白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容(收藏8篇)

“白露”是反映自然界寒氣增長的重要節(jié)氣。由于冷空氣轉(zhuǎn)守為攻，白晝有陽光尚熱，但傍晚后氣溫便很快下降，晝夜溫差逐漸拉大。下面是小編為大家收集的美術(shù)《白露》教案（精選8篇），希望可以幫助到有需要的朋友。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇1

活動(dòng)目標(biāo)1.了解中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣之白露的由來及習(xí)俗。2.學(xué)習(xí)和了解有關(guān)白露習(xí)俗的文化，感受中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。3.喜歡跟同伴一起參與白露節(jié)氣探究活動(dòng)，分享快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道我國分為北方、南方。2.課件準(zhǔn)備:“天氣轉(zhuǎn)冷”圖片:《白露》故事視頻;“候鳥”組圖:“食物”組圖:“龍眼”圖片:“手掌大雁”圖片。3.材料準(zhǔn)備:畫紙、勾線筆、彩筆等繪畫工具。教師可以播放動(dòng)畫版PPT《白露》及故事視頻，請(qǐng)幼兒觀看。并通過提問幫助幼兒認(rèn)識(shí)白露。活動(dòng)過程活動(dòng)一：尋找露水露水需在大氣較穩(wěn)定，風(fēng)小，天空晴朗少云，地面熱量散失快的天氣條件下才能形成。如果夜間天空有云，或夜間風(fēng)較大，露水就很難形成，在4-5點(diǎn)的時(shí)候，也就是太陽快升起來的時(shí)候適合收集露水，深秋霧重的時(shí)候時(shí)間會(huì)延長一些。家長可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲（條件允許的話可以穿戶外運(yùn)動(dòng)的衣服，更加防水防潮），去小區(qū)花草叢中、公園里收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣?；顒?dòng)二：一起去采摘白露正式來了，這個(gè)季節(jié)會(huì)有哪些蔬果成熟了呢？它們長在什么地方呢？比如時(shí)令核桃和板栗，是不是非常奇特？孩子們一定也非常好奇，不如趁此金秋帶孩子們?nèi)ふ夜麡?，條件允許的話自己采摘一些吧?；顒?dòng)三：來一杯白露茶民間有“春茶苦，夏茶澀，要喝茶，秋白露”的說法，此時(shí)的茶樹經(jīng)過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時(shí)期。到了白露節(jié)氣，秋意漸濃。此時(shí)的茶樹經(jīng)過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時(shí)期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩，不經(jīng)泡，也不像夏茶那樣干澀味苦，而是有一種獨(dú)特甘醇清香味。成人可以教孩子學(xué)習(xí)如何泡茶、品茶，學(xué)會(huì)感受生活的美好?；顒?dòng)四：觀時(shí)令變化每個(gè)節(jié)氣，都要不同的時(shí)令變化，到了白露時(shí)節(jié)，很多事物都開始吐露白色，“白露棉吐白”，現(xiàn)在正值棉花吐絮期。這時(shí)，成人可以帶著孩子去觀察棉花的吐絮情況，嘗試用繪畫的形式記錄下來。活動(dòng)五：一起在白露食白物時(shí)令進(jìn)補(bǔ)是一門大學(xué)問，不過也有時(shí)候比較簡單直接比如白露節(jié)氣，食白補(bǔ)身。白露時(shí)節(jié)，天氣逐漸涼爽，氣候干燥?，F(xiàn)在的營養(yǎng)學(xué)家多認(rèn)為，秋季飲食應(yīng)防燥護(hù)陰，滋腎潤肺，而白色食物正是補(bǔ)肺。成人可以帶著孩子去超市、菜市場去感受生活的氣息，找一找哪些時(shí)令果蔬都是白色的，自己畫一畫，也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。活動(dòng)六：尋白露，剪紙花白露時(shí)節(jié)，天高云淡，氣爽風(fēng)涼，這段時(shí)間的清晨，地面和葉子上會(huì)有許多露水，成人可以和孩子一起了解到白露的.由來，知道白露過后植物上就能看見露水，并一起進(jìn)行白露剪紙手工活動(dòng)。步驟很簡單，準(zhǔn)備各色彩紙、黑色圓形卡紙、剪刀、超輕黏土、膠棒即可，剪出各色的小花貼在底板上，用白色黏土搓成一顆顆圓圓的露珠點(diǎn)綴在上面，便做好了一幅幅有模有樣的“白露圖”?；顒?dòng)七：一起制作紅薯宴白露配紅薯,秋日幸福長，民間認(rèn)為白露吃紅薯可使飯后不發(fā)酸，故舊時(shí)農(nóng)家在白露節(jié)以吃番薯為習(xí)。成人可帶幼兒一起將紅薯做成美味的佳肴。如，烤紅薯。教師準(zhǔn)備紅薯，引導(dǎo)幼兒清洗，放到烤箱里，設(shè)定合適的溫度和時(shí)間即可，時(shí)間到了就可以品嘗美食啦。溫馨提示：衣——早晚及時(shí)添加衣服“白露秋分夜，一夜冷一夜”，小朋友們平時(shí)穿衣服要注意保暖。食——注意營養(yǎng)養(yǎng)肺潤燥白露時(shí)節(jié)的飲食應(yīng)當(dāng)以健脾潤燥為主，多吃南瓜、紅薯、鴨肉、梨子、大棗等營養(yǎng)豐富的食材。住——夜晚睡臥不可貪涼白露過后晝夜溫差大，夜晚睡覺要蓋好被子，不貪涼。行——外出鍛煉要?jiǎng)屿o結(jié)合秋天氣候宜人，是一年中難得鍛煉身體的好季節(jié)。而白露節(jié)氣的養(yǎng)生重點(diǎn)是加強(qiáng)身體鍛煉。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇2

目標(biāo):

1、讓幼兒了解什么是白露。

2、知道白露的特征、習(xí)俗，能積極參與到活動(dòng)中。

重難點(diǎn):

了解白露氣候特征，民間習(xí)俗。

準(zhǔn)備:

白露視頻、圖片、ppt

過程:

一、出示白露圖片ppt1，用談話方式引入主題。

師:出示圖片。小朋友們你們看。這個(gè)圖上邊兒有什么?

幼……(回答)

師:那它究竟是什么呢?我們一起來看看視頻，從視頻里找找答案。

二、播放《白露》視頻。

幼兒欣賞，并思考相關(guān)問題。師:圖片上透明的物體是什么啊?

幼:白露視頻中還講了關(guān)于白露的哪些知識(shí)呢?我們一起來看一看。

三、分段欣賞視頻，并回答相關(guān)問題。

師：剛才我們觀看了解了關(guān)于白露的相關(guān)知識(shí)，接下來我們看著圖片一起來講一講關(guān)于白露的知識(shí)吧。

四、1、出示ppt2

師:衰荷滾玉閃晶光，一夜西風(fēng)一夜涼。雁陣聲聲蚊欲靜，棗紅點(diǎn)點(diǎn)桂流香。這首詩描述的是深秋時(shí)白露的景象。

2、出示ppt3

師:我們剛才都認(rèn)識(shí)了這個(gè)透明的是什么?

幼:白露。那么，白露是怎么形成的呢?

5、出示ppt6

師:古人將白露分為三候:有哪三候呢?

幼:(鴻雁來、玄鳥歸、群鳥養(yǎng)羞。)

師:它們代表什么意思呢?

師:分別解釋。

6、出示ppt7

師:對(duì)于農(nóng)民來說這時(shí)候應(yīng)該做些什么呢?

收(谷子、高粱、棉花、冬瓜、南瓜。)同時(shí)也是種蒜點(diǎn)豆的好季節(jié)。

7、出示ppt8

師:白露時(shí)的氣候特點(diǎn)及注意事項(xiàng)是什么嗎?一起來看一看。

(氣溫轉(zhuǎn)涼、應(yīng)勤添衣物、不可貪涼)

8、出去ppt9-10

白露是典型的秋季氣候，容易出現(xiàn)口干唇干，鼻干，咽干擠大便干結(jié)，皮膚干裂等癥狀，我們的主要預(yù)防方法哪些呢?

(1)、服用一些富含維生素的`物品。

(2)、飲食上應(yīng)選用清肺潤燥的，例如梨.銀耳，蜂蜜，蓮子百合粥，銀杏雞丁。

9、出示ppt11-12

師:白露的習(xí)俗有哪些呢?

祭祀與王、喝米酒。吃番薯。吃龍眼。喝白露茶。

五、師總結(jié)。

請(qǐng)小朋友們把今天學(xué)到的知識(shí)分享給好朋友們。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道白露是一個(gè)節(jié)氣，了解白露時(shí)節(jié)的天氣特點(diǎn)

2、能仔細(xì)觀察身邊天氣、動(dòng)物的變化

3、激發(fā)幼兒探索自然的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、帶露珠的葉子圖片

2、大雁南飛的視頻

3、小兔子玩偶

活動(dòng)過程

1、出示濕淋淋的小兔子，導(dǎo)入課堂

師：嗚嗚嗚嗚……咦，誰在哭呀？（小兔子）

師：小兔子為什么哭呢？（因?yàn)樗腵衣服都濕了）

師：可是今天并沒有下雨，小兔子的衣服怎么會(huì)濕呢？（掉河里、路上的露珠……）

2、出示白露圖片，介紹白露

師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒錯(cuò)，就是露珠惹的禍！

師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們仔細(xì)回憶，早晨媽媽送你們來幼兒園的時(shí)候，有沒有在你的身上加了什么？

師：對(duì)了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因?yàn)榘茁豆?jié)氣到了，天氣就要開始慢慢變涼了。

師：白露是九月的第一個(gè)節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現(xiàn)代表天氣變涼了嗎？

3、觀看視頻，了解白露時(shí)大雁為什么要往南飛

師：老師觀察到，小朋友們都很認(rèn)真地觀看了視頻，那現(xiàn)在誰能告訴老師，你們?cè)谝曨l里看到了什么呢？

師：沒錯(cuò)，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？

師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時(shí)候才能再飛回來呢？

師：原來，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦，它們要等到來年的春天才會(huì)再飛回來。

4、送禮物

師：大雁要飛往南方過冬，路途非常遙遠(yuǎn)，我們準(zhǔn)備些禮物送給它們吧！

（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。）

師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。

活動(dòng)總結(jié)

今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當(dāng)我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來了。同時(shí)，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來年的春天，我們還會(huì)看到它們的。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇4

教案主題：

24節(jié)氣之白露

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣中的白露節(jié)氣；

2. 探索白露節(jié)氣的特點(diǎn)和意義；

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 白露節(jié)氣相關(guān)的圖片、視頻或?qū)嵨铮?/p>

2. 白露節(jié)氣相關(guān)的繪本或故事書籍；

3. 白露節(jié)氣相關(guān)的手工材料。

教學(xué)步驟：

引入活動(dòng)：

1. 利用圖片、視頻或?qū)嵨锵蛴變航榻B白露節(jié)氣，解釋其含義和特點(diǎn)。

探究白露節(jié)氣：

2. 閱讀相關(guān)的繪本或故事書籍，引導(dǎo)幼兒了解白露節(jié)氣的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。

3. 進(jìn)行小組討論，讓幼兒分享他們對(duì)白露節(jié)氣的理解和想法。

實(shí)踐活動(dòng)：

4. 組織幼兒參與相關(guān)的手工制作活動(dòng)，如制作白露節(jié)氣的主題手鏈、紙質(zhì)白露節(jié)氣標(biāo)志等。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。

展示和分享：

5. 邀請(qǐng)幼兒展示他們制作的手工作品，并向其他幼兒分享自己的心得和體會(huì)。

總結(jié)活動(dòng)：

1. 回顧白露節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，讓幼兒對(duì)節(jié)氣有更深入的理解。

2. 提醒幼兒在日常生活中關(guān)注和感受白露節(jié)氣的變化，培養(yǎng)他們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛。

擴(kuò)展活動(dòng)：

鼓勵(lì)幼兒與家長一起觀察和記錄白露節(jié)氣的變化，可以通過繪畫、拍照或?qū)懭沼浀刃问剑故舅麄儗?duì)自然的觀察和感受。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與度，通過實(shí)踐活動(dòng)和展示分享，讓幼兒更好地理解和體驗(yàn)白露節(jié)氣的意義。同時(shí)，教師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中來。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解白露節(jié)氣開始時(shí)小露珠就出現(xiàn)了。

2、知道太陽出來，小露珠就不見了。

3、激發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖片

2、有條件的準(zhǔn)備一盆帶露珠的盆栽

活動(dòng)過程

1、出示盆栽，引起興趣

師：這是什么？綠植上面有什么？

師：為什么會(huì)有小露珠呢？

師：原來白露到了，天氣變冷了，所以會(huì)在植物的葉子上留下許多露珠。

2、出示圖片，引起猜想

師：小朋友們仔細(xì)看這幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

師：為什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？

師：你覺得它會(huì)去哪里？

3、教師講述小露珠的形成原因及消失原因

a.在0°C以上，空氣因冷卻而達(dá)到水汽飽和時(shí)的溫度叫做“露點(diǎn)溫度”。在溫暖季節(jié)里，夜間地面物體強(qiáng)烈輻射冷卻的時(shí)候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點(diǎn)”以后就有多余的水汽析出。因?yàn)檫@時(shí)溫度在0°C以上，這些多余的水汽就凝結(jié)成水滴附著在地面物體上，這就是露。

b.露和霜一樣，也大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時(shí)，容易有露形成的`物體，也往往是表面積相對(duì)地大的、表面粗糙的、導(dǎo)熱性不良的物體。有時(shí)，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續(xù)降低，使物體上的露珠凍結(jié)起來，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的形成過程是與霜不同的。

c.露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。

師：太陽公公出來以后，溫度升高，小露珠覺得太熱就會(huì)躲起來。

師：猜猜明天小露珠還會(huì)回來嗎？

4、布置任務(wù)

回家后利用早晨自己去找找，小露珠還會(huì)回來嗎?除了我們說的地方，它還會(huì)去哪？把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

活動(dòng)總結(jié)

今天我們知道了白露節(jié)氣到來的時(shí)候，由于天氣變冷，水汽凝結(jié)成露珠留在植物的葉子上。白天太陽升起，小露珠就會(huì)消失不見。

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中國傳統(tǒng)文化的二十四節(jié)氣。

2、了解二十四節(jié)氣中的白露，了解和了解白露的相關(guān)風(fēng)土人情，體驗(yàn)白露帶給我們的文化。

3、孩子們體驗(yàn)白露的優(yōu)美詩句。

活動(dòng)流程

一、簡介

1.讓孩子了解白露節(jié)氣的由來：

老師：“小朋友們，你們知道白露節(jié)氣嗎？”白露節(jié)氣來了，怎么辦？

孩子：八卦與大家分享他們所知道的，

在老師的組織下，他們觀看了有關(guān)白露節(jié)氣的視頻，了解了白露節(jié)氣的由來和風(fēng)俗。

白露是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣。是九月的第一個(gè)節(jié)氣。每年公歷9月7日至8日，當(dāng)太陽到達(dá)黃經(jīng)165°時(shí)，即成為白露。天氣漸涼 清晨，您會(huì)發(fā)現(xiàn)地面和樹葉上有許多露珠。因夜間水汽凝結(jié)在其上，故名白露。古人用四時(shí)配五行，秋為金，金白，故用白來形容秋露。所以，白露其實(shí)就是天氣轉(zhuǎn)涼的意思。這時(shí)候，人們會(huì)明顯感覺到炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天來了。

古人用四時(shí)配五行，秋為金，金為白，故用白來形容秋露。所以，白露其實(shí)就是天氣變冷的意思。這時(shí)候，人們會(huì)明顯感覺到炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天已經(jīng)到來。

第一次，大雁來了

天鵝來了：天鵝大雁小，北來南來，不下雨

第二次，黑鳥回來了

未來五日“黑鳥歸來”，玄鳥是燕子，燕子來自春分，是北方的鳥，南飛帶來生機(jī)，玄鳥在空巢低語，花飛入屋子里，燕妮呼喚燕浩，燕無影哭著，生機(jī)勃勃。

如今北飛歸來，紅花半落燕歸來，秋風(fēng)蕭瑟，落葉白露。

三遍，群鳥揚(yáng)起恥辱

再過五天，“群鳥養(yǎng)羞”，這“羞”與“?！币粯?，是一道佳肴。 “玄武藏木蔭，丹鳥尚揚(yáng)羞”，羞意是鳥感知?dú)?，貯糧過冬，如珍寶。

2. 教師朗讀：

《白露》（唐：杜甫）

花園開石樹，小船渡江。

看魚樂，回焦鳥棲。

漸漸的知道了秋天的美好，也許是小路太草率了。

3.古詩譯，杜甫白露。白露團(tuán)甘孜，晨松馬蹄。古詩譯，杜甫白錄。白露團(tuán)甘孜，晨松馬蹄。園子里開滿了石樹，清晨的小船入河時(shí)的白露變成了一團(tuán)。過了馬蹄鐵，蹄櫻園里的石頭和樹木仿佛連在一起，小船橫渡入河。魚在水面上歡喜，給馬鞭打鳥。我知道秋天的景色是那么的美麗，幽靜的小路真的很舒服。進(jìn)入白露節(jié)氣后。

4、欣賞白露、杜甫的感情 白露、杜甫的感情能讓他提升，不是借別人的肩膀，而是靠自己的知識(shí)；使他屹立不倒的，不是終日卑微的.生活。這是一場不屈不撓的斗爭；能讓自己重生的，不是等待生命的盡頭，而是勇敢的說再見；能讓自己追逐的，不是心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，而是不朽的信念；能夠讓自己刻意看不起輝煌成就的，不是一生，而是畢生的努力。

5. 孩子跟著

6.展示和交流兒童作品，評(píng)價(jià)您認(rèn)為最好的兒童作品，分享兒童作品。

(1)、老師和家長都是評(píng)委, 討論孩子的綜合天賦并做出選擇。快樂的時(shí)光總是過得很快，但在這短短的時(shí)間里，寶寶們收獲了成果，體驗(yàn)了自己親手制作的過程，收獲了成功的喜悅，也讓孩子們懂得了分享。欣賞我們的精彩作品！

(2) 發(fā)放獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)孩子以積極的態(tài)度，鍛煉動(dòng)手能力和思維表達(dá)能力。

通過白露歌活動(dòng)，孩子們可以真正體驗(yàn)到白露的樂趣和快樂，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探索民俗文化的興趣，加深對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛！

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道白露時(shí)節(jié)有許多水果、蔬菜都成熟了

2、知道應(yīng)季水果、蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值最高

活動(dòng)準(zhǔn)備

應(yīng)季蔬菜、水果若干

活動(dòng)過程

1、教師介紹白露時(shí)節(jié)吃應(yīng)季的水果、蔬菜營養(yǎng)價(jià)值最高

白露是典型的秋季氣候，而秋季氣候的特點(diǎn)是干燥。人體在秋天很容易患“秋燥”，癥狀為嗓子發(fā)干，皮膚干燥，咽喉腫痛，干咳無痰等。小朋友在白露時(shí)節(jié)應(yīng)多吃應(yīng)季的水果、蔬菜。

2、認(rèn)識(shí)水果、蔬菜

師：小朋友們，你們平時(shí)愛吃水果嗎？愛吃什么水果呢？那哪些小朋友愛吃蔬菜呢？

師：小朋友們真棒呀，都是愛吃水果的好寶寶！在白露時(shí)節(jié)，營養(yǎng)價(jià)值最高的就屬蘋果、秋梨、葡萄、柑橘了，可是蔬菜寶寶也有很大的`本領(lǐng)呀，我們一起來看看吧。

a.教師分別展示山藥、銀耳、百合等蔬菜，向幼兒介紹這些蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

師：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？它們幾個(gè)的本領(lǐng)可一點(diǎn)也不比水果差呢！首先，來看看我們的山藥寶寶，山藥寶寶有“神仙之食”的美譽(yù)，它小小的身體有大大的能量，有利于脾胃消化吸收，在它的幫助下小朋友們都能長得高高的。接著是銀耳小妹妹，它能緩解皮膚干燥、瘙癢，還能增強(qiáng)人體免疫力。如果小朋友們多吃銀耳，就能像銀耳小妹妹一樣漂亮，小朋友們的身體也會(huì)更健康，更結(jié)實(shí)哦！最后是百合姐姐，她的身體中含有很多維生素。對(duì)了，她還含有很多特殊的營養(yǎng)成分，這些成分綜合起來能夠防治很多秋季疾病。小朋友們的身體健健康康的，就都不用去醫(yī)院打針了哦。

b.結(jié)合水果蔬菜的相關(guān)知識(shí)做總結(jié)。

師：白露時(shí)節(jié)天氣變涼，氣候逐漸干燥，小朋友們會(huì)容易生病。應(yīng)季的水果、蔬菜營養(yǎng)價(jià)值最高，我們應(yīng)該多吃。只有我們的身體吸收多重營養(yǎng)，才能有一個(gè)健康的身體。

3、畫一畫

a.選擇自己喜愛的應(yīng)季水果、蔬菜，在紙上用自己喜歡的方式畫出來。教師對(duì)有困難的幼兒提供指導(dǎo)。

b.請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示作品，并說一說你畫的水果/蔬菜有哪些營養(yǎng)價(jià)值？

活動(dòng)總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了白露時(shí)節(jié)的應(yīng)季水果和蔬菜，知道了蘋果、秋梨、葡萄和柑橘在白露時(shí)節(jié)的營養(yǎng)價(jià)值最高，也知道了山藥、百合和銀耳這些蔬菜寶寶的作用。在最后我們還一起畫了這些蔬菜和水果?；丶液笪覀兛梢匀タ家豢及职謰寢?，看看他們知不知道這些水果蔬菜寶寶們有什么營養(yǎng)價(jià)值？

白露節(jié)氣的繪畫作品內(nèi)容 篇8

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