學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字(優(yōu)選10篇)

在日常學(xué)習(xí)和工作中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒精神思想?yún)R報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇1

雷鋒短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。50年過(guò)去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時(shí)代的特色。

改革開(kāi)放30余年后，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)的面貌煥然一新。在這個(gè)進(jìn)程中，雷鋒始終伴隨著中國(guó)人民進(jìn)步的腳步，始終是社會(huì)道德進(jìn)步的標(biāo)尺。不過(guò)，也有人對(duì)這一點(diǎn)有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。一些人在公共話語(yǔ)平臺(tái)上，發(fā)出冷言冷語(yǔ)、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、”雷人雷語(yǔ)“，淡化雷鋒的時(shí)代價(jià)值，矮化雷鋒的道德作用，降低雷鋒的示范效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)造成了一部分人的認(rèn)識(shí)模糊。

這些人的言辭其實(shí)并不奇怪。在現(xiàn)實(shí)中，發(fā)出不合時(shí)宜言論中的許多人，其對(duì)社會(huì)道德的認(rèn)知與其他人并無(wú)不同，只不過(guò)在如何認(rèn)識(shí)雷鋒精神價(jià)值上，存有一些片面的看法。我們知道，雷鋒是實(shí)踐人類道德的楷模，雷鋒精神，已經(jīng)成為我們民族精神的一部分。這個(gè)精神，反映了中國(guó)人民建設(shè)美好家園，創(chuàng)造美好生活的熱切愿望，具有豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。

雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的'成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

黨的十七屆六中全會(huì)提出，要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。這是我們黨積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求、順應(yīng)人民群眾期待發(fā)出的有力號(hào)召，是傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的重大舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全社會(huì)文明程度的戰(zhàn)略部署。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是推進(jìn)道德進(jìn)步的需要，是解決道德建設(shè)面臨所問(wèn)題的需要，更是我們當(dāng)前偉大的建設(shè)事業(yè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿。

”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。“這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么”過(guò)時(shí)“呢？

雷鋒的一生當(dāng)中，并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的有壯舉，也并沒(méi)有高調(diào)的宣示和張揚(yáng)，可以說(shuō)除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其”平凡“的一生，證明了”公者千古，私者一時(shí)“的道理，成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，也是完善社會(huì)治理方式，建設(shè)和諧社會(huì)的需要。

今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們國(guó)家建設(shè)得更好。

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇2

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”雷鋒離開(kāi)我們50多年了，但他卻仍然活在我們身邊。

——有你，有我，也有他！

有人總是感嘆——“雷鋒死了！”

正如生活不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美一樣；生活中不缺乏雷鋒，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺乏感應(yīng)雷鋒的心靈。

無(wú)論什么地方，無(wú)論什么工作，什么行業(yè)，都不能缺少雷鋒。只要我們的人生觀正確，生活、工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是值得我們不斷學(xué)習(xí)的。

有人老在感嘆——“雷鋒過(guò)時(shí)了！”

是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時(shí)候，我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的`那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

我是一個(gè)剛剛參加工作不久的年輕教師，我的職責(zé)就是教書育人；為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，就是我的追求。

我們的學(xué)校轄區(qū)是清鎮(zhèn)市最邊遠(yuǎn)、最落后、最貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，控輟保學(xué)是我們工作的必修課。為了不讓一個(gè)孩子流失，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師帶領(lǐng)下，翻山越嶺，徒步幾十里上門動(dòng)員，上門家訪，我們把流失率降到最低。

“雨露工程”，我們送給孩子的不僅是救急的現(xiàn)金，保暖的衣服、鞋子、鋪蓋，更是一縷陽(yáng)光，一片春風(fēng)，一種希望。

晚自習(xí)時(shí)，我們堅(jiān)守崗位，細(xì)心指導(dǎo)，授人以漁；放學(xué)時(shí)，維護(hù)學(xué)生過(guò)馬路，給家長(zhǎng)一個(gè)信任；夜深時(shí)，堅(jiān)守在宿舍門前，給他們一種呵護(hù)，……平凡中，透著一種執(zhí)著，演示著一種關(guān)愛(ài)！

沒(méi)有雷鋒的偉大，但我們時(shí)刻傳承著雷鋒的精神！

雷鋒就在我們身邊，平平淡淡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻在演繹著人類的真善美！只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，雷鋒的美就是你，就是我，就是他！

在工作中，我們要像雷鋒那樣，愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、精益求精、反對(duì)奢靡、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于學(xué)生的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮，才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同與贊賞。

在生活中，我們要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，以自己的無(wú)私贏得別人的幫助和尊敬，在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受真正的快樂(lè)。

不錯(cuò)，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年，但質(zhì)疑雷鋒和貶損雷鋒的人，無(wú)疑就是精神的乞丐，思想的可憐蟲。

“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族，一個(gè)有了英雄卻不懂得敬重和愛(ài)戴的民族是不可救藥的民族?！?/p>

雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，雷鋒就在我們身邊。

其實(shí)雷鋒精神無(wú)處不在，在車上，您可以給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的讓個(gè)座；在斑馬線上，您可以扶老年人過(guò)馬路；在廣場(chǎng)，您可以把地上的垃圾撿起，……雷鋒精神就會(huì)在您身邊閃閃發(fā)光。

——雷鋒，就是你！就是我！就是他！

謝謝！

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇3

學(xué)雷鋒活動(dòng)中，xx班在xx級(jí)部的直接指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊跟學(xué)校工作步伐，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，與西部地區(qū)結(jié)隊(duì)幫扶，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面”為宗旨，結(jié)合自身特點(diǎn)，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓、班級(jí)精神文明建設(shè)等方面積極開(kāi)展工作，使xx班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道?，F(xiàn)將學(xué)雷鋒活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、確定了班級(jí)發(fā)展思路，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

xx班在xx級(jí)部的各項(xiàng)工作中均處于落后局面，針對(duì)這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的班級(jí)管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”，每個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級(jí)的興衰，幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使學(xué)生意識(shí)到每項(xiàng)工作都是班級(jí)管理的重點(diǎn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。

大面上學(xué)生的主人翁意識(shí)已經(jīng)初步形成，但是細(xì)節(jié)上還存在不少問(wèn)題，這將是下一步的工作重點(diǎn)，如：粉筆盒沒(méi)了沒(méi)人主動(dòng)去拿，墻壁文化破了沒(méi)人主動(dòng)修補(bǔ)，作業(yè)本擺放較亂沒(méi)人主動(dòng)擺好。

二、打造班級(jí)管理體系，人人樹(shù)立管理意識(shí)

班級(jí)管理能否有效的開(kāi)展，與班級(jí)的管理體系密不可分。經(jīng)過(guò)思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式，確立了班委會(huì)、督察組、值日班長(zhǎng)的三維管理體系。為了使管理體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了打造一支學(xué)生信得過(guò)、老師用得上的班級(jí)管理隊(duì)伍?；顒?dòng)初期在全班范圍內(nèi)開(kāi)展班委競(jìng)選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見(jiàn)選出了班委會(huì)、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級(jí)管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，時(shí)時(shí)處處對(duì)管理者進(jìn)行指導(dǎo)，以前班級(jí)管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)等常規(guī)工作的`管理體系也初見(jiàn)端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制，學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制，武術(shù)操練習(xí)施行組長(zhǎng)責(zé)任制。

目前存在的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)待個(gè)人參與管理的認(rèn)識(shí)不同，個(gè)人管理的方法方式不一，導(dǎo)致在班級(jí)管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長(zhǎng)工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。

三、完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成良好班風(fēng)

活動(dòng)初期，制定了班級(jí)管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見(jiàn)箱，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行匿名舉報(bào)，并對(duì)每日常規(guī)提出修正意見(jiàn)。在班會(huì)上提出“每周解決一個(gè)較嚴(yán)重的問(wèn)題”。先后對(duì)早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問(wèn)題進(jìn)行集中整治。在抓常規(guī)的過(guò)程中本著“不怕犯錯(cuò)誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤”的原則，做到獎(jiǎng)罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。

四、利用活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力，并進(jìn)行德育教育

開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)能夠有效的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，從而帶動(dòng)戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力的提升。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團(tuán)員納新、春游等活動(dòng)，此外班級(jí)還自發(fā)開(kāi)展了團(tuán)課、志愿者服務(wù)、班際競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生、班級(jí)收獲不少。

師生交心活動(dòng)中，師生關(guān)系得到改善，部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足積極努力的改正，如xx等；學(xué)雷鋒演講活動(dòng)中，有xx名學(xué)生參與演講，全體學(xué)生參與評(píng)分；武術(shù)操訓(xùn)練在得到級(jí)部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊(duì)伍的比賽中獲第一名；團(tuán)員納新及團(tuán)課活動(dòng)中，讓入團(tuán)積極分子懂得了團(tuán)員的職責(zé)與榮耀，讓全體學(xué)生了解和感受團(tuán)組織的魅力；春游中，在經(jīng)歷愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到在行程中互助的快樂(lè)與幸福，感受到了團(tuán)結(jié)的力量；在班際競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生意識(shí)到自己的不努力或許就會(huì)拖累整體，體會(huì)到了個(gè)體與整體的關(guān)系……這一切的活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：認(rèn)真才能成功，團(tuán)結(jié)才會(huì)進(jìn)步！

也許這些文字還不能概括xx班在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的進(jìn)步，但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗，正在朝著美好的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種個(gè)樣的困難與挫折，我們要?jiǎng)俨或湐〔火H，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫xx班人的風(fēng)采！

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇4

在這如春的三月，我們迎來(lái)了3月5日學(xué)雷鋒日。每到這時(shí)，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀(jì)念這位英雄人物。我們?cè)旱耐瑢W(xué)也迎來(lái)的學(xué)習(xí)雷鋒的高潮。為此我們展開(kāi)了圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中，黨員和預(yù)備黨員都踴躍發(fā)言，在本次討論中，我受益匪淺，感受良多。

以前對(duì)雷鋒精神一知半解，在這次討論中我第一次深入的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了雷鋒精神，雷鋒精神包含了：一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想；甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度；刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人?！边@句名言已深深地銘刻在億萬(wàn)中國(guó)人民的心目中，在激勵(lì)著所有人為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)無(wú)私地貢獻(xiàn)自己的光和熱。雷鋒同志還說(shuō)過(guò)，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像風(fēng)掃落葉般……雷鋒同志說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的好事三天兩夜也說(shuō)不完，但雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂(lè)于助人，做一行、愛(ài)一行，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的作風(fēng)，是永不退色，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，在我們的傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚被物質(zhì)和利益逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學(xué)習(xí)和推崇。

然而，當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”的現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了巨大的變化有人對(duì)此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問(wèn)自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題。在這次討論中，有很多同學(xué)提到了長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生搭人梯救人的英雄事跡，我感觸頗深。陳及時(shí)、何東旭、方招，三位同是19歲花樣年華的大學(xué)生，三個(gè)都處于備受爭(zhēng)議的“90后”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長(zhǎng)辭。三個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生就這樣逝去了，他們的大義凜然驚天動(dòng)地，他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜；他們用生命譜寫了一曲英雄的歌，用感天動(dòng)地的英雄壯舉向這個(gè)時(shí)代展示了其舍己救人、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。這一切都使我深深的感動(dòng)，并使我通過(guò)歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的`靈魂事實(shí)無(wú)不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力也許我們沒(méi)有這樣的轟轟烈烈的機(jī)會(huì)去舍己救人，但我們可以關(guān)心和幫助身邊的人，如：

在公交車上給老人讓座，扶起絆倒的小孩子，為陌生人指路……做些我們力所能及的事。

在本次討論中，有位黨員同學(xué)用了“幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)”的原理闡釋了其對(duì)雷鋒精神的看法，我受益良多。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)一直都保持著高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和高物質(zhì)消費(fèi)，但我們的幸福感和許多福利指標(biāo)卻在下降。那么什么才是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，并使之與影響生活質(zhì)量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括：相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰，手有余香”的道理有異曲同工之妙吧我也不得不暗嘆這位黨員同學(xué)豐厚的知識(shí)積累和發(fā)散的創(chuàng)新思維。足見(jiàn)其在課后的有著雷鋒般刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。（wwW.277433.cOM 正能量句子）

和這位同學(xué)比起來(lái)，我深感自己的不足，在學(xué)習(xí)上少了一股鉆勁。一塊木板，釘子為什么能釘進(jìn)去?因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，不能輕言放棄，而是要努力勤奮地去鉆研和克服它。面對(duì)挫折，也許成功只在一念之間，是選擇放棄，還是繼續(xù)向前?雷鋒和很多革命戰(zhàn)士選擇了后者，他們?yōu)榇烁冻隽撕顾?，付出了心血，甚至付出了生命我們也不?huì)選擇前者，因?yàn)槲覀冎溃α艘苍S不會(huì)成功，但不努力決不會(huì)成功“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要合理制定作息時(shí)間，善于在繁忙的學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間，做一些有意義的事，將3月的雷鋒精神帶到校園的每個(gè)地方，將雷鋒精神的種子播撒到每個(gè)同學(xué)的心中。

雷鋒不會(huì)在3月來(lái)了，4月就走，他是永恒的。雷鋒精神也不會(huì)屬于雷鋒一個(gè)人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，作為當(dāng)代大學(xué)生我們要繼承他并將它發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)黨組織批評(píng)與指正。

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇5

雷鋒精神是我們核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，雷鋒精神是我們社會(huì)主義全心全意為人民服務(wù)的旗幟，因此我們必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著雷鋒的精神！

“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”，我們對(duì)雷鋒無(wú)比的稱贊，但稱贊之余思考：雷鋒上的那趟火車坐著的難道全是不能自理的乘客嗎？雷鋒好事做了一火車，那乘務(wù)員又在干什么呢？后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)，乘務(wù)員天天就在等著雷鋒來(lái)打掃衛(wèi)生，乘客天天就在等著雷鋒來(lái)給他們削蘋果，個(gè)個(gè)乘客都盼著雷鋒把蘋果削好了喂進(jìn)他們的嘴里……

“哪里有需要，哪里就有雷鋒 ”！小孩上學(xué)不愛(ài)讀書，因此，小孩就盼望著雷鋒來(lái)幫他讀書！從此，讀書人就盼望著雷鋒來(lái)給他們發(fā)一張文憑，并盼望著雷鋒能給他們一份好工作，工作沒(méi)有做好，就盼望著雷鋒來(lái)幫他們做好，并盼望著雷鋒來(lái)幫他們工作順利，前程似錦！這些人老了，就盼望著雷鋒來(lái)給他們繼續(xù)源源不斷的發(fā)著薪水……雷鋒給了全國(guó)人民一個(gè)“雷鋒精神”，但全國(guó)人民卻還給了雷鋒一種“等、靠、要”的思想，這真有違雷鋒的初衷啊！

“雷鋒精神是我們精神境界里的一顆常青樹(shù) ”！愛(ài)情出現(xiàn)了裂痕，愛(ài)情的雙方都希望對(duì)方有雷鋒精神，假如雙方都沒(méi)有雷鋒精神，愛(ài)情就只能任其凄迷，不知不覺(jué)間，愛(ài)情就泛濫成了洪流，洗摧著愛(ài)情純潔的心！婚姻出現(xiàn)了裂痕，婚姻的雙方都希望對(duì)方有雷鋒精神，假如雙方都沒(méi)有雷鋒精神，婚姻就仿佛成了愛(ài)情的墳?zāi)?，一個(gè)仿佛在里頭，一個(gè)仿佛在外頭，搞得家庭四分五裂，搞得婚姻的男女眾叛親離……雷鋒給了愛(ài)情和婚姻一種干凈的奉獻(xiàn)精神，而許多愛(ài)情和婚姻里的男女卻還給雷鋒一種“任性、比較、利益至上”的思想，難道現(xiàn)今的愛(ài)情泛濫和婚姻的離婚增值率是雷鋒精神惹的禍么？

“ 雷鋒精神是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神 ”！自從“雷鋒”給了農(nóng)民土地，農(nóng)民就要靠著土地養(yǎng)活一輩子，誰(shuí)若想要占去農(nóng)民的土地，誰(shuí)就得拿錢來(lái)養(yǎng)活農(nóng)民一輩子！房地產(chǎn)老板買了農(nóng)民的土地，房地產(chǎn)老板就在土地上蓋起了房子，誰(shuí)若想要住進(jìn)這些房子，誰(shuí)不但要供養(yǎng)房地產(chǎn)老板隨心所欲的過(guò)一輩子，還必須以“按揭”的房奴方式把他們推上富豪榜的椅子……雷鋒不圖回報(bào)，是甘于無(wú)私奉獻(xiàn)，而大家卻踩著雷鋒的肩膀，把物價(jià)提到了騰云駕霧的高度，把個(gè)人的理想都炫成了海市蜃景，把整個(gè)社會(huì)炫成了物欲的“風(fēng)火輪”！雷鋒啊，當(dāng)你看到了今天的這些場(chǎng)景，您還堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)么？您還要不要吃飯？您還要不要買房子？您還要不要娶妻生子？如今可沒(méi)有“鐵飯碗”??！您生在六十年代還能活二十二歲，您若是生在今天，您可能寸步難行?。?/p>

因此，許多人都說(shuō)，您雷鋒只是一個(gè)傳說(shuō)，許多人都說(shuō)，您雷鋒只是某些人編的故事 ……其實(shí)，雷鋒真有其人，雷鋒的事跡老天爺看在眼里！于是，老天爺就把雷鋒精神化成了春天里的氣候，在春天的氣候里，一切渴望生長(zhǎng)的萬(wàn)物都能發(fā)芽開(kāi)花！而那些懶惰，那些還在等靠要的東西只能沉淪，只能腐朽！

雷鋒精神化成了一種制度，比如我們的醫(yī)保，低保，社保……雷鋒精神讓一切正直的、善良的、努力的人種瓜得瓜種豆得豆，少有所依，做有事成，病有所治，難有所扶，老有所養(yǎng)！雷鋒精神讓我們的生命平等，人格平等，民主平等，各盡所能，各取所需！雷鋒精神讓我們只要努力工作， 就能敞開(kāi)肚子吃的舒服，就能把衣服穿出自己的風(fēng)度！

只要你努力，只要你心里還有真善美，雷鋒就一直在你面前幫著你，雷鋒助你工作順利，雷鋒助你家庭幸福，雷鋒助你天涯海角近在咫尺，雷鋒讓你的城市干干凈凈，雷鋒讓你的衣食住行井然有序……而那些等靠要的人，特別是那些思想的“乞丐”，只能怨天尤人，只能對(duì)著雷鋒的豐碑千呼萬(wàn)喚而灰心喪氣！

過(guò)去的雷鋒，只是一個(gè)人，雖然他好事做了一火車，被譽(yù)為一種精神，但這個(gè)雷鋒只是小雷鋒，這種愛(ài)只是小愛(ài)，這種精神只是小精神。

而今天的雷鋒，是一種氣候，是一種制度，我們每一個(gè)人都或多或少的得到過(guò)“雷鋒 ”的幫助，但“雷鋒”就是不留名就是不現(xiàn)身，這就是今天的雷鋒精神！今天的雷鋒是大雷鋒！今天雷鋒的愛(ài)是大愛(ài)！今天的雷鋒精神是一種大精神！

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇6

雷鋒，中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部班長(zhǎng)，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的`共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績(jī)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇7

敬愛(ài)的黨組織：

這個(gè)月是雷鋒月，不論是打開(kāi)電視，還是報(bào)紙，更或是現(xiàn)實(shí)生活中，隨處都可以看到雷鋒的影子。

提起雷鋒，相信每個(gè)國(guó)人都不會(huì)感到陌生，他是中國(guó)全心全意為人民服務(wù)的楷模，雷鋒在他短暫的20xx年的生命中幫助了無(wú)數(shù)人，他是一位平凡而偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他的一生都致力于中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的建設(shè)，他無(wú)私的行為完全是出自自己最根源的想法，沒(méi)有人監(jiān)視，也沒(méi)有任何利益的尋求，他用最純潔的信念解釋了他做的那些在旁人眼中所沒(méi)法理解的事情，他把黨比作母親，將自己的生命看成是國(guó)家和人民的，“果斷聽(tīng)黨的話，一生跟黨走”是他對(duì)自己的承諾，也是他啟發(fā)后人的。除有堅(jiān)定的階級(jí)態(tài)度，他還用行為告知了我們要做一個(gè)言行一致，表里如一的人，雷鋒在政治上的思想高度是大多的人所不能企及的，他用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)守崗位，言必行，行必果，將理論知識(shí)深進(jìn)的落實(shí)到了實(shí)際生活當(dāng)中，在雷鋒眾多先進(jìn)的思想風(fēng)格當(dāng)中，公而忘私是最具代表性的，當(dāng)自己的利益與國(guó)家人民的利益發(fā)生沖突時(shí)，他堅(jiān)定不移的`將集體利益擺在首位，雷鋒的助人為樂(lè)的精神，是基于他畢生都奉行著的人生核心思想——把有限的生命投進(jìn)到無(wú)窮的為人民服務(wù)中往。我們永久也忘不了，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)這樣一位戰(zhàn)士。

而我們，作為還在企業(yè)實(shí)習(xí)的大高度看齊，生活上少些物質(zhì)的浪費(fèi)，以苦為樂(lè)。

另外，要有無(wú)私的敬業(yè)態(tài)度，雷鋒有一句閃光的語(yǔ)言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。我們作為一位行將畢業(yè)的大學(xué)生，落實(shí)這類敬業(yè)的態(tài)度就是學(xué)好自己的專業(yè)文化知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作，對(duì)自己承當(dāng)?shù)氖虑椋e極肯干，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)。

最后，要有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體意識(shí)，始終將集體利益放在個(gè)人利益之上，同時(shí)在一個(gè)集體中，積極配合，努力完成自己的本職工作，修建一種良好集體氛圍，團(tuán)結(jié)集體中的成員，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心身邊的成員，從本身利益動(dòng)身，講講有愛(ài)，深進(jìn)理解“眾人拾柴火焰高”的內(nèi)涵，構(gòu)成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)集體，只要我們能有這樣一種全局意識(shí)，就沒(méi)有做不好的事情。

雷鋒，用他平凡而偉大的一生給我們留下了無(wú)窮寶貴的財(cái)富，他的精神需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷傳承，不管多久，我們都要牢記這樣一個(gè)先鋒，從而完善自己，進(jìn)步本身的修養(yǎng)，以雷鋒精神作為構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)的導(dǎo)向。

以上就是我對(duì)雷鋒精神的感悟及思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇8

雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫忙他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕寄軌蚴抢卒h，做一個(gè)有道德的人。

孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫忙時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫忙?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫忙過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的`行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫忙。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫忙身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)群眾的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽保绻俏覀冇龅竭@種事也就應(yīng)去幫忙他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)職責(zé)的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。

做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起！

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇9

共青團(tuán)員會(huì)：

接到《關(guān)于在3〃5前后集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》后，我鎮(zhèn)團(tuán)委高度重視，立時(shí)向全鎮(zhèn)各團(tuán)委（支部）傳達(dá)了活動(dòng)指示。在鎮(zhèn)團(tuán)委的引導(dǎo)下，新甸各小學(xué)、元合中學(xué)、新甸高中團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)均于三月份開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，其中以元合中學(xué)開(kāi)展的“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)和諧校園”活動(dòng)最為有聲有色。在政教處、團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)干部及各班團(tuán)支部書記的帶領(lǐng)下，三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)組織有序、熱火朝天，在學(xué)校形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，取得了不錯(cuò)的成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心組織定方案

“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)一年一度，為了避免走過(guò)場(chǎng)、鬧形式，今年二月底，元合中學(xué)在鎮(zhèn)團(tuán)委的安排部署下，召開(kāi)了有校長(zhǎng)和政教主任參加的專題會(huì)議，傳達(dá)了市團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展志愿者活動(dòng)的指示精神，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)的工作方案》，全面部署了工作任務(wù)，具體提出了工作要求。通過(guò)這次主題會(huì)，全體領(lǐng)導(dǎo)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，領(lǐng)會(huì)了精神，并把“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)納入到本月學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)行了專題研究，專門部署，擬訂出切合校情、行之有效的實(shí)施方案。校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，保證了“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、廣泛宣傳創(chuàng)氛圍

為了讓雷鋒精神深入學(xué)生心靈，掀起學(xué)雷鋒的熱潮，元合中學(xué)利用“小百靈”廣播站進(jìn)行了為期一個(gè)月的專題宣傳，校園內(nèi)辦起了專題宣傳櫥窗，各班利用黑板報(bào)辦起了宣傳專欄，利用國(guó)旗下講話、課間操集會(huì)、主題班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展了系列宣講活動(dòng)。三月份校園內(nèi)宣傳雷鋒精神的濃郁氛圍隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)，真正掀起了“學(xué)雷鋒月”強(qiáng)大聲勢(shì)。以“雷鋒在我心中”為主題的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地感染學(xué)生。

三、開(kāi)展活動(dòng)顯特色

元合中學(xué)把“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”作為“學(xué)雷鋒月”主旋律，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展了系列符合時(shí)代特色的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2月28日，元合中學(xué)利用20xx年度春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)機(jī)會(huì)，由校政教主任王兵同志作“學(xué)雷鋒，講文明”動(dòng)員報(bào)告，要求同學(xué)們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之，無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。同時(shí)學(xué)校利用宣傳櫥窗展出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳畫刊。大家共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園！

3月2日，各班組織了以“雷鋒精神永恒”為主題的主題班會(huì)。各班就學(xué)習(xí)討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，和“新時(shí)期我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？”的.主題班會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中。每班都根據(jù)各班的情況出一期黑板報(bào)。本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

3月3日，元合中學(xué)校團(tuán)總支組織全體共青團(tuán)員參與社會(huì)服務(wù)性的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)區(qū)域公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行了義務(wù)打掃。街道、菜場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所掛起了共青團(tuán)服務(wù)牌。放學(xué)后，隨處可見(jiàn)自愿服務(wù)隊(duì)打掃衛(wèi)生、熱心助人的學(xué)生身影。飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，閃光的團(tuán)徽，潔白的龍服在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，深受社會(huì)的贊譽(yù)。

3月7日，元合中學(xué)以“立足校園、立足身邊”為宣傳口號(hào)，開(kāi)展了“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角；同時(shí)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，使之不僅符合講文明講禮貌的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，而且成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新，思想上也改變了許多。好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的.同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中，各班級(jí)涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像七（7）羅子豪同學(xué)、八（5）班張鵬同學(xué)等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

此外，鎮(zhèn)團(tuán)委計(jì)劃于3月19日下午兩點(diǎn)帶領(lǐng)元合中學(xué)各班團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)成員，與校團(tuán)總支部書記一起，高舉團(tuán)旗去新甸鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，讓孩子們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并為老人們打掃庭院收拾房間、和老人們說(shuō)話聊天，創(chuàng)造一種其樂(lè)融融的氣氛。希望通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生們更加體味到中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神本質(zhì)。

四、總結(jié)表彰樹(shù)典型

全鎮(zhèn)各團(tuán)委（支部）均按鎮(zhèn)團(tuán)委的部署要求，不僅扎實(shí)地狠抓了活動(dòng)的組織籌劃，而且在每一輪主題志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)后，對(duì)活動(dòng)的資料進(jìn)行收集存檔，上交了總結(jié)材料，大張旗鼓地表彰了一批先進(jìn)典型。有的學(xué)校對(duì)先進(jìn)典型披紅戴花，在櫥窗框掛光榮榜，激勵(lì)全校學(xué)生。如元合中學(xué)在各班推薦的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了具有一定規(guī)模的總結(jié)表彰大會(huì)，在全校樹(shù)立了“六個(gè)一”系列中的“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”（即1名“助人為樂(lè)”；1名“拾金不昧”；1名“克勤克儉”；1名“勤奮好學(xué)”；1名“吃苦耐勞”；1名“活動(dòng)積極”先進(jìn)標(biāo)兵），這樣，標(biāo)兵就在身邊，讓學(xué)生學(xué)有對(duì)象、趕有目標(biāo)，極大的鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、活躍基層志愿者組織、發(fā)展志愿服務(wù)項(xiàng)目是我鎮(zhèn)常抓不懈的系統(tǒng)工程，三月份已擂響了戰(zhàn)鼓。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，將志愿者活動(dòng)持久深入地開(kāi)展下去，讓雷鋒精神永駐校園，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在身邊。

學(xué)雷鋒的思想?yún)R報(bào)1500字 篇10

雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”，他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個(gè)本來(lái)普通的日子，但是我們心中卻都無(wú)法平靜，這天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，雷鋒的精神早已傳進(jìn)了千家萬(wàn)戶。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”他沒(méi)有保衛(wèi)祖國(guó)，也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品，他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

他并不長(zhǎng)壽，只活了22歲，可他做過(guò)的好事卻不計(jì)其數(shù)！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍就把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……，這本是一件小事，現(xiàn)在以我們的生活水平，也許給窮人一個(gè)小小的饅頭不是什么難事，可又有幾個(gè)人能做到呢？雷鋒，他也不是那么富裕，他也么有很多時(shí)間，但他可能因?yàn)檫@個(gè)小小的饅頭，挽救了兩個(gè)可憐的老年人的生命！嘲笑他的人也許是學(xué)者，也許是富翁，可是再多的錢財(cái)，再多的所謂的知識(shí)，他們的精神都是空虛的，而雷鋒他也許是貧寒的，但他為自己的行為而驕傲，是自己精神上擁有了真正的靈魂。

其實(shí)，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神要活在我們心中，我們要付出行動(dòng)，讓世人覺(jué)得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們世世代代人的心中！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程，如小船載著我駛向前方。在大街上，那些清潔工，雖然取得了報(bào)酬，但她的辛苦要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她所得的報(bào)酬，不論是在寒冷的冬日，還是在酷暑的夏日，她們?yōu)槌鞘袔?lái)了美麗，城市也因她們而美麗！也許這就是雷鋒精神吧……是那么的簡(jiǎn)單，樸實(shí)，而又是那么的值得人敬佩！而作為我們小學(xué)生，大家有的會(huì)說(shuō)；我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實(shí)，雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情，而我們小學(xué)生，只要做一些自己力所能及的事情就好，大人不在家，家里沒(méi)收拾，你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了。其實(shí)這也就是雷鋒精神。自己收拾書包，房間，這些微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，可又有多少人做不到呢？雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單，他的精神隨處可見(jiàn)，而不僅僅是3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，不是意味著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡忘。他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時(shí)間的'流逝，即使有些人已經(jīng)冷峻地意識(shí)到，雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象。甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰(shuí)，也許，我們的時(shí)代進(jìn)步了，可是有些東西卻慢慢淡化了！所以，我們小學(xué)生，應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應(yīng)干的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”所以，21世紀(jì)，我們要真正的進(jìn)步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應(yīng)該銘記這個(gè)日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚！“你快樂(lè)，我更快樂(lè)”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào)，讓我們一起付出行動(dòng)吧！

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