實習(xí)周記幼兒園(分享12篇)

我們聽了一場關(guān)于“實習(xí)周記幼兒園”的演講讓我們思考了很多。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

實習(xí)周記幼兒園 篇1

這一周，我進入了我所在大學(xué)附近的一所幼兒園進行實習(xí)。剛剛踏入幼兒園的大門，就被孩子們濃郁的笑聲所感染，仿佛置身于一個快樂的童話世界。我內(nèi)心充滿了期待和激動，期待在接下來的幾周里，與這些可愛的孩子們一起成長，一起帶給彼此歡樂和希望。

第一天，我進入了3歲班。小朋友們對我充滿了好奇，有些害羞的孩子則躲到角落里偷偷地觀察著我。作為新來的實習(xí)生，我希望能盡快融入幼兒園的大家庭，于是我主動走向他們，伸出手臂，微笑著說：“你好，我是你們的新朋友?！睕]想到我的舉動立刻打動了他們，一個個小天使踩著輕快的腳步，簇擁著我，爭先恐后地和我打招呼。他們的笑臉和天真的眼神讓我覺得自己是多么幸運。

接下來的幾天里，我積極地參與到課堂教學(xué)中。我和其他老師們一起進行語言和認知能力的培養(yǎng)，通過游戲和繪本的方式讓孩子們學(xué)習(xí)字母和數(shù)字。雖然他們還不太能掌握這些知識，但是他們對學(xué)習(xí)的渴望和好奇心都能從他們的眼神中看出來。每當孩子們在朗讀時發(fā)出含糊的音節(jié)，我都會鼓勵他們，告訴他們“不要害怕，只要努力練習(xí)，你們一定能讀好的。”孩子們的笑容是我最大的回報。不僅如此，他們還讓我深刻地體會到教育的重要性，早期教育對于他們的未來發(fā)展有著不可估量的作用。

除了課堂教學(xué)，幼兒園還有豐富多彩的戶外活動。在幼兒園的小花園里，孩子們種植著各種各樣的花卉和蔬菜，他們親手澆水，給花兒施肥。我也參與其中，和孩子們一起揮灑汗水，和他們一起感受種植的快樂。通過這些活動，孩子們學(xué)會了團結(jié)合作、培養(yǎng)責任感和觀察力。同時，他們對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得了愛護環(huán)境的重要性。

實習(xí)的最后一天，我向孩子們告別時，小小的手緊緊握住我的手，眼眶里露出不舍和感激的淚水。我也忍不住為他們的成長和進步而感動。這幾周的實習(xí)，讓我在幼兒教育的道路上更加堅定了自己的信念。我將會繼續(xù)努力，將愛和知識傳遞給更多需要關(guān)懷的孩子。

實習(xí)結(jié)束后，我離開了幼兒園，但是這里的每一位孩子都深深地烙在了我的心中。他們的天真、快樂和純真無瑕的笑容將一直伴隨著我。我深深感受到了幼兒教育的重要性，對于每一個孩子來說，開心快樂的童年是最重要的。幼兒園不僅僅是一個教育機構(gòu)，更是一個溫暖的大家庭。我希望每一個孩子都能在這里茁壯成長，快樂地度過每一天。

實習(xí)周記幼兒園 篇2

第一天：

今天是我在幼兒園擔任保健醫(yī)的第一天實習(xí)。作為一名學(xué)醫(yī)的學(xué)生，我一直渴望能夠接觸到真正的醫(yī)療環(huán)境，而今天終于如愿以償了。雖然緊張，但我也充滿了期待。

早上八點，我按時到達幼兒園。剛剛進入保健室，我就被一片嬉鬧的笑聲吸引住了?？吹揭蝗嚎蓯鄣暮⒆觽?，我不禁笑了出來。他們似乎有一種神奇的力量，讓人忘卻了一切煩惱。

隨后，我接觸到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗豐富的保健醫(yī)生。她非常友善地向我介紹了幼兒園的日常保健工作，并告訴我要注重觀察孩子們的體格發(fā)育和日常健康狀況。

上午，我?guī)椭鷮?dǎo)師進行常規(guī)的體檢工作。孩子們一個個排隊，有些害怕，有些興奮。我?guī)е⑿?，試圖給他們安全感。雖然有些孩子會哭鬧，但我盡量用溫柔的語言和動作來安撫他們，讓他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷。

下午，幼兒園舉行了一場防疫宣傳活動。我給孩子們進行了一個關(guān)于洗手的講解。我使用了幼兒園專用的教具，將抽象的概念變得具體而生動。他們聽得津津有味，然后一個個按照我的指導(dǎo)洗手。我發(fā)現(xiàn)，通過游戲和互動，孩子們更容易接受和理解健康知識。

第二天：

今天的幼兒園里有一個孩子發(fā)燒了。我第一時間前去了解情況，并帶領(lǐng)孩子到保健室進行了詳細的檢查。通過對孩子的體溫、呼吸、心跳等方面的觀察，我初步判斷孩子只是因為感冒引起的發(fā)燒。

然而，孩子的父母非常擔心，情緒激動。我耐心地向他們解釋了情況，并告訴他們要合理安排休息、保持室內(nèi)通風等基本護理。同時，我也給出了一些建議，比如給孩子適當用溫水擦拭身體，發(fā)燒不宜立即喂食等。

第三天：

今天的實習(xí)讓我真正感受到了幼兒園保健醫(yī)的重要性。一個孩子突然暈倒，讓全園的老師和家長們都陷入恐慌。我迅速跑過去，檢查孩子的狀況。經(jīng)過初步評估，我認為孩子可能是因為低血糖導(dǎo)致的暈厥。

我讓園方立即通知孩子的父母，并在等待他們的期間，讓一位老師給孩子吃了糖果。幾分鐘后，孩子逐漸恢復(fù)了意識。這次事件讓我深刻認識到，除了常規(guī)的體檢和護理，保健醫(yī)的及時干預(yù)和處理意外情況的能力也至關(guān)重要。

第四天：

今天，我參與了一次急救演練。我對幼兒園老師們進行了關(guān)于突發(fā)疾病和意外事故的培訓(xùn)。在演練中，我扮演了一個突然發(fā)生呼吸困難的孩子。幼兒園的老師們井然有序地進行了急救措施，他們用陌生的表情和聲音跟我進行溝通，對我的狀況進行評估，并迅速撥打了急救電話。

這次演練讓我驚嘆于幼兒園老師們的專業(yè)水平和敬業(yè)精神。我也不禁為自己將來的醫(yī)生職業(yè)感到驕傲。

第五天：

這一周的實習(xí)即將結(jié)束，我感到非常留戀。通過這一周的實踐，我深刻認識到了保健醫(yī)的重要性，以及他們對孩子們健康成長的貢獻。

每個孩子都是祖國的花朵，他們的健康是保持國家繁榮的基石。作為一名保健醫(yī)，我將始終保持專業(yè)的態(tài)度和高度的責任感，用自己的專業(yè)知識和技能，為孩子們的健康保駕護航。

這一周的實習(xí)讓我成長了許多，不僅對幼兒的疾病和護理有了更多的了解，也對作為一名醫(yī)生的責任和使命有了更深刻的認識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地掌握醫(yī)學(xué)知識，為幼兒們的健康作出更大的貢獻。

實習(xí)周記幼兒園 篇3

這一周，我有幸得到了一家私立幼兒園的實習(xí)機會。校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，讓我倍感親切。實習(xí)期間，我親身體驗了幼兒園的日常工作，并與孩子們建立了深厚的情感?，F(xiàn)在，我將為大家詳細、具體且生動地講述我的實習(xí)周記。

第一天，當我來到這個幼兒園時，首先被眼前的熱鬧景象所吸引。孩子們在操場上盡情奔跑，他們稚嫩而活力充沛的笑聲讓人忍不住心生喜悅。身為實習(xí)生的我，受到了負責我的導(dǎo)員的熱情接待。她帶我參觀了整個幼兒園，向我介紹了幼兒園的規(guī)模、教育理念和管理制度，使我對這里的工作環(huán)境有了更加清晰的認識。

第二天，我正式開始了我的實習(xí)工作。導(dǎo)員讓我負責一個小班級的日常管理工作。這個班級里有15名五歲的孩子，他們活潑可愛，充滿了好奇心。我?guī)椭⒆觽冋頃?、換鞋，還給他們講解了安全常識，如火災(zāi)逃生等。下午，我和孩子們一起進行了數(shù)學(xué)游戲，他們通過玩具拼圖和計數(shù)貼紙學(xué)習(xí)了數(shù)字的概念。我和孩子們相處得非常融洽，他們向我分享了他們的煩惱和快樂，我也用心傾聽和安慰他們?？吹胶⒆觽兛鞓返爻砷L，我也倍感滿足和有成就感。

第三天，幼兒園組織了一次戶外活動，我?guī)ьI(lǐng)著小班的孩子們參加了這次活動。我們來到了附近的公園，孩子們興高采烈地奔跑在綠草地上，享受著大自然的美好。我和孩子們一起揮灑汗水，玩著接力賽、踢毽子等游戲，他們歡笑的聲音回蕩在整個公園里。在這次活動中，我不僅看到了孩子們的無限活力，也親身感受到了他們的善良、團結(jié)和堅韌精神。

第四天，我和孩子們一起進行了手工制作活動。我們用紙板、彩紙和顏料制作了一幅美麗的畫作。我耐心地教孩子們?nèi)绾挝展P、調(diào)配顏色，并鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。孩子們各自用不同的顏料創(chuàng)作，他們面帶微笑，專注地完成自己的作品。看著孩子們的繪畫越來越好，我不禁感嘆他們的才華和潛力。

第五天，原本是幼兒園的親子日活動，家長們和孩子們一起來進行親子游戲和交流。作為實習(xí)生，我積極參與了這次活動。我和孩子們的家長們聊天，了解他們的關(guān)注點和孩子的個性特點，幫助他們解答一些育兒方面的疑慮。通過這次親子日活動，我真切感受到了家長們對孩子們的愛和期待，也為自己未來的教育工作更加充滿信心。

實習(xí)的這一周，對于我來說是收獲滿滿的一周。我學(xué)到了很多幼兒教育方面的知識和技能，更重要的是建立了深厚的師生情誼。幼兒園的每一天都是充滿動力和樂趣的，孩子們的天真和可愛感染了我，讓我更加熱愛這個職業(yè)。我期待著未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長貢獻自己的力量。

實習(xí)周記幼兒園 篇4

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要。更多

在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

實習(xí)周記幼兒園 篇5

本周，我開始了我的幼兒園教育實習(xí)，對于這個即將成為我的職業(yè)的領(lǐng)域，我充滿了期待和憧憬。我來到了一家位于市中心的幼兒園，周圍環(huán)境舒適，充滿了活力和童真的氛圍。

在這家幼兒園里，我擔任了一名小班的助教。我很幸運地加入了一支富有經(jīng)驗的教師團隊，她們耐心、細心地教導(dǎo)著這些可愛的寶寶們。我的導(dǎo)師是一位資深的幼教專業(yè)人員，她溫和開朗，充滿愛心。她告訴我，幼兒教育是一個有趣而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我們要關(guān)注每個孩子的個性和需求，為他們創(chuàng)造一個安全、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在實習(xí)的第一天，我和班里的小朋友們互相認識了一下。他們的臉上洋溢著單純而天真的笑容，初次見面時有些害羞，但很快就對我敞開了心扉。他們看到我時，眼睛放光地向我跑來，親切地叫著我的名字。這種溫暖的接納讓我倍感親近和快樂。

這天的教學(xué)活動主題是“認識動物”。導(dǎo)師告訴我，通過與動物相關(guān)的活動，可以激發(fā)孩子們對于世界的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。我在班級里幫助導(dǎo)師準備了各種展示動物的圖片和玩具，也為他們準備了一些簡單的動物拼圖。當我領(lǐng)著孩子們一起觀察、摸索這些展示物品時，他們充滿好奇地問了我很多問題。我耐心地回答每一個問題，并用有趣的故事講給他們聽。通過與孩子們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力和記憶力非常強，并且愿意主動分享自己的想法和經(jīng)歷。yJs21.com

到了第二天，我有機會觀摩了一堂幼兒園的語言活動課。在這堂課上，導(dǎo)師利用拇指劇和圖畫故事吸引了孩子們的注意力，并通過不同的語言游戲培養(yǎng)了他們的語言表達能力。孩子們都積極參與，并且愿意在伙伴面前表達自己。我看著他們慢慢地從害羞變得自信，心里充滿了成就感。

在實習(xí)的一周里，我還參與了多個社交活動，在活動中我?guī)椭⒆觽兘⑵鹆烁玫纳缃荒芰Α＠?，我們組織了一個小美術(shù)展覽，在展覽中每個孩子都積極地分享了自己畫的作品，并向其他孩子展示了他們的成果。這不僅提高了他們的自信，還促進了他們之間的交流和友誼。

通過一周的實習(xí)，我深切體會到幼兒教育的重要性。幼兒園是孩子們第一次接觸學(xué)校和集體生活的場所，他們在這里不僅可以獲得知識，還可以培養(yǎng)良好的品德和社交能力。作為教師，我們承擔著巨大的責任，我們需要用心去傾聽、觀察和引導(dǎo)，為每個孩子創(chuàng)造一個充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

下周，我將繼續(xù)我的實習(xí)。我期待著更多有趣的教學(xué)活動和與孩子們的互動，我相信這段實習(xí)經(jīng)歷將是我成長的重要階段。我希望通過實踐中的學(xué)習(xí)，能夠真正了解和愛上幼兒教育，為孩子們的成長貢獻自己的力量。

實習(xí)周記幼兒園 篇6

這周我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。

結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

實習(xí)周記幼兒園 篇7

來到xx小學(xué)，我被分到五年級（2）班進行實習(xí)。在實習(xí)開始的第一周，我便進行了教育見習(xí)，主要是到自己的實習(xí)班級去聽指導(dǎo)老師楊老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。

后來和楊老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。聽了楊老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。

這次的會議算是我們正式第一次的實習(xí)輔導(dǎo)會議，主要讓各個實習(xí)輔導(dǎo)老師與實習(xí)生以及主任、校長做個介紹，也讓實習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。

不過這次因為召開的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會議讓我對于輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導(dǎo)室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。

另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什么，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習(xí)的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。

這個周真正的開始做了個班主任。在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。

回顧這半年的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的`歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

實習(xí)周記幼兒園 篇8

這個周末，我有幸能夠參與我所在的幼兒園舉辦的運動會實習(xí)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這對于我來說是一個難得的機會，我可以親身感受和參與幼兒園教育的實踐活動。在這次實習(xí)中，我既擔任了觀察員的角色，也幫助老師們組織活動，體驗到了幼兒教育的魅力與挑戰(zhàn)。

作為觀察員，我?guī)е鴮Ｗ⒌哪抗猓氈碌赜^察著每個孩子的表現(xiàn)。比起平時在教室里的鎮(zhèn)定和安靜，他們在運動會上充滿了活力和競爭心。我看到，當運動員們賽跑、跳遠、投擲時，他們展示出的自信與勇氣是令人羨慕的。孩子們絞盡腦汁地追求最好的成績，盡管有的小朋友在比賽中輸了，但他們?nèi)匀荒軌蛱谷唤邮苁?，學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗，并為下一次比賽做好準備。

此外，我還參與了準備與組織運動會的工作。我?guī)椭蠋焸儾贾没顒訄龅?，分類整理比賽道具，并協(xié)助進行比賽時的計分和記錄工作。盡管工作量不小，但看著孩子們在比賽中投入的表情和快樂的笑容，我對我的付出感到十分滿足。同時，我也明白，作為一名幼兒老師，不僅需要教授知識和技能，還需要扮演組織者和引導(dǎo)者的角色，給予孩子們足夠的支持和鼓勵。

這次實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我深刻體會到運動對于幼兒的重要性。幼兒正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，通過運動鍛煉可以促進他們的身體發(fā)育和各項能力的提高。其次，我意識到在幼兒教育中，激發(fā)孩子們的主動性和積極性尤為重要。通過參與運動會，孩子們不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和競爭意識。最后，我認識到幼兒園教師的工作并不容易，需要耐心、細心和責任心。他們需要面對孩子們的喜怒哀樂，引導(dǎo)他們正確的價值觀和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的品德和智慧。

在這次實習(xí)中，我有幸目睹了幼兒們快樂成長的瞬間。我看到他們在運動會上大膽嘗試、勇往直前的精神，讓我對幼兒教育充滿了信心和熱情。同時，我也深刻意識到，作為一名幼兒教育者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地培養(yǎng)和教育孩子們。我會努力將這次實習(xí)所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)用于將來的教學(xué)實踐中，為幼兒們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)周記幼兒園 篇9

其實一開始,我是想寫實習(xí)日記的,可是等到實習(xí)了才發(fā)現(xiàn),那是不可能的.每天早出晚歸,連吃飯都很趕時間,最近這幾天,我和瑩瑩已經(jīng)開始不回學(xué)校吃飯,而是在班級里蹭飯了.

說起這個吃飯,我還是很有感想的.現(xiàn)在小孩子條件好了,吃的越來越挑剔,而且我們學(xué)校附屬幼兒園又是很好的幼兒園,小孩子的家長都很有錢,相比之下,我們這些窮學(xué)生在他們這些富孩子的比較下,實在是.哎.

幼兒園的飯菜點心都是很好吃的,而且營養(yǎng)搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑剔,這個不吃,那個不吃.蔬菜不吃那也就罷了,肉啊,雞腿啊,蝦啊.不吃也就算了,點心是那么可愛的小面包,居然吃了一口不要吃,整個都扔了.我那時侯正好餓的肚子咕咕叫,他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為,怎么說扔之前也得問問我啊.

話說不清楚,不聽你的指揮,確切的說,他們聽不懂你在說什么.帶他們出去活動,累的半死,不是我活動他們,是他們活動我.我要讓他們動起來,自己首先得運動.年紀也大了我,平時根本不運動,現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運動,真的是很殘忍啊.

小小班的孩子真的很會折磨人啊.

用原任老師的話來說,我們真的很偉大,把一個個奇形怪狀的人打磨成正常的人,還要保持他們的個性,那是多么技術(shù)含量高的工作啊.

成龍的寶貝計劃看了之后,覺得也不怎么樣,因為我們每天都在進行寶貝計劃,而且比他的任務(wù)艱巨好多的.

實習(xí)周記幼兒園 篇10

今天是我第一次去城里的幼兒園實習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因為早就聽說成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點緊張，但是，以進幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進去就看到有兩個小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊，其中那個叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說他總是喜歡一個人玩。

在教室外面，每當食堂阿姨經(jīng)過的時候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時候，在課上，當老師給我們將教育案例的時候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個害怕的人!

但是那個叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個小女孩總是哭。其實在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動物一樣，情緒不好的時候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在看書的時候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時光就這么過去了，原來當一名幼兒來時也挺不容易的。

下午的時光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點累。但是還是值得的。

實習(xí)周記幼兒園 篇11

這周是我的第八周在幼兒園實習(xí)，我感到非常興奮和期待。孩子們的天真可愛和無限活力總是能夠給我?guī)頍o盡的歡樂和驚喜。這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到了幼兒教育的重要性，并且也對自己選擇了這個行業(yè)感到非常滿意。

星期一，我被分配到了三歲班。這是一個活潑而有趣的班級，里面有二十多個可愛的小朋友。在早晨的接送過程中，我見到了他們臉上洋溢的笑容和燦爛的眼神，讓我覺得所有的努力都是值得的。我的責任是協(xié)助老師們進行各種教育活動，包括課堂教學(xué)、游戲活動和午休時間的管理。我非常享受和孩子們一起玩耍的時光，能夠和他們一起分享快樂和成長，讓我深感滿足和幸福。

在課堂教學(xué)中，我和老師一起為孩子們上了一堂趣味英語課。我們用生動的圖片和音樂，幫助孩子們學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)詞匯。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，他們爭先恐后地舉手回答問題，每個人都想展示自己的英語水平。我被他們的積極參與和勇于發(fā)言所鼓舞，深感這種互動學(xué)習(xí)對于幼兒認知和語言發(fā)展的重要性。通過這次課堂教學(xué)，我進一步明確了培養(yǎng)孩子們語言表達和溝通能力的重要性，并且也更加堅定了自己將來從事幼兒教育工作的決心。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一系列的游戲活動。我們舉辦了一場小小運動會，讓孩子們在比賽中學(xué)習(xí)團隊合作和互助精神。我負責組織孩子們進行接力賽和跳繩比賽，看到他們充滿激情地奔跑和跳躍，我深感孩子們的潛力是無限的。在游戲活動中，我注重培養(yǎng)孩子們的團隊意識和合作精神，讓他們學(xué)會尊重他人、分享快樂，培養(yǎng)他們的社交技能和情感發(fā)展。

在這周的午休時間，我負責安排孩子們的午睡。我?guī)椭⒆觽儨蕚浜么蹭?，講故事和唱兒歌，幫助他們進入夢鄉(xiāng)。毫無疑問，這是我最喜歡的時刻之一。看著孩子們漸漸安靜下來，閉上雙眼，我真切地感受到了幼兒教育對于培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣和調(diào)整身心狀態(tài)的重要性。我在這個過程中培養(yǎng)了自己的耐心和細心，學(xué)會了傾聽和關(guān)注，也學(xué)會了給予孩子們溫暖和安全感。

小編認為，這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。幼兒園教師需要有豐富的專業(yè)知識和教育技能，更需要投入大量的時間和精力去關(guān)心和照顧每一個孩子。雖然在實習(xí)的過程中也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我深知幼兒園教育的意義和價值遠遠超過一切困難。我相信，通過我的努力和不斷學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

實習(xí)周記幼兒園 篇12

在本人實習(xí)期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

例如保育員見習(xí)。目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評