在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的標(biāo)語吧，標(biāo)語的作用是便于“造勢”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用。那么都有哪些類型的標(biāo)語呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)動物的創(chuàng)意主題標(biāo)語，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)聽不到周圍的鳥叫了?許多動物也隨之消失了?甚至還有許多動物在受到人們的虐待。所以，我今天要演講的主題就是保護(hù)動物，人人有責(zé)。
大家應(yīng)該看到報(bào)紙上的“活取熊膽”事件了吧!在巨大的利益面前，人們是多么殘忍啊!他們在黑熊的膽上開一個大口子，伸一個塑料管子到熊膽里，每天從熊膽里抽取膽汁。而可憐的黑熊，由于受到塑料管的阻礙，傷口永遠(yuǎn)不能愈合，時(shí)間一長，傷口四周都會腐爛發(fā)臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年紀(jì)大了，膽汁分泌得少了。人們就直接取出熊膽，甚至把熊掌也割下來，再高價(jià)賣給熊膽收購商，可憐的黑熊則會被扔到荒郊野外，人們再也不管它的死活。
還有的廠家為了生產(chǎn)出最肥美的鵝肝，就把鵝關(guān)在一個很小的鐵籠子里，為了防止鵝過多運(yùn)動，從而減少脂肪，所以那個籠子只能讓鵝站著或者蹲著，連轉(zhuǎn)個身都不行!有的鵝甚至一生都不能踏出籠子一步。
人們?yōu)榱烁玫臐M足自己的欲望，而全然不顧動物們的感受，為了得到珍貴的熊膽汁和美味的肥鵝肝，他們發(fā)明了一種種工具，自以為很了不起，實(shí)際上是在對動物進(jìn)行著一種殘酷的折磨。
同學(xué)們，你們能想象那黑熊被傷口的疼痛折騰得死去活來的樣子嗎?你們能想象白鵝被囚禁在小籠子里寸步難移的樣子嗎?你們能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的樣子嗎?你們能想象白鵝從出生到老死都不能走動一步的樣子嗎?
所以，我要呼吁大家都來保護(hù)動物，不讓壞人虐待、傷害它們。讓人類和動物和諧相處，成為好朋友吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
隨著生態(tài)警務(wù)工作的深入推進(jìn)，群眾保護(hù)野生動物的意識也不斷增強(qiáng)，近日，威海市公安局海岸警察支隊(duì)白沙灘派出所警民攜手救助一只國家二級保護(hù)動物貓頭鷹。
近日，白沙灘派出所接群眾求助稱，在農(nóng)院中發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹幼鳥。接警后，民警立即前往現(xiàn)場查看，到達(dá)現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹幼鳥蜷縮在墻根，經(jīng)初步查看，貓頭鷹幼鳥無明顯外傷但無法起飛，隨即民警小心翼翼地將貓頭鷹裝到箱子里并對熱心群眾保護(hù)救助野生動物、維護(hù)生態(tài)平衡的行為表示贊揚(yáng)和感謝。因天色已晚，民警便將幼鳥帶回到派出所安頓，并立即聯(lián)系野生動物保護(hù)站的工作人員，次日，工作人員上門將貓頭鷹幼鳥帶回保護(hù)站進(jìn)行專業(yè)救助。
經(jīng)了解，被救助的這只幼鳥為縱紋腹小鸮，是貓頭鷹的一種，屬于國家二級保護(hù)動物。警方提醒，對貓頭鷹私自捕殺、食用、販賣和飼養(yǎng)等行為都是違法的，請廣大市民積極參與到關(guān)愛、保護(hù)、救助野生動物行列中，如果遇到野生動物被困、受傷的，請主動聯(lián)系警方或野生動物保護(hù)部門進(jìn)行處理。
一、教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念：動物具有多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。
過程與方法：回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗(yàn)和知識，提出尋訪中可能碰到的問題及解決問題的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物，愛護(hù)小動物，珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：知道不同的環(huán)境中生長著不同的動物。
教學(xué)難點(diǎn)：知道動物的生存依賴于環(huán)境。
三、教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
四、教學(xué)過程
(一)引入
1、你知道世界上最高的動物是什么嗎?世界上最大的動物?
2、陸地上最大的動物?世界上最小的鳥?(學(xué)生劃書26頁)
(二)附近能觀察到哪些小動物
1、這些世界之最的動物在我們生活中不常見，那在這個季節(jié)，我們能在校園里觀察到哪些小動物?
2、大家來討論一下，剛才同學(xué)們說到的這么多動物，哪些我們是會看到的，哪些是不會看到的。
(三)尋訪小動物
1、怎樣才能證明我們的猜想呢?
2、在尋訪小動物的過程中我們需要記錄什么內(nèi)容?需要注意什么問題?(閱讀書17頁)
小結(jié)：用觀察的方法是獲得動物信息最好的方法，這個單元就請大家一起來觀察小動物。
作業(yè)：課后尋找蝸牛并觀察蝸牛的生活環(huán)境，把蝸牛的樣子畫下來。
1.關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
2.同一片天空同一個家園。
3.不要讓一切都成為記憶。
4.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
5.達(dá)到改善動物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
6.保護(hù)野生動物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！
7.保護(hù)野生動物，人與自然共存。
8.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
9.萬物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)！
10.保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。
11.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
12.保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物人人有責(zé)。
13.保護(hù)鳥類，為環(huán)境增姿添彩。
14.請珍惜您最幼小的朋友。
15.世界是平等的，請愛護(hù)動物，沒有愛就沒有美好——請愛護(hù)動物。
活動目標(biāo)：
1、在游戲中感知5以內(nèi)的序數(shù)。
2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲帶來的樂趣。
3、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)的興趣。
準(zhǔn)備：
1、圖片、幼兒操作卡、數(shù)字獎牌
過程：
1、游戲?qū)?，引起幼兒興趣。
師：“今天，動物園里開運(yùn)動會啦！跳遠(yuǎn)比賽就要開始啦，我們一起來看看！”
師：“都有哪些小動物來參加？”（小兔、小松鼠、小狗、小貓、小老鼠）
“比賽開始啦，我們一起為他們喊加油！”
2、游戲：跳遠(yuǎn)比賽。
師：“小動物們跳得真遠(yuǎn)快！現(xiàn)在哪個小動物跳得最遠(yuǎn)，誰在第一？誰排在第二？誰在第三？誰排在第四？誰排在第五？”
3、給獲獎的小動物發(fā)獎牌：
根據(jù)小動物的排名，發(fā)1——5的數(shù)字卡片。
4、游戲：捉迷藏
出示圖片：
師：“比賽結(jié)束了，小動物們要回家了，我們來看看小動物們住在哪里？”
師：“小動物們要和我們玩捉迷藏的游戲，我們一起來找找小兔子住在哪里？（請一個幼兒回答）咚咚咚，敲一敲門，看看這是不是小兔的家?。z查結(jié)果）
“那么小松鼠、小狗、小貓呢？我們一起把它們找出來?！?/p>
5、幼兒操作卡片，教師巡回指導(dǎo)。
師：“現(xiàn)在，要請小朋友把小動物送回家了。小動物的身上都有小圓點(diǎn)，先數(shù)一數(shù)有幾個，一個小圓點(diǎn)就表示住在一樓，二個就表示住在二樓……，可別送錯了啊！
活動目標(biāo)
1、練習(xí)正面鉆、縱跳觸物15厘米的動作，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
2、體驗(yàn)?zāi)７聞游锉绢I(lǐng)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備
跳繩、拱門、彩球等。
活動過程
一、導(dǎo)入：談話激發(fā)幼兒活動的興趣。
1、師：小朋友，今天，老師帶你們學(xué)一個新的本領(lǐng)，你們以前看過小動物表演節(jié)目的情景嗎？
請幼兒回憶并互相說說觀看動物表演的經(jīng)歷。
2、請幼兒模仿一下山羊走鋼絲、熊貓鉆圈、海豚頂球的動作。
二、過程
1、學(xué)習(xí)“海豚頂球”——發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。幼兒觀察，并說出自己看到老師是怎么做的。
老師仔細(xì)講解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用額頭觸碰頭頂上方的小球。
2、幼兒嘗試練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
師：現(xiàn)在請小朋友來練習(xí)海豚頂球的動作。看哪只小海豚先學(xué)到本領(lǐng)。
師：小朋友真棒，本領(lǐng)學(xué)得太快了，這次老師要增加難度，請小朋友根據(jù)老師指定的顏色進(jìn)行頂球練習(xí)。
3、游戲：小小馬戲團(tuán)。
（1）老師介紹游戲的玩法和規(guī)則。
（2）組織幼兒體驗(yàn)一次游戲。YjS21.Com
（3）設(shè)置情節(jié)進(jìn)行游戲——小海豚這次要注意安全啊，要注意大鯊魚來攻擊。增加游戲情趣和運(yùn)動強(qiáng)度。
（4）幼兒分組進(jìn)行接力比賽。
三、結(jié)束部分
小朋友學(xué)本領(lǐng)真棒，小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個海豚舞吧。
11月23日上午，2021年我市水生野生動物保護(hù)科普宣傳月活動在石家莊市動物園啟動。本次活動以“關(guān)愛水生動物 共建和諧家園”為主題，旨在推動我市持續(xù)深入開展水生野生動物保護(hù)科普宣傳、普及相關(guān)法律知識，吸引社會大眾廣泛參與保護(hù)水生野生動物，由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，石家莊市動物園和極地海洋世界等單位共同承辦。
活動中設(shè)置了宣傳展板、宣傳臺，向在場人員發(fā)放了水生野生動物保護(hù)科普宣傳資料，還現(xiàn)場連線極地海洋世界、海洋公園、河北科技大學(xué)野生動物保護(hù)協(xié)會和萌寵奇緣等各科普宣傳活動現(xiàn)場，并共同發(fā)出關(guān)愛保護(hù)水生野生動物倡議。
河北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳漁政處副處長胡建平、市委農(nóng)辦副主任、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局二級調(diào)研員陳玉山和市動物園白素輝主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表致辭，市公安局森林警察支隊(duì)和市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)科室和單位一同出席。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
烤雞；烤鴨；各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救高級保護(hù)動物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動物?？墒?，為什么有的動物人們會不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢？不是提倡保護(hù)動物嗎？
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動物叫“高級保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么？它們同樣是活潑可愛的生命個體；同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩；同樣是被人們統(tǒng)稱為動物?？墒菫槭裁矗肯∩俚膭游镆Ｗo(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些高級一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的`美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎？為什么要這樣對待它們呢？如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢？
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝！
入秋以來，吉林省樺甸市橫道河子鄉(xiāng)頻發(fā)野生動物損毀農(nóng)作物事件。
為了依法保護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，橫道河子鄉(xiāng)林業(yè)站技術(shù)人員深入山林實(shí)地，對野豬、狍子等野生動物損毀的確權(quán)耕地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，經(jīng)核實(shí)無誤后上報(bào)相關(guān)部門予以補(bǔ)償，同時(shí)提醒廣大農(nóng)民群眾入山作業(yè)注意人身安全，野生動物資源受法律保護(hù)，獵殺野生動物屬違法行為。
1.關(guān)愛野生動物，保護(hù)美好家園!
2.保護(hù)野生動物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!
3.保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)平衡。
4.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。
5.保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)安全!
6.野生動物是人類的朋友!
7.保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己!
8.同在藍(lán)天下、人鳥共家園。
9.關(guān)注候鳥、保護(hù)環(huán)境。
10.保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己
11.保護(hù)動物，與自然和諧
12.保護(hù)野生動物，人與自然共存
13.愛護(hù)動物光榮，虐待動物可恥!
14.善待動物，和諧生存!
15.請愛護(hù)人類最親密的朋友。
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