五一勞動節(jié),全稱國際勞動節(jié),別名五一國際勞動節(jié)、國際示威游行日,定在每年的五月一日,是全世界勞動人民的共同節(jié)日。以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)心得體會(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子,刷單更漂亮。刷完房頂又刷墻......”五一勞動節(jié)到了,我又哼著這首小調(diào),來到了后院,開始了一天的刷墻活。
一聽到刷墻,我高興得一蹦三尺高,心想:這可是我人生的第一次??!我一定要成為“刷墻師”。于是,我高興地隨著明媚的陽光,快步走到后院。只見爺爺左手拿著刷子,仔細地刷著,一會左、一會右、一會上、一會下。輕輕松松地將圍欄刷成了金光閃閃的金黃色,惹得我很羨慕,一股渴望,沖動不斷涌上心頭:原來刷墻是這么簡單,下面就讓我大展身手吧!我趕緊沖上前,右手拿刷子,快速染上漆,在墻上“唰唰”地畫了起來,不時還會搖一搖頭呢!忽然,爺爺拍了拍我的肩膀,我這時定睛一看,臉突然紅了,看看爺爺刷的,錯落有致,讓人看得條理清晰,再看看我的,參差不齊,讓人心煩意亂我頓時像一個泄氣的皮球,爺爺看著垂頭喪氣的我,安慰說:“這樣技能要能靜下心,你這么浮躁,怎么可能刷好墻呢!”聽了爺爺?shù)脑挘矣终一亓俗孕?,慢慢?靜下心來,終于,我將狗狗的小屋刷得干干凈凈,媽媽、爸爸都對我拍手稱贊,我心里甜甜的。
“心急吃不了熱豆腐。”這句話不時回響在我耳邊,告訴我,做事要心靜。
啊!最后,期待三天長假,五一到了。這是我國勞動人民的節(jié)日!哦,我媽說我也是勞動者,因為我每天都做“腦力”工作,所以也是我的假期!
這一天,一大早,孫公公露出了燦爛的笑臉,這是一個美好的日子。我的家人打算利用這個好天氣去參觀中央購物中心。一路上,我看著窗外美麗的風(fēng)景:高聳的建筑,翠綠的樹木…
在商場?。∪松饺撕?。店里的商品琳瑯滿目。我媽直接帶我去四樓,因為我想給爺爺買衣服,四樓專門做男裝。但是到了四樓,看起來像男裝,一點興趣都沒有。于是,我一直嚷嚷著要去二樓買自己的衣服。媽媽別無選擇,只能帶我去二樓。
人太多了,去不了二樓?!巴郏 蔽乙坏竭@里就哭了。漂亮的衣服太多了,我數(shù)不過來。讓我看看這個。太美了!看那個。太好看了!我真的想全部買下來。突然,一件白色背景上有黑點的連衣裙引起了我的注意。啊,好美!我趕緊過去讓阿姨給我。我穿上衣服,興奮地跑向鏡子。我看著鏡子里的我,覺得我穿上這件衣服真的'很美,就像一個給世界帶來和平的小天使。媽媽給我買了這條漂亮的裙子,我很開心!
時間過得真快。太陽下山時,我們該回家了。雖然今天我們很累,但是當(dāng)我看著面前的購物袋時,我的心仍然很開心。
今天真是快樂的一天!
慶祝五一,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和審美情趣,提高綜合素質(zhì)。讓學(xué)生明白,勞動是最光榮、最幸福的,要熱愛、珍惜勞動成果。4月27日,xx小學(xué)召開主題為“我工作我快樂”的班會,迎接五一。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的班會活動,如“手抄報”、“板報”、“手工制作”、“繪畫”等。每個班的活動都很有趣。在活動中,老師用發(fā)生在學(xué)生身邊的一個個感人的勞動故事教育學(xué)生,讓他們明白我們的生活離不開勞動,他們應(yīng)該感謝為祖國建設(shè)而努力的父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)。我們應(yīng)該盡可能地幫助父母做一些家務(wù),減輕他們的負擔(dān),用他們勤勞的手和聰明的大腦美化我們的.家和校園。
這項活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了他們的課余生活,而且增強了他們的勞動觀念,培養(yǎng)了他們熱愛勞動的良好習(xí)慣,激發(fā)了他們熱愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氣氛。
今日,我與父母也有堂哥、小舅、舅媽一同去鳳凰島去玩,大家從鳳凰島的側(cè)門進來,最先,大家看到了小猴子,小猴子可真聰慧!我扔了一個糖塊給它,它迅速就用前爪撕掉糖果包裝紙,津津樂道地食用起來,隨后,大家給小猴子拍了一張照片。
大家邊走邊看,又趕到了孔雀的身旁,孔雀開屏簡直太漂亮了,只需大家夸它漂亮,它立刻就高興地進行那漂亮的翎毛,大家也給孔雀拍了一張相。
然后,大家又乘船趕到了海島,海島可好玩兒了,有小羊、晃晃橋、橋廊……
大家又乘船返回了岸邊。大家突然之間趕到了兒童游樂場,兒童游樂場里有兒童碰碰車、卡丁車、海盜船、鐵滑車、空中飛人、旋轉(zhuǎn)飛機……然后,我們玩了“山林探密”,里邊黑糊糊的,太可怕了,害怕地立即閉到了雙眼。隨后,趕到了“水上游樂園”,遺憾也沒有玩,由于我身高很矮了,拉不上腳踩。
最后,大家趕到賽馬場,表哥和我還騎著馬,但大家沒騎過真正的.馬。我和表哥還在馬背上拍了照片。
今日,我們玩的太激動了!
假日里,當(dāng)我走在干凈的街道上,我就會想起那些清潔街道的叔叔阿姨們,他們每天都會早早地起來工作,把街道打掃得不留絲毫垃圾,他們這么辛苦地勞動,是為了讓我們早上一起床就能夠生活在一片干凈。舒適的環(huán)境里。
當(dāng)我看到城市里到處都是漂亮、高大的樓房,我又想起了建筑工人冒著嚴寒、頂著烈日,用一塊塊的磚和一片片的瓦修建情景。他們這么辛苦地工作是為了讓人們有一個能遮風(fēng)避雨的家園,能夠在里面幸??鞓返厣睢?/p>
當(dāng)我們在教室里不斷地學(xué)到新的知識,愉快地遨游在知識的海洋里。我們不能忘了那無私奉獻的老師,他們在深夜里為我們批改作業(yè)。備課。此時此刻,我不由自主地唱到:"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我……"老師,您們辛苦了!為了讓我們能夠掌握更多的.知識,您們付出了艱辛的勞動。
當(dāng)我們每天吃到香噴噴的米飯,新鮮的水果和蔬菜時,就會想到那些在炎炎烈日下勞動的農(nóng)民伯伯,我不禁又會念道:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
在這里,我要向天下所有的勞動人民行隊禮,表示對你們的敬意!我一定會珍惜你們的勞動成果——愛護環(huán)境,好好學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,用實際行動來報答你們!
五一勞動節(jié)那天,我和媽媽一起去了我家的小菜園。媽媽摘菜,我跟在后邊幫忙。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的洞。原來這里是個螞蟻洞啊。看,這邊正有一只黑色的小螞蟻托著一粒大米,正呼哧呼哧的往洞口慢慢地移動呢。我怕驚擾了它,就悄悄地蹲在一旁觀看。這時候,我看到了一群的小螞蟻排著隊,整整齊齊的,像一條黑線一樣,朝洞口走來。我仔細的看看,原來它們抬了一塊小饅頭。
我想,估計螞蟻洞里會有很多好吃的呢。這一會兒大米,一會饅頭的,會不會有肉呢?我還在想,螞蟻這么小,它們怎么會這么有力氣呢?原來呀,螞蟻雖小,可是它卻知道“團隊”的力量是偉大的,勤勞的小螞蟻們很團結(jié),在龐大的食物面前,它們齊心協(xié)力,忙而不亂,這樣就把食物搬到洞里了呢。
我問媽媽,螞蟻為什么要搬家呢。媽媽說:“你看這天氣陰沉沉的,估計要下雨。小螞蟻是趕緊把食物搬到一個安全的地方去呢?!?/p>
通過螞蟻搬家我還知道了一個諺語“螞蟻搬家晴必雨”,原來,小螞蟻不僅勤勞,而且還很智慧,有預(yù)測天氣的本領(lǐng),真是太聰明了!
我要向小螞蟻學(xué)習(xí),做一個勤勞、智慧、勇敢的人!
今天是五月二日放假的第二天,一也是一個特殊的日子。因為今天我和閆馥樺一起去英華中學(xué)測試,我們倆去那里只是為了檢測一下這學(xué)期還有哪些東西沒學(xué)會,哪些東西學(xué)會了。真是不測不知道,一測嚇一跳。在剛開始考試時我們倆還是信心十足,當(dāng)拿到試卷時一看卷子上的題,信心就由100%降到了45%。我在考試時有許多到題都不會,即使做出來了都不一定對,都怪我在課堂上沒好好學(xué)習(xí)三心二意,才會有今天這個局面。
回到了家,爸爸媽媽問起我考試的情況,我都羞的不敢回答,也沒法回答,爸爸媽媽從我的面目表情,心情的愉快就判斷出來了我肯定沒有考好。爸爸媽媽也沒抱怨,而且還鼓勵我,安慰我,這使我信心又慢了。
從開學(xué)后我一定努力學(xué)習(xí),當(dāng)爸爸媽媽的一張光彩的名片,讓爸爸媽媽的邊上也有光。
五一勞動節(jié),這個象征著辛勤勞動和收獲的節(jié)日,總是讓我心生感慨。在這個特殊的日子里,我深深地感受到了勞動的價值和意義。
節(jié)日期間,我選擇了參與社區(qū)的清潔工作,與一群志愿者共同為環(huán)境貢獻一份力量。手持掃帚和垃圾袋,我們穿梭在社區(qū)的每個角落,將那些被忽視的垃圾一一撿起。隨著垃圾的減少,社區(qū)的面貌也逐漸煥然一新。這個過程雖然辛苦,但每當(dāng)我看到干凈整潔的環(huán)境,心中的滿足感便油然而生。
勞動中,我體會到了合作的力量。每個人的力量或許有限,但當(dāng)我們團結(jié)一心,共同為同一個目標(biāo)努力時,所迸發(fā)出的能量是驚人的。大家互相鼓勵、互相幫助,共同克服困難,這種團隊精神讓我深受感動。
同時,勞動也讓我更加珍惜生活。每當(dāng)我看到那些為生活奔波的勞動者,無論是建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人還是農(nóng)民,他們都在用自己的雙手創(chuàng)造著生活的美好。他們的辛勤付出,讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
這次五一勞動節(jié)的經(jīng)歷,讓我更加深刻地理解了勞動的意義。勞動不僅是創(chuàng)造財富和價值的手段,更是一種精神追求和生活態(tài)度。通過勞動,我們可以實現(xiàn)自我價值,提升自我能力,同時也可以為社會和他人帶來幫助和貢獻。
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