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2024《愛的教育》讀后感模板

發(fā)布時(shí)間:2024-10-11

書讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽了一場關(guān)于“《愛的教育》讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!

《愛的教育》讀后感 篇1

讀著《愛的教育》,我思緒萬千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。有時(shí),我自己仿佛也成為了其中的一員,看看他們,想想自己,我感到自愧不如。

記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他,也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí),但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上,我有時(shí)也會因?yàn)樾∈露c他們吵架。其實(shí),在世界上,處處播撒著愛的花粉。就拿這一次四川發(fā)生里氏日本等國也向四川派去了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物,希望幫助他們早日重建家園;學(xué)生們也把買玩具、吃零食的錢省下來,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們,希望他們能在日住上樓房,早日重返教室。這就是愛,毫不吝嗇金錢,毫無保留地奉獻(xiàn)愛心。

中國的大文豪孔子曾說過:“仁者愛人?!庇腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!

《愛的教育》讀后感 篇2

“你非成一個(gè)有價(jià)值的人物不可,要想成為有價(jià)值的人物,拿著教科書是無用的?!?/p>

我反復(fù)讀著這句話,想著國外的教育與我們是有多么的不同。像英國,那里的男生是禁止哭的,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為哭不是男子漢該做的事。再比如,安利柯舅父說的這句話,非常有意義:“一個(gè)人想成為成功的人,并非從小拿著教科書去死記硬背。而是去觀察大自然,它們也會教給你許多東西?!痹偃ハ?,有些人為什么看電視也能懂得許多知識?因?yàn)樗麄兛吹氖强平唐?,記錄片。而中國的教育,大人總是讓小孩對著教科書照搬照抄,死記硬背。再給他們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。其實(shí),最好的老師是大自然。再去看,中國的小孩對于平板、手機(jī)、電視的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國外,連一歲的小孩一離開手機(jī)也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視,看的是什么?你們可能想像不到,連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片……更別說十幾歲的了,為什么會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時(shí)最喜歡學(xué)大人??赡埽覀兊男∨笥?,是從這時(shí)候變壞的。

總之一句話,外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。

《愛的教育》讀后感 篇3

我讀過許多書,也從這些書中了解到人世間愛的偉大。本以為自己對“愛”這個(gè)詞已經(jīng)有了很深的見解,認(rèn)為愛就是爸爸媽媽寵自己,不批評自己??僧?dāng)我接觸到《愛的教育》這本書時(shí),我才真正意識到之前的想法是多么可笑!

第一次看到這本書是在8歲。那時(shí)的我真的很愚蠢,明明不懂得愛是什么,卻要裝作很懂的樣子,把愛的意義理解成了自己想的那樣,覺得自己對愛的認(rèn)識已經(jīng)到了出神入化的境界。傲嬌戰(zhàn)勝了虛心,于是,我決定不讀《愛的教育》。一次偶然,我翻開了這本書,當(dāng)看完幾頁時(shí),我震驚的說不出話來。愛原來不是我想的那樣。自從那次翻閱,我仿佛覺得自己著了魔,對這本書愛不釋手,往后的日子里成天抱著這本書“啃”,反復(fù)的瀏覽。

在讀這本書的時(shí)候,我就感覺到書中的每個(gè)故事,每句話甚至每一個(gè)字都透著一種特殊的力量,那就是愛!作者通過一個(gè)個(gè)人物把愛描寫的淋漓盡致。在《意大利愛國少年》中,小主人公對祖國真摯的熱愛;在《弱者》中,同學(xué)們的互助互愛;在《看望病重的老師》中,學(xué)生對老師無比的敬愛;在《父親的陪護(hù)》中,父母與兒女之間濃濃的愛。雖然書中沒有用任何夸張式的宣傳,詩歌般的贊美,但卻用上了日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,把天底下孩子們的喜悅、煩惱、悲傷、痛苦和父母親的絲絲教誨都娓娓訴說著,是文章更加真實(shí)感人!

看完《愛的教育》,我的心靈仿佛受了一次又一次的洗禮,整個(gè)人也懂事了不少,這本書就像不會說話的老師,無形的給我傳授知識。還沒看《愛的教育》的我和看完之后的我比起來,簡直就是天壤之別!

小時(shí)候,我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”,爺爺奶奶眼中的“小寶貝”,是全家人矚目的焦點(diǎn)。可是,弟弟的“從天而降”,讓我的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開始,我對這個(gè)弟弟特別喜歡,他真的很可愛,白白胖胖的,成天對著我笑??墒请S著時(shí)間的變化,我開始討厭這個(gè)弟弟了,為什么呢?因?yàn)樗言緦儆谖业墓猸h(huán)奪去了,把我擁有的一切全都奪去了。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤了,爸爸媽媽總是批評我;而弟弟犯錯(cuò)誤了,爸爸媽媽只是一笑了之。漸漸地,我認(rèn)為他們不愛我了。從那時(shí)起,我學(xué)會了和家人作對,常常和她們唱反調(diào)。在一次考試之后,那也正是我讀完《愛的教育》的時(shí)候,我和媽媽陰差陽錯(cuò)的進(jìn)行了一次交談。媽媽心平氣和的對我說:“孩子,媽咪知道自從有了弟弟來,大家對你的關(guān)心也不像以前的多了,可那并不代表爸爸媽媽不愛你。媽媽批評你,是希望你能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),你已經(jīng)長大啦,該學(xué)會獨(dú)立,弟弟卻還小,他應(yīng)該需要更多的關(guān)愛,你是做姐姐的,難道不應(yīng)該多包容包容弟弟嗎?”是啊,弟弟還小,我是做姐姐的,應(yīng)該多關(guān)心弟弟,而不是與弟弟爭風(fēng)吃醋。爸爸媽媽批評我,并不是不愛我,這只是愛的另一種形式!

隨著年齡的增長,我漸漸懂得了在生活中我們應(yīng)該奉獻(xiàn)愛,而不是奢侈得到更多的愛,人要學(xué)會滿足,這不正是。《愛的教育》所體現(xiàn)的風(fēng)格嗎?

《愛的教育》讀后感 篇4

愛"是我們嘴邊常常提起的字眼,但卻常常被我們忽略。直到看了《愛的教育》這本書,我才深深的體會到母子之愛、師生之情、同學(xué)之誼。我才發(fā)現(xiàn)"愛"其實(shí)隱藏在生活中平凡的小事里,溫暖而深刻。

母子之愛

在《尋母記》中,一個(gè)十三歲的男孩—馬可,只身一人,不遠(yuǎn)千里去美洲尋找自己的母親。他航行了二十七天才到達(dá)美洲,然而他的媽媽搬走了。馬可經(jīng)歷多個(gè)地方,戰(zhàn)勝傷心和恐懼,終于找到了他的母親。但是他的母親得了重病,幸虧馬可的到來才給她活下去的勇氣。要不是馬可和母親之間深深的愛,馬可不能戰(zhàn)勝那么多困難,母親也不能戰(zhàn)勝病魔。

師生之情

一個(gè)無私奉獻(xiàn)的女老師去世了,因?yàn)樗疵ぷ鳎辉鸽x開孩子們,直到生命的最后一天。不禁讓我想起我的老師,她也同樣為我們操勞,付出了青春。

同學(xué)之誼

沃地尼很嫉妒德羅西,因?yàn)榈铝_西的分?jǐn)?shù)一直全班第一。后來,班里同學(xué)想把"嫉妒之蛇"送給沃地尼,德羅西卻幫他化解了危機(jī)。我明白了做人要寬容,要學(xué)會互相幫助,珍惜同學(xué)之間的情誼。

我們要將《愛的教育》中的"愛"匯入到生活這片大海洋中,創(chuàng)造更多"愛"的浪花。

《愛的教育》讀后感 篇5

《愛的教育》——七月主要寫了《遠(yuǎn)足》《學(xué)年考試》《師恩難忘》《告別》四篇日記。

在《遠(yuǎn)足》中,描述了安利柯和小伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的精神?!芭笥延肋h(yuǎn)是朋友,無論將來怎樣富貴,也不會忘記朋友!無論相隔多么遠(yuǎn),心還是會在一起。”戴洛西的話表達(dá)了同學(xué)之間的深厚友誼。

帶著一點(diǎn)小小的緊張情緒讀完《學(xué)年考試》?!坝行┳瞿赣H的,親自送她們的子女走進(jìn)教室后,替他們看看墨水瓶里有沒有墨水,檢查檢查筆尖是不是好用。走了出去,還是不太放心,仍然在教室門口徘徊著,并且一邊叮嚀:好好答!要沉著點(diǎn)兒!”字里行間讓我倍感熟悉,天下的父母對子女的那份關(guān)心叮嚀都是一樣的??!

《師恩難忘》,一向嚴(yán)厲的裴寶尼老師看到自己的學(xué)生考了優(yōu)異的成績,興奮的竟然像個(gè)孩子。裴寶尼老師對于學(xué)生恩深似海,情重如山,從不希望學(xué)生報(bào)答,使得安利柯對老師的那份愛深刻永記心中。YJS21.cOM

《告別》,安利柯和他的同學(xué)在喜獲成績的同時(shí)帶著淡淡的離別的悲傷,裴寶尼老師的一番話更是讓學(xué)生和家長對他依依不舍,真情流露就是對愛最真實(shí)的表達(dá)。

《愛的教育》這本書里一段段看似平常的故事,教導(dǎo)我們在得到他人的愛的同時(shí),也要奉獻(xiàn)自己的愛。

《愛的教育》讀后感 篇6

今年暑假老師讓我們讀了一本書,叫愛的教育,這是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書。

這本書的主題是愛,同學(xué)之間要互助互愛,還有父母對孩子的愛。有一個(gè)父親很愛他的兒子,在冬天的一個(gè)晚上,很冷很冷,父親看兒子還在寫作業(yè),就去端了一杯水給兒子。父親這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),讓我知道每個(gè)父親都愛自己的子女,也讓我知道了愛無處不在。

以前,我一直抱怨父母這么啰嗦,看了這本書以后,讓我改變了以往的想法,我明白了父母這樣做都是為了我好,不然,他們可以完全不理我,隨我去,他們卻沒有。

所有的父母都深深的愛著自己的`子女,不求我們長大了,懂事了回報(bào)什么,只希望我們健健康康,快快樂樂的。

我建議同學(xué)們有機(jī)會一定看看這本書,特別是那些不尊重師長和同學(xué)的學(xué)生們,我想只要我們一起走進(jìn)這本書,我們就可以感受到父母和老師無私的愛。

《愛的教育》讀后感 篇7

愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。

這本書主要介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛以及對祖國的愛,使人感受到愛的溫暖和力量。愛,經(jīng)常在我們身邊,而經(jīng)常會被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它。沒有愛的人,就等于沒有了靈魂,缺少愛,就缺少了心靈的一半。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

可見,愛是無處不在的。我們剛出生,就可以感受到父母的愛;上學(xué)了,可以感受到老師的愛、同學(xué)們的愛……就像那次我發(fā)燒了,沒去上學(xué),同學(xué)們一放學(xué)就來我家,幫我?guī)ё鳂I(yè)、補(bǔ)習(xí),并且?guī)砹嗽S多好吃的,讓我多喝水,我多么感動(dòng),這,就是愛,人與人之間的愛是多么偉大!是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。

愛,是大樹、城墻,讓我們依靠;愛,是火焰、陽光,讓我們溫暖;愛是我們一生的守護(hù)者,是我們受傷時(shí)的安慰。多感受一份愛,就就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。讓我們沐浴在愛的溫泉里。

《愛的教育》讀后感 篇8

《愛的教育》讀后感

愛,對每個(gè)人來說,那么熟悉,因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無私的,愛是博大的,直到我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正懂得了愛有多么的偉大。

愛,無處不在。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,享受到家長的愛。漸漸的,我們上學(xué)了,又有教師的愛,同學(xué)們的愛。愛,如影隨行,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛能夠使我們歡樂健康地成長;愛能夠給予我們溫暖。

《愛的教育》講述了安利柯升入小學(xué)四年級,在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,他感受到了愛的力量,并以日記形式記錄了下來。其中,最讓我感動(dòng)的是那為教師對學(xué)生的愛。

安利柯的教師把學(xué)生當(dāng)親人!

安利柯的教師居然這樣說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,你們是我的兒子、女兒!我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”教師的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位教師的真誠深深地打動(dòng)了我!每個(gè)人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤??墒俏覀冏鳛樾『⒆?,卻常常受到嚴(yán)厲的批評,而我們的提高卻常常會被忽略!每個(gè)人都不期望成為教師心目中的差生或者壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自我的錯(cuò)誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的教師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

這本書教會我要珍惜每一份愛。

《愛的教育》讀后感 篇9

作者的父母非常細(xì)心,觀察很仔細(xì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的變化。經(jīng)常以寫信的形式糾正孩子錯(cuò)誤的做法,有時(shí)寫信介紹一些知識。這樣做充分尊重孩子,照顧到孩子的臉面,使得孩子易于接受批評,能夠改正自己的錯(cuò)誤。而且父母和孩子溝通的很好。這一點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)。我們作為家長完全可以模仿這種做法,相信效果肯定很好。

作者的父母非常有愛心,經(jīng)常幫助周圍的人,尤其是資助一些窮人。有利于培養(yǎng)孩子的同情心,同時(shí)認(rèn)識到自己和他人的差距,珍惜自己的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?,F(xiàn)在的孩子衣食無憂,認(rèn)為擁有的一切都是天經(jīng)地義的,對待他人自私冷漠,尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,要想孩子有愛心,首先父母有愛心。孩子是父母的一面鏡子,此言不虛。

作者的父母非常愛孩子,體現(xiàn)在經(jīng)常邀請孩子的同學(xué)去家里玩,從書中可看出作者的家境還不錯(cuò),但家長對待孩子的同學(xué)很熱情,很友好,非常照顧家境不好的學(xué)生的自尊心,這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。這樣孩子與人交往的時(shí)候也能考慮到,長大成人后就是一個(gè)正直友愛的人,自然有良好的人際關(guān)系。

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