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學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些(通用5篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-06

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)標(biāo)語都再熟悉不過了吧,標(biāo)語的作用是便于“造勢”,形成一種氛圍,也容易起到“安民告示”的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的標(biāo)語才是好的標(biāo)語,下面是小編收集整理的校園黑板報(bào)主題標(biāo)語,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇1

1、綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。

2、茵茵綠草地,腳下請(qǐng)留情。

3、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。

4、保護(hù)環(huán)境,從我做起。

5、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路讓一讓。

6、天是藍(lán)的,草是綠的',心是純粹的。

7、大路隨你走,別踩在我頭。

8、拯救地球,一起動(dòng)手。

9、心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不如去干。

10、追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

11、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

12、少一串腳印,多一份綠意。

13、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。

14、別在綠色消失時(shí),我們才去后悔。

15、花草是我的朋友,請(qǐng)多一份愛護(hù)!

16、給我一份愛,送你一片綠。

17、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

18、保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>

19、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

20、環(huán)境你不愛,美景不常在。

21、乘陰靠綠樹,美化靠大家。

22、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

23、手上留情花自香,腳下留意草如茵。

24、請(qǐng)您愛護(hù)綠色,綠是生命之源。

25、當(dāng)你不要我時(shí),請(qǐng)把我送回家。

26、花兒以花香回報(bào)我們,我們只需腳下留情。

27、保護(hù)學(xué)校環(huán)境,共創(chuàng)學(xué)生圣地!

28、自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。

29、草木無情皆愿翠 ,行人有情多愛惜。

30、你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。

31、多一聲謝謝,多一個(gè)朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。

32、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

33、保護(hù)環(huán)境從我做起,愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

34、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

35、有了您的真心呵護(hù),學(xué)校才會(huì)更加美麗!

36、你揮一揮袖,不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手,不留下任何紙屑。

37、當(dāng)你昂首闊步時(shí),我在你腳下呻吟。

38、愛護(hù)小草吧,它是春天的信使!

39、多種一棵樹,世界上就多一片綠色。

40、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇2

1、保護(hù)學(xué)校環(huán)境,共創(chuàng)學(xué)生圣地!

2、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應(yīng)當(dāng)愛惜。(筆墨評(píng)語網(wǎng) BmrBH.COM)

3、綠色是我們的家園。

4、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。

5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

6、少一串腳印,多一份綠意。

7、45.地球是我家,環(huán)保靠大家。

8、有限的'資源,無限的循環(huán)。

9、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路讓一讓。

10、少一個(gè)腳印,多一份芳香。

11、心中有情,腳下留情。

12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

13、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

14、無污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶,什么都不要帶走

15、保護(hù)環(huán)境,保存希望。

16、拯救地球,一起動(dòng)手。

17、勸君多走幾步路,莫把草坪當(dāng)馬路。

18、購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

19、如果沒有樹木,世界將會(huì)暗淡無光。

20、心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不如去干。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇3

鳥兒撲閃著翅膀,攜著時(shí)間,乘風(fēng)而去,“叮鈴鈴!”下課鈴是新世界的開端,躁動(dòng)開始了……在圖書角擁擠的人群中,總能找到我的身影,操起一本書——《城南舊事》,用手指輕輕劃過頁面,我吮吸著知識(shí)的甘露。隱隱約約的流水聲,在耳邊作響?!翱瓤取蔽冶凰螊層脫圩訐P(yáng)起的灰塵嗆到了。正想抱怨呢,接下來發(fā)生的事,讓我目瞪口呆,怎么會(huì),我到書里來了!“呼呼”陣陣地風(fēng)帶來了少許寒意。目光一瞅,哈,那棉褲子還真能立起來!隨手拿了件英子的大襖子穿上了,還正合適!瞧:英子的媽媽正梳著大辮子呢,真美。我也學(xué)著樣兒,笨手笨腳地扎起來。“去外面溜達(dá)溜達(dá)!”我自言自語地說。

先跟著英子去看看吧!呀,這不是八珍梅嗎!我拿起一包,嘗了嘗,真好吃又酸又甜?!盎莅拆^”。我念出了聲來。爬上門口那棵樹,坐在樹杈上,吃起八珍梅來。喲,樹下怎么有個(gè)姑娘——那是惠貞!我玩著她的大辮子,可她卻一點(diǎn)兒也察覺不到?!斑诉恕睅讉€(gè)梅子從包里溜出來了,我跟著它,拐進(jìn)了個(gè)小胡同。呀,那是妞兒!長得多俊啊,可卻正遭著養(yǎng)父的打罵,我?guī)讉€(gè)箭步?jīng)_上去,拽著那醉漢的手腕兒,試圖阻止他??晌也徽摯蜻€是罵,他就是沒反應(yīng)呀,我急得掉下眼淚。

我狠下心,正當(dāng)一巴掌要落在妞兒臉上時(shí),往她前面一站。透過我的巴掌,聲輕了,說明沒那么疼啦。可是,我的臉卻火辣辣地疼,痛徹心扉呀……那是一個(gè)雷雨交加的夜晚?;葚憶Q定帶著妞兒去車站!“不要!不要!”我賣力的吶喊。因?yàn)榈却齻兊氖潜瘧K的命運(yùn)!“妞兒,惠貞,不要走!”我喊破了聲??墒?,她們聽不見啊。她們坐上了車!無論我怎么跑,也追不上。我全身濕透地坐在雨地里,大顆的雨珠打得我睜不開眼。我無助地拍打著地面,還濺起了水花。時(shí)間,從指尖溜走,要上課了。我輕輕吐了口氣,如釋重負(fù)般。書合上了,可書香,還縈繞在身旁,這就是書的魅力吧!

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇4

高邑縣第三中學(xué)坐落在太行路上,每當(dāng)?shù)谝豢|陽光給教學(xué)樓鍍上一層金色,我們的學(xué)校便仿復(fù)蘇醒了過來。這個(gè)充滿書香氣息的校園,既莊嚴(yán)神圣,又悠閑愜意;既嚴(yán)肅緊張,又朝氣蓬勃。

一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風(fēng)招展的五星紅旗,這是整個(gè)校園最神圣的地方??茨酋r艷奪目的紅旗高高飄揚(yáng),讓人不禁從心底敬畏起來。學(xué)校的道路兩旁那一排排的白蠟樹挺拔地站立著,他們昂首挺胸就像閱隊(duì)的士兵一樣一個(gè)個(gè)精神抖擻。

在國旗的那一邊是實(shí)驗(yàn)樓,你如果到這棟樓里走走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學(xué)生們的作品,有書法字,繪畫作品等等,這是我們大顯身手的地方,是學(xué)生們智慧的結(jié)晶。不僅如此,在這棟樓里你還可以看到音樂室,微機(jī)室等。通過實(shí)驗(yàn)樓的連廊你可以到達(dá)初一和初三學(xué)生們的教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓從一樓開始就是教室了,各班教室門前的'墻上同樣貼有學(xué)生們的作品。

穿過兩座教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)小籃球場,籃球場的周圍是一圈白蠟樹。白蠟樹的周圍是花池,一到夏季花池里的小草就會(huì)如潑墨一般茂盛的生長著。這里完全沒有之前的嚴(yán)肅緊張,相反是悠閑愜意,總是充滿學(xué)生們的歡聲笑語。

我寫下的只是校園的一小部分,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你親自來看看吧。

學(xué)校黑板報(bào)主題都有哪些 篇5

走進(jìn)我的學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書香的校園。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去,是一個(gè)寬敞整潔的操場,每一處綠色的草坪上都留下了我們的足跡。我們在跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽,體育課上,陣陣歡笑聲猶如一支支高亢的進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往。走近教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色,上面是班級(jí),下面則是名言,每班各不相同,如“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”,“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“讀書好,讀好書,好讀書”,“讀萬卷書行萬里路”……(引用豐富的名人名言,使文章富有文采,同時(shí)也印證了本文“書香校園”的中心。)踏進(jìn)教室,潔凈的桌椅整齊擺放,黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思,明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。

我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。如每個(gè)班級(jí)建有圖書角,大家一起分享讀書的快樂,在讀書中搭建濃郁的友愛空間。學(xué)校還要求同提學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累,積累從哪里來?當(dāng)然從書中來。同學(xué)們每天讀書,將自己的體會(huì)記下來,日復(fù)一日,腦子中的知識(shí)日益豐富,寫作文也就不用犯難了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。(以聆聽廣播的方式,進(jìn)一步強(qiáng)化“書香校園”的觀點(diǎn)。)在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,享受著學(xué)習(xí)的快樂!

這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿書香氛圍的校園!

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