不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,想必你會(huì)開(kāi)拓了視野,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的2025學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)龍年春節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
一、說(shuō)教材
《北京的春節(jié)》一課,對(duì)北京過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗進(jìn)行了介紹。這篇課文的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)第六課《北京的春節(jié)》,本篇文章以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn)結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買(mǎi)年貨、過(guò)小年……做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們?cè)诩医哟腿?,小孩逛廟會(huì);十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫(xiě)正月十九春節(jié)結(jié)束。
文章以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),列舉了大量的老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語(yǔ)言表達(dá)樸實(shí)簡(jiǎn)潔,生動(dòng)形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛(ài)生活,追求美好生活的心愿。
二、說(shuō)學(xué)生
春節(jié)一直以來(lái)都是孩子們最喜歡最期盼的節(jié)日,只要一提起這個(gè)話(huà)題,孩子們就有說(shuō)不完的話(huà),所以,學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)一定很感興趣。(中學(xué)范文網(wǎng) f215.cOM)
三、說(shuō)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)
結(jié)合教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
1、初讀課文,整體感知,了解北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛。
2、通過(guò)朗讀,結(jié)合文中的重點(diǎn)句段理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。體會(huì)作者熱愛(ài)北京、熱愛(ài)生活的思想感情。
3、有感情的朗讀課文,揣摩文章的.表達(dá)順序,體會(huì)詳寫(xiě)、略寫(xiě)的好處。
教學(xué)重點(diǎn):能夠通過(guò)閱讀,找出春節(jié)期間人們的節(jié)日活動(dòng),體會(huì)作者熱愛(ài)北京、熱愛(ài)生活的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn):作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。
四、說(shuō)過(guò)程
(一)激趣引入,回憶春節(jié)
課的開(kāi)始,我利用多媒體課件播放一組春節(jié)畫(huà)面,并配有富有感染力的音樂(lè),讓學(xué)生進(jìn)入春節(jié),然后讓學(xué)生談?wù)勆钪羞^(guò)春節(jié)時(shí)的活動(dòng),以喚醒學(xué)生的生活體驗(yàn),與文本結(jié)合起來(lái),為進(jìn)一步理解課文奠定基礎(chǔ)。
(二)初讀感知,走進(jìn)春節(jié)
接下來(lái),我讓學(xué)生自由讀文,從整體上感知北京的春節(jié)。并給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)有導(dǎo)向作用的問(wèn)題,即:看看北京的春節(jié)給你留下了什么印象?讓學(xué)生帶著問(wèn)題邊度邊思考。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文從整體上感知文本,梳理文章脈絡(luò),為進(jìn)一步理解課文打下基礎(chǔ)。
(三)品讀體味,感受春節(jié)
在這一環(huán)節(jié)中,我首先讓學(xué)生了解作者的寫(xiě)作順序及詳略的表達(dá)方法,便于學(xué)生快速的走進(jìn)文本。然后引導(dǎo)學(xué)生抓住第一印象“熱鬧”,結(jié)合作者詳細(xì)的四個(gè)節(jié)日中的重點(diǎn)句段及自己過(guò)春節(jié)的感受來(lái)品讀理解。這是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、突破教學(xué)重難點(diǎn)的主要環(huán)節(jié),所以,在學(xué)生談出對(duì)文本的感悟后,我及時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己過(guò)春節(jié)的實(shí)際再次來(lái)談,而且找準(zhǔn)了練筆點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行練筆活動(dòng),如:在學(xué)生談出除夕的熱鬧后,我引導(dǎo)學(xué)生回憶并寫(xiě)出自己過(guò)除夕時(shí)的情景。這樣便于學(xué)生把自己與文本、作者三者很好的結(jié)合起來(lái)。然后再把感悟到的通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。從而讓學(xué)生達(dá)到讀懂作者、讀出自我的目的。
(四)整理回顧,升華情感
學(xué)生在充分理解感悟北京的春節(jié)后,也感受到了北京春節(jié)的熱鬧和人們追求美好生活的心愿。我接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)理性的思考和回顧。也就是寫(xiě)作方法的探究。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)法的指導(dǎo)是非常重要的,于是我問(wèn)學(xué)生:從臘八到正月十九將近有一個(gè)月的時(shí)間,中國(guó)的春節(jié)是個(gè)非常隆重的節(jié)日,詳細(xì)說(shuō)起來(lái)恐怕一天一夜也說(shuō)不完,為什么老舍先生讓“臘八、除夕、正月處一、正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢?此處讓學(xué)生感受老舍先生寫(xiě)作的詳略得當(dāng),語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。
(五)總結(jié)、練筆,延伸情感
學(xué)習(xí)文章的目的就是更好地幫助自己提高習(xí)作水平,所以,在本課的結(jié)尾我安排了一個(gè)小練筆:仿作者的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的春節(jié)。
一、課文簡(jiǎn)說(shuō):
春節(jié),是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日,不同地區(qū)、不同的民族過(guò)春節(jié),都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣,本文作者——著名語(yǔ)言大師老舍先生,用他那如椽的大筆,“俗白”的風(fēng)格,京味的語(yǔ)言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷,展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“臘月、初旬、展覽”等詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
三、難點(diǎn)、重點(diǎn):
揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)詳寫(xiě)、略寫(xiě)的好處。
四、教學(xué)流程:
我的導(dǎo)學(xué)案分為自學(xué)跟蹤與合作展示。
在自學(xué)跟蹤中,第一大塊為反饋預(yù)習(xí):
1.簡(jiǎn)明扼要的反饋預(yù)習(xí)收獲.
2.檢查學(xué)生讀課文的情況.(目的是對(duì)學(xué)生在家中預(yù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),養(yǎng)成會(huì)預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)達(dá)到實(shí)質(zhì)的一個(gè)好習(xí)慣)
第二大塊是學(xué)習(xí)對(duì)子互學(xué)互悟的階段:
1.學(xué)習(xí)對(duì)子學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。
2.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(完成了教學(xué)目標(biāo)中的第一個(gè)目標(biāo),這樣的教學(xué)手段,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是必要的,也是不可缺少的)
第三大塊是初識(shí)課文,整體感知內(nèi)容:
1.學(xué)習(xí)對(duì)子正確流利地讀課文,思考:按照老規(guī)程,北京是怎么過(guò)春節(jié)的?給你印象最深的是什么?(目的是初讀內(nèi)容,對(duì)課文一個(gè)簡(jiǎn)明的概括)
2.填表,了解春節(jié)的時(shí)間相對(duì)應(yīng)的風(fēng)俗習(xí)慣:(本文時(shí)間跨度大、內(nèi)容多,從臘八初寫(xiě)到正月十九,列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,所了,理清寫(xiě)作思路是學(xué)好本課的一個(gè)關(guān)鍵,相對(duì)應(yīng)列表出示,學(xué)生們一目了然,把這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了。)
3.有感情的朗讀,練習(xí)難讀的句段:讀中感悟作者的表達(dá)方法。
在合作展示中,設(shè)計(jì)了五個(gè)題:
1.聽(tīng)寫(xiě)生字(對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)鞏固)
2.課文哪些部分寫(xiě)得詳細(xì),哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略,這樣寫(xiě)有什么好處?(這一題是針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的,通過(guò)學(xué)生的自主、合作、展示,補(bǔ)充、質(zhì)疑來(lái)理解作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn),所采用的表達(dá)方法。
3.詳寫(xiě)片段,感受北京春節(jié)的熱鬧,體會(huì)老舍先生語(yǔ)言的魅力?(這也是課文最突出的一個(gè)語(yǔ)言特色,口語(yǔ)化,幽默詼諧,北京味十足。老舍老先生說(shuō):“文字要生動(dòng)有趣,必須利用幽默。干燥、晦澀、無(wú)趣,是文藝的致命傷."文中借助修辭手法和語(yǔ)言要素的綜合作用,來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。)
4.老舍爺爺在《北京的春節(jié)》里寫(xiě)”做年飯“和”吃團(tuán)圓飯“都只寫(xiě)了一句話(huà)。但梁實(shí)秋和斯妤卻寫(xiě)得很多詳細(xì),談?wù)勀愕捏w會(huì)。(學(xué)習(xí)語(yǔ)文,最終目的是為了寫(xiě)作服務(wù),所以設(shè)計(jì)了這兩題,通過(guò)事例來(lái)學(xué)習(xí)詳細(xì)得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,運(yùn)用到生活實(shí)際,這個(gè)小練筆來(lái)突破難點(diǎn)。)
5.課文中描寫(xiě)小孩子過(guò)春節(jié)的.部分讀一讀,再聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你怎樣過(guò)春節(jié)的?
6.探討與反思,學(xué)習(xí)了這篇課文,你收獲到了什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(會(huì)反思,會(huì)總結(jié))
五、教學(xué)反思:
1.在教學(xué)中,我努力地想讓孩子們多說(shuō)一點(diǎn),把課堂還給他們,同時(shí)忽視了教師的指導(dǎo)作用。在今后的授課中,我應(yīng)該學(xué)會(huì)把握教材,課上適當(dāng)?shù)姆藕褪铡?/p>
2.指導(dǎo)學(xué)生整理資料不到位,學(xué)生課前收集了大量的資料,他們還沒(méi)有學(xué)會(huì)處理資料,不知道可以去除一些關(guān)系不太緊密的內(nèi)容,從一大堆資料中提煉一些有用的精華資料。因此,我還需要在平時(shí)的教學(xué)中注意啟發(fā)學(xué)生、耐心地培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3.感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語(yǔ)言程度不夠,老舍先生的語(yǔ)言是很有風(fēng)格的,對(duì)作者語(yǔ)言的體會(huì)應(yīng)該結(jié)合具體的語(yǔ)句和語(yǔ)境來(lái)感悟,本課的感悟程度還不夠,不能達(dá)到學(xué)生積累語(yǔ)言的目的。
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,我校高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件,精心組織,把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié),具有獨(dú)特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié)。元宵節(jié)辭舊迎新。團(tuán)圓平安。孝老愛(ài)親等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行。就近方便。力所能及的原則,主要策劃了以下五項(xiàng)工作:
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)。元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)。春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的'風(fēng)俗活動(dòng)”等,開(kāi)展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng),讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),加深對(duì)本土文化的理解。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻(xiàn)愛(ài)心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》,記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類(lèi)評(píng)選活動(dòng),展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織村社調(diào)查活動(dòng)。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼,精彩不斷,村社樓房化進(jìn)程步伐較快,讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動(dòng),親身感受山丹大地上的巨變,增強(qiáng)對(duì)村社的思想感情。
5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強(qiáng)化措施,落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳,著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報(bào)。宣傳標(biāo)語(yǔ),積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳,弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)。勤儉過(guò)節(jié)。
2、制定計(jì)劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí),每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表,確立了活動(dòng)辦法,使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際,組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間,各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘。社會(huì)治安。文化服務(wù)。環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng),積極為殘疾困難戶(hù)。貧困戶(hù)提供幫助。進(jìn)行慰問(wèn);結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護(hù)村社公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng),共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份,各內(nèi)總結(jié)。調(diào)查報(bào)告。心得體會(huì)140余份。
本次主題實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘地方特色節(jié)日文化內(nèi)涵,豐富廣大群眾的精神文化生活,在春節(jié)期間我鎮(zhèn)以“我們的節(jié)日”為主題,組織發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視春節(jié)節(jié)日期間的文化活動(dòng),緊緊圍繞弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這條主線(xiàn),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定了《“我們的節(jié)日”活動(dòng)方案》,并召開(kāi)鎮(zhèn)村會(huì)議,指導(dǎo)村兩委落實(shí)春節(jié)活動(dòng)策劃研究,圍繞宣傳主題,制訂活動(dòng)方案,落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化工作,做好人員、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)等相關(guān)保障,將籌備工作落實(shí)到每村每人,形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳、積極參與
為了使這次春節(jié)文化活動(dòng)深入民心,提高群眾參與的積極性。我鎮(zhèn)采用了橫幅、宣傳欄以及廣播等多種形式結(jié)合的方式進(jìn)行了廣泛宣傳,贏得了廣大群眾的熱烈歡迎,營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣氛。
三、加強(qiáng)安全檢查,保障活動(dòng)順利進(jìn)行
為保障春節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行,鎮(zhèn)黨委要求各村在前期籌備的過(guò)程中認(rèn)真檢查安全薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)決杜絕隱患的滋生,并專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)展安全檢查,重點(diǎn)對(duì)交通安全、用電用水安全、防火防盜等進(jìn)行全面、細(xì)致的安全大檢查,切實(shí)保證節(jié)日期間安全工作“零隱患”,確保圓滿(mǎn)地組織實(shí)施好迎新春活動(dòng),讓群眾過(guò)上一個(gè)安樂(lè)、祥和的節(jié)日。
四、活動(dòng)開(kāi)展情況
我鎮(zhèn)11個(gè)村(社區(qū))共組織開(kāi)展5場(chǎng)文藝演出,現(xiàn)場(chǎng)參與群眾5000余人,開(kāi)展了一系列老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和演出,做到了處處有活動(dòng),村村有亮點(diǎn)。
唐家鎮(zhèn)集賢村每年都要舉行新春文藝演出,今年集賢村在集賢村文化院壩舉辦的“金雞賀歲,福滿(mǎn)集賢”迎春聯(lián)歡會(huì),盛況空前,近千名群眾冒著寒冷前來(lái)觀賞節(jié)目,群眾自發(fā)組建的鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、拔河隊(duì)到場(chǎng)助興,活動(dòng)從村支書(shū)代表村兩委向全體村民拜年拉開(kāi)序幕。話(huà)音剛落,鑼鼓聲、腰鼓聲、禮炮聲同時(shí)迸發(fā),歡快的迎春舞曲與之交融,象征著全村幸福、團(tuán)圓。文藝節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣,深受廣大群眾的喜愛(ài),營(yíng)造出了喜慶、歡樂(lè)、祥和、幸福、團(tuán)圓、紅火的節(jié)日氛圍,現(xiàn)場(chǎng)還有送春聯(lián)與村民互動(dòng)環(huán)節(jié),將活動(dòng)推向了高潮。
五、活動(dòng)開(kāi)展成效
全鎮(zhèn)春節(jié)文體系列活動(dòng)的有序開(kāi)展,體現(xiàn)了全鎮(zhèn)人民群眾對(duì)精神文化的需求,同時(shí)也彰顯出文化建設(shè)存在的巨大潛力?;顒?dòng)的開(kāi)展,把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間,豐富了群眾的精神文化生活,營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍,不僅為群眾送去了溫暖而且凝聚了人心,發(fā)揮了文化向心力,提高了群眾的精神面貌,鼓舞了士氣,對(duì)我鎮(zhèn)今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
說(shuō)教材
文章以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn)結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買(mǎi)年貨、過(guò)小年做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們?cè)诩医哟腿耍『⒐鋸R會(huì);十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫(xiě)正月十九春節(jié)結(jié)束。
文中列舉了大量的老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng),推進(jìn)自然。語(yǔ)言表達(dá)樸實(shí)簡(jiǎn)潔,生動(dòng)形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛(ài)生活,追求美好生活的心愿。
學(xué)生并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老北京人怎樣過(guò)春節(jié),所以對(duì)本篇課文一定很感興趣,在本課我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)和理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3.揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)詳寫(xiě)、略寫(xiě)的好處。
本課的教學(xué)重點(diǎn):引領(lǐng)學(xué)生隨作者的描述,感受老北京過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧,領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。本課的教學(xué)難點(diǎn):作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。
說(shuō)過(guò)程
為了突破重點(diǎn)和難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一創(chuàng)設(shè)情境,回憶春節(jié)
上課伊始,我出示了一首老北京過(guò)春節(jié)的歌謠,學(xué)生對(duì)歌謠一定很感興趣,以此調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們繼續(xù)跟隨作家老舍,走進(jìn)老北京,重溫那京味十足的春節(jié),感受那獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。
二回顧寫(xiě)作順序,分清詳略
接著,我讓學(xué)生回憶:作者是按什么順序?qū)懙??主要?xiě)了哪些重要的'日子的活動(dòng)?
學(xué)生快速地瀏覽課文,看看在這些節(jié)日中哪些部分寫(xiě)得詳細(xì),哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略?并讓學(xué)生把詳寫(xiě)的部分做上記號(hào)。然后教師做板書(shū)。
三品讀體味,感受民俗
為了發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有效,我讓學(xué)生在老舍先生詳寫(xiě)的四天中,選擇你最喜歡一天深入地讀文,讀到印象最深的地方,你就把它畫(huà)下來(lái),并結(jié)合自己過(guò)年的感覺(jué),簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受,寫(xiě)完后在小組內(nèi)交流自己的感受。
四回顧全文,體會(huì)詳寫(xiě)、略寫(xiě)的好處。
學(xué)生學(xué)習(xí)了自己最感興趣的部分,也感受到了老北京春節(jié)的熱鬧和人們追求美好生活的心愿,對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)法的指導(dǎo)是非常重要的,于是我問(wèn)學(xué)生:從臘八到正月十九將近有一個(gè)月的時(shí)間,中國(guó)的春節(jié)是個(gè)非常隆重的節(jié)日,詳細(xì)說(shuō)起來(lái)恐怕一天一夜也說(shuō)不完,為什么老舍先生讓臘八、除夕、正月處一、正月十五給我們留下了這么深刻的印象呢?此處讓學(xué)生感受老舍先生寫(xiě)作的詳略得當(dāng),語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。
五課后小練筆
學(xué)習(xí)文章的目的就是更好地幫助自己提高習(xí)作水平,所以,在本課的結(jié)尾我安排了一個(gè)小練筆:過(guò)年,講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,有著濃郁的民族特色,是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之夜,天涯海角的炎黃子孫都會(huì)吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年,帶著美好的心愿去辭舊迎新。但年的味道卻越來(lái)越淡,正在變成電視機(jī)前對(duì)一場(chǎng)春節(jié)晚會(huì)的觀看。請(qǐng)你結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己所過(guò)的春節(jié),寫(xiě)一篇短文,談?wù)劯惺芑蛳M?/p>
春節(jié)期間,按照縣委、政府的統(tǒng)一安排,在縣文體局精心指導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委政府具體領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)文化站精心組織,周密策劃,開(kāi)展了一系列豐富多彩的群眾文化活動(dòng),豐富了鎮(zhèn)區(qū)群眾的節(jié)日文化生活,繁榮了群眾文化?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)春節(jié)群眾文化活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想明確
我鎮(zhèn)春節(jié)文化活動(dòng)以牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,以活躍鎮(zhèn)區(qū)文化、豐富群眾節(jié)日文化生活、提高群眾文明素質(zhì)、促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)社會(huì)和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),本著隆重、熱烈、節(jié)儉、安全的原則,堅(jiān)決防止和杜絕了不安全事故的發(fā)生,開(kāi)展的一系列活動(dòng)內(nèi)容健康,積極向上,群眾參與廣泛。
二、組織機(jī)構(gòu)健全
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)群眾文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)上成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),鎮(zhèn)文化站文化專(zhuān)干及社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的春節(jié)群眾文化活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定印發(fā)了《淵泉鎮(zhèn)關(guān)于春節(jié)群眾文化活動(dòng)安排意見(jiàn)》,對(duì)春節(jié)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)作了周密安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣
1.組織參加了全縣社火演出活動(dòng)
我鎮(zhèn)社火演出活動(dòng)由郵電巷社區(qū)負(fù)責(zé)實(shí)施,組織了近140人的社火表演隊(duì),以傳統(tǒng)秧歌與現(xiàn)代秧歌舞相結(jié)合,既突出了形式上的創(chuàng)新,又突出了題材上的新穎,在鎮(zhèn)區(qū)和城區(qū)廣場(chǎng)和主要街道進(jìn)行了巡回演出,此項(xiàng)工作在郵電巷社區(qū)的具體實(shí)施及鎮(zhèn)文化站的組織指導(dǎo)下,在春節(jié)期間共演出達(dá)80余場(chǎng)次。
2.傳統(tǒng)曲藝節(jié)目演出
各社區(qū)積極組織本轄區(qū)自樂(lè)班子在社區(qū)開(kāi)展了文藝節(jié)目演出,演出的文藝節(jié)目有傳統(tǒng)的秦腔、眉胡和現(xiàn)代歌舞,演出活動(dòng)共計(jì)16場(chǎng)次,活躍了樓院小區(qū)的節(jié)日氣氛,也限度地滿(mǎn)足了鎮(zhèn)區(qū)居民對(duì)精神文化生活的需求。
3.組織開(kāi)展歡樂(lè)進(jìn)社區(qū)文體活動(dòng)
以社區(qū)為單位,以社區(qū)文化室、各居民小區(qū)活動(dòng)室為陣地,有效利用現(xiàn)有文化設(shè)施和資源,各社區(qū)組織開(kāi)展了猜謎語(yǔ)、象棋、乒乓球、麻將、撲克、拔河等居民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的室內(nèi)外文體活動(dòng)。
4.組織開(kāi)展“幫困助殘獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)
1月11日至1月21日,各社區(qū)集中組織青少年及中、小學(xué)生開(kāi)展了假期青少年道德實(shí)踐活動(dòng),到鎮(zhèn)區(qū)的孤寡老人、殘疾人家中打掃衛(wèi)生;并組織社區(qū)人員慰問(wèn)了一些越冬困難的下崗職工及特困戶(hù),為他們解決了生活上的實(shí)際問(wèn)題。
5.鎮(zhèn)政府辦公樓美化亮化,大力營(yíng)造節(jié)慶氛圍
鎮(zhèn)政府辦公樓外懸掛彩旗,花壇內(nèi)的樹(shù)木上架設(shè)安裝了霓虹燈,當(dāng)電源開(kāi)啟霓虹燈閃爍,辦公樓輪廓清晰,門(mén)前燈光輝映,呈現(xiàn)出一片祥和喜慶的畫(huà)面。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20xx年冬日送溫暖活動(dòng)的要求,充分體現(xiàn)我校對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷,切實(shí)為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。口腔醫(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來(lái)之際,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,加入到冬日送溫暖活動(dòng)中來(lái),并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。
此次口腔醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了送保暖內(nèi)衣的活動(dòng),活動(dòng)期間我院黨總支副書(shū)記郭副書(shū)記親臨現(xiàn)場(chǎng)向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣,此外,學(xué)生輔導(dǎo)員楊 鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場(chǎng)與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開(kāi)一系列交談。晚上,兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍,就一些生活上的問(wèn)題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來(lái)自口腔的溫暖,并允諾一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答社會(huì),幫助更多需要幫助的人。
通過(guò)此次冬日陽(yáng)光送溫暖活動(dòng),口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會(huì)到了社會(huì)中這部分群體的.困難之處,他們需要更多的愛(ài)心人士為他們提供他們的所需。在慰問(wèn)的過(guò)程大家感受到,其實(shí)這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求,他們真正需要的是精神上心理上的安慰,有人可以陪他們玩,陪他們聊天,或者只是做一個(gè)傾聽(tīng)者。對(duì)于他們來(lái)講,精神上的滿(mǎn)足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭,應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,也愿意成為一名志愿者,定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù),使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來(lái)自學(xué)校以及社會(huì)的溫暖,平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。
此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,但是這不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,口腔將號(hào)召更多有愛(ài)心的同學(xué)加入到志愿者的行列中,為更多的困難特殊人群提供幫助。
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