兒童活動(dòng)策劃方案范文(經(jīng)典10篇)

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的兒童親子活動(dòng)策劃方案（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇1

根據(jù)縣教育局會(huì)議精神：對(duì)我校假期工作做如下安排：

一、暑假時(shí)間：

從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

二、活動(dòng)目的：

1、今年暑假活動(dòng)主體為“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項(xiàng)體育技能或藝術(shù)技能。

2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

三、活動(dòng)主題：

“快樂(lè)讀書(shū)、健康成長(zhǎng)”

四、暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx、xxx

五、假期活動(dòng)安排：

（一）、教師活動(dòng)安排：

1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識(shí)，遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時(shí)；政治學(xué)習(xí)不少于四課時(shí)。開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對(duì)教師完成情況做統(tǒng)計(jì)評(píng)比。

3、微機(jī)室每周三向教師開(kāi)放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：劉祥峰。

4、假期學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所。

5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費(fèi)。

6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查，及時(shí)消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

7、語(yǔ)數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并做好記錄，開(kāi)學(xué)后把家長(zhǎng)的`意見(jiàn)反饋給學(xué)校。

（二）、學(xué)生假期活動(dòng)安排：

1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

2、積極開(kāi)展責(zé)任意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫(huà)、手抄報(bào)、詩(shī)歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

3、開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)。

（1）、積極開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)、讀書(shū)快樂(lè)”活動(dòng)，要求同學(xué)們做好讀書(shū)筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時(shí)記錄下來(lái)。

（2）、開(kāi)展征集“學(xué)校秋季球類動(dòng)動(dòng)大會(huì)會(huì)標(biāo)”活動(dòng)。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會(huì)標(biāo)”的選評(píng)工作。

（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開(kāi)展好“三小制作”活動(dòng)，要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過(guò)程，開(kāi)學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

（4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡。

4、開(kāi)展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會(huì)一種他們兒時(shí)玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇2

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)xxxx市“五個(gè)一百”工程的深入展開(kāi)，培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的能力和良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年暑假師生閱讀活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

閱讀與思考同行

三、活動(dòng)目的

通過(guò)引導(dǎo)廣大師生閱讀人文歷史、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各類優(yōu)秀中外讀物，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，提升綜合素養(yǎng)；讓廣大師生在假期能做到自主讀書(shū)，營(yíng)造快樂(lè)讀書(shū)、主動(dòng)讀書(shū)的`良好氛圍，提升人文素質(zhì)，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

小組成員：

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日—9月23日

六、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

七、活動(dòng)過(guò)程

低年級(jí)：讀經(jīng)典作品，畫(huà)經(jīng)典人物

（1）參賽對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生

（2）參賽方式：選取必讀篇目中印象深刻的人物，根據(jù)自己的閱讀理解，用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)（統(tǒng)一采用8開(kāi)紙，背面標(biāo)注班級(jí)、姓名），并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行介紹，讓經(jīng)典人物來(lái)到我們身邊。

中年級(jí)：讀經(jīng)典作品，畫(huà)閱讀導(dǎo)圖

（1）參賽對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生

（2）參賽方式：選取必讀篇目中一本，根據(jù)自己的閱讀思考，做一張閱讀導(dǎo)圖，讓更多同學(xué)能夠了解經(jīng)典名著，愛(ài)上名著閱讀（統(tǒng)一采用8K紙，背面標(biāo)注班級(jí)、姓名），每班選送3份優(yōu)秀作品，張思露負(fù)責(zé)收集。

高年級(jí)：讀經(jīng)典作品，寫(xiě)閱讀心得

（1）參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

（2）參賽方式：以“對(duì)我影響最大的一本書(shū)、一篇文章、一句話”為主要內(nèi)容，完成一篇名著閱讀心得，每班選送3份優(yōu)秀作品，孫亞文負(fù)責(zé)收集。

全體教師：閱讀教育專著和教育雜志，完成三篇讀書(shū)筆記，一篇讀后感。

八、活動(dòng)評(píng)比階段

低、中、高年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇3

一、活動(dòng)背景

六一兒童節(jié)對(duì)于兒童樂(lè)園的重要性，蘑菇不多贅述，這個(gè)節(jié)日里，雖然兒童樂(lè)園相比其他母嬰、旅業(yè)的商家來(lái)說(shuō)，有著天然的優(yōu)勢(shì)，但面對(duì)巨的消費(fèi)市場(chǎng)，其他行業(yè)的商家也絞盡了腦汁，想要從中分一杯羹，更不用說(shuō)，現(xiàn)如今兒童樂(lè)園遍地開(kāi)花，不少樂(lè)園就和自己的對(duì)手樂(lè)園相隔不到一條街，競(jìng)爭(zhēng)情況相當(dāng)激烈。

那么這一場(chǎng)戰(zhàn)，要怎么打呢?

超力度優(yōu)惠促進(jìn)用戶充值?相信很多樂(lè)園都發(fā)現(xiàn)了，節(jié)假日里，即便優(yōu)惠力度沒(méi)那么，家長(zhǎng)也十分愿意帶孩子來(lái)游玩。做優(yōu)惠活動(dòng)，而對(duì)樂(lè)園來(lái)說(shuō)是“虧損”的。因此，一味地做充值優(yōu)惠并不是一個(gè)最優(yōu)的選擇。

蘑菇認(rèn)為，在消費(fèi)升級(jí)，人們?nèi)找孀非蟾哔|(zhì)量消費(fèi)的背景下，從用戶體驗(yàn)，活動(dòng)的有趣程度入手會(huì)是一個(gè)讓您樂(lè)園脫穎而出的辦法。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月25日-20xx年6月3日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

兒童樂(lè)園

四、活動(dòng)對(duì)象

兒童樂(lè)園的所有老會(huì)員和以樂(lè)園為中心附近5公里范圍內(nèi)的1-6歲兒童。

五、活動(dòng)版塊

階段1：節(jié)前預(yù)熱(20xx年5月25日-5月31日)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本階段作為六一兒童節(jié)的預(yù)熱期，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天客流量提升起到至關(guān)重要的作用。

KOUBEI到店有禮

利用KOUBEI自來(lái)流量和有趣禮物(萌萌噠小雞帽子成本0.2元)，將附近5公里用戶從線上引流到線下。

充值抽獎(jiǎng)，100%有禮

利用有趣獎(jiǎng)品和100%有獎(jiǎng)吸引用戶到店充值，同時(shí)為六一當(dāng)日活動(dòng)做宣傳。

集雞仔卡有禮

通過(guò)集卡換獎(jiǎng)品的活動(dòng)，激勵(lì)用戶進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)，消耗用戶卡內(nèi)的余額，為后續(xù)的充值活動(dòng)預(yù)留空間。

9.9微聆秒殺

以微聆商城為平臺(tái)，每天上架部分商品以九塊九價(jià)格進(jìn)行秒殺，在促進(jìn)傳播的同時(shí)激勵(lì)用戶進(jìn)行線上消費(fèi)。

支付寶AR紅包

將樂(lè)園附近的用戶吸引到樂(lè)園中來(lái)。

階段2：六一期間(20xx年6月1日-6月3日)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

本階段是六一期間促進(jìn)用戶消費(fèi)、充值，打造節(jié)日氛圍的重要階段。

樂(lè)園充值得禮包

利用有趣但用戶平時(shí)買不到的禮物吸引用戶進(jìn)行充值。禮包也對(duì)應(yīng)兒童節(jié)禮物，強(qiáng)化節(jié)日氛圍。

5元換購(gòu)180元禮包

用戶支付5元即可換購(gòu)價(jià)值180元的驚喜券，由于有了成本的輸出，禮包在用戶心中的地位相比免費(fèi)贈(zèng)送游樂(lè)幅上升，提高了用戶對(duì)于180元驚喜券的使用率。

驚喜券采用每月贈(zèng)送5游戲幣和一張現(xiàn)金抵扣券的方式，吸引用戶不斷地回流到店進(jìn)行消費(fèi)，最終實(shí)現(xiàn)提高樂(lè)園營(yíng)收的目標(biāo)。

拯救小雞村莊

該游戲利用孩子天然的正義感和英雄夢(mèng)，再加上場(chǎng)景、氛圍的塑造吸引孩子加入到游戲當(dāng)中。同時(shí)利用做任務(wù)打敗怪獸的形式，激勵(lì)孩子為了完成任務(wù)，自愿進(jìn)行挑戰(zhàn)，而因?yàn)槿蝿?wù)的內(nèi)容是某機(jī)臺(tái)達(dá)到一個(gè)指定的分?jǐn)?shù)，所以孩子們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生消費(fèi)，進(jìn)一步拉高樂(lè)園的消費(fèi)額。

你的名字--我的小雞朋友

該游戲利用孩子渴望有一個(gè)特別的朋友的情感，吸引孩子們參與游戲。通過(guò)在紙條上寫(xiě)下自己的名字，和另一位小朋友交換，成為對(duì)方的小雞朋友的行為，建立起兩個(gè)孩子之間的特殊聯(lián)系，再通過(guò)做任務(wù)的游戲形式強(qiáng)化雙方的情感聯(lián)系，讓孩子們?cè)跇?lè)園留下非常深刻又特別的回憶。玩過(guò)游戲的孩子，手里的名字紙條便是雙方的特殊記憶，作為兩個(gè)孩子建立起友誼的“秘密基地”，樂(lè)園當(dāng)然是孩子們以后聚會(huì)的好去處，而看著孩子交到好朋友，收獲友誼與成長(zhǎng)的父母，自然也會(huì)對(duì)樂(lè)園有正面又深刻的印象。

最后，和“拯救小雞村莊”一樣，由于帶著做任務(wù)的性質(zhì)，“你的名字”小游戲也會(huì)為樂(lè)園消費(fèi)額提升帶來(lái)助。

勇氣之旅--叢林冒險(xiǎn)

看了那么多的動(dòng)畫(huà)片，不少孩子都有一個(gè)自去冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，但出于安全考慮，家長(zhǎng)肯定不放心孩子自去“冒險(xiǎn)”。那么這個(gè)游戲通過(guò)情景的塑造，為孩子完成了這一夢(mèng)想。同時(shí)，“旅途”中的奇遇也加入了寓教于樂(lè)元素，一次性滿足孩子和家長(zhǎng)這兩種不同的需求。

母雞下蛋、孵小雞、小雞快跑

這三個(gè)游戲強(qiáng)調(diào)觀賞性和親子互動(dòng)，在具備趣味性的觀賞性質(zhì)以外，也能夠拉近父母與孩子之間的距離。

階段3：兒童節(jié)后期(20xx年6月3日--長(zhǎng)期)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

本階段主要通過(guò)提高用戶到店頻率，提升樂(lè)園的人流量和營(yíng)收。

六、物料清單

略。

七、禮祁配禮品清單

略。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇4

元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，是繼春節(jié)之后迎來(lái)的第一個(gè)重要節(jié)日，是人們慶賀新春的延續(xù)。

一、選擇活動(dòng)時(shí)間

今年的元宵節(jié)是在2月19日，因此活動(dòng)時(shí)間應(yīng)定2月19日這天，晚上也是人們出現(xiàn)的高峰期，如果兒童樂(lè)園是準(zhǔn)備舉辦時(shí)長(zhǎng)三日的促銷活動(dòng)，那么建議在2月17日開(kāi)始舉辦活動(dòng)。

二、明確活動(dòng)主題

兒童樂(lè)園活動(dòng)方案的主題是該次活動(dòng)的核心，想要在元宵節(jié)做一次成功的活動(dòng)，就必須要用一個(gè)富有創(chuàng)意、獨(dú)具特色并能夠吸引顧客的主題，它將是決定吸引顧客數(shù)量的關(guān)鍵因素。

三、明確促銷目的

兒童樂(lè)園在元宵節(jié)時(shí)創(chuàng)辦活動(dòng)的最終目的就是為了提升樂(lè)園的業(yè)績(jī)，利用元宵佳節(jié)，圍繞節(jié)日展開(kāi)主題活動(dòng)，吸引人氣，促進(jìn)銷售。對(duì)于廣大的消費(fèi)者來(lái)講，兒童樂(lè)園舉辦促銷活動(dòng)的目的：感恩鉅惠，回饋老顧客，優(yōu)惠新顧客。

四、促銷活動(dòng)內(nèi)容

一個(gè)活動(dòng)最終能不能達(dá)成目的，關(guān)鍵還是得看內(nèi)容能否吸引顧客消費(fèi)。因此在兒童樂(lè)園在舉行元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)，可以舉辦些免費(fèi)抽獎(jiǎng)、趣味小游戲等活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，對(duì)于促銷內(nèi)容一定要突出自身特色，要比周邊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷力度更加誘人，比如辦理10次卡免費(fèi)送當(dāng)天體驗(yàn)次數(shù)，辦理年卡免費(fèi)送1個(gè)月有效期等等，一定要注意競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷活動(dòng)內(nèi)容，以免被搶走生意。

五、元宵節(jié)促銷方案

活動(dòng)主題：元宵兒童樂(lè)園大狂歡，享受天倫之樂(lè)。

活動(dòng)目的：提升總體業(yè)績(jī)，擴(kuò)大人氣口碑，為后期的經(jīng)營(yíng)做好鋪墊工作，

活動(dòng)內(nèi)容：來(lái)店有兩重驚喜，第一重，凡是元宵節(jié)當(dāng)天來(lái)史洛比兒童樂(lè)園消費(fèi)的顧客即可享受兒元宵節(jié)專屬小禮品一份；第二重，元宵節(jié)活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡顧客即可贈(zèng)送xxx禮品一份，只為給客戶萬(wàn)般寵愛(ài)。

活動(dòng)布置：燈籠300個(gè)，彩帶200根，福一個(gè)，鞭炮掛飾兩串。

活動(dòng)時(shí)間：2月17日-2月19日

活動(dòng)套餐：充值送禮。

活動(dòng)內(nèi)容：

氛圍類

1.《奔跑吧，寶貝--海洋球大戰(zhàn)》

2.《猜燈謎》

3.《正話反說(shuō)》

2、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)：史洛比兒童樂(lè)園，元宵大酬賓，凡是轉(zhuǎn)發(fā)本條朋友圈，點(diǎn)贊滿20個(gè)，即可到店領(lǐng)取xxx一份，單次消費(fèi)五折折扣。

3、尊老愛(ài)心行：元宵佳節(jié)，只要是爺爺奶奶或者外公外婆陪小朋友來(lái)史洛比兒童樂(lè)園的家長(zhǎng)，均可免費(fèi)送毛絨玩具一個(gè)。

以銷售類活動(dòng)為主，氛圍類為輔，因?yàn)榧议L(zhǎng)基本全部放假，有時(shí)間帶著孩子出來(lái)游玩，過(guò)年消費(fèi)欲望強(qiáng)烈，刺激消費(fèi)。提高場(chǎng)內(nèi)氣氛，增加顧客消費(fèi)滿意度。

促銷活動(dòng)提前宣傳，利用有效的宣傳渠道充分為活動(dòng)期間的精彩環(huán)節(jié)造勢(shì)，讓客戶產(chǎn)生期并主動(dòng)傳播。優(yōu)惠促銷最好一環(huán)扣一環(huán)，在模式上稍加創(chuàng)新，顧客既不會(huì)產(chǎn)生疲勞，也能幫助兒童樂(lè)園帶來(lái)更高的業(yè)績(jī)。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：

粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的'習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動(dòng)

(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共4對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

《快樂(lè)運(yùn)粽子》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(zhǎng)蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇6

六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的！為此，xx少兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

一、活動(dòng)口號(hào)

全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)大致行程

⑴7：30—8：30少兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

⑵親子競(jìng)賽活動(dòng)：

Ａ、搶凳子

活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子漸漸走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)），無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和少兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

Ｂ：踩氣球

每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

Ｃ：棒棒的屁股

每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的.氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。

規(guī)則：

⑴氣球只允許用坐姿壓爆。

⑵接掌后才能出發(fā)。

Ｄ：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于少兒。每組少兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。假如本人不能表演，可由家長(zhǎng)替代。

注意事項(xiàng)：

⑴集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立楷模，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

⑵整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

⑶本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入。

提問(wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂

＂你喜歡吃哪種粽子？＂

＂為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂

（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的'古老故事。

（1）教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

（2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。

（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

3、教師小結(jié)：

從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

（1）幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味。

（2）幼兒分享粽子。

5、活動(dòng)延伸

親子游戲：劃龍舟。

游戲規(guī)則：將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

游戲提醒：家長(zhǎng)躺下的時(shí)候，老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、了解粽子的各種口味。

3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）

（二）了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰兀坷蠋熤v述劃龍舟的來(lái)歷。

4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的'原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。

四、結(jié)束活動(dòng)

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇9

一、 活動(dòng)時(shí)間：

6月1、2、3日

二、 活動(dòng)地點(diǎn):

華聯(lián)一樓大舞臺(tái)、四樓兒童樂(lè)園商場(chǎng)

三、 主辦單位：

華聯(lián)兒童世界商場(chǎng)

四、 協(xié)辦單位：

市場(chǎng)營(yíng)銷部、現(xiàn)場(chǎng)管理部、幼兒園

五、 活動(dòng)主題：

六一兒童節(jié) 歡樂(lè)123…

六、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、 導(dǎo)語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來(lái)到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟(jì)南華聯(lián)舉辦的歡樂(lè)兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂(lè)活動(dòng)，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節(jié)日。

2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,參賽幼兒8-12個(gè)月,5月30日前報(bào)名，限報(bào)30名；

3、“小巨星”少兒文藝表演專場(chǎng)：6月1日上午,聘請(qǐng)市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，專場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采；

4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來(lái)心靈之窗；

5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲；下午少兒組8-10歲，5月30日前報(bào)名，各限報(bào)30名；

6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報(bào)名，限報(bào)20名；

7、 “樂(lè)哈哈”兒童游藝專場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現(xiàn)場(chǎng)兒童即時(shí)參與，人人樂(lè)在其中；

8、 “我愛(ài)媽媽”繪畫(huà)比賽：凡12歲以下兒童，均有機(jī)會(huì)將自己親手畫(huà)寫(xiě)的“親愛(ài)媽咪畫(huà)像和祝?！绷磺皥?bào)送華聯(lián)4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評(píng)獎(jiǎng)。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀(jì)新品大惠賣,全場(chǎng)7折起；凡在兒童世界購(gòu)物滿100元的顧客，可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購(gòu)物滿100元的前100名顧客，贈(zèng)送太陽(yáng)帽一頂。

七、 廣告支持：

時(shí)報(bào)1/8黑白通欄；店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個(gè)；店內(nèi)兒童歌謠廣播；樓外橫幅；店內(nèi)活動(dòng)公告。

兒童活動(dòng)策劃方案范文 篇10

在開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)后，我們將銳意進(jìn)取，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性都得到騰飛，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題、口號(hào)和倡議

主題：學(xué)會(huì)開(kāi)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)自信。

宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，讓孩子會(huì)說(shuō)話；解放孩子的雙手，讓他們玩耍。

活動(dòng)內(nèi)容：為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵(lì)本園全體教師和家長(zhǎng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們參加六一的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)花園的周邊環(huán)境)

2.準(zhǔn)備好參加課堂活動(dòng)：

(1)前期準(zhǔn)備：

老師、孩子、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶祝六一的環(huán)境布置；

開(kāi)展兒童講故事評(píng)選活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)起報(bào)名；

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”；

每個(gè)孩子至少有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園和他們的孩子一起慶?！傲弧薄?/p>

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

為孩子和家長(zhǎng)安排座位，負(fù)責(zé)“兒童講故事”的評(píng)分，讓班上不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)在制作比賽中投票。

3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。

4、組織各種活動(dòng)要確定負(fù)責(zé)人。

5.吸引家長(zhǎng)的注意力，爭(zhēng)取他們對(duì)這次慶典的`配合和支持。

三、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00-10：30。

2.活動(dòng)對(duì)象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長(zhǎng)。

3.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

4.活動(dòng)形式：本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤(pán)制作大賽”等系列活動(dòng)的形式舉辦。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)校主任。

6.活動(dòng)主持人：XX老師

7.維持秩序：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和孩子安靜)。

四、活動(dòng)方案和具體事項(xiàng)

1.8點(diǎn)前完成入場(chǎng)。各班按指定位置入座，主持人致開(kāi)幕詞(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))。

2.升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

3.該校主任發(fā)表講話，并向6月1日發(fā)來(lái)賀電。

4.向家長(zhǎng)和孩子介紹活動(dòng)材料和活動(dòng)要求。

5.兒童講故事比賽。

6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。

7.頒獎(jiǎng)。

8.回到你的班級(jí)去品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)信息和要求

1.兒童講故事比賽

(1)目的：通過(guò)參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、敢說(shuō)話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要表現(xiàn)出來(lái)，選材要符合本班幼兒的水平；活潑大方。

(3)頒獎(jiǎng)：評(píng)委打分決定名次。按照分?jǐn)?shù)(去掉最高分和最低分，取平均分)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2.親子“水果拼盤(pán)”制作大賽

(1)目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的動(dòng)手制作技能、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)等。通過(guò)切割、拼寫(xiě)等方式利用各種水果。進(jìn)一步增進(jìn)父母與子女之間的良好親子關(guān)系。

(2)材料及要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，效率高，秩序井然；在生產(chǎn)過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔；制作完成后，家長(zhǎng)和孩子要了解拼盤(pán)所用水果的名稱，以及這個(gè)拼盤(pán)的意義。

(3)比賽形式：比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，順序?yàn)樾“?中班-大班1-大班2。班主任負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和孩子的制作活動(dòng)，其他不參加比賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的顏色、設(shè)計(jì)形狀、寓意等安排投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

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