn)一步。相信每個人都經(jīng)歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導(dǎo)致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認(rèn)識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。

珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個人心中，遵守交通安全，維護(hù)交通秩序成為整個社會的習(xí)俗，珍視生命，清除惡習(xí)，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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