青春心向黨奮進新征程演講稿(精選八篇)

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼拈_啟新征程，奮進新時代演講稿，希望對大家有所幫助。

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。

臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中。”在時代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢；人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。

探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時代的航標和引路人。

創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5G的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的'神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。

奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民；林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。

作為新時代的青年，我們是新初升的八九點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

新時代對職業(yè)教育有新期盼、新時代對職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔當：做好人，師德為重，上好課，以生為本，重科研，提升能力。

只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢人。

教師要不斷加強自身的.道德修養(yǎng)，用一顆真誠、寬容的心溫暖著每一個學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質(zhì)量意識，努力提高課堂教學(xué)效率。

新學(xué)期、新目標、新起點，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實的工作作風，務(wù)實的工作舉措，護航學(xué)生幸福發(fā)展，做新時代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的藍圖已經(jīng)描繪，新的號角已經(jīng)吹響，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們帶著堅毅與勇氣，發(fā)揚追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌！

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是——新學(xué)期新面貌新征程。

一日無二晨，時間不重臨。轉(zhuǎn)眼間一個漫長的寒假已經(jīng)過去，一個美好的春天悄然而至。我們迎著早晨第一縷朝陽，又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

年我們滿心期待的來到了大連女子職業(yè)中專，走進校園，一個美字盡收眼底。這里到處散發(fā)著蓬勃向上的青春氣息，老師的諄諄教導(dǎo)，使我們懂得了自尊、自信、自立、自強；讓我們學(xué)會了用陽光的心態(tài)面對生活；積極做好職業(yè)規(guī)劃，努力提高專業(yè)技能；學(xué)會了用清澈的心靈感悟人生的真善美。女專獨有的文化，讓我們的走坐站行更加優(yōu)雅，舉止也落落大方。更為重要的是，讓我們學(xué)會了怎樣做人、做事，在女專的學(xué)習(xí)生活，猶如一盞明燈為我們指明前行的方向。

還記得運動賽場上那拼搏的身影嗎？還記得合唱比賽中那嘹亮的`歌聲嗎？我們歡笑過、失落過；我們收獲著、成長著。這些讓我們團結(jié)奮進成為一個真正的班集體，讓我們在女專的學(xué)習(xí)生活中做最好的自己。在新的學(xué)期中，要有新的成績，這就要不懈地努力！學(xué)習(xí)并不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。

新學(xué)期，新面貌，新征程，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，團結(jié)一心，破浪前行，展現(xiàn)新一代女專學(xué)子的風采，奉獻青春的智慧。祝愿我們女專人在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

上午好！

教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的'知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！

師愛是每一個孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。

教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應(yīng)給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。

因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

應(yīng)改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《永遠跟黨走，奮斗新征程》。

一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風到實現(xiàn)小康，一百年波瀾壯闊，一百年壯麗輝煌，都是黨的偉大貢獻。

藍圖已繪就，奮斗正當時。

中國共產(chǎn)黨人始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。廣大青年只有認真學(xué)習(xí)黨的歷史，體會黨的奮斗歷程，堅定不移聽黨話，跟黨走，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中奮勇前進！

我們生活在美麗和諧的社會環(huán)境下，更要以成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人為己任，把自己的理想同祖國的前途，把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

在疫情期間，無數(shù)的白衣天使挺身而出，無數(shù)的愛國青年向奔赴一線的英雄們奉獻愛心，整個社會變得越來越溫暖和諧。他們同時間賽跑，與病魔較量，為了生命，不惜代價。正是因為中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們的國家是人民當家作主的社會主義國家。

歷史顯輝煌，時代鑄美好。

國家的貧窮，人民生活就艱苦。中國共產(chǎn)黨使舊中國從一窮二白發(fā)展到世界第二大經(jīng)濟體，中國用幾十年時間走完發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，讓“不可能”成為“可能”，鑄就了人類發(fā)展史上的奇跡。在農(nóng)村里，發(fā)展因地制宜，產(chǎn)業(yè)興旺，家家戶戶都有穩(wěn)定增收的渠道，都進入了小康，有越來越多的年輕人走進農(nóng)村，為鄉(xiāng)村建設(shè)增添了一股活力。

脫貧攻堅取得舉世矚目的成就，靠的是黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，靠的是中華民族自力更生、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，靠的是新中國成立以來特別改革開放以來積累的堅實物質(zhì)基礎(chǔ)，靠的是一任接著一任干部的堅守執(zhí)著，靠的是全國各族人民的團結(jié)奮斗。

永遠跟黨走，未來更可期。

少年強則國強，少年智則國智；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由；少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。新時代的青少年應(yīng)忠于黨、熱愛黨，永遠跟黨走。

展望2035，暢想2050，新時代的青年將是中華民族偉大復(fù)興路上的中堅力量，讓我們肩負起歷史賦予我們的光榮使命，一定要做到時刻聽黨話，永遠跟黨走。

讓我們學(xué)好文化知識，學(xué)好技術(shù)本領(lǐng)，跟上時代發(fā)展的步伐，以實際行動來報答祖國和人民的關(guān)心，關(guān)懷，關(guān)愛，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h爭光，綻放出青春絢麗的花朵。

我的演講完畢，謝謝大家。

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

陽光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。陽光是五彩的，它的`色彩裝點著世界。陽光是富有生命力的，是世間萬物勃發(fā)的基礎(chǔ)。Ｈ綣教育有了陽光，就能給學(xué)生創(chuàng)造五彩的生活，使他們在豐富的生活中尋求人生的真諦;如果教育有了陽光，就能賦予學(xué)生生命的活力，在幸福中積極進取，如果教育有了陽光，就能使學(xué)生無時無刻都包容在暖暖的關(guān)愛中，感受生命的美好?！瓣柟狻?，是一種教育形象的外在表現(xiàn)，“陽光”，還是一種教育理念的內(nèi)在輻射，陽光老師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內(nèi)于中的內(nèi)涵。羅曼·羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！崩蠋熜闹械年柟饩褪且活w熱愛學(xué)生的心，有了愛心，面對學(xué)生才會多贊揚、多激勵、少訓(xùn)斥、不譏笑。用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主、開放、快樂的氛圍之中，才能使學(xué)生“親其師，信其道”。

有時，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學(xué)習(xí)有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學(xué)生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。

有時，陽光就是一句“謝謝”。我們老師總習(xí)慣凌駕于學(xué)生之上，對學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實學(xué)生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時學(xué)生為我們做了事情或?qū)W生為班級爭得了榮譽，我們跟學(xué)生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂!就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情!

有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感，帶給對方的是一種喜悅，能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子，要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰!他們就會發(fā)自內(nèi)心地主動接受你和你所傳授的知識。

有時，陽光就是一份寬容。曾經(jīng)看到一篇關(guān)于寬容的文章，其它內(nèi)容早已淡忘，而有這樣幾句話，至今仍然記憶猶新——“因為寬容，所以美麗;我寬容，所以我美麗?！焙芷胀ǖ囊痪湓挘苤档猛嫖?。老師對待學(xué)生要有一顆寬容心。面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。

有時，陽光就是一聲祝福。每到有節(jié)日的'時候，學(xué)生們常常會給我們賀卡、禮物，祝我們節(jié)日快樂。在我們盡享祝福的時候別忘了，如果我們也能給學(xué)生送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進步……”這些話語看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，就如早晨柔和的陽光，那么舒適、幸福

著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內(nèi)心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學(xué)生之希望，用自己的理想之夢去圓學(xué)生之夢，“陽光老師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。一個人不可能天生就“陽光”，一個老師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進。爭做陽光老師，給自己陽光，給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春風十里，不及相遇有你；晴空萬里，不及心中有你。

最美的邂逅，是我身后的這群小可愛們：有活潑開朗的張圣澤，溫柔善良的吳雨軒；有沉默寡言的楊宇凡，勤勤懇懇的黨景怡；有調(diào)皮搗蛋的陳浩然，古靈精怪的楊思蓉。他們或她們，各有千秋，各不相同，卻在校園這方凈土上閃閃發(fā)光。

有這樣一個小男孩，父母離異，長期在學(xué)校住宿，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)成績不理想。我時常鼓勵他，想盡各種辦法幫助他，稍有進步就當著全班同學(xué)的面表揚他，給他發(fā)小獎品，他進步很大。臨近小學(xué)畢業(yè)，有一次做完課間操，他跑到我跟前：“老師，再有半個月，我們就畢業(yè)了，我就見不到你了?！闭f完，孩子聲音哽咽，眼淚流了下來。教了他六年，我從沒見過他流淚，雖然我知道他特別懂事，但是沒想到他竟然這么懂得感恩，這么地不舍。我故作堅強地忍住眼淚，對他說：“沒事的，你是去另一個學(xué)校去學(xué)習(xí)更多的知識，又不是永遠見不到我了，我會一直在原地等你，等你學(xué)習(xí)進步，凱旋歸來。”那一刻我懂得了，心中有愛，眼里有孩子，孩子也會給予你同樣的愛，我們的心中就多了一道不同的風景。

高尚的師德不是一場來勢洶洶的大雨，一場下來就可以讓小樹苗喝個痛快；也不是一場轟轟烈烈的大運動，讓所有人都看見、都能受到瞬間的震撼。它很微妙，一句話，一個動作，一件足以被忽略的小事，像無邊細雨一樣無時無刻地滋潤著孩子們的心田。

在我們雷村小學(xué)，還有很多很多這樣默默奉獻的老師們，我們的老師就像根一樣，把自己深深地扎進泥土里，從不炫耀自己的偉大，只是盡自己最大的能力，默默地滋養(yǎng)著小樹苗，讓他們茁壯成長。

教師們?yōu)楹文軌蛱依顫M天下？因為我們心中有愛，眼里有孩子。我們用自己的愛心，用自己的行動，讓教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)更加熠熠生輝。在這里，我要向我們所有的老師們道一聲：老師們，你們辛苦了！

我們，永遠是燃燒著自己照亮孩子們的蠟燭，永遠是那到死絲方盡的春蠶。我們用自己的愛心，用高尚的品德給“人民教師”這四個字做了最完美、最神圣的詮釋。

我相信，在我們的努力下，教育這片熱土的上空將會晴空萬里、鳥語花香！

青春心向黨奮進新征程演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來東升的太陽，歷史的耳畔傳來了一位巨人洪亮的聲音：中華人民共和國成立了！世世代代中國人民記住了這個激動人心的日子：1949年10月1日。隨著一位又一位繼往開來的領(lǐng)路人的不懈努力與創(chuàng)新追求，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是黨的十八大以來，經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民幸福指數(shù)穩(wěn)步提升，偉大的中國夢逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實，中國在世界舞臺上也正扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用?？v觀古今中外，世界上從來沒有出現(xiàn)過像中國這樣的文明型超級大國的復(fù)興。作為一名新時代的中國人，我不禁由衷贊嘆：厲害了，我的國！

港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、上海洋山港自動化碼頭等一個個超級工程，無不展現(xiàn)出了中國基礎(chǔ)建設(shè)強大的實力和輝煌的成績。中國橋、中國路、中國車、中國港，無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風，將中國更加緊密地聯(lián)系在一起，引領(lǐng)中國更加繁榮、富強。厲害了，我的國！

從移動支付、共享單車，到互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)，從空天領(lǐng)域、海工領(lǐng)域，到芯片等尖端領(lǐng)域，再到參與大科學(xué)計劃，無不展現(xiàn)出中國各領(lǐng)域世界的科技實力，整個世界不僅感受到“中國制造”的強大力量，更驚嘆于“中國創(chuàng)造”的迅猛速度。厲害了，我的國！

從姑蘇小鎮(zhèn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的奇跡，到“閩寧模式”東西部牽手的成功跨越，從長江經(jīng)濟帶，京津冀一體化，到縈繞著千年大計、國家大事的雄安新區(qū)，無不展現(xiàn)出中國協(xié)調(diào)發(fā)展的宏偉藍圖。中國正在用實際行動向一體化發(fā)展邁進。厲害了，我的國！

從中國用不到世界十分之一的耕地，養(yǎng)育好占世界五分之一的人口，到在全球城鎮(zhèn)保障性安居工程基本建成、人均住房建筑面積達到40。8平方米，再到“中國天網(wǎng)”大工程成為守護百姓的眼睛，無不展現(xiàn)出黨和國家不忘初心，心系群眾、心系民生的偉大胸懷和責任擔當。厲害了，我的國！

從倡導(dǎo)“一帶一路”到成立亞投行，從北京APEC、杭州G20，到達沃斯論壇、廈門金磚會議，無不展現(xiàn)出中國堅定不移地推進對外開放政策取得的巨大成就。中國已經(jīng)成為拉動全球增長的第一引擎，成為國人獲得自豪、贏得尊重的堅強靠山。厲害了，我的國！

從懦弱變?yōu)閺娬撸瑥钠鹋艿礁?，從搶跑到領(lǐng)跑，無不驗證了國之昌盛，國之輝煌，國之厲害。作為一名新時代的中國人，我將以以主人翁精神與時俱進、發(fā)奮圖強，讓所有中國人都豎起拇指，由衷贊嘆：厲害了，我的國！