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迎春花作文十一篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-06

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么寫出一片?yōu)秀的作文呢?我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“迎春花作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

迎春花作文【篇1】

春天有碧綠的樹苗,娕嫩的小草,但更讓我陶醉的還是那些香香的花兒。

春天的花有荼花,有迎春花,有杜鵑花……這么多花,每朵花有每朵花的姿勢(shì)(態(tài)),不過在這些花中我最喜歡迎春花。

迎春花的花朵只有大姆指那么大,但是讓人覺得春意濃濃的,使人心情舒爽。迎春花生長在一些象柳枝一樣的枝條上,這些花兒好象是從樹枝里跳出來的。有的花朵藏在葉子下,好象是很害羞,不愿意讓人看見它,有的花兒望著地下的草地叢,好象是在叫醒冬天的昆蟲,來好好地看看春天,有的花兒高興地昂著頭,好象想讓人們看看它自信的臉蛋。

我情不自禁地伸出雙手,拉一拉那長長的枝條,枝條軟軟的,我再(輕輕的撫摸)揉一揉那尖尖的綠綠的葉子,我頓時(shí)感到有一點(diǎn)粗糟,我現(xiàn)在又想摸摸那小七玲瓏的花瓣,我摸了摸,很嬌嫩,嗯,很柔軟。我很小心,這時(shí)小花抖了抖,好象在說:“你好!”

迎春花真美!

迎春花作文【篇2】

《迎春花》作文,關(guān)于父母的抒情作文800字

《迎春花》作文

我家像是一朵迎春花,父親母親是花瓣我就是花瓣包裹的花蕊,在2012年我家又多了一根花蕊。

這根新花蕊又為迎春花增添了多少心情呢?

讓我們穿越時(shí)空到從前去一探究竟吧!

唧唧唧鳥兒在報(bào)春呢!小草像好奇的孩子迫不及待地探出頭去探索世界。迎春花開滿了大地。咔咔咔我家的小帥哥在寫真呢!綠油油的小山丘襯托著小帥哥紅艷艷的小襯衫,牛仔褲在小帥哥身上顯得格外的酷,綠色的小板鞋被草地毫不留情地掩蓋住了。小帥哥紅著臉頰,把頭抬得似乎要比天高,用鼻子哼了一聲,父親馬上屁顛屁顛地跑過去拿著梳子給小帥哥打理發(fā)型,我隱約看見父親刷子似的頭發(fā)中有了幾根不速之客白發(fā),父親又把帥哥的衣服整了整。攝影師母親向經(jīng)紀(jì)人父親打了個(gè)手勢(shì),經(jīng)紀(jì)人對(duì)小帥哥說了一下好了。小帥哥點(diǎn)點(diǎn)頭順手從旁邊的迎春花叢中摘了一朵捧在手中,整個(gè)人靠坐在迎春花叢上。攝影師又問了造型師我,小帥哥的造型OK了嗎?我慢悠悠地走過去,伸手把迎春花放在花叢上對(duì)小帥哥說:不要破壞花草,你捧一條迎春花枝反而更會(huì)讓你像迎春花的使者。造型師把枝條放在小帥哥手上。轉(zhuǎn)身離開,攝影師拿起照相機(jī)把這人與自然的融合拍了下來記在了人生的相冊(cè)中。接下來小帥哥拿著迎春花條合了不計(jì)其數(shù)的影相。哈哈!帥哥變花癡了。我轉(zhuǎn)身看看攝影師,燦爛的笑容多么幸福??!一陣風(fēng)拂過一根根白絲在風(fēng)中舞動(dòng),我多么希望這白絲是風(fēng)箏的線啊,但它卻毫不留情地長在了母親的頭上。看著母親孩子般的笑容,我真不敢相信她老了,我更不愿意去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。父親母親你們能不能永遠(yuǎn)都當(dāng)迎春花,永遠(yuǎn)不要去當(dāng)梅花,永遠(yuǎn)不要去迎接衰老。

時(shí)間流逝地像白駒過隙一般。

在我們臨走的時(shí)候一朵迎春花無聲無息地落在了母親的秀發(fā)上,我看見黑發(fā)中裸露出幾根銀絲,我鼻子一酸,眼眶好像被一層朦朧的水紗遮住了眼簾販販販

看見迎春花,回憶迎春的那一刻,我們是該露出成長美好的笑容還是為父母的衰老流淚?我們長大了,父母也老了販販販

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迎春花作文【篇3】

天河實(shí)驗(yàn)小學(xué)江啟睿龍江小學(xué)王泉靈赤壁路小學(xué)許瀟文

紫竹苑小學(xué)劉心怡三牌樓小學(xué)浦博妍南昌路小學(xué)黃奕揚(yáng)

馬臺(tái)街小學(xué)李熠揚(yáng)南大附小趙鑫淼力學(xué)小學(xué)楊濡今

拉薩路小學(xué)常恩睿拉薩路小學(xué)洪安辰第一中心小學(xué)郝文駿

象山小學(xué)陳子萱科睿小學(xué)徐一甲科睿小學(xué)韋晴冉

復(fù)興小學(xué)榮沛辰復(fù)興小學(xué)姬未未芳草園小學(xué)杭天玥

漢江路小學(xué)劉弈呈回龍橋小學(xué)樊曦文龍江小學(xué)孫筱芊

金陵匯文小學(xué)肖雨琪赤壁路小學(xué)劉煒萱鼓樓二實(shí)小孫博雅

天妃宮小學(xué)褚卿涵鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)李瀟瀟三牌樓小學(xué)施瑤

紫竹苑小學(xué)凌曌馨第一中心小學(xué)徐詩嫻力學(xué)小學(xué)郇雅雯

天妃宮小學(xué)王思睿天妃宮小學(xué)劉佐依復(fù)興小學(xué)耿若予

寶船小學(xué)周沐寧姜家園小學(xué)顧語萱銀城小學(xué)陳秋嘉

銀城小學(xué)盛國豪芳草園小學(xué)王韜瑜赤壁路小學(xué)吳玉桐

淵聲巷小學(xué)居宇晨淵聲巷小學(xué)樊宇席礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)張?chǎng)纬剑╓Ww.995563.Com 經(jīng)典范文網(wǎng))

天妃宮小學(xué)徐晨耀樹人附小劉書妍方興小學(xué)周孜妍

天妃宮小學(xué)丁正楠寶船小學(xué)陳天鐸鳳凰花園城小學(xué)朱霆曦

旭日景城小學(xué)何雨澄漢口路小學(xué)陳怡銘第一中心小學(xué)董翼游

樹人附小秦宇辰象山小學(xué)張紫妤白云園小學(xué)張夢(mèng)佳

芳草園小學(xué)蔣錚言寶船小學(xué)張漢天金陵匯文小學(xué)宋諾周

二師院附小周洲瑯琊路小學(xué)鄒昕潔方興小學(xué)楊紫怡

民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡宇涵濱江小學(xué)萬妍萱莫愁新寓小學(xué)程希希

銀城小學(xué)丁芊霖長平路小學(xué)李景鑫鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅秋恒

南昌路小學(xué)婁俊輝拉薩路小學(xué)陸秋妍濱江小學(xué)梁錦程

建寧小學(xué)王晨曦濱江小學(xué)劉子越民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)錢曼蕊

回龍橋小學(xué)陳妤涵銀城小學(xué)趙靜好

迎春花作文【篇4】

迎春花開初春的周末,我陪媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。突然,我聞到一陣淡淡的清香。順著香味兒找去,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來是誰家放置在花壇里的一盆迎春花悄然開放了。迎春花已經(jīng)開了不少,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃正在開展拔河比賽。站著看,從花盆里伸出的枝條活像是小姑娘的小辮子,辮子上扎滿了黃燦燦的小花兒。蹲下身子看,迎春花從枝條上密密麻麻地冒出來,有的才展開兩三瓣,有的花瓣全開了,露出了嫩黃色的小花蕊,有的還含苞待放,像害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過,小花們就在枝頭快樂地跳起舞來。賞著賞著,我覺得自己化作了一朵美麗的迎春花,融入到花叢中,穿著黃裙子,在微風(fēng)中起舞,在春雨中綻放。螞蟻?zhàn)邅?,向我問好;小鳥飛來,為我歌唱;春姑娘跑來,送我一個(gè)漂亮的發(fā)夾,留下了歡聲笑語……?!澳阍谙胧裁茨??這么專注!”聽到媽媽的講話,我如夢(mèng)初醒,原來自己正在觀賞春的使者迎春花呢。

1、題解

應(yīng)用文就是日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,直接地用于實(shí)際中,解決實(shí)際問題的一種常用文體,如公文、啟事、書信、廣告、收據(jù)等等,每個(gè)人都應(yīng)該掌握它,因此應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用文的寫作方法。

2、理由

為什么要學(xué)會(huì)寫應(yīng)用文呢?

我們通過一個(gè)故事就可以理解了,一個(gè)外號(hào)叫“文學(xué)家”的氣象學(xué)校的畢業(yè)生,分配在一個(gè)水災(zāi)頻繁的縣里工作,縣里讓他到烈馬河上游水文站里負(fù)責(zé)報(bào)告汛情的工作。烈馬河的水位在汛期漲落厲害,縣里便要根據(jù)上游水文站的報(bào)告來安排防汛事務(wù)?!拔膶W(xué)家”到站不久,就給縣里發(fā)回了第一份水情報(bào)告。縣長一看,報(bào)告里盡是對(duì)水文站的描寫,什么“青山壁立,直指藍(lán)天”、“溝壑深邃,似乎無底”,頭兩頁都是這類東西,縣長笑笑,把報(bào)告壓在公文夾里辦別的事情去了,自言自語說:“這孩子真不懂事,我哪有時(shí)間欣賞他的景物描寫呢?”縣長邊往辦公室外走,又邊想道:“文學(xué)家”寫的是“汛情報(bào)告”呀,不會(huì)一點(diǎn)不說汛情吧?于是縣長退回辦公室從公文夾里抽出“文學(xué)家”的報(bào)告再讀下去,讀到快結(jié)尾的地方,才見寫道:“昨日狂雨一陣,烈馬水位上升。(next88)山間霧氣騰騰,雨量400毫升?!笨h長一看,倒吸一口冷氣;“哎呀,好在我又看了這報(bào)告,乖乖,400毫升狂雨,烈馬河該水位上升4米,這是特大的汛情了?!彼麕缀跏桥艹鲛k公室,召集縣機(jī)關(guān)所有人到烈馬河沿河各鄉(xiāng)組織防大汛。那烈馬河的堤壩上,白天是人,大家忙著抬土,增高堤岸,夜里也是一堤燈火,照樣工作??墒茄雌谝恢睕]到??h長只好派人到上游水文站了解情況,才知是“文學(xué)家”只記得堆砌詞藻,胡亂描寫,把“雨量四個(gè)毫升”寫成“400毫升”,擴(kuò)大了一百倍。縣長把“文學(xué)家”叫回來狠狠批評(píng)一通。一會(huì)兒,文學(xué)家沒聽見縣長的聲音了,慢慢抬頭一看,只見縣長斜靠在椅背上睡著了。原來,縣長看到“文學(xué)家”的誤報(bào),已24小時(shí)沒吃沒喝沒睡覺了,現(xiàn)在緊張心情一松弛,再也支持不住,就睡著了?!拔膶W(xué)家”看著睡熟的縣長,想到自己那不合格的報(bào)告造成的損失,羞愧地低下了頭。

這個(gè)故事說明:應(yīng)用文是一種重要的工具。辦公事的應(yīng)用文則叫公務(wù)文書,也稱公文。國務(wù)院辦公廳的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中說“國家行政機(jī)關(guān)的公文,是傳達(dá)貫徹黨和國家的方針、政策,發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章,請(qǐng)示和答復(fù)問題,指導(dǎo)和商洽工作,報(bào)告情況,交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具?!鞭k私事的應(yīng)用文叫私人文書,是人們聯(lián)絡(luò)感情,交換信息,交流思想,互相幫助,進(jìn)行社會(huì)交流的重要工具。那位氣象學(xué)校的學(xué)生由于不懂得應(yīng)用文與文藝作品的區(qū)別,不懂得應(yīng)用文的寫作目的,不懂得應(yīng)用文的寫作要求,又缺乏認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,便給縣里造成了巨大的人力、物力浪費(fèi),危害是十分大的。這又從反面說明了學(xué)習(xí)寫應(yīng)用文的重要性。

3、操作指導(dǎo)

為了寫好應(yīng)用文,在具體操作時(shí),應(yīng)該明確應(yīng)用文的目的、特點(diǎn)等等。

應(yīng)用文的寫作目的就是實(shí)用,也就是針對(duì)實(shí)際中的問題,進(jìn)行分析,直到幫助解決問題。公務(wù)性的應(yīng)用文是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的工具。所有應(yīng)用文,或是為了宣傳一種先進(jìn)思想、行為,或是為了批評(píng)落后現(xiàn)象;或是起到互相聯(lián)絡(luò),增進(jìn)互相了解的作用;或是進(jìn)行信息交流,掌握動(dòng)向,研究對(duì)策;或是起憑據(jù)作用。總之為了實(shí)際生活中的應(yīng)用。

4、訓(xùn)練

書信是常用的應(yīng)用文體之一。請(qǐng)讀完下列例文后,也給自己的親戚或朋友寫一封信,請(qǐng)注意書信的格式。

迎春花作文【篇5】

春姑娘來了,迎春花爭先恐后地露出了笑臉。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株迎春花形成了一片金色的海洋。走近一看,像一個(gè)個(gè)小喇叭,一陣陣清香撲鼻而來。

迎春花已經(jīng)開了不少了,挨挨擠擠的,像一串串小鈴鐺。有的才展開一兩片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我從地上撿起一朵,它有四片花瓣,一片有一片的姿勢(shì),每一片都很美?;ㄈ锴那牡夭卦诶锩妫駛€(gè)害羞的小姑娘。我把它捧在手心里,發(fā)現(xiàn)它的花瓣兒上有一道道淺色的花紋,就像一條條金線鑲在了上面,美麗極了。

我喜歡迎春花的原因不僅因?yàn)樗L得好看,它還能帶給大家春的氣息,緩解我的眼部疲勞。每當(dāng)我看書看累了,就瞧一瞧它。它還有一個(gè)特殊的用途,就是可以做空氣清新劑,把撿到的花朵放玻璃杯里密封起來,打開之后就會(huì)有一股清香迎面撲來。

迎春花真可愛,它給我們帶來了美麗,帶來了花香。我喜歡迎春花!

迎春花作文【篇6】

五塘小學(xué)林享方興小學(xué)王曉安象山小學(xué)彭一宸

方興小學(xué)李宇軒三牌樓小學(xué)趙景辰三牌樓小學(xué)李梓悅

白云園小學(xué)魏藝漫銀城小學(xué)成婧可天河實(shí)驗(yàn)小學(xué)李矜睿

銀城小學(xué)肖墨潼回龍橋小學(xué)王芝婷民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)張子墨

建寧小學(xué)管沁羽五塘小學(xué)張?jiān)聻I江小學(xué)范宇晨

姜家園小學(xué)康靜遠(yuǎn)象山小學(xué)葉雨欣礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)左皓晨

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)竇燦雯力學(xué)小學(xué)李昔珈寶船小學(xué)顧雅心

芳草園小學(xué)李卓妍莫愁新寓小學(xué)陳梓萌天正小學(xué)宋道銳

濱江小學(xué)楊昌源旭日景城小學(xué)黎子涵第一中心小學(xué)陳卓妍

力學(xué)小學(xué)劉安澤赤壁路小學(xué)李書研瑯琊路小學(xué)林姝惠

鳳凰花園城小學(xué)方文祎鳳凰花園城小學(xué)孫品丘銀城小學(xué)白淇元

金陵匯文小學(xué)朱悅彤小市中心小學(xué)王政源長平路小學(xué)婁筱珞

復(fù)興小學(xué)胡安琪樹人附小尹家琳方興小學(xué)鄭鴻儒

五塘小學(xué)王梓彤濱江小學(xué)孫柏軒拉薩路小學(xué)牧毓凱

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)許鈞涵力學(xué)小學(xué)張劉灝萌第一中心小學(xué)張露洋

拉薩路小學(xué)謝欣怡旭日景城小學(xué)何成灝紫竹苑小學(xué)劉一諾

青云巷小學(xué)黃思櫟三牌樓小學(xué)湯計(jì)畫南大附小賈辰語

馬臺(tái)街小學(xué)林天恒三牌樓小學(xué)李悅琳南大附小李天軒

二師院附小劉夢(mèng)瑤瑯琊路小學(xué)楊翕喻鳳凰花園城小學(xué)蔣奕航

漢江路小學(xué)姜楷琳龍江小學(xué)莫為桐漢江路小學(xué)沈子鈺

古平崗小學(xué)袁淑榮白云園小學(xué)顧淑妍銀城小學(xué)李予硯

小市中心小學(xué)劉語瞳天河實(shí)驗(yàn)小學(xué)李雨萱天正小學(xué)臧鈺珂

銀城小學(xué)姚熙然金陵匯文小學(xué)鄭鈞文

南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心

xx年4月26日

迎春花作文【篇7】

春天,當(dāng)迎春花剛剛開發(fā)不過10天,我和小伙伴們就摘下幾條迎春花編成美麗的花環(huán),戴在頭上,那一刻,感覺自己就是一位驕傲的小公主。當(dāng)然,媽媽也會(huì)趁機(jī)用照相機(jī)拍下了這美好的一瞬間留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念,現(xiàn)在我還保存著好幾張呢!

有時(shí),迎春花散發(fā)出的香氣引來了許多蜜蜂、蝴蝶。

到這時(shí)候,我還會(huì)和小伙伴們一起在花叢中捕蝴蝶:我看見那兒有一只漂亮的黑黃花紋蝴蝶正在一朵花上撲扇著翅膀,心生愛慕便伸開兩只小手,然后猛地一撲,蝴蝶沒捕到,我反而跌倒在花叢中,身后傳來一陣銀鈴般的笑聲,淘氣的藺恒說:“哎呀!好大的一只花蝴蝶呀!”氣得我哭笑不得。在這寬敞的農(nóng)家院子里,在這金燦燦的花叢旁,我們歡樂地奔跑著忘情地呼喚著,那里留下我們多少歡聲笑語啊!

啊,家鄉(xiāng)的迎春花!因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂,所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你,我都會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中......

我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的迎春花!

迎春花作文【篇8】

“梅花歡喜漫天雪”這一點(diǎn)不假,在今年這個(gè)十年不遇的寒冷冬天,我是親眼領(lǐng)略了南方申城雪花與梅花爭芳斗艷的綺麗風(fēng)光。

前幾天大雪接連不斷紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天潑灑而下的日子里,每一朵黃色的臘梅花朵上都背著一層潔白的雪花,每一棵臘梅樹上都是下面黃花吐香,上面白雪蓋頂,銀裝素裹,美得讓人駐足觀看良久也不愿離開,抬歩時(shí)丟了鞋子,才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)被冰雪毫不客氣地封存在水晶世界里。

“哎呀!雨滴同學(xué),我覺得你有些用詞不夠恰當(dāng)對(duì)嗎?臘梅花朵兒怎么會(huì)是背著一層雪花呢?應(yīng)該是花朵上落滿一層雪花才對(duì)?!?/p>

哈哈!朋友,你問得真好,我所看到得臘梅花兒都是金黃色的花朵兒,它們像一個(gè)個(gè)小鈴鐺倒掛在樹枝上,小巧玲瓏,精美至極,要看到花心花蕊可真不是一件容易的事,要鉆到它們的花朵下面,把面孔翻轉(zhuǎn)過來才能看到一二。在這樣的一副背景下觀景抒情,臘梅花朵背著一層潔白無瑕的雪花也就不足為奇了對(duì)吧!

今天清晨,也就是二月三日,天氣放晴,但寒風(fēng)嗖嗖的吹著,感到一種刺骨的寒冷,我把腦袋直往領(lǐng)口里縮,但看到“土豆”(我家的寵物——蝴蝶犬)在歡快地奔跑跳躍,我的心里瞬間升騰起一股暖流,說來也怪,此時(shí)也就覺得不怎么冷了,也許此時(shí)由于受了土豆快樂的心情所感染,我心理因素占了上風(fēng),產(chǎn)生了許多正能量的緣故吧。

此時(shí),藍(lán)天上一絲兒白云也沒有,就像我寫字臺(tái)上玻璃板下的那一塊天藍(lán)色的桌布,一塵不染;太陽公公樂呵呵地從天邊慢悠悠往上爬動(dòng)著,好像在故意逗我,問我,怎么樣?這幾天念叨過我沒有?這時(shí)我心里雖然感到暖烘烘的,但臉蛋上仍舊經(jīng)受著好似刀割針刺一般的酷刑折磨。

沿著火紅的塑膠健身跑道,我們很快又來到那一片臘梅花盛開的樹林中,天呀!滿眼都是奇景,真是奇美無比。幾乎每一朵臘梅花朵上都懸吊著一根晶瑩剔透的冰柱,不——是白玉條,不——是臘梅花興奮的淚珠滾動(dòng)著,在朝陽的暖意中開始滴答滴答地飛濺……

好了!好了!雨滴同學(xué),我都被你所描述的臘梅花與冰雪的世界所陶醉了,不過我覺得你太鐘情于臘梅花了,紅花還需綠葉扶持,難道黃色的臘梅花兒就不需要綠葉來扶持嗎?你可犯了自然界生態(tài)規(guī)律的一個(gè)大忌呀。

呵呵!說來也怪,本來應(yīng)該陪伴臘梅花朵的那些綠葉,早在臘梅花兒最初綻放的日子里就被寒霜凍僵,有的變成金黃色,有的變成橘紅色,紛紛飛落了,就是那些拼命留下來的最堅(jiān)韌的綠葉也被嚴(yán)寒瞬間凍僵,保持著往日里那綠油油的臉蛋兒,心不甘情不愿地掉落樹下,此時(shí)你讓我去哪里尋找綠葉來扶持臘梅花朵呢?

從臘梅花兒歷經(jīng)寒冷,千姿百態(tài)的世界里走出不遠(yuǎn),只見湖水邊一片接一片的金黃色鮮花的風(fēng)景又映入眼簾,那是什么?是樹冠低矮的臘梅花兒正在盛開嗎?對(duì)!一定是萌芽世界的臘梅花兒正在盛開,你瞧它們多會(huì)享福呀,背依翠綠的麥冬草地,面對(duì)清澈的夏陽湖水,多么愜意哦。

我們小心翼翼地亦步亦趨,緩慢前行,想去一探究竟,因?yàn)椴輩怖锶耘f積滿冰雪,太陽露出笑臉兒,它們就亟不可待地開始融化,腳下黏糊糊,滑唧唧的,十分難行……

我心目中的萌芽臘梅花世界越來越近,眼前的景色也越來越清晰,三步,兩步,一步,哈哈!這不是萌芽臘梅花開,原來這是迎春花也已經(jīng)開了呀!怎么這么突然,前幾天還一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,怎么突然就出其不意地綻放了呢?難道它們也喜歡笑傲冰天雪地的世界嗎?

只聽旁邊有的游客也疑惑不解地談?wù)撝@些是迎春花,現(xiàn)在可是最冷的冬天?。∷鼈儊頊愂裁礋狒[?我不在多想,只是仔細(xì)地觀賞起眼前的迎春花來,小小的花朵好似蜜蜂大小,嬌嫩的花瓣好像剝皮后分開的黃豆豆瓣;六片花瓣不像臘梅花花瓣那樣低著頭圈圈索索,而是勇敢地花朵朝上,大方地舒展開來,把自己最美麗的芳容展現(xiàn)給大自然,展現(xiàn)給前來觀光的游客們,可惜的是沒有可愛的蜜蜂嗡嗡嗡!嗡嗡嗡地前來采花釀蜜。

迎春花開了,它們勇敢地,義無反顧地,頂風(fēng)冒雪地盛開了,這說明春天已經(jīng)到來臨了,如果說“春江水暖鴨先知”的話,那么大地回春迎春花先知先覺也是必然的事實(shí)了。

春天來了!春天來了。我眼前好像頓時(shí)呈現(xiàn)出一副無比光明的萬紫千紅的世界,一群群小灰鴨在湖面上匆忙地游動(dòng)著,還不時(shí)地鉆入水中追逐魚蝦,濺起的水花瞬間被陽光染成絢麗的色彩,這水花閃動(dòng)著,跳躍著,漸漸地成為一圈圈大大小小的呼啦圈……

繼續(xù)前行,發(fā)現(xiàn)湖邊一棵棵紅梅樹的枝條上也染上了紅色,近前一看,原來它們也冒出了一粒粒紅色的顆粒,很小,小得像一粒粒綠豆大小的珍珠瑪瑙,顯露著生命的頑強(qiáng)與活力,預(yù)示著春天已經(jīng)來到的無可爭辯的事實(shí)。

今天,這本來是一次常規(guī)的晨練,誰知道不知不覺間卻變成了一次踏冰逗雪賞春的旅程??吹搅搜┗ㄗ儽ǎㄓ瓉碛夯ǖ拿利愂澜?。

這一切都活生生得告訴我時(shí)光的短暫、珍貴和必須珍惜的一個(gè)簡單而無可辯駁得理由。不信,你瞧!迎接冬天的黃色臘梅花兒還噴撒著濃濃的芳香,可迎接春天的迎春花已經(jīng)開得黃溜溜,金燦燦;就連紅梅花的枝條上也掛滿了不甘落后的小花苞。

迎春花作文【篇9】

姜家園小學(xué)張思婧天妃宮小學(xué)羅雅淇樹人附小丁嘉鈺

天妃宮小學(xué)莊詩苒天妃宮小學(xué)胡偉澤第一中心小學(xué)王帥

力學(xué)小學(xué)胡馨月淵聲巷小學(xué)朱語涵力學(xué)小學(xué)關(guān)楚潼

芳草園小學(xué)錢治甫寶船小學(xué)蔡劉宸漢江路小學(xué)計(jì)靜涵

寶船小學(xué)吳雅楠寶船小學(xué)曹榮芝古平崗小學(xué)查睿涵

科睿小學(xué)彭欣兒銀城小學(xué)黃許文赤壁路小學(xué)孫楨皓

復(fù)興小學(xué)劉欣妍天妃宮小學(xué)鄭佳桐第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅小雅

漢口路小學(xué)宮雨棻力學(xué)小學(xué)陶舜和拉薩路小學(xué)王嘉儀

拉薩路小學(xué)李子悅馬臺(tái)街小學(xué)徐一涵瑯琊路小學(xué)王璟諭

紫竹苑小學(xué)陳玥鳳凰花園城小學(xué)吉奕茹漢江路小學(xué)尹斯葭

白云園小學(xué)于玥莫愁新寓小學(xué)梁展逸回龍橋小學(xué)趙家一

銀城小學(xué)賴雨萱金陵匯文小學(xué)鄭伊嘉金陵匯文小學(xué)王紫涵

建寧小學(xué)丁蘅莉第一中心小學(xué)文睿萱拉薩路小學(xué)王婧晗

南大附小林書可赤壁路小學(xué)謝銘諾南大附小趙張謙

瑯琊路小學(xué)王思齊察哈爾路小學(xué)李希悅察哈爾路小學(xué)劉聃寧

財(cái)大附小黃千芮龍江小學(xué)董愷欣龍江小學(xué)孫梓馨

芳草園小學(xué)谷艾佳莫愁新寓小學(xué)李欣靈芳草園小學(xué)鄭鉑霏

天正小學(xué)王梓恒金陵匯文小學(xué)竇子妞小市中心小學(xué)陳馬文彥

迎春花作文【篇10】

剛剛下過蒙蒙的春雨,這天上午,我和家樂一起去千畝游園觀察迎春花。

黃黃的迎春花,還帶著一絲絲的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花朵的就像天空中的星星數(shù)也數(shù)不清。

迎春花已經(jīng)開的不少了,有的花瓣全開了,淡黃色的六片小小的花瓣,綠色的花蕊,像一個(gè)精致的小星星?;ㄇo長長地,也是黃色的,根部看起來非常像嫩綠的小竹筍。整個(gè)看起來,就像一朵小喇叭花;半開的花,顏色也是黃色的,不過黃色的花瓣外側(cè)有一點(diǎn)微微的紅色,樣子像寶蓮燈;花骨朵的顏色是紅色的,形狀像一個(gè)毛筆尖,還像一個(gè)個(gè)的小火苗;剛鼓出來的很像褐色的小粒;枝條嘛,不用說全都是綠色的,像一根根的小竹子。

我忽然覺得,自己就是一朵迎春花,穿著黃色的裙子,一陣風(fēng)吹過,我就隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí),一位小朋友來了,他想把我寫成一篇好作文;一位叔叔來了,他想把我拍下來,做成大照片,布置房間;一位姐姐把我畫下來,可能貼在她的房間里……這時(shí)候,我心里就像吃了蜜一樣甜,因?yàn)榇禾靵砹?,大家都來看迎春花,花兒為大家?guī)砜鞓贰?/p>

幾滴雨滴落在臉上,這時(shí)候我才想起,我不是迎春花,我是來觀看迎春花呢!春天來了,迎春花真美!不信你去看看,千畝游園河邊的迎春花!迎春花開了,春天也來了!

迎春花作文【篇11】

它沒有玫瑰華麗,沒有茉莉的飄逸,沒有桂花的芳香四溢,但它卻比他們更頑強(qiáng),更肯吃苦,它就是迎春花。

一天早上,我從小區(qū)里瞎溜達(dá)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)一片綠叢中出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色。從遠(yuǎn)處看,好像是誰扔掉的黃絲帶。不對(duì),又像是一大片金幣。但這年頭,哪里還有什么金幣呀!我決定親自去看一看。我走近一看,原來是花??!這是什么花呢?看著挺漂亮的,花瓣有六片的,也有五片的,花瓣中間只有一個(gè)花蕊,花蕊上還有一個(gè)嫩綠的小圓頭,像一個(gè)調(diào)皮的小孩子探出頭來打望著這個(gè)美麗的世界。這種小花的旁邊還有個(gè)小花苞,這個(gè)小花苞乍一看像是毛筆尖,頭上還有一抹紅。它的莖有的顏色是翠綠的,有的是褐紅色的。

像我這種把野草認(rèn)成韭菜的人,自然也不能肯定它是什么花,于是我折了一枝問媽媽。媽媽告訴我,這是迎春花。當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí),迎春花會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,那是它為春天演奏的一曲贊歌呀!

每當(dāng)下雨時(shí),螞蟻躲在迎春花下避雨,迎春花努力不讓雨水打在螞蟻身上,它寧可自己淋遍全身,也不讓螞蟻沾上一滴雨水。雨過天晴了,蜜蜂與蝴蝶穿梭其間,嬉戲玩耍,花叢成了歡樂的海洋。只要有一絲溫暖,它就努力綻放,它從不畏懼嚴(yán)寒。初春時(shí)節(jié),當(dāng)所有花朵還在休息時(shí),只有它還在綻放。盡管它毫不起眼,沒有人會(huì)注意到它,但它依舊按時(shí)報(bào)春。它默默無聞,從不張揚(yáng),也不抱怨。這種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我愛迎春花,愛它的無私奉獻(xiàn),愛它的默默無聞,更愛它的不畏嚴(yán)寒。

馬作文精選10-26

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