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幼兒園故事演講1-2分鐘(推薦十二篇)

發(fā)布時間:2024-10-12

故事是在現(xiàn)實認知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。下面是小編精心整理的幼兒兩分鐘童話小故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇1

親愛的老師、同學們:

跟隨時間爺爺?shù)?腳步,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說起吧。以前我們每個人家的房子都是用稻草蓋得,一點也不結(jié)實,一到下雨的時候屋內(nèi)就會一發(fā)不可收拾?,F(xiàn)在每個人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得,下雨的時候屋內(nèi)也不會一發(fā)不可收拾了。說說我們每個地方的柏油路吧。

以前每個地方根本就沒有柏油路,只有坑坑洼洼的小路,回家之后你的衣服肯定全濕了?,F(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說說每個人身上穿的衣服吧。以前每個人身上穿的衣服都是補丁,有的人身上穿的衣服都是補丁上還有補丁?,F(xiàn)在不同了,我們身上的衣服上沒有補丁,就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路?。說說我們用的學習工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆,寫錯了就劃去?,F(xiàn)在不同了,我們的筆有很多:有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆,筆沒有油了或者沒有鋼筆水了,我們可以去買筆條和鋼筆水。說說每個人家里的那些車吧。以前的人家里根本就沒有什么車,有也是自行車??墒撬麄冞B自行車也是個寶,根本就不會借給你的。

現(xiàn)在什么車都有了,有:摩托車,三輪車,小轎車,卡車,面包車,灑水車,鏟車,挖掘機,還有的人家都買上了寶馬,吉普,奧迪。啊!我們的祖國變化的可真大?。?/p>

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇2

活動目標:

1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動準備:

1、物質(zhì)準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程:

(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師:離“新年”還有幾天?

小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組:制作賀卡

材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組:裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸:

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇3

我是一個快樂的小水滴,在我很小很小的時候我生活在云朵媽媽的懷抱里。有一天,云朵媽媽說我長大了要學會自己生活了。于是我離開了云朵媽媽,經(jīng)歷一段很長很長的旅行。

有時我進入饑渴的人們口里,給他們補充水分,讓人們感受到水的清涼。有時我讓小草茁壯成長,讓它不會因為烈日的照射而枯萎。有時我把弟兄姐弟們叫來,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。有時我會來到沙漠,讓沙漠變成草原,還會和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪,供給人們喝,讓人們過上幸福開心的日子。有一次,我看到一個干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的,已渴的快要死了,我連忙跑過去把它叫醒,然后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了,在小河里自由的游來游去,快活極了。

我是一個善良的小水滴,幫助過許多人。正是因為我的樂于助人,所以我是一個快樂的小水滴。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇4

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,讓孩子們了解雷鋒的動人故事,從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。特開展學雷鋒講故事比賽。

故事主題:

圍繞“雷鋒故事”為主題,反映雷鋒的工作、生活等。

活動目的:

1、講雷鋒的故事;

2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”的活動;

3、讓精神雷鋒深入到每一個孩子們的心中;

4、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事,從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。

活動對象:

四年級全體學生

活動時間:

3月14日下午

活動地點:

四年級教室

活動要求:

1、緊扣主題,有內(nèi)涵,有新意,能給人啟迪;

2、普通話標準,講述流暢,神情兼?zhèn)?、富有感染力?/p>

3、故事生動、有感染力;表情豐富。

設獎方式:一等獎:2名 二等獎:3名 三等獎:5名

評 委:楊善聰、葉春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑤

時間要求: 每個故事限在3—6分鐘內(nèi)完成。

評分要求:最低分不低于8.0,最高分不高于9.8,保留小數(shù)點后一位。

評分標準

1、故事內(nèi)容緊扣主題(2分)

2、語音、語調(diào)規(guī)范、正確,有豐富的表現(xiàn)力。(2分)

3、語言生動流暢,發(fā)音清晰標準。(3分)

4、儀表大方,體態(tài)自然。(1分)

5、有始有終,態(tài)度積極。(1分)

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇5

一天,小老鼠看到黃鶯在唱歌,覺得非常動聽,心想:我也要學黃鶯唱歌的本領(lǐng)。于是,小老鼠便去請教黃鶯,黃鶯說:“要想唱出動聽的歌曲,就要天天練習唱歌。”小老鼠一開始還練習得挺認真,可是慢慢地就厭倦了,說:“天天吊嗓子,太沒意思了?!庇谑牵头艞壛藢W唱歌。

第二天早上,小老鼠看見了一只兔子跑過去,跑得非常快,小老鼠心想:也許我還可以學跑步。于是就去向兔子請教。兔子說:“要想跑得快,就必須天天練習跑步。”于是小老鼠就開始練習跑步,一開始還練習得很認真,可是時間一長,它又厭倦了,說:“天天練習跑步太枯燥了?!庇谑牵址艞壛伺懿?。

小老鼠又學了很多本領(lǐng),可是都和上次一樣,堅持一半就練不下去了。

就這樣,小老鼠一直學到它老了,還是什么本領(lǐng)也沒學成。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

我很想和我的同學在一起,但是因為我長大了,必須要離開這個幼兒園了,想想真難過幼兒園畢業(yè)感言,舍不得跟他們說再見,因為我上小學不在成都所以可能再也見不到他們的面了。

雖然我在幼兒園里有時也會跟同學打架幼兒園畢業(yè)感言,但是跟同學感情還是很好,以后我要改正這個壞習慣。

我喜歡丁老師,因為她總是笑咪米的幼兒園畢業(yè)感言,對我們非常好,而且她每天都會把她的菜夾給我吃幼兒園畢業(yè)感言!

我也喜歡任老師,她總是夸我上課專心,而且還獎勵我奧特曼的粘粘,可漂亮了。

我喜歡小宇,我跟他關(guān)系很好,最喜歡和我玩,還是個不打人的好孩子。我要向他學習。

我喜歡小宇,因為每次我不開心的時候他會叫我一起做游戲

我喜歡小豪,他團結(jié)小朋友,喜歡幫助人;我喜歡黃磊,因為他明天要送給我卡布達玩具幼兒園畢業(yè)感言。

我喜歡幼兒園的'環(huán)境,綠樹、花香、門口的那一排排草叢,看起來很美麗,我真舍不得離開!

在幼兒園里,我還學會了拼音、數(shù)字、漢字、英語.....學會了不跟壞人講話,不吃陌生人的東西,學會了背三字經(jīng),弟子規(guī);知道要孝敬父母,做人要誠實、團結(jié)、寬容。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇7

尊敬的各位來賓、親愛的老師,爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們:

大家晚上好!

我是紅黃藍幼教學前班小朋友吳鑫陽。在這里,我很高興代表紅黃藍幼教的所有小朋友,向我們幼兒園成立十周年表示熱烈的祝賀!

我來紅黃藍幼兒園已經(jīng)三年多了,在這三年多的時間里,老師像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們。教我們唱歌、跳舞,做游戲;教我們讀書、寫字,畫畫,講故事;教我們講衛(wèi)生,懂禮貌,學習與小朋友相處?,F(xiàn)在,回家我能給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事;能把學習的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽;能自己洗臉、刷牙、脫穿衣服?,F(xiàn)在我學到了很多的知識,長了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了,老師說我成長了,表揚我是個懂禮貌有愛心的好孩子。

我所學到的一切,都離不開辛勤培育我們的老師,在這里我要代表所有紅黃藍幼教的小朋友說一聲:謝謝您,親愛的老師!

紅黃藍幼兒園可美啦,這里有好玩的玩具,有趣的游戲,香香的飯菜,可愛的.小伙伴,還有愛我們的老師。我喜歡我們的幼兒園,喜歡幼兒園的小朋友,我更愛我們的老師。在您十周歲生日之際,祝您永遠年輕,充滿活力,越來越好!

謝謝大家!

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇8

敬愛的老師,親愛的同學:

我,是奉節(jié)縣奉師附小二(6)班的班長,是個高個子男生。

我喜歡體育運動,跑步、打羽毛球、打籃球、俯臥撐、蹦樓梯都是我的強項;還喜歡唱流行歌曲,周杰倫的`《千里之外》、謝娜的《天哪》;還喜歡學習,愛看笑話、少兒知識金庫、小學生必讀套裝。

我的理想是當一名教師。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好,我演講的主題是:愛國英雄錢學森。

錢學森爺爺1911年出生在上海,36歲就通過自己的努力成了美國處于領(lǐng)導地位的第一位火箭專家”,但他始終想念著自己的祖國。當新中國成立的消息傳到美國時,錢學森內(nèi)心激動得難以平靜,他對周圍的人說:“我是中國人,我要早日回到祖國去,為建設新中國貢獻自己的全部力量!”但是,他的回國計劃受到了美國政府嚴重的阻撓。美國政府無理地監(jiān)視和軟禁了他5年。終于,在周恩來的幫助下,他沖破了重重阻撓,回到了祖國的懷抱。

回國后,錢學森他跟所有科技人員一樣,吃粗糧、睡帳篷,摸爬翻滾在風沙彌漫的戈壁灘,火箭、導彈成了他為祖國工作的重心。在他的努力下,東風1號、東風2號導彈發(fā)射成功,中國第一顆原子彈爆破成功,“東方紅”衛(wèi)星騰空而起,《東方紅》的聲音響徹了宇宙,震驚了世界!

同學們,我們也要像錢學森爺爺一樣,從小樹立愛國精神,勤奮學習、掌握本領(lǐng),將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們偉大的祖國!讓祖國為我們而自豪!

謝謝大家!

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇10

一、設計意圖

童年是美好的,因為每一個孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里,聽著暖暖的故事進入夢鄉(xiāng)。

在我園特色建設的過程中,家庭是我們不可缺少的一部分,只有家園合作,形成教育合力,對幼兒的教育才能事半功倍。結(jié)合我園語言特色建設,為營造家庭閱讀的良好氛圍,激發(fā)幼兒對文學作品的興趣,春宇幼兒園將在12月開展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動。

二、活動目標

1、充分發(fā)掘家長教育資源,搭建家長與幼兒園之間的互動橋梁。

2、推廣普通話,提高幼兒對語言的感受力,增強閱讀的興趣。

3、增進家園互動,提高家庭閱讀氛圍。

三、參加對象:

全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加

四、活動時間:

20xx年12月25日

五、活動過程:

(一)宣傳動員階段: 12月3至7日

1、制定活動策劃書及比賽評比要求,向教師宣傳本次活動。

2、利用網(wǎng)站進行活動宣傳。

3、利用校訊通給家長發(fā)送活動的動員短信,鼓勵家長積極報名參加。

4、家長報名。

(二)活動進行階段:12月10至25日

1、家長向本班教師報名參賽,并錄制講故事的視頻或音頻進行初選。

2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進入決賽。

3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對本次活動進行報道。

4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機,開展講故事決賽活動,并請在園小朋友擔任評委。

(1)選手抽簽比賽順序。

(2)主持人宣布活動開始,園長致辭。

(3)主持人宣讀比賽相關(guān)要求。

(4)進入決賽的爸爸媽媽選手依次上臺講故事,每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進行打分。

(5)對參賽選手的成績進行匯總,并安排各獎項。

(6)頒獎儀式。

(7)結(jié)束語。

(三)活動總結(jié)階段:12月27、28日

1、將本次活動的實況照片在網(wǎng)站上進行展示。

2、將獲獎爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進行播出。

3、邀請獲獎的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動。

4、進行最后活動總結(jié)等文案資料的收集整理工作。

六、參賽要求

1、普通話標準,吐字清晰,語速適當。

2、精神飽滿,富有表現(xiàn)力,能打動小聽眾。

3、故事內(nèi)容健康有趣,簡單易懂,適合幼兒欣賞和閱讀。

4、講故事時間控制在3-5分鐘之內(nèi),盡量脫稿講述。

七、備注

1、根據(jù)報名人數(shù)隨時調(diào)整,人數(shù)多可分為爸爸專場和媽媽專場來進行。

2、根據(jù)家長的表現(xiàn),最佳表現(xiàn)獎、最具人氣獎各三名,優(yōu)秀參與獎若干。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇11

親愛的老師、同學們:

我愛我的祖國,你是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。藍藍的天空上飄著幾朵云,一個扎著紅光生的小孩在陽光下,快活地與清澈的小溪嬉戲。

放眼望去,小城四面環(huán)山,在青山綠水映照下生輝。(鏡頭換轉(zhuǎn))“丁零零,丁零零”人民公社書記的辦公室里的手搖電話響了起來,正在開會的書記急忙拿起電話……“喂喂,聽不清楚啊……”電話又掉線了。1963—1963年集安—通話只有兩條突先電路。那里全縣都是手搖電話,在“寧要社會主義的草,不要資本主義的苗”的影響下,人們的生活水平根本無法提升,心里只有一個念頭,吃飽穿暖。人們對美好生活就像吹出去的泡泡,在空中只停留幾秒就破碎了留下的只有人們對現(xiàn)實的無奈。生活,就像一杯開水,無色無味。金燦燦的稻子在陽光照射下,燦爛奪目這時已是深秋時節(jié),人們正在忙這收獲,每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。90年代初期祖國脫去了舊裝換上了新衣。人們的生活正在一點一滴地變化。

此時,在祖國人們的生活字典中,又多了四個字:信息時代。以前被人們視為金子一樣寶貴的老師電話,已經(jīng)被淘汰了,程空電話走進了千家萬戶,它成了人們相互聯(lián)系的一座橋梁。電話,這個貌似遣返的物產(chǎn),被人們視為時代的“寵兒”。人們倒掉了那杯無色無味的白開水,換了一杯清澈爽口的茶。我們的祖國會更加繁榮富強。

幼兒園故事演講1-2分鐘 篇12

“我剛終身下來,眼睛就現(xiàn)已看不見了?!眴♀彺鸬馈B牭竭@兒,螢火蟲悲傷極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲說。

啞鈴正撫摸著螢火蟲。遽然,螢火蟲問:“啞鈴,你有什么希望嗎?”啞鈴說:“有呀!恩——便是能看見這個姹紫嫣紅的國際!”

螢火蟲心頭一熱,毫不猶豫地說:“我來幫你完結(jié)?!蔽灮鹣x向四周看看,它想再看看這姹紫嫣紅的國際!再看一眼那心愛的森林!再看看那美麗的花兒!

遽然,螢火蟲變成了啞鈴的眼睛,登時,啞鈴看見了這姹紫嫣紅的國際,她快樂地對螢火蟲說:“螢火蟲,我能看見了!”卻再也找不到螢火蟲小小的身影?!拔灮鹣x.螢火蟲,你在哪里?”啞鈴不停地呼喊著螢火蟲,但她不知道的是,螢火蟲再也不會呈現(xiàn)在這姹紫嫣紅的國際上了,永遠地消失了……

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