每個(gè)人一出生便帶來(lái)了責(zé)任,可以說(shuō)與生俱來(lái)。責(zé)任這個(gè)東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時(shí)會(huì)讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長(zhǎng)。
當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因?yàn)榭薮砦业陌埠?,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識(shí)里也許還沒(méi)有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺(jué),乖乖地,少讓父母擔(dān)心。
慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來(lái)的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會(huì)拿筷子,系鞋帶……進(jìn)而學(xué)會(huì)握鉛筆,說(shuō)普通話。
上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點(diǎn)關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險(xiǎn)公司要對(duì)客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的東西。
從小學(xué)到高中,我的主要責(zé)任基本沒(méi)有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧缟峡钢@個(gè)責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒(méi)有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會(huì)讓父母?jìng)?,自己的未?lái)也會(huì)很迷茫。
等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問(wèn)題時(shí),我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進(jìn)入社會(huì),我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過(guò)上幸福的生活,更重要的是經(jīng)?;丶?,陪陪他們,或是帶他們出門(mén)旅行、散心。
成家之后,我要對(duì)自己的這個(gè)家和家人負(fù)責(zé),我要和愛(ài)人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時(shí),我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。
終有一天,我也將老去。那時(shí)候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過(guò)于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。
我的一生并不輝煌燦爛,但因?yàn)橛辛素?zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過(guò)得很充實(shí),很踏實(shí),很快樂(lè)。
沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)?;赝麣v史,以前的中國(guó)愚昧無(wú)知,冷漠麻木、迂腐不堪,他們不懂科學(xué),不問(wèn)民主,就好似一位頑固的老人。但是在他的身后有一位提燈的青年。雖然他的燈發(fā)出的光是如此的微弱,但也召來(lái)了一批新青年,大家都提上一盞燈,照亮了一條路——共產(chǎn)主義道路。
拂去歲月的塵霧,打開(kāi)歷史的啟示錄,便會(huì)看到,便會(huì)知曉:與祖國(guó)榮辱與共,以堅(jiān)定愛(ài)國(guó)情懷緊緊把握今天,不辱祖國(guó)使命的人,終將會(huì)在歷史長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇,化為永存的浪花。
祖國(guó),您如一葉希望之帆,從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái),從神舟七號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。于是,我看見(jiàn)春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗,聽(tīng)見(jiàn)了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇,西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌,有過(guò)挫折。
歷史的清風(fēng),劃過(guò)時(shí)空的隧道,揚(yáng)起一片感嘆的飛沙,見(jiàn)證永恒;浩瀚的長(zhǎng)江,載著歷史和訴說(shuō)從時(shí)間中流過(guò),笑看風(fēng)云榮辱不驚?;厥讉ゴ笞鎳?guó)的歷史足跡,我們發(fā)現(xiàn)始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是用青春、理想樹(shù)立起來(lái)的旗幟,這面旗幟凝結(jié)著一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為民族振興、祖國(guó)富強(qiáng)付出的血和汗,這面旗幟就是黨。
“你們所多的是生力,遇見(jiàn)深林,可以辟成平地的,遇見(jiàn)曠野,可以栽種樹(shù)木的,遇見(jiàn)沙漠,可以開(kāi)掘井泉的?!濒斞赶壬缡钦f(shuō)。在追夢(mèng)的荒蕪路途中,用汗水換來(lái)希望的茂密。在今年的冬奧會(huì)中,中國(guó)小將蘇翊鳴谷愛(ài)凌等人,取得了好成績(jī),讓大家恍然發(fā)現(xiàn),中國(guó)00后已經(jīng)長(zhǎng)大,青春可愛(ài)的他們正在用自己的方式登上時(shí)代的舞臺(tái)。梁?jiǎn)⒊醒栽唬骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,誠(chéng)如斯言,中國(guó)少年所向披靡,一往無(wú)前,自古英雄出少年,彰顯著不一樣的中國(guó)青春色彩。清澈的愛(ài),只為中國(guó)”正如陳祥榕寫(xiě)下的錚錚誓言。中國(guó)00后正用實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)這一代年輕人能夠守護(hù)中國(guó)亦能為國(guó)爭(zhēng)光中國(guó)青年們?nèi)缃窠?jīng)過(guò)時(shí)代的考驗(yàn)與磨礪,不僅成為可以護(hù)衛(wèi)人民的戰(zhàn)士還能沉穩(wěn)參與世界舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)攜各國(guó)人民的敬佩與尊重榮光歸來(lái)。
強(qiáng)國(guó)有我,請(qǐng)黨放心!我們的誓言,響徹天空門(mén)廣場(chǎng)的上空,回響在神州大地的每一個(gè)角落。現(xiàn)如今,更多的青年人將言語(yǔ)轉(zhuǎn)化為勇于奉獻(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)。潛心科研,以智慧和才學(xué)為國(guó)家科技創(chuàng)新助力;志愿服務(wù),以壽春和熱情也他人做貢獻(xiàn)、送溫暖;熱心支教,用知識(shí)和愛(ài)心照亮大山深處孩子的夢(mèng)想;投身軍營(yíng),將熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大實(shí)踐中服務(wù)鄉(xiāng)村振興,將論文寫(xiě)在廣袤的大地上……越來(lái)越多祖國(guó)的新血液在最需要的地方用奮斗和青春,表達(dá)了他們對(duì)祖國(guó)和這片土地深沉的愛(ài)。
紅日初升,其道大光。一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民書(shū)寫(xiě)的中華民族歷史上最恢宏的史詩(shī),已根植于秀青少年心中,成為我們砥礪耐行的不竭動(dòng)力。
新一代的我們,正以青春之姿,從見(jiàn)證者成為建設(shè)者,我們必定不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的期待。
“只要走出教室,你就代表著卓遠(yuǎn)班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的。作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一員,我們是無(wú)比幸福的,但一支精干的軍隊(duì),單靠主帥是不行的。班級(jí)的榮與辱,是我們所有人的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)典禮上,我們班的易品純同學(xué)代表七年級(jí)學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺(tái)上的老師報(bào)到:“請(qǐng)學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。”操場(chǎng)上,響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)剛開(kāi)學(xué),同學(xué)之間還不熟悉,可是,當(dāng)易品純站起來(lái),走向主席臺(tái)時(shí),班級(jí)的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來(lái)羨慕的目光:“哇,是你們班的同學(xué)誒!”“為什么不是我們班的?”……聽(tīng)到這些話語(yǔ),我們挺直了腰板,對(duì),這就是我們班的同學(xué)!
以后的每次晨會(huì),每每表?yè)P(yáng)到我們班時(shí),大家都會(huì)由衷地鼓掌。
學(xué)校公布“最美教室評(píng)比結(jié)果”時(shí),報(bào)到:“一等獎(jiǎng)七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù),是班級(jí)的驕傲。
前幾天體育課結(jié)束時(shí),大家三三兩兩,喘著氣走回教室。不知誰(shuí)喊了一句:“看小貓!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué),便一窩蜂地圍了上去。個(gè)個(gè)蹲下來(lái)湊到小貓面前,“哇,真可愛(ài)!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來(lái),別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個(gè)別班女生從我身邊快速地走過(guò):“哪個(gè)班級(jí)的,他們?cè)趺赐尕埬??”我記不清是哪些男生了,只覺(jué)得他們胸前班徽的光芒似乎被周?chē)苊苈槁榈娜巳赫趽趿瞬簧佟?/p>
事后,黃老師說(shuō),一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級(jí)男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動(dòng)消防栓,用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了,才不管你叫什么名字,而是會(huì)打聽(tīng)是哪個(gè)班級(jí)的。這種行為,就是抹黑班級(jí)的形象。我們聽(tīng)了,深以為然。
班級(jí)強(qiáng)大,我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級(jí)榮辱,又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽,唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》,接過(guò)戰(zhàn)狼旗,卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴,班級(jí)是海洋。班級(jí)榮辱與我們是密不可分的,一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。
班級(jí)榮辱,就是我的責(zé)任,每位同學(xué)的責(zé)任!
我以我血薦軒轅
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)
——題記
萬(wàn)千顏色我獨(dú)愛(ài)紅,那是為國(guó)獻(xiàn)身的紅。那抹紅色是辛棄疾為懷失地的幽憤;那抹紅色是文天祥為國(guó)獻(xiàn)身的勇氣;那抹紅色是革命烈士的獻(xiàn)身體現(xiàn),那抹紅色是當(dāng)代科學(xué)家們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的高尚情操。所以,我想,我以我血薦軒轅。
靜靜汨羅守護(hù)著他的靈魂,湟湟離騷訴說(shuō)著他的忠貞,在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代,他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓,在那個(gè)朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時(shí)期,他用自己的生命回答了什么是衷心為國(guó)。屈原是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義士大夫的典型,以血薦國(guó)。
擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平,游蕩于寒沙衰草;他要用挺直的'脊梁,駕起橫亙天山,溝通中原的飛虹。蘇武是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義外交使者的典型,以血薦國(guó)。
千古恨凝聚風(fēng)波亭,賀蘭山吞噬英雄氣,面對(duì)惡勢(shì)力的威逼利誘,他從未低頭,他用不屈的錚錚鐵骨詮釋忘卻榮華的氣節(jié),心系國(guó)疆,忠貞不渝。岳飛是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義抗金英雄的典型,以血薦國(guó)。
一份奏章,痛斥的是毒品的罪惡,擔(dān)憂的卻是民族的生死存亡;一顆赤心,嚴(yán)懲的是中外煙販,企盼的卻是國(guó)泰民安;一池?zé)崴?,銷(xiāo)毀的是萬(wàn)斤毒品,彰顯的卻是中華民族的國(guó)魂。“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”道出了一位老人的愛(ài)國(guó)情懷。林則徐是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義政治家的典型,以血薦國(guó)。
他非泰山,卻如泰山那般巍峨;他非黃河,卻如黃河那般勇猛;他非老牛,卻俯首甘為孺子牛。棄醫(yī)從文的他,一轉(zhuǎn)身,就影響了整個(gè)中華大地;一開(kāi)口,就唾罵無(wú)盡豺狼虎豹;一執(zhí)筆,就挽回了無(wú)數(shù)百姓的魂魄。魯迅是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義文學(xué)家的典型,以血薦國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是霍去病所說(shuō)的:“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅?!?;愛(ài)國(guó)就是范仲淹所說(shuō)的:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”;愛(ài)國(guó)就是陸游所說(shuō)的:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”;愛(ài)國(guó)就是徐錫麟所說(shuō)的:“只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還?!保粣?ài)國(guó)就是周總理所說(shuō)的:“為中華之崛起而讀書(shū)?!?/p>
我愿學(xué)習(xí)屈原以死求義,憂國(guó)愛(ài)民的情懷,但我若是屈原,也許散盡家財(cái),毀家紓難,組織武裝抵抗,也許楚未必會(huì)亡。進(jìn)而習(xí)秦法,效秦兵,分治之勢(shì)也或許可成。
我愿學(xué)習(xí)蘇武的高尚情操和維護(hù)國(guó)家威嚴(yán)的精神,這種精神就是炎黃子孫崇高的表象,這種精神就是中華兒女氣節(jié)的展現(xiàn)。
我愿學(xué)習(xí)岳飛精忠報(bào)國(guó)之心,恢復(fù)大宋之志。但我若是岳飛,以經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)拖垮金國(guó),以貿(mào)易順差控制北方生存物資后再進(jìn)行軍事打擊,其復(fù)國(guó)勝算也許更大。
我愿學(xué)習(xí)林則徐雖知此事不可為,會(huì)招來(lái)禍?zhǔn)拢匀粸橹母呱芯?。這是為民謀福的高尚人格。
我愿學(xué)習(xí)魯迅棄醫(yī)從文以為國(guó),以為民的奉獻(xiàn)精神。只有國(guó)家強(qiáng)盛,百姓安居,那才是真正的盛世。
所以,我想,我以我血薦軒轅。
歷史書(shū)很小,它書(shū)寫(xiě)不完一個(gè)國(guó)家淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛文明;歷史書(shū)很大,它承載了中華民族上下五千年的壯麗史詩(shī)。我們回望祖國(guó)的歷史長(zhǎng)廊,是蘇軾筆下的“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”;是雄渾壯麗的山河美景,是一篇篇沉博絕麗的詩(shī)歌;是戴著神秘面紗的敦煌莫高窟,是以詩(shī)詞歌賦、造紙術(shù)、指南針、火藥和科技所砌的榮光墻。
國(guó)家,是安家之本;國(guó)家,是幸福之源;國(guó)家,是昌盛之基?!抖Y記·大學(xué)》中提到“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)?!逼呤d倏忽而逝,中國(guó)經(jīng)歷了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守的信念。泱泱華夏,上下五千年,有服章之美謂之華,有禮儀之大固稱夏。愛(ài)國(guó)是《木蘭詩(shī)》中“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的英雄氣概;愛(ài)國(guó)是陸游筆下“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的臨終囑托;愛(ài)國(guó)是文天祥口中“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。古有杜甫用七寸之筆寫(xiě)盡人間疾苦,今有毛澤東、孫中山艱難探索救國(guó)之路。他們身上都流露出濃烈的愛(ài)國(guó)之情。他們堅(jiān)持愛(ài)國(guó)信念,將小我融入國(guó)家,作為新時(shí)代下的我們,更應(yīng)堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,高舉愛(ài)國(guó)旗幟,樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心。
愛(ài)國(guó)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓人生精彩的途徑。越王勾踐臥薪嘗膽終成就建國(guó)大業(yè);祖逖聞雞起舞終平定中原,完成統(tǒng)一大業(yè)。18歲英勇?tīng)奚年愊殚耪f(shuō)“清澈的愛(ài),只為中國(guó)?!睔椌邞]的革命家要“浮舟滄海,立馬昆侖?!?,此番豪言萬(wàn)丈,猶如“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”般蕩氣回腸。毛澤東、周恩來(lái)等仁人志士嘔心瀝血,終建立了中華人民共和國(guó),他們用行動(dòng)展示了他們的赤誠(chéng)之心,用鮮血詮釋了愛(ài)國(guó)之道。中國(guó)前程正似錦,青年奮斗正當(dāng)時(shí)。何其有幸,生于九州繁榮時(shí),我們生在盛世,定不負(fù)盛世,把初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
愛(ài)國(guó)是我們青年應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。魯迅言:“中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,他們是中國(guó)的脊梁?!蔽覀円獜牧謩t徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”中汲取精神;從龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”中學(xué)習(xí)毅力。流星短暫,青春易逝,青春的美麗就在于它的努力與奮斗,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。崔衛(wèi)平說(shuō):“你站立的地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么,你有光明,中國(guó)便不黑暗?!彼哉碉L(fēng)華年紀(jì)的我們,應(yīng)當(dāng)全心全意完成自己的責(zé)任與義務(wù),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將愛(ài)國(guó)主義貫通血脈。
如今的中國(guó)已不是百年前的中國(guó),東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒,中華民族已經(jīng)站起來(lái)、富起來(lái),向著強(qiáng)起來(lái)的道路披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,目光所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰。我們都不是天賦異稟的人,在茫茫人海中甚至有些平庸,但我們的人生不是潦草詩(shī),要像魯迅所言:“有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光?!?/p>
席慕容詩(shī)中所說(shuō):“我已亭亭,不憂亦不懼?!碑?dāng)時(shí)代的接力棒交到我們手上,我們定能不辱使命,肩負(fù)國(guó)家和社會(huì)重任堅(jiān)定前行。欣逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世!愿以吾輩之青春,捍衛(wèi)盛世之中華。強(qiáng)國(guó)有我,做不折不扣的“強(qiáng)國(guó)一代”。
太陽(yáng)的責(zé)任是溫暖萬(wàn)物,給與大自然生機(jī);雨水的責(zé)任是滋潤(rùn)花草樹(shù)木,給予它們生命;暖風(fēng)的責(zé)任是喚醒沉睡的事物,給予它們溫暖,如母親般的感覺(jué)。我以前卻找不到屬于我的責(zé)任。
在茫茫人海中,我焦急的身影很是顯眼,手中沒(méi)有握著另一只稚嫩的手,讓我感到恐慌。汗水滑下,額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。
“我的妹妹今年只有五歲,他肯定現(xiàn)在正躲在哪個(gè)角落里哭呢!“我心想。拿出手機(jī)想打電話給父母卻止住了動(dòng)作,停下來(lái),生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了,把妹妹找回來(lái)才是最重要的。打完電話,父母也開(kāi)始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字,不知為何眼淚涌出,回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音,露出可愛(ài)的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法:我一定要找到她,我必須保護(hù)她!一陣帶哭腔的聲音傳過(guò)來(lái),耳熟極了,我尋找著聲音的來(lái)源,在一個(gè)陰暗的角落里,看見(jiàn)了正哭得面目全非的她。
我沖上去,抱住那個(gè)正發(fā)抖著的弱小的身體,心中的焦慮感全被沖洗掉了,好像突然想起了什么,跟父母打電話:“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動(dòng),和我此時(shí)一樣。
回到家里卻迎來(lái)父母的“訓(xùn)斥”你怎么那么不小心,他還這么小,你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時(shí)候,我心震動(dòng)了。突然有了守護(hù)的想法,明白了守護(hù)親人,守護(hù)妹妹是我重要責(zé)任啊!既然是責(zé)任,那就一定要去遵循,一輩子都得保護(hù)好妹妹,親人。因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛(ài)的妹妹!
我的責(zé)任心上綻放了一直凋謝著的花朵,是一股神奇的力量讓它再度開(kāi)放蘇醒的,那是責(zé)任。
責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要,它就像支撐你身體的雙腿,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,正確的方向,責(zé)任這股神奇的力量會(huì)讓你更早地成功,達(dá)到目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,人生中的不同階段的責(zé)任也不同,而我現(xiàn)在的責(zé)任是守護(hù),但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé),要持有一顆責(zé)任心!
來(lái)吧!讓我們的責(zé)任心一直存在,讓我保護(hù)妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶纾恢比紵牧一穑?/p>
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