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2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語

發(fā)布時(shí)間:2024-10-11

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國社會(huì),各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編為大家整理的感恩節(jié)主持詞結(jié)束語,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇1

男:鮮花為感激夏的到來競(jìng)相開放。

女:碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。

男:人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

女:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

男:感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們陪我長大。

女:常懷感恩之心,親愛的爸爸媽媽,今后的每一天我會(huì)守護(hù)在你的身邊,陪您慢慢表老。

合:爸爸媽媽我們愛你!

男:我們本次“你陪我長大,我陪你變老”感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位家長對(duì)xx幼兒園的大力支持,感謝各位小朋友們的精彩演出,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的辛勤付出,祝大家節(jié)日快樂!我們來年再會(huì)。

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇2

活動(dòng)目的:

1、給學(xué)生一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)。

2、使學(xué)生了解,成長的過程需要感激使你成長的人。

3、讓學(xué)生懂得怎樣感恩,怎樣報(bào)答。

活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室。

主講人:曹玉紅

活動(dòng)過程:

一、老師宣布活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上臺(tái),并預(yù)祝成功。

主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危難的時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;在迷茫的時(shí)候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;在跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

下面我宣布“《在陽光下》――心存感激學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、介紹感恩節(jié)

感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(Thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的.方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

三、概括怎樣感恩

心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬物生靈。

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇3

活動(dòng)背景:

感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),不會(huì)感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了,他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著學(xué)生們。當(dāng)今部分學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),卻對(duì)之視而不見,甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語相向。事實(shí)上,不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家因此,“感恩教育”這一課是在不能小看,而且必須從小抓起!

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是自己的義務(wù)。

2、讓學(xué)生記住每一個(gè)關(guān)愛自己成長的人,從而找到自己奮斗的動(dòng)力,明白該用怎樣的行動(dòng)回報(bào)那些有恩于自己的人。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,為培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)奠定情感基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備材料:有關(guān)感恩的故事,成語,格言詩詞。

2、準(zhǔn)備歌曲及背景音樂:《感恩的心》、《感謝你》、《母親》等等!

3、活動(dòng)前一周就渲染氣氛,感受自己身邊的恩情!

4、準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì)。

活動(dòng)過程:

一、宣布活動(dòng)開始

在背景音樂《感恩的心》中,主持人致開場(chǎng)詞,并引入主題——《永記恩情,學(xué)會(huì)感恩》。

二、采擷感恩的精華

主持人:五千年來源遠(yuǎn)流長的文明鑄就了我們?nèi)A夏兒女的崇高氣節(jié),讓我們從文明瑰寶中采擷精華,銘記恩情,回報(bào)恩情!

1、誦讀格言詩詞。受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!我寧肯忘掉虧欠自己的,也不愿忘掉虧欠別人的!(貝多芬)孟郊的《游子吟》……

2、感恩故事

(1)年輕母親舍身救兒(學(xué)生上臺(tái)講故事)20xx年8月27日下午,XX市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的'相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:"兒子就是媽媽的全部。"

(2)欣賞文章《汶川地震中的母親》。(課件播放,圖文并茂)讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。

3、走近關(guān)于感恩的成語(讓學(xué)生將收集的進(jìn)行展示)如:恩深是海,恩如再造,感恩戴德

三、銘記成長的恩情

主持人:讓我們體味自己的融入了恩情的成長故事。

1、(讓學(xué)生上講臺(tái)動(dòng)情的講述自己融入恩情的簡(jiǎn)短故事!)

主持人:感恩是一句貼心的話,感恩是一件關(guān)懷的事,感恩是溫暖的眼神,感恩是開心的笑容,讓我們銘記父母,老師,朋友們的恩情,學(xué)會(huì)報(bào)答

2、學(xué)生伴樂演唱孫悅的《感謝你》

四、感恩行動(dòng)

主持人:細(xì)數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn),我們從別人那里得到了太多太多的幫助,讓我們用行動(dòng)去回答,去證明,銘記恩情,回報(bào)恩情!

1、讓同學(xué)們自由說出你此刻最想做得感恩的事情。(讓學(xué)生沉思片刻后自由發(fā)言)(播放背景音樂《母親》渲染氣氛?。?/p>

主持人:學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,學(xué)會(huì)感恩!

2、全體同學(xué)起立唱、演手語歌《感恩的心》。

(本次主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束)

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇4

班會(huì)背景:

根據(jù)我班的實(shí)際情況,這個(gè)階段他們與父母的關(guān)系非常緊張,為了讓父母與孩子的關(guān)系更融洽,在以后的歲月里能夠更好的溝通與理解。

班會(huì)目的:

讓同學(xué)們感受父母的關(guān)愛,感知父母的恩情,感覺父母的付出,學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)感恩。

一、導(dǎo)入(張信哲的歌曲《愛就一個(gè)字》做背景音樂,主持人上臺(tái))

主持人:親愛的同學(xué)們?cè)诿γβ德档膶W(xué)習(xí),不經(jīng)意間已經(jīng)把身邊的一切當(dāng)作自然;物質(zhì)上的富足正使我們變得越來越麻木,忘了在得到恩惠時(shí)撥動(dòng)那根原本會(huì)顫抖的心弦?,F(xiàn)在,讓我們騰出一點(diǎn)點(diǎn)空,在忙碌中暫做小憩,用心去回憶體會(huì)周圍人對(duì)我們的關(guān)愛,

男:人生有陽光,也有風(fēng)雨,有成功也會(huì)有失敗,

女:在迷茫的時(shí)候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。

男:在你跌倒的時(shí)候,有人用心把你扶起來,幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向成功的彼岸,那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?讓我們大膽地說一聲:感恩的心,感謝有你”。

合:下面我們宣布初二(8)班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、暢談感恩(先由班長講話,切入今天的主題,推動(dòng)同學(xué)們?nèi)痴劊?/strong>

1、班長講話

親愛的同學(xué)們,感恩——對(duì)我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。今天就讓我們一起來感恩,學(xué)會(huì)感恩,讓生命可以輕裝一點(diǎn),未來才會(huì)有陽光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界,用力所能及的全部力量來報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。

2、學(xué)生發(fā)言:

A同學(xué)、感恩是禮貌,有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”,可能給對(duì)方心理帶來一股暖流。

B同學(xué)、感恩是安全,媽媽一聲嘮叨,提醒我一路平安,老師的一個(gè)微笑,感化我一世健康,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。

C同學(xué)、有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫助我們,懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。

D同學(xué)、感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折不是樂觀嗎?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到他的正面,想到他對(duì)我們的利處,從而去感謝他。

E同學(xué)、感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

F同學(xué)、感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,將把生活描繪的更精彩,讓天更藍(lán),水更清。

主持人男:同學(xué)們說的真好,是的世界上有一種樸實(shí)的愛,他的名字叫母愛,陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

女:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸懷。

男:父愛、母愛那么樸實(shí),那么寬容,又那么偉大,讓我們用心來聆聽一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,感受一下父母對(duì)子女的愛)

三、講故事(用真實(shí)的故事來感染學(xué)生,讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女的愛)

1、首先讓我們來聆聽一個(gè)真實(shí)的故事,感受一下父母對(duì)子女的愛。

(表演者:范靈希同學(xué)背景音樂:myheartwillgoon)

1976年7月28日那天,一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣,一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然,地震發(fā)生了,母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是,母子都沒有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷里,等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶,哭聲漸漸衰弱,再不獲救,孩子將被渴死餓死,先于母親而去。

絕望中的母親兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,心中一陣狂喜:孩子有救了。

一周之后,母女倆終于重見天日,孩子安然無恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛,臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。

2、聽完了這個(gè)故事,讓我們?cè)賮砺犚环鈦碜砸粸樾了岣赣H寫給他大學(xué)生兒子的信,看看我們現(xiàn)在的年輕人是如何對(duì)待父母的。

(表演者:孫興馳同學(xué)背景音樂:Iswear)

盡管你傷透了我們的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學(xué),成了我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后,我心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到,到掛蚊帳、縫被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù),是一件特沾光、特榮耀的事。的確你考上了大學(xué),你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣,上大學(xué)不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的'原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的,在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,我們收到過你的三封信,加起來比一份電報(bào)長不了多少,言簡(jiǎn)意賅,主題明確,通篇字跡了草,只有一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒有時(shí)間寫信,但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué),卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口走過,我和你媽看著熟悉的字體,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?

后來,隨著你讀二年級(jí),這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中女同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿恕F鋵?shí)她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。

當(dāng)時(shí),正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天天荒地來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,20xx年暑假,你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前,我在報(bào)紙上已看到這種事情,沒想你也同時(shí)看到這則新聞,一時(shí)間相見恨晚,及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招,來對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然得知真相后我并沒有發(fā)作,但從開學(xué)到今天,兩個(gè)月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻備感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外,還能否長一丁點(diǎn)善良的心?

主持人:聽了這些感人的故事,我們對(duì)我們的父母有什么想法嗎?

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言

A同學(xué):曾幾何時(shí)我們與父母是如此的親密無間,但現(xiàn)在的我們長大了,與我們的父母越來越疏遠(yuǎn),甚至越來越厭惡與他們呆在一起,開始變得一周懶得說兩句話,與他們頂嘴,沒有心平氣和的溝通與交流,甚至是仇視他們,聽了上面的故事,我明白父母對(duì)我們的愛是無私的、偉大的,我應(yīng)該尊重他們,理解他們,感謝他們。

B同學(xué):對(duì)于父母的關(guān)愛,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我們的情感漸漸變得麻木,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,甚至做了些傷害我們父母的事情。我們?cè)缫淹浟烁改傅钠v與艱辛,更不能理解父母對(duì)我們深深地愛,借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)他們說一聲:thankyou!

四、小品——我與父母(表演者:秦琦、胡佳背景音樂:我想更懂你)

1、背景:一個(gè)乖乖女,進(jìn)入初中以后慢慢學(xué)得有些叛逆,也不再聽媽媽的話,也很少與媽媽交流溝通了,到了初二時(shí),開始談戀愛,被媽媽發(fā)現(xiàn)以后……的一段故事

2、背景:一個(gè)調(diào)皮的男生,進(jìn)入初中以后,天天上網(wǎng)打游戲,后來在家人的幫助下戒網(wǎng)癮的故事

主持人:在這兩個(gè)故事中,孩子們都被父母痛打了一頓,我們不能理解父母為什么要打我們,下面請(qǐng)聽一個(gè)母親的心聲

五、請(qǐng)聽一個(gè)母親的心聲(表演者:胡玉雪)

第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶,總是趨向于忘記??偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時(shí),就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我知道打人犯法,但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親,當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,那怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W,也許要到你也為人父母時(shí),才會(huì)理解。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)椋匾牟皇巧砝?,而是心累……孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。孩子,其實(shí)打與不打都是愛,你能理解嗎?

六、學(xué)會(huì)感恩,感謝父母(大屏幕打出感謝父母的多種方式)

1、多向父母表達(dá)你愛他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況,自己的愿望;

多傾聽父母的話;

遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5、時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。

七、班主任點(diǎn)評(píng)及致辭并結(jié)束

主持人男:非常感謝向老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

女:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。

男:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

女:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,其實(shí)我愛你們!”

合:為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)

親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)父母心。

學(xué)生齊唱感恩的心

(班會(huì)在《感恩的心》歌聲中結(jié)束)

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇5

全體:尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)!

現(xiàn)在晚會(huì)正式開始!

施:11月是一個(gè)感恩的月份,11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛和感謝的節(jié)日!

大:感謝父母,賜予我寶貴生命,感謝老師,教會(huì)我處事道理;感謝朋友,伴我歡笑中成長,感謝親人,帶給我無限溫暖

小:生活在愛的世界,我們有太多的感謝,藏在心底不敢表達(dá),今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心,為深愛的人送上一句深情的感謝,讓我們記得,有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

麥:現(xiàn)在讓我們來欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)淼膰鴮W(xué)朗誦《入則孝》,讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的?!獓鴮W(xué)朗誦

大小:圣人訓(xùn),首孝悌,從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭,同時(shí),我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

施:一曲聽畢,每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng),我們也不要忘了,父愛和母愛一樣的無私,一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到優(yōu)雅,父愛就像這株茉莉一樣!

麥:相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說吧,現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來勇敢的說出自己的心里話!

大?。核自捳f:“口說千遍,不如實(shí)干一遍?!卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞,你們有多少人為自己的`爸爸媽媽擦過一次汗,洗過一腳呢?

麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來呵護(hù)父母的大手,留下沁人心脾的余香!

大?。何覀冇米约旱男袆?dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛和感謝。然而,生活里不僅有父母,有朋友,還有我們的老師!

施:所以,我們不僅要感謝自己的父母,感謝自己的朋友,我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥:下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》

四人:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感

受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。

麥:下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,臺(tái)下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥:愛在傳遞,感恩在延續(xù)。

大:讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,愛我們偉大的祖國!

小:愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!

施:從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,感恩無處不在。

全體:亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇6

a:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。

b:是呀,心存感恩,一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。

b:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。

ab:心存感恩,回報(bào)他人。主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇7

一、主持人開場(chǎng)白

尊敬的家長、親愛的小朋友:

我們沐浴著愛的陽光長大,11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但常懷一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。你喜歡感恩節(jié)嗎?

那你知道感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日是怎么來的嗎?

請(qǐng)Teacher Helena為大家介紹吧!

二、主持人介紹感恩節(jié)

三、欣賞幼兒視頻

感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,更是對(duì)父母、親朋,同學(xué)、社會(huì)抱有一顆感恩的心。

接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一段視頻,這是一個(gè)特別的視頻,視頻里的的孩子也有許多感謝的話要對(duì)我們的爸爸媽媽們說的。讓我們一起來看看吧!

1、播放視頻

2、看完了這視頻里寶寶們對(duì)爸爸媽媽說的話,此刻,是否在爸爸媽媽們心中有一種激動(dòng)的喜悅?小朋友們的話是如此的真切如此的感人,也讓我們家長老師們倍感欣慰。

四、幼兒表演

1、童話劇《三只蝴蝶》中大班

大家或許有聽過故事《三只蝴蝶》吧!《三只蝴蝶》描寫了朋友間團(tuán)結(jié)友愛的感人場(chǎng)景,蝴蝶不愿丟下自己的朋友獨(dú)自去避雨的美好品德,向幼兒展示了世界上真善美的一面。請(qǐng)欣賞中大班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》

2、歌表演《我愛我家》小段

家是愛的`樂園,家是溫昕的港灣,我愛我家,有小家才有大家。我愛我家,有爸爸,有媽媽,我們是一個(gè)美滿幸福的家,請(qǐng)欣賞小班、小小班小朋友帶來的歌表演《我愛我家》

3、詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》中大班

愛是一切動(dòng)力的源泉,愛是一切生命的起源,猜猜我有多愛你?我就有多愛你,恩,猜猜我有多愛你們?————比海還要深,比云還要白,比星星還要亮,比歲月還要長。

4、集體表演《感恩的心》

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心也需要生活來滋養(yǎng)。因?yàn)橛辛烁卸?,我們的生活將變得更加璀璨。下面?qǐng)欣賞全園小朋友帶來的表演《感恩的心》。

我們?cè)僖淮螌⒆顭崃艺坡曀徒o小朋友們,感謝他們今天給我們帶來精彩的表演。謝謝。

5、送印弟安項(xiàng)鏈

我們的孩子表演得真好,請(qǐng)爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽兯腿ス?jié)日的祝福,為寶寶們戴上最美麗的印弟安項(xiàng)鏈吧!請(qǐng)寶寶們坐在爸爸媽媽的身邊吧!

六、結(jié)束語

感恩深深,真情切切,因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,所以懂得了感恩。感恩,是我們生活中永恒的話題,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活,小朋友們,讓我們一起從身邊的小事做起,懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩!我們將會(huì)感受到更多的快樂。感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語 篇8

甲:踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香,迷人的秋天向我們款款走來。

乙:滿了以琳河水的喂養(yǎng),黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個(gè)收獲的豐年。

甲:曾經(jīng)蘸滿汗水的種子,如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。

乙:遍得雨水滋潤的土地,正在訴說著神的奇恩滿溢。

甲:看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn),這是主愛的美麗展現(xiàn)。

乙:聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

甲:沙倫的玫瑰,谷中的百合。

乙:青翠的橄欖,金色的麥田。

合:神讓我們富足平安,盡嘗主愛的甘甜。

甲:一幅幅美麗的畫卷。

乙:一張張幸福洋溢的笑臉。

合:將神的豐富從山崗傳向平原,從平原傳向田間。

甲:回憶從前,處處顯現(xiàn)主的恩典。

乙:無數(shù)次的跌倒與爬起,無數(shù)次的失落與哭泣。

甲:我們始終如一。

乙:因?yàn)槲覀兩钪?/p>

合:天父永居你我心間,主愛就在你我身邊。

甲:看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。

乙:聽牧羊人在歌唱,那是主愛的呼喚。

甲:當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。

乙:當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。

合:愿我們都收獲滿滿,與天父共聚活水的泉邊。

甲:聽:贊美的歌聲在耳邊久久回響。

乙:那是發(fā)自內(nèi)心的感恩,來自靈魂深處的呼喚。

甲:想:從曠野到迦南,神的恩典一直的相伴。

乙:從迦南到錫安,主的愛手一路的引牽。

合:從田間到心間,從初春到秋天,生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。

甲:耶和華祝福滿滿,你的福杯每天都滿溢神的恩典。

乙:主愛永不變,愛的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。

甲:愿贊美的歌聲永不絕斷。

乙:愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。

合:愿我們的祖國擁有更加美好的明天。秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。

相信《2024感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束語》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了旅途完美結(jié)束語專題,希望您能喜歡!

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